優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實，能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些優秀作文的片段，讓我們一起欣賞作文的優美之處。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇一

暑假的時候，我們一家人去郊外露營，晚上，我和弟弟一起撲捉螢火蟲，在樹陰里，在草堆里，一邊追著那流動的小小“火星”一邊唱著童話。的確，螢火蟲在晚上發出閃閃微光，宛如夜空璀璨的繁星，把夜幕點綴得更美麗。

至于螢火蟲的秘密，我想了很久，問了許多人，但卻沒有一個人給我一個滿意的答復，我上網找資料，去書店找有關這方面的書來看，終于被我發現了螢火蟲的秘密。

螢火蟲一生要變四個模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產卵。它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲以后，個兒小，但膽量大，敢于跟蝸牛較量，直到把蝸牛吃掉。蝸牛的舌頭上長著135排牙齒，每排105顆，總共有14175顆牙齒，專門糟蹋棉花，偷吃蔬菜，厲害得很！蝸牛的個兒比螢火蟲大一百多倍?？墒俏灮鹣x有一套神奇的法寶。幼蟲先找到蝸牛后，先用針頭一樣的嘴巴給蝸牛打上“麻醉針”，蝸牛失去知覺后再注射消化液。很快蝸牛的皮肉化成鮮美的肉汁。這時，螢火蟲便呼朋喚友地把同伴請來，一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛中津津有味地吸食起來。幼蟲們喝飽了，蝸牛也完蛋了。所以螢火蟲是農民的好幫手，是農作物的好朋友。也是晚上為人們帶來快樂，帶來照明。

我把這個發現告訴爸爸，爸爸說：“不錯，不錯，我的女兒會觀察事物的發展，但不能驕傲，一定要虛心?！?/p>

我的發現給我帶來快樂，它激勵我細心觀察，有更多的發現和收獲！

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇二

我最怕黑，所以我喜歡的動物與光有關，那就是——螢火蟲。在黑夜無眠的夜里，如果突然出現幾點光，心里一定充滿了許多希望與無限的動力。

記憶里，在故鄉，碧綠的田野與清澈的小溪充滿了回憶，特別在小溪旁邊閃閃發光的螢火蟲。夏夜里，動聽的蟬鳴繼續縈繞在耳邊。晚飯后，我和村里的幾個小伙伴相約來到池塘邊，伴著蟲鳴，一路順著溪流走，走過了竹林就到了。我們各自帶了一個塑料袋，我先扯下幾根草放在里面，然后一個大步跨過小溪，小溪下面全是田，所以一直聽見蛙聲。

抓螢火蟲行動開始了。螢火蟲們雖然躲得很好，可是隨身帶的“探照燈”出賣了它們。我順著亮光，順手罩住。

后來，我知道要愛護小動物，就不再抓了，但為了了解它們，特地借了一本《昆蟲記》。通過細細地品味，我對它們有了更深層次的了解。它們并沒有在生命殆盡時刻熄滅自己的光芒，依舊忙碌著，快樂著，給自己和別人留下一絲勇氣和希望，這也是我一直以來對螢火蟲念念不忘的鐘情與喜愛！

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇三

清晨，我像往常一樣去樓下去玩，突然發現草叢中有個“星星”一閃一閃的。我小心翼翼地撥開草叢，生怕把“星星”嚇跑了。我仔細一瞧——呀！是只螢火蟲！它的翅膀看起來好像受傷了。我想：對了，螢火蟲不是吃蝸牛的嗎？它到底是怎么吃的呢？強烈的好奇心驅使我把螢火蟲放到一個玻璃瓶里，又把一只從旁邊捉來的蝸牛放了進去。

螢火蟲一看見有只動物進來，先是嚇得躲到一旁，看清是只蝸牛以后，又一步步走到那邊去。我在一旁想：這可有好戲看了。螢火蟲微微飛了起來，然后猛地向蝸牛沖去。蝸牛察覺到不對勁，馬上像縮頭烏龜一樣縮進殼里。螢火蟲呢，也有辦法。它把蝸牛的殼拿起來，轉了轉，找到了那個小口，一口咬下去，就又放了下來，好像并不著急吃到嘴邊的美食，而且還在一旁休息。我看得不耐煩了，就去花壇那玩了。

回來時螢火蟲準備吃“大餐”了。我好奇地在一旁看著：只見蝸牛已經變成了肉湯似的，螢火蟲一吸溜就喝起來，不一會只剩下一個“碗”留在哪兒。我把螢火蟲放了出來。

回家后我趕緊上網查了查，哦~原來螢火蟲跟蜘蛛一樣，它上去咬了口只是把消化液“吐”給蝸牛，這樣消化液就會把昆蟲的內部蛋白化成液體，所以螢火蟲把肉湯喝完后只剩下個“碗”。

經過這件事，我不僅知道了螢火蟲進食的秘密，還知道了大自然還有很多的事物，都要我們留心觀察，發現探索。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇四

我的外婆家在鄉下，那里環境好，風景優美。

不過，那兒最吸引我的可不是風景，而是各種各樣的昆蟲：金龜子、蝸牛、螢火蟲……螢火蟲在城里很少見，在鄉下卻很常見。一到夏天的晚上，螢火蟲就滿天飛舞，就像一個個小精靈提著燈籠在空中散步呢，好看極了!于是，我就忍不住捉了許多螢火蟲，把它們和之前捉的小蝸牛們養在了一起。

我想來想去也想不明白，這兩只蝸牛為什么不見了，只好又捉了幾只蝸牛養。結果，第三天又有一只蝸牛不知道哪里去了，又只剩下一個空殼子。我滿肚子的疑問。

我看著罐子里的螢火蟲發呆，說來也奇怪，三天過去了，它們不僅一只沒少，而且肚子還大了一圈。這讓我有了一個大膽的想法，難道是螢火蟲們吃了蝸牛?這太不可思議了!我馬上去查資料，它們居然真是吃蝸牛的。原來螢火蟲會在蝸牛身上注入一種毒素，這種毒可以使蝸?；杳裕刈兂梢后w。這樣，螢火蟲就可以把蝸牛吸進肚子里了，美美地飽餐一頓了。

我恍然大悟原來螢火蟲可不是吃素的呀，它們是名副其實的肉食主義者!

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇五

電影《螢火蟲之墓》是一部非常感人的日本電影。里面點點滴滴的細節都會給我啟示，電影主角阿泰說的第一句話“昭和20年9月21日晚，我死了?！本驼f明這是回憶的電影。在他慢慢走向14歲那短暫的生命時，又想起了死去的妹妹節子。

這個電影給了我許多啟示，那短暫的生命里，包含了許多、許多……。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇六

星期六的晚上，我和媽媽在院子里看星星。突然，一些閃閃發光的東西飛過來，我對媽媽大叫：“媽媽，你快看，星星從天下落下來了?！眿寢屝呛堑卣f：“傻女兒，那可不是星星，那是螢火蟲。”說完，捉了一只螢火蟲給我。

我看著螢火蟲，只見它屁股后面一閃一閃的，發著黃色的亮光，像一個迷你小燈籠，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什么會發光呢?”媽媽神秘地說：“你自己去書上找答案吧。”

我跑回屋里找來關于昆蟲的書，果然找到了答案。原來螢火蟲的表皮正排列著幾千個內含熒光素和熒光素酶的發光細胞，螢火蟲在發光器上會有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發光質就會透過酵素的催化與氧氣進行氧化作用，螢火蟲通過這樣的作用來發出光芒。

這次觀察螢火蟲，我終于明白了螢火蟲發光的秘密，我實在太開心了。

公眾號：茶店子小桔燈。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇七

星期日的.時候，我發現了螢火蟲進食的秘密。

清晨，我像往常一樣去樓下去玩，突然發現草叢中有個“星星”一閃一閃的。我小心翼翼地撥開草叢，生怕把“星星”嚇跑了。我仔細一瞧——呀！是只螢火蟲！它的翅膀看起來好像受傷了。我想：對了，螢火蟲不是吃蝸牛的嗎？它到底是怎么吃的呢？強烈的好奇心驅使我把螢火蟲放到一個玻璃瓶里，又把一只從旁邊捉來的蝸牛放了進去。

螢火蟲一看見有只動物進來，先是嚇得躲到一旁，看清是只蝸牛以后，又一步步走到那邊去。我在一旁想：這可有好戲看了。螢火蟲微微飛了起來，然后猛地向蝸牛沖去。蝸牛察覺到不對勁，馬上像縮頭烏龜一樣縮進殼里。螢火蟲呢，也有辦法。它把蝸牛的殼拿起來，轉了轉，找到了那個小口，一口咬下去，就又放了下來，好像并不著急吃到嘴邊的美食，而且還在一旁休息。我看得不耐煩了，就去花壇那玩了。

回來時螢火蟲準備吃“大餐”了。我好奇地在一旁看著：只見蝸牛已經變成了肉湯似的，螢火蟲一吸溜就喝起來，不一會只剩下一個“碗”留在哪兒。我把螢火蟲放了出來。

回家后我趕緊上網查了查，哦~原來螢火蟲跟蜘蛛一樣，它上去咬了口只是把消化液“吐”給蝸牛，這樣消化液就會把昆蟲的內部蛋白化成液體，所以螢火蟲把肉湯喝完后只剩下個“碗”。

經過這件事，我不僅知道了螢火蟲進食的秘密，還知道了大自然還有很多的事物，都要我們留心觀察，發現探索。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇八

我帶著疑問來到爸爸跟前問：“爸爸，為什么貓不論公母都會長胡子呢？爸爸認真地對我說：“貓不論公母都會長胡子是因為它們基因有形相似之處，所以才會不論公母都長胡子的啊。

我說：“是一個大難題。

“什么大難題？”爸爸又問。

我說：“是我搞不懂貓長胡子的有處才不開心的。哦，你可以去問它。

我順著爸爸指的方向一看；原來是我家的小白貓??；于是，我抱起小貓進了房間?？墒俏野沿埡涌戳藥妆?，還是一無所獲。忽然，，一個念頭從我腦海中閃過：給貓剪胡子。說干就干，我從抽屜里拿出一把鋒利的剪刀在它嘴邊一剪，立刻“毛頭落地”了，我給它剪完胡子就把它放了，想等到了晚上再觀察。

到了午夜，我聽一陣陣撞墻的聲音心想：這回一定能搞清楚了，但我看到的卻是另一幅景象：小貓在一下一下的撞墻。為什么貓沒有胡子就會撞墻呢？難道，貓胡子與貓的視力有關系嗎？我帶著又一個疑問走進了里屋。

忽然，我想起了外婆的家有一只小黑貓嗎，我何不將它請來，給我研究呢。我有仔細的想了想，覺的可行，第2天就把它抱回來了。

到了晚上，我趴在草垛上觀察，忽然一陣響聲；一個灰溜溜的大圓球從椅子上滾下來了，我定睛一看；原來是一只大老鼠，緊接這外婆家的那只黑貓以迅雷不及掩耳之勢地撲了過去，老鼠見勢不妙就逃進了洞里，黑貓用胡子量了一下就鉆進去了，捕獲了老鼠，它可能擔心小白貓和它搶，就在老鼠洞里獨吞了這只大老鼠，當它吃完出來時，我家的白貓還在老鼠洞口亂撞呢，我看到著恍然大悟，原來貓胡子是用來量老鼠洞，老鼠洞大于胡子就可以鉆進去。相反，老鼠洞小于胡子就鉆不進去。

從這件事中我明白了：什么問題都要靠自己解決，不可以過度的依賴別人，只要你有不怕困難的這種精神，什么問題都會迎刃而解的。

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最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇九

一個炎熱的下午，草叢中有一個亮閃閃的東西，??！原來是一只可愛的星。

小螢火蟲手上拿著一個小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛，突然聽到一個細小的聲音說：“媽媽，我要媽媽。”??！原來是一只小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事，小螞蟻哭著說：“天黑了，我找不到回家的路了。”小螢火蟲就把它最心愛的燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽，螞蟻媽媽高興地說：“謝謝你了，小螢火蟲！”“不用謝，下次請您多管教”小螢火蟲說，說完小螢火蟲就飛走了。

小螢火蟲飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見小青蛙在荷葉上繃著臉，小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了？”小青蛙傷心地說：“媽媽沒回來，我想媽媽?！毙∏嗤芟肓讼?，就和小青蛙一起數星星，一、二、三、四，數著數著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續向前飛，又看見一個房子里有個小娃不肯睡覺，又吵又鬧，小螢火蟲給小娃娃講了個故事小娃娃便安靜地睡著了，它還送給小娃娃一個美夢才飛走了。

多么關心別人的小螢火蟲，你們喜歡這只小螢火蟲嗎？

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十

夏天的夜晚，我和爺爺奶奶坐在院子里乘涼。忽然，我發現對面的草叢里有一閃一閃的東西在發光。

以前我看過關于螢火蟲的書，它們最喜歡待在溫暖潮濕、草木茂盛的地方，而且螢火蟲最喜歡吃蝸牛，它們捉到后會和同伴一起分享著吃。真是太奇妙了。

就在這時，一只螢火蟲輕輕地落在了我的肩頭，我小心地轉過頭跟它打招呼：“嗨！歡迎你，奇妙的螢火蟲?！?/p>

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十一

一只螢火蟲最大的悲哀就是，自以為能照亮全世界。

——題記。

第一次讀到許嵩這篇文章還沒什么感觸，直到第二次，第三次，才漸漸明白這篇文章的真諦——在追尋夢想的道路上，有些人把自己看得太重，被夢想，信念，他人的目光所束縛，反而戴上了枷鎖。可許嵩認為，如果我們是螢火蟲的話，自己努力發光發熱就好，做好自己喜歡的事就好，不要把自己在別人心里的位置看得太過重要。

曾經有一段時間，我就如那悲哀的螢火蟲，自以為自己是人群的中心，所有人都應該圍著我轉，可希望總是與現實相反，雖然旁邊總會有幾個人，但離中心還是差很遠。為此，我一直悶悶不樂，盡管我一再努力表現自己卻怎么都達不到人群中那顆星的高度。最終，還是好友的一席話點醒了我：“你不可以改變天氣，但是你可以改變心情。太陽不會因為因為你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉。你不一定要領導別人，但是你一定要領導自己?！边@幾句話如醍醐灌頂般讓我明白了，不要把自己在別人心中的位置看得太高，可能你在別人心中根本就不算什么。

現在又一次看到了與我那段時間經歷相符的文章，心里總會有著些許的感觸——不要太高估自己，要樹立正確目標，并努力向這這個目標奮斗。這會比你沒有目標好得多，因為深知一切都在終極上都無意義，我們不用追求不切實際，飄渺虛幻的遠大目標，只要做好自己就足矣。

真的，你不可以改變天氣，但可以改變心情。太陽不會因你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉。你不可以領導別人，但你一定要領導自己，不要太過高估自己，保持自己的本性就好了。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十二

歌曲《螢火蟲》是一首由四個樂句構成的一段體歌曲，3/4拍，f宮調式。歌曲的第一、第二句采用了旋律的變化重復，樂曲中多次八分休止符的運用形象地描繪了螢火蟲晶瑩可愛的.形象。其中第二樂句做了下移五度的變化，更加把螢火蟲輕盈飛舞的形象刻畫的栩栩如生。第三、第四樂句在節奏上作了舒展與緊縮的對比，表達了孩子們天真的語言和對螢火蟲的親切情感。

聆聽伊能靜演唱的歌曲《螢火蟲》，學唱歌曲《螢火蟲》，初步感受歌曲優美深情的情緒，體會螢火蟲樂于助人的美好品質。

能用天真、親切的情感演唱歌曲《螢火蟲》，較好地把握歌曲中八分休止符的節奏。

初步學會用輕巧的聲音演唱歌曲《螢火蟲》，較貼切地表現出八分休止符的效果。

初步唱好歌中八分休止符的節奏，

多媒體、音響、歌譜。

1、聆聽伊能靜演唱的歌曲《螢火蟲》。

此教學內容以聆聽感受為主，調動起情緒從而為學唱歌曲《螢火蟲》做鋪墊。

提問：

小朋友，聽到過這首歌嗎？這是臺灣歌星伊能靜演唱的歌曲《螢火蟲》。

歌名。

演唱形式。

情緒。

演唱者。

女生獨唱。

優美抒情。

伊能靜。

2、邊播放《螢火蟲》，邊按表格逐一討論填寫。

4、師生一起跟音樂做飛的律動。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十三

今天早上，我還在床上熟睡時，忽然一聲雷聲把我驚醒了。我飛快地起床，跑出陽臺，看見天上烏云密布，北風嗚嗚地吹來。我看見我精心種的花兒垂頭喪氣的，趕緊把它搬了進來。

原來花兒它怕冷，我把花兒搬到了暖爐前面，一分鐘，兩分鐘花兒還是那樣垂頭喪氣的。我想：應該還要再等幾分鐘就不這樣了?？捎诌^了幾分鐘，我的花兒干枯了，似乎快要死了。我只好快速地把它搬走了。

我不知道為什么花兒會這樣？我立刻翻看《十萬個為什么？》。終于找到了答案：原來是花兒在暖爐前耗的水分又快又多，所以會干枯的。我趕緊合上書本，飛快地弄了一些水，灑在花上。過了不久，花兒又花枝招展，葉子油油的了。

經過這次“事故”，我懂得了一個道理：在做一件事情時，有困難或疑惑時，可以查找資料或看一些有關的書，這樣就可以解決了。真是“世上無難事，只怕有心人”！

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十四

本環節主要為熟悉旋律，感知歌曲情緒，通過聆聽、演唱、律動等方法學習歌曲《螢火蟲》，引發學唱歌曲的欲望。

1）初聽歌曲（教師有感情地演唱歌曲）。

提問：與剛才欣賞的歌曲《螢火蟲》相比，這首歌曲有何不同？（情緒天真活潑）。

2）復聽歌曲，帶領學生拍擊，感受三拍子特點。

歌名。

拍號。

情緒。

3/4。

天真、活潑。

3）用lu跟鋼琴哼唱。

4）師生對唱方法視唱字母譜，唱準曲調。

1）用輕巧的聲音念歌詞。

2）出示多媒體，學生跟師畫旋律線。

設計意圖：

本環節主要為指導學生演唱第一、第二樂句，唱好八分音符的節奏。

要求：邊哼唱第一、第二邊跟音樂畫旋律線。

老師：螢火蟲隱隱約約地出現了，漸漸飛近了。

（教師可根據學生情況范唱、指導）。

3）跟鋼琴歌唱。

形式：

（1）師生對唱。

（2）小組對唱。

要求：

3）每次演唱完，老師要給予評價或者學生自我評價。

4）完整練唱歌曲。

方法：全班齊唱；分組生唱；個別唱。每遍之后都需根據學生習練情況進行恰如其分的評價。

5）歌曲處理。

a、配套音樂cd演唱。

b、即興邊歌邊舞。

音樂是無限的，它可以給你帶來各種不同的感受，今天我們在歌曲《螢火蟲》中感受到了天真、活潑的`情緒，知道了螢火蟲點燃自己、照亮別人的高貴品質，在以后的學習生活中去享受更多的旋律體會互相幫助的快樂吧，謝謝大家！

課后隨筆：我精心設計了本節課的教案，在課上，我從欣賞導入，引領學生進入音樂氛圍，在新授中，學生能跟著老師學會新歌，螢火蟲深深吸引了學生，學生們很有興趣。由于這首歌較難唱好，學生學新歌的時間還可以加長一些，課程時間安排上還要再合理些。

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十五

小時候總有許多好玩的事，比如蟲子，螞蟻都能成為我們的玩具。童年的這些趣事總讓人難以忘懷，曾經的這些經歷都留在我的腦海。其中，捉螢火蟲玩的事就還在耳伴。

螢火蟲一般在夏天居多，南方的水稻屬于半年成熟一次的那種，所以就在螢火蟲盛多的時候也是水稻快成熟的時候。偶爾去田間小路散步的時候總能看到螢火蟲在稻田里的飛舞，帶著它綠黃綠黃的身影在忽閃忽閃飛過。這個時候它就吸引了我的視線，馬上希望占為己有了。所以一走下來，總能抓到好幾只螢火蟲帶回家去。

夏天的夜晚是人們閑適的時候，吹著和煦的風，皎潔的月光印出蔚藍蔚藍的天穹，人們坐在院子里拿著蒲扇，偶爾沒風的時候扇扇。我拿著袋里捉的螢火蟲在他們中間玩耍。拿著螢火蟲到黑暗的地方，很開心的看到它一閃一閃地亮光給我光明。拿著這個裝著螢火蟲的袋子到處宣揚，仿佛就像拿著非常稀有的會發光的神物一樣寶貝。晚上睡的時候我還希望把它放到自己的蚊帳里，讓它成為我蚊帳里的星星?？墒菋寢屨f它不適合待在房間里，會傷害它的生命。即使不情愿也還是把它們放回去了，看著它劃著一道綠黃綠黃的光飛到叢草深處。

小小的螢火蟲有著它與生俱來的亮光，有著它獨具的美麗與可愛，帶給我童年無限的樂趣。

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最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十六

關于螢火蟲，有許多有趣的故事，相信我國晉朝時候，有個青年叫年胤，他酷愛學習，但由于家貧，買不起蠟燭，晚上不能讀書，于是捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發出的光，真能抵上一支點燃的蠟燭呢!他借著螢火蟲的光刻苦學習，成為一位大有學問的人。

在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，婦女們喜歡把螢火蟲包在薄紗里，插在頭發上，作為飾物打扮自己，有時還比賽，誰的螢火蟲多，誰的頭上最亮。在美洲的森林里，還有人把螢火蟲裝在透明的瓶子里，綁在腳上夜行時照路。從《動物大百科》中可以查到：螢火蟲那美麗的閃光是怎么發出來的?科學家經過仔細的觀察研究，發現螢火蟲的腹部有個發光器。這發光器由光氣層，反射層和透明表皮三部分組成。螢火蟲發出的光是冷光，不會產生熱。

螢火蟲長大以后，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞，一邊發出短暫的閃光。螢火蟲的閃光是為了什么?原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時發出閃光，意思是：“螢姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌螢火蟲也發出閃光，那是回答的信號，意思是：“螢小伙，我在這兒?！毙畚灮鹣x得到信號后，便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜的相會為止。

瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢!

最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十七

暑假里，我在外婆家的一個夜晚，妹妹找來了他的伙伴要跟我去捉螢火蟲，我興高采烈地跟他走了。

我在離外婆家不遠的'一塊田地里找螢火蟲，我發現一片小葉子上有一點亮光在一閃一閃的，我俯下身，兩眼直直地盯著這個小家伙。啊，原來是一只螢火蟲！我立刻叫來了妹妹。妹妹一看馬不停蹄地到家里拿了一個有粉紅蝴蝶結的瓶子，看樣她還是這行的行家。他兩手輕輕地握住螢火蟲的翅膀，螢火蟲像一位乖巧聽話的孩子被他叫回來似的。

這時冬冬來了，他看螢火蟲興奮地說：“我們多抓幾只做成燈吧！”我們大家一致贊同。便分頭努力地找起各自的螢火蟲了。

最后我們一共找了12只螢火蟲，把它們裝在罐子里面關上燈，螢火蟲把整個房間照亮似乎是白天?？墒菫槭裁次灮鹣x會發光呢？于是我查了《十萬個為什么》。原來螢火蟲后面有一個發光器，怪不得它這個“小燈籠”這么厲害。

這個暑假不僅好玩，我還得到了知識。

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最新螢火蟲的小學螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十八

螢火蟲之墓是1988年由吉卜力工作室制作的日本動畫。內容是以第二次世界大戰結束前后的神戶周邊為舞臺，描寫父母雙亡的兄妹二人清太和節子艱難求生的悲傷故事，情節催人淚下。但這同時也是一部倍受爭議的作品，一邊令人感動著，但作為中國人看完后思考時卻又有憤怒。

看完這部電影首先是被感動的一塌糊，雖然一開始就知道這是一個悲劇。但當悲劇終于落下帷幕的時候，淚水還是不能抑制地滿溢眼框，直到淚流滿面。再見螢火蟲，再見那漫天飛舞的美麗，少年和他的妹妹在這溫馨的螢光中安睡在這螢火蟲的墓地中，永遠的，幸福的，安睡著。沒有母親面目全非的尸體，沒有杳無音訊的父親的死訊，沒有被夷為平地的家園，也沒有指桑罵槐的親戚的白眼……再沒有人可以打擾他們，再沒有人可以打擾他們的安寧，這用生命才換來的安寧!