作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái)，通過寫作可以更好地理解自己和他人。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇一
她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強(qiáng)。酷愛學(xué)習(xí)，成績始終位居榜首。她課堂上專心聽講，用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問題，積極發(fā)表獨(dú)到見解。課后自覺汲取課外知識(shí)，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級(jí)“讀書知識(shí)”及“奧數(shù)競賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽光開朗，始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。
類型：最美孝親敬老少年
陳凱，11歲，曹家灣鎮(zhèn)紅星明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，他本著孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，努力做好自己。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是新時(shí)代的好少年。 作為一名小學(xué)生，懂事的陳凱每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓家里人操心，做完作業(yè)就開始幫家人做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。父母常年在外打工，不在身邊，爺爺奶奶又年事已高，生活起居很不便，陳凱就成了他們的好幫手。首先是三餐之前，陳凱都要為他們備好碗筷，然后，為他們添飯。有時(shí)，陳凱陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。每天陳凱都會(huì)幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，還要整理一些被弄凌亂了的物件，得空后還安靜靜的陪爺爺下棋，玩牌，或取出隨身帶的課外書看。一次，奶奶生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，他做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
陳凱同學(xué)的尊老愛親，聰明懂事的事跡，為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。更重要的是在陳凱同學(xué)身上表現(xiàn)出的孝親敬老的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇二
愛是美德的種子。這話說得很有道理，一個(gè)人，只有他心中充滿愛，他才是一個(gè)有道德的人。以下是關(guān)于美德少年推薦詞，希望大家認(rèn)真分析!
1、大家好，我叫黃天語，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(jí)(4)班，在班級(jí)擔(dān)任領(lǐng)悟委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)陽光愉悅的好少年。在班級(jí)生活中，遇到需要幫忙的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出自我的雙手;領(lǐng)悟上，我勤奮刻苦，發(fā)奮學(xué)好每一門功課，在知識(shí)的海洋里做一個(gè)愉悅的暢游者，不斷地領(lǐng)悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和自學(xué)潛質(zhì)，正因我認(rèn)為，愛領(lǐng)悟、會(huì)領(lǐng)悟也是一名學(xué)生的美德;在家中，我主動(dòng)幫忙父親母親做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長輩，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我堅(jiān)信，只要自我不斷發(fā)奮，長大后必須會(huì)成為祖國的棟梁之才。
2、在同學(xué)中，我是一名挺懂事的"小大人"，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
一年級(jí)上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份職責(zé)感。在領(lǐng)悟上，我能夠嚴(yán)格要求自我，虛心理解老師的教育、幫忙。2010-2011年被榮獲校"三好學(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生。"等榮譽(yù)稱號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，鐘愛群眾，尊老愛幼，助人為樂;2009-2011年在精神禮貌建設(shè)中被評(píng)為"敬老禮貌小標(biāo)兵。"我鐘愛勞動(dòng)，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在課余時(shí)刻我還參加特長方面的領(lǐng)悟，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。2010-2011年在舞蹈領(lǐng)悟中，被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)"但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷領(lǐng)悟，我將計(jì)劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自我，讓自我更多才多藝。
我具有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。我覺得，只靠個(gè)人的發(fā)奮是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅僅和領(lǐng)悟成績好的同學(xué)在一齊交流領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫忙下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的領(lǐng)悟生活中，我必須不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。
3、大家好，我叫劉珊瑜，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(jí)(2)班，在班級(jí)擔(dān)任領(lǐng)悟委員。在班級(jí)生活中，遇到需要幫忙的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出自我的雙手;領(lǐng)悟上，在對(duì)新知識(shí)始終持續(xù)強(qiáng)烈的領(lǐng)悟渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能優(yōu)秀地完成學(xué)校的文化領(lǐng)悟任務(wù);閱讀中外名著的小學(xué)生修訂版，提高文學(xué)和寫作技巧;根據(jù)自身興趣愛好，用心參加鋼琴、繪畫等興趣領(lǐng)悟班，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng);透過對(duì)游泳、自開車、輪滑等體育項(xiàng)目的領(lǐng)悟，提高身體素質(zhì);同時(shí)，在日常生活中，對(duì)動(dòng)植物名稱、自然現(xiàn)象等能對(duì)照看過的《十萬個(gè)為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識(shí)。在領(lǐng)悟過程中，始終持續(xù)熱情和自覺性。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
4、林x，女，是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的'言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮領(lǐng)悟，心系群眾，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每一天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和母親周末的必修課，自我的事情自我獨(dú)立完成，這天的事這天做好，是她對(duì)自我的一慣要求。正因她家庭里充滿歡笑、和諧。(描寫菊花的句子)
在學(xué)校，她勤奮領(lǐng)悟，發(fā)奮學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)愉悅的暢游者，不斷的領(lǐng)悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和自學(xué)潛質(zhì)。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾蓄I(lǐng)悟借鑒、共同提高。對(duì)于班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是群眾活動(dòng)都會(huì)有她愉悅的身影，只要是班群眾的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)個(gè)性珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和領(lǐng)悟榜樣。李玫潔同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)刻參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并用心參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校"爭當(dāng)小書法家"大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣致詞、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)領(lǐng)悟和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮兔χ凶聣殉砷L。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇三
這是一個(gè)勤奮自立、勇于創(chuàng)新的女孩。她熱愛學(xué)習(xí)，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。她愛好廣泛但對(duì)科技情有獨(dú)鐘，吳健雄奶奶是她的榜樣。經(jīng)過多少次的動(dòng)手實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，她的科技作品在省市級(jí)各類競賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。她就是太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)六(3)班的時(shí)曹泠。
雛鷹展翅，勤學(xué)創(chuàng)新
時(shí)曹泠，經(jīng)貿(mào)小學(xué)六(3)班學(xué)生。她是一個(gè)勤奮自立、勇于創(chuàng)新的女孩。她熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是班中的“領(lǐng)頭羊”。她年年都被評(píng)為校“三好學(xué)生”。她有著豐富的愛好和特長，在各類省市級(jí)競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。她最鐘愛的是科技航模，曾獲第六屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽紙模型飛機(jī)項(xiàng)目彈射留空一等獎(jiǎng);在第十二屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型建筑模型競賽中，獲“乘風(fēng)號(hào)”空氣動(dòng)力快艇模型拼裝賽二等獎(jiǎng)。對(duì)科技的熱愛使她被表彰為江蘇省“四好少年”。勤奮自立、勇于創(chuàng)新是她展翅飛翔的雙翼。我們相信，向著科技創(chuàng)新的目標(biāo)她定能飛得更高更遠(yuǎn)!
她是一位勤奮好學(xué)、活潑開朗的女孩。多才多藝的她，唱歌、跳舞、彈琴是她最拿手的本領(lǐng)。正是有了不斷地練習(xí)，她才在特長方面取得了優(yōu)異的成績——中國舞三級(jí)、鋼琴六級(jí)、成為校內(nèi)外舞臺(tái)上最閃亮的明星!她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班的陶子小愛。
舞臺(tái)上閃亮的小明星
陶子小愛，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班學(xué)生。她是一位勤奮好學(xué)、活潑開朗的女孩。多才多藝的她，唱歌、跳舞、彈琴是她最拿手的本領(lǐng)。她從幼兒園中班開始學(xué)習(xí)鋼琴和舞蹈，通過不斷地勤奮練習(xí)，她已經(jīng)獲得了中國舞三級(jí)證書，今年還將參加鋼琴八級(jí)考試。平日里，她積極參加校內(nèi)外的活動(dòng):“六一”匯演、演講比賽、舞蹈比賽、少兒節(jié)目主持人大賽。憑著自己過硬的本領(lǐng)，她在這一系列的活動(dòng)中脫穎而出，成為了校內(nèi)外舞臺(tái)上最閃亮的明星!
年僅11歲的小女孩懷著一份尊老敬老的熱情，每逢節(jié)假日，便來到敬老院，給老人送去點(diǎn)心，陪他們聊天，給他們表演節(jié)目;大愛無疆，人小心不小，她用真誠和善良書寫了孝親敬老的人生贊歌，在老人們感受到的溫暖和關(guān)愛背后，是她一顆滾燙的赤子之心。她就是朱棣文小學(xué)六(2)班的陳怡然。
孝親敬老赤子心
陳怡然，朱棣文小學(xué)六(2)班學(xué)生。她尊敬長輩、孝順父母，每年的重陽節(jié)她都到浮橋的福利院去慰問老人，給老人送去重陽糕，表演自己拿手的拉丁舞、琵琶等節(jié)目，讓老人開心。她不但孝親敬老，還拾金不昧。有一次，她和媽媽在超市撿到一條白金手鏈，立刻交到了服務(wù)臺(tái)。她有著一顆小公民的道德心，一天下午，她發(fā)現(xiàn)公路上一個(gè)消防栓的閥門壞了，自來水嘩嘩地流出來，連忙撥打自來水公司電話，把路上水管損壞的情況告訴了他們。她做的每件事都是發(fā)自內(nèi)心的，覺得是自己該做的事，但是每件小事都凸顯了她的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)小小的身影，佇立在校門口，成為新區(qū)第三小學(xué)的一道動(dòng)人的'風(fēng)景。1000多個(gè)日子里，他幫小女孩背起了書包，也背起了中華民族扶助弱小的美德。他用默默無言的行動(dòng)，溫暖了一個(gè)先天性心臟病孩子的心靈，凈化了一所校園師生的心靈，也必將感動(dòng)一個(gè)城市無數(shù)人的心靈。 他就是新區(qū)三小五(3)班“護(hù)楊小隊(duì)”的王正云。
溫暖的守望
王正云，新區(qū)三小五(3)班學(xué)生。他是個(gè)心地善良，助人為樂的孩子。作為班中“護(hù)楊小隊(duì)”的隊(duì)長，每天早晨，他總會(huì)早早地等候在校門口，以微笑迎接身患嚴(yán)重先天性心臟病的楊嘉敏同學(xué)，接過她的書包，一路上護(hù)送她來到班里，親切得如同一位大哥哥一樣。為了這份溫暖的守望，他不能留戀溫暖的被窩，他需要放棄早讀時(shí)間。四年來，這一幕風(fēng)雨無阻地演繹著，成為新區(qū)第三小學(xué)一道動(dòng)人的風(fēng)景。他小小的身影，也溫暖了周圍的每一位師生。
她，興趣廣泛，多才多藝。舞臺(tái)上，她激越昂揚(yáng);生活中，她善心博愛;學(xué)習(xí)上，她善思睿智。她是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，也是生活的巨人。讓我們由衷感嘆古人“未可輕年少”的深刻遠(yuǎn)見。她正義處事，誠實(shí)待人，金子般的心閃耀華光。她就是滬太外國語小學(xué)五(2)班的張嘉柔。
一路汗水播種希望
張嘉柔，滬太外小五(2)班學(xué)生。她是個(gè)孝親敬老、樂于助人的小女孩。她將中華民族的傳統(tǒng)美德溶于學(xué)習(xí)和生活中，給同學(xué)送去溫暖，為家庭帶來溫馨……她是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、渴求進(jìn)步的小女孩。除了出色地完成學(xué)業(yè)以外，她把大多的時(shí)間交給了閱讀與寫作。她的才華不僅表現(xiàn)在出色的學(xué)習(xí)成績上，也流瀉在優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的琴音中……她是個(gè)關(guān)心社會(huì)、熱心公益的小女孩。她把閑暇時(shí)間花在小區(qū)的公共環(huán)境保護(hù)上，不僅宣傳環(huán)保，更身體力行，清理周邊每一塊城市“創(chuàng)傷”，成為大家的榜樣……她誠實(shí)、睿智，她正義、陽光。一路汗水播種希望，時(shí)時(shí)勤勉追逐理想!
他年齡不大，但誠實(shí)守信、堅(jiān)持正義。從入學(xué)那天起，與人為善的思想便在他心中扎下了根。從此，信守承諾是他做人的準(zhǔn)則，助人為樂是他行事的風(fēng)格。以真為諾，以誠為榮，他用實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采，也為自己打開了健康成長之門。他就是三港小學(xué)三(1)班的尚波。
誠實(shí)守信熱心人
尚波，三港小學(xué)三(1)班學(xué)生。他誠實(shí)守信、堅(jiān)持正義;他善惡分明、樂于助人。他是大家公認(rèn)的熱心人，不管誰有困難，他都會(huì)伸出熱情之手。在校園里，他堅(jiān)持正義。一次，看到高年級(jí)的男同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，他非常氣憤，拉上小同學(xué)去找老師，最后讓那位男同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并向小同學(xué)道歉。還有一次，同學(xué)們都懷疑某同學(xué)拿了別人的東西，他卻勇敢地站出來為那位同學(xué)作證……在公共汽車上，他會(huì)主動(dòng)讓座;在大街上，他會(huì)順手拾起垃圾扔進(jìn)垃圾箱;在小區(qū)里，他會(huì)主動(dòng)擦洗樓道欄桿……他先后被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”，他為同學(xué)們樹立了好榜樣。
節(jié)假日，她是陸渡敬老院老人們的“小孫女”，她勤快的雙手、清亮的歌聲溫暖了孤寡老人的心;校園中，她是老師的好助手，她誠摯的問候、踏實(shí)的工作牽動(dòng)著老師們的情。她用實(shí)際行動(dòng)播撒著她的善良，她用點(diǎn)滴真情詮釋著當(dāng)代中學(xué)生的美德。她就是陸渡中學(xué)初二(5)班的胡詩意。
“詩情畫意”金子心
胡詩意，陸渡中學(xué)初二(5)班學(xué)生。她是陸渡敬老院的一名“編外工作人員”。每逢周日，她就會(huì)買上一些水果糕點(diǎn)去看望敬老院的老人們。在她的歡聲笑語中，老人們常常一掃愁緒、開懷一笑;從她忙碌的身影中，老人們感受到了親人般的溫暖與關(guān)懷。“重陽節(jié)”期間，她自己掏錢印了一百多份“關(guān)愛老人的資料”，帶領(lǐng)同學(xué)們上街分發(fā)，他們的行動(dòng)吸引了大家的目光，得到了群眾們的交口稱贊!校園中，她遇到老師總是甜甜地問候，深深地鞠躬;課堂上，作為課代表的她總是忙前忙后幫著老師收發(fā)作業(yè);下課后，作為組長的她常常帶著組員練英語口語發(fā)音，教數(shù)學(xué)解題思路。她用瘦弱的肩膀肩負(fù)起了一名社會(huì)小公民的責(zé)任，她用滿腔的真情描繪出了一名當(dāng)代中學(xué)生的美麗心靈。
她熱情開朗，樂于助人，是同學(xué)的知心伙伴;她年如一日地幫助班級(jí)的一名殘疾同學(xué);她是同齡人中美德的倡導(dǎo)者、領(lǐng)路人。她用自己的一言一行追尋著夢(mèng)想，恰似一顆含苞待放的花骨朵，即將綻放出最燦爛的美麗。她就是南郊中學(xué)初一(2)班的徐妤婕。
“我助人，我快樂”
徐妤婕，南郊中學(xué)初一(2)班學(xué)生。她的同學(xué)周永玉從小患有腿疾，行動(dòng)不便，她卻主動(dòng)和周永玉成為好朋友。每天一起學(xué)習(xí)，一起討論各自的興趣愛好和學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過她的耐心幫助和指導(dǎo)，周永玉的成績有了明顯的進(jìn)步，臉上也常駐快樂的笑容。中午，當(dāng)同學(xué)們都急著沖出教室，奔向食堂時(shí),她攙扶著周永玉慢慢走向食堂。當(dāng)桌上的飯被盛光了，她先去其他桌上為周永玉盛飯，然后再考慮自己，她從未有一句怨言。放學(xué)了，校門口總有這樣一對(duì)身影——她攙扶著周永玉一同走出校門，一直等到周永玉的家長來了，她才自己走回家。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇四
許彩云——她是爸媽的掌上明珠;她是同學(xué)的知心伙伴;她是老師的得力助手。她有一顆善良之心，她多次把零花錢捐給那些遭受不幸的人;她有一顆進(jìn)取之心，她把讀書當(dāng)作最愛，酷愛繪畫和書法;她有一顆責(zé)任之心，她把同學(xué)看成朋友，作為班干部她盡心盡力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);她有一顆感恩之心，她是爸爸媽媽的好幫手，無微不至地照顧生病的爺爺。她用自己的`一言一行追尋著夢(mèng)想，恰似一顆含苞待放的花骨朵，恰似一朵即將綻放出最燦爛光芒的“彩云”。
她是一個(gè)開朗的女生。在家中，她孝順父母，幫父母做好自己力所能及的家務(wù)，是個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校，她踏實(shí)進(jìn)取，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長，是老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。她敬老孝老，樂于助人，兩年來幫助獨(dú)居老人白新恒，風(fēng)雨無阻，不計(jì)報(bào)酬，默默奉獻(xiàn)。
曹娜同學(xué)是一個(gè)文明禮貌，懂事熱情，樂于助人的好孩子。父母忙于生意，經(jīng)常不在家。父母經(jīng)常對(duì)曹娜講，要懂得自立和孝敬，爺爺奶奶是家里的寶貝，如果父母不在家，作為孫女一定要懂得時(shí)時(shí)處處尊敬老人，照顧好爺爺奶奶，不能惹他們生氣。曹娜按照父母所說，不僅從自小就自己的事情自己做，還始終孝敬照顧著和她一起生活的爺爺、奶奶，奶奶生病了，她端水送藥，陪伴老人。左鄰右舍的長輩有了什么困難，曹娜都能熱心相助。曹娜小學(xué)是在雷鋒小學(xué)就讀，中學(xué)又來到雷鋒中學(xué)，在學(xué)校家庭教育中，她渴盼自己能做一個(gè)雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。
曹娜同學(xué)是一個(gè)文明禮貌，懂事熱情，樂于助人的好孩子。父母忙于生意，經(jīng)常不在家。父母經(jīng)常對(duì)曹娜講，要懂得自立和孝敬，爺爺奶奶是家里的寶貝，如果父母不在家，作為孫女一定要懂得時(shí)時(shí)處處尊敬老人，照顧好爺爺奶奶，不能惹他們生氣。曹娜按照父母所說，不僅從自小就自己的事情自己做，還始終孝敬照顧著和她一起生活的爺爺、奶奶，奶奶生病了，她端水送藥，陪伴老人。左鄰右舍的長輩有了什么困難，曹娜都能熱心相助。曹娜小學(xué)是在雷鋒小學(xué)就讀，中學(xué)又來到雷鋒中學(xué)，在學(xué)校家庭教育中，她渴盼自己能做一個(gè)雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自xx班的xx。
個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮的人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng)，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強(qiáng)了我的自信心。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對(duì)我的支持!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的`人生邁步!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。
老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。
我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。
為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇六
學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年_美德少年寄語，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該贊美他。請(qǐng)閱讀這篇學(xué)習(xí)雷鋒的作文，學(xué)習(xí)怎么贊美雷鋒同志吧！在書寫贊美雷鋒作文時(shí)，可以參考這篇學(xué)雷鋒校園廣播稿范文！
一、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國夢(mèng)，讓我們的祖國更加美好!
二、以青春之我創(chuàng)造青春之中國，我們的未來就是中國的未來，我們只有發(fā)奮讀書，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國的使命。
三、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍。”
四、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”
五、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行......
六、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是主席說的話，對(duì)!學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒!永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做美德少年!積聚正能量，共筑中國夢(mèng)!
七、雷鋒精神永不倒，學(xué)習(xí)雷鋒萬年牢。
八、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬世流芳。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
十、中國夢(mèng)是我們每個(gè)人個(gè)小夢(mèng)
十一、 我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個(gè)有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要愛祖國，愛人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。
十二、 學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)、月月學(xué)、天天學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛、世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
十三、 滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭做美德少年，傳遞正能量。
十四、 雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財(cái)富——雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無華、勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做新時(shí)代的好少年。
十五、 愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時(shí)俱進(jìn)，共同創(chuàng)造文明時(shí)代的輝煌!
十六、 人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔的話時(shí)刻提醒著我，無論在班級(jí)，學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見到垃圾隨手拾起;把零花錢捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
十七、 銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
十八、 雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國夢(mèng)，做美德少年，為祖國明天而奮斗!
十九、 想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個(gè)人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛，我們的生活將會(huì)更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
二十、 我們初中生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起， 做一些自己力所能及的'事，雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中。
二十一、 我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
二十二、 學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
二十三、 雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”你的英靈已逝，可是21世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
二十四、 雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛的傳遞下覺醒!長存!
二十五、 學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國夢(mèng)”放在一起，自覺在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
二十六、 向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年，復(fù)興中華，共筑中國夢(mèng)!
二十七、 永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做美德少年!積聚正能量，共筑中國夢(mèng)!
二十八、 銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
二十九、 雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國夢(mèng)，做美德少年，為祖國明天而奮斗!
三十、 雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國夢(mèng)，讓我們的祖國更加美好!
三十一、 我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
三十二、 學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
三十三、 雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”你的英靈已逝，可是世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇七
在慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)白云校區(qū)里，有一位勤學(xué)好問的女孩，那個(gè)人就是：吳妮娜。
她在班級(jí)里擔(dān)任文藝委員這個(gè)職位，她還參加了許多文藝表演，取得了許多的好成績，她是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，她對(duì)學(xué)習(xí)總是一絲不茍，腳踏實(shí)地。
她被評(píng)為白云好少年，五星級(jí)學(xué)生等，她臉上總掛著燦爛的微笑，她充滿愛心，品學(xué)兼優(yōu)，自強(qiáng)自律。她在家里，懂得替大人分擔(dān)，洗碗，掃地，煮飯，鄰居都夸她是個(gè)好孩子，她還是一個(gè)熱心人，不論誰有困難，她都會(huì)伸出援救之手。她還是個(gè)尊老愛幼的好孩子，爺爺奶奶年紀(jì)大了，她還會(huì)給他們捶背，讓他們開心。
平時(shí)，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總是拿著一本書津津有味地讀起來，同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)，叫：“小書蟲”，她是同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生，她是一名優(yōu)秀的好學(xué)生，是同學(xué)們的好榜樣！
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇八
從小，爸爸媽媽就教我學(xué)習(xí)各種美德。
我們擔(dān)任著不同的角色，多樣的角色，也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的美德。
在學(xué)校，我們是學(xué)生，是祖國的未來，祖國的希望。那么，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？又有什么理由不謹(jǐn)記學(xué)校中應(yīng)有的美德呢？“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”撿起一張垃圾桶邊上的紙片，扶起一位摔倒的學(xué)弟學(xué)妹，這樣的事雖然小，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)，才能學(xué)會(huì)樂于助人與道德。
在家里，我們是孩子，是家庭的中心，家庭的寶貝。那么，我們又有什么理由不聽家長的話呢？又有什么理由不謹(jǐn)記家庭中應(yīng)有的美德呢？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的恩情我們難以忘卻，難以回饋，但是，只要在父母不開心是沖父母笑笑，在父母傷心是安慰一下，在父母疲勞時(shí)為他們捶捶背，揉揉肩，就會(huì)讓父母被歲月之輪壓過而泛起皺紋的面頰充盈笑容，充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待簡單的小事，才能學(xué)會(huì)感恩與責(zé)任。
在社會(huì)，我們是公民，是社會(huì)的一份子，社會(huì)的一部分。那么，我們又有什么理由對(duì)所謂“約束”我們的《小學(xué)生法則》嗤之以鼻，忤逆反對(duì)呢？又有什么理由不謹(jǐn)記社會(huì)上應(yīng)有的美德呢？《中國人口報(bào)》上曾刊登過一對(duì)湖北農(nóng)民夫婦撿到12萬元而坐等2小時(shí)交還失主的故事。這對(duì)農(nóng)民夫婦家境并不寬裕，可他們說：“但作為一個(gè)普通農(nóng)民，應(yīng)該講良心、講道德，不能昧著良心貪財(cái)，而且我還是一名共產(chǎn)黨員，這是我應(yīng)該做的。”這句平靜而深遠(yuǎn)的話使我的心不禁一顫。他們擁有的，恰恰是我們應(yīng)該做到的，這種拾金不昧的道德應(yīng)該永存于社會(huì)。這樣的事雖然不會(huì)經(jīng)常遇到，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待可能，才會(huì)學(xué)會(huì)良心與道德。
中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎？“美德”兩字看似短小，但做到卻又是那么的不容易，可有時(shí)它卻又是那么的簡單。
其實(shí)美德就在身邊，就在今天，只要我們常懷一顆修養(yǎng)道德之心，學(xué)會(huì)將心比心，就能學(xué)會(huì)美德，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)闡釋心靈與成長。
讓我們一起——。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇九
在日常生活中，我們經(jīng)常看到一些而且自己也可能在做不禮貌的行為，比如上課做小動(dòng)作，講話；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們?cè)谝积R交談，說臟話。這些不禮貌的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì)說：小小事情，不必放在心上。”只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的禮貌好少年。
一個(gè)美德好少年，要像書中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)：在校園尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛；在社會(huì)講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講禮貌懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真期望我們每個(gè)人能像書中描述的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，爭做一個(gè)美德少年。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十
同情別人是一種美德。上個(gè)星期，我們校園組織全體同學(xué)給唐毅蘭同學(xué)捐款，我也用心參加，感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風(fēng)景線。
“唐毅蘭同學(xué)因身懷腫瘤無法上學(xué)，家里又貧窮，所以我們要為她伸出援助之手。”這正是大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動(dòng)，使我激動(dòng)的話。于是，我決定為唐毅蘭捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。這50元但是我在家，洗衣，拖地，掃地……換來的，我原先想用50元買我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅蘭，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你必須會(huì)諒解我的，因?yàn)槲乙獛兔μ拼蠼憬悖炀人纳?/p>
要幫忙唐毅蘭，這50元錢，實(shí)在太少了，所以我要?jiǎng)訂T家人捐款。經(jīng)過我的勸說，一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元，一向樂于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的媽媽落落大方，也捐了100元。再加上平時(shí)很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在校園里，我拿出了我的愛心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅蘭同學(xué)恢復(fù)健康，重返校園，在快樂地讀書。
同情是一種美德，幫忙別人是很快樂的。我透過這次捐款，感覺到自己明顯長大了。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十一
自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的.人。
我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十二
作為一名班干部，對(duì)老師交給的任務(wù)總是用心認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后還幫忙姥姥照顧殘疾的姥爺，幫忙我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明，所以我有時(shí)還幫我姥爺干活，順便能夠?qū)W習(xí)一下電路知識(shí)，這不但沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防，我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還個(gè)性關(guān)注軍事新消息，班上最早明白中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個(gè)啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說這類玩具能夠開發(fā)智力，提高動(dòng)手潛力，我很喜歡啟蒙玩具，我此刻都能夠拼一艘航母啦！
我個(gè)性喜歡看書，我有一個(gè)很大的書架，存了100多本書，我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著，我看書的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì)放過。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十三
今年12歲的龍婕現(xiàn)就讀于蒙自市第三小學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。
尊敬長輩 是一個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子
龍婕是個(gè)乖巧懂事的好孩子。9歲那年，龍婕隨打工的父母來到城里，就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進(jìn)城讀書的機(jī)會(huì)，很快融入新的班級(jí)。龍婕的父母遠(yuǎn)在離家十多公里的廠里上班，周末才能回家，小龍婕從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。每天下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚用餐的快樂中時(shí)，她卻要匆匆到農(nóng)貿(mào)市場買菜，然后回家做飯。吃過飯之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齊齊，干干凈凈之后，才去溫習(xí)功課。每次父母親周末回家，看到家里被收拾得整齊干凈的，很是欣慰。
小小少年 熱愛公益
小龍婕學(xué)習(xí)非常刻苦，她說：“城里的學(xué)習(xí)條件很好，我要抓緊時(shí)間好好充實(shí)自己。”課內(nèi)她刻苦學(xué)習(xí)，善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。她懂得興趣是最好的老師，所以注重在閱讀中找興趣，她說：“讀懂了文章之后，投入感情朗讀，讀得入情入境，這給自己帶來了快樂。”她還把解決難題作為樂趣，“當(dāng)難題做出來了，就有成就感，就有了征服下一個(gè)難題的欲望。她總是充滿激情地學(xué)習(xí)，無論是課內(nèi)還是課外，都朝氣蓬勃：思考、探究、討論、交流，總是一絲不茍，因而學(xué)習(xí)成績名列前茅。
德才兼?zhèn)?是一名合格的班級(jí)小當(dāng)家
作為班級(jí)干部，小龍婕處處起模范帶頭作用，不論是出黑板報(bào)、設(shè)計(jì)主題班會(huì)、中隊(duì)宣傳活動(dòng)，熱心積極，肯干踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、嚴(yán)于律己，是老師的得力幫手，同學(xué)們的`好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無論誰有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心，幫助他補(bǔ)上功課。今年四月份，班上一個(gè)叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了，細(xì)心的龍婕考慮得非常周到，想到孫雯茜一個(gè)人不敢在家，一個(gè)人吃飯不方便，就把她帶回家中，與自己同吃同住同學(xué)習(xí)，整整一個(gè)星期，她像照顧自己的妹妹那樣細(xì)心和體貼，讓孫雯茜及家人感動(dòng)不已。在她的帶動(dòng)下，班級(jí)形成了“樂學(xué)善學(xué)、團(tuán)結(jié)互助”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙豐收，本班為此也被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體。
陽光健康 興趣廣泛
小龍婕的老師說，她雖然年紀(jì)小，可是興趣愛好非常廣泛，她愛唱歌、跳舞、寫作、朗誦等，積極參加學(xué)校的課外興趣小組活動(dòng)。曾多次在全國作文大賽中獲獎(jiǎng)，跳高比賽獲得冠軍，兩次打破學(xué)校保持的記錄，因其各方面表現(xiàn)突出，年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，2010年評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年被評(píng)為市級(jí)“四好少年”。
一分付出，一分收獲。這就是美德好少年龍婕，這個(gè)山村來的農(nóng)民工孩子她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，助人為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在長期的生活學(xué)習(xí)中，她得到了全班同學(xué)的信賴，她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。在浩瀚的知識(shí)海洋中，她努力讓自己的羽翼更強(qiáng)大、更有力、更豐滿，飛向高遠(yuǎn)的未來，去追尋屬于自己的那一片藍(lán)天。
“自強(qiáng)自立美德少年”蘇杰軒先進(jìn)事跡
蘇杰軒，女，2004年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十四
一、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬世流芳。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、中國夢(mèng)是我們每個(gè)人個(gè)小夢(mèng)想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個(gè)人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛，我們的生活將會(huì)更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
四、我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個(gè)有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要愛祖國，愛人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。
五、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭做美德少年，傳遞正能量。
六、雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財(cái)富——雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無華勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做新時(shí)代的好少年。
七、現(xiàn)如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生國家未來的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)樂于助人的精神，不能因?yàn)檫@個(gè)世界的負(fù)面影響而對(duì)那些需要我們幫助的人視若無睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的明天。
八、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
九、雷鋒那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
十、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會(huì)少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!
十一、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的好榜樣，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠(yuǎn)在我們的心里閃爍著樂于助人的光芒!讓我們伸出樂于助人的手來幫助讓我們幫助的人吧!
十二、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做熱愛學(xué)習(xí)的人。
十三、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的`精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛的傳遞下覺醒!長存!
十四、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國夢(mèng)”放在一起，自覺在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
十七、以青春之我創(chuàng)造青春之中國，我們的未來就是中國的未來，我們只有發(fā)奮讀書，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國的使命。
十八、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍。”
十九、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”
二十、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行......
二十一、我們初中生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，做一些自己力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中。
二十二、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國忠于黨!
二十三、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受!
二十四、學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)月月學(xué)天天學(xué)時(shí)時(shí)學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
二十五、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時(shí)俱進(jìn)，共同創(chuàng)造文明時(shí)代的輝煌!
二十六、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔的話時(shí)刻提醒著我，無論在班級(jí)，學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見到垃圾隨手拾起;把零花錢捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
二十七、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
二十八、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國夢(mèng)，做美德少年，為祖國明天而奮斗!
二十九、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國夢(mèng)，讓我們的祖國更加美好!
三十、我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
三十一、學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
三十二、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”你的英靈已逝，可是世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
三十三、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是國家主席說的話，對(duì)!學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒!永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做美德少年!積聚正能量，共筑中國夢(mèng)!
三十四、雷鋒精神永不倒，學(xué)習(xí)雷鋒萬年牢。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十五
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吃完飯，我總會(huì)有禮貌地說：“我吃好了，您慢吃。”我空閑時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌的好少年。看到地上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十六
做一個(gè)美德少年，熱愛祖國，熱愛和平，遵守紀(jì)律，為祖國做貢獻(xiàn)。
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。
顧曉儀同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因?yàn)殚_夜班車會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過于疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的'英語水平，而且每個(gè)暑假都過得十分充實(shí)。
采訪過后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，爭取在新的學(xué)期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年!
做一個(gè)關(guān)愛他人的好少年。
今天天氣真不錯(cuò)呀，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來，陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車?yán)^續(xù)向前開著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時(shí)車上的人全部向我投來贊許的目光，好像說：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”
不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍(lán)，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十七
美德是什么？對(duì)了，是為他人著想；為群眾著想；為社會(huì)著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會(huì)道的小嘴。是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
在過馬路時(shí)，只要她望見老奶奶想要過馬路，她就會(huì)立刻跑過去，一只手幫老奶奶拿東西，一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上，他只要一望見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會(huì)立刻讓座。
在每次捐款時(shí)，她總會(huì)盡自己最大的力，幫忙災(zāi)區(qū)的孩子能夠上學(xué)。遇見乞丐時(shí)，她會(huì)用自己的零花錢，幫忙他，而乞丐會(huì)感謝的說:“謝謝你，小妹妹！”
有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎！”我叫道。“哎！”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎樣寫阿”我問道。“哦，這題就應(yīng)……”許穎細(xì)心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的女孩。
高爾基曾說過：你要記住，永久要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
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做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十八
當(dāng)我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文，不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”當(dāng)我們?cè)诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長輩，孝敬長輩，給我們樹立了一個(gè)好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，以他為榮、以他為榜樣，做一個(gè)更好、更出色的少年。
在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習(xí)中的榜樣，我們作為一名中學(xué)生，正是風(fēng)華年貌之時(shí)，我們處處以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)轵湴粒蜎]有想過讓他們以我們?yōu)轵湴粒晕覀優(yōu)樽院溃蔀樗麄冃闹械陌駱訂幔渴堑模以?jīng)幻想過，我就是新時(shí)代的楷模，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀！
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學(xué)更多的擁護(hù)，父母更多的支持，長輩更多的喜愛，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。
做美德少年美德少年（匯總19篇）篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三六班的田雨飛。
個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng)，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強(qiáng)了我的自信心。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對(duì)我的支持!
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵(lì)我奮發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁
學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的.諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。
爭當(dāng)才藝“小明星”