總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生會年終工作總結(jié)問題學(xué)生會年終工作總結(jié)篇一

時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個學(xué)期就在彈指一揮間過去了，這一學(xué)期的紀檢工作也完滿結(jié)束。這一個學(xué)期我們謹記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認真地完成了各項工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。

20xx年9月23號，在管理系分團委學(xué)生會的統(tǒng)一安排下，我部門在規(guī)定時間開始招收xx級新成員，本著實事求是的原則，從30多位報名的同學(xué)中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使xx級對學(xué)生會紀檢部門的認識加深，而且對以后開展工作提供了一個很好的宣傳機會。擴大了部門力量，為以后xx級考勤工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

針對xx級早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。

根據(jù)安排，xx級干事早晨6：40在體育館前門集中.于6：50對各班早操情況進行檢查，7：30開始對各個班級早讀情況考勤。并在當(dāng)天對遲到及未到的同學(xué)及時上報給輔導(dǎo)員。

部門成員經(jīng)驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員配合系里的各項活動發(fā)揮了維護秩序，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

十月份的運動會上，我們部的干事踴躍，積極地前去賽區(qū)維護秩序簽到工作以及大在管理系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務(wù)。

十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會，我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內(nèi)的事。

但是，也應(yīng)該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會保證準確，出現(xiàn)這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，也會想辦法解決。

1、由于工作沒有按時完成，致使每周的考勤結(jié)果沒有及時上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師美譽能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>

2. 缺少部門與部門之間的溝通。

千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個學(xué)期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。

1.全面加強各項考勤措施，依照學(xué)院制定的詳細考勤細則開展工作。

2.加強日常工作的管理，如例會制度。內(nèi)部成員考勤制度

3.充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性，與學(xué)生會各部門團結(jié)合作，共同為管理系貢獻自己的力量。

這學(xué)期即將過去，我們將一如繼往發(fā)揮我們團結(jié)、協(xié)作、分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營造出一個更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境！

學(xué)生會年終工作總結(jié)問題學(xué)生會年終工作總結(jié)篇二

我是來自，目前就任于學(xué)院分團委辦公室。關(guān)于部門職務(wù)，作為一名辦公室的大一干事，我的主要任務(wù)是為組織內(nèi)的各種活動寫詳細的策劃書，其中最近組織的“分團委總結(jié)大會”就是我個人直接策劃的;另外，我還會為組織的一些部門例會做會議記錄，現(xiàn)已為宣傳部、實踐部和義工分會做過多次會議記錄。關(guān)于收獲，對于每次師兄、師姐交代下來的任務(wù)，我都會嚴格要求自己以最短的時間完成，并且以最好的作品交給師兄、師姐。經(jīng)過了一個學(xué)期的歷練，不僅使我懂得了如何分析并且策劃某一件事情，更加讓我重新認識了自己;不斷地改正自身的缺點，使我成為了一個做事井然有序、從不馬虎的人。另外，我還會非常注重細節(jié)，對于力所能及的事情，我會不斷地追求完美，力求做到最好，雖然有時也會有所疏忽，但是我從不會放棄努力的希望;不能說我是一個非常聰明的人，但我會是一個做事情、想事情非常全面、周到的人。

個性方面，我非常自信，會注重并且把握住每一次鍛煉自己的機會，走上不同的舞臺，經(jīng)歷不一樣的風(fēng)風(fēng)雨雨;即使失敗了也沒有關(guān)系，因為今天的失敗將會成為明天成功必不可少的基石!

愛好方面，我酷愛考古學(xué)，其中我非常著迷埃及學(xué)(考古學(xué)中的一個分支學(xué)派)。古埃及的各種歷史文明遺跡：木乃伊、金子塔、獅身人面像、神廟等等，無不吸引著我;我從初中開始對考古著迷，直到現(xiàn)在興趣依舊不減，只要一聽到“埃及”這一字眼，我就熱血沸騰、激動不已，總會情不自禁地沖上去與人談?wù)撘环€常常被人當(dāng)做是傻瓜毫不客氣地“羞辱”一下，但這依然沒有打擊我的自信心和對古埃及的狂熱。現(xiàn)在，對古埃及的熱愛，恐怕我只能夠用“偏執(zhí)狂”來形容自己了吧!

開學(xué)不久，我們便相約在了《高校學(xué)生干部工作理論與實務(wù)》這一課堂上。現(xiàn)在，我依然能清晰記得第一堂課上老師那風(fēng)趣和幽默的講話;一個學(xué)期下來，從最開始的《干部能力、工作技巧和藝術(shù)》到《溝通是一種藝術(shù)》再到最后的《如何寫新聞稿、制作活動海報和攝影》等一系列的課堂學(xué)習(xí)，我們從老師那里汲取到了許許多多實用又好用的知識。

關(guān)于課程收獲，就先從第一堂課《干部能力、工作技巧和藝術(shù)》說起吧!我們?nèi)耸蔷哂猩鐣缘模煌膱龊现袝缪莞鞣N不一樣的角色，但是我們無論運用哪一種身份去從事社交活動――分析事情和做事情，都要先從5個w開始著手，即what (什么事情)、how(怎么去做)、why(為什么這樣做)、where(到哪里去做)、who(和誰一起做);雖然這是一種能貫穿、思考事件首尾的路子，但是只要能在關(guān)鍵時刻謹記住這幾條原則，就能將事情所有的要點都充分涉及到，把出錯的可能性降到最低!還有就是能力方面，現(xiàn)在我們?nèi)说哪芰究梢苑譃閮纱蟛糠郑夯A(chǔ)能力和專業(yè)能力;其中基礎(chǔ)能力包括學(xué)習(xí)能力、管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力等等，專業(yè)能力即你所學(xué)習(xí)專項科目的技能、技巧，是個人用于社會謀生必不可少的一個硬性條件。在現(xiàn)在這個思想開放的社會里，人與人之間變得更加注重思想和生活上的交流，溝通則顯得格外重要，那個光憑一門專業(yè)能力就“打遍天下無敵手”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了!

語出現(xiàn)在了我們的生活。人際交往中溝通不是一種本能，而是一種能力，不要以為現(xiàn)在說不好話，就完蛋了;只要愿意學(xué)習(xí)，在說話溝通之前想清楚溝通的目的、所要溝通的基本問題還有如何去編碼、組織好語言，就會發(fā)現(xiàn)溝通其實并不難，成為一名出色的演說家更是簡而易之的事情。當(dāng)然，在溝通過程中，還需要不停的換位思考，想清楚對方是否能聽明白你說話的意圖和你話語的意思也是至關(guān)重要的!

還有就是新聞稿子的書寫、宣傳海報的制作還有攝影攝像的技巧了，這些都是我以前從未涉及過的內(nèi)容，所以我一直都聽得非常認真，不肯放掉任何一個對我來說會有幫助的內(nèi)容。我一直很喜歡使用自己創(chuàng)造的一個詞――“能力增長點”來衡量自己究竟能做多少事情;如果假設(shè)一個增長點對應(yīng)一種能力，而且一種能力又客觀的只能完成一件事情的話，那么50個增長點就意味著可以順利地完成50件事情，不多也不少;雖然不太科學(xué)，但是我認為還是能反映出一些問題的;所以我會希望自己的“能力增長點”越來越多。經(jīng)過了這一堂課的學(xué)習(xí)，我大致明白了寫一份新聞稿、制作宣傳海報的關(guān)鍵：主謂賓要齊全，眼光、角度要獨特，重點要突出，還有時間、地點和人物都不能少。從此，我又多了一個“能力增長點”，也就意味著我的能力又多了一項，又能多做一件事情了;雖是初學(xué)，不能說一實踐就多么地好，但是我的能力范圍又變的寬廣了一些，至于以后會如何去運用，后天上我還會不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

一個學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，有許多的內(nèi)容，一一列舉是不可能的了，但是還有比如活動策劃書書寫、面試要點、口才與禮儀和時間管理等等;雖然沒有寫出來，但是這些東西在生活中卻是時時刻刻都在運用著的。無論如何，都非常感謝老師能為我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我見識到了更多不一樣的精彩!

對于課程的建議，老師給我們所上的課程，無論是從內(nèi)容還是教授方式上，我都非常的滿意;但有一點，就是在課程時間的安排上，希望可以將課程安排到上午、下午7、7+節(jié)或者是晚上，因為安排在了5、6節(jié)課上，有許多同學(xué)都是午覺剛剛起來，這樣聽課的效率自然就不高了;通常上課的時候，我觀察到了身邊的同學(xué)大多數(shù)都是精神不振、注意力不集中等等;雖然我沒有體會過上課睡覺，但是如果上課的時候注意力不集中，那么“漏斗效應(yīng)”就自然會漏掉更多的東西了!

“人無大志不成器”話雖如此，但這句話也存在著許多的問題。我有自己的遠大志向，而且從來都沒有變動過;我要做一名大企業(yè)家，當(dāng)然是為了賺更多的錢，但是賺到的這些錢我會用它們?nèi)椭嗟娜?志向雖然遠大，卻不可一步登天!我們?nèi)耸腔钤诋?dāng)下的，而不是活在幻想之中，人類可以有許許多多的幻想家，但是不可否認――幻想家也是要吃飯的!所以，我活在當(dāng)下，我明白自己的志向，我會朝著這個方向去努力，我更會從現(xiàn)在做起!

事到干部絕對不是一個終點，而是另一種身份的一個起點。

上了這么多節(jié)的課，就這樣結(jié)束了，還真的非常舍不得，希望下個學(xué)期我還能繼續(xù)走入這一課堂!最后，用我的座右銘結(jié)束這近三千字的課程總結(jié)吧!

下一秒，讓改變發(fā)生!活在當(dāng)下，從現(xiàn)在做起!

學(xué)生會年終工作總結(jié)問題學(xué)生會年終工作總結(jié)篇三

時光荏苒，20xx年-20xx的工作已經(jīng)快結(jié)束了。回顧過去的一年，我們手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我們都在這段經(jīng)歷中學(xué)會了團結(jié)協(xié)作、責(zé)任與承擔(dān)。

從剛上任時的陌生，到現(xiàn)在的老練，每一步都寫滿了一個詞——責(zé)任。在學(xué)生會這個大家庭中，因為我們知道肩上擔(dān)的.是責(zé)任，所以在不斷重復(fù)的工作中我們有了更多激情。

按時到崗是一份責(zé)任；認真檢查是一份責(zé)任，不折不扣完成組長交代的任務(wù)也是一份責(zé)任。我們在學(xué)習(xí)會里學(xué)會了承擔(dān)，增強了責(zé)任心。或許今天的責(zé)任不重大，但只有今日的點點滴滴的磨練與積累，才有明天的厚積而薄發(fā)。

半年前的我們都懷著在實踐中成長，在成長中奉獻期待，走到了憧憬已久的學(xué)生會。我想，經(jīng)歷了半年工作磨練我們不僅明白了責(zé)任與承擔(dān)，也體會到了團結(jié)協(xié)作的力量和意志力的強大作用。

半年過去了，學(xué)生會的成員們在各個部門部長的領(lǐng)導(dǎo)下順利的完成了各項工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。最值得驕傲的就是圣誕晚會的圓滿成功，學(xué)生會的成員們有節(jié)目的努力排好節(jié)目，沒節(jié)目的也沒閑著而是熱情的投入到晚會會場的布置工作中，想一想：燈光、音響、道具、場幕等等的布置是多么的辛苦，大家就笑一笑過去了。今年我們院的籃球打的也很不錯，只輸了一場，勝了七常我想這樣的好成績不但是因為我院球隊實力強大，同時因為有大家的參與，因為我們的加油助威和后勤工作打動了我院球員拼搏的心。

好事有，當(dāng)然不好的事也是有的，我院不幸有一學(xué)生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，火勢很猛，不過還好沒有造成人身安全，只是受害學(xué)生財產(chǎn)損失嚴重。事后院領(lǐng)導(dǎo)和老師便對受害學(xué)生給予關(guān)懷，同時教導(dǎo)我們加強對寢室防火的認識。

下面就講一下有關(guān)寢室防火的內(nèi)容：

1. 點蠟燭

一些學(xué)生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點起蠟燭“加夜班”，或是加班加點看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。

2. 抽煙

男同學(xué)中抽煙的為數(shù)不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬一掉在易燃物品上，很容易引起火情。

3. 違章用電

——使用劣質(zhì)電器和大功率電器(包括劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、取暖器等)。學(xué)生基本沒有經(jīng)濟收入，又缺乏社會經(jīng)驗，往往會購買價低劣質(zhì)的電器在宿舍使用；還有的學(xué)生在宿舍使用大功率電器，使電線超負荷，因此很容易造成短路引起火情。

——使用熱得快。這在學(xué)生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學(xué)生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情；有的則是因為使用劣質(zhì)熱得快而起火。

4.焚燒雜物

20xx年，某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點燃了蚊帳，引起火災(zāi)。在宿舍或走廊內(nèi)焚燒雜物是非常危險的，如果人離開而火未滅，或是火太大無法控制，極易引起火災(zāi)。

1.管理職能部門責(zé)任重大

——職能部門(學(xué)生處、宿管辦等)應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進行消防安全教育，如舉行消防安全知識講座，開展消防警示教育、平時行為規(guī)范教育等，使學(xué)生明白火災(zāi)的嚴重性和防火的重要性，掌握防火的基本知識和滅火的基本技能，做到防患于未然。

——職能部門應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行檢查督促，查找并整改存在的消防安全隱患。發(fā)現(xiàn)大功率電器和劣質(zhì)電器應(yīng)沒收代管；發(fā)現(xiàn)抽煙或點蠟燭的學(xué)生應(yīng)及時制止和教育，曉之以理，使其不再犯同樣的錯誤。

——職能部門在消防安全方面還應(yīng)加強對學(xué)生的紀律約束。不僅要對造成火災(zāi)、火情的學(xué)生進行紀律處分，對多次被查出違章用電、點蠟燭、抽煙并屢教不改的學(xué)生也應(yīng)予以紀律處分。

2.班主任是學(xué)生宿舍防火的重要因素

——班主任同樣應(yīng)接受消防安全教育，了解防火的重要性，從而把防火列為對學(xué)生日常管理的內(nèi)容之一，經(jīng)常對學(xué)生進行教育、提醒和突擊檢查。

——班主任可把防火工作納入對學(xué)生操行等級考核，如學(xué)生被查出有違章使用大功率電器、抽煙、點蠟燭等行為，可對其操行等級降級處理。

另外，還可以在每幢宿舍樓組建學(xué)生消防安全小組，加強學(xué)生的自我管理和自我保護。學(xué)生安全員是學(xué)生宿舍加強安全管理的重要力量，在經(jīng)過培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，他們可擔(dān)負發(fā)現(xiàn)、和報告火災(zāi)隱患及初起火險的任務(wù)。

半年過去了，慢慢咀嚼這段經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己在小方面已經(jīng)改變了很多：

半年的付出的確充滿了艱難險阻，相信大家在實踐中成長了許多。在成長中奉獻，我們的夢想自己來書寫。

最后，讓我們珍惜這責(zé)任、這團結(jié)，這交流合作的美，銘記這一年我們共同走過。