優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時，要有獨(dú)立的見解和深入的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的引語，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇一

記得去年夏天的某個下午，我與隔壁阿姨家精心飼養(yǎng)著的一只家雞進(jìn)行了場“智慧”的較量。嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨點(diǎn)沙沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家無事的我，想去找朋友們玩：我捉拿著傘走到家門口，剛想撐，卻發(fā)現(xiàn)一只大公雞正津津有味地啄著我家院子里的嫩菜，這一“鄰居”還蠻神氣的嘛：頂著個大胸脯，翹著七彩尾巴，抖動著胖乎乎的大身子，正在享受著美食----好啊，你這只瘟雞，竟敢啄我媽媽辛辛苦苦種起來的包菜。

我連忙撿起了幾塊石頭開始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，第一塊很快“飛”了出去，可誰知，被它機(jī)靈地躲過；我順手再拿起放在一旁的掃把，又朝它狠狠地甩了過去，只見它撲騰著翅膀，一會兒飛上，一會兒飛下，戀戀不舍仍不肯離去。好，硬的不行，來軟的。

我眉頭一皺，計上心來，跑上樓拿了一些糠米，開始實(shí)施我的第二步計劃---我先將一些米友好地撒在公雞的旁邊，“誘”它吃，然后再把米粒撒成星星點(diǎn)點(diǎn)，直到阿姨家門口放著的雞籠前。果然，這只公雞禁不起誘惑，乖乖地上鉤了：只見它一邊踱著方步，一邊歡快地啄著地上的米粒，還咯咯咯地直叫，好像在說真是天上掉下了大餡餅，美事！美事！吃著，吃著它漸漸地落入了圈套。大功告成的那一刻我興奮地立即跑過去將雞籠門死死地關(guān)上。再一想，不行，我得好好整治它。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇二

在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事，就想再沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印，而的那一天更是記憶猶新。

那是上四年級時的一個快樂星期三，我們班舉行了一個盛事－－選舉班干部。為了這一時刻，我已經(jīng)準(zhǔn)備了好長時間，我在家里不停地練習(xí)朗誦，直到一點(diǎn)也不緊張為止。心里想：這一次就是我表現(xiàn)得好機(jī)會，我一定能成功的.！但就在選舉開始前我發(fā)現(xiàn)，原來我還是很緊張。

選舉開始了。首先進(jìn)行的是演講。我坐在位子上準(zhǔn)備著，心亂得“咚咚”直跳，仿佛它一下子就會從我的喉嚨里蹦出來。“原班長”――周寧胸有成竹，雙手捧著稿子，大大方方地上去演講；語文課代表－－呂培帆，滿面笑容，拿著競選詞，昂首挺胸，滿懷信心，飛步走上前……看著前面一個又一個比我優(yōu)秀的同學(xué)順利地完成了演講，我心里更是打翻了五味瓶，我不停地告訴自己：你一定行。但隨著每次鼓勵，我更加失去了信心。

輪到我上臺時，我雙腳不停顫抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，到最后我因害羞連聲音也快聽不見了。直到讀完競選詞，跑回座位后，我才慢慢鎮(zhèn)定下來。

到了下午，老師公布成績時，我害怕自己沒選上，連聽也不敢聽，最后，我選上了，但是票數(shù)不多。

回家的路上，我不停地反省為什么我的票數(shù)那么低。我不禁流下了眼淚。

現(xiàn)在我相通了：無論過去多么輝煌，或多么暗談高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，它都永遠(yuǎn)是過去。只有放下回憶，改正缺點(diǎn)，把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機(jī)會。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇三

有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。

那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當(dāng)然也在那兒。一個星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠！Ｃ腿槐蝗擞盟畼屔淞艘粯專覄傁霙_那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸。”“好。”我滿口答應(yīng)了。

就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進(jìn)了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”

我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干。烤了半小時，無效；泡熱水澡，有點(diǎn)用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了。”爸爸說：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢。”

這是發(fā)生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。

張輝。

來源：m.201504/。

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五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇四

我11歲了，我經(jīng)歷過的事情也很多很多。我10歲時干的那一件傻事讓我現(xiàn)在還有點(diǎn)兒后怕呢！

那一天，我正在和小伙伴玩，可是這些游戲太沒趣了。我不耐煩地說：“這太沒意思了，還不如來點(diǎn)兒刺激的呢，沒有別的游戲呀？”伙伴們不服氣：“你覺得沒意思，那你說干什么有意思呢？”我向四周望了望，指著那個有落腳處的電線桿子說：“你們誰能爬上這個電線桿子呀？”他們抬頭一看，那么高。有的吐了吐舌頭，有的搖了搖腦袋。我為了亮一下“英雄”氣概就得意地說：“我能！”伙伴們不服氣，說：“你爬上去試試呀！”糟，這怎么辦，這都夸下海口了，可不能說話不算數(shù)呀。唉，硬著頭皮上吧。我看了看電線桿，又看了看伙伴們，一下子爬了上去。

不知過了多久，終于爬上頂了，我往下一看，就明白了什么是逞強(qiáng)的后果了。我不容遲疑，慢慢往下走，到了半路我簡直是閉著眼睛向下爬。又過了一會兒，下來了。伙伴們立刻向我涌來，說我是膽子大呀，是英雄呀。他們哪知道我當(dāng)時的心情呀。

我通過這件事了解到：逞強(qiáng)和勇敢雖然是近義詞，但逞強(qiáng)是不對的。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇五

我親身經(jīng)歷的事有許多，說也說不盡。我就跟你們說說剛發(fā)生的事吧，那是一件辛苦而又開心的事――護(hù)蛋大行動。星期一下午，老師讓我們每人帶一個蛋，開始保護(hù)蛋寶寶，我告訴你們我是怎么保護(hù)蛋寶寶的吧。當(dāng)天晚上，我挑了一個小蛋寶寶，還用水彩筆把它畫成了一個可愛的小寶寶的頭像，給它做了三層衣服――保鮮膜、面巾紙、塑料袋。新一天早晨，也是小心翼翼的早晨，收好了作業(yè)后，走出危險區(qū)，坐在位子上當(dāng)了“小母雞”，早讀上完后，來到操場上做操，踏步時，我們都很小心，一點(diǎn)頸兒都不敢使，還用手捂著口袋，做操時，要蹲下，我們就彎腰，生怕蛋寶寶會從口袋里掉出來或者被壓壞了。總算，這一天太平的過去了。又是一天的早晨，上完早讀，做完操，五年級竟然要跑步，蒼天啊！您太狠心了，我可愛的蛋寶寶可能不保了，當(dāng)我跑的時候，用手緊緊捂住口袋，就怕蛋寶寶碎了，由于我保護(hù)得好，蛋寶寶安然無恙，我太高興了！第三天的早晨，我?guī)е皩殞毟吲d的上學(xué)了，因?yàn)榈搅诉@一天，我的蛋蛋還沒有碎。到了學(xué)校，老師選我給五個同學(xué)聽寫英語單詞，同學(xué)們默寫好了，交給我，當(dāng)我交給老師回到座位上的時候，不知道誰了我一下，我的口袋和桌角來了一個親密接觸，我的心“咯噔”一下，用手一摸口袋，碎了！我好傷心啊，堅持了兩天的結(jié)果在第三天破碎了。但我聽到老師說可以換蛋，我高興極了。這就是我驚險的護(hù)蛋行動，從這次活動中，我知道了做什么事情都要有耐心、細(xì)心和恒心，學(xué)習(xí)也一樣如此。

記得一天下午7：00的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)家里沒饃了。于是，他讓我去買。但是希望英語就要開始了，即使我用最快的速度跑過去再跑回來，也不會看完整的。

最后，我還是很不情愿的去了，我撅著嘴跑過去，買了驀，又很快跑回來了。一路上，

我非常生氣，因?yàn)槲蚁耄河⒄Z都不讓我看完整的！真是的！

回到家，我氣沖沖的把摸把了爸爸，還說了一句：“看，英語已經(jīng)開始了吧！哼！”作文。

當(dāng)時呀，我可是“滿面淚水”的去看我心愛的希望英語的呀。

這件事一直“回響”在我心里，它時時刻刻的提醒我：要多幫父母干一些事情，因?yàn)楦改冈谛列量嗫嗟酿B(yǎng)育我！

同學(xué)們，你們也一定要多幫父母干一些事哦！

改了兩天的作文，才改了一半，我感嘆自己改作的速度之慢，這不，上午一節(jié)空課改了4篇作文，下午兩節(jié)空課改了5篇作文，好不容易一天有三節(jié)空課時間，也才改了9篇作文。什么原因呢？當(dāng)然是改作的方法問題，這次我將學(xué)生的作文改到全都能讀通、讀順、讀出精彩來為止，里面的每一個缺點(diǎn)都被我一滴不漏地揪了出來，從文字到標(biāo)點(diǎn)，從分段到詞序，從立意到條理，等等，都作了修改，評語也洋洋灑灑地寫了一大堆。辛苦自不必說，但我也從中看到了學(xué)生作文中的一些更細(xì)的現(xiàn)象和問題，這在以往的批閱中還是少見的。

這次作文題目規(guī)定了作文的內(nèi)容范圍，而沒有命題，只要求作者能寫出自己親身經(jīng)歷的一件事即可，不限時間、地點(diǎn)，不限相關(guān)人物，不限事情的性質(zhì)，對過程要求能具體描述。這樣的文章可以說內(nèi)容相當(dāng)寬泛，題材也很多，學(xué)生只要將生活中留下過印象的事挑選出一件來展開即可。因而，從學(xué)生的文章中，我看到了各種各樣的內(nèi)容，有不少文章題目不是很好，有些是經(jīng)過我課堂上輔導(dǎo)改過的題目，但在看到他們具體的文章內(nèi)容時，還是不禁想給他們改一下題目。我的要求是文題最好能體現(xiàn)出文章的內(nèi)容，或能體現(xiàn)出其中的意義，或能用其中的一個方面或一個特征作題，最令人啼笑皆非的是那些像是一句話樣冗長的題目，現(xiàn)在是沒出現(xiàn)了，但也有直接用《我親身經(jīng)歷的一件事》作題的，或只是借用了別人的題目再寫的，或干脆就算不上題目，隨便拈來一個詞就作題的，與里面的內(nèi)容不相符。當(dāng)然，最多的還是題目顯得過于呆滯、刻板，沒有生氣。要在題目中體現(xiàn)所寫的內(nèi)容，可是要花上一定的時間思考的，我往往要費(fèi)上一番心思去修改，既要忠實(shí)于作者的原意，又要能體現(xiàn)題目的變化和趣味。

從作文敘述上來看，絕大部分學(xué)生的敘述能力都已不錯，寫上五百字以上的作文已經(jīng)不成問題，字?jǐn)?shù)已不是關(guān)鍵問題了。看來每日的練筆效果是不錯的，一個學(xué)期并不能見著什么明顯的提高，但這個學(xué)期就開始顯現(xiàn)出來了。在他們的表述中，我看得出語言的組織還算可以了，要將一件事敘述清楚、完整也都不成大問題，基本上能做到言之有物了，各種內(nèi)容、各類事件也都能扣住題目要求，體現(xiàn)出親身經(jīng)歷的特點(diǎn)，全班只有一個學(xué)習(xí)困難生寫了兩件事，也已在課堂指導(dǎo)中改正，這是一個好現(xiàn)象。但在紛繁的選材中，也有個別同學(xué)并沒有把寫事放在主要位置，而是寫了一個心理過程，或一種思想情感，整篇文章有側(cè)重于抒情的傾向，這與敘事的要求不相吻合。大部分同學(xué)在選擇內(nèi)容上做到了不走老路，不彈老調(diào)，能寫出新意來，比如有的寫了自己在課余時間進(jìn)行器樂考級的事情，有的寫了自己跟隨家長去山區(qū)幫助貧困孩子的事，有的寫了有趣的家庭集體活動，有的寫了老師、親人對自己的關(guān)愛，事情也從一句溫暖的話、一次寒冷中拎回來的早餐中體現(xiàn)出來了，……有個別同學(xué)寫的雖是陳年舊事、平常生活，卻也能從不同的角度來立意和構(gòu)思，如《“騎”樂無窮》、《我愛養(yǎng)兔》、《“槍戰(zhàn)”》等，而且常能于普通的事例中感受到不一般的意義與思想。只有一小部分的寫作內(nèi)容還停留在以前的積累上，創(chuàng)新還不夠，如野餐等，雖然因?yàn)榻o他的印象很深刻，讓他想起來就不忍拋開，但總也只是在以前寫過的情況下作了一些深化和補(bǔ)充，顯得有點(diǎn)累贅與復(fù)沓了。

另外，同學(xué)們有了運(yùn)用好詞好句的想法和愿望，在文中常有見到一些成語、俗語的運(yùn)用，這是好現(xiàn)象。但同時也看到他們對于所用的這些新詞或自認(rèn)為的好詞并不理解，一些模仿來的句子也不懂它們的真實(shí)含義，只是像趕時髦似地寫著。遇到這些問題時，我往往寫上這里正確的詞，有時雖是同義、近義詞，卻也是不一樣的。

由于時間關(guān)系只能匆促分析到此了。（時-9-22）。

記親身經(jīng)歷的一件事浙江省金華浦江白馬中心小學(xué)603班傅廣土有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當(dāng)然也在那兒。一個星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠！Ｃ腿槐蝗擞盟畼屔淞艘粯專覄傁霙_那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸。”“好。”我滿口答應(yīng)了。就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進(jìn)了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”這時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干。烤了半小時，無效；泡熱水澡，有點(diǎn)用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了。”爸爸說：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢。”至今，我還把我的劍珍藏著，因?yàn)樗俏业幕茧y之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關(guān)。這是發(fā)生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。

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在我的童年中，有許多快樂和傷心的事，這些事隨著時間而消失在我的腦海中，但有一件是我卻瀝瀝在目。

爸爸一回到家就去陽臺上，我連忙說：“我已經(jīng)放在衣柜了。”“干的不錯”爸爸開心的說。媽媽也在樂呵呵的笑著。

qq208234陳老師。

生要經(jīng)歷許多的事，高興的，難過的，傷心的，快樂的，有些是會像浮萍一樣，飄過大腦，不會保存在案，可是有些室，卻會想樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都是這樣，我也如此，那我就讓大家來分享我的快樂心情吧！那件事離現(xiàn)在有一段時間了，記得是一個冬天。昨天才下的雪，今天依舊是個好天氣，雖然是晴空萬里，可還是不下雪時要冷，因?yàn)槲覀円綄W(xué)校去唱歌，所以早早就動身來到學(xué)校。

昨晚的雪真是夠大的，把學(xué)校裝扮成了一個白雪世界，地上的雪還在太陽光下閃著銀色的光，看到了這些。我們決定唱完歌后大玩一番。終于，“討厭”的唱歌結(jié)束了，學(xué)校的籃球場就成了我們的天地，我們在一片銀白的籃球場上盡情“涂鴉”看呀，那些各式各樣的小腳印，我序的排列在籃球場上，像一個個正訴說著快樂的音符。不知是誰提議“我們來打雪仗吧”“好呦！”，這個提議得到了大家的一致贊同，于是，激烈刺激的雪仗游戲開始了。嬌嬌自告奮勇，第一個來砸，她戴上了一雙棉手套，然后把地上的雪捧起來，握了一個小雪球，筆直的向我們跑來，看見她來了，我們好比老鼠見了貓似的，四處竄逃，等我們都靠安全地帶是，才發(fā)現(xiàn)小雅沒反應(yīng)過來，被嬌嬌困到了一個死角，一個拳頭般大小的雪球，就在小雅身上開了花，見到這一情景，我們哈哈大笑起來，小雅的頭上都是雪，活生生的變成了一為白發(fā)老人。小雅氣急了，連手套都不戴，握著一個小雪球就朝我們砸過來，好想是老天故意和小雅作對，雪球在空中翻了幾個跟頭就自動爆炸了，看見了，我們便又是一陣笑，小雅更加生氣了，直接拿起一坨雪來砸我們，這回，換我被堵在死角了，不過，在小雅砸我的一瞬間，我一轉(zhuǎn)身，雪全都砸在了我的餓背上，哎，差一點(diǎn)我就成了第二個白發(fā)老人了……一上午的時光就在跳呀，跑呀，笑呀中度過了！

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇六

我經(jīng)歷過許許多多的事，其中不乏開心的、感人的和傷心的。在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。

那件事發(fā)生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道："糟糕怎么就九點(diǎn)了，我和同學(xué)約好了9：30在商店會面。"說完，我從床上跳了下來，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門。

這天的天氣特別好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的。可是我無心觀賞沿途的美景，只是低著頭一個勁兒的跑，我猛回首一看，一個陌生的人在我的身后慢慢的走著。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎么辦好。我昂著頭繼續(xù)趕我的路。

不知不覺我就來到了一個紅綠燈的十字路口。當(dāng)時正好是紅燈，我只是好在斑馬線外靜心等待，在等待的同時我心里十分焦急，這時這個陌生人來到了紅綠燈。我精細(xì)地打量了一下他，他身穿休閑服臉大大的，他的眼睛像黑寶石。看樣子不像是個壞人，好像只是個過路人。紅燈開始閃動，這時一個小孩沖出了馬路，在這個時候，一輛大貨車飛奔而來，我心想：如果貨車撞到小孩，這個小孩就會心死無疑。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻，這個過路人沖了出去把小孩推開了，小孩化險為夷，但這個過路人卻被大貨車撞得飛了出去。這時車停了，很多人圍在一起，把那里包圍的水泄不通。不久交警叔叔來了，救護(hù)車也來了。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇七

呵，別說，我們班女生打球的也不少，有時候，會冷不丁從后面躥，嚇?biāo)齻円幌拢齻円矝]反應(yīng)，哎呀，這就奇了怪了，一向膽笑羞的.子咋變得“兢兢業(yè)業(yè)”啦？按耐了，也想去試一把，于是，我拿起球拍，掂掂乒乓球，說實(shí)話，這可真像爸爸玩的斗地主，也有大廳，只是兩人一組罷了，一有空位置，就可以坐下去開始打了。我就找了我們班打球最彪悍的一男生――夏海波，我問他：“打不打乒乓球？”他聽到乒乓球這三字兒，遇到紅布的牛，眼睛都紅了“打，打咯，不過，你打得贏么？”我不耐煩的說：“別把人看扁了。”雖說學(xué)過半期乒乓球，也是一年級的事兒了，還稍微記得，發(fā)球的，基本上。于是，我開始發(fā)球，他接了個正著，球又旋轉(zhuǎn)著“奔向”了拍子，只聽見“乓”的響，毫不示弱，往前一扣，倒不是沒扣著，只是……打中了他的鼻子，嘿嘿，我不禁暗暗發(fā)笑。

親身體驗(yàn)，我覺得打乒乓球還是挺有趣兒的。

我學(xué)會了溜冰

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇八

一個星期六的上午，我無意間在家里發(fā)現(xiàn)了一塊大白兔奶糖。這讓我不由得想起了去年六月三號的一件事。

那一天，我放學(xué)回家后，剛放下書包，就拿著一塊大白兔奶糖，跑到樓下找朋友玩去了。我和兩個好朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲。

玩了大約十五分鐘后，一個朋友看到我褲子口袋里有一塊糖，他連忙跑到我的旁邊，笑嘻嘻的對我說：“哎，張文揚(yáng)，你能不能把這快糖送給我啊，咱們可是四年的好朋友了啊。”我心里想道：他說的也是，我們倆都已經(jīng)是四年的朋友了，給他算了。正當(dāng)我掏出那塊大白兔奶糖準(zhǔn)備送給他的時候，另一個朋友看到我們倆站在一塊兒說些什么，也湊了過來。他的眼睛直盯著我手上拿著的那塊奶糖，滿臉堆笑地對我說：“嘿，那個……張文揚(yáng)呀，你就把這塊奶糖送給我算了，咱們從二年級就是好朋友了，那時候咱們倆還是一個班呢！”聽了他們的話，我的心里開始糾結(jié)：到底給誰好呢？給其中一個吧，另一個就會不理我；送給另一個吧，那一個就會不理我。總之給哪個都不好辦。唉！我要是拿兩塊糖就好了！

其中一個見我滿臉的.糾結(jié)，就對我說：“讓給他得了，我不要了。”另一個不愿意了，他倆吵了兩句就打起來了。我一看，大喊一聲：“住手！”接著就把手中的奶糖扔到了地上，踩得稀爛！

他們兩個看了，目瞪口呆。我意味深長地對他們兩個說：“我們?nèi)齻€是最好的朋友，難道我們的友誼都經(jīng)不起一塊糖的誘惑嗎？”他們兩個聽了，默默地低下了頭。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇九

五一假期，我回了老家。因?yàn)槭莿趧庸?jié)嘛，就回去體驗(yàn)了一下勞動的感覺。

節(jié)假日路上車很多也很擁堵，平常兩個小時的車程竟然走了四個小時，終于到了老家。一回來，熱情的奶奶就給我們把可口的飯菜端了上來。吃過午飯之后，就是干活的時間了。爸爸和大伯領(lǐng)著我去黃瓜棚里去摘黃瓜，我很樂意，以前從來沒體驗(yàn)過。到大棚里之后，我們就兵分三路，去摘黃瓜了。棚里的黃瓜是嫁接在南瓜上的，有些特別大，已經(jīng)成熟了，還有些還是小不點(diǎn)呢，就是還沒成熟，但都顯得生機(jī)勃勃。黃瓜棚很大，我們?nèi)齻€人都未必能摘完。我轉(zhuǎn)悠了一圈，卻沒摘多少，是因?yàn)槲疫呎呁妗⒄灾匆娨粋€大的就直接吃了，以至于籃子里剩下的就寥寥無幾。摘完之后我們出去會合，我看到爸爸和大伯的籃子里都裝的滿滿的，再看看我的籃子里的，哎，沒有對比就沒有傷害，可我還是感到很充足，很有成就感。

剛摘完黃瓜，馬不停蹄地就去割韭菜。割韭菜的時候，爸爸給我講了一個故事，說的是炒股就像割韭菜一樣，一茬一茬地割，被割完了就不炒了，不久就又有一波人進(jìn)來炒股了。我好奇的問爸爸：為什么韭菜割了之后還能再長呢？下一秒，沒等他開口呢，我就想到了科學(xué)課上老師講的，韭菜是根生的，只要不拔掉根，他就會一直長。想到這，我又聯(lián)想到了白居易寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”割割韭菜能聯(lián)想到這么多事情，這就是勞動的魅力。不知不覺，已經(jīng)割了幾袋子了，于是，我們便帶著滿滿的收獲，回家去了。

這次勞動之旅，充實(shí)而有意義，讓我親身體驗(yàn)到了――勞動的魅力。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十

雨后清晨，我和爸爸來到學(xué)校操場跑步。我戴著耳機(jī)，突然電話響起來了，我猛地沒剎住摔倒了，手機(jī)也直奔著操場的下水道口滑下去。由于學(xué)校的下水道口是一體成形的，所以無法拆卸，看著手機(jī)，可憐的躺在污水里，我跟爸爸頓時傻了眼。

我們下意識地想到用手去掏。可是爸爸的手太大了，而我的手臂又太短了，根本摸不到。這時來了幾位好心的叔叔阿姨，給我們出主意，有些人說用樹棍夾。有些人說用鏟子鏟出來，還有人說用環(huán)衛(wèi)阿姨的工具。

經(jīng)過一番嘗試后發(fā)現(xiàn)，我們所想的每一項(xiàng)辦法都行不通，便垂頭喪氣癱坐在塑膠地上。就在一籌莫展時，來了一位保安大叔，他看了看現(xiàn)場情況，甩下一句：“別急”，徑直走回門衛(wèi)室，看著他那慈祥背影，我開始好奇。不一會兒，他拿來一根短棍子，在棍頭綁上的一塊兒可翻轉(zhuǎn)的正方形木板，木板上粘有強(qiáng)力粘，他嫻熟地擺弄著，一下子就把手機(jī)粘住出來了。我們十分驚訝，原來，這種事情以前也經(jīng)常發(fā)生，于是大叔便自制了一個“強(qiáng)力粘”來幫助人們。

通過這次事件，我跟老爸意識到，在遇到困難時，要嘗試著跟別人合作來解決困難，沉著冷靜。多尋求別人的幫助。其次，我們還建議操場的建設(shè)者們在美觀的情況下，也要考慮到后期的維護(hù)等。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十一

教室里，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，只剩下我一個人獨(dú)自默默坐在窗邊，教室顯得格外空曠。我繼續(xù)注視著走廊。突然，一個身影出現(xiàn)在眼前，哦!奶奶!奶奶一只手撐著雨傘，一只手提著一包熱騰騰的雞蛋餅，長長的銀發(fā)在風(fēng)中微微飄起，我感覺一片希望之花在心中綻放。

“奶奶!奶奶!”我尖叫著朝奶奶撲去，眼中閃著興奮的光芒。

奶奶也笑了，臉上露出了那種無比慈祥的微笑，一束陽光，照亮了我的心。奶奶用一只粗糙的大手慢慢撫摸著我的頭，遞給我那包雞蛋餅，并用傘為我遮住了無止境的大雨，和藹地說：“對不起哦，奶奶讓你等久了，沒有著涼吧?這有包雞蛋餅，趕快趁熱吃了吧!”

走在回家的路上，瓢潑大雨打在雨傘上，如一柱水流沾著傘檐落下，幾次險些打在我的衣服上。奶奶將我摟得更緊了。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，奶奶將大部分雨傘都讓給了我，自己一大半身體都露在外面，被雨水淋得濕漉漉的。的確，那么小的一頂傘，哪能容得下兩人的身體呢?而奶奶那么大年紀(jì)，卻愿意將雨傘讓給我。這時感動之泉悄然滴入我的心田，我的眼眶濕潤了，被奶奶對我的愛感動了。

咬一口雞蛋餅，舌尖上卻涌出一種甜甜的味道。

雨中的感動，那是感撼心靈的——感動!

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十二

一份耕耘，一片收獲。5月10日星期天，又是母親節(jié)，我決定幫媽媽撿貝母。

開始撿貝母了，因?yàn)樨惸傅厣想s草太多，所以爸爸先拔草，媽媽和我一起挖土撿貝母。撿了沒多久，我的'手就有點(diǎn)酸了，感到氣喘吁吁。看見爸爸拔草的樣子卻是那樣輕松自在。于是，我就要求去拔草，讓爸爸來撿貝母。可是爸爸怕我這雙嫩手割傷，就沒答應(yīng)。我不停地懇求，爸爸拗不過我，只好讓我去拔草。

我興高采烈地跑到前面去，神氣十足地拔起草來。但是每做一件事都不是一帆風(fēng)順的，我的手很快就有了傷痕。媽媽急忙跑過來，對我說：“杏瑩，不是這樣拔。”說完，就做了一個正確拔草的姿勢與動作給我看。我用心地看著媽媽拔草地一舉一動。看完后，就跑回去，重新嘗試拔草的動作，效果果然不一樣。我拔了一會兒，感到有點(diǎn)累了。我又想與爸爸換回去，拔草太費(fèi)力了。爸爸語重心長地對我說：“做每一件事，不能三心二意，你既然要拔草，為什么又要換來換去呢？只有一心一意，堅持一個目標(biāo)去做，一定會成功。”爸爸的話讓我恍然大悟，之前的怨氣早就跑到九霄云外。

我看著爸爸媽媽撿貝母利索的動作，知道了干農(nóng)活的艱辛；知道了勞動也大有學(xué)問；知道父母養(yǎng)我們真是不容易。啊，在今天，按理應(yīng)該讓媽媽休息，是母親節(jié)，可是媽媽總是拼命的勞動，都是為了我們。今天我真實(shí)領(lǐng)悟了這句話：“看看容易，做起來難。”

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間，我竟是一名五年級的學(xué)生了，我經(jīng)歷了大大小小的事情，可是有一件事令我十分難忘。

我上一年級的時候在第四大周回家那天老師，讓我們第五大周返校那天要帶上雨披或雨傘，我來的時候既沒有帶雨披，又沒有帶雨傘。就在那天下午，突然間狂風(fēng)大作，烏云壓頂，雷電交加，不一會就下起了傾盆大雨，像潑，像倒。

在第三節(jié)課下課時，我們該吃飯了可是我沒有雨具，老師還沒給我買，正在我發(fā)愁的時候，溫景博他來到我的身旁。他好奇的問我：“趙子淵，你沒有帶雨具嗎？”

“嗨，別提了！”

“怎么了？”

“我媽媽沒給我買雨具。”

他馬上說道“我們兩個用一把傘！”他的話就音剛落就把雨傘撐開了。因?yàn)槔蠋熣f拿雨傘的同學(xué)站到后面去，所以我們站到了隊(duì)伍后面。我們便向餐廳找去。我們從餐廳出來了，因?yàn)橛晏罅耍岳蠋熥屛覀冏约夯貋怼Ｎ覀円贿呑咭贿呎f笑。走到了教室里。我們開始上課了。

我們上完這一節(jié)課，就往宿舍走的時候，雨下的越來越大，風(fēng)也越來越大，我們兩個的衣服都濕了。溫景博看見我的衣服濕了一大片，他便的雨傘給了我，自己卻冒著風(fēng)雨。他讓我把雨傘擱在我的前面。到了宿舍他的衣服全濕了。外面的大雨雖然還在下，但是我的心感到暖暖的。

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五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十四

夢里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出一個身影，雖然早已邁入老年，但仍顯得精神矍鑠;雖然臉上早已爬滿皺紋，但仍天天笑口常開……想知道她是誰嗎?她，就是我們可敬的班主任——老鄒。

班主任是一個以慈悲為懷的人，每次犯錯時，她準(zhǔn)會像唐僧念緊箍咒一般，對你進(jìn)行諄諄誘導(dǎo)，雖未使用武力了事，但從思想上對你進(jìn)行教育，從思想上進(jìn)行鎮(zhèn)壓，讓你不得不遵“師命”。

剛開學(xué)的那些日子，老班對我懷有很大的期望，但日后，便發(fā)現(xiàn)我有嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象，也就是說，好的就很好，壞的就太壞，這也使我郁悶得很。終于，不到兩個星期，我便被她“請”到辦公室。

“我知道你是個向上的孩子，學(xué)習(xí)上也一樣，但偏科是很嚴(yán)重的問題，作為你，要努力克服，連我都沒放棄你，你憑什么要放棄自己?”

班主任用那雙會說話的眼睛死死盯著我，看得我心里那叫一個“毛骨悚然”，之后，她接著說：“把這兩科趕上去，你就是尖子生，別跟我說不行，相信自己的能力，問問自己，到底努沒努力，我等你的好消息，你行嗎?”我紅著臉，低著頭，蚊子一般應(yīng)了一聲。“大點(diǎn)聲，我沒聽見!”她大喝一聲。我咬咬牙，說：“行!”“走吧。”她擺擺手，目送我離開。我抹了把汗，大踏步走出辦公室，暗暗地在心里說：“老師，我行!”終于，功夫不負(fù)有心人，上半年的考試中，我考了一個比較滿意的成績，捧著一摞試卷，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚，劃過臉龐。

老師啊，感謝您的教誨，您就是我人生的指路明燈，望著漸漸老去的您，心里浮起兩個字——感動。老師，謝謝您!

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十五

法律是什么？是拘束人們的規(guī)則，法律為什么要制定？是讓我們的到安全，為什么人們不能隨遍亂改？如果人人都如此那社會不就亂了嗎？但總有人會在背后干壞事，從一次親身體驗(yàn)之后我相信了法律的力量。

那件事發(fā)生在一次半期考試的前一周，就在上課鈴響起時，我們就匆匆忙忙地跑向教室，就在樓梯的拐彎，我被一股勁強(qiáng)行拉到了一個墻角，這是他們用手捂住我的眼睛，細(xì)聲細(xì)氣地說：“你下次帶五元錢到這兒放好，不然你每天都要被我們打”。說完不等我回答轉(zhuǎn)身就跑，我見他們的個子很高，不過又有一個很矮，這是我顧不得上課，立馬跟了上去。果然和我的猜測一樣是六年級的，我跟著他們，眼看結(jié)果就快出來了，但一個人回眸一看，我就利用墻壁把自己藏了起來，但不知到是為什么突然加速，我就在樓梯哪兒斷了線索。

我回家想了想但始終只知道他們是六年級的，因?yàn)榭荚囄也坏貌幌确畔逻@件事，漸漸地我已經(jīng)徹底忘了這件事，但就在考試的前一天他們又來了，我這次是放學(xué)時才遇險的，那時我和哥哥一起回家，哥哥見我身后有人就躲了起來，這時他們就沖了上來，這時他們居然帶著口罩，不過不是三個人，只有兩個人，那個個子矮的沒來，這次他們就沖了上來，狠狠的看了我一眼，就想把我拉到一個角落去，只見哥哥帶著幾個人過來，他們看不妙就，抱頭鼠竄了，謝謝那幾個好人后，就跑回到家里，打算告訴家長，但由于爺爺病了家人都去探望了所以連續(xù)一周都不在家，早飯要么吃出去吃要么就去大姨那吃，用不用這么巧。

漸漸他們等不及了，就放學(xué)在外面拿著刀比我那五十五元去給他們我不得不給他們了，這時家人終于回來了這回來了，我把事情一五一十地告訴了家人，于是第二天就去給校長反應(yīng)了情況，這才找到了人并拿回了五十五元，我的想法并不多只是想拿回錢希望他們不要再犯錯，能知錯就改。

這次的親身感受真是讓人無法忘記。

五年級一件親身經(jīng)歷的事情（模板16篇）篇十六

每個人都有自己親身經(jīng)歷的事，而這些事并不會讓人忘記，有些是開心的，有些是感動的，有些是傷心的……而我在今天親手做了一道菜，這是我第一次做的菜，我無法忘記。

今天，8點(diǎn)多我才起床，起來后外公外婆都不在，我想外公在田里弄菜，那外婆肯定就是去洗衣服了。我洗漱好后，外婆就回來了，他對我說：“心怡，今天吃紅燒魚，絲瓜湯，韭菜炒蛋!但是你要幫我燒一道韭菜炒蛋!好不好啊?”我想也沒想就回達(dá)到：“好啊好啊!我還不會炒菜燒飯，你教我好了!”

外婆讓我從冰箱里拿了四個雞蛋，他拿了一把韭菜讓我切，我把韭菜橫放，在大約5厘米的地方切一刀，然后按次序切下去，我寫的位置很對，又很慢，所以不會傷到手，韭菜切好后，我拿起一個碗，把雞蛋在桌子上敲了一下，然后在破的地方用力一擠，蛋黃蛋白就全部掉下來了，我用筷子在碗里攪拌雞蛋把雞蛋都攪拌均勻了。然后我在鍋里倒了兩勺油，等油燒開后，我把雞蛋倒了進(jìn)去，突然“滋滋滋滋滋滋滋”的聲音傳來，嚇得我趕快往后退，等雞蛋燒熟后，我用鏟子把雞蛋都弄碎，弄成一小塊一小塊的，然后我把韭菜放了進(jìn)去，用鏟子翻過來翻過去。等了幾分鐘，終于好了，我把韭菜炒蛋炒蛋放進(jìn)了盤子里，用手抓了一個嘗了一下“啊!好燙!”我叫道。

我清楚地記得，那是四年級的一天，我救助了一只可憐的小麻雀，我非常高興。

那年冬天，一個周六的下午，冷風(fēng)“呼呼”地刮在臉上，像刀割一樣，光禿禿的樹杈在風(fēng)中顫抖著，大街上沒有幾個人，好像全都躲在了溫暖舒適的家里了。我和爸爸從姥姥家回來，剛走到樓下，要進(jìn)單元門時候，我突然發(fā)現(xiàn)一只蜷縮在墻角的小麻雀，只見它瑟瑟發(fā)抖的悲慘地“唧唧”叫著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我們靠近時，眼睛里流露出驚慌的神情，想要飛走，可是翅膀像受了傷，飛不起來。望著可憐的小麻雀，我心中不由得產(chǎn)生了戀愛之心，在征求爸爸同意后，把它捧回了家。

回到家，我先把它輕輕地放在沙發(fā)上，把陽臺上的空魚缸拿到房間里，為了讓它有個溫暖的窩，我向爸爸要了一些家里不用的就棉花，然后把它墊在魚缸里，然后把小麻雀慢慢地放進(jìn)去。對它說：“小麻雀，這就是你的家啦。”最后在它的身邊我又放了一把小米，并在小磁盤里倒了一些水，可是小麻雀就是不吃不喝，好像很怕我，我趕緊走開了一會兒，等我再看它時，發(fā)現(xiàn)小米和水都少了。

就這樣，我每天早晨起床后的第一件事情就是去看看小麻雀，上學(xué)前把小米和水給它放好，下午放學(xué)回到家的第一件事情就是看看它吃了沒有，喝了沒有，然后再和它聊聊天，幾天后，它見到我就不認(rèn)生了，有時還沖著我快樂地“唧唧”叫，好像在說：“謝謝你，救了我。”

一周后，它的身體強(qiáng)壯了，翅膀的傷也痊愈了，竟然可以從魚缸里飛出來，在爸爸媽媽的勸說下，我決定把它放回天空。

中午的太陽溫暖地照著大地，我雙手捧起小麻雀，撫摸著它的羽毛對它說：“小麻雀，你飛吧，快去找你的爸爸媽媽吧!”然后輕輕地把它拋向天空，小麻雀撲扇著翅膀旋轉(zhuǎn)了一圈后飛走了。

我望著它的身影想：是我救了這只小麻雀，挽救了一個小生命，就算為愛護(hù)、保護(hù)小動物奉獻(xiàn)一份愛心吧!

三年級的時候，有一次……。

“哎哎哎，哎哎哎，尺子、尺子、尺子、尺子哪兒去了?!沒尺子老師上課是要罰的呀!”我的“搗蛋鬼”同桌一邊在課桌里亂翻，一邊朝我發(fā)著牢騷。

“我哪兒知道啊!”我好聲沒好氣的回答道，“不關(guān)我的事!”誰知，他把眼珠轉(zhuǎn)到眼角來看我，并一臉壞笑。

“不會——是你拿了吧?”

“怎么可能嘛!我做事一向光明磊落，從不干偷偷摸摸的事。再說了，我自己有尺子，干嗎拿你的尺子啊?”

“那，你敢讓我搜嗎?”

“搜就搜!反正我又沒拿!誰怕誰!哼!”

于是他不管三七二十一，在我的書桌里亂翻一通。“哈!”忽然他好象找到了新大陸似得，拿著我的尺子洋洋得意的說：“我找到了!”

“討厭!那是我的尺子!”

“你的?你的怎么和我的一模一樣?”

“俗話說得好，”人有相似，物有相同“嘛!”

就這樣，我倆吵了起來，其它同學(xué)都紛紛聞訊而來。他指著尺子上的一個黑點(diǎn)說：“大家瞧，這就是我做的記號!”大家聽了也都紛紛站到他那邊。

這時，班長走了過來：“哎呀，我知道你同桌經(jīng)常欺負(fù)你，但你也不應(yīng)該拿他的尺子，上課讓老師批評他，你這明明是報復(fù)他呀。”班長像個老師一樣語重心長的說。

當(dāng)時，我的眼淚已經(jīng)在眼窩里打轉(zhuǎn)了。“胡說!那是我媽媽給我買的!”

一個同學(xué)說：“如果尺子是你的，你為什么藏得那么嚴(yán)實(shí)，還壓在書包下面，不是拿別人的是哪兒來的?”在同學(xué)們的'紛紛責(zé)備下，我終于忍不住默默流下了眼淚。

就在這時，我的好朋友走了過來，她拿了一套和我一模一樣的尺子走了過來：“這是誰的尺子?我剛剛撿到的。”

我接過尺子瞧了瞧，尺子上也有一個黑點(diǎn)。“是你的尺子吧?”我問同桌。他小聲“噢”了一聲，不好意思的接過尺子，臉漲得通紅，好像一個熟透了的大蘋果，“對不起，我錯怪你了。”他小聲對我說，聲音小的像只蚊子。“沒關(guān)系!”我抹了一把眼淚，微笑著回答。

這時，上課鈴響了，叮鈴鈴……。

雖然這件事已過去許久，我都已經(jīng)上四年級了，可是，他還清晰的印在我的腦海里，經(jīng)久不忘。

我有段刻骨銘心的經(jīng)歷，就是爸爸的去世……。

爸爸的離開對我和媽媽的打擊特別大，我對爸爸的記憶就永遠(yuǎn)停留在了五歲的中秋節(jié)。我常常想念爸爸做的那些我愛吃的飯菜，想念和他一起玩飛行棋的情景，想念坐在他肩頭出去玩的日子……我對爸爸的思念太多太多。我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，我可以把對爸爸的思念寫在紙上，相信他能看見。

爸爸，我愛你!……。

6月30號是一個開心的日子，因?yàn)橐粋€多月的努力與汗水在這天就要得到回報了。這天是“鼓號隊(duì)”大賽的現(xiàn)場錄象。可也在這天發(fā)生了讓我傷心不已的事，我心愛的手機(jī)被偷。把我“鼓號隊(duì)”大賽的喜悅瞬間化為烏有。

記得那天清晨，我早早的起床，為了大賽作好準(zhǔn)備，媽媽也幫我準(zhǔn)備齊全。到了學(xué)校后，我趕緊把裝著手機(jī)的小包包放置大隊(duì)部。比賽中我高興而又緊張的在隊(duì)伍中完成老師教的各種動作。終于在最后的樂聲停止后，我們順利完成拍攝。

解散后，我也感到十分的疲憊，來到大隊(duì)部領(lǐng)取自己的東西，也想打個電話讓爸爸來接。誰知，一拎起包包，輕輕的，一看，呀!包包的鏈子被拉開了，我的手機(jī)不翼而飛了。我的心登時一沉，全身莫名的熱起來。“怎么會這樣?”我的心里很不相信。突然，我在大隊(duì)部里發(fā)瘋似的尋找手機(jī)，希望能是不小心丟在哪里的犄角旮旯?可是所有的地方似乎干凈的看不到一張小紙片……“也許在家里吧!”我給自己安慰著!

急忙趕回家，顧不上和姥姥打招呼，飛奔到房間，希望能在眼前看到驚喜……可是什么也沒有。姥姥建議我打個電話試試——“對方電話已關(guān)機(jī)”。“怎么會這樣?”我確定了一個事實(shí)——手機(jī)被偷了。這時我再也顧不上什么了，趴在床上大哭，我心愛的手機(jī)沒了，我可怎么向媽媽交代呀?那可是剛買來十多天的，媽媽為了我在暑期上下課時好聯(lián)系才買的。我越想越傷心……媽媽回家后，也知道了真相，安慰了我說這件事不是我的錯。但是我還是很傷心。

雖然，我現(xiàn)在又有一部新手機(jī)，可我覺的怎么也比不上丟失的那一部，我還是想者它。總希望在哪一天會突然看到它。現(xiàn)在我對這架手機(jī)更要好好保護(hù)。