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小小旅行家中班體育教案范文(18篇)

時間:2025-06-09 作者:薇兒

在中班教案中,教師需要明確教學目標,設計合理的教學活動。在以下中班教案范文中,我們可以看到教師對教學內容的選擇和教學活動的安排,從而提高教學質量。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇一

這是一節體育活動,主要培養幼兒走、跑、跨、跳、鉆、爬等體育動作。在活動中我首先讓孩子請幼兒自由探索旅行路線,這體現了幼兒在游戲中的自主性,通過觀察歸納出了旅行路線,我們一起按照這個旅行路線進行了活動。游戲中幼兒興趣很高,我積極的互相鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦,堅持到底的幼兒。目標完成的較好效果不錯。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇二

活動目標:

1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

2、在旅行活動中,能探索發現旅游線路,有勇敢向前的精神。

3、提高動作的協調性與靈敏性。

4、學會與同伴協商合作游戲。

活動準備:

1、場地準備。

2、探索路線圖每組一張。

教學重點與難點:

1、教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

2、教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

活動過程:

1、聽信號走。

2、探索旅行線路。

a、請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發幼兒可以怎么玩。

b、出示圖示,了解正確的旅游線路。

c、說說自己發現的旅游路線。

d、歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

3、幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。

4、幼兒講述探索的方法并示范。

教師根據幼兒掌握動作的實際情況有針對性地進行指導。如:跨跳、側身爬等動作。

5、幼兒再次分散練習,教師指導。

集體游戲2—3次。

鼓勵、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。

6、放松活動。

同伴間相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

活動反思:

《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題,讓幼兒了解中國的一些著名旅游勝地,感受祖國山河壯麗之美;培養幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由于課程貫穿整個主題,時間肯定是不夠用的`,所以我將本次活動劃分為了三快內容,一是:幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享,然后請小朋友互相來說一說,二是:小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方,看到了什么?當你聽到他將的時候你有什么樣的感覺?(有部分孩子說自己特別想去,覺得那里很美等等)三是:請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說為什么想去,那里有什么特產?有什么特別的地方吸引了你。這節活動目標達到,從這節活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識,要時時刻刻給自己“充電”。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇三

中班幼兒的動作能力明顯發展起來,幼兒的活動范圍大大擴展,活動的積極性也有了極大的提高。他們對于走、跑、跳、爬等動作并不陌生,但很少有負重游戲的體驗,且幼兒動作的規范性和協調性有待提高。在《小小旅行家》這一活動中,主要以“去旅行”為背景在游戲中發展幼兒負重情況下走、跑、跳、爬等動作協調的能力。

著重規范幼兒助跑跨跳和膝蓋懸空鉆爬的動作。《指南》中指出,發育良好的身體,愉快的情緒,強健的體質,協調的動作,良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志,也是其他領域學習與發展的基礎。

本節活動中,我以去“大草原游玩”為主線,為幼兒提供“小河”、“獨木橋”、“樹林”、“山洞”等場景,引導幼兒運用多種方法自主探索動作,并進行“一起去旅行”的游戲,引導幼兒積極主動的參與體育活動,使幼兒在游戲的樂趣中規范動作,發展協調能力,幫助幼兒形成敢于嘗試,不怕困難等良好學習品質,體驗游戲的樂趣。

主要運用以下教學策略:

(一)通過創設“去旅行”的情境,充分調動幼兒的活動興趣。

幼兒置身于特定情境中,不僅影響幼兒的認知心理,而且促使幼兒的情感活動參與學習,從而引起幼兒本身的自我活動,我通過創設“去旅行”的情境,由內而外的調動起幼兒的興趣,使幼兒參與活動變得更加積極主動。

(二)鼓勵幼兒自主探索,引導幼兒運用多種方法到達大草原。

在活動中引導幼兒自主探索動作,并進行走、跑、跳、爬尤其是助跑跨跳和膝蓋懸空鉆爬的動作練習,鼓勵幼兒通過合作探索不一樣的方法解決困難。隨著幼兒的不斷嘗試,幼兒的思維就會靈活起來,體驗更豐富、多樣化的玩法,讓幼兒在玩的過程中逐步形成創新意識與能力。

(三)通過游戲“一起去旅行”,鞏固幼兒的動作發展。

游戲是幼兒園的基本活動,要珍視游戲的獨特價值,通過游戲將活動氛圍達到高潮,幼兒情緒高漲,在游戲中進一步鞏固發展走、跑、跳、爬等動作,使幼兒在基本動作方面得以鍛煉和發展。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇四

活動目標:

1.培養幼兒團結互助、獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質。

2.培養幼兒的爆發力、彈跳力、柔韌性、體耐力、靈敏性、距離感、平衡感和協調性。

3.培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

4.幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

活動準備:

幼兒半數的籃球,u盤及其播放器、音樂。

活動過程:

1、引導部分:

(1)師生問好。

(2)介紹籃球。

(3)即興帶動。

2、主體部分:

將幼兒分成兩隊,分組先讓幼兒自己在原地進行跑接球練習,再讓幼兒兩人之間面對面(相距2—4米)進行相互傳球練習。

注:對傳給對方能接住的幼兒進行表揚,對沒接住的幼兒進行鼓勵。

隊型同上,兩人之間進行擊地傳球。

隊型同上,兩人間進行跑接球練習,跑到一定距離后就從旁邊回到隊伍后面排對《啦啦隊音樂》科比運球:兩人進行比賽,看誰先運球到一定距離(6—8米),并且球不會掉。

3、結束部分:

(1)找朋友互相放松。

(2)集體放松。

(3)師生再見。

活動反思:

本次教學活動設計的目的是培養幼兒團結互助、獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的爆發力、彈跳力、柔韌性、體耐力、靈敏性、距離感、平衡感和協調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高,充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習,在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球,平時在晨練時也經常會用到籃球,所以孩子們的籃球方面的技能有一定的基礎,因此,整個活動能順利又輕松的完成。但還是存在不足之處,本次活動主要以技能訓練為重,在游戲化方面體現的還不夠,在以后的活動設計中應多增加游戲的成分。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇五

我有一個酷愛旅行的媽媽,所以從四、五歲起,我就跟著媽媽天南海北的到處玩,媽媽常掛在嘴邊的一句話就是:讀萬卷書不如行萬里路。這些年我去過的地方越多,就越深切的感受到這句話的深意。

我到過風景優美的北方浪漫之都大連,感受到的是東北人特有的豪放,甚至連他們的飲食都透著一股豪爽。我到過吳儂軟語的江南蘇杭,那里的人,連吵架都像唱歌一樣好聽。我到過呼倫貝爾大草原,啃著烤羊腿,喝著奶茶,看著蒙古漢子在遼闊的草原上一邊策馬狂奔,一邊放聲高歌。我到過美麗的西南邊陲西雙版納,熱情的傣族姑娘、孔雀和大象讓人難忘。還有大理、麗江古城,神秘的瀘沽湖,最接近天堂的地方香格里拉,我不僅欣賞到了旖旎的風光,還真實接觸到了各個少數民族的風俗習慣,了解了太多以前從未聽說過的知識。

我的足跡漸漸的走進了我的書本,老師講的桂林山水,在我腦海中會浮現出美麗的溶洞、好吃的桂林米粉,坐著竹筏在漓江上漂流弄濕了鞋子的'情景。老師講的五彩池,會讓我聯想起九寨溝、黃龍那些美不勝收的景色,甚至會想:作者怎么不寫寫珍珠灘瀑布、五花海、熊貓海,不比五彩池差呢!尤其是講到東方明珠的香港,我一下就想起了迪斯尼,我可是在里面玩了一整天呢,還有那些美味的小吃,現在想起來還直流口水呢。

當很多同學都還只是在地圖上了解到我們的國家有多大時,我卻知道,邯鄲這里大雪紛飛的寒假,我在海南三亞可以游泳曬太陽。而酷暑難耐的暑假時,我在滿洲里卻要穿上厚外套抵御寒風。

隨著年齡的增長,我去過的地方越來越多,知識面也越來越寬,萬里路早就夠了,可我的腳步卻停不下來了,明年我還要去臺灣,然后準備去歐洲,我還想行十萬里路、百萬里路,最后走遍全世界。

說不定將來我也會成為徐霞客那樣有名的旅行家呢!那才是我真正的夢想!

文檔為doc格式。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇六

幼兒喜歡大自然的風景,喜歡去旅游,為了滿足幼兒的愿望,也更進一步鍛煉幼兒的敢于吃苦,不怕困難的精神,我準備了這節課,主要目的是在活動中,鼓勵幼兒積極嘗試,活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦,大膽參與,主動地探索,在不斷地嘗試、游戲合作中,不斷提高游戲的樂趣和對大自然的熱愛之情。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇七

梯子是幼兒常見的體育游戲器械。在大型戶外活動的時候,孩子們用梯子和其他體育器械搭建起來,進行鉆爬跳等游戲,對梯子的好奇心和挑戰性也越來越濃厚。因此,為了滿足孩子們對梯子的興趣,結合大班幼兒的能力發展水平,通實踐探索、挑戰激趣等,豐富幼兒對梯子的認識,探索梯子的多種玩法,激發幼兒愛運動愛挑戰的興趣。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇八

活動目標:

1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

2.在旅行活動中,能探索發現旅游線路,有勇敢向前的精神。

3.體驗合作創編游戲的樂趣。

4.嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

活動準備:

1.場地準備。

2.探索路線圖每組一張。

教學重點與難點:

1.教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

2.教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

活動過程:

1.聽信號走。

--練習一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

--聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

2.探索旅行線路。

--請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發幼兒可以怎么玩。

--出示圖示,了解正確的旅游線路。

--說說自己發現的旅游路線。

--歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

--幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。

--幼兒講述探索的方法并示范。

教學反思:

《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題,讓幼兒了解中國的一些著名旅游勝地,感受祖國山河壯麗之美;培養幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由于課程貫穿整個主題,時間肯定是不夠用的,所以我將本次活動劃分為了三快內容,一是:幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享,然后請小朋友互相來說一說,二是:小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方,看到了什么?當你聽到他將的時候你有什么樣的感覺?(有部分孩子說自己特別想去,覺得那里很美等等)三是:請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說為什么想去,那里有什么特產?有什么特別的地方吸引了你。這節活動目標達到,從這節活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識,要時時刻刻給自己“充電”。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇九

了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動前經常關注一些常見的運動項目。

1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

3、非競技運動項目的錄象片。統計表、筆。

知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。

一、我知道的運動員。

1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己收集的.相關圖片、照片。

2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。

3、引導將幼兒收集的圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結束后與同伴繼續交流。

二、他們也在運動。

1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

三、我們來做運動員。

1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。

2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。

3、幼兒自由選擇活動項目運動。

4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數。

5、帶領幼兒觀看記錄表,數一數,大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數最多,哪些項目,哪頂運動參加人數最少。

反思:活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十

1、自畫“家鄉游覽圖”以教師為主繪制,幼兒向教師提供景點名稱及大致方位,可為圖上增添剪貼圖片。

2、“家鄉旅游棋”也就和幼兒一起制作,使幼兒在制做過程中大體了解進退棋規則。

3、本活動為系列活動,不是一次完成的。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十一

活動目標:

1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

2、在旅行活動中,能探索發現旅游線路,有勇敢向前的精神。

3、能根據指令做相應的動作。

4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

活動準備:

1、場地準備。

2、探索路線圖每組一張。

教學重點與難點:

1、教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

2、教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

活動過程:

1、聽信號走。

練習一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

2、探索旅行線路。

請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發幼兒可以怎么玩。

出示圖示,了解正確的旅游線路。

說說自己發現的旅游路線。

歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。

幼兒講述探索的方法并示范。

教學反思:

《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題,讓幼兒了解中國的一些著名旅游勝地,感受祖國山河壯麗之美;培養幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由于課程貫穿整個主題,時間肯定是不夠用的,所以我將本次活動劃分為了三快內容,一是:幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享,然后請小朋友互相來說一說,二是:小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方,看到了什么?當你聽到他將的.時候你有什么樣的感覺?(有部分孩子說自己特別想去,覺得那里很美等等)三是:請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說為什么想去,那里有什么特產?有什么特別的地方吸引了你。這節活動目標達到,從這節活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識,要時時刻刻給自己“充電”。

小百科:旅行家是指以各地旅行為職業,通過旅行獲得勞動報酬與旅費的旅行者,職業旅行者的行為大多是完成自己的夢想或者為宣揚某種生活態度,而不是單純的進行旅游休閑活動。通過旅行發現自我,認識世界,感受世間百態,對自然充滿熱愛,在旅行中思考自己的生活和理想的意義的人,通過旅行進而提高自我,怡情養性,增廣見聞,有職業和非職業之分。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十二

1.帶領幼兒隨歡快的音樂節奏做轉頭、向前揮臂、抱膝下蹲等各種準備動作。

2.請幼兒探索梯子的不同玩法,學習向前、向上、向下爬梯子的技能。

(1)創設“小小旅行家過索橋、爬山坡、鉆山洞、跳田埂”等情境,引導幼兒探索將梯子橫放、側放、豎放,幼兒練習通過梯子。

(2)交流走梯子、跨跳梯子、鉆梯子、爬梯子等各種玩法。

(3)請個別幼兒示范手腳交替向上攀爬梯子的動作,教師小結動作要領:注意手、腳的順序,手要抓牢梯子,腳要踩實,眼睛看好上(前、下)方。

(4)幼兒練習向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。

3.玩游戲“小小旅行家”,鞏固練習攀爬的動作技能。

架梯子),過索橋(橫著爬過第2架梯子),爬山坡(豎著爬上第3架梯子再爬下),從場地兩側跑回起點。

(2)幼兒順序練習,熟悉游戲玩法。

(3)增加難度,引導幼兒再次練習1-2遍。如:創設游戲情境,引導幼兒加快速度進行挑戰,提高身體的靈活性。

4.放松活動:帶領幼兒隨舒緩的音樂互相按摩手臂、腿、腰背等部位。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十三

1、用肢體語言感受活潑歡快的音樂。

2、了解集體游戲方法,體驗合作游戲的樂趣。

(二)活動準備。

1、音樂:《庫乞乞》、導游旗三面分別寫上數字“3”、“4”、“5”;粉筆筆一支;ppt。

2、幼兒12人,小椅子圍成半圓形。

(三)活動過程。

1、說說快樂的旅行。

教師:“老師最喜歡出去旅游了!你們喜歡旅游嗎?你到過哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”

2、初步感受音樂,大家一起快樂地“庫乞乞”。

教師:“你覺得音樂什么地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音,誰來學一學?”請幼兒再次欣賞音樂引導幼兒注意里面的“蚩0蚩0蚩餛顎蚱頡”,并帶著孩子一起念音樂里的這個部分。

教師:“大家猜猜看,什么是庫乞乞?”教師:“我們今天就學學快樂語錄――庫乞乞。旅行中玩得最開心的時候我們就說蚩0蚩0蚩餛顎蚱頡潁我們一起來說一遍,看誰說的最大聲最開心――蚩0蚩0蚩餛顎蚱頡”。

教師:“老師想問下我們班的孩子們旅游的時候什么事情讓你們感到最開心!你能用我們今天學會的快樂語錄來表達一下自己愉快的心情嗎?”

3、通過圖譜和律動進一步感受音樂。

教師:現在就讓我們跟著音樂去旅行吧!看看我們的音樂旅行團去到了什么地方?先去海邊走一走,爬上高高的山,登上山頂啦!(播放音樂,教師隨著音樂繪圖譜。)。

教師:“發現了嗎?我們去了哪幾個地方?音樂到哪里我們開始上山?”(播放音樂,教師指圖譜引導幼兒感受音樂的結構)。

教師:“一共要爬幾次才到山頂?”引導幼兒坐著,用自己的兩只手指當兩條腿,平放的膝蓋想象成海邊的平地,身體想象成高山,并找找山腳、山坡、山腰、山頂等位置。

層次1:教師和幼兒一起聽著音樂律動――a段“海邊走走”、b段“登山”、c段“庫乞乞”。

層次2:教師指圖譜,幼兒律動。

層次3:個別幼兒指圖譜,教師和幼兒律動。

層次4:請幼兒站起身大膽創編a、b兩段的動作,教師幫助幼兒配合音樂優化動作。

4、合作游戲“快樂的旅行團”。

1、教師出示“導游旗”。

教師:“各位游客大家好,歡迎來到音樂旅行團,我是你們的導游,今天我們游覽的地點是海邊和高山,我們一起手拉手出發吧――”

2、請3個幼兒當導游選游客游玩。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十四

(1)帶領幼兒作乘車狀到戶外操場上,踏著音樂一起做熱身運動。

師生一起布置現場,放好游戲的物體。

(2)游戲過程及規則。

找好六名幼兒手拿報紙棍蹲下,間隙的能跳過幼兒,再有兩名幼兒扶好拱形門,輪胎依次擺開,其他幼兒背著書包,提著水瓶在起點準備好,聽到信號后出發,先跳過報紙棍,再跨過輪胎,再爬過拱形門,到達目的地,回到起點,然后準備乘車回家。

(3)分小組與活動:

分兩個小組一起活動,兩組的幼兒人數相等,老師的口令一響,游戲開始,看看那組的小朋友最先到達終點。

(4)游戲結束。

對表現好的小組給與鼓勵和表揚,師生一起收拾物品回教室。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十五

活動目標:

1、了解一些常見的運動項目,體驗做運動員的歡樂和自豪。

2、會自主選擇運動項目,知道運動能鍛煉身體。

3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力。

4、增強合作精神,提高競爭意識。

活動重難點:

了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

活動準備:

1、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

2、非競技運動的圖片。

3、戶外場地,各種小型器械。

4、統計表、筆。

活動過程:

一、我們知道的運動員。

1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示相關圖片和照片。

2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚的介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得更快一些。

二、他們也在運動。

1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

2、播放一些非競技能運動項目的錄像,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

1、幼兒自由到戶外場地上運動。

2、引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數。

3、帶領幼兒觀看記錄表,數一數,大家一共鍛煉了哪些項目,哪項運動參加人數最多,哪項運動參加人數最少。

活動反思:

在活動中,幼兒觀看圖片時,興趣很高。注意力集中,并能說出圖片上的運動員正在做的運動,以及運動員所需要的器械及專用服裝。在幼兒說一些非競技能運動項目時,有的幼兒說到了放風箏、跳繩,有的幼兒說到了扔石頭、轉呼拉圈等活動名稱呢!在記錄自己的活動項目時幼兒們都記得很認真,還向同伴們說自己運動時的開心事呢!

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十六

1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

2、在旅行活動中,能探索發現旅游線路,有勇敢向前的精神。

3、能根據指令做相應的動作。

4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十七

活動目標:

1.在自主探索的基礎上學習助跑跨跳。

2.能勇于嘗試,學習宇航員敢于克服困難的精神。

活動準備:

小河、山洞。

活動過程:

一、激發興趣,活動身體。

1、師:你們知道神州七號嗎?神州七號發射成功是我們中國人的驕傲,神州七號發射最辛苦的是宇航員叔叔,我們一起夸夸宇航員叔叔:宇航員叔叔本領大,宇航員叔叔了不起。小朋友你們長大了想做宇航員嗎?宇航員必須有一個健康的身體,今天就讓我們鍛煉起來。

2、活動身體:宇航員模仿操。(踏步、跑步、跳、轉)。

二、分散活動,自主探索。

今天宇航員主要練習的本領是跳。你們看,這里有一排小溝,你們去試試,你是用什么方法跳的?但是不能碰到小溝。

總結示范:助跑跨跳(強調一定要跑一段,到小溝前不能停下來)。

學習用助跑跨跳方法跨過小溝。

三、集中練習重點指導。

我把5條小溝的距離變一下,你們用助跑跨跳的方法去試試,看誰能全部跨過,并用學號記錄下來。(教案出自:屈.老師教案網)記住,反復練習,不怕困難,一定會讓你成功的。

教師重點觀察助跑跨跳的正確性,鼓勵個別幼兒大膽嘗試。

四、集體游戲:宇航員選拔賽。

小朋友真勇敢,用助跑跨跳的方法跳過了小溝,現在我們一起來比賽好嗎?

-第一次讓幼兒了解規則,魚貫進行。(及時發現游戲中的問題,如拍手等,并在游戲中強調)。

-第二次開始競賽。

玩法:小宇航員們先助跑跨跳過一條小河,再鉆過一個山洞,跑回出發點。第二個小宇航員接上,先完成的一組為勝。

-宇航員空中走路。(放松身體)。

宇航員練好了本領,我們乘上火箭到太空中去漫游好嗎?因為沒有了地球的吸引力,所以走起來慢慢地飄著走的。

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小小旅行家中班體育教案范文(18篇)篇十八

1、聽信號走。

--練習一路縱隊走,出自:大;考.吧"要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

--聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

2、探索旅行線路。

--請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發幼兒可以怎么玩。

--出示圖示,了解正確的旅游線路。

--說說自己發現的旅游路線。

--歸納旅游路線:走過"獨木橋"一跨跳過"小河"一鉆過"山洞"一爬過"山坡"一穿過"樹林"一到達目的地。

--幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。

--幼兒講述探索的方法并示范。

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自我介紹應該簡潔明了,包括個人基本信息和重要經歷等。在這里,小編為大家準備了幾篇成功的自我介紹,希望能對大家有所幫助。尊敬的領導、老師、親愛的同學們:大家下午好
優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。今天是星期六,媽媽提議今晚包餃子吃,我高
通過教學工作計劃,教師可以有條不紊地組織教學活動,提高教學效果。以下是小編為大家整理的一些優秀教學工作計劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,為教學工作的順利
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優秀作文的語言要精煉、準確、生動,以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。初出茅廬的我們都是半路
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優秀作文是對傳統文化和創新思維的結合,它既保留了傳統的韻味,又融入了現代的元素。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。3、人之不幸在于他們不
發言稿的撰寫過程中,需要注重語言的準確性和條理性,使得發言具備邏輯性和說服力。哪些發言稿被譽為經典之作呢?下面是一些備受好評的發言稿范文,希望能夠給大家帶來一些
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感恩是一面鏡子,可以讓我們更加清晰地認識到自己的幸福和擁有。接下來是一些感恩的故事,希望能夠讓你感受到世界的美好和溫暖。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它茁壯成長;雄鷹
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優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。這些范文通過精心的構思和良好的表達,展示了作者的才華和創造力。在成長的歲月里,我們無怨無悔!百年奧
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