通過寫讀后感，我們可以借鑒和吸收書中的智慧和經(jīng)驗，將其運用到我們的實際生活中。下面是一些關(guān)于讀后感的范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇一

初一下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇二

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。

文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時在海上發(fā)現(xiàn)了一個被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個人安危與獨角鯨搏斗，最后被獨角鯨吃掉。

這本書不但讓讀者在閱讀時有身臨其境的驚險刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。

在船員們處在危急當(dāng)中的時候，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”這個情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實我們也是無時無刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚瞰I(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說，這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個人團(tuán)結(jié)起來，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實是一部好的作品。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

這本書，對我最大的益處就是教會了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時也使我的人生邁進(jìn)了一大步！

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇三

寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。

這本書講的是：1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只獨角鯨。生物學(xué)家阿龍納斯由此加入了追捕獨角鯨的隊伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發(fā)現(xiàn)獨角鯨原來是由尼莫船長駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們?nèi)私柚⊥В与x了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發(fā)現(xiàn)的海底秘密公布于眾。

尼莫船長的這種勇敢頑強、不畏艱難的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦發(fā)起挑戰(zhàn)。正如勇敢追求夢想的林肯、身殘志堅的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強、不畏艱難，創(chuàng)造了屬于自己的燦爛人生。

現(xiàn)在，當(dāng)我遇到不敢做的事猶豫不決時，我就會想起勇敢的尼莫船長，他會讓我變得非常勇敢，激勵我完成許多的挑戰(zhàn)。

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇四

《海底兩萬里》被稱作是科學(xué)幻想小說之行，其作者是被認(rèn)可為是“當(dāng)代科學(xué)幻想小說鼻祖”的凡爾納。

《海底里兩萬里》勾勒的是大家在大海中的諸多歷險。諾第留斯號潛艇一開始被大家誤認(rèn)為是一條極大的獨角鯨，以前引起了大家的探討與焦慮。可是荷蘭科學(xué)家阿龍納斯與他的傭人康塞爾卻十分英勇地去追捕那一條獨角鯨，在彼此交鋒了一番以后……最終，阿龍納斯、康塞爾及其尼德蘭卻早已被關(guān)進(jìn)了諾第留斯號的一間黑房子里了。她們?nèi)税殡S著尼摩船長搭乘這艘潛艇在深海作了兩萬里的寰球探險旅行。潛艇在海洋中隨意穿行，深海一會兒險象散生、千鈞一發(fā)，一會兒風(fēng)景唯美、讓人沉醉。美好壯闊的海洋世界充滿了浪漫氣息和深厚的浪漫派顏色，展現(xiàn)了人們從古至今期盼飛天遁地、自由翱翔的理想。

我伴著船環(huán)游中國太平洋、印度洋海域、火爆、波羅的海、北大西洋、南極洲和深海。我跟伴隨著尼摩船長們，知道很多科學(xué)專業(yè)知識：光的反射，天然珍珠的歸類和收集、尤其是潛艇的結(jié)構(gòu)。凡爾納的很多科學(xué)想象早已被之后的科學(xué)發(fā)覺所證實。這激起了我對科學(xué)的興趣愛好，使我懂得了思索，要我可以膽大地想象將來的發(fā)展前景。

在這里一路上，大家碰到了諸多風(fēng)險。打烏賊、與大白鯊堅強不屈抗?fàn)幘炔芍槿恕⒃谛奶股Ｄ醽喓u被土著人圍堵，最讓人令人震驚的便是在南極洲被冰面纏住的那一次。將角色的性格特點勾勒的酣暢淋漓。尼摩船長勇敢堅強不屈、不畏艱難、博學(xué)多才、心地善良而又有責(zé)任感，他是抵抗擠壓的戰(zhàn)士職業(yè)的意味著。阿龍納斯是一個知名的科學(xué)專家教授，他無時無刻不在期盼著隨意，尊崇公平正義。而他的傭人康塞爾十分忠實，心地善良。捕鯨手尼德蘭盡管十分不理智狂躁，卻十分英勇。

環(huán)游告一段落，我明白了尼摩船長抵制殖民統(tǒng)治，抵制奴隸社會和壓迫者的發(fā)展觀念。《海底兩萬里》與此同時也勸誡大家在科學(xué)技術(shù)性改善生活的情況下要留意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免濫殺亂捕，保護(hù)動物，不然人們總有一天將遭受處罰。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇五

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇六

暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這本書講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。

這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的；知道了在海底是如何打獵的；知道了尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還了解到“鸚鵡螺”號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗到另類、刺激的人生。

讀完這本書，讓我學(xué)到很多知識，以后我還要多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，了解更多的自己不知道的事情。

這兩天，我讀了《海底兩萬里》這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險故事。

開始，我以為那個東西是個大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險而又刺激的故事一個又一個，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。

尼德一次次想逃，可都沒成功，一次向林肯號求救，可被尼摩船長打沉了，潛水艇開出了南極磁場，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬里的旅程。

我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來，我也在想，不知尼摩船長咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長的智慧，每次都能化險為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇七

《海底二萬里》這本書主要講了主角阿羅克納斯教授參與驅(qū)逐海上"怪物"，結(jié)果發(fā)現(xiàn)"性物"是一艘大的潛水艇。艇上的人為了保密，將教授和他的同伴們"軟禁"，教授被迫游歷各個海洋。后來，經(jīng)過艱險磨難，教授和同伴逃脫的故事。

文中阿羅克納斯教授是名生物學(xué)家，以第一人稱為角度描述奇幻、美麗的海底世界令我驚嘆。

龔賽伊是阿羅克納斯教授的仆人，從不大驚小怪，做事認(rèn)真。是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事從容不迫，有條不紊的人。

尼德.蘭是一名捕鯨手。他脾氣暴躁，卻又起到至關(guān)重要的作用。在團(tuán)隊中，他是不可或缺的。

而尼摩艇長是位熱情而又冷漠，和善溫和卻又暴躁鎮(zhèn)靜又剛毅的人。毫不夸張的說，他是一位天才，他通過自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號---故事的起源。他生活在大海中，大海賜予了一切他所需的東西，在大海底深處追尋自由切斷與陸地的聯(lián)系，而事實上他的內(nèi)心充滿了孤獨。

我欣賞這些人，可我卻最想成為像龔賽伊那樣的人，成為他那樣忠誠，勤勞的人。他不顧自己的生命安全，毅然決定與主人去參加危險的捕鯨活動。被"抓"上鸚鵡螺號后，處處為主人著想。與主人經(jīng)歷九死一生、各種磨難，不離不棄。

他勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)分類學(xué)，而這也幫助了他的主人。他是一名看似普通，實則不凡的仆人。

本書中最令我難忘的是"海底森林"那一章。

森林中充滿奇妙與未知，在教授與同伴的探索中，我看到了一個五彩繽紛，充滿可愛生物，卻又暗藏殺機，異常危險的世界。雖然這個世界中沒有真正的森林，但書中細(xì)致的描寫也讓我感受到了這個世界的華麗。

自從讀了這本書，我的心靈世界便充滿了想象。這本書帶給我的體驗固然是美好的，但這本書也讓我明白：海底世界很美妙，卻暗藏殺機。就像在生活中，總會有挫折，困難的存在和意外的發(fā)生。在享受"海底世界"為自由時，也要時刻警惕。同樣的就像探索海底世界一樣，美好的東西需要我們發(fā)現(xiàn)，美好的世界是需要我們?nèi)ヌ剿鞯摹?/p>

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇八

暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。

這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時候，人們發(fā)現(xiàn)原來船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。但這其實是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后到達(dá)海岸時，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《海底兩萬里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個個精彩的故事，讓人既感受到了驚心動魄的刺激，又享受到了如癡如醉的快樂。下面是小編為大家整理的關(guān)于海底兩萬里讀后感心得參考，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

雖然文章的結(jié)尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!

我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當(dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進(jìn)步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!

正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進(jìn)退，當(dāng)他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當(dāng)他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!

我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學(xué)，還有他對科學(xué)的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。

當(dāng)我再看第二遍時，我異常渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。

我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠(yuǎn)吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!

尼摩船長說：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”如果非要說什么主子的話，那應(yīng)該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。

在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風(fēng)靡全球的《海底兩萬里》誕生了。

尼摩船長可以說是個天才。他連同少數(shù)志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”，馳騁海洋。

他彬彬有禮，對待俘虜相當(dāng)優(yōu)越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進(jìn)行海底探險，給他們展現(xiàn)了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個博學(xué)的朋友。

在采珠場，他幫助可憐的采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現(xiàn)的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。

他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節(jié)中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：“你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己!”

無論何時何地，自私是永遠(yuǎn)不被認(rèn)可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發(fā)展。

世博會上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領(lǐng)域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進(jìn)。

尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的向往與他的探索精神將永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。

在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災(zāi)”也就不會發(fā)生了。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十

在沒看《紅巖》這本書之前就有聽過這本書的名字，但是并不是很深入的了解，只知道《紅巖》里面有一位江姐很有名氣。這段時間把《紅巖》給看完了，感觸頗深。相信每個人只要看到"用鮮血染紅我們的旗幟"這句話時一定會很震撼的。

先簡單介紹一下《紅巖》吧，它出版于1961年。作者羅廣斌、楊益言都是x中美合作所集中營的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗，目睹了許多革命烈士為革命犧牲的壯烈場面。根據(jù)這些親身經(jīng)歷，他們于1957年寫出了革命回憶錄《烈火中永生》，隨后在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部以驚心動魄的斗爭畫面和崇高的革命精神震撼廣大讀者的心的長篇小說《紅巖》。

小說主人公江姐是一位杰出的共產(chǎn)黨員，她對黨忠貞，對敵戰(zhàn)爭頑強不屈，在危急關(guān)頭，從容鎮(zhèn)靜，對革命同志意往情深，當(dāng)她正滿懷憧憬的想象出未來的生活時，卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫——華溶山縱隊政委，彭松濤被敵人殺害，人頭被高掛在城頭，見到縱隊司令員"雙槍老太婆"后，她強烈悲痛，堅決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方去。由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在渣洞里，在獄中，她受盡折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指，面對毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽是竹做做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！為了不暴露越獄計劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場，就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)的實踐了自己的世界觀和人生觀，這一人物是無產(chǎn)階級真善美的化身。

烈士的鮮血染紅了腳下的巖石，他們的斗爭意志和必勝的信念，如巖石般的堅硬。

在那遙遠(yuǎn)東方的地平線上，漸漸透出一抹紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道刺眼的光芒。

是她，江姐，一個女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！

在這，我們應(yīng)該很難想象，江姐，一個柔弱的女子，是怎樣的勇氣支撐著她的意志，那是一種怎樣的精神使得她對黨如此忠誠，寧死不屈，絕不服輸。

什么是紅巖精神?紅巖精神是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括，是革命先烈堅持的真理，社會的人生偉大實踐，是革命先輩為國家為人民無私奉獻(xiàn)的真實寫照，同時也是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。

紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無數(shù)個大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰，正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安！這句話說出來是多么容易，但現(xiàn)在的中國人又有多少真正地從心里感激，對下一代的教育是否會慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會失傳?或只是成為小學(xué)課本上一篇機械的誦讀課文?因為身處大學(xué)，只感覺到大學(xué)里的氛圍并不是一個澎湃激情與夢想的地方，相反很多人無聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無事可做，可以總結(jié)為：無所事事。讀了那么多年的書，我們有幾個人是清楚的知道自己理想是什么，只是在混日子而已。相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識的勁頭，隨時為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點是片面的，但追求時尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪。看著眼前這個花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚，我究竟該何去何從?如何正確定位自己的價值觀和人生觀是我在讀了那么多年書還無法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強的中國和實現(xiàn)自我的價值而奮斗！也許信仰不再象那個年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅持不懈，奮斗不息！

而現(xiàn)在，生活這個時代，很多人都忘了本，忘了那些為抗日戰(zhàn)爭，為解放戰(zhàn)爭灑過汗，流過血，甚至獻(xiàn)出了生命的先輩。很多人都在這個花花世界迷失了著我與方向。他們忘記了，忘記了對黨該忠誠，忘記了為人民而服務(wù)。多少人假公濟私，動用公款來滿足私人的貪欲，多少人又濫用職權(quán)的做著危害一方的事！

先輩們用他們的鮮血染紅了我們的五星國旗，在我們享用現(xiàn)代文明的時候，怎能忘記和平的生活源于血染的歷史；怎能忘記曾經(jīng)發(fā)生過的戰(zhàn)爭；怎能忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們；怎能忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴(yán)意義。我們沒有資格忘記這些歷史，先輩們用自己的生命換來了我們今天和平而幸福的生活，現(xiàn)在他們都已沒入歷史的長河中，那剩下的，就是我們的責(zé)任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去，讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚！讓紅巖精神在我們的心中永存。

《紅巖》給我?guī)砹司薮蟮膯⑹荆I(lǐng)著我們熱愛中華，保衛(wèi)中華，領(lǐng)著我們奔向世界的頂端，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。我相信！在東方的土地上，紅巖精神將放射萬丈光芒，普照全世界！

我們要為自己燦爛的青春畫一個完美的句點，為自己的無怨無悔的青春而堅定前行。

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十一

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作品。小說以博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個疑似獨角鯨的海怪的途中發(fā)生海難為背景，敘述了他們發(fā)現(xiàn)海怪其實為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環(huán)游世界海洋，最后有驚無險地逃出潛水艇的過程。全文的主要人物并不多，然而卻個個性格突出，栩栩如生，加上小說涉及到的生物學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)乃至藝術(shù)、文學(xué)等多方面的知識，再穿插進(jìn)一些對于人生哲理的研究與探討，可見其作者極為深厚的知識修養(yǎng)以及文字功底。

在此部小說中，最吸引我的亮點，無非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測的艇長尼摩先生。他自身具有的無比鮮明的特點，以及對人對事所幸存在的矛盾復(fù)雜的情感，無不是全小說重點描寫的對象。在他的身上，人性的光輝與弱點并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過程中極為罕見的現(xiàn)象。通過他，我們亦可以學(xué)會以及反思許多東西。

首先，尼摩艇長是一位偉大的科學(xué)家。這一點毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅固，裝備精良，設(shè)施完善，應(yīng)有盡有。它可以毫無困難地如魚兒般穿過礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達(dá)高緯度的極地；它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬里的無生命環(huán)境。尼摩艇長為何有如此大的本事?因為他熱愛海洋。在小說中，他曾說過：“大海就是一切！它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨，因為他會感覺到在他的周圍處處有生命在蠕動。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體；他不是別的什么，而是運動，是熱愛。”可見，尼摩艇長在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來的，傾入了他全部的心血！如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來迎接它的到來呢！將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產(chǎn)品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學(xué)家最值得崇敬的一點，而尼摩艇長毫無疑問，將這一點詮釋至了完美。

僅僅從科學(xué)方面來說，尼摩艇長是值得我們學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的科學(xué)研究，包括我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動，容易受到環(huán)境因素的影響，從而難以得到充分發(fā)展。愛因斯坦說，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。對一切要接受的知識報以充分的熱情，以絕對積極主動的態(tài)度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個方面，我們都可以像尼摩艇長研究潛艇那樣成功。

讀到這里，我們又不得不為這位熱愛著自己的研究的學(xué)者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來與人類作斗爭一一當(dāng)然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說的結(jié)尾，我們認(rèn)識到的，已經(jīng)不再是一位才智過人的學(xué)者，而成為了一個滿目仇恨，血腥殘暴的復(fù)仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們?nèi)绾巫鲋詈蟮膾暝缓箅S著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說，尼摩艇長成為了一個可怕的伸張“正義”者，一個名副其實的復(fù)仇天使！我無法了解到怎樣的遭遇使得他產(chǎn)生了一種無法用時間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來到海底；也無法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復(fù)仇目的。我只知道，作為一個人，無論曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀！將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長的遭遇我們固然同情，但我們更應(yīng)該同情的，是他已經(jīng)不再受到陽光眷顧的靈魂。

和平在尼摩艇長眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個千百年來人們所共同探究的問題。在我眼中，這個在人們看來難上加難的問題，其實有著最單純的答案。沒有戰(zhàn)爭，沒有血腥，沒有自相殘殺，人們互助互愛，便為和平。只是要做到這一點，的確太難。古往今來，從石器時代的木棍弓箭，到古文明時期的手持長矛馳騁戰(zhàn)場，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬人的核武器，人們不斷的地將精力花費在制造武器上，為了金錢與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭中強大，但更多的是毀滅。冤冤相報著，一代一代，永無止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出最大的貢獻(xiàn)。

《海底兩萬里》作為一部科幻小說，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著人們對于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話題有了更深層次的見解，是一部極大豐富人們內(nèi)涵與修養(yǎng)的小說，所以一直到今天，依舊深得人心。

尼摩船長：《海底兩萬里》中的尼摩艇長是小說里一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩艇長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的進(jìn)取精神。但到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十二

今天，我看了四大名著之一《水滸傳》，他是我國著名的古代長篇小說，寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山奇異的故事，有《景陽岡》、《黑旋風(fēng)殺四虎》、《武松醉打門神》……形象描繪農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。人物有李逵初心、武松勇猛利落、林沖忍讓。

在印象最深的是《景陽岡》，講了武松過景陽岡，在沒過景陽岡前，他來到一家叫“三碗不過岡”喝完酒過岡了！傍晚，武松過岡了，在一座古廟的榜文見到景陽岡出現(xiàn)了一只老虎，走了一會，武松又覺得自己很累，想睡會兒，當(dāng)他醒來時見到一只老虎在他面前，武松馬上用自己小棒打老虎，小棒不小心斷了，斷成兩截，武松打了老虎幾下，把老虎打在地上，然后大力打了老虎幾拳，老虎噴出鮮血，武松見了馬上用斷的小棒打了幾下老虎，直到他斷氣。

讀了這個故事，我感到武松機智、勇敢，打敗老虎，我要多鍛煉自己的勇氣，多做運動。

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十三

茶館是老舍在新中國成立后戲劇創(chuàng)作的精品，它不僅是老舍的戲劇代表作，也是中國當(dāng)代戲劇的經(jīng)典之作。茶館是故事全部發(fā)生在一個茶館里。茶館里人來人往，會聚了各色人物、三教九流，一個大茶館就是一個小社會。老舍抓住了這個嘲的特點，將半個世紀(jì)的時間跨度，六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時期、國民黨政權(quán)覆滅前夕三個時代的生活嘲，概括了中國社會各階層、幾咱勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運。茶館只有三幕，卻分別寫了三個時段，通過形形色色、生動鮮活的人物命運的描寫，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨政權(quán)覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國黑暗與腐朽，真實展現(xiàn)了當(dāng)時廣大人民群眾的苦難生活。在這三幕中，每一幕都穿插描寫了一件非常怪異的事件。如第一幕，老舍在眾多精心選擇的事件中，突出穿插描寫了龐太監(jiān)娶老婆。這個事件比“鴿子事件”、康六賣女等事件都顯得荒誕與怪異。在第二幕中老舍則突出穿插描寫了兩個逃兵準(zhǔn)備娶一個老婆。這個事件顯然比錯殺劉麻子更叫人感到啼笑皆非。而在第三幕里，老舍雖著力描繪了小劉麻子等人的丑惡行徑，但他更細(xì)致地描繪了三個老人自悲、自悼、為自己撒紙錢的場面。這個事件雖不如前兩幕的“太監(jiān)買老婆”、“兩漢取娶一婦”那么離奇，但對于正常的生活邏輯來說，也是夠荒誕的了。這些事件以它們非同一般的荒誕性和怪異性，表現(xiàn)了那個社會的荒誕性和怪異性。這不僅增加了茶館的戲劇性色彩，而且突出表現(xiàn)了三個時代的衰敗、沒落和腐朽，表現(xiàn)了分別“葬送了三個舊時代”來歌頌新時代這一主題。

在這三個舊時代里，廣大人民群眾無法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬，一個典型小商人形象，卻無法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運。常四爺是一個有愛國心的旗人，是統(tǒng)治階級內(nèi)部進(jìn)步人士的代表，他正直、倔強、敢作敢為、富有正義感、樂于助人，最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運。秦仲義是出身于x城大財主家庭，是民族***進(jìn)步人士的代表人物，實業(yè)報國，開辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。

在這三個舊時代里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的時候，只有對自已苦難的愁苦和憤恨，對人吃人的舊時代顯得如此蒼白無助。例如：王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說：“感謝這個年月”，他也說：“這個年月還值得感謝”。常四爺在絕望時也喊道：“我愛咱們的中國呀，可誰愛我呢?”。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這三個舊時代里，只有推翻舊社會，建立新社會才是中國的出路。話劇茶館的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì)，標(biāo)志著民族***進(jìn)步人士通過改良運動，拯救中國的夢想破滅。第二幕，軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來增添了更沉重的災(zāi)難，軍閥們?yōu)楦髯缘睦妫活櫲嗣竦乃阑睿劜簧辖o中國帶來光明的前途，也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪，殘酷欺壓。第三幕，抗日戰(zhàn)爭勝利了，國民黨腐敗，不顧人民安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤剝，重新淪落災(zāi)難的深淵。因此，在當(dāng)時的中國，推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。封建制度，資本主義制度，在中國是行不通的，只有粉碎舊世界，建立新社會才會使中國廣大人民群眾走出苦難，過上幸福安寧的生活。中國***正是適應(yīng)時代要求，代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益，完成了這一歷史使命，建立社會主義新中國。

話劇茶館反映的這段歷史，是中國舊社會的縮影，是對舊社會的血淚控訴，使我們不能忘記過去舊社會廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國***人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知興亡，記住這段歷史，激發(fā)我們堅定不移地堅持在中國***領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走中國特色的社會主義道路，以自已的實際行動，為建設(shè)富強民主文明的社會主義新中國而努力奮斗。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十四

對于現(xiàn)在來說，答案可能會是“是的”，但是我們就不能改變嗎?我們現(xiàn)在已經(jīng)缺少了小王子的天真和對世界的真正理解。小王子，那個連玫瑰花都不認(rèn)識，但懂得美的真諦的小王子；那個可愛的、天真的、面帶無邪微笑的小王子；那個能透過不真實的世界看到事物的本質(zhì)的小王子，幫助我們重新認(rèn)識世界和我們自己。

像我就有一次親身經(jīng)歷，那件事發(fā)生在x旅游途中。一天晚上，我和爸爸媽媽一起到街邊的小店吃夜宵。那時已經(jīng)九點多了，那家店也快關(guān)門了，可店主并沒有催促我們趕緊離開，而是和我們愉快地交談著。我們吃完夜宵，不緊不慢地散步回酒店。快到酒店時，突然，一輛疾駛的摩托車停在了我們的身旁。我們愣了一下，原是那家夜宵店的服務(wù)生。是我們少付錢了嗎?就在我們疑惑不解的時候，服務(wù)員拿出一個黃色的罐子，原來是我剛買的一盒糖果，剛才不小心忘在店里了。這時，那個服務(wù)生開口了：“這是你們的糖嗎?我看到你們往這個方向走，想你們應(yīng)該住在這個酒店，就追了過來。對不起，剛才沒發(fā)現(xiàn)，送晚了。”我們又一次愣住了，因為誰也沒想到一家路邊的小店會因為一小罐不起眼的糖果，在關(guān)門后騎車追了那么久，來專程還給我們。“謝謝，謝謝！”，我們連連道謝，接過那盒糖，說:“真是辛苦您了！您真是個好人！”我又打開糖罐子，問她：“您吃一粒糖吧，可甜了！”那個阿姨也笑著，她擺了擺手，對我們說：“不用了，不用了，我還得回店里呢！”說著，騎著摩托車離開了。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十五

《海底兩萬里》是一部非常經(jīng)典的名著，來吧，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界吧!下面是本站小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感一年級。

作文。

讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等許多稀奇的事。

我真佩服作者，而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。

《海底兩萬里》是懦勒?凡爾納的一本航海小說。儒勒?凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)，他出生于法國港口城市南特的一個中產(chǎn)階級家庭，是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。

《海底兩萬里》有78千字，這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峽、一顆價值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險，引人入勝。

其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險刺激，船長的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是：“鸚鵡螺”號潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長就派船上的幾個船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長危機之下想到了用熱水把冰融化，結(jié)果，在冰最薄的時候，“鸚鵡螺”號潛艇向上一沖，冰面被破開，他們得救了。

從這本書中，我知道了海底很多事情，很多動植物。還讓我開闊了眼界，我不僅收獲到了知識，還感受到海下是多么神秘!

今天，我把《海底兩萬里》一本書讀完了，《海底兩萬里》一本書寫了這樣的事情。

一個叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵憑著他們的聰明堅強，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。

讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個堅強的人，任何困難過后都會有他美麗的一面。

現(xiàn)在我要要克服困難，他們在海上的困難非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來不算什么，所以，我以后有困難時一定努力克服。

最近，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，這本書里講述的故事以及情景，我現(xiàn)在都還歷歷在目。

這本書講述了一個奇妙的故事：十九世紀(jì)末，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚揚。“我”作為一名生物學(xué)家，接到美國海軍部的邀請，登上了“亞伯拉罕·林肯”號參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動。孰料行動一開始，我和我的伙伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開始了一段歷經(jīng)艱險、生死未卜的海底旅行。

看完這本書，我不禁被內(nèi)摩船長那種強烈的愛國之心、愛家之心所打動了，他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復(fù)仇，這種愛才是真實的!相比現(xiàn)在的人們，嘴巴上說著“我愛...”、“我應(yīng)該做...”，但是他們可能根本就沒有認(rèn)真思考過這些事情，或用行動去實踐這些事情。

所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該行動起來，讓那些說話不算話的人醒悟過來，做一個具有行動力的人，讓每一天都過得腳踏實地!

海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長的復(fù)仇……是的，我們來到了《海底兩萬里》!

拿到這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因為它那跌宕起伏，扣人心弦的故事情節(jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

《海底兩萬里》通過追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚類世界。同時，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場面，使整個小說變得生動有趣。

讀完這本書，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。

廣闊無垠的大海，多么奇妙呀!

阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。

龔賽伊真是一位典型的好仆人，對主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過分拘泥于禮節(jié)。

捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。

最近，我閱讀了世界名著——《海底兩萬里》，那是儒勒·凡爾納的一部巨作。

書里主要講述了“我”——皮埃爾，誤打誤撞地進(jìn)入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，從而開始了皮埃爾的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允許下船。最后，海上發(fā)生了一次大旋渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底，而“我”卻坐著小艇死里逃生。

讀完名著，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從來沒有放棄過要穿越海洋的偉大理想，但他最終為了實現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的，他的死是有價值的。他只要有了夢想就會不停地追夢，反之，現(xiàn)實生活中的我，做事總是有頭無尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我為我自己樹立了兩個目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入前十名;遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考到重點高中。我要為此努力學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我們學(xué)習(xí)的人。我也要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來報答所有關(guān)愛我的人。

這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠(yuǎn)征隊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。

這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險;這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。

《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說，接二連三的海事件震驚了整個法國，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號的尼摩船長一起周游，開始了一段段驚心動魄的海底之旅。

看完這本書后，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛海洋，知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特罕見的動物記了下來，回到陸地后公諸于世，讓我敬佩。康塞爾，教授的仆人，他們一起經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢，他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。

《海底兩萬里》這本書不僅讓我認(rèn)識了許多勇敢的人，還讓我游覽了各個海洋，它既是一本引人入引的科幻小說，也是一本富含海洋知識的百科全書。

最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。

這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，輕松快樂;時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏，來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。

我平時在學(xué)習(xí)上，生活上有一點點的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十六

今天，我讀了《橫海郡柴進(jìn)留賓景陽岡武松打虎》。這一回寫的非常精彩。

武松來到了景陽岡，連喝了十八碗酒，老板告訴他上崗上有大蟲，還把官府的公文拿給他看，但是他卻不聽老板的勸告，上了山崗，結(jié)果真的碰到了大蟲。

武松應(yīng)該按照官府的公文來做，這樣才不會碰到意想不到的危險，從而確保了自己的安全。

在實際生活中，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)也是一樣的。上課應(yīng)集中精力認(rèn)真聽講，按照老師的思路來，不能鉆牛角尖；犯了錯誤要虛心聽取老師的教誨，不要屢教不改。只有按老師講的區(qū)進(jìn)行時間我們的學(xué)習(xí)成績才能進(jìn)步。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十七

《茶館》是老舍先生的劇作之一，我讀了之后有很多的感想。

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的x，那個時期非常混亂，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營，把茶館開了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。

茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫成一個縮小的社會，提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、*詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫得非常生動，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有*詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對白：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呀。”

當(dāng)時的社會局勢動蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會到，我們能擁有現(xiàn)在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福時光、好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁。同時也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會更上一層樓。

這篇劇作也讓我體會到了那時人們的生活與工作是多么困難，談國事談多了就會掉腦袋，他們能堅持下來非常不容易，使我更佩服勞動人民的堅忍不拔，我要向他們學(xué)習(xí)。

文章中的各種小人物的各種性格的描寫也是十分的傳神，可以反映出當(dāng)時黑暗的社會背景下人們的思想狀況。沒有充滿民族正義感的國民的話中國這個泱泱大國是不能真正的站起來，老舍的描寫讓我們看到了那個時代的悲哀，只有記住那個時代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十八

在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書《茶館》。

《茶館》是老舍的著作，里面寫了一個掌柜和他的茶館的故事。

從前，有一個叫王利發(fā)的人，因為喪失了父親，所以他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個茶館，你沒事有事都能待很久。

裕泰茶館一天不如一天，悲劇就天天發(fā)生：先是妻子被車撞了沒人管，又是傷兵天天來攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。

一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時代里黑暗的一頁，把一幅沾滿了人世坎坷的老x歷史民俗畫卷生動地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。

海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇十九

我們學(xué)中文的學(xué)生們讀了很多文學(xué)作品。但是，我覺得老舍的茶館是很特別的，讀者可以把茶館作為歷史材料，就能更深的了解從清朝到國民黨時代人民生活上的問題。雖然這個時代不算長，只是一個人的一輩子。這段期間中國經(jīng)過了好多的改變，這時候，中國是災(zāi)難深重的。

從茶館里，讀者不但了解到那時候的***，而且也可以看到人民生活的方式。老舍先生的話劇包括了各種各樣的中國人，從有權(quán)有勢的龐太監(jiān)到最可憐的康六。我想每一個讀者一定會找到一個你同情的人物。

因為我在大學(xué)上了中國歷史課，所以我覺得茶館特別有意思。我們大學(xué)生念了好多***家的書，但是我們很少有機會學(xué)中國歷史，尤其是從老百姓的觀點。為了徹底地了解中國歷史，我們應(yīng)該學(xué)文學(xué)作品，雖然我念了好多歷史書，但是沒有一本象茶館那樣，給我那么深的印象。我以前念了一些有關(guān)中國政府貪污的情形。但是到我看王掌柜被壓迫，我才明白政府的貪污到那么厲害的程度。

美國人不容易承認(rèn)共產(chǎn)主義有好處，現(xiàn)代的中國跟舊時代的中國無可比擬，在老舍先生的舊時代的畫卷里，挨餓的人很普遍；賣女兒的人多，雖然我沒有看見過很富有的現(xiàn)代中國人，但是我也沒看到很貧窮的中國人。我覺得現(xiàn)在的中國是值得贊許的。

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海底兩萬里讀后感文本參考范文（20篇）篇二十

今天，我向同學(xué)們推薦儒爾?凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它是一部出色的科幻小說，主要描繪了法國生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。

打開這本書，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見了許多罕見的'海底生物，還有海底洞穴等等。

在這個懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長，因為在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時，尼莫船長沒有去吸最后一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無私奉獻(xiàn)的精神和行為感動了無數(shù)的讀者，更深深打動了我。

讀了《海底兩萬里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的生命之源，同時也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對生命的敬畏及對他人生命的尊重。