為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇一

高一學生英語書法比賽。

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的`基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇二

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術，也為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進行現場比賽。

4月29日——5月10日，結果公布及評比展覽。

教學樓教室202

工商管理系全體學生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：

a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;

(3)作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發獎狀及獎品。

1. 作品內容需是主辦方提供的題目。

2. 用黑色筆書寫。

3. 比賽所用紙由主辦方提供。

4. 作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

(1) 卷面整潔，字跡清楚。

(2) 具有書法作品的藝術特點。

(3)布局合理，落款正確。

證書六本 60元

獎狀五張 30元

a四比賽紙張 15元

獎品： 筆記本11本 40元

黑色簽字筆11根 30元

共計 175 元

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇三

為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：我校全體學生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的.右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時間：20xx年xx月20日――24日

3、比賽地點：各班教室。

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學藝體教研組

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇四

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

1.比賽內容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：五年級教室。

4.比賽時間：20xx年3月20

5.設獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。

組 長：

副組長：

組 員：

全校所有教師

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇五

為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：我校全體學生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時間：**年*月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學藝體教研組

（一）準備階段

1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動，并向學校上交策劃方案。

2、制作宣傳海報，向全校師生發出倡議

3、請教導處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實施

1、印發活動倡議、海報，學校藝體組將各年級組交上來的稿件，進行評比

2、設立獎項（分年級）：一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3、召開表彰會。

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇六

為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：我校全體學生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的.書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時間：xx年x月20日――24日

3、比賽地點：各班教室。

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學藝體教研組

附、活動步驟

（一）準備階段

1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動，并向學校上交策劃方案。

2、制作宣傳海報，向全校師生發出倡議

3、請教導處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實施

1、印發活動倡議、海報，學校藝體組將各年級組交上來的稿件，進行評比

2、設立獎項（分年級）：

一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3、召開表彰會。

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇七

為了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規范學生的英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活，為學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

學校會議室

九年級每班3――6名學生

1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。

4、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優秀獎1人。

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標點符號不規范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案篇八

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術，也為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日――4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進行現場比賽。

4月29日――5月10日，結果公布及評比展覽。

教學樓教室202

工商管理系全體學生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：

a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;

(3)作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發獎狀及獎品。

1、作品內容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術特點。

(3)布局合理，落款正確。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元