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感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:飛雪

感恩是一面鏡子,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的幸福和擁有。接下來(lái)是一些感恩的故事,希望能夠讓你感受到世界的美好和溫暖。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇一

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗斕炝⒌亍.?dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭,當(dāng)一道彩虹橫跨天空,當(dāng)一縷陽(yáng)光穿過(guò)烏云照耀大地……你是否會(huì)為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆?你又是否曾感動(dòng)過(guò)大自然對(duì)我們的恩賜。我感恩大自然,因?yàn)榇笞匀唤o了我們生命之源。

大自然是美麗的,是奇妙的,是千變?nèi)f化的,是絢麗多彩的。山川之壯美,鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠。大自然的美無(wú)處不在,大自然的美獨(dú)一無(wú)二。

大自然給我們博大的胸懷,給我們永不流逝的愛(ài),風(fēng)花雪月,春夏秋實(shí),我們?cè)诖笞匀恢畜w會(huì)生活的多彩,感受生命的真諦,大自然總在默默地付出,給人類(lèi)關(guān)愛(ài)和包容。

春天,那百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷、蜂飛蝶舞的場(chǎng)面,難道不令人心動(dòng)、不令人贊嘆嗎?夏天,那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的綠色世界,那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨,怎能不令人心曠神怡?秋天,一個(gè)美麗的季節(jié)、收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往。冬天,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,給我們無(wú)邊無(wú)際的美好遐想。

感恩大自然,你或許可以為它插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦,吸引更多的人熱愛(ài)大自然,感受大自然,暢游在大自然那無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩大自然,珍惜大自然的產(chǎn)物,其實(shí)就是感悟生命的真諦。

大自然給予我們美的感化,給予我們無(wú)數(shù)的啟迪,無(wú)私的給予我們一切。

一位名人說(shuō)過(guò):尊重自然,熱愛(ài)自然,這是人類(lèi)最高的道德!讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)大自然,擁抱大自然吧!

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇二

在美國(guó),專(zhuān)有一天是為了他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜?!@就是感恩節(jié)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;。

回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);。

回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);。

然而如今社會(huì)上忘恩負(fù)義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬(wàn)元,資助了178個(gè)貧困學(xué)生,而當(dāng)他自己重病住院,經(jīng)費(fèi)十分困難時(shí),他先前資助過(guò)的那么多學(xué)生,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他,更別說(shuō)幫他看病。這其中就有好幾個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),有幾個(gè)就在深圳。新聞披露后,有一個(gè)受助者居然怨氣十足地說(shuō),讓他很沒(méi)有面子。古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩?!百?zèng)人玫瑰,手留余香”,一個(gè)常懷著感恩之心的人,會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。

美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì);在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇三

小時(shí)候總希望自己快一點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣就可以擺脫父母的控制,擺脫老師的嘮叨,擺脫社會(huì)的扶持,然而隨著年齡的增長(zhǎng),各方面的成熟,我漸漸明白了:明白了父母的“控制”,明白了老師的“嘮叨”,也明白了社會(huì)的“扶持”。

過(guò)去的畫(huà)面依舊清晰,考試考得不好,我不但不接受他們的訓(xùn)斥,反而怪罪父母,沒(méi)本事;怪罪老師,沒(méi)水平等。而他們卻耐心的、真誠(chéng)的用愛(ài)融化我,滋潤(rùn)了們,讓我逐漸長(zhǎng)大.

現(xiàn)在,看著父親漸漸彎曲的背,母親的漸漸蒼老的容顏,而自己卻變的越來(lái)越健壯,,不驚使我的心感到顫抖,我漸漸明白我也應(yīng)該承擔(dān)起我的責(zé)任,是時(shí)候?yàn)樗麄兏冻隽恕km然我還沒(méi)有任何的能力去賺錢(qián)去養(yǎng)他們,雖然他們還把我當(dāng)做還未長(zhǎng)大的小孩,但是我自己應(yīng)該明白,我長(zhǎng)大了。

一次次的感觸、心動(dòng),使我的內(nèi)心受到啟發(fā),感恩之心油然而生,感恩之花漸漸綻放,是時(shí)候感恩他們的養(yǎng)育,感恩他們的教導(dǎo)了。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇四

愛(ài),或許是父親的一句關(guān)愛(ài),或許是老師的一聲表?yè)P(yáng),或許是母親的一句叮囑。愛(ài),是潤(rùn)滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻?ài)我的心因碧波而蕩漾;因?yàn)閻?ài),我的生活充滿(mǎn)芬芳;因?yàn)閻?ài),我的靈魂才熠熠生輝……老師,是您讓我們知道了什么是愛(ài),是您讓我們知道,愛(ài)的無(wú)處不在,愛(ài)的無(wú)時(shí)不在。謝謝您,我們最敬愛(ài)的老師們。

隨著與時(shí)間漫長(zhǎng)的約會(huì),我開(kāi)始增進(jìn)了對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō),您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō),您是人類(lèi)靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說(shuō),你是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。慢慢地,我體驗(yàn)了這一切的真實(shí)度。

老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏進(jìn)學(xué)校時(shí),是您讓我幼小的心靈,不再彷徨、膽怯。

老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),是您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng),重新啟程。

老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我拔開(kāi)云霧,不再迷茫。

老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道道的難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。

老師啊,是您在我迷茫的人生道路上做了引路人,是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的愛(ài)讓我的精神不再凋零。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇五

“感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教育之恩,感恩同學(xué)的友誼之情……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)歌,我都會(huì)想起那朦朧的的身影——張素娟老師。

是啊,老師是多么偉大,多么值得我們敬佩啊!那最嚴(yán)肅的面容,那最嚴(yán)厲的目光,那最和藹的表情,那最迷人的聲音,那最純潔無(wú)私的心靈和其它的種種因素結(jié)合,融合成了世界上最值得我們敬佩的人——老師。

記得我還沒(méi)有上四年級(jí)時(shí),教過(guò)我的那一位普普通通的老師——張老師,張老師總是保持著學(xué)者的風(fēng)度,潔白的牙齒,和藹的面容,金絲眼鏡后面那一雙“奇特”的眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,凡是每一個(gè)與上課無(wú)關(guān)的小動(dòng)作都會(huì)被她嚴(yán)厲的目光看到,從而使我們不敢輕舉妄動(dòng),而專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,正是在她鞭策和鼓勵(lì)的目光下,讓我們一天天長(zhǎng)大。

張老師就的教學(xué)方法很“奇特”,她每一次講課,會(huì)先給我們講一個(gè)與課文有關(guān)的小故事,然后再講課,一個(gè)學(xué)期里,我們不知聽(tīng)了多少個(gè)繪聲繪色的故事。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大家的口語(yǔ)交流能力大大提高。

每一次大掃除,同學(xué)們要擦玻璃時(shí),老師總會(huì)搶著說(shuō):“我是你們的大朋友,這里由我看管。”或者說(shuō):“這里是我的領(lǐng)地,任何人不得侵犯。”誰(shuí)都知道,她幽默風(fēng)趣的話里包含著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

從古代到今天,贊美老師的語(yǔ)言成千上萬(wàn),比如說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄覀?nèi)绻且豢霉陋?dú)的小樹(shù),老師就是辛勤的園丁,我們?nèi)绻且活w失散的星星,老師就是指引我們回家的月亮。

老師的心靈比鉆石還耀眼,比水晶還美麗,比珍珠還璀璨。讓我們對(duì)全天下所有的老師說(shuō)一句感恩祝福的話吧“老師,謝謝你們!”

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇六

那是幼時(shí)的我,踩著明麗的春日陽(yáng)光,蹦跳著走在放學(xué)的路上,當(dāng)鼻尖一動(dòng),嗅到那紫薇花香時(shí),我就知道,他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐,輕快地如林間的小鹿。

當(dāng)拐過(guò)最后一個(gè)灣時(shí),我終于看到了他矗立的身影,路旁的高墻里探出無(wú)數(shù)的薔薇,撫過(guò)他的黑色的短發(fā)。他看到了我,眼里閃出欣慰的喜悅,蹲下來(lái)張著雙臂,把我引入懷中,架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行,筆直的街道有香塵十里,都凝住在他的肩頭。陽(yáng)光遍灑下來(lái),給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。

但時(shí)光總不給人留絲毫情面,那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn),最終消失其中。而我,也不再是當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的孩子。

當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭,嗅到那熟悉的花香,心中總有些悲傖,以為他再也不會(huì)矗立街頭口,翹首以盼。

可是,在薔薇花的枝條了里,在陽(yáng)光遍灑的光影中,我隱約又看見(jiàn)了那個(gè)身影,只是在陽(yáng)光下顯得有些渺小。我加快了腳步,渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大,是他,真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí),卻愣住了。我看見(jiàn)路旁高墻內(nèi)的薔薇,壓低了身子,卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間,竟要與身旁雪白的薔薇融為一體,陽(yáng)光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿(mǎn)了皺紋,眼睛紅紅的,卻閃著一如往日的期盼。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇七

“天地一大窯,陽(yáng)炭烹六月。”馬路,被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂,散發(fā)出一股濃濃的瀝青味,熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng),沒(méi)有一絲風(fēng)。

我和母親站在十字路口,望著對(duì)面的紅綠燈,準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí),母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣,我也變得焦躁起來(lái),我掙脫了母親,手搭在褲兜上,母親仿佛一愣,嘆了一口氣,輕輕地。就這樣,我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中,卻仍想著那聲嘆息。

兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里,一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市,那時(shí),我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車(chē)輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗,似乎都與我一般高。這一切,都令我害怕。每當(dāng)這時(shí),母親就會(huì)領(lǐng)著我,一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手,緊緊地。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的依戀之情。

時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手,也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今,我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀,總喜歡在人的眼角留下一些線條。

母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步,總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞,雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞,可她還要把他們藏在身后,獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許,這就是母愛(ài)吧,深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此,我的心中不禁涌起了一股感激之情。

終于,一陣微風(fēng)吹過(guò),為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊,生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài),同時(shí),也教會(huì)了我去感恩。

又到了一個(gè)十字路口,我懷著感激之情,牽起母親的手。

一雙大手牽著一雙小手,緊緊地……。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇八

清晨,太陽(yáng)剛露出半邊笑臉,爺爺便心急火燎地催促爸爸,帶著他去濟(jì)南還愿。

爺爺要還什么愿呢?為什么又這么心急呢?那是1965年春的一天,生產(chǎn)隊(duì)派我爺爺和其他幾位爺爺?shù)綕?jì)南豆制品廠去拉豆渣。那時(shí)我們這里連著幾年大旱,莊稼歉收,人們的生活特別困難,靠國(guó)家的救濟(jì)糧摻和著渣類(lèi)及糠菜度日。這一天,他們披著星星,踏著崎嶇不平的山路,推著小車(chē),步行四五十里路趕到工廠時(shí),天已大亮。

來(lái)買(mǎi)渣的人可真多啊!爺爺們挨了個(gè)末號(hào)。他們等啊等啊,一直等到中午下班也沒(méi)有買(mǎi)上。肚子餓得“咕咕”直叫,帶來(lái)的糠菜窩頭早就吃光了,口袋里的幾個(gè)錢(qián)是大伙湊來(lái)買(mǎi)渣的,一個(gè)多余的子兒也沒(méi)有。他們只好挺著。一點(diǎn)多了,爺爺實(shí)在挺不住了,便走到渣堆跟前,抓起渣大吃大吞起來(lái)。其他幾位爺爺也不顧面子了,也走到渣堆大抓大吃。旁邊幾個(gè)叔叔看到后,非常驚訝。他們商量了一會(huì)兒,便湊了錢(qián),買(mǎi)了幾份飯菜,送到爺爺們的面前,爺爺們望著這熱氣騰騰的飯菜,看著工人兄弟一張張熱情的臉,緊握著他們一雙雙溫暖的手,心,暖透了,淚,熱透了。

俗活說(shuō)“富時(shí)給一斗,不如窮時(shí)幫一口?!弊曰貋?lái)以后,爺爺一直叨念著這件事,總覺(jué)得過(guò)意不去,一直想去酬謝那幾位好心的人??赡菚r(shí)正是“吃大鍋飯”,一年到頭緊巴得很,心有余而力不足,一直不能如愿以?xún)敗?/p>

如今好了,我家也富了起來(lái)。爺爺再也耐不住了。這不是,一大清早便把自己豐收的大蘋(píng)果裝上兩大筐,讓爸爸帶著他去濟(jì)南。

“突突突……”駿馬牌機(jī)動(dòng)三輪鳴嘶起來(lái),它載著爺爺,載著我們?nèi)胰说男模d著全村人的心,像插上了翅膀,歡快地向濟(jì)南飛去。

初三畢業(yè)感言精選。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇九

我們感恩父母,是他們給了我們珍貴的生命;我們感恩老師,是他們給了我們良好的教育;我們感恩朋友,是他們給了我們溫暖的友誼。

我們每天都在使用身體的每個(gè)部位,它們讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字、跑步,學(xué)會(huì)做各種事情。是父母給予了我們這一切,在我們小的時(shí)侯,是他們握著我們的雙手,讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了拿東西,學(xué)會(huì)了吃飯。感恩父母,讓我們擁有了鮮活的生命,我們必將珍惜生命,不讓此生碌碌無(wú)為。

我們漫步在美麗的校園里,穿梭在嶄新肅穆的教學(xué)樓中,是老師用他們的諄諄教誨讓我們明白了該如何正確走好人生的每一步路。老師為我們付出的一切一切,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一大筆財(cái)富,享用不盡,我們一定要用試卷上最美麗的分?jǐn)?shù)來(lái)感恩老師。

同學(xué)是我們?nèi)松猛局凶詈玫呐笥?,“海?nèi)存知己,天涯若比鄰”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……感恩同學(xué),感恩他們給予我們的種種幫助。在我們跌倒時(shí),是同學(xué)伸出一只只溫暖的手,拉我們起來(lái);在我們沮喪時(shí),是同學(xué)用一句句樸實(shí)的語(yǔ)言,安慰我們要振作精神;在我們失敗時(shí),是同學(xué)一次次默默的陪伴,讓我們拾起信心,充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,看到勝利的曙光。親愛(ài)的同學(xué)總是在背后悄悄地給我們加油,感恩同學(xué),讓我們努力奮斗。

感恩,是一劑良藥,使我們煩躁的心得到安寧。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇十

愛(ài),是人類(lèi)最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……可愛(ài),它究竟在哪兒呢?我苦苦地尋覓著…。

前幾日,聽(tīng)了王亮教師深情的演講,我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義,才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及,而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊,只是我們并未真心體會(huì),未曾用心去面對(duì)。

王亮教師一開(kāi)始并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地為我們講述愛(ài),而是以輕松幽默的話語(yǔ),從我們大家的學(xué)習(xí)談起,讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,可突然卻話鋒一轉(zhuǎn),向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事,向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義,使我們深刻體會(huì)到感恩的重要,體會(huì)到教師對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的愛(ài),朋友同學(xué)對(duì)我們的愛(ài),讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近,只要伸出手就可觸摸到。

我們的少年時(shí)期,猶如幼苗正待茁壯,面對(duì)未來(lái)的人生,莫不充滿(mǎn)期待與好奇,總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂,容易任性而為,尤好追求刺激,因此飆車(chē)、飆舞、甚至聚眾斗毆,打群架等,無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期,人生才正開(kāi)始,應(yīng)該珍惜生命,要禮贊人生觀的美好,要對(duì)生命充滿(mǎn)感恩。由于,父母生我,才有今日之我,教師教我、育我、社會(huì)及國(guó)家培育我,才有今日之我,因此要有禮贊生命的感恩,才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生,繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。

是王亮教師,教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神,一杯濃濃的熱茶,一句關(guān)心的問(wèn)候,只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

我,學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài),怎么去感恩。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇十一

歐陽(yáng)菲菲的專(zhuān)輯《烈火》中有這樣一首歌:感恩的心,歌詞是:“感恩的心,感謝有你,讓我一生永遠(yuǎn)做我自己,花開(kāi)花落,我會(huì)珍惜……"。

我要感恩我的父母。是父母給了我生命,從我呱呱墜地的那一刻起,爸爸媽媽沒(méi)有一直陪伴在我身邊,以前我很不懂事不知道父母的辛苦,也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒(méi)有回來(lái)看我呀?直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多,我卻不以為然?,F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來(lái)對(duì)我的扶持,對(duì)我的愛(ài),關(guān)心,幫助。

我要感恩老師。俗話說(shuō)的好:“老師是一位辛勤的園丁,哺育了一顆有一顆的幼苗,當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),走到教室,我當(dāng)時(shí)在想,初中的老師對(duì)待學(xué)生一定很兇,然而并不是這樣的,我上數(shù)學(xué)課時(shí)老是走神,一節(jié)課講完了有很多題都做不來(lái),數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊,她問(wèn)我哪道題做不來(lái)她給我講。久而久之我和老師也熟悉了,一些不懂的問(wèn)題也可以問(wèn)她,老師總是鼓勵(lì)我,我的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨和對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。

我還要感謝同學(xué)。我們?cè)诿恳粋€(gè)階段都有不同的的同學(xué),有困難的時(shí)候他會(huì)陪你一起哭,一起想辦法;當(dāng)你遇到挫折時(shí),同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你,陪你一起走過(guò)這些重巖疊嶂,我要感謝同學(xué)的一路陪伴,陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

我還要感謝“敵人”。有一句話說(shuō)得好“沒(méi)有對(duì)手,哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力?!蔽沂且粋€(gè)平凡的學(xué)生,起初我的成績(jī)并不好,但是我一想到別人都在努力,我也要比別人更加努力,絕對(duì)不能讓對(duì)手給打敗了,因此我要感謝敵人,是你讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。

因此我要感恩在我成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人,是他們成就了我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),是他們讓我的人生變得豐富多彩,我要永懷感恩之心,對(duì)他們說(shuō)聲:“謝謝你!”

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇十二

古人說(shuō):滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人起碼的品德。中國(guó)還有句古話:百善孝為先意思是說(shuō)孝敬父母是各種品德中的第一位。

當(dāng)花兒仰起了頭,展開(kāi)了甜美的笑臉訴說(shuō)著感恩的話語(yǔ),那是對(duì)滋養(yǎng)它雨露的感恩。當(dāng)白云在天空中飄蕩,勾勒出一幅幅感恩的圖畫(huà),那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。

——題記。

我們生活在溫暖的世界里,也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)那感人故事中生死之間迸發(fā)出的愛(ài)。但父母的愛(ài)卻如涓涓細(xì)流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命更是為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。我是一個(gè)幸運(yùn)兒,我有父母那如甘泉般清甜卻又如寬廣的大海那般博大的愛(ài)。

父母的愛(ài)如無(wú)花果不盛放、不炫耀。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有樸實(shí)的行動(dòng)。母愛(ài)偉大父愛(ài)無(wú)私,我們?cè)诟改傅鸟唏僦虚L(zhǎng)大。既滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況是生我們養(yǎng)我們的父母呢?感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問(wèn)候、一聲呼喚、一些感慨。一個(gè)懷著感恩之心的人心地坦蕩、胸懷博大。

感恩多么單純有力的一個(gè)詞匯、他淺顯易懂,他與人終生相伴。讓我們從現(xiàn)在起,感恩父母,其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單。父母對(duì)子女從沒(méi)有什么要求,父母是最偉大的,但也是最容易滿(mǎn)足從不需要太多,只要我們的一個(gè)小小的行動(dòng),就能讓他們感覺(jué)到溫暖。讓我們感恩父母,多給予父母一點(diǎn)寬容與諒解,多給予他們一些安慰與鼓勵(lì)。當(dāng)他們進(jìn)門(mén)時(shí)給他們遞上一杯熱騰騰的茶,讓他們感受到來(lái)自我們的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái),感恩父母就是現(xiàn)在。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇十三

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空??!

“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。

也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩.

老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇十四

在20xx年的一個(gè)傍晚,母親將我?guī)У竭@個(gè)美好的世界上,是她教會(huì)我從牙牙學(xué)語(yǔ)到天真爛漫,又慢慢走向成熟的人生道路。

在我3歲的時(shí)候,每天清晨,我都早早地醒來(lái)。有一天,我開(kāi)始嘗試穿好自己的衣服。母親走過(guò)來(lái),一幅祥和的容貌總會(huì)讓我感到溫暖,她輕聲輕語(yǔ)地告訴我:“你呀,要先把衣服的正面看好再穿,套上外套要先……”我不會(huì)把那些要點(diǎn)都給背下來(lái),只是一步步地按照母親說(shuō)的做。我想向著太陽(yáng)的向日葵一般,在溫暖的光照里開(kāi)懷大笑:母親教會(huì)我人生中的第一次打扮。我把自己的成果展示給父親,在他面前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。他拍手喊著:“真棒,閨女長(zhǎng)大了!”那是父親教會(huì)我,生活需要贊美。

6歲時(shí),他們便毫不懈怠地教我禮儀。當(dāng)他們帶我出去吃飯時(shí),教導(dǎo)我:“在餐桌上和別人一起吃飯,不要喧鬧,要等長(zhǎng)輩開(kāi)始吃以后你再動(dòng)筷子,聽(tīng)懂了嗎?”我每次吃飯時(shí)都只管點(diǎn)點(diǎn)頭,把全部心思放在吃飯上。后來(lái),父母嘮叨地多了,我便記在了心里。因此,我得到很多大人的贊美。父母不僅僅是我們生活的依靠,更是我們精神上的“勛章”。

后來(lái),我步入小學(xué)生活的大門(mén)。在學(xué)校里身為女孩子的我卻天天和同班男生打鬧,班主任發(fā)現(xiàn)后,恰好在家長(zhǎng)會(huì)上想我母親反映了情況?;丶乙院?,她居然沒(méi)有責(zé)怪我,而是悉心地教導(dǎo):“孩子啊,你聽(tīng)著,開(kāi)心固然重要,但是在某些情況下你需要拘謹(jǐn),不要因?yàn)槿〉瞄_(kāi)心而放任,還有……”從此以后,我開(kāi)始變得乖巧,寒假前我得到第一個(gè)“三好學(xué)生”,也感謝你,母親,你教會(huì)我要為人謙遜和大方。

20xx年的夏天,我成為了一名合格的初中生。但在第一次考試中失利。父親總會(huì)安慰我說(shuō),只要腳踏實(shí)地的走,沒(méi)有不成功。我再次鼓起勇氣拼搏,我堅(jiān)信他們的話一定會(huì)引導(dǎo)我走到最前方:也是父母教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

千言萬(wàn)語(yǔ),也僅僅是想表達(dá)一份心意。這一路走來(lái),我對(duì)你們有多少感恩之情也抵不過(guò)你們對(duì)我的付出。生命的真諦在于領(lǐng)略生活的美好,回報(bào)父母恩。就像我們的一日三餐,永遠(yuǎn)牢記且珍惜的—是父母的恩情。

感恩社會(huì)初三(實(shí)用15篇)篇十五

感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了你生命。感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了你幫助。感恩父母,因?yàn)樗麄兘塘四阕鋈说牡览怼?/p>

當(dāng)你長(zhǎng)大,成了家,有了自己的孩子,才又想起了自己的父母,而他們已經(jīng)老去……。

對(duì)父母的感恩,不要只停留在長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們也可以為父母做很多,理解他們的辛苦對(duì)他們說(shuō)一句:“我愛(ài)你們,爸爸媽媽。”這對(duì)他們是最好的安慰,最好的理解。

對(duì)于父母所做的一切我無(wú)以為報(bào),看著他們滿(mǎn)懷愛(ài)意的眼睛,我只能說(shuō):“謝謝你們包容我的頑皮、叛逆,包容我的一切,謝謝你們,我親愛(ài)的爸爸媽媽。

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8.致辭的內(nèi)容應(yīng)該具有邏輯性和條理性,結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典致辭范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。同學(xué)們:經(jīng)過(guò)了幾天的軍訓(xùn)生活,
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。剛從貴陽(yáng)回到深
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。人類(lèi)已進(jìn)入21世紀(jì),科技飛
國(guó)旗下承載著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與敬意,讓我們心懷感恩奮發(fā)向前。國(guó)旗下的總結(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架,我們可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)
自我介紹可以適當(dāng)使用幽默和個(gè)人故事,來(lái)增加與他人的親近感和共鳴點(diǎn)。以下是我整理的一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的你,離自己的白衣天使
勵(lì)志是一種積極的心態(tài),它可以激發(fā)我們的潛能,讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩噙M(jìn)步。下面是一些成功人士的勵(lì)志語(yǔ)錄,愿你能夠從中獲取激勵(lì)與力量。老師們、同學(xué)們:大家早上好!
讀后感是讀者在完成一本書(shū)的閱讀后,對(duì)其中內(nèi)容的思考和個(gè)人體會(huì)的一種總結(jié)和反思過(guò)程。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的讀后感范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
合伙協(xié)議是一種合作關(guān)系的約定,旨在規(guī)定合伙人之間的權(quán)責(zé)、利益分配等事項(xiàng)。在參考以下范文時(shí),請(qǐng)注意合伙協(xié)議的法律效力和適用性。一、組織形式:合伙人根據(jù)《合伙企業(yè)法
活動(dòng)方案的制定需要考慮到不同的人群和需求,以確?;顒?dòng)的吸引力和參與度。以下是一些活動(dòng)方案的關(guān)鍵要素和步驟,希望對(duì)大家在活動(dòng)策劃中起到指導(dǎo)作用。:社區(qū)"百家宴"。
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助?!秶?guó)際物流》這門(mén)課是我這學(xué)期的專(zhuān)業(yè)選修課,這
在計(jì)劃書(shū)中,我們需要明確目標(biāo)、制定具體的計(jì)劃步驟和時(shí)間安排。希望以下的計(jì)劃書(shū)范文可以給大家提供一些靈感和思路,幫助大家順利完成自己的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作。?;顒?dòng)目標(biāo):1、
大家好,我是今天會(huì)議的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這場(chǎng)盛會(huì)。以上是我為大家搜集的一些優(yōu)秀的開(kāi)場(chǎng)白范例,希望對(duì)大家有所幫助。(女)熱情洋溢的笑臉,張張動(dòng)人。(男
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。每當(dāng)我看見(jiàn)老師在課堂上忙碌的身影,耳邊
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。一談到課外書(shū),我的話就
通過(guò)總結(jié),我們可以找到問(wèn)題的根源,分析原因,并制定解決方案,實(shí)現(xiàn)自我提升。在這里,小編為大家推薦了一些精選的總結(jié)范文,希望能夠幫到大家。為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要耐心和堅(jiān)持,每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。英語(yǔ)寫(xiě)作需要我們注重邏輯推理和條理性,構(gòu)建清晰的思路和組織結(jié)構(gòu)。我媽媽是一個(gè)全職媽媽。她喜歡像扇子一
通過(guò)撰寫(xiě)工作報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些典型的工作報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,以幫助大家提升自己的工作報(bào)告寫(xiě)作技巧
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們只有多讀書(shū),才能增長(zhǎng)知識(shí)。我就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。說(shuō)起讀書(shū),容我細(xì)細(xì)道來(lái)。從前的我并不喜歡讀書(shū),所以每次寫(xiě)作文也都不知從何下筆。媽
幼兒園大班的教育要注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感、自信心和獨(dú)立思考能力。以下是幼兒園大班學(xué)生的一周總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、運(yùn)用已有的數(shù)、形知識(shí),學(xué)習(xí)分析
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性,使得發(fā)言具備邏輯性和說(shuō)服力。哪些發(fā)言稿被譽(yù)為經(jīng)典之作呢?下面是一些備受好評(píng)的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。3、人之不幸在于他們不
總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考能力,幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)或工作中的要點(diǎn)。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種寫(xiě)作材料,它可以促
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。初出茅廬的我們都是半路
它記錄了廉政工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,有助于進(jìn)一步改進(jìn)工作。如果你對(duì)述廉報(bào)告的撰寫(xiě)還有些困惑,不妨看看以下是小編為大家整理的一些范文,或許能夠幫到你。20xx年,在縣
人們的理想可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,改變自己和他人的命運(yùn)。各行各業(yè)的人們都有自己的理想,讓我們一起來(lái)分享一些成功者的故事和經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)理想。有的人
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。最后,以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和表達(dá)欲望。學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒
在制定實(shí)施方案時(shí),需要考慮各種可能出現(xiàn)的情況,以及相應(yīng)的解決措施。以下是小編整理的一些實(shí)施方案的要素和步驟,供大家參考。為深入貫徹落實(shí)山東省教育廳、編辦、人社廳
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,為教學(xué)工作的順利
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。今天是星期六,媽媽提議今晚包餃子吃,我高
自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,包括個(gè)人基本信息和重要經(jīng)歷等。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了幾篇成功的自我介紹,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好
在即將進(jìn)入新的一年之際,寫(xiě)一份年終總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的一年并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。隨著一年的工作生活即將結(jié)束,我們有必要對(duì)過(guò)去一年進(jìn)行總結(jié)和回顧,下面是一些年終
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。在閱讀范文范本時(shí),不要局限于模仿,要有自己的思考和創(chuàng)新。3、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性不高。表現(xiàn)
述職報(bào)告對(duì)于組織和上級(jí)對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行評(píng)估和決策也具有重要意義。如果您想要寫(xiě)一篇有影響力的述職報(bào)告,可以參考以下的樣本和范文。今年x月份調(diào)入物業(yè)管理處任職物業(yè)部副
申請(qǐng)書(shū)通常包括個(gè)人基本信息、申請(qǐng)目的、自我介紹等內(nèi)容。如果你還不確定如何寫(xiě)一份較為出色的申請(qǐng)書(shū),不妨閱讀下面的范文來(lái)獲取一些借鑒和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,
閱讀是一種尋找靈感和賦予作品獨(dú)特意義的過(guò)程,而讀后感是將這些思考和感受轉(zhuǎn)化為文字的方式。小編為大家精心挑選了一些讀后感范文,其中包含了對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的評(píng)析和感悟
部門(mén)是公司或機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它們之間的協(xié)作和合作至關(guān)重要。請(qǐng)看以下部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者的成功經(jīng)驗(yàn)分享,或許可以給你帶來(lái)靈感。各位老師,同學(xué)們:大家好!今天,很
離婚協(xié)議的簽署需要雙方冷靜理性地進(jìn)行討論和協(xié)商,達(dá)成互相滿(mǎn)意的協(xié)議內(nèi)容。接下來(lái)是一些典型的離婚協(xié)議范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你的離婚協(xié)議起到一定的指導(dǎo)作用
編寫(xiě)自查報(bào)告是一種對(duì)自己工作學(xué)習(xí)的檢視和總結(jié),可以找出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。這些自查報(bào)告范文的內(nèi)容豐富多樣,希望能夠幫助大家理解和掌握自查報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)。
實(shí)習(xí)總結(jié)能夠幫助我們反思自己在實(shí)習(xí)中的不足之處,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。閱讀以下實(shí)習(xí)總結(jié)樣本,可以讓我們更好地理解實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。進(jìn)入移動(dòng)公司已經(jīng)有兩個(gè)
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。前幾天,我和媽媽來(lái)到外
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫(xiě)作優(yōu)秀作文。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。今年春節(jié),我在奶奶家做了
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地審視自己的行為和決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同人在不同情境下
心得體會(huì)是我們?cè)谀骋唤?jīng)歷中獲得的獨(dú)特感悟和領(lǐng)悟能力,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。接下來(lái)是一些頗具見(jiàn)地的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。
期末考試只是學(xué)習(xí)的一個(gè)小節(jié)點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們才能更好地反思并提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。總結(jié)范文中的例子和觀點(diǎn)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的思考和反思。在知識(shí)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。首先,基地實(shí)踐的過(guò)程讓我深刻認(rèn)
寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們反思過(guò)去的行為,從而更好地改進(jìn)自己的處事方法。以下是一些寫(xiě)好的檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中有所幫助。黨性修養(yǎng)是黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。在黃昏的街上,走著一名叫小天的小學(xué)生。小天是一
我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到總結(jié)的重要性,它是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的關(guān)鍵步驟之一。這是一些受歡迎的主持人的寫(xiě)作范例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和方法。女:敬愛(ài)的各位老
在合同協(xié)議中,各項(xiàng)條款應(yīng)該明確具體,確保合同的有效執(zhí)行。以下是一些典型合同協(xié)議的示例,包括銷(xiāo)售合同、勞動(dòng)合同等。乙方:___________。甲方因業(yè)務(wù)上需要,
通過(guò)檢討書(shū)的寫(xiě)作,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身潛在的問(wèn)題和不足之處。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的檢討書(shū)。尊敬的老師:您好!今天上您
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更好地把握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)的效率。請(qǐng)大家花些時(shí)間閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。
夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處沸騰的熱情和意愿,激勵(lì)著我們不斷追求自己的目標(biāo)。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想的名人故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名動(dòng)物學(xué)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒?!我有許多事
辭職報(bào)告是交代工作情況和確保工作平穩(wěn)過(guò)渡的一種方式。如果您正在考慮寫(xiě)一份出色的辭職報(bào)告,那么以下范文可能會(huì)給您提供一些靈感和指導(dǎo)。敬愛(ài)的xx醫(yī)院:您好!在此,我
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