發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中，需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性，使得發(fā)言具備邏輯性和說(shuō)服力。哪些發(fā)言稿被譽(yù)為經(jīng)典之作呢？下面是一些備受好評(píng)的發(fā)言稿范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇一

歷經(jīng)近一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們即將迎來(lái)十月一日國(guó)慶節(jié)，也就是我們偉大祖國(guó)的第六十六個(gè)生日，中華人民共和國(guó)成立66周年了!在此，讓我們共同祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

按有關(guān)規(guī)定，國(guó)慶節(jié)的放假時(shí)間有10月1日至7日，10月8日回校上課。面對(duì)即將到來(lái)的“十一”長(zhǎng)假，也許有很多同學(xué)準(zhǔn)備利用假期去外地旅游或在家中過(guò)一段休閑放松的生活，然而長(zhǎng)假也是各種安全事故的高發(fā)時(shí)期。

為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的國(guó)慶假期生活，我們要記住無(wú)論出游還是留守，請(qǐng)一定注意安全，時(shí)刻做好防范工作，也要求你們的家長(zhǎng)配合學(xué)校監(jiān)督并做好自己孩子的假期安全工作。

因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。

第一方面：安全第一，防范意外。

首先，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。特別要注意的是，未滿十二周歲的學(xué)生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規(guī)營(yíng)運(yùn)執(zhí)照的車和船。

1.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

2.過(guò)馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過(guò)”的交通規(guī)則。應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

3.遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。

4.在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車輛時(shí)，做到快速通過(guò)。

5.不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

6.嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

7.不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。

8.乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

9.候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。

其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準(zhǔn)私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚(yú)摸蝦。

第二，要注意飲食衛(wèi)生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃“三無(wú)產(chǎn)品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。

1.不購(gòu)買(mǎi)、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。

2.不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。

3.不要食用最近有食品安全問(wèn)題的食品。

4、吃水果、蔬菜等一定要清洗干凈，對(duì)于來(lái)歷不明的食物不吃，尤其是來(lái)路不明的生菌類、野菜野果以及家禽。

另外，需要我們注意的其他安全事項(xiàng)還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。

1.外出一定跟家人“請(qǐng)假”。外出時(shí)，一定要和父母說(shuō)清楚去哪里、和哪些人一起、什么時(shí)候回來(lái)等，不然父母會(huì)擔(dān)心的。

2.家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號(hào)碼，要求記住。因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打110電話，學(xué)會(huì)一些“緊急避險(xiǎn)”的.方法。

3.不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

4.一人在家時(shí)，不要為陌生人開(kāi)門(mén)。未經(jīng)家長(zhǎng)允許不得私自到同學(xué)家或親戚家玩耍。

5.一個(gè)人在家時(shí)，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時(shí)，不隨便相信陌生人的信息。

第三、用電安全：

1.不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2.在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。

3.房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4.發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。

第四、出游安全。

假期里，如果跟父母外出旅游，在乘車乘船是注意怎樣保護(hù)錢(qián)和物：

1.時(shí)刻提高警惕。

2.盡量把物品集中放在可以經(jīng)常照看得到的地方。

3.要事先準(zhǔn)備好零用錢(qián)，將暫時(shí)不用的錢(qián)及貴重物品清點(diǎn)整理好，放在身上或其他可靠地方。

4.不要當(dāng)眾頻繁地打開(kāi)錢(qián)包，以免暴露給他人。

5.上下車向時(shí)提前做好準(zhǔn)備，把行李歸攏在一起，清點(diǎn)一下。車到站時(shí)不要慌張，不用擁擠。

7.乘車時(shí)，注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí)，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止攀登險(xiǎn)要處。同時(shí)注意和親人在一起，不擅自離開(kāi)。

第二方面：遵紀(jì)守法，行為文明。

1.自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德。言行文明，以禮待人。

2.尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性胡鬧。

3.正常交往。不接觸不三不四的人;不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語(yǔ)，不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不參與打架斗毆。

4.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)。

5.不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和臺(tái)球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。

6.遵守法律，不偷盜、損害他人財(cái)物，參與敲詐活動(dòng)。

7.未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

第三方面：勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

2.看好的影片，讀健康書(shū)。假期中，要多欣賞愛(ài)國(guó)主義教育方面的電影或電視，培養(yǎng)自己的性情，陶冶自己的情操。

總之，要注意人身安全，不做危險(xiǎn)的事，保持良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。當(dāng)然，我們希望大家看一些有益的圖書(shū)，收看有益的電視節(jié)目，跟父母親說(shuō)說(shuō)心里話，談?wù)勀愕南敕ǎ?tīng)聽(tīng)父母親的意見(jiàn)，好好計(jì)劃一下，過(guò)好你的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)你的健康成長(zhǎng)。

最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的“十一”長(zhǎng)假!

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇二

尊敬的各位教員、敬愛(ài)的同窗們：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了奄奄一息的20__年的春天。在此，作文大全借開(kāi)學(xué)儀式的機(jī)遇給同窗們上平安教育第一課。

“維護(hù)本人，人人有責(zé)”。你們可曉得全國(guó)中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等緣由死亡的人數(shù)，每天均勻有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)作在我們的身邊。同窗們，生命只需一次、人生不能重來(lái)。生命平安就控制在我們本人手中。平安不只關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛(ài)生命，加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，讓快樂(lè)與幸福隨同著我們。下面講幾個(gè)方面的平安問(wèn)題：

一、留意校園活動(dòng)平安：

要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)華誕常行為標(biāo)準(zhǔn)》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)氣。

1、遏止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。

2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁堵，推搡，按次第，以防發(fā)作的踩踏的事情。

3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)厲服從教員指揮，嚴(yán)守操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，避免各種危害平安的現(xiàn)象發(fā)作。入校后不得隨意出校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。

4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為避免火災(zāi)和不測(cè)事故，除實(shí)驗(yàn)外，一切教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違犯規(guī)則運(yùn)用明火。

5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防不測(cè)事故。

二、留意交通平安：

1、作文大全來(lái)校、回家做到文化行路，要恪守交通法規(guī)，根本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不逾越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看能否有車輛經(jīng)過(guò)。

2、不乘坐“三無(wú)”車，由于“三無(wú)”車有諸多不平安系數(shù)，出了平安問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

三、留意活動(dòng)平安：

在家活動(dòng)要留意平安。特別是父母不在的時(shí)分，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不平安的中央游玩;不玩火，不燃放煙花爆竹，避免不測(cè)傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人遏止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母晚輩曉得，通知他們你和誰(shuí)在什么中央玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校游玩。

四、食品衛(wèi)生平安。

1、要留意食品衛(wèi)生平安謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同窗們置辦袋裝食品要看分明消費(fèi)日期、保質(zhì)期、消費(fèi)廠家及地址，不置辦“三無(wú)”食品;不在街頭活動(dòng)攤點(diǎn)置辦零食，避免誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)時(shí)蛻變食品，構(gòu)成食物中毒。

2、考究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

五、疾病防治。

1、生病要及時(shí)報(bào)告教員，以便及早治療。

2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)懷本人更要關(guān)懷別人。

六、進(jìn)步自我維護(hù)認(rèn)識(shí)和才干：

同窗們?cè)獾讲粶y(cè)傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的風(fēng)險(xiǎn)、沒(méi)有自我維護(hù)認(rèn)識(shí)構(gòu)成的。我們只需不時(shí)加強(qiáng)自我維護(hù)認(rèn)識(shí)、進(jìn)步自我維護(hù)才干，就能有效地防止和預(yù)防不測(cè)傷害。節(jié)假日我們要留意不跟隨生疏人外出玩耍，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨意出入家門(mén)。作文大全不隨意向生疏人透露本人的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

七、留意家庭平安：

同窗們?cè)诩也灰救穗S意運(yùn)用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確運(yùn)用，不能麻木大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)作缺陷時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要留意防盜。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美好的境地。同窗們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只需在平安中才干永葆生機(jī)，幸福只需在平安中才干永具魅力。無(wú)論做什么事，都要記著平安第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同窗們，讓我們共創(chuàng)安全校園，在安全的藍(lán)天下，高快樂(lè)興地上學(xué)，平安全安地回家!

最后，祝各位同窗在新的學(xué)期里快樂(lè)生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇三

根據(jù)黨史學(xué)習(xí)辦公室關(guān)于召開(kāi)民主生活會(huì)的要求，會(huì)前，我聚焦主題深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)深悟透，打牢開(kāi)好這次民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的基本理論情況，黨史的學(xué)習(xí)情況，黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，工作方式方法等主題，對(duì)照會(huì)議方案查找自身存在的差距和不足，結(jié)合典型事例進(jìn)行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題。

（一）學(xué)習(xí)貫徹黨的基本理論方面。

對(duì)比班子的其他同志，對(duì)比自己初心狀態(tài)，感覺(jué)吃苦精神弱化了，工作責(zé)任心不強(qiáng)了，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了，那種時(shí)不我待的勁頭少了。具體來(lái)講，一是抓工作力度不夠，圍繞上級(jí)要求做好鄉(xiāng)村振興工作，對(duì)其深遠(yuǎn)意義思考不深，相關(guān)文件理論學(xué)習(xí)研究時(shí)間少，在抓工作推進(jìn)落實(shí)上存在一手軟一手硬的現(xiàn)象，容易走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)為文件批示了，安排專人負(fù)責(zé)了就是抓落實(shí)了，缺乏后續(xù)督促落實(shí)的精神。二是工作缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，有時(shí)候認(rèn)為自己能夠取得今天的成績(jī)十分不容易，害怕在學(xué)習(xí)貫徹黨的基本理論方面，邁出步子過(guò)大，容易受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。所以，工作中某些具體工作如填報(bào)表格，相關(guān)數(shù)據(jù)都要與外縣同行進(jìn)行交流，做到與其步伐一致導(dǎo)致得心應(yīng)手的工作抓得多一些，落實(shí)得好一些，見(jiàn)效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的層面，缺乏實(shí)際行動(dòng)。三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)弱。如監(jiān)測(cè)對(duì)象核查工作，還一直處于審核階段，并沒(méi)有上報(bào)。上面沒(méi)有要求必須上報(bào)，就保持現(xiàn)有狀態(tài)，工作推進(jìn)比較慢。

（二）黨史的學(xué)習(xí)方面。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇四

習(xí)近平總書(shū)記指出：“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)xx戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。”我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，要將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程，引導(dǎo)廣大師生從黨的歷史中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵(lì)青年大學(xué)生知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上實(shí)現(xiàn)更大作為。

提高政治站位，提升黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上的偉大奇跡。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。全黨全國(guó)要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，把黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程。通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“小我”與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)xx中國(guó)夢(mèng)的“大我”有機(jī)融合，推動(dòng)青年大學(xué)生更加堅(jiān)定自覺(jué)地為黨和國(guó)家的事業(yè)努力奮斗。

準(zhǔn)確把握要義，拓展黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”

學(xué)習(xí)黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。”把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿高校立德樹(shù)人全過(guò)程，就是要通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育不斷提升青年大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)他們真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)作為的品格，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)xx的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，高校要將黨史學(xué)習(xí)教育作為思政課教學(xué)體系中的核心構(gòu)成，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育再部署、再落實(shí)、再?gòu)?qiáng)化，完整、系統(tǒng)地進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹(shù)立正確黨史觀，準(zhǔn)確把握中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大理論問(wèn)題。要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，幫助青年大學(xué)生充分了解黨的百年奮斗歷程和偉大成就，以豐富的“營(yíng)養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年大學(xué)生，推動(dòng)他們深入學(xué)習(xí)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐;要引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨善于把握歷史大勢(shì)、抓住歷史機(jī)遇的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨踐行全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)化解風(fēng)險(xiǎn)的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，從而增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

拓展學(xué)習(xí)載體，延伸黨史學(xué)習(xí)教育的“廣度”

高校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力拓展以史育人新載體、新陣地，把學(xué)習(xí)教育與育人緊密結(jié)合起來(lái)，豐富載體，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。高校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，課程建設(shè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)是主渠道。要充分挖掘并發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育在高校思政課體系建設(shè)中的重要價(jià)值，在把黨史學(xué)習(xí)教育列入思政課重要內(nèi)容的同時(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與其他課程內(nèi)容有機(jī)融合，探索課程思政突破創(chuàng)新，做到青年大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。邀請(qǐng)x、市黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范典型來(lái)學(xué)校為青年大學(xué)生開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)宣講;組織廣大師生創(chuàng)作編排反映黨的光輝歷史、偉大成就、偉大精神等題材的各類文化作品，通過(guò)舉辦主題演講、歌詠比賽、朗誦會(huì)、音樂(lè)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、校園文化節(jié)等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生廣泛參與;開(kāi)展學(xué)黨史讀書(shū)競(jìng)賽，通過(guò)組織黨史優(yōu)秀圖書(shū)推介、讀書(shū)心得分享、主題征文等方式，激發(fā)青年大學(xué)生閱讀優(yōu)秀黨史書(shū)籍的熱情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐，用好江西本地豐富的紅色資源，組織青年大學(xué)生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點(diǎn)、革命博物館和紀(jì)念館，學(xué)習(xí)革命先烈事跡，傳承紅色基因，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動(dòng)力。

加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，提高黨史學(xué)習(xí)教育的“效度”

黨史學(xué)習(xí)教育是事關(guān)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作。高校應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，在整合資源、拓展渠道上下功夫，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。要注重把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合，確保“十四五”開(kāi)好局。一是健全工作機(jī)制。成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確在黨史學(xué)習(xí)教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根鑄魂、抓實(shí)專題學(xué)習(xí)，聚焦思想感悟、抓好政治引領(lǐng)，聚焦能力提升、抓強(qiáng)專題培訓(xùn)，聚焦為民服務(wù)、抓細(xì)實(shí)踐活動(dòng)，聚焦自我革命、抓嚴(yán)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育納入校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)，納入支部“三會(huì)一課”和主題黨日，納入黨員干部、新進(jìn)教師、學(xué)生骨干等各類培訓(xùn)，納入理論研究專項(xiàng)課題。三是創(chuàng)新活動(dòng)形式。通過(guò)開(kāi)展“推薦一批專題書(shū)目”“組織一次黨日?qǐng)F(tuán)日教育活動(dòng)”“組建一支黨史師生宣講隊(duì)”“組織一系列專題黨課和思政課”等系列活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)點(diǎn)滴澆灌不斷增強(qiáng)師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。四是堅(jiān)持知行合一。把學(xué)黨史與辦實(shí)事有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入廣大師生中間，了解并幫助解決師生工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的困難、訴求和關(guān)切，使他們輕裝上陣，全身心投入學(xué)校改革和發(fā)展。五是推動(dòng)改革創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，圍繞實(shí)施“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇五

民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記在慶祝建黨成立100周年的慶祝大會(huì)上的講話，我心潮澎湃、斗志昂揚(yáng)。作為9514.8萬(wàn)名黨員之一，我將聽(tīng)從黨中央的號(hào)召，傳承偉大的建黨精神，賡續(xù)紅色血脈；作為學(xué)校的教師，我將不負(fù)黨和人民的殷切希望，為黨為國(guó)育人才，辦好人民滿意的教育。

通過(guò)兩期讀書(shū)班、支部集體學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)，我原原本本讀完了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等材料，深入了解了黨的百年奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨史的閃光精神有了進(jìn)一步把握，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法有了新認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺(jué)。

（一）在增強(qiáng)理想信念方面的差距。

在學(xué)習(xí)黨史方面還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用不夠、以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和全面性不夠。如，學(xué)習(xí)中未能將學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，對(duì)于學(xué)生黨史教育還存在“學(xué)”和“教”分離的困境。

（二）在增強(qiáng)歷史自覺(jué)方面的差距。

信仰之基不牢。通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于“四個(gè)自信”中的“文化自信”不夠自信，作為黨務(wù)辦成員及思政教師，在堅(jiān)定“四個(gè)自信”尤其是“文化自信”方面還缺乏牢固的信仰之基，對(duì)于中西方文化學(xué)習(xí)的還不夠全面和深入。

（三）在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面的差距。

吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對(duì)繁瑣細(xì)碎的行政工作以及四個(gè)班的教學(xué)工作，偶爾會(huì)產(chǎn)生抱怨的情緒，有時(shí)過(guò)于在乎個(gè)人的榮辱得失，干事創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神不足。

（四）在加強(qiáng)黨性錘煉方面的差距。

深謀遠(yuǎn)慮不足，政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)于學(xué)校“十四五”規(guī)劃感悟不深、實(shí)踐不夠，對(duì)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨的整體布局認(rèn)識(shí)不全面，黨性修養(yǎng)有待提高。

（五）在履職盡責(zé)發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的差距。

為生解難的力度不夠。平時(shí)注重關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，而忽視了學(xué)生的內(nèi)心想法，對(duì)學(xué)生不完成作業(yè)的情況有時(shí)表現(xiàn)過(guò)于著急，缺乏張弛有度、寬嚴(yán)并濟(jì)的教學(xué)手段。

（一）理想信念有所松懈。作為思政教師，認(rèn)為自己在理論學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題，加上自己多年在黨務(wù)辦工作，只要及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的學(xué)習(xí)任務(wù)以及做好本職工作就沒(méi)有問(wèn)題。這樣就導(dǎo)致自己不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，忽視了理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性。

（二）艱苦奮斗精神有所弱化。在工作作風(fēng)上,沒(méi)能足夠重視繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自覺(jué)“補(bǔ)鈣”的重要性，沒(méi)能夠在黨史學(xué)習(xí)中及時(shí)汲取先輩們艱苦奮斗的精神。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到鍥而不舍、馳而不息的精神及克服困難的勇氣是事業(yè)發(fā)展的保障。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不足。接到工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)容易過(guò)度地依賴經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面對(duì)黨務(wù)工作日漸趨于專業(yè)化的思考不足，沒(méi)有充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。

（四）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡薄。因?yàn)槲覍?duì)為學(xué)生內(nèi)心想法的重視度不夠，導(dǎo)致深入到學(xué)生了解情況的次數(shù)有限，與學(xué)生談心談話的次數(shù)減少，談話也往往只注重了解自己想要了解的如作業(yè)、成績(jī)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的家庭背景、情感需求和班級(jí)的人際交往關(guān)注不夠。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的常態(tài)化、制度化，時(shí)刻用新的政治理論武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人的政治修養(yǎng)，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。我將堅(jiān)持支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)校規(guī)定的每月一次的集中學(xué)習(xí)的規(guī)定動(dòng)作，完成“每天必學(xué)、每周必反思、每月必總結(jié)”的自選動(dòng)作，每天擠出一小時(shí)的時(shí)間自學(xué)。帶著信仰學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化方面的論述，解決自己存在的“文化自信”的困境。努力在學(xué)懂弄通做實(shí)、學(xué)思用結(jié)合上下功夫，發(fā)揚(yáng)學(xué)到位，悟到底的精神。

（二）學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論的學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平和創(chuàng)新能力，如：堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)閱讀黨務(wù)相關(guān)文件如《支部工作生活》、《黨課》雜志，加強(qiáng)黨務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，全方面提升自己的撰寫(xiě)稿件能力。

（三）永葆奮斗精神與活力。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，主動(dòng)了解先輩們不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，用他們的精神指導(dǎo)工作，克服“消極”思想。拋開(kāi)個(gè)人榮辱得失，克服消極抱怨的情緒，以昂揚(yáng)的斗志全身心地投入工作。

（四）牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)群眾觀念。利用課余時(shí)間增加與學(xué)生談心談話的頻次，與班主任和家長(zhǎng)多了解學(xué)生情況，做到有的放矢。

黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我能夠認(rèn)真研讀原文原著、積極參加集體學(xué)習(xí)、主動(dòng)投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時(shí)，圍繞這次專題組織生活會(huì)，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)建議、深入查擺自身問(wèn)題，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責(zé)任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問(wèn)題，做個(gè)對(duì)照檢查剖析。

（一）在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問(wèn)題。雖然注重學(xué)習(xí)黨的基本理論和創(chuàng)新理論，但缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任的自覺(jué)思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)抓時(shí)放的現(xiàn)象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動(dòng)。平時(shí)認(rèn)為只要思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要政策精神學(xué)習(xí)理解不夠，基本的政治素養(yǎng)還不夠過(guò)硬，尤其不善于運(yùn)用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題、工作中遇到的難題，有時(shí)也有品頭評(píng)足、發(fā)發(fā)牢騷的現(xiàn)象，反映出自己的政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力還有差距。

（二）在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在檢討反省不夠的問(wèn)題。自己能夠進(jìn)行自我檢討和反省，對(duì)自身存在的一些缺點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)也有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)，但并沒(méi)有及時(shí)的糾正和改正，主要原因是改正問(wèn)題的決心還不夠大，沒(méi)有將改正問(wèn)題當(dāng)作一件大事、急事來(lái)抓。在組織生活中對(duì)同志開(kāi)展批評(píng)進(jìn)行的不好，不敢、不愿與組織內(nèi)的同志開(kāi)展思想交鋒，特別是對(duì)身邊的同志有問(wèn)題不能及時(shí)提醒，有缺點(diǎn)沒(méi)能及時(shí)幫助，批評(píng)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現(xiàn)這一問(wèn)題說(shuō)明自己的原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)，總是有當(dāng)老好人的思想，并錯(cuò)誤的認(rèn)為，這就是體現(xiàn)了和諧，對(duì)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一團(tuán)和氣的追求過(guò)了度，變了味，沒(méi)有認(rèn)清思想交鋒后的一致才是真正的團(tuán)結(jié)。

（三）在牢記初心使命方面，還存在擔(dān)當(dāng)作為不夠的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是銳意進(jìn)取的勁頭不強(qiáng)。反思這些年的工作狀態(tài)，雖然說(shuō)工作上有熱情，但缺少必要的激情和進(jìn)取精神，工作干勁、擔(dān)當(dāng)精神、進(jìn)取意志照比以往，出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)，自己始終把干好事業(yè)作為最高的追求，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時(shí)滿足于過(guò)得去，工作熱情和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)有所淡化。工作順利時(shí)熱情高些，遇到矛盾、困難時(shí)熱情有所下降。三是創(chuàng)新落實(shí)的精神不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。自己覺(jué)得只要完成本職工作，不出問(wèn)題就滿足了。因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)完成好，被動(dòng)的工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性的工作，才能適應(yīng)新形勢(shì)，在工作中立于不敗之地。

（四）在嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面，還存在自覺(jué)落實(shí)不夠的問(wèn)題。自己能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔從政準(zhǔn)則，自覺(jué)用黨紀(jì)條規(guī)約束自己，比較好地保持了一名共產(chǎn)黨員的基本情操。但反思近年來(lái)自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問(wèn)題。比如，廉潔自律意識(shí)有待強(qiáng)化，自己雖然沒(méi)有什么大的權(quán)力，但由于工作原因，受個(gè)別同學(xué)、朋友之托，也有幫助找關(guān)系說(shuō)情的現(xiàn)象，有的同學(xué)請(qǐng)我吃飯，推辭不過(guò)有時(shí)也就去了。這實(shí)際上是缺乏抵制糖衣炮彈的堅(jiān)決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起的自覺(jué)性。

（一）改造思想、提升政治素養(yǎng)有差距。學(xué)習(xí)第一的觀念樹(shù)得不牢，雖然也有坐下來(lái)學(xué)習(xí)的迫切愿望，但總覺(jué)得具體事務(wù)性工作多，占用了時(shí)間、分散了精力，有時(shí)就存在自我開(kāi)脫、自我安慰的現(xiàn)象，平時(shí)自覺(jué)抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)學(xué)習(xí)成果怎樣進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問(wèn)題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。

（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、履行使命責(zé)任有差距。憂患意識(shí)和使命責(zé)任感不夠強(qiáng)，表現(xiàn)在工作中占位不高、辦法不多，表現(xiàn)在作風(fēng)上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作的主動(dòng)性。主觀上是思想趨于保守、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，由此帶來(lái)了研究新情況、解決新問(wèn)題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。

（三）牢記宗旨、改進(jìn)工作作風(fēng)有差距。重上輕下的思想還沒(méi)有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導(dǎo)的現(xiàn)象，個(gè)別工作在末端落實(shí)不好；統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，由于工作性質(zhì)，與基層群眾接觸少、交流互動(dòng)少，對(duì)基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細(xì)致，積極主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的力度需要進(jìn)一步加大。

（一）不斷加強(qiáng)思想改造。就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，特別是緊跟習(xí)總書(shū)記思想步伐，學(xué)習(xí)最新的理論觀點(diǎn)和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養(yǎng)，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅(jiān)持用科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)今后的工作、生活和學(xué)習(xí)，不斷的用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅(jiān)定自己的理想信念，跟黨走、聽(tīng)黨話，同時(shí)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持黨性原則堅(jiān)定立場(chǎng)，用于同違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，時(shí)刻保持黨員黨性意識(shí)，充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

（二）不斷強(qiáng)化黨性錘煉。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，把全部精力投入到巡察辦的建設(shè)發(fā)展中去，在實(shí)際工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。不去計(jì)較個(gè)人得失，不去給自己找借口，充分體現(xiàn)出一名黨員的境界。

（三）不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。始終對(duì)工作滿腔熱情，堅(jiān)持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥揀瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動(dòng)干工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高工作的有效性、時(shí)效性。堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為自身的根本職責(zé)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，真心實(shí)意辦實(shí)事、解難題。

（四）不斷純潔黨性修養(yǎng)。注重道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，從點(diǎn)滴養(yǎng)成做起，嚴(yán)謹(jǐn)自己的作風(fēng)，并不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，做到“凡是不允許做的事情堅(jiān)決不做，允許做的是也一定要按規(guī)定程序來(lái)辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，堅(jiān)決聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，始終保持為黨盡責(zé)的良好擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)為黨分憂、為組織添彩。

按照區(qū)黨史教育辦關(guān)于召開(kāi)此次專題組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作情況，誠(chéng)懇的與各支委委員、黨員代表談心談話，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，作如下自我批評(píng)。

（一）改革意識(shí)方面。工作中還存在求穩(wěn)思想，在探索黨支部改革和創(chuàng)新發(fā)展等方面做得較少，在永葆黨支部生機(jī)活力上思考不夠多，積極性和主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

（二）思想政治方面。理論學(xué)習(xí)形式不夠豐富，有時(shí)僅僅滿足于會(huì)議傳達(dá)，在研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨史學(xué)習(xí)教育指定學(xué)習(xí)書(shū)籍時(shí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理方面還有待加強(qiáng)，還不能熟練運(yùn)用黨史中的寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。

（三）創(chuàng)新精神方面。面對(duì)支部黨員隊(duì)伍不斷壯大的實(shí)際情況，在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督等方面延續(xù)舊做法較多，還缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓的意識(shí)有所減弱。

（四）擴(kuò)大開(kāi)放方面。組織黨員干部走出去參觀黨史學(xué)習(xí)教育紅色基地不多，黨員干部接收紅色教育不夠，有時(shí)還存在“參觀紅色教育基地會(huì)耽誤工作時(shí)間”的錯(cuò)誤思想，沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到紅色教育的重要性。另外，帶領(lǐng)支部黨員干部用科學(xué)的態(tài)度、開(kāi)放的理念推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階的意識(shí)不足，黨支部與群眾面對(duì)面交流還不夠多。

（五）工作標(biāo)桿方面。對(duì)標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)還不夠多，在邀請(qǐng)先進(jìn)典型、道德模范、身邊好人講黨課方面還有待加強(qiáng)，瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位、追求卓越的標(biāo)桿意識(shí)還沒(méi)有完全樹(shù)立起來(lái)。

（六）工作作風(fēng)方面。由于分管業(yè)務(wù)工作較多，事務(wù)繁雜，占據(jù)了大部分工作時(shí)間，造成我對(duì)支部黨建工作指導(dǎo)不多，傾聽(tīng)一般黨員干部“心里話”較少，幫助黨員干部和群眾解決實(shí)際問(wèn)題不多，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得還不夠好。

對(duì)照以上六個(gè)方面的問(wèn)題，我認(rèn)真剖析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的，關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí)，紀(jì)律意識(shí)，宗旨觀念等方面還存在偏差。

（一）紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)。政治敏銳力和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，爭(zhēng)先進(jìn)、作表率意識(shí)樹(shù)立得不夠牢固，在用自身“正能量”感染帶動(dòng)身邊普通黨員和廣大群眾方面還有有待進(jìn)一步提高。

（二）理論學(xué)習(xí)不夠深。在學(xué)習(xí)新民主主義革命史、社會(huì)主義建設(shè)史、改革開(kāi)放史、黨的十八大以來(lái)歷史時(shí)，下功夫不夠深，融匯貫通做得不夠好，不能很好地從理論和實(shí)踐相結(jié)合上研究學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作的融合。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實(shí)用主義的慣性思維，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為民服務(wù)的理念與日常工作聯(lián)系得不夠緊密，工作中更多的是被動(dòng)等待上級(jí)安排，走出去主動(dòng)問(wèn)需求送服務(wù)還有欠缺。

針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我將對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改，努力做到：

一是堅(jiān)持以學(xué)為先，筑牢思想根基。我將深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會(huì)精神，特別是要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在促進(jìn)城市管理工作高質(zhì)量發(fā)展上。與此同時(shí)，我將嚴(yán)密制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用晚上和周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，積極參加支部“三會(huì)一課”，與普通黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問(wèn)題、一起接受教育。

二是嚴(yán)明政治規(guī)矩，增強(qiáng)廉政意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，牢固樹(shù)立大局觀念和全局意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本質(zhì)工作，干好分內(nèi)之事，樹(shù)立黨員良好形象。同時(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡；從自身做起，從點(diǎn)滴做起，注重自身在八小時(shí)以內(nèi)的工作言行和八小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，始終保持健康向上的生活情趣。

三是敢于擔(dān)當(dāng)作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。作為黨建工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，我將以身作則，全身心投入到黨史學(xué)習(xí)教育中，帶領(lǐng)支部全體黨員一起學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，在認(rèn)真做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣”的基礎(chǔ)上，積極做好“自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，進(jìn)一步豐富支部黨建活動(dòng)內(nèi)容、形式，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以飽滿的激情投入工作，使自身能力不斷擴(kuò)容，黨建工作水平持續(xù)升級(jí)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階。

以上是我的個(gè)人檢視剖析材料，不足之處，懇請(qǐng)各位同志批評(píng)指正！

黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我能夠認(rèn)真研讀原文原著、積極參加學(xué)習(xí)研討、主動(dòng)投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時(shí)，圍繞這次專題組織生活會(huì)主題，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)建議、深入查擺自身問(wèn)題，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責(zé)任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問(wèn)題，做個(gè)對(duì)照檢查剖析。

一、存在的主要問(wèn)題。

(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問(wèn)題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創(chuàng)新理論，但缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任的自覺(jué)思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)抓時(shí)放的現(xiàn)象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動(dòng)。平時(shí)認(rèn)為只要思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要政策精神學(xué)習(xí)理解不夠，基本的政治素養(yǎng)還不夠過(guò)硬，尤其不善于運(yùn)用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、社會(huì)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題，站在黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局高度進(jìn)行辯證分析的視野不夠開(kāi)闊，有時(shí)也有評(píng)頭品足、說(shuō)說(shuō)講講、發(fā)發(fā)牢騷的現(xiàn)象，反映出自己的政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力還有差距。

(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在檢討反省不夠的問(wèn)題。自己能夠經(jīng)常的進(jìn)行自我檢討和反省，對(duì)自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)也有一個(gè)較為客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。但并沒(méi)有及時(shí)的糾治和改正，主要原因是改正問(wèn)題的決心還不夠大，沒(méi)有將改正問(wèn)題當(dāng)作一件大事、急事來(lái)抓。與能夠認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)相對(duì)的是，在組織生活中對(duì)同志開(kāi)展批評(píng)進(jìn)行得不好，不敢、不愿與組織內(nèi)的同志開(kāi)展思想交鋒，特別是對(duì)身邊的同志有問(wèn)題不能及時(shí)提醒，有缺點(diǎn)沒(méi)能及時(shí)幫助，批評(píng)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現(xiàn)這一問(wèn)題說(shuō)明自己的原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)，總是有當(dāng)老好人的思想，并錯(cuò)誤的認(rèn)為，這就是體現(xiàn)了和諧，對(duì)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一團(tuán)和氣的追求過(guò)了度，變了味，沒(méi)有認(rèn)清思想交鋒后的一致才是真正的團(tuán)結(jié)。

(三)在牢記初心使命方面，還存在擔(dān)當(dāng)作為不夠的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是銳意進(jìn)取的勁頭不強(qiáng)。反思這些年的工作狀態(tài)，雖然說(shuō)工作上有熱情，但缺少必要的激情和進(jìn)取精神，內(nèi)心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔(dān)當(dāng)精神、進(jìn)取意志照比以往，出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象，有時(shí)原則性問(wèn)題強(qiáng)調(diào)的較多，實(shí)際工作中指導(dǎo)的較少;布置任務(wù)較多，手把手教方法較少。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)，自己始終把干好事業(yè)作為最高的追求，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時(shí)只滿足于過(guò)得去，工作熱情和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)有所淡化。工作順利時(shí)熱情高些，遇到矛盾時(shí)熱情就有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創(chuàng)新落實(shí)的精神不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。自己覺(jué)得只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)就去完成好，被動(dòng)的工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性的工作，才能適應(yīng)新形勢(shì)，在工作中立于不敗之地。

(四)在踐行服務(wù)宗旨方面，還存在真抓實(shí)干不夠的問(wèn)題。突出表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：一是沉下去搞調(diào)查研究少。基層是各項(xiàng)工作落實(shí)的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來(lái)，針對(duì)工作中存在的一些難點(diǎn)問(wèn)題，也專門(mén)下去搞調(diào)查研究，有了一些收獲和體會(huì)，總結(jié)出了一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，得到了上級(jí)的認(rèn)可。但總的來(lái)講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細(xì)致等問(wèn)題，主要是深入基層、身入實(shí)際、心入問(wèn)題不夠，抓落實(shí)的實(shí)勁不夠，浮在上面“空轉(zhuǎn)”多，下基層調(diào)查研究少;對(duì)下提要求多、面對(duì)面指導(dǎo)少。二是盯住工作持續(xù)落實(shí)不夠。大到抓一項(xiàng)建設(shè)，小到完成一項(xiàng)工作，都應(yīng)該尊重其特有的規(guī)律，逐步加以落實(shí)，決不能忽冷忽熱，時(shí)緊時(shí)松，虎頭蛇尾，甚至出現(xiàn)“半截子工程”。在這方面自己也努力做好，著眼結(jié)果抓過(guò)程，盯住節(jié)點(diǎn)促落實(shí)，使重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，健康發(fā)展。但總結(jié)近年來(lái)各項(xiàng)工作，確實(shí)有一些工作落實(shí)的質(zhì)量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過(guò)硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現(xiàn)了“上級(jí)強(qiáng)調(diào)時(shí)緊一緊，平時(shí)就松一松;任務(wù)來(lái)時(shí)緊一緊，平時(shí)建設(shè)時(shí)松一松;工作需要時(shí)緊一緊，不急用時(shí)就松一松”的現(xiàn)象。三是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高。有時(shí)聯(lián)系群眾不夠廣泛，談心交流少，對(duì)涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒(méi)有切實(shí)關(guān)心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動(dòng)性不強(qiáng)，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

(五)在嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面，還存在自覺(jué)落實(shí)不夠的問(wèn)題。自己能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔從政準(zhǔn)則，自覺(jué)用黨紀(jì)條規(guī)約束自己，做到慎獨(dú)、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產(chǎn)黨員的基本情操。但反思近年來(lái)自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問(wèn)題。比如，在執(zhí)行法規(guī)制度上還存在講情面的現(xiàn)象，有時(shí)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有點(diǎn)到具體人上。這樣的做法表面上看是對(duì)個(gè)人進(jìn)行了照顧，顧全了的面子，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去看這個(gè)問(wèn)題，對(duì)單位的建設(shè)是百害而無(wú)一利的，以后還可能出現(xiàn)類似的問(wèn)題，甚至是由于量變至質(zhì)變，出現(xiàn)更大的問(wèn)題。再比如，廉潔自律意識(shí)有待強(qiáng)化，自己雖然沒(méi)有什么大的權(quán)力，但由于工作原因，受個(gè)別同學(xué)、朋友之托，也有幫助找關(guān)系說(shuō)情的現(xiàn)象，有的同學(xué)請(qǐng)我吃飯，我推辭不過(guò)也去了。這實(shí)際上是缺乏抵制庸俗交往的堅(jiān)決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起的自覺(jué)性。

二、問(wèn)題的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素養(yǎng)有差距。學(xué)習(xí)第一的觀念樹(shù)得不牢，雖然也有坐下來(lái)學(xué)習(xí)的迫切愿望，但總覺(jué)得具體事務(wù)性工作多，占用了時(shí)間、分散了精力，有時(shí)就存在自我諒解、強(qiáng)調(diào)客觀的現(xiàn)象，平時(shí)自覺(jué)抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)學(xué)習(xí)成果怎樣進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問(wèn)題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。

(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、履行使命責(zé)任有差距。憂患意識(shí)和使命責(zé)任感不夠強(qiáng)，表現(xiàn)在工作中站位不高、辦法不多，表現(xiàn)在作風(fēng)上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動(dòng)性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，由此帶來(lái)了研究新情況、解決新問(wèn)題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。有時(shí)由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實(shí)磨掉了不少的心氣，導(dǎo)致有時(shí)想主動(dòng)抓點(diǎn)工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。

(三)牢記宗旨、改進(jìn)工作作風(fēng)有差距。重上輕下的思想還沒(méi)有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導(dǎo)的現(xiàn)象，個(gè)別工作在末端落實(shí)不好;統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，雖然能夠堅(jiān)持深入基層調(diào)查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調(diào)研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動(dòng)少，對(duì)基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細(xì)致，積極主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的力度需要進(jìn)一步加大。

(四)嚴(yán)守規(guī)矩、強(qiáng)化自我約束還有差距。總感到自己經(jīng)過(guò)黨組織多年的培養(yǎng)教育，對(duì)黨有深厚的感情，組織觀念、紀(jì)律觀念比較強(qiáng)，但認(rèn)真反思起來(lái)，對(duì)于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問(wèn)題，還沒(méi)有完全從黨性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

(一)不斷加強(qiáng)思想改造。就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，特別是緊跟習(xí)總書(shū)記思想步伐，學(xué)習(xí)最新的理論觀點(diǎn)和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養(yǎng)，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅(jiān)持用科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)今后的工作、生活和學(xué)習(xí)，不斷的用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅(jiān)定自己的理想信念，跟黨走、聽(tīng)黨話，同時(shí)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持黨性原則堅(jiān)定立場(chǎng)，用于同違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，時(shí)刻保持黨員黨性意識(shí)，充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

(二)不斷強(qiáng)化黨性錘煉。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，把全部精力投入到單位的建設(shè)發(fā)展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅(jiān)決克服或者依靠組織解決問(wèn)題，在實(shí)際的工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計(jì)較個(gè)人得失，不去給自己找借口，充分體現(xiàn)出一名黨員的境界。

(三)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。始終對(duì)工作滿腔熱情，堅(jiān)持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動(dòng)干工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高工作的有效性、時(shí)效性。始終對(duì)群眾滿腔熱情，堅(jiān)持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅(jiān)持問(wèn)政于群、問(wèn)需于群、問(wèn)計(jì)于群，傾聽(tīng)群眾呼聲和意見(jiàn)，尊重群眾的首創(chuàng)精神;堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為自身的根本職責(zé)，真心實(shí)意幫助辦實(shí)事、解難題。(四)不斷純潔道德修養(yǎng)。注重道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，從點(diǎn)滴養(yǎng)成做起，嚴(yán)謹(jǐn)自己的作風(fēng)，并不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，做到“凡是不允許做的事情堅(jiān)決不去做，允許做的事也一定要按規(guī)定程序來(lái)辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅(jiān)決聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，始終保持為黨盡責(zé)的良好擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)為黨分憂、為組織添彩。

同志們：

剛才，x傳達(dá)了習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。大家深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真理解、努力踐行。下面，我就開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。

習(xí)近平總書(shū)記指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。我們黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志就是善于向自己的歷史學(xué)習(xí)。我們黨近百年波瀾壯闊的發(fā)展史就是一部不斷學(xué)習(xí)和反思自身的歷史，一部不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)不斷前進(jìn)的歷史。今天我們開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，有著重大而深遠(yuǎn)的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。我感到，要從三個(gè)維度來(lái)把握。

第一，這是鞏固深化不忘初心、牢記使命主題教育成果的繼續(xù)篇。習(xí)近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。習(xí)近平總書(shū)記在考察×?xí)r也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動(dòng)教材，引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩纭Ｒ虼耍_(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育，既是貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神的重要舉措，也是建立不忘初心、牢記使命制度的×實(shí)踐。去年，我區(qū)衛(wèi)生健康各項(xiàng)工作成效顯著，全市衛(wèi)生工作考核蟬聯(lián)第一，并作為全市唯一的公立醫(yī)院綜合改革真抓實(shí)干成效明顯地區(qū)，獲得國(guó)務(wù)院通報(bào)表?yè)P(yáng)。在探索建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制方面，我們也要開(kāi)好局、起好步，奮勇?tīng)?zhēng)先、走在前列，以學(xué)習(xí)四史的新成效為建黨100周年獻(xiàn)禮!

第二，這是夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義共同思想根基的奠基石。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點(diǎn)，正是因?yàn)槲覀冇兄袊?guó)特色社會(huì)主義這個(gè)正確的思想引領(lǐng)和理論指導(dǎo)。尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國(guó)化的第3次飛躍，是我們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的思想武器和行動(dòng)指南，必將成為黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)四史為契機(jī)，突出習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)重中之重，不斷推動(dòng)新思想往心里去、往深里走、往實(shí)處落，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚最廣泛的思想共識(shí)和價(jià)值認(rèn)同。

第三，這是打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的必修課。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀一點(diǎn)歷史。我理解，歷史是最好的教科書(shū)，學(xué)習(xí)歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規(guī)律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰(zhàn)略思維。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的時(shí)空坐標(biāo)系來(lái)判斷國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，能夠更深刻地理解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深層次原因，找到整體戰(zhàn)略的應(yīng)對(duì)方法。當(dāng)前，區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)正處于全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期，迫切需要一支狠抓落實(shí)、善作善成的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊(duì)伍，建強(qiáng)干部隊(duì)伍領(lǐng)頭雁、培育干事創(chuàng)業(yè)生力軍，我感到，提升政治素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維是前提和基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習(xí)四史中不斷加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，知其所來(lái)、明其所趨，繼往開(kāi)來(lái)、堅(jiān)定前行，以挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭的韌勁，努力成為政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的新時(shí)代干部。

二、準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的核心任務(wù)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一段時(shí)期各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，各單位要把握好學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)、基本要求和核心要義，確保學(xué)習(xí)教育組織到位、措施到位、落實(shí)到位。具體任務(wù)都已在印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案中明確，這里就重點(diǎn)工作再作個(gè)強(qiáng)調(diào)。

(一)要注重對(duì)標(biāo)對(duì)表開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。善于從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索，記錄著我們黨如何經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難曲折，最終走上正確道路。各級(jí)黨組織要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律中進(jìn)一步汲取堅(jiān)定前行的強(qiáng)大勇氣和力量，交出屬于新時(shí)代衛(wèi)生健康系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。重點(diǎn)要做到三個(gè)堅(jiān)定：一是在知史愛(ài)黨中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，讓黨員干部充分了解中國(guó)特色社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，進(jìn)一步加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的感悟，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。二是在以史為鑒中進(jìn)一步堅(jiān)定四個(gè)自信。要通過(guò)全面學(xué)習(xí)了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，在以古鑒今、以史為鏡中進(jìn)一步把握規(guī)律、看清大勢(shì)，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨執(zhí)政的歷史必然，更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。三是在資政育人中進(jìn)一步堅(jiān)定使命擔(dān)當(dāng)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)×人民的革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的偉大歷程，引導(dǎo)系統(tǒng)黨員干部深刻洞悉×從郊區(qū)農(nóng)村起步，到建設(shè)國(guó)際汽車城，再到打造×新城，直到現(xiàn)在建設(shè)×科創(chuàng)中心重要承載區(qū)、打造創(chuàng)新活力之城，產(chǎn)城融合發(fā)展步伐不斷加快，實(shí)現(xiàn)重大歷史性轉(zhuǎn)變的時(shí)代密碼和現(xiàn)實(shí)邏輯，從而進(jìn)一步提振搶拼實(shí)的精氣神，更加堅(jiān)定推動(dòng)全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。

(二)要注重把握主線開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展黨史教育，要以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合原則，分層次、多層面、全覆蓋組織引導(dǎo)黨員、干部開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，切實(shí)在學(xué)思用貫通、知行信統(tǒng)一上下功夫見(jiàn)成效。特別是要把黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察×重要講話精神結(jié)合起來(lái)，同解決我區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中的突出問(wèn)題和加強(qiáng)黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，從黨史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要，通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新篇章。

(三)要注重凸顯特色開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。×是一個(gè)有著悠久革命傳統(tǒng)的地方，也是×市郊黨的活動(dòng)較早的地區(qū)之一。我們×衛(wèi)生從古至今也是名醫(yī)輩出，代不乏人。×、×、×等名醫(yī)均是醫(yī)界的驕傲。我們有基礎(chǔ)、有條件、也有責(zé)任把黨史學(xué)得更深、更透。在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育中，要抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在七一黨的生日、十一國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。要用好本市、本區(qū)紅色資源，進(jìn)一步發(fā)揮革命遺址、紀(jì)念場(chǎng)館的教育引領(lǐng)功能，通過(guò)主題黨日、情景黨課、考察學(xué)習(xí)等形式，組織黨員體驗(yàn)感悟革命傳統(tǒng)和革命精神。要注重整合行業(yè)特色資源，堅(jiān)持正確方向，創(chuàng)新方式方法，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過(guò)講好×名醫(yī)的故事;主題攝影作品征集、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等多種形式，積極開(kāi)展反映區(qū)域衛(wèi)生健康改革發(fā)展、先進(jìn)典型人物、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系等方面的文化傳播活動(dòng)，弘揚(yáng)醫(yī)者職業(yè)精神，努力把×衛(wèi)生的紅色基因傳承好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好。

(四)要注重以上率下開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)不同對(duì)象、不同群體提供精準(zhǔn)供給，既要有統(tǒng)一要求，也要有個(gè)性化、差別化、精準(zhǔn)化的安排。系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，先學(xué)一步、學(xué)深一層，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、集中研討、聯(lián)組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為知史學(xué)史、以史明志的表率。要把黨史作為本系統(tǒng)、本單位各類黨員和干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，聚焦新中國(guó)發(fā)展、×改革開(kāi)放歷程中的衛(wèi)生健康工作成就、創(chuàng)新成果和衛(wèi)生職業(yè)精神，在黨員、干部中開(kāi)展閱讀體會(huì)分享交流活動(dòng)。系統(tǒng)各級(jí)黨組織要以突出政治功能為重點(diǎn)，把黨史教育貫穿全年組織生活始終，納入基層黨組織開(kāi)展5+2+5組織生活的主題課程，做到抓在經(jīng)常、融入日常。各基層黨組織要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等進(jìn)行精心策劃，積極探索有利于調(diào)動(dòng)黨員積極性、提升學(xué)習(xí)教育效果的有效措施，通過(guò)開(kāi)發(fā)精品黨課、開(kāi)展紅色尋訪活動(dòng)、紅色故事分享賽等活動(dòng)，增強(qiáng)黨史教育的感染力和滲透力。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。

(五)要注重緊扣實(shí)字開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵要落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記突出的一個(gè)實(shí)字要求，把解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為衡量的標(biāo)尺，推動(dòng)全系統(tǒng)黨員、干部從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，當(dāng)好善作善成的實(shí)干家。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育要結(jié)合衛(wèi)生健康中心工作，服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生改革發(fā)展大局，通過(guò)學(xué)習(xí)教育使全系統(tǒng)黨員干部煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。要做優(yōu)長(zhǎng)板、做出品牌、做響名片，以改革激發(fā)新動(dòng)力、以創(chuàng)新贏得新優(yōu)勢(shì)，在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革上實(shí)現(xiàn)新突破，在全力推進(jìn)健康×建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破，在高素質(zhì)專業(yè)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破，在全面從嚴(yán)治黨落實(shí)上實(shí)現(xiàn)新突破，全力構(gòu)建與創(chuàng)新活力之城相匹配的衛(wèi)生健康服務(wù)體系，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代×衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新奇跡。

三、切實(shí)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的責(zé)任落實(shí)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，工作量大、涉及面廣，任務(wù)重、要求高，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，為扎實(shí)有序開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提供有力保障。重點(diǎn)要做到三個(gè)強(qiáng)化：

一是強(qiáng)化責(zé)任傳導(dǎo)。全系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)履行好學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓到位;各級(jí)黨組織書(shū)記要扛起第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠的時(shí)間和精力，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)抓好落實(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)部署要求不折不扣落實(shí)到位。

二是營(yíng)造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用各類宣傳平臺(tái)、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統(tǒng)、本單位在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。要通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，發(fā)掘報(bào)送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，大力宣傳正面典型，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

三是強(qiáng)化督促檢查。要把學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況作為基層黨組織書(shū)記抓基層黨建的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、三個(gè)責(zé)任制檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組將采用走訪調(diào)研、專項(xiàng)督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

同志們，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全系統(tǒng)各級(jí)黨組織要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，永葆堅(jiān)定信念、奮斗精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)本色，以新的不凡創(chuàng)造奮力開(kāi)創(chuàng)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的新篇章，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻h百年獻(xiàn)禮!

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)挖掘和利用好本地紅色資源和紅色陣地，講好黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄和烈士故事，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。具體說(shuō)來(lái)要把握住“三點(diǎn)”，以此推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。

弄清“為什么”

xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村是個(gè)只有百戶人家的小山村，抗戰(zhàn)時(shí)期的革命烽火為它留下了珍貴的紅色記憶——這里曾是xx區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部誕生地，是抗戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)展游擊活動(dòng)的戰(zhàn)略要地。在那段烽火歲月里，xx村先后有xx多名愛(ài)國(guó)青年參加革命，有xx人獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。xx革命烈士紀(jì)念碑是xx區(qū)的紅色陣地，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。20xx年x月，在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們?cè)M織全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到xx村，緬懷革命先烈，上了一堂生動(dòng)而深刻的“紅色教育”課。今年清明節(jié)前，我們?cè)俅谓M織區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員來(lái)到這里，開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)，重溫入黨誓詞，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，以革命先烈為榜樣，傳承紅色基因，鑄牢信念之基，汲取奮進(jìn)力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，為建設(shè)“山水花園·智慧城市”貢獻(xiàn)才智和力量，為建黨100周年獻(xiàn)禮。

xx村的革命抗戰(zhàn)歷史，是全區(qū)眾多革命歷史故事的一個(gè)縮影，這些紅色資源是我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)和“活教材”。我們要利用好這些資源，實(shí)地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，在思想靈魂上接受再洗禮，在砥礪奮進(jìn)中接受再教育，在愛(ài)國(guó)情結(jié)上實(shí)現(xiàn)再升華，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，守為政之本，繼承和發(fā)揚(yáng)革命烈士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，把愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好xx各項(xiàng)工作的源泉和動(dòng)力。

弄清“學(xué)什么”

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮示范帶頭作用，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。要把習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要把習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等作為指定學(xué)習(xí)材料；要把黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及地方黨史等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。要找準(zhǔn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿始終，把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿始終。必須注重日常、抓在經(jīng)常，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)本系統(tǒng)或分管部門(mén)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇逐句，深刻領(lǐng)會(huì)，以上率下，組織好黨員干部的學(xué)習(xí)教育。

弄清“怎樣學(xué)”

學(xué)習(xí)教育的目的在于更好地服務(wù)群眾，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，這是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)和最終目的。只有把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，才能深刻體悟黨史蘊(yùn)含的真理力量、實(shí)踐智慧和豐厚營(yíng)養(yǎng)。

要提高站位學(xué)。深刻理解開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重要意義，認(rèn)真按照上級(jí)部署要求，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，入腦入心、抓牢抓實(shí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要帶頭學(xué)、作表率，在各方面都要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全區(qū)廣大黨員干部全身心投入學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)基層黨組織和黨員壓茬跟進(jìn)。

要?jiǎng)?chuàng)新方式學(xué)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，大力推動(dòng)內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，突出抓好專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題民主生活會(huì)、專題培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性、吸引力和感染力，讓學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。

要統(tǒng)籌兼顧學(xué)。以推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展實(shí)績(jī)衡量學(xué)習(xí)教育的成效，注重統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地將黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的信念信心、熱情激情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)。特別要開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”“我與群眾心連心”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決好群眾“急難愁盼”的問(wèn)題，真正讓人民群眾通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育看到xx發(fā)展的前途和希望，享受轉(zhuǎn)型發(fā)展的可喜成果，更加奮發(fā)有為地投身到“十四五”宏偉征程各項(xiàng)事業(yè)中。

按照黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)相關(guān)要求，結(jié)合個(gè)人思想和工作職責(zé)，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施。

黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，認(rèn)真閱讀了機(jī)關(guān)下發(fā)的必讀書(shū)目，通過(guò)線上學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)了黨史知識(shí)，自己的心靈也深受觸動(dòng)，更增加了對(duì)共產(chǎn)黨和偉大祖國(guó)的情感認(rèn)同。可以說(shuō)，黨史學(xué)習(xí)教育是對(duì)每個(gè)黨員干部黨性修養(yǎng)的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，有利于積極踐行群眾路線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

（一）在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)內(nèi)容還沒(méi)有全翻邊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿海瑥亩绊憣W(xué)習(xí)的效果。

（二）在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為方面。敬業(yè)精神有所欠缺，有圖清閑、怕麻煩的思想，有些事能推就推，工作作風(fēng)上還存“空”和“虛”的問(wèn)題，特別是準(zhǔn)備文字材料方面沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，沒(méi)有寫(xiě)到點(diǎn)子上，給工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)。

（三）在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事上，礙于感情關(guān)系，參加一些活動(dòng)。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問(wèn)題，有電腦不關(guān)機(jī)、打印紙浪費(fèi)的情況，有時(shí)嫌麻煩單面打印，造成了浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，緊扣本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將大灣支部對(duì)照檢查情況如下：

一、參加黨史教育情況。

（一）主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記重要論述，深刻理解和把握了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記的重要講話要求上來(lái)，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。三是通過(guò)學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺(jué)，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。四是堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場(chǎng)，聚焦民生領(lǐng)域問(wèn)題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺(jué)遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺(jué)養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。

（二）參加黨史教育情況。

一是開(kāi)展學(xué)習(xí)情況。xx支部學(xué)習(xí)黨史x次，參加了大灣村黨總支學(xué)習(xí)黨史x次，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)加強(qiáng)理論自學(xué)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題的主要表現(xiàn)。

（一）深入領(lǐng)會(huì)看齊意識(shí)不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實(shí)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，但是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學(xué)習(xí)成效不明顯。

（二）引領(lǐng)群眾樹(shù)牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒(méi)有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭(zhēng)做合法公民方面做的不夠。

（三）為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求越來(lái)越多，但是受各方面的因素影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。

（四）思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對(duì)黨員的思想建設(shè)抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實(shí)時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。

三、存在問(wèn)題的原因分析。

（一）理論武裝上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒(méi)有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面還有差距。

（二）黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問(wèn)題，表面上看是落實(shí)具體工作的問(wèn)題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問(wèn)題。部分黨員平時(shí)認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來(lái)受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺(jué)悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。

（三）思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問(wèn)題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒(méi)有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒(méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來(lái)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領(lǐng)全村人民群眾過(guò)上好日子。

（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度措施，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)肅開(kāi)展黨內(nèi)政治生活，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務(wù)好全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。

（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，時(shí)刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實(shí)事的干部，切實(shí)在黨史教育中堅(jiān)守為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，推行說(shuō)了辦、定了干、干就干好的實(shí)干作風(fēng)。主動(dòng)謀好事、積極干實(shí)事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實(shí)，對(duì)各類決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達(dá)目的不罷休，加強(qiáng)督辦，對(duì)重點(diǎn)工作每天聽(tīng)匯報(bào)，一周一通報(bào)，倒逼干部整頓工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇六

家長(zhǎng)會(huì)是家庭、學(xué)校溝通的橋梁,是家校合作的基地,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展安全教育是非常重要和必要的。下面是本站小編給大家整理的安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料，僅供參考。

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)安全教育家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。

一、現(xiàn)在我先通報(bào)晉江市受“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)的影響，到目前為止，造成直接經(jīng)濟(jì)損失及學(xué)生人身傷害的數(shù)據(jù)。希引起學(xué)生家長(zhǎng)的重視與思考。(略)。

二、介紹學(xué)校的安全管理措施。

1、上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，任課教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。這也就要求家長(zhǎng)在學(xué)生家里有事或?qū)W生有病不能上學(xué)的情況下必需和班主任老師提前請(qǐng)假。

2、每學(xué)期初我校都與一年級(jí)的新生及二至六年級(jí)的新插入的學(xué)生簽定《學(xué)生安全。

責(zé)任書(shū)。

》每一個(gè)節(jié)假期，均提前與學(xué)生簽定《告家長(zhǎng)書(shū)》。學(xué)生的安全教育和防范工作始終是我們的工作重點(diǎn)。

3、平時(shí)的安全教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要組織幾次安全教育活動(dòng)，如期初(9月1日舉行滅火器的使用方法的演練;9月3日舉行“地震演練”;近期還將組織全校師長(zhǎng)觀看《關(guān)愛(ài)生命文明出行》20xx年典型交通事故教育警示片，除此之外，班級(jí)舉行經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育;用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問(wèn)題。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，但學(xué)生不可能時(shí)時(shí)處處都在我們的眼皮底下，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。

下面我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意的事：

1、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書(shū)面請(qǐng)假。也可先電話請(qǐng)假后再補(bǔ)。

請(qǐng)假條。

3、注意提醒子女不要到海、河邊、施工場(chǎng)地、危房等危險(xiǎn)水域地帶去玩耍，以免發(fā)生意外。

4、關(guān)心子女的飲食安全，不暴飲暴食，不吃不潔食物。

5、注意提醒子女用電用火的安全，以免發(fā)生意外。

6、提倡您為您的子女購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

今天我們的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說(shuō)了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：

一、介紹學(xué)校的安全管理措施。

1、學(xué)校聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校。

2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時(shí)間7:30——7:50，中午2：00——2:20。幼兒早晨到校時(shí)間7:50——8：00，中午2：20——2:30。實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理。五一后執(zhí)行新的作息時(shí)間，中午午休時(shí)間一定讓學(xué)生在家休息。上午放學(xué)時(shí)間11:30，下午4:50。(周四社團(tuán)活動(dòng)5:40)放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問(wèn)。

3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。

4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。

5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些。

規(guī)章制度。

領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、澄清家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。

3、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題。現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。

4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱](méi)了保障。

5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。現(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢(qián)了，多給孩子一點(diǎn)錢(qián)，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事，一是吃，買(mǎi)些零嘴，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問(wèn)題。

三、交通安全。

實(shí)際，安全中交通安全也是非常重要的。

為此，我班向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。

今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我與在座的各位家長(zhǎng)就我們共同關(guān)心的安全問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。

第一個(gè)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)安全問(wèn)題，這也是今天家長(zhǎng)會(huì)的主題。

近期，全國(guó)各地校園溺水事故頻發(fā)，正如剛才各位家長(zhǎng)看到的一樣，已經(jīng)嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序。上級(jí)三令五申加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，我校也一直積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：

首先是，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議在第一時(shí)間將上級(jí)關(guān)于各地溺水傷害事故的情況及上級(jí)的要求安排傳達(dá)到每一位師生，其次是，學(xué)校加強(qiáng)了校門(mén)口和值班管理，每天上放學(xué)時(shí)間都安排責(zé)任心較強(qiáng)的教師到校門(mén)值班，一是維持學(xué)生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對(duì)師生的惡意攻擊、傷害，從而保護(hù)師生的生命安全。我們學(xué)校門(mén)口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意，在接送孩子時(shí)務(wù)必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時(shí)，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有對(duì)孩子不利的行為或可疑的人群要及時(shí)反映給學(xué)校，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭(zhēng)。

再次是，加強(qiáng)學(xué)校大門(mén)管理，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，每天只在特定時(shí)間段開(kāi)放校門(mén)，社會(huì)閑雜人員堅(jiān)決禁止入內(nèi)，這樣就建立起了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線。這里需要說(shuō)明的是家長(zhǎng)如果到學(xué)校有事，請(qǐng)先自覺(jué)到傳達(dá)室登記。如果理由正當(dāng)、驗(yàn)證屬實(shí)，待值班教師按要求聯(lián)系后，方可入內(nèi)，千萬(wàn)不要為難值班老師，或者硬闖，以免產(chǎn)生誤會(huì)和發(fā)生不必要的麻煩。

下面通報(bào)學(xué)校安全工作的幾項(xiàng)日常管理制度及處理安全問(wèn)題的基本方式：

第一條是，按照國(guó)家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車，對(duì)于有些家庭真有實(shí)際困難的，如確實(shí)需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對(duì)孩子在路途中的交通安全負(fù)責(zé)。學(xué)校暫時(shí)的情況是低年級(jí)(一、二、三年級(jí))同學(xué)堅(jiān)決不準(zhǔn)騎車，必須有家長(zhǎng)接送。學(xué)校會(huì)在今后的一段時(shí)期里逐漸杜絕高年級(jí)(四、五、六年級(jí))同學(xué)的騎車現(xiàn)象，對(duì)于產(chǎn)生的許多不便敬請(qǐng)家長(zhǎng)理解。

第二條是，低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，千萬(wàn)要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時(shí)、省力，而讓幾個(gè)同學(xué)拼車，尤其是“三無(wú)”車輛(無(wú)車牌、無(wú)駕駛證、無(wú)年審的)機(jī)動(dòng)車。其中的安全隱患相當(dāng)大，上級(jí)交通部門(mén)也三令五申堅(jiān)決杜絕這類車輛。有一點(diǎn)特別注意，如果一家有2個(gè)孩子，家長(zhǎng)為了節(jié)省更多的時(shí)間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請(qǐng)抓緊改正，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，為了他們的交通安全，學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。

第三條是，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因?yàn)檫@些在活動(dòng)中極易造成對(duì)他人的傷害。所以家長(zhǎng)注意，不要給孩子購(gòu)買(mǎi)，如果孩子已經(jīng)擁有，請(qǐng)馬上收存。如果有帶到學(xué)校的，學(xué)校要堅(jiān)決沒(méi)收，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品(無(wú)廠名、廠址、生產(chǎn)日期)，因?yàn)檫@些都是些不合格食品，盡量少吃毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的膨化食品。學(xué)校反復(fù)教育學(xué)生，不準(zhǔn)喝自生水，夏季來(lái)臨，由于學(xué)校不具備供水條件，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在孩子上學(xué)時(shí)準(zhǔn)備帶好水。

第五條是，夏季極端天氣時(shí)有發(fā)生，有時(shí)天干物燥，極易引起火災(zāi)，因此，要堅(jiān)決杜絕孩子們玩火，當(dāng)然家長(zhǎng)也應(yīng)該養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，如果遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不要讓孩子參與救火。有時(shí)果雷電交加，這時(shí)盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹(shù)下、高大建筑物或危險(xiǎn)建筑物下避雨。有時(shí)狂風(fēng)驟起，這時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)在家務(wù)必教育并監(jiān)控好孩子，不準(zhǔn)到河、溝等地方去游泳、釣魚(yú)或玩耍，避免發(fā)生溺水事故。

第六條教育孩子要遵紀(jì)守法，不要私自到未開(kāi)放的公共場(chǎng)所或私人場(chǎng)所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀(jì)的事情，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時(shí)教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。

第七條是，學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長(zhǎng)同樣能做好對(duì)孩子的安全教育，家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)上有義不容辭的職責(zé)。孩子們都是未成年人，活潑好動(dòng)，自控能力差，對(duì)于老師和家長(zhǎng)的教育有時(shí)可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會(huì)出現(xiàn)一些小的矛盾或傷害，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該正視這種情況，用合理的方式來(lái)處理這種糾紛，如果出現(xiàn)小的矛盾，家長(zhǎng)不要自行找對(duì)方學(xué)生質(zhì)問(wèn)、謾罵或大大出手，要先通過(guò)老師，由老師進(jìn)行調(diào)查、了解、然后對(duì)責(zé)任方進(jìn)行教育。如果出現(xiàn)了傷害事故，家長(zhǎng)的要義不容辭的履行起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一般情況下，致傷別人孩子的家長(zhǎng)要先主動(dòng)承擔(dān)起治傷責(zé)任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來(lái)協(xié)商處理。

第八條是，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識(shí)，比如防火防電的教育，比如家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長(zhǎng)一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書(shū)或者做家務(wù)活，有事出門(mén)一定要提前跟家長(zhǎng)交代等等。

以上是學(xué)校近期的一些安全動(dòng)態(tài)和平時(shí)的安全教育活動(dòng)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長(zhǎng)的銅墻鐵壁。

第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育：

我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。要對(duì)孩子全面了解需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

各位家長(zhǎng)，致家長(zhǎng)的一封信是家校溝通的一種有效平臺(tái)，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀每一封信，仔細(xì)研究里面的每一句話，了解學(xué)校近期的工作及上級(jí)的文件精神，認(rèn)真落實(shí)其中的每一個(gè)要求，將自己的建議如實(shí)的反饋到學(xué)校。

最后希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，生活幸福!

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇七

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，自己學(xué)原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮的目標(biāo)，下面結(jié)合組織生活會(huì)有關(guān)要求，談體會(huì)、談問(wèn)題、談?wù)模唧w匯報(bào)如下。

一、學(xué)習(xí)的主要體會(huì)。

黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)xx。中國(guó)共產(chǎn)黨從參加一大的xx個(gè)人，發(fā)展到現(xiàn)在有xxxx多萬(wàn)黨員的大黨;歷經(jīng)xx年的艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，建立新中國(guó);帶領(lǐng)中國(guó)人民從站起來(lái)、到富起來(lái)、到強(qiáng)起來(lái)。靠的就是堅(jiān)定的理想信念。

以史為鏡可以知xx衰。十八大后習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中央政治局常委，參觀《復(fù)xx之路》展覽，指出這個(gè)展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說(shuō)是“雄關(guān)慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說(shuō)是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”習(xí)近平總書(shū)記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)xx的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。這就要求每個(gè)黨員要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命以自我革命精神堅(jiān)定理想信念，筑牢“思想關(guān)”。崇高的理想，堅(jiān)定的信念，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。習(xí)近平總書(shū)記在中央紅軍長(zhǎng)征集結(jié)出發(fā)地江西于都考察時(shí)指出：“在中央蘇區(qū)和長(zhǎng)征途中，黨和紅軍就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬(wàn)險(xiǎn)的長(zhǎng)征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)到團(tuán)結(jié)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)xx不懈奮斗，堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國(guó)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關(guān)”。政德是整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長(zhǎng)和不斷壯大過(guò)程中，無(wú)數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求，生動(dòng)詮釋了對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民，廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛v史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫(xiě)忠誠(chéng)，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

二、查找自身存在的主要問(wèn)題。

(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。能夠做到參加機(jī)關(guān)黨辦安排的專題學(xué)習(xí)，存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時(shí)缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，有要求就象征性的學(xué)一學(xué)，看一看，要求不嚴(yán)就停一停，放一放，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學(xué)了，沒(méi)有做到帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)。

(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對(duì)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解;對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透。沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒(méi)有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)xx的中國(guó)夢(mèng)共同理想有效結(jié)合起來(lái)，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識(shí)。

(三)做的不好。一是在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來(lái)，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤(pán)考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成;開(kāi)拓精神不夠，工作主動(dòng)性不強(qiáng)。認(rèn)為自己是副職，臨時(shí)負(fù)責(zé)部門(mén)工作，創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，開(kāi)展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門(mén)同志進(jìn)行及時(shí)溝通，憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒(méi)檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務(wù)知識(shí)老化，不能做到自我提升。

三、今后努力方向。

(一)堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，在學(xué)懂弄通上下功夫深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理，做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通;深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論，進(jìn)一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威，要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹(shù)立一盤(pán)棋觀念，不等、不靠主動(dòng)作為，要以解決思想工作中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)，與部門(mén)同志勤溝通，多聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見(jiàn)建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動(dòng)經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持廉潔自律。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴(yán)于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自x、自勵(lì)，心靜、身正，堅(jiān)持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《安全——托起生命的重量》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力。讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘鳴！

同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)要求：

第一、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。

第二、要注意交通安全。我校東鄰汽車飛馳的大馬路，西鄰喧鬧、人員混雜的菜市場(chǎng)，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。

第三、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第四、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、大河等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。樹(shù)立高度的安全意識(shí)，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們每天平平安安到校，高高興興回家，用安全托起生命的重量！

謝謝大家。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇九

同學(xué)們：

咱們好！

有人說(shuō)，生命是瑰寶；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。國(guó)際因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

咱們知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需求外，便是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、事端、戰(zhàn)役、恐怖襲擊、暴力等等，咱們現(xiàn)已堅(jiān)信自己日子的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密布，面積狹小的特別的環(huán)境里，安全更是咱們的一向重視的要點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，擬定了相關(guān)法令。如《學(xué)生傷害事端處理方法》、《未成年人維護(hù)法》、《防備未成年人違法法》等，一起國(guó)家也提出了“安全作業(yè)職責(zé)重于泰山”、“安全榜首，防備為主”的政策，一起，國(guó)家又成立了安全總局，擔(dān)任全國(guó)安全作業(yè)的辦理，這說(shuō)明國(guó)家十分重視安全作業(yè)。查詢顯現(xiàn)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事端、建筑物坍毀、食物中毒、溺水、治安事端、暴力違法等逝世，均勻每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失掉他們?nèi)缁ǖ纳「邩菗矶滦纬蓪W(xué)生受傷，課間追逐打鬧形成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗(yàn)進(jìn)程中被燙壞、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及事端等意外事端令人防不堪防。單調(diào)嚴(yán)寒的數(shù)字，這些令人心顫的現(xiàn)實(shí)背面咱們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而時(shí)間短的生命向咱們提出了哪些警示呢?希望同學(xué)們沉思！

最終，讓咱們緊記“愛(ài)惜生命，重視安全”，祝同學(xué)們?cè)诤闲男W(xué)美麗、心愛(ài)的學(xué)校里學(xué)習(xí)前進(jìn)，健康生長(zhǎng)。

謝謝咱們！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

今年以來(lái)，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學(xué)生傷亡事故。有學(xué)生擅自游泳溺水身亡;有學(xué)生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學(xué)生外出活動(dòng)因管理措施不到位造成安全事故;也有學(xué)生被社會(huì)不法分子勒索并殺害;更有學(xué)生之間發(fā)生口角打架導(dǎo)致重傷乃至醫(yī)治無(wú)效死亡;還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現(xiàn)象，但暴露當(dāng)代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的法制知識(shí)和安全意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患，這些教訓(xùn)都是十分深刻。

其他的不說(shuō)，就說(shuō)我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學(xué)生組織同學(xué)外出打工受騙，給同學(xué)造成損失，學(xué)校聲譽(yù)受到損害，其家庭也受牽連賠款;10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機(jī)前發(fā)生學(xué)生因口角升級(jí)到動(dòng)手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。前些時(shí)間，也就是11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學(xué)生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然，切實(shí)做好學(xué)生在校安全管理工作，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開(kāi)展這個(gè)安全教育主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)的形式減少甚至杜絕以上所說(shuō)的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學(xué)身上，班會(huì)將明確以下問(wèn)題：

1、杜絕同學(xué)們的僥幸心理，對(duì)日常安全問(wèn)題漠不關(guān)心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識(shí)或行為。

2、增強(qiáng)危機(jī)感與安全隱患的預(yù)見(jiàn)能力，每位同學(xué)都能借助案例，自己作出分析，再規(guī)范自己的行為。

3、學(xué)會(huì)如何化解危機(jī)、消除隱患的方法，并學(xué)會(huì)采取有效措施和技能，杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生。

好了，通過(guò)明確了以上的問(wèn)題，希望每位同學(xué)都能夠達(dá)到安全教育的理想效果，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，遠(yuǎn)離悲劇，彼此珍愛(ài)自己和他人的生命。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十一

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)挖掘和利用好本地紅色資源和紅色陣地，講好黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄和烈士故事，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。具體說(shuō)來(lái)要把握住“三點(diǎn)”，以此推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。

弄清“為什么”

xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村是個(gè)只有百戶人家的小山村，抗戰(zhàn)時(shí)期的革命烽火為它留下了珍貴的紅色記憶——這里曾是xx區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部誕生地，是抗戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)展游擊活動(dòng)的戰(zhàn)略要地。在那段烽火歲月里，xx村先后有xx多名愛(ài)國(guó)青年參加革命，有xx人獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。xx革命烈士紀(jì)念碑是xx區(qū)的紅色陣地，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。20xx年x月，在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們?cè)M織全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到xx村，緬懷革命先烈，上了一堂生動(dòng)而深刻的“紅色教育”課。今年清明節(jié)前，我們?cè)俅谓M織區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員來(lái)到這里，開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)，重溫入黨誓詞，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，以革命先烈為榜樣，傳承紅色基因，鑄牢信念之基，汲取奮進(jìn)力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，為建設(shè)“山水花園·智慧城市”貢獻(xiàn)才智和力量，為建黨100周年獻(xiàn)禮。

xx村的革命抗戰(zhàn)歷史，是全區(qū)眾多革命歷史故事的一個(gè)縮影，這些紅色資源是我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)和“活教材”。我們要利用好這些資源，實(shí)地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，在思想靈魂上接受再洗禮，在砥礪奮進(jìn)中接受再教育，在愛(ài)國(guó)情結(jié)上實(shí)現(xiàn)再升華，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，守為政之本，繼承和發(fā)揚(yáng)革命烈士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神，把愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好xx各項(xiàng)工作的源泉和動(dòng)力。

弄清“學(xué)什么”

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮示范帶頭作用，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。要把習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要把習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等作為指定學(xué)習(xí)材料;要把黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及地方黨史等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。要找準(zhǔn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿始終，把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿始終。必須注重日常、抓在經(jīng)常，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)本系統(tǒng)或分管部門(mén)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇逐句，深刻領(lǐng)會(huì)，以上率下，組織好黨員干部的學(xué)習(xí)教育。

弄清“怎樣學(xué)”

學(xué)習(xí)教育的目的在于更好地服務(wù)群眾，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，這是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)和最終目的。只有把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，才能深刻體悟黨史蘊(yùn)含的真理力量、實(shí)踐智慧和豐厚營(yíng)養(yǎng)。

要提高站位學(xué)。深刻理解開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重要意義，認(rèn)真按照上級(jí)部署要求，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，入腦入心、抓牢抓實(shí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要帶頭學(xué)、作表率，在各方面都要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全區(qū)廣大黨員干部全身心投入學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)基層黨組織和黨員壓茬跟進(jìn)。

要?jiǎng)?chuàng)新方式學(xué)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，大力推動(dòng)內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，突出抓好專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題民主生活會(huì)、專題培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性、吸引力和感染力，讓學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。

要統(tǒng)籌兼顧學(xué)。以推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展實(shí)績(jī)衡量學(xué)習(xí)教育的成效，注重統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地將黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的信念信心、熱情激情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)。特別要開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”“我與群眾心連心”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決好群眾“急難愁盼”的問(wèn)題，真正讓人民群眾通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育看到xx發(fā)展的前途和希望，享受轉(zhuǎn)型發(fā)展的可喜成果，更加奮發(fā)有為地投身到“十四五”宏偉征程各項(xiàng)事業(yè)中。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十二

自開(kāi)展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育?活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:。

1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期交通?人的要求。

2為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

3、工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)法理念不強(qiáng)。

研究自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對(duì)政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。

1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)?的熱情，進(jìn)取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，時(shí)時(shí)處處以服從大局，聽(tīng)從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十三

近日，根據(jù)院里統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了六個(gè)警示案例，作為一名黨員，通過(guò)這次警示教育，使我深刻感受到作為一名xxx，需要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教育，增強(qiáng)我們拒腐防變的能力。

一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為檢察事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

二是堅(jiān)定信念始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸铩Ｒ虼耍覀円欢ㄒ獦?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四是以案為鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)6個(gè)警示案例在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。

五是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有一定的權(quán)力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多，無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。

通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的警示案例的學(xué)習(xí)，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。

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安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十四

同學(xué)們，大家好！今天于老師要給大家講一講網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)，你們想聽(tīng)嗎？因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，每時(shí)每刻幾乎都在直接或間接地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息，方便生活，休閑娛樂(lè)的重要方式和途徑。但是網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，人們?cè)诰W(wǎng)上注冊(cè)的時(shí)候大多用的是網(wǎng)名，從網(wǎng)名上很難判斷出背后那個(gè)人是誰(shuí)，所以有極少數(shù)人就打起了“歪”主意，干違反的事，同學(xué)們要擦亮眼睛，自覺(jué)做到抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，不造謠，不傳謠，不信謠。還有些不法分子利用我們青少年好奇心強(qiáng)、求知欲高的特點(diǎn)，用網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的畫(huà)面，引我們上當(dāng)受騙，大家一定要提高警惕啊！不要輕易在網(wǎng)上將自己的身份信息、聯(lián)系方式等家中的機(jī)密告訴別人，以避免人身和財(cái)產(chǎn)受到損失。在涉及錢(qián)財(cái)往來(lái)的時(shí)候，一定要通過(guò)家長(zhǎng)同意，避免上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)雖然沒(méi)有國(guó)界，但國(guó)家是有法律的，在網(wǎng)絡(luò)上做違法犯罪活動(dòng)的人一定會(huì)受到法律的制裁！

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十五

首先，讓我們想一想，當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興上學(xué)時(shí)，是否看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線？當(dāng)我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈？當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，是否聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照？還記得，小的時(shí)候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無(wú)論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全；還記得，從我識(shí)字以后，在馬路上，商店門(mén)口，建筑物前面時(shí)常都能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！

安全在我心中，這是一句人人都應(yīng)當(dāng)知道的話語(yǔ)，因?yàn)槿绻恢v安全放在心中，危險(xiǎn)就離我們很近。記得有一次，放學(xué)后，我正在往家趕，在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞在的路邊。當(dāng)時(shí)，正是紅燈，可是這輛自行車趕時(shí)間沒(méi)有遵守交通規(guī)則，闖了紅燈，結(jié)果悲劇就這樣發(fā)生了。事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個(gè)人痛苦的樣子，我更加要將安全放在心中。

同學(xué)們，聽(tīng)完這兩個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全在我心中的重要性？其實(shí)，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我爸爸說(shuō)的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時(shí)，比如，去食堂吃飯打開(kāi)水，比如，課間休息我們一起游玩時(shí)。安全是無(wú)處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹(jǐn)記安全在我心中。

各位同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長(zhǎng)大！

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十六

教育（education）狹義上指專門(mén)組織的學(xué)校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。拉丁語(yǔ)educare是西方“教育”一詞的來(lái)源，意思是“引出”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記再次明確指出并系統(tǒng)論述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命問(wèn)題。他指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”回顧黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)初心和使命的闡述，可以看到十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記一直在向全黨強(qiáng)調(diào)不忘初心、牢記使命。通過(guò)回顧近代中國(guó)歷史可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，也意味著它從誕生之日起就要擔(dān)負(fù)起為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命。

作為基層黨員干部如何做到“不忘初心，牢記使命”。“不忘初心”就是時(shí)時(shí)刻刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事處處不忘全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。“牢記使命”就是時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，不松懈、不倦怠、不貪圖享樂(lè)，要不斷保持一顆積極向上的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提高自身的思想理論素養(yǎng)和道德文化素養(yǎng)，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員不斷要求進(jìn)步的信心和決心。

要有埋下頭來(lái)苦干的耐心。面對(duì)各項(xiàng)細(xì)小復(fù)雜的工作，都要保持一顆實(shí)干的踏心，苦干的決心，持久的耐心，面對(duì)群眾工作，每一項(xiàng)工作都要細(xì)致入微，每一個(gè)步驟都要嚴(yán)格執(zhí)行，確保群眾利益不受損，時(shí)刻牢記自己的使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨。要把自身的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用要把“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”作為提高理論修養(yǎng)的自覺(jué)行為。要切記懶惰、拖沓，這與新時(shí)代“不忘初心，永葆活力”的要求不符。要永葆心中信仰不變、學(xué)習(xí)熱情不減、奔跑腳步不停，始終“慎獨(dú)慎微”，保持思想純潔，身心穩(wěn)健、初心不忘。

“不忘初心”時(shí)刻提醒人們牢記使命，牢記最初的使命，時(shí)刻讓人們看清自己最初的方向，不走錯(cuò)路，砥礪前行。古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終。”初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。初心和使命就是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從6月開(kāi)始，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大中提出“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福和中華民族謀復(fù)興。”事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人初心永遠(yuǎn)不能改變，唯有不忘初心，方可告慰歷史，只有牢記使命，才能一往無(wú)前。

秀水泱泱，紅船依舊，時(shí)代變遷，精神永恒。__年的風(fēng)雨洗禮，南湖紅船精神不變，共產(chǎn)黨人初心不改。進(jìn)入新時(shí)代，共產(chǎn)黨人初心不忘、使命如磐，前赴后繼、頑強(qiáng)拼搏，投身奔涌向前的時(shí)代長(zhǎng)河，跨越激流險(xiǎn)灘，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

以信念為舵，百折不撓、一往無(wú)前。泰戈?duì)栐f(shuō)：“信念是一只鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。”理想信念是我們力量的源泉，成功的基礎(chǔ)，前行的方向。廣大黨員干部要堅(jiān)定理想信念，以信念為舵，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓信念在奮斗中升華，為我們廓清迷霧，指引前進(jìn)的方向。

以創(chuàng)新為艦，破浪前行、敢為人先。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”一代代共產(chǎn)黨人站在時(shí)代發(fā)展的前列，登高望遠(yuǎn)，居安思危，敢于創(chuàng)新，矢志不渝的推動(dòng)中國(guó)革命和事業(yè)向前發(fā)展。廣大黨員干部要聚焦群眾需要，大膽探索創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，不斷尋求新機(jī)遇，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

以奉獻(xiàn)為帆，立黨為公、執(zhí)政為民。“生也沙丘，死也沙丘父老生死系”，焦裕祿用赤誠(chéng)和生命詮釋了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的最高宗旨。廣大黨員干部要弘揚(yáng)焦裕祿無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆精神，堅(jiān)持以人民為中心，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)投身工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、最廣大人民的根本利益。

以實(shí)干為槳，浮舟泛海、奮勇?tīng)?zhēng)先。“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。”無(wú)論身處哪個(gè)時(shí)期，成功都屬于奮斗者，廣大黨員干部要發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”的精神，拿出逢山開(kāi)路、遇水搭橋的闖勁;拿出踏石留印、抓鐵有痕的干勁;拿出時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼勁，篳路藍(lán)縷，以啟山林，以“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，融入國(guó)家的發(fā)展，在新征程上奪取更大的勝利。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年與往年相比，由于有績(jī)效工資兌現(xiàn)后的維穩(wěn)、防溺水防雪災(zāi)安全工作以及辦公室二次搬遷等應(yīng)急性事務(wù)較多，所以，辦公室工作相比較往年責(zé)任更大，任務(wù)也更重。另外，由于我剛剛走上這新的崗位不久，許多工作還在熟悉和了解過(guò)程中，所以大都數(shù)壓力和任務(wù)都是王主任在擔(dān)著。好在王主任經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事效率很高，帶領(lǐng)著本部門(mén)的幾位同志將各項(xiàng)工作都有條不紊地推進(jìn)，并取得了良好的效果。這里借此機(jī)會(huì)，也向王主任表示感謝！

對(duì)于下一年度如何推動(dòng)辦公室工作進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展，由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，這里思考得不深不透，只能談二點(diǎn)粗淺的看法。

一要在優(yōu)化服務(wù)上下功夫。一是進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)服務(wù)。切實(shí)做好文稿起草、信息服務(wù)工作，做到觀點(diǎn)新、語(yǔ)言活、結(jié)構(gòu)嚴(yán)。二是優(yōu)化協(xié)調(diào)服務(wù)。按照規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)原則，著重抓好對(duì)上、對(duì)下、橫向和內(nèi)部協(xié)調(diào)，確保局黨委總攬全局和政令暢通。三是強(qiáng)化后勤服務(wù)。以提高服務(wù)意識(shí)、水平和保障能力為重點(diǎn)，切實(shí)搞好車輛管理、辦公設(shè)施維護(hù)與后勤服務(wù)工作水平，營(yíng)造安心的工作環(huán)境和良好工作氛圍。

二要在優(yōu)質(zhì)高效上造亮點(diǎn)。強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)、精品意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。剛剛王主任也提到在下一年度要進(jìn)一步提高文字質(zhì)量，我想充分利用信息化手段是非常重要的一環(huán)。我們可以通過(guò)開(kāi)通專業(yè)的秘書(shū)網(wǎng)，拓展文秘工作同志的視野，提升他們的工作效率。以制度形式，將辦公室各項(xiàng)有電子文檔的材料分類歸檔，并定期整理。以保證不會(huì)因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)等因素的影響，使得一些材料丟失，有利于各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

對(duì)于教育局全體工作的思考，我也提二個(gè)小點(diǎn)。一是要“抓學(xué)習(xí)”，以讀書(shū)為例，沒(méi)有一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)，就難以打造一支愛(ài)讀書(shū)的教師隊(duì)伍，也不可能營(yíng)造出一個(gè)“書(shū)香校園”的環(huán)境。二是要“講創(chuàng)新”，唯有創(chuàng)新才會(huì)有活力；唯有創(chuàng)新才可能有超越。從而使我們的瑤海教育也實(shí)現(xiàn)汪德滿書(shū)記提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣，五年進(jìn)位爭(zhēng)先”的發(fā)展目標(biāo)。

以上是我在工作中學(xué)習(xí)、思考的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)首在凈化靈魂，重在修心，新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要永葆共產(chǎn)黨人的初心、對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心，筑牢使命擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

牢記使命和職責(zé)，永葆共產(chǎn)黨人的初心。筑牢初心使命，必須常學(xué)常新、學(xué)思踐悟，永遠(yuǎn)不忘我們是從哪里來(lái)、為什么而來(lái)、要到哪里去，想明白了、想對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)。我們黨從紅船出發(fā)，從人民群眾中而來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就是為了億萬(wàn)人民群眾的幸福生活，中華民族獨(dú)立、自強(qiáng)和復(fù)興而去。領(lǐng)導(dǎo)干部要不忘為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，胸懷強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、歷史使命感，積極投身“四個(gè)偉大”的火熱實(shí)踐，把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

樹(shù)牢理想和信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心。對(duì)黨忠誠(chéng)既是黨對(duì)黨員干部最基本的政治要求，也是黨員干部最重要的政治素養(yǎng)。黨員干部要堅(jiān)定理想信念，把對(duì)黨忠誠(chéng)放在第一位，謹(jǐn)記革命理想高于天，一輩子躬身踐行。持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，。整理，強(qiáng)化理論思維，做到學(xué)而悟、學(xué)而信、學(xué)而用。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

堅(jiān)定立場(chǎng)和宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心。黨員干部要胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，把人民放在心中最高位置，牢牢把握黨的這一執(zhí)政根本，牢記“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的教誨和囑托。始終堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為謀劃工作、制定政策、推動(dòng)發(fā)展的依據(jù)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開(kāi)展調(diào)查研究，真正把群眾面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái)，把群眾的意見(jiàn)反映上來(lái)，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)。切實(shí)回應(yīng)重大民生關(guān)切，著力解決群眾牽腸掛肚的事情，帶著感情和責(zé)任辦好民心工程、民生實(shí)事，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

敢于擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心。黨員干部要堅(jiān)持言行一致、知行合一，牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，始終保持斗爭(zhēng)精神，在知重負(fù)重中奮斗，做學(xué)思踐悟的實(shí)干家。要敢于負(fù)責(zé)、舍我其誰(shuí)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做疾風(fēng)勁草、當(dāng)烈火真金。既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)，切實(shí)增強(qiáng)“八大本領(lǐng)”，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。

嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心。黨員干部要行得端、走得正，必須細(xì)照篤行、懷德自重，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，。整理，從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，始終做到慎初慎獨(dú)慎微。必須依法行政、依規(guī)辦事，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，檢視自己的理想信念和思想言行，保持對(duì)法律的敬畏心，嚴(yán)格按照規(guī)章制度、法律法規(guī)行政，確保公道正派、公平正義。必須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)以律己，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，對(duì)標(biāo)道德高線、不越紀(jì)律紅線、守牢法律底線，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩從政。

根據(jù)黨中央安排部署，今年在全黨開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，為更好地統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)思路，推動(dòng)主題教育高起點(diǎn)籌劃、高質(zhì)量展開(kāi)，下面我就開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作動(dòng)員部署，講四個(gè)問(wèn)題：

第一，不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。黨的十九大報(bào)告，高舉旗幟、高瞻遠(yuǎn)矚、繼往開(kāi)來(lái)，是我們黨邁進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、譜寫(xiě)新篇章的政治宣言和行動(dòng)指南。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

第二，不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。黨的十九大報(bào)告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕”。要讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕有活力，就要保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗性。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。

第三，不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個(gè)偉大的民族必需銘記歷史。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。

第四，不忘初心，牢記使命，是黨不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。十九大報(bào)告指出，“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。所以，初心和使命就是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性。如果丟掉了初心、忘記了使命，就會(huì)陷入“四種危險(xiǎn)”，就會(huì)經(jīng)不起“四大考驗(yàn)”，就會(huì)缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。從這個(gè)意義上說(shuō)，“不忘初心，牢記使命”是我們黨的力量源泉，是我們黨永葆青春的秘訣，要本著“對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”的態(tài)度，以主人翁精神，對(duì)待這次主題教育，具體來(lái)講，就是要有“三心”：

二要有信心。就是要信心百倍，信心滿滿。黨的歷史就是一部自我完善、自我修復(fù)的歷史，前幾年我們先后開(kāi)展了“群眾路線”、“三嚴(yán)三實(shí)”等幾批教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐已經(jīng)告訴我們，這些教育實(shí)踐活動(dòng)就是可以純正黨風(fēng)、讓黨自我修復(fù)完善的“靈丹妙藥”。只要我們不“諱疾忌醫(yī)”，只要我們肯于刀口向內(nèi)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有治不好的“病”。所以，對(duì)待今年的“不忘初心牢記使命”主題教育，一定要充滿信心，相信總書(shū)記、相信黨中央。

三要有決心。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我們一些黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部逐漸忘記了自己的身份，違法違紀(jì)現(xiàn)象屢禁不止，究其原因就是忘記了初心、淡化了使命意識(shí)，經(jīng)過(guò)黨的十八大以來(lái)的清理糾治，政治生態(tài)有了翻天覆地的變化，為確保問(wèn)題不反彈、違紀(jì)不抬頭，我們切實(shí)要把自己擺進(jìn)去，要在靈魂深處鬧革命，要鉆進(jìn)制度的籠子里，就是要下定決心，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。

一是做踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的合格共產(chǎn)黨員。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題，在理論上實(shí)現(xiàn)了重大突破、重大創(chuàng)新、重大發(fā)展，在實(shí)踐中顯示出強(qiáng)大的科學(xué)指導(dǎo)和戰(zhàn)略引領(lǐng)作用，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本遵循。必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去，看一看信仰信念、宗旨觀念是否堅(jiān)定，責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神是否合格，思想品格、工作作風(fēng)是否過(guò)硬，不斷凈化思想靈魂、提升精神境界。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者。

二是做維護(hù)習(xí)近平同志核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威的合格共產(chǎn)黨員。新時(shí)代共產(chǎn)黨人講政治，第一位的就是要堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威，做到時(shí)時(shí)處處事事向核心看齊，任何情況下都絕對(duì)忠于核心、堅(jiān)定擁護(hù)核心、時(shí)刻緊跟核心、堅(jiān)決捍衛(wèi)核心。黨員、干部任何時(shí)候都必須不折不扣執(zhí)行以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署，推進(jìn)任何工作都必須以貫徹習(xí)近平同志的重要指示要求為前提，這是每一名新時(shí)代共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)決做到黨中央、習(xí)近平同志提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央、習(xí)近平同志決定的堅(jiān)定執(zhí)行，黨中央、習(xí)近平同志禁止的堅(jiān)決不做。要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于同一切錯(cuò)誤思想和行為作斗爭(zhēng)。

三是做貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署的合格共產(chǎn)黨員。立足新時(shí)代，開(kāi)啟新征程，實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的目標(biāo)，需要每名黨員具有擔(dān)當(dāng)精神，做到忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，努力展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。這是新時(shí)代向黨員、干部發(fā)出的偉大召喚，也是檢驗(yàn)黨員、干部身上是否真正體現(xiàn)了先進(jìn)性和純潔性的重要方面。要自覺(jué)把落實(shí)黨中央決策部署作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)表看齊。把落實(shí)黨中央決策部署作為重要的政治紀(jì)律，始終牢記習(xí)近平系列講話，以走在前列的實(shí)際行動(dòng)踐行“四個(gè)意識(shí)”。

四是做落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的合格共產(chǎn)黨員。習(xí)近平同志明確提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)現(xiàn)了黨建理論的重大創(chuàng)新，對(duì)黨員、干部提出了更高的政治標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)、能力標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。每名黨員都必須認(rèn)真參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以新時(shí)代黨的建設(shè)總要求為遵循，以黨章為總規(guī)矩、總標(biāo)尺，努力錘煉更加過(guò)硬的素質(zhì)，展現(xiàn)新作風(fēng)新氣象新作為。把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。

一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。黨的十九大報(bào)告指出，“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。“不忘初心、牢記使命”主題教育是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。各級(jí)黨委、廣大黨員就必須深刻領(lǐng)會(huì)到這次主題教育的重大意義，真學(xué)真做真改真干，切實(shí)讓這次主題教育取得實(shí)效。

二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要把此次主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)來(lái)抓緊抓實(shí)抓好，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好督促落實(shí)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效;黨委書(shū)記要親自帶頭抓學(xué)習(xí)、各支部書(shū)記、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)，只有不斷深入的學(xué)習(xí)，才能有提升，要建立常態(tài)化督導(dǎo)檢查機(jī)制，把督導(dǎo)檢查貫穿于主題教育實(shí)踐活動(dòng)始終。

三是要統(tǒng)籌兼顧，共同推進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)十九大會(huì)議精神的核心要義和思想精髓，旗幟鮮明地講政治、顧大局、守規(guī)矩，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。妥善處理好業(yè)務(wù)工作與主題教育活動(dòng)的關(guān)系，把開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的有力抓手，不斷把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)共同推進(jìn)，堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬。

習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。”堅(jiān)持黨性原則是共產(chǎn)黨人的根本品格，全面加強(qiáng)共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)，是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的題中之義。抓好共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)，是黨的政治工作的根本要求，是確保黨的先進(jìn)性和純潔性的基礎(chǔ)。

黨性是政黨的本質(zhì)屬性，是一個(gè)政黨階級(jí)本性最高、最集中的表現(xiàn)。當(dāng)今世界，不同的階級(jí)建立了不同性質(zhì)的政黨，因而具有不同性質(zhì)的黨性。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性根本不同于其他一切非工人階級(jí)政黨的黨性，。整理，它體現(xiàn)的是馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性。先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強(qiáng)黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進(jìn)性、損害純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)。新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)黨的最高理想和歷史使命的要求，是應(yīng)對(duì)復(fù)雜執(zhí)政環(huán)境的必然要求，也是黨員隊(duì)伍構(gòu)成發(fā)生變化提出的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，黨性不會(huì)隨著黨齡的增加而自然增強(qiáng)，也不會(huì)隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。這一論斷是完全符合共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)規(guī)律的，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)不是個(gè)人的自發(fā)行為，而是在共產(chǎn)主義理論科學(xué)指導(dǎo)下的一種自覺(jué)行為。只有加強(qiáng)黨的建設(shè)，強(qiáng)化共產(chǎn)黨人的黨性鍛煉，才能不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，關(guān)鍵是要做到五個(gè)“過(guò)硬”。

做到信念過(guò)硬。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”一個(gè)共產(chǎn)黨人，最根本的就是要胸懷共產(chǎn)主義的最高理想和最終目標(biāo)。“不忘初心、牢記使命”，從根本上說(shuō)，就是要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想和最終目標(biāo)而奮斗。做到“信念過(guò)硬”，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化馬克思主義的理論修養(yǎng)，堅(jiān)持把學(xué)到的科學(xué)思想理論轉(zhuǎn)換為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大精神力量。

做到政治過(guò)硬。始終堅(jiān)持正確的攻治方向，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本方略，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)格做到有令即行、有禁即止。

做到作風(fēng)過(guò)硬。作風(fēng)是黨性的本質(zhì)體現(xiàn)，直接反映著黨的形象、黨的素質(zhì)和黨的人格力量。作風(fēng)修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)，作風(fēng)過(guò)硬是黨性過(guò)硬的必然要求。加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，要牢固樹(shù)立以人民為中心發(fā)展思想，堅(jiān)持走群眾路線，相信群眾、依靠群眾，真心實(shí)意向群眾學(xué)習(xí)，不斷從群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干好工作，善始善終、善作善成，絕不止步。做到責(zé)任過(guò)硬。責(zé)任修養(yǎng)是錘煉新時(shí)代共產(chǎn)黨人的對(duì)黨忠誠(chéng)的一種強(qiáng)烈意識(shí)和行為。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹(shù)立正確政績(jī)觀，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，增進(jìn)同人民群眾的感情，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，以釘釘子精神勤勉履職、扎實(shí)盡責(zé)，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。

做到能力過(guò)硬。黨的十九大報(bào)告向全黨提出了全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)的要求，黨員干部要把初心使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，練就新本領(lǐng)，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十七

時(shí)下，各地陸續(xù)召開(kāi)民主生活會(huì)。組織上對(duì)發(fā)言材料的寫(xiě)作要求較高，在寫(xiě)作群眾路線民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對(duì)大家有啟發(fā)。

(一)怎么見(jiàn)人1、問(wèn)題層面：就是要對(duì)照自我、解剖自己，要把自己擺進(jìn)去，既從分管、聯(lián)系的工作上查擺分析問(wèn)題，又要認(rèn)領(lǐng)和分擔(dān)班子集體問(wèn)題，承擔(dān)的責(zé)任主要包括：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任、參謀責(zé)任等等。2、原因?qū)用妫杭嚷?lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，主要是黨員成長(zhǎng)和工作成長(zhǎng)，這是具有個(gè)人烙印的內(nèi)容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫(xiě)，要把自己寫(xiě)進(jìn)去，不能用班子的、工作的整改代替作風(fēng)的整改。

(二)怎么見(jiàn)事1、問(wèn)題層面：每一風(fēng)都要有典型事例，從工作問(wèn)題入手，深挖執(zhí)行政治紀(jì)律和四風(fēng)方面的突出問(wèn)題。2、措施層面：要有具體實(shí)在整改的內(nèi)容，做什么要多寫(xiě)點(diǎn)，怎么做要少寫(xiě)點(diǎn)。

(三)怎么見(jiàn)思想1、問(wèn)題層面：所列舉事例，要進(jìn)行分析，剖析當(dāng)時(shí)的主觀想法。2、原因?qū)用妫阂俑鶈?wèn)底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、自我約束等方面深挖根源，對(duì)照先賢先輩、先鋒先進(jìn)、三嚴(yán)三實(shí)、反面典型來(lái)剖析自己的變化軌跡。

正文部分共有3個(gè)部分，分別是查找的主要問(wèn)題(含執(zhí)行政治紀(jì)律的情況、四風(fēng)方面的突出問(wèn)題)、原因分析、整改措施，這3個(gè)部分包含3個(gè)基本邏輯：

第一個(gè)邏輯：第一部分查找的問(wèn)題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，事例中分析的主觀原因?qū)儆谥苯釉颍械牟牧习迅驹驅(qū)懺诹说谝徊糠帧?/p>

第二個(gè)邏輯：剖析原因?yàn)檎也槌鰡?wèn)題的根本原因，深層原因，為采取最具針對(duì)性、最有效的措施，從根本上解決問(wèn)題打基礎(chǔ)。

第三個(gè)邏輯：是從分析出的根源上來(lái)制定整改措施，具體落點(diǎn)是解決第一部分的問(wèn)題，包括例子中存在的問(wèn)題。

(一)突出問(wèn)題寫(xiě)法采取“問(wèn)題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個(gè)要素的模式來(lái)描述。1、問(wèn)題：就是二級(jí)標(biāo)題，盡量往執(zhí)行政治紀(jì)律或三嚴(yán)三實(shí)方面靠，四風(fēng)主要利用習(xí)總書(shū)記例舉的25種表現(xiàn)、中央群教辦梳理的37個(gè)問(wèn)題。如果問(wèn)題寫(xiě)成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問(wèn)題，可以要改成“疏遠(yuǎn)脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現(xiàn)象：就是對(duì)問(wèn)題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時(shí)間、地點(diǎn)、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當(dāng)初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結(jié)果。6、反思：就是認(rèn)識(shí)上存在什么偏差，要提升到問(wèn)題上去，并點(diǎn)明自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。

(二)剖析根源寫(xiě)法1、理想信念方面，結(jié)合三關(guān)、三個(gè)自信、成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，要描述成長(zhǎng)過(guò)程中是怎么想的，隨著職務(wù)和環(huán)境變化，思想變化前后相互對(duì)照，最后說(shuō)明導(dǎo)致了什么紀(jì)律或四風(fēng)問(wèn)題。2、宗旨意識(shí)方面，結(jié)合工作經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，對(duì)照焦裕祿、蘭輝先進(jìn)典型的差距，其他和理想信念的寫(xiě)法一樣。3、黨性修養(yǎng)方面，要結(jié)合入黨時(shí)間、黨齡，三嚴(yán)三實(shí)來(lái)寫(xiě)，其他和理想信念的寫(xiě)法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀(jì)律、法紀(jì)、廉潔的變化，結(jié)合反面典型的警示。其他和理想信念的寫(xiě)法一樣。

(三)改進(jìn)措施寫(xiě)法結(jié)合第二部分?jǐn)M標(biāo)題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進(jìn)去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個(gè)具體要求。1、對(duì)前面提到的執(zhí)行問(wèn)題要一一作出回應(yīng)，點(diǎn)到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時(shí)間，比如多久解決這些問(wèn)題，規(guī)定次數(shù)、天數(shù)、達(dá)到什么指標(biāo)等等。3、措施要實(shí)，就是要有具體載體或工作內(nèi)容。

民主生活會(huì)自我剖析材料今年以來(lái)，雖取得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問(wèn)題，為了能在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標(biāo)，確定努力的方向。

1、政治思想方面存在的問(wèn)題政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有深刻的體會(huì)到黨和國(guó)家政策的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，特別是黨的十八大召開(kāi)以后。對(duì)當(dāng)今的政治形勢(shì)了解不夠深入，不重視政治理論的學(xué)習(xí)，意識(shí)淡化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)上不夠積極，總是得過(guò)且過(guò)，更沒(méi)有時(shí)間的緊迫感，認(rèn)為時(shí)間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有做到把理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是對(duì)新的工作，沒(méi)有以最快的速度進(jìn)入角色，加實(shí)現(xiàn)新工作的有利開(kāi)展。3、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決。對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，對(duì)于平時(shí)的工作也不是做的很到位。

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：1、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。2、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上班了就不用學(xué)習(xí)了，從而對(duì)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學(xué)習(xí)中鉆牛角尖，只注重書(shū)本上的知識(shí)，從而使讀書(shū)學(xué)習(xí)缺乏必要的靈活。有時(shí)又安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，認(rèn)為有了工作就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自己放寬自己，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。3、對(duì)工作的主動(dòng)性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為有的工作以有了別的領(lǐng)導(dǎo)去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動(dòng)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有種依賴別人的思想，這樣無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到很好的要求。

安全教育個(gè)人發(fā)言材料（熱門(mén)18篇）篇十八

按照主題教育安排部署，我緊扣學(xué)習(xí)貫徹xxxxxxx這一主線，認(rèn)真對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，深入查找違背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向與整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、存在的主要問(wèn)題。

（一）通xxxxx情況。堅(jiān)決維護(hù)以xxxx為xx的xxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把業(yè)務(wù)工作融入到落實(shí)xxxxxxx的實(shí)踐當(dāng)中去。但存在沒(méi)有用更寬廣的視野去理解和把握xxxxxxx的豐富內(nèi)涵，盡管也能辨明理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，但在用理論指導(dǎo)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題方面還有較大提升空間。xx理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，主要針對(duì)xx理論學(xué)習(xí)的多，深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)的時(shí)間不足。

（二）對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照xxxxxx，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議等。嚴(yán)格遵守xx紀(jì)律和xx規(guī)矩，履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，堅(jiān)決維護(hù)xxxxx在xxxxx和xx的xx地位，自覺(jué)維護(hù)xxxxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上x(chóng)x上行動(dòng)上同xxxxx保持高度一致。但存在xx敏銳性不高，講xx的具體能力不強(qiáng)，有時(shí)在原則問(wèn)題上缺乏較真碰硬作風(fēng)，對(duì)一些小事堅(jiān)持原則性不夠好，存在小錯(cuò)能改就行的錯(cuò)誤思想。聯(lián)系群眾不夠緊密，深入最基層、第一線調(diào)研不夠，存在接地氣不足問(wèn)題。

（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。沒(méi)能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高xx修養(yǎng)和工作作風(fēng)，樹(shù)立勤儉節(jié)約和廉潔自律的意識(shí)，對(duì)xxx的決策部署，不折不扣地堅(jiān)決予以貫徹落實(shí)。但存在工作不夠積極主動(dòng)，有遲到早退現(xiàn)象，進(jìn)取心不足，有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的問(wèn)題，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，缺乏對(duì)問(wèn)題的深入分析思考，缺少主動(dòng)作為的意識(shí)，有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

以上這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所減弱。平時(shí)側(cè)重于對(duì)實(shí)際工作的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)xxxxx系列講話精神和黨章黨規(guī)上下功夫不深，研究得不細(xì)，領(lǐng)會(huì)得不透。注重學(xué)報(bào)紙、學(xué)文件，忽視了對(duì)基本原理的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，理論功底不深，不能經(jīng)常用系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)來(lái)分析、思考實(shí)踐中的復(fù)雜問(wèn)題，達(dá)不到融會(huì)貫通。

2、黨性修養(yǎng)和理想信念錘煉有所放松。主要是忙于具體工作，忽視了加強(qiáng)xx修養(yǎng)和理想信念錘煉，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的經(jīng)常性改造不夠重視，對(duì)抵制個(gè)人主義、自由主義、享樂(lè)主義錯(cuò)誤思想的毅力不夠，xxxxxx。在一些事情上，認(rèn)為是人之常情，隨大流而不以為然，加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)。

3、嚴(yán)格紀(jì)律和工作進(jìn)取意識(shí)有所懈怠。在日常工作中沒(méi)有始終以xxxx的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神都有差距，安于現(xiàn)狀，工作上滿足于完成負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，缺少了干勁和闖勁，放松了黨性鍛煉，放松了道德修養(yǎng)，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、使命感。

4、密切聯(lián)系群眾的意識(shí)有所淡化。缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，與群眾溝通交流還不足，缺少深入的調(diào)查研究，不能更全面、更真切地傾聽(tīng)群眾呼聲、了解群眾意愿。