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2023年教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案七篇(大全)

時間:2025-04-30 作者:儲xy

確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇一

為配合我院的第一屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現當代大學生風采。

院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”,歡迎全院同學踴躍報名。

本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。

1、主題演講:以“青春·信念·責任”為主題,題目自擬。要求內容積極向上,思想健康,主題鮮明,選材典型,能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命,為實現中華民族的偉大復興而努力學習,大膽實踐,奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求,以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講,(中英文一起)時間約8分鐘左右。

2、即興演講:主題演講結束后,每位選手進行即興演講,舉辦方將準備若干詞語,選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講,(中英文一起)時間140秒鐘以內。

3、出場順序賽前抽簽決定。

1、參賽對象:全體在校學生

2、組隊方式:各系派出2~4名選手參加預賽,并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。

3、賽制安排:本次比賽分預賽和決賽兩個階段,在預賽中,每位選手須在限定的時間內(中英文一起,約8分鐘)自由演講,題目自定,評委會將評出優秀選手進入決賽,所有通過預賽的選手即取得決賽資格。

初賽:待定。

決賽:待定。

初賽:學生多功能廳。

決賽:學生多功能廳。

1、中文、英文演講依次進行。

2、表意明確,健康向上。

3、中英雙語達要求口齒清楚,語音標準,語調有節奏感又不缺乏感情。

4、舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流。

5、較強的應變能力和溝通能力。

6、有適當的肢體語言。

1、比賽分初賽、決賽兩個階段。

2、各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等,報至院學生會學習部,時間截至x月x日。

3、進行預賽,通過預賽的選手正式進入決賽階段。

4、正式進行決賽。

5、決賽包括現場英文提問,計總成績,演講時間總計不超過10分鐘(超時扣分)。英語提問不得超過2分鐘,英語回答不得超過2分鐘。

1、中英文發音標準,口語流利,節奏感強。

2、話題圍繞“青春·信念·責任”的主題,展現當代大學生熱愛祖國,崇尚科學,奮發成長。

3、選于自信投入,熱情洋溢。

4、配以適當的肢體語言。

5、臺風自然大方,不怯場。

6、回答問題積極思考,不急不躁。

7、問題分析解答深刻透徹,見解獨到,令人耳目一新。

8、中英文演講時間總計不得超過8分鐘,回答問題不超過2分鐘,超時扣分。

1、本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委,采用5~7人制評分,依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。

2、比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳組織獎若干名,對獲獎者將頒發證書和獎品。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇二

1.促進自律會內部交流

2.為所有成員提供一個展現自我的平臺

3.注重培養組織內部的能力和素質

:暢談組織,笑看人生

:數學與信息數學系團委

承辦單位:數學與信息科學系自律會文宣部 辦公室

:初賽時間20xx年11月*日 決賽時間另行通知

:初賽于礪志樓大教室(待定) 決賽另行通知

:數學與信息科學系自律會全體委員

:圍繞大學生活,部門活動進行5分鐘演講,演講內容最好能讓評委體味到你對自律會,對部門,對未來的看法及憧憬。(脫稿)

1.報名階段,填寫報名表。

2.抽簽階段

3.初賽階段(5分鐘演講)

4.評委點評

5公布進入決賽名單

1.初賽由組織內部領導擔任評委,決賽邀請三大組織領導。

2.獲獎情況列入本學期評優參考。

3.報名人數每個部門限報7人。

4.評分表

1.場地借用及催場 辦公室

2.布置場地 文宣部

3.獎品購買及嘉賓邀請,獎狀 辦公室

4.選手的確定及參賽作品的整理 辦公室 文宣部

備注:決賽形式另行通知。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇三

龍巖學院數計院全體在校生

青春90,建黨九十周年

數計院團委學生會

:數計院學習部

(1)報名時間及方式:以個人形式在各班學習委員處報名,再由各班學習委員將參賽名單及選手聯系方式統一交到數計院學習部相關負責人處,報名時間為11月9號~11月10號

咨詢電話:劉洋 15206089529

(2)參賽時間及地點:20xx年11月12日 晚18:00 信息樓310

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

(一)中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講,時間為3—4分鐘。

(二)中文即興演講

本環節中,選手在賽前提前20分鐘抽簽確定即興演講的主題,進行2—3分鐘的中文演講。

(三)英文即興問答

本環節由評委現場提問,選手用英語作答。

1、演講內容健康、積極向上,反映大學生良好的精神風貌,展現自身魅力氣質。

2、文體不限,脫稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備,圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創,嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講,不得超時。

6、比賽過程中,當剩余時間為20秒時,將有一聲哨聲提示,終止時兩聲哨聲提示。

1.評分方法:

(1)采用10制評分

(2)初賽和決賽由評委當場評分并亮分。評委打分精確到小數點后一位,若出現相同分數則精確后兩位,依此類推,評委打分匯總后,去掉一個最高分和一個最低分,取其余分數的平均分作為該選手最后總得分

(3)第五位選手演講完畢后,主持人公布第一們選手的成績,第六位演講完畢后,主持人公布第二們選手的成績,依次類推,待最后一位選手演講完畢后進入互動環節,計算出最后五位選手的成績,公布

2.評分標準:

(1)思想內容:3分 主題鮮明,緊扣主題1分;思想內容積極向上,材料典型有力1分;聯系實際,貼近生活,富有真情實感1分

(2)氣質形象:2分精神飽滿,自然大方,肢體語言運用得當

(3)語言表達:3分脫稿1分;普通話標準,口齒清晰,表達流暢,語速適當,英文要求發音標準,富有激情,感染力強,能夠體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌

(5)綜合印象:1分評委根據演講選手的臨場表現,對參賽選手作出綜合演講素質的評價

根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星),二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇四

1豐富同學課余生活,活躍校園文化氛圍,促進各系之間的友好關系,體現我們學生風華正茂的精神狀態。

2加強各系學風建設,培養進取精神。

3提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力,開拓同學們的思路,提高演講水平。

4發揮社團作用,加強社團建設。

1為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節”,我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。

2新生入學不久,朝氣蓬勃,學習、表現欲望強烈,對社團活動有著很高的熱情。

3當今社會新事物層出不窮,大學生獲取信息資源渠道多樣,同時又有自己的見解。

4演講與辯論協會近幾年得到很好的發展,同學們對演講比賽極為關注。

5我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高,石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。

6演講與辯論協會吸納了一批新生力量,人力、物力充沛,團結一致,利于大賽的順利進行。

1 展現石家莊學院學生的風采,激揚青春。

2 開拓學生的視野,提高學生對社會現象的關注度,提高學生的社會責任感。

3 培養合作意識,弘揚社團文化,增強學校的文化氛圍。

4通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力,挑戰自我超越自我,增強自信心豐富同學們的課余生活。

5 加強交流,拉近各系同學之間的距離,促進院系友誼,營造和諧校園。

:石家莊學院全體學生,每系報名兩人,系內可自行選拔,領隊一人,報名表見附錄。

時間:11月2日

地點:另行通知

:展牌,小黑板,條幅

:音響,相機,計算器,紙筆,計時器,裝飾

每位選手進行五分鐘演講,選手上臺即計時開始,剩余三十秒計時員提示,結束時停止演講。

八、比賽要求:

1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

2、各系同學自行安排演講內容,必須原創。

3、各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場,比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。

4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,及時與社聯和演辯協會人員聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行。

5、 遵守賽會的紀律及規則規定,在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于選手在比賽中發揮出自己的最好水平。

6、比賽期間,各參賽隊不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與演辯協會成員聯系。

7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽,并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排,遵守賽場規則,保證賽場衛生,所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

1、布置會場,接待評委嘉賓。

2、主持人開場白,由演辯協會一成員演講后比賽正式開始。

3、比賽中段,進行一段文藝表演。

4、比賽繼續,結束后有老師點評,登記員算分數。

5、由評委嘉賓為選手頒獎。

6、歡送老師同學,整理物品清理會場,演辯協會成員開會,總結經驗教訓。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇五

為了給新時代城建學子提供一個平臺,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。城建將舉辦以"青春讓夢想飛揚"為主題的`演講比賽。

激揚青春 放飛夢想

為全校同學提供一個鍛煉自己,展現自己的平臺,用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力,緩解學習壓力,豐富課余生活,努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

以"青春讓夢想飛揚"為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。

(二)比賽地點:學術報告廳

(三)比賽形式:由以下三個部分組成,每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽簽題目由學習部負責)

1、已備演講(限時5分鐘):選手根據指定的主題自擬題目進行演講;

2、即興演講(限時3分鐘):選手根據現場抽簽得到的題目進行演講;

3、即興問答(回答限時2分鐘):參賽者回答評委即興提出的2—3個問題。

1) 參賽選手要求:

①城建學部本、專科學生

②主題"青春讓夢想飛揚"

③如有背景音樂,則自帶音樂。

④自備服裝和道具。

2)時間初步安排:

① 3月10日前通知各專業輔導員組織本專業人員準備。(秘書部和辦公室負責)

③3月20日 晚上 6:00各部門到學術報告廳準備,6:30正式開始。

3)賽前宣傳:

3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。(宣傳部負責)

大概流程:

①秘書部根據報名名單,將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號進行。

③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程:

①主持人( 由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學部輔導員和主席團擔任)

②主持人介紹比賽的規則、評分細則。(參考附錄)

③比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

④其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

⑤在每五位選手參加完比賽之后,中間穿插互動環節,來調節比賽氣氛。(文藝部負責活動)

⑥待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。(生活部和女生部負責統計工作)

⑦評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)

⑧上臺頒獎。(獎品由外聯部和辦公室負責)

⑨主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)

⑩工作人員負責做好后期工作。 (體育部、科技實踐部、青年志愿者協會分會、心理協會分會負責后勤,人力資源部負責監督)

1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。

1、青春是一個大眾話題,有助于同學分展示自己,有利于提高學校和學院知名度。

2、創設了一個良好的學習氛圍,擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化,創造良好的學術氛圍。

4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平臺。學生通過參加各類型的演講比賽,在實踐中積累寶貴的經驗。

5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會,老師們能發現更多的"千里馬" ,日后將代表學院參加更高水平的演講比賽,并為我院爭光。

所需物資 單價 數目 總計

橫幅 50 2 100

請柬 5 10 50

獎品 不等 8 500

海報宣傳資料 —— —— 30

會場布置材料 —— —— 100

總計 800

城建體育部

附錄:

評分標準:(滿分100分)

●儀表形象:(20分)

1)著裝整齊,大方得體。(10分)

2)姿態自然,動作適度。(10分)

●演講內容:(50分)

3)主題鮮明,符合主題內容。(25分)

4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

●語言藝術:(30分)

6)發音標準,流利。(10分)

7)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇六

為了提高青年教師的教學素質,塑造良好的青年教師形象,同時也是為了激發青年教師的熱情和潛力,積極投身崗位實踐,用感動的力量提高青年教師的主人翁意識,增強凝聚力,為幼兒園發展貢獻堅實的力量,更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。

本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”,抒發自己的真情實感。

20xx年9月26日(星期五)晚上6:30鐘

多功能教室

我園青年教師(35歲以下)

參賽選手以抽簽順序依次上臺演講

評委依據以下標準打分(100分制)

1、演講內容(30分):緊扣工作實際,觀點鮮明,立意深刻,內容充實,邏輯嚴密,情理交融;

2、語言表達(20分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,語調生動,節奏靈活,自然流暢,聲情并茂;

3、形象風度(20分):儀表端莊大方,舉止從容得體,表情親切自然,精神飽滿振作;

4、演講效果(20分):生動感人,發人深省,催人奮進,引發聽眾內心共鳴;

5、時間掌握(10分):不足時或超時,酌情減分。

計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分,最后所得平均分為該選手的最后成績

參賽選手演講完畢,主持人統一繳計分人員統計

組長:鄔春紅

評委:焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴

計分人員:汪新玲、徐志英

主持:樂文虹

一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名

為進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設,規范教師教育行為,提高教師思想政治素質,努力辦人民滿意的教育,特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。

“青春在奉獻中閃光”,圍繞主題,題目可自擬。

通過讀書演激發青年教師奉獻精神,愛崗敬業。能挖掘自己在教育教學中的優秀事跡或閃光點,提高業務水平,規范教師教育行為。

演講內容:圍繞教育教學中的小故事、案例,課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等,緊密結合實際,演講時間5—10分鐘內,演講要聲情并茂,形式新穎。

每次學校全體教師例會時,兩位教師進行演講

時間:擬定從20xx年9月13開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準備。

本次比賽演講采用10分制計分。

1、思想內容占6分:主題鮮明深刻2分、聯系實際2分、材料典型有力2分。

2、表達形式4分:有聲語言2分、體態1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。

各學年組長要高度重視此項工作,積極幫助青年教師參與到活動中來。

教師演講比賽方案 民族團結演講比賽方案篇七

一、活動名稱:“新生杯”演講比賽。

二、活動目的及意義:

為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活,加強大一新生的學習和交流,提高同學們大學生活的樂趣,給學生提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣,特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步。

〈4〉通過舉辦活動,為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動時間:20xx年11月15號(周二)

四、活動地點:待定

五、活動對象:

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

六、參賽要求:

(1)在校學生,性別年齡不限;

(2)題目自選,要求內容積極、健康、向上;

(3)如有背景音樂,請自備;

(4)請參賽者著正裝參賽。

七、參賽人數:不限

八、報名時間、地點:

11月14日 中午12:00報名截止

餐廳門口宣傳板處

九、比賽環節:初賽、決賽

初賽選拔出有激情,有演講才能的人,其前12名參加演講比賽的決賽;

十、演講比賽有關事項:

(1)比賽流程:比賽由二部分組成:

1、先進行命題演講(限時3分鐘),命題演講結束后,評委提問1—2個問題,選手回答限時1分鐘。

2、即興演講(選手準備30秒,回答限時2分鐘),其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題,參賽者要回答,這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

(2)評分標準:(滿分100分)

1、儀表形象:(20分)

1)著裝整齊,大方得體。(10分)

2)姿態自然,動作適度。(10分)

2、演講內容:(50分)

3)主題鮮明,符合主題內容。(25分)

4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

3、語言藝術:(30分)

6)發音標準,流利。(10分)

7)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

(3)評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

(4)獎項設立:一等獎1名(同時獲新生杯演講之星稱號) 二等獎2名 三等獎3名鼓勵獎若干名

十一、活動準備:

(1)11月14日前制作好宣傳板,放于餐廳門口宣傳并實行現場報名的形式進行報名;

(2)做好宣傳工作,畫板一個;

(3)主持人的選定;

(4)評委和嘉賓的邀請。

十二、比賽注意事項:

(1)參賽者必須提前到場,到指定區域就坐;

(2)活動會場需有人員維持秩序(希望社團聯合會給予支持);

(3)禮儀若干,負責引導同學進入會場;

(4)借多媒體教室,有必要的話可以用電腦放背景音樂。

十三、經費預算:

(1)會場布置 50

(2)證書 50

(3)水 15

總計 115

十四、活動負責人:xxx

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這里給
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優秀讀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。武夷山導游詞講解
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!家讀后感100
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。責任的
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。節約用水人
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
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認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到
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在教學反思中,教師可以反思自己在教學過程中的行為和決策是否符合學生的需求。以下是小編為大家整理的幾篇讀書心得范文,供大家參考。希望能夠對大家的寫作有所幫助!
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
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作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優秀教案范文,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家
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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編帶
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下我給大家整理了
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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