在商業交易中，合同協議扮演著至關重要的角色，確保各方按照約定履行責任。在下面提供的范文中，你可以找到許多常用的合同協議條款和格式。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇一

甲方：

法定代表人：

地址：

郵政編碼：

電話：

傳真：

電子郵箱：

乙方：

法人代表：

地址：

郵政編碼：

電話：

傳真：

電子郵箱：

本著*等協商、互惠互利、共同發展的原則，甲、乙雙方簽定本合作協議。甲、乙雙方愿意遵守本協議的各項約定。

一、總則。

1、乙方在區域內和甲方合作成立招生輔導點，從事建造師考前培訓的招生和培訓。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇二

住址：____。

法定代表人（或負責人）：____。

甲乙雙方按照自愿、平等、協商一致的原則，簽定本合同。

合同為固定期限勞動合同，合同有效期：自____年____月日____至____年____月____日止。合同期滿，聘用關系自然終止。聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續定聘用合同。

1、由乙方擔任____培訓中心的舞蹈教師。

2、乙方必須能承擔所有班的舞蹈課授課和排練等任務。

1、甲方實行平時每周工作____天，每天工作8小時，期間住宿及午飯由甲方負責提供。寒假工作____天，暑假工作____天，每天工作8小時，期間每日三餐及住宿為乙方提供。甲方提供吃住如乙方不實施，其成本不與工資兌換。

2、甲方為乙方提供良好的工作環境，在八小時工作之內（上午10：00——14：00下午15：00——19：00）保證乙方的人身安全。

3、乙方在八小時工作之外（上午10：00——14：00下午15：00——19：00）包括上下班路上（注上下班途中法律規定因意外導致死亡或受傷為工傷，合同約定不能對抗法律），人身安全由乙方自己負責。

3、乙方在執行排練任務時自行加課，應為自愿加班，不記工資。

1、乙方基本工資為每天____元，寒暑假基本工資為每天____元，甲方必須按學生正常開課時四周一次，支付乙方相應的工資，不得拖欠。全體休息時，乙方沒有工資。休息時間不得超過一個月，否則甲方按乙方基本工資的50%付給乙方工資。

2、乙方享受規定的福利待遇。

3、乙方為甲方介紹一位學生，可得一次性獎金____元整。

4、由乙方排練，參加市級舞蹈比賽，一個節目獲獎可獎勵獎金____元整，參加省級級舞蹈比賽，一個節目獲獎可獎勵獎金____元整。參加省外舞蹈比賽，一個節目獲獎，可獎勵獎金____元整。如甲方乙方共同完成的舞蹈，獎金對半。超額排練的舞蹈也可參賽，獎金不合并。）。

5、甲方在乙方超額完成任務后獲得的獎金，應在乙方超額完成任務的當月發放。

1、“三八”、“五一”、“教師節”、“中秋”、“十一”、“春節”由甲方自定，發現金或發物品或會餐。

2、法定節假日乙方正常休息，若甲方需要乙方加班，甲方按加班的課時付乙方三倍的工資，乙方自行加班，應為自愿加班，不記工。

1、乙方應遵守甲方規定的各項規章制度和勞動紀律。

2、乙方在四個星期中請假半天扣除半天工資，請假一天扣除當天工資，請假兩天或兩天以上扣除請假當天工資和當月各項獎金。寒暑假請假一天扣除當天工資請假兩天或兩天以上扣除當天工資和寒暑假各項獎金。

3、乙方在工作期間不得無故遲到、早退，如遲到或早退三十分鐘扣除半天工資。

4、乙方在上課時應穿練功服，舞鞋，盤頭，不能坐著上課，上課期間盡量不接電話。

5、舞蹈室衛生由乙方承擔，上課時間每天打掃一次地面衛生，保持室內清潔。

6、乙方在甲方單位工作期間，不得到別的場所帶舞蹈課，在解除合同五年之內，不得在本地開舞蹈班，或以任何形式帶舞蹈課，否則賠償甲方____元（大寫：____萬）現金。

7、乙方沒有在規定的時間內完成甲方規定的教學任務，將扣除與獎勵工資相同數額的工資。

2、本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使合同無法履行，經甲乙雙方協商達成一致的，雙方簽字解除本合同。

3、聘用合同履行期間，合同雙方的任何一方擅自違反、解除合同的，必須付對方違約金____元（大寫：____萬）現金。

甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定程序執行。本合同一式兩份，甲方兩份，乙方一份，經甲乙雙方簽字后生效。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇三

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號：

為保障合作良好、有序運行，充分保護各方的正當權益，甲、乙雙方本著平等自愿、互利互惠、共同發展的目的，就雙方在_________開設舞蹈工作室，依照《中華人民共和國合同法》等相關法律法規，甲乙雙方友好協商一致，達成如下協議，以資信守。

第一條、合作項目名稱。

_________舞蹈工作室（以下稱舞蹈工作室）。

第二條、合作方式。

1、甲方負責提供教學、辦公場地，教學設備，廣告宣傳、招生等工作，并負責相關費用。

2、由_________出任舞蹈工作室董事長，負責本舞蹈工作室的全面管理工作；由_________出任舞蹈工作室校長兼總教練，負責本舞蹈工作室的日常經營管理工作，管理學員檔案包括整理、保存、運用學員的信息資料，負責招聘教學師資及員工，組織教學培訓等。

3、乙方招聘的教學師資及員工與舞蹈工作室簽訂合作協議，教師工酬根據教師級別不同按每課時_________元的不同標準由舞蹈工作室支付，教師工酬以日結方式進行結算。

4、本舞蹈工作室設立單獨的財務賬簿及賬戶，獨立核算，每月核算一次，實行專款專用。

5、本舞蹈工作室設立一名會計和一名出納，本舞蹈工作室的會計由甲方會計兼任，會計的工資報酬由甲方承擔。出納由乙方選任，工資報酬（_________元/月）由舞蹈工作室支付。

6、本舞蹈工作室根據市場情況擬設置培訓班如下：________________________________。

第三條、授課時間及方式地點。

具體上課時間以課程表安排為準，_________分鐘為一個課時。授課地點為甲方提供的教學場地內。

第四條、甲方的權利和義務。

1、甲方負責提供教學、辦公場地。在開辦初期，甲方提供位于_________不少于_________平方米房屋一間作教室使用，及約_________平方米房屋一間作辦公室，甲方提供的場地應以滿足教學需求為前提，如學員過多，現有場地不能滿足教學需求時，甲方應無條件增加場地投入，甲方保證在本協議合作期內，其對所提供場地擁有的房屋使用權無任何法律上的瑕疵，保證乙方依本協議使用該場地不會受到第三人的干涉，否則甲方應當承擔由此引起一切經濟和法律責任。

2、甲方負責提供教學設備包括但不限于音響、燈光、空調（按每_________平方米配一臺5p的空調的標準配備）等設備（視情況如需增加其它設備均由甲方提供），并承擔本協議期間所發生的水費、電費、衛生、物業管理等費用。

3、甲方負責招生工作的宣傳包括但不限于教師簡介、宣傳畫冊制作、發布，廣告宣傳等活動并承擔相關費用。除本協議規定外，未經乙方書面授權許可，甲方不得在其單位名稱，商號，廣告，宣傳資料，產品目錄，辦公用品，名片，辦公場所的裝潢裝飾中使用乙方的名稱、簡稱、肖像，注冊商標和標志，標識等。

4、甲方負責制定的招生簡章和招生計劃、安排開展招生工作，落實招生的相關事宜，發生的費用由甲方負擔。由甲方負責向學員收取培訓費用并及時向學員開具收費憑證。甲方須及時向乙方通報招生進展情況，每個舞蹈培訓班招收學員應不少于_________人，如果甲方招收的每個舞蹈培訓班學員人數少于_________人，則乙方有權不開班，甲方負責學員的善后處理工作。

5、參與培訓期間后勤服務工作，甲方人員參與服務工作所發生費用及報酬由甲方負責。

6、本舞蹈工作室的會計由甲方會計兼任，會計的工資報酬由甲方承擔。

7、甲方在招生過程中，不得以本項目名義收取任何費用。

8、甲方不得以乙方或雙方合作的名義從事與本項目無關的任何活動。

9、甲方招生過程中，不得超出乙方同意的宣傳范圍，不得虛假宣傳誤導社會，不得開展損害乙方聲譽的活動。

10、未經甲方書面許可，甲方無權向任何第三方轉讓本合同甲方的權利和義務。

11、甲方負責辦理工商、文化許可、稅務等所有與本舞蹈工作室開辦及運營有關的手續，并承擔相應費用，負責與政府、行業等部門的溝通和協調。

12、在本協議有效期內，甲方不得與第三方開辦與本協議合作內容相類似的培訓業務。

13、甲方保證遵守并如約履行本合同義務，如違反本合同約定，愿承擔相應的違約責任。

第五條、乙方的"權利和義務。

1、負責本舞蹈工作室的日常經營管理工作，管理學員檔案包括整理、保存、運用學員的信息資料。

2、凡對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料，應經乙方審核同意后方可執行。

3、乙方根據市場需求，開發設計培訓課程，制定教學計劃，確定培訓教材，并負責本舞蹈工作室的教學質量的監管。

4、乙方負責本舞蹈工作室的師資的招聘，所聘請的授課教師均應具有一定的專業水準和授課經驗。

5、乙方負責招聘出納一名。

6、乙方保證遵守并如約履行本合同義務，如違反本合同約定，愿承擔相應的違約責任。

第六條、培訓費用。

培訓費用根據市場情況，由乙方制定價格。

第七條、收入分配。

經過甲乙雙方核實舞蹈工作室學費入賬總收入，在扣除應由舞蹈工作室承擔費用后，按甲方_________%、乙方_________%的比例進行分配。在每月_________日進行結算分配。

第八條、知識產權。

舞蹈工作室的培訓課程教材，講義、其他教學資料、舞蹈動作的知識產權歸乙方所有。培訓期間所使用的課程教材，講義及其他教學資料、舞蹈動作僅限于課堂使用，未經乙方允許，對方不得擅自復制，復印及攝像、錄制，傳播。

第九條、合同變更。

本協議生效后，除非經雙方協商一致并簽訂補充協議，不得變更。

第十條、合同的解除。

1、甲乙雙方如有任何一方出現不履行協議的情況，守約方應以書面方式通知違約方予_________個工作日內改正，如在規定期限內違約方未給予合理答復或未采取改正措施，守約方在_________個工作日后有權終止協議。

2、任何一方破產，解散，被責令關閉或出現導致其破產，解散，被責令關閉的事由。對方有權單方解除本協議而不承擔違約責任。

3、在發生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續履行協議或使協議目的不可避免地無法實現，雙方均有權終止本協議，且不承擔任何法律責任。

4、如場地被政府征收、征用、或生源不足，導致本協議不能履行或非雙方原因造成舞蹈工作室連續_________個月處于虧損狀態，雙方均有權終止本協議，且不承擔任何法律責任。

第十一條、爭議解決。

雙方應本著誠實信用，平等互利的態度友好合作，出現爭議時，甲乙雙方應爭取通過友好協商的方式解決。

第十二條、合作期限。

本協議有效期_________年。合作期限屆滿后本協議自動終止，在協議終止之前雙方應及時結清相關費用，若合作雙方希望繼續合作，雙方可另行簽訂協議。

第十三條、其他。

1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可另行達成書面協議，作為協議的附件；對未盡事宜能達成有效協議的，適用中國現行法律法規的規定。

2、本協議的任何修改，補充及附件均是本協議不可分割的組成部分，與本協議具有同等法律效力。

3、本協議一式_________份，甲乙雙方各執_________份，具有同等法律效力。

4、本協議經雙方簽字，蓋章后生效。，自雙方蓋章之日起生效，雙方簽字蓋章日期不一致的，以簽字蓋章時間較晚者一方的日期為協議生效日期。

甲方：（簽章）一路本站。

地址：

聯系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

地址：

聯系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇四

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

身份證號：

甲乙雙方依據《_合同法》及其相關法律規定，雙方經過友好協商，本著平等互利的原則，達成以下合作事宜：

一、雙方的權利和義務。

1、甲方：

（1）甲方提供優秀教師及優良教學環境針對乙方進行培訓，提升乙方的舞蹈水平。

（2）甲方為乙方提供舞蹈訓練的教室，乙方自己準備音樂輸出設備即可來俱樂部練習。

（3）甲方在乙方報名交費之后，根據乙方學習的時間長短為乙方免費提供部分街舞裝備。

（4）甲方準時為乙方安排課程，若課程有所遺漏，甲方會安排補課的時間，保證乙方的合法權益。

（5）甲方本著推廣街舞文化，引領漢川街舞潮流的原則，保證舞蹈課程的質量與數量。若乙方中途因個人原因而不能繼續學習剩余的課程，甲方不退費。

2、乙方：

（1）乙方需要按照雙方的協定，按時將培訓費用交齊。

（2）乙方必須根據課程安排，準時來上課，若因個人原因不能來上課的，必須提前一天向甲方說明情況并請假，否則，甲方不對乙方因為在上課時間卻不在舞蹈室而導致的安全問題負責。

（3）乙方有義務保護舞蹈教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，為自己及他人維護一個好的學習場所。乙方不得破壞舞蹈室的各種裝飾，否則按照原價賠償。

（4）在乙方交費之后，費用、舞蹈種類及上課時間會經過雙方協定下來，同時甲方會發給乙方相應的會員卡，乙方憑此卡上課。

（5）希望乙方能夠保持對街舞的熱愛，堅持學習甲方安排的舞蹈課程，刻苦訓練，努力配合老師的要求提高自身的舞蹈水平，賦舞蹈以激情。

二、保密原則。

1、甲方和乙方均有義務履行保密義務，不得向第三方披露或者透露有關本協議內容的任何信息。

2、如果本協議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關本協議內容的信息披露或透露給任何第三方。

3、甲方不得將乙方的個人信息披露或透露給任何第三方。

4、乙方不得將甲方的教學信息披露或透露給任何第三方。

三、附則。

1、本協議未盡事宜，經雙方另行協商，需簽署補充協議，補充協議與本協議具有同等之法律效益。

2、本協議經雙方簽署后即告生效。

3、如遇不可抗拒因素（如戰爭、地震等），雙方可友好協商解除此協議。

4、甲乙任何一方不得將本協議的權利或義務以其他方式讓與他人，除非獲得另一方的書面同意。

5、本協議有效期_______年。合作期限屆滿后本協議自動終止，在協議終止之前雙方應及時結清相關費用，若合作雙方希望繼續合作，雙方可另行簽訂協議。

6、本協議一式_______份，雙方各執_______份，具有同等法律效力。

甲方：（簽章）。

地址：

聯系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

地址：

聯系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇五

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號：

為保障合作良好、有序運行，充分保護各方的正當權益，甲、乙雙方本著*等自愿、互利互惠、共同發展的目的，就雙方在_________開設舞蹈工作室，依照《_合同法》等相關法律法規，甲乙雙方友好協商一致，達成如下協議，以資信守。

第一條、合作項目名稱。

_________舞蹈工作室（以下稱舞蹈工作室）。

第二條、合作方式。

1、甲方負責提供教學、辦公場地，教學設備，廣告宣傳、招生等工作，并負責相關費用。

2、由_________出任舞蹈工作室董事長，負責本舞蹈工作室的全面管理工作；由_________出任舞蹈工作室校長兼總教練，負責本舞蹈工作室的日常經營管理工作，管理學員檔案包括整理、保存、運用學員的信息資料，負責招聘教學師資及員工，組織教學培訓等。

3、乙方招聘的教學師資及員工與舞蹈工作室簽訂合作協議，教師工酬根據教師級別不同按每課時_________元的不同標準由舞蹈工作室支付，教師工酬以日結方式進行結算。

4、本舞蹈工作室設立單獨的財務賬簿及賬戶，獨立核算，每月核算一次，實行專款專用。

5、本舞蹈工作室設立一名會計和一名出納，本舞蹈工作室的會計由甲方會計兼任，會計的工資報酬由甲方承擔。出納由乙方選任，工資報酬（_________元/月）由舞蹈工作室支付。

6、本舞蹈工作室根據市場情況擬設置培訓班如下：________________________________。

第三條、授課時間及方式地點。

具體上課時間以課程表安排為準，_________分鐘為一個課時。授課地點為甲方提供的教學場地內。

第四條、甲方的權利和義務。

1、甲方負責提供教學、辦公場地。在開辦初期，甲方提供位于_________不少于_________*方米房屋一間作教室使用，及約_________*方米房屋一間作辦公室，甲方提供的場地應以滿足教學需求為前提，如學員過多，現有場地不能滿足教學需求時，甲方應無條件增加場地投入，甲方保證在本協議合作期內，其對所提供場地擁有的房屋使用權無任何法律上的瑕疵，保證乙方依本協議使用該場地不會受到第三人的干涉，否則甲方應當承擔由此引起一切經濟和法律責任。

2、甲方負責提供教學設備包括但不限于音響、燈光、空調（按每_________*方米配一臺5p的空調的標準配備）等設備（視情況如需增加其它設備均由甲方提供），并承擔本協議期間所發生的水費、電費、衛生、物業管理等費用。

3、甲方負責招生工作的宣傳包括但不限于教師簡介、宣傳畫冊制作、發布，廣告宣傳等活動并承擔相關費用。除本協議規定外，未經乙方書面授權許可，甲方不得在其單位名稱，商號，廣告，宣傳資料，產品目錄，辦公用品，名片，辦公場所的裝潢裝飾中使用乙方的名稱、簡稱、肖像，注冊商標和標志，標識等。

4、甲方負責制定的招生簡章和招生計劃、安排開展招生工作，落實招生的相關事宜，發生的費用由甲方負擔。由甲方負責向學員收取培訓費用并及時向學員開具收費憑證。甲方須及時向乙方通報招生進展情況，每個舞蹈培訓班招收學員應不少于_________人，如果甲方招收的每個舞蹈培訓班學員人數少于_________人，則乙方有權不開班，甲方負責學員的善后處理工作。

5、參與培訓期間后勤服務工作，甲方人員參與服務工作所發生費用及報酬由甲方負責。

6、本舞蹈工作室的會計由甲方會計兼任，會計的工資報酬由甲方承擔。

7、甲方在招生過程中，不得以本項目名義收取任何費用。

8、甲方不得以乙方或雙方合作的名義從事與本項目無關的任何活動。

9、甲方招生過程中，不得超出乙方同意的宣傳范圍，不得虛假宣傳誤導社會，不得開展損害乙方聲譽的活動。

10、未經甲方書面許可，甲方無權向任何第三方轉讓本合同甲方的權利和義務。

11、甲方負責辦理工商、文化許可、稅務等所有與本舞蹈工作室開辦及運營有關的手續，并承擔相應費用，負責與*、行業等部門的溝通和協調。

12、在本協議有效期內，甲方不得與第三方開辦與本協議合作內容相類似的培訓業務。

13、甲方保證遵守并如約履行本合同義務，如違反本合同約定，愿承擔相應的違約責任。

第五條、乙方的權利和義務。

1、負責本舞蹈工作室的日常經營管理工作，管理學員檔案包括整理、保存、運用學員的信息資料。

2、凡對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料，應經乙方審核同意后方可執行。

3、乙方根據市場需求，開發設計培訓課程，制定教學計劃，確定培訓教材，并負責本舞蹈工作室的教學質量的監管。

4、乙方負責本舞蹈工作室的師資的招聘，所聘請的授課教師均應具有一定的專業水準和授課經驗。

5、乙方負責招聘出納一名。

6、乙方保證遵守并如約履行本合同義務，如違反本合同約定，愿承擔相應的違約責任。

第六條、培訓費用。

培訓費用根據市場情況，由乙方制定價格。

第七條、收入分配。

經過甲乙雙方核實舞蹈工作室學費入賬總收入，在扣除應由舞蹈工作室承擔費用后，按甲方_________%、乙方_________%的比例進行分配。在每月_________日進行結算分配。

第八條、知識產權。

舞蹈工作室的培訓課程教材，講義、其他教學資料、舞蹈動作的知識產權歸乙方所有。培訓期間所使用的課程教材，講義及其他教學資料、舞蹈動作僅限于課堂使用，未經乙方允許，對方不得擅自復制，復印及攝像、錄制，傳播。

第九條、合同變更。

本協議生效后，除非經雙方協商一致并簽訂補充協議，不得變更。

第十條、合同的解除。

1、甲乙雙方如有任何一方出現不履行協議的情況，守約方應以書面方式通知違約方予_________個工作日內改正，如在規定期限內違約方未給予合理答復或未采取改正措施，守約方在_________個工作日后有權終止協議。

2、任何一方破產，解散，被責令關閉或出現導致其破產，解散，被責令關閉的事由。對方有權單方解除本協議而不承擔違約責任。

3、在發生不可抗力的情況下，單方或雙方不能繼續履行協議或使協議目的不可避免地無法實現，雙方均有權終止本協議，且不承擔任何法律責任。

4、如場地被*征收、征用、或生源不足，導致本協議不能履行或非雙方原因造成舞蹈工作室連續_________個月處于虧損狀態，雙方均有權終止本協議，且不承擔任何法律責任。

第十一條、爭議解決。

雙方應本著誠實信用，*等互利的態度友好合作，出現爭議時，甲乙雙方應爭取通過友好協商的.方式解決。

第十二條、合作期限。

本協議有效期_________年。合作期限屆滿后本協議自動終止，在協議終止之前雙方應及時結清相關費用，若合作雙方希望繼續合作，雙方可另行簽訂協議。

第十三條、其他。

1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可另行達成書面協議，作為協議的附件；對未盡事宜能達成有效協議的，適用*現行法律法規的規定。

2、本協議的任何修改，補充及附件均是本協議不可分割的組成部分，與本協議具有同等法律效力。

3、本協議一式_________份，甲乙雙方各執_________份，具有同等法律效力。

4、本協議經雙方簽字，蓋章后生效。，自雙方蓋章之日起生效，雙方簽字蓋章日期不一致的，以簽字蓋章時間較晚者一方的日期為協議生效日期。

甲方：（簽章）。

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簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

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簽約日期：________年_______月_______日

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

身份證號：

甲乙雙方依據《_合同法》及其相關法律規定，雙方經過友好協商，本著*等互利的原則，達成以下合作事宜：

一、雙方的權利和義務。

1、甲方：

（1）甲方提供優秀教師及優良教學環境針對乙方進行培訓，提升乙方的舞蹈水*。

（2）甲方為乙方提供舞蹈訓練的教室，乙方自己準備音樂輸出設備即可來俱樂部練習。

（3）甲方在乙方報名交費之后，根據乙方學習的時間長短為乙方免費提供部分街舞裝備。

（4）甲方準時為乙方安排課程，若課程有所遺漏，甲方會安排補課的時間，保證乙方的合法權益。

（5）甲方本著推廣街舞文化，引領漢川街舞潮流的原則，保證舞蹈課程的質量與數量。若乙方中途因個人原因而不能繼續學習剩余的課程，甲方不退費。

2、乙方：

（1）乙方需要按照雙方的協定，按時將培訓費用交齊。

（2）乙方必須根據課程安排，準時來上課，若因個人原因不能來上課的，必須提前一天向甲方說明情況并請假，否則，甲方不對乙方因為在上課時間卻不在舞蹈室而導致的安全問題負責。

（3）乙方有義務保護舞蹈教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，為自己及他人維護一個好的學習場所。乙方不得破壞舞蹈室的各種裝飾，否則按照原價賠償。

（4）在乙方交費之后，費用、舞蹈種類及上課時間會經過雙方協定下來，同時甲方會發給乙方相應的會員卡，乙方憑此卡上課。

（5）希望乙方能夠保持對街舞的熱愛，堅持學習甲方安排的舞蹈課程，刻苦訓練，努力配合老師的要求提高自身的舞蹈水*，賦舞蹈以激情。

二、保密原則。

1、甲方和乙方均有義務履行保密義務，不得向第三方披露或者透露有關本協議內容的任何信息。

2、如果本協議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關本協議內容的信息披露或透露給任何第三方。

3、甲方不得將乙方的個人信息披露或透露給任何第三方。

4、乙方不得將甲方的教學信息披露或透露給任何第三方。

三、附則。

1、本協議未盡事宜，經雙方另行協商，需簽署補充協議，補充協議與本協議具有同等之法律效益。

2、本協議經雙方簽署后即告生效。

3、如遇不可抗拒因素（如戰爭、地震等），雙方可友好協商解除此協議。

4、甲乙任何一方不得將本協議的權利或義務以其他方式讓與他人，除非獲得另一方的書面同意。

5、本協議有效期_______年。合作期限屆滿后本協議自動終止，在協議終止之前雙方應及時結清相關費用，若合作雙方希望繼續合作，雙方可另行簽訂協議。

6、本協議一式_______份，雙方各執_______份，具有同等法律效力。

甲方：（簽章）。

地址：

聯系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

地址：

聯系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇六

法定代表人或負責人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

根據《_合同法》的有關規定，經雙方當事人協商一致，簽訂本合同。

第一條項目名稱＿＿＿＿＿＿＿＿。

（注：本參考格式適用于下列技術服務活動：進行設計、工藝、制造、試驗以及農作物育種，畜禽的飼養等方面的技術指導、講解技術資料、解決和解答技術問題；進行示范操作；傳授計算機軟件的編制技術、先進儀器設備的裝配，使用技術等等。）。

第二條培訓的內容和要求：＿＿＿＿＿＿＿。

第三條培訓計劃、進度、期限：＿＿＿＿＿＿＿。

第四條培訓地點和方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五條服務方（教師）的資歷和水平：＿＿＿＿＿＿＿＿。

第六條學員的人數和質量：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第七條教員、學員的食宿、交通、醫療費用的支付和安排＿＿＿＿。

第八條報酬及其支付方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第九條委托方的違約責任：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

１．委托方未按合同提供培訓條件，影響合同履行的，約定的報酬仍應如數支付；

第十條服務方的違約責任：

１．服務方未按合同制訂培訓計劃，影響培訓工作質量的，應當減收＿＿＿％的報酬；

２．服務方提供的師資不符合合同要求，服務方有義務予以重新配備；未按合同規定完成培訓工作的，應免收報酬。

第十一條保密條款：＿＿＿＿＿＿＿＿。

當事人雙方應對下列技術資料承擔保密義務：＿＿＿＿＿＿。

第十二條有關技術成果歸屬條款。

在履行合同過程中，服務方利用委托方提供的技術資料和工作條件所完成的新的.技術成果，屬于服務方；委托方利用服務方的工作成果所完成的新技術成果，屬于委托方。對新的技術成果享有就該技術成果取得的精神權利（如獲得獎金、獎章、榮譽證書的權利）、經濟權利（如專利權、非專利技術的轉讓權，使用權等）和其它利益。

第十三條本合同爭議的解決辦法：＿＿＿＿＿＿。

本合同自雙方當事人簽字、蓋章后生效。

委托方負責人（或授權代表）服務方負責人（或授權代表）。

簽字：＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）。

簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

開戶銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿開戶銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

委托方擔保人（名稱）：＿＿＿服務方擔保人（名稱）：＿＿＿。

地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

負責人（或授權代表）負責人（或授權代表）。

簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）。

簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

開戶銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿開戶銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇七

身份證號：

身份證號：

身份證號：

甲乙丙三方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：

第一條甲乙丙三方自愿合作經營餐館項目，總投資為45萬元，甲方以人民幣方式出資萬元，乙方以人民幣方式出資萬元，丙方以人民幣方式出資萬元。

第二條在合伙期間合伙人出資的為共有財產，不得隨意分割。合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。

第三條雙方共同經營，合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人共同承擔。

第四條餐館固定資產和盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方%、乙方%的比例分配、丙方%的比例分配。

第五條每年餐館總銷售利潤進行分配或再投資，由甲、乙、丙三方共同協商，決定權按出資比例多少來界定。

第六條本協議未盡事宜，雙方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。

第七條本協議一式叁份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效。

第八條自協議簽訂之日起，甲方負責餐館的管理及日常事務。薪酬為底薪元+%利潤提成，經營期間乙、丙兩方均有權了解餐館的賬務及經營情況。

第九條本協議有效期：只要三方繼續合作，本協議持續生效。

第十條爭議處理。

1、對于執行本合同發生的與本合同有關的爭議應本著友好協商的原則解決;。

第十一條合作三方中如果有一方提出退出合作的須提前一個月向其他兩方提出，退出金額按退出時餐館資產比例來返還，返還期限不超過天。

第十二條違約處理。

如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損害。

第十三條協議解除。

1、一方合伙人有違反本合協議的，另兩方有權解除合作協議。

2、三方同意終止協議的。

3、一方合伙人出現法律上問題及做對餐館有損害的，另兩方有權解除合作協議。

第十七條本合同一式三份，雙方各執一份，具有相同的法律效力。

甲方：(簽章)。

地址：乙方：(簽章)。

地址：丙方：(簽章)。

地址：合同簽訂地點：___________。

合同簽訂時間：____年__月__日。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇八

因為合伙企業的人合性質，決定有關合伙企業的法律不可能對合伙人的違約責任規定的十分具體，所以建議各合伙人在協商合伙協議時，對合伙人的違約責任作出明確規定，以便一旦發生違約行為，可以比較方便地執行，要求違約者依協議承擔責任。

如任何一方不履行本協議，違約一方應當向對方支付出資總額_________%的懲罰性違約金，并應賠償對方的經濟損失。

第七條雙方協商同意，雙方的合作期限為________年。合作期內如遇國家政策調整，不能實現合同目的，雙方協商解除本合同；合作期滿，雙方根據實際情況另行協商。

第八條其他。

1、本協議未盡事宜由另行簽訂補充協議。

2、本協議經投資人簽字蓋章后即生效。本協議一式兩份份，投資人各執一份。

甲方：（簽字并按手印）乙方：（簽字并按手印）。

_______年_____月_____日_______年_____月_____日。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇九

7月12日——7月18日全區中小學音樂教師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術學校參加了區舞蹈編導培訓活動。

此次開設這樣的專題培訓，區領導十分重視。開班儀式后，區教育局領導向學員們提出了要求，并希望藝術類教師能堅定信心，在各級各類比賽中、在培養學生藝術特長方面都能爭創佳績。要做到藝術類工作為學校所重視，為其他教師所支持，我們應該加倍地努力和學習，只有用成績來證明實力。領導在不同程度上，都向我們這些藝術類教師提出了更高更嚴的要求，我們深感肩上的擔子很重，同時，又迫切希望能讓自己不斷成長，不斷進步。

殊性，一個舞蹈創作從一開始就不能不同時考慮，原本是屬于“導演構思”中的很多部分，如：形體、表情、臺詞、場面調度，對作曲、美工和舞美的特殊要求。作為一個舞蹈編導，只有掌握了一定的舞蹈表現技能和舞蹈創作知識以后，才可能開始創作工作。首先，必須透徹地理解舞蹈藝術特征，舞蹈的表現手段和表現手法，舞蹈的類別等，才能掌握舞蹈創作的特殊規律進行編排舞蹈節目，否則將無法入手。

1、感情是動作的信息：編舞首先要弄清的是你要表現人物的什么感情和性格，有經驗的編導往往首先按舞蹈結構的線索設計出人物連綿不斷的心情、意識甚至潛臺詞，循者這個脈絡去雕琢動作。而富有演員經驗的編導，就使自己首先進入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來。在深入角色的基礎上，從自己積累的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時此地，此情此景所需要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力。

2、動作的典型性：這是成功之要點。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好，要有突出的性格和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲......設計舞蹈動作首先要說清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和現代，這個民族和那個民族之分，他們表達的感情各異，因此動作還要性格分明。性格包括角色的個性及其民族的風采。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉化為“詩情畫意”的藝術構思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統一，是人的理想。“意境”是大局，編舞要從大局著眼，小處著手，圍繞著動作去考慮動作。

4、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼，首先設計出符合作品中人物形象的基礎動作來，也有人稱主題動作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動作，這種做法在民間舞蹈中是常見的。各地區的民族民間舞蹈跳起來有千變萬化，但總離不開那么幾個最有代表性的動作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的基礎和反復出現的貫穿動作。

最后，對學生的訓練模式有所改變。以前，都是學生為舞蹈所用。聽了李老師的講座后，她的一句話給了我深刻的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界。”的確，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點外，更重要的是它要是孩子喜愛的，只有學生愛跳這個舞蹈，它才會精彩，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實，發自內心的，這樣的舞蹈就成功了。

培訓結束后，學員們還認真填寫了問卷調查，這讓我們把平時工作中遇到的一些具體問題、困惑都提了出來，從實質上解決了舞蹈創編和排練的困難。

通過此次培訓，我感覺，自身的業務水平有待提高。要有創作靈感，必須重視平時的積累和觀察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現出來的一種藝術形式。舞蹈創編并非一朝一夕的事，更不是立竿見影的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，把握住每次交流研討的機會，讓自己的心裝下更多更豐富的創作源泉，站得更高，看得更遠，我相信，不久的將來，屬于孩子們的舞臺會更精彩！

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十

一天的舞蹈培訓結束了，敲著酸脹的雙腿，心里卻感受萬千。非常感謝某老師為我們安排的這次學習探究的機會。讓我們溫習專業知識的同時，對自己的工作和學習也進行了促進。以下是我的點滴感悟。

某老師是一位經驗豐富的舞蹈老師，每一個舞蹈動作都講解的細致和專業。許多動作我們經常接觸，但是通過老師的講解和示范才發現自己有許多細節都忽略了。今天能再次上一節專業的舞蹈課，真是太幸運的機會了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專業知識，靈活運用到自己的教學中。

中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現形式，幼兒在學習、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時欣賞到優美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣，而且在幼兒的聽覺、視覺之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術美陶冶的同時，不斷提高身心協調活動的能力。

富有中國特色的素材是對孩子們進行舞蹈啟蒙和音樂教育的精髓。通過簡單的編排和典型的動作，幫助孩子們感受多變的民族音樂是件非常有趣的事情。

某老師口不停、手不歇、汗流浹背、不喊苦、不叫累的為我們授課，我被她的激情和熱情深深地折服了。她們高超的舞蹈技巧和敬業精神感染著我們。偌大的籃球館，某老師為了讓我們看清楚動作，每個動作都會道不同的方位讓老師模仿，我們做一遍她會做4、5遍。但是自始至終，她的激情都沒減退一點。

我們每位老師學習起來也興趣盎然、全神貫注。雖然沒有任何納涼工具的籃球館悶熱，加上大強度的動作訓練，每個動作下來都老師們都汗流浹背。但是，大家克服一切困難，如饑似渴的吸收著新鮮的營養。這也是一種團隊的精神，這種精神感染著每一個同伴，一遍遍的重復著動作。看著老師們的努力，也令我感動萬分。

學習舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認真負責的教導，我已經取得了一些進步，當然這一切只是開始，我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標準規范，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標準更規范。

我現在還處在專業舞蹈培訓的初級階段，以后需要學習的還很多很多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和堅持。“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。

非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓，在這短短的幾天培訓中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。

我們每天的培訓時間安排的非常緊，學完一個組合晚自習時就給老師回課，所以在學習的過程中我很認真，不會的動作就反復練習，多請教學友，休息時還不忘練練手上的動作。像老師教過的手帕舞中幾種轉手帕動作不會，心里很著急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵說：“慢慢練，這不難，只要把勁用對就會了。”我就按老師說的慢慢一遍又一遍練習，最后終于學會了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒有過不去的坎。

在晚上的自習中看到個人才藝展示，我發現班里的'人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專業舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學習時有一些吃力，但我不恢心，來了就要認真學，要有所收獲，笨鳥先飛，我相信自己。

這次的民族舞蹈培訓共學了六個舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學習中舞蹈的感覺就不好找，老師講過“你跳的舞要能感染自己，覺得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學習讓我在原有的基礎上大大的提高了，讓我在老師身上學到了很多。

在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團結、有愛、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會記住你們。最后我要謝謝省校外聯的各位領導，給我們提供了這么好的一個學習機會，也感謝給我們培訓的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”！

12月5日，我參加了為期三天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。

從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午進行中國民間舞的訓練，下午進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。

的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業教師，她們的動作是那么優美、規范。

這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。

在舞蹈學習中，更激發了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

通過培訓，我從專業教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。

培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十一

很慶幸，我來到了現在的學校--力紳健身學院。我們的老師都非常好，他們優秀，專業，認真，和藹。他們手把手的指導我們，耐心的幫助我們。在學習的時候，他們是我們的老師;在私底下，他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓的學生當中，我的年紀屬于比擬大的了，我也知道這是自己的一個劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的'時間，更加刻苦的訓練，來彌補自己很多缺乏的地方。我也有訓練的很疲憊很憔悴的時候，這個時候，老師總是撫慰我鼓勵我，讓我產生更大的動力，更堅持的訓練下去。做人就應該勇往直前，不能夠半途而廢。可以被打敗，不能被打倒。

一開始訓練的時候，我總想很快的學習舞蹈，想快速的學習很多舞蹈，有一種急功近利的感覺。老師也看出了我們的一些這樣的心情，會不厭其煩的告訴我們，打好根底的重要性。開始鍛煉體能的時候，我很疲憊，累的想要放棄。后來在學習一些難度大的舞蹈的時候，我才感覺到體能的重要性，沒有良好的體能儲藏，不可能準確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了，一節課沒上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當教練，怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬丈平地起”所以說根底很重要，根本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現在可以體會到老師們的良苦用心了，我們以后學習的路還很長，可以說是活到老，學到老。現在打好了根底，以后我們才能更好的學習新的技能和知識。

學習舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認真負責的教誨，我已經取得了一些進步，當然這一切只是開始，我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標準標準，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能表達出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標準更標準。

我現在還處在專業舞蹈培訓的初級階段，以后需要學習的還很多很多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和堅持。“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十二

談談自己教學中的些許感受，與眾多的同行一起分享、探討，進而不斷地改進，使我們的少兒舞蹈事業更加富有朝氣，使我們的孩子更富激情地投入到舞蹈這片廣闊的天地中。

先來談談教材的選擇和制定吧。首先在音樂上我采用了孩子們喜聞樂見、耳熟能詳的卡通、影視歌曲，同時加上曲中人物一些特有的動作，使孩子在做一些局部的練習時，不至于覺得枯燥，并且在不知不覺中提高了她們的表演能力。

比如中級班的頸部練習，我采用了影視歌曲《濟公》，因為我覺得前移頸這個動作配上這首音樂，很適合體現濟公瘋顛的形象，加上讓孩子盤腿坐，雙手胸前合十立掌，閉上眼睛跟隨音樂做前移頸動作，就好像一群小濟公端坐在菩薩面前念經的樣子，既滑稽又可愛。孩子們也樂此不疲，不斷地重復練習著，儼然把自己當成了濟公，表演得惟妙惟肖，這樣整個課堂氣氛就活躍了，教學也取得了事半功倍的效果。

其次在內容上，我注重動作與形式的結合。把桿練習在少兒舞蹈訓練中是最為枯燥的，如何能讓孩子在那方寸之地規范地完成動作而不覺得乏味呢？唯有在形式上尋求變化。首先我讓全班同學兩兩配對，分成兩大組。少兒舞蹈培訓第一組同學上把做練習，第二組同學作為小檢查員，找自己相對的伙伴進行檢查，并給予適當的糾正。因為有了督查的形式，把上的同學為了不讓檢查員挑毛病，總能把功作做到規范到位，把下的同學也通過對同伴的檢查，對動作的要點加深了理解，等到自己上把時，也力爭比同伴做得更好。就這樣，她們再也不覺得把上練習枯燥乏味，而且還帶有一股當小老師的自豪感呢！

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十三

忙碌充實的一學期快要結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期小天使舞蹈班的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

（一 ）

1.積極發動學生，組建了一支校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

3. 培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

4. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

5.本期小天使舞蹈班排練的開場舞《花兒朵朵開領導老師家長們的一致好評。在時間緊任務重的情況下六一節我還趕排了歌舞《青蘋果樂園》，《彩虹的約定》 參加六一表演。完成了本學期的計劃目標。

（二）但是教學中也存在一些問題.

1. 學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

2. 學校舞蹈室沒有鏡子，訓練后踢腿等和練習舞蹈動作學生不能很好的找到自己的不足。

3. 大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的

難度。

三、采取措施

1.發動有基礎的學生下期積極報名。

首先，向學生說明舞蹈能開發智力、鍛煉身體、培養氣質等優點，關鍵是能培養他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學到知識。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液、新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面繼續學習比較專業的舞蹈。還經常到少年宮看專業舞蹈老師怎樣教少兒舞蹈。使自己的舞蹈教學水平逐步的提高，我還自己買來《舞蹈考級教學光碟》作為教材，以便更好的向學生教授比較專業的系統的舞蹈知識。

3.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.認真仔細體驗小學生的生活，洞察學生的內心世界，并廣泛征求學生的意見，編創、排練出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十四

根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關法律規定，甲乙雙方經平等協商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、合同的類型和期限。

第一條本合同期限采用下列方式(選擇一項)。

a.有固定期限合同。期限個月，自年月日至年月日。本合同期滿后，雙方同意繼續履行的，本合同從期滿之日起自動向后順延30天。30天到期后雙方仍未就新的合同達成合意的，本合同終止履行。

b.無固定期限合同。自年月日起。

c.以完成一定工作為期限的合同。具體為：.若乙方實際開始工作時間與合同約定起始時間不一致的，以實際開始工作時間為本合同實際起始時間;同時，到期終止時間自動向后或向前延展。

二、試用期。

第二條雙方同意按以下第種方式確定試用期(試用期包含在勞動合同期限內)。

1、無試用期。

2、試用期從年月日起至年月日止。(勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。)。

第三條錄用條件為：

a.文化知識：_______________.b.身體狀況：_______________.c.勞動技能：_______________.d.工作能力：_______________.e.團隊精神：_______________.f.其他：_______________.

第四條乙方在試用期內解除勞動合同，應提前三日通知甲方。

三、工作內容和工作地點。

1、甲方根據經營需要的;2、乙方不能勝任工作的;。

3、乙方因休長假被別人取代工作崗位的;4、其他原因確實需要調整工作崗位的。

第六條乙方的工作地點：，以下情況，甲方有權變更乙方的地點：

1、甲方經營場所變更的;。

2、由于甲方的經營需要須變更乙方工作地點的;。

3、以上情況若乙方拒絕變更工作地點的，甲方可視其單方面解除勞動合同。

四、工作時間和休息休假。

第七條甲方安排乙方實行第項工作制度。

1、標準工作制：甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，每周不超過四十小時。甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要，經與工會和乙方協商后可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時。因特殊需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下，延長工作時間每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。

2、綜合計算工時工作制。

3、不定時工作制。

第八條乙方在合同期內享受法定節假日、公休日、年休假以及婚喪、生育等有薪假期的待遇。

五、勞動報酬。

第九條按照按勞分配的原則，甲方的工資結構為基本工資+獎金+補貼，乙方的基本工資為元，其試用期的基本工資為元(試用期工資不得低于甲方相同崗位最低檔工資或者本合同約定工資的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工資標準)，獎金和補貼根據甲方效益和乙方工作績效而定。合同期內，甲方每月日前以貨幣形式支付乙方上月工資。若甲方未按時支付或乙方認為甲方未按時支付的，則視為甲方以書面形式告知乙方拒付工資日期。

第十條甲方安排乙方加班加點工作，應按國家規定的標準安排補休或者支付加班加點工資。加班加點工資發放時間為.

六、保險福利待遇。

第十一條合同期內，甲、乙雙方應按國家和地方有關規定，參加社會保險，按時足額繳納和代扣代繳乙方的社會保險費。乙方須在入職時向甲方交齊相關辦理社會保險的資料。

第十二條乙方患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇按照國家和地方有關規定及甲方實施辦法執行。

第十三條甲方可以根據本單位的具體情況，依法制定內部職工福利待遇實施細則。乙方有權以此享受甲方規定的福利待遇。

七、勞動保護、勞動條件、職業培訓和勞動紀律。

第十四條甲方必須建立健全勞動安全衛生制定和操作規程、工作規范，并對乙方進行安全衛生教育，杜絕違章操作和違章指揮。

第十五條甲方為乙方提供必要的勞動條件以及安全衛生的工作環境。甲方對可能產生職業病危害的崗位，應當向乙方履行告知義務，并做好勞動過程中職業病危害的預防工作。

第十六條實行對女工和未成年工的特殊保護和女職工在孕期、產期、哺乳期間，甲方按國家規定為其提供勞動保護。

第十七條甲方應根據需要對乙方進行必要的職業培訓或為乙方接受職業培訓提供必要的條件。

第十八條甲方應當依法制定和健全內部規章制度和勞動紀律，依法對乙方進行規范和管理。

第十九條乙方應嚴格遵守甲方乙方制定的各項規章制度，服從甲方的管理。

八、勞動合同的變更、解除、終止及續訂。

第二十條有下列情形之一的，甲乙雙方應變更勞動合同并及時辦理變更合同手續：

1、甲乙雙方協商一致的;。

2、訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的;。

3、訂立本合同所依據的法律、法規、規章發生變化的。

第二十一條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應當提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資：

3、本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不能就變更本合同達成協議的。

第二十二條乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同，且不負經濟補償責任：

1、在試用期間被證明不符合錄用條件的;。

2、嚴重違反甲方規章制度的，按規章制度規定可以解除勞動合同的;。

3、嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成一千元(含)以上重大損害的;。

4、被依法追究刑事責任的;。

7、法律、法規規定的其他情形。

第二十三條乙方有下列情形之一的，甲方不得依據第二十一條約定解除本合同：

1、在甲方患職業病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;。

2、患病或者非因公負傷，在規定的醫療期內的;。

3、女職工在孕期、產期、哺乳期內的;。

5、在甲方連續工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;。

6、法律、行政法規規定的其他情形。

第二十四條下列情形之一的，乙方可以解除本協議：

1、未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;。

2、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;。

3、甲方未按照勞動合同約定支付勞動報酬的;。

4、未依法為勞動者交納社會保險的;。

5、甲方的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的;。

6、甲方違章指揮、強令冒險作業危及乙方人身安全的。

第二十五條有下列情形之一的，本合同終止：

1、本合同期滿的;。

2、甲方破產、被吊銷營業執照、責令關閉、解散或者被撤銷的;。

3、乙方退休、退職、死亡、被宣告死亡或者被宣告失蹤的;。

4、甲乙雙方實際已不履行本合同滿三個月的;。

5、法律、行政法規規定的其他情形。

第二十六條本合同期滿或者當事人約定的合同終止條件出現，乙方有本合同第二十三條規定情形之一的，同時不屬于本合同第二十二條約定的，本合同期限順延至相應情形消失。

第二十七條乙方要求解除勞動合同，需提前30日(部門副經理以上級別需提前60天)以書面形式通知甲方，并辦理解除勞動合同手續。但乙方所承擔的工作尚未完成，工作無法交接，馬上離去會給甲方造成經濟損失的，乙方暫不能解除勞動合同;乙方給甲方造成經濟損失尚未處理完畢或因其它問題在被審查期間的，乙方不得解除勞動合同。

第二十八條本合同終止或解除，甲方應當在解除或者終止本合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內為乙方辦理檔案和社會保險關系轉移手續，不得無故拖延或拒絕。

第二十九條本協議期滿，即行終止，任何一方需要續訂合同時，在合同終止前一個月，經過對方同意后，可辦理續簽手續。

第三十條連續訂立二次固定期限勞動合同，除乙方提出訂立固定期限勞動合同外，應當簽訂無固定期限勞動合同。

九、經濟補償和違約責任。

第三十一條甲方違反本合同約定的條件解除本合同或由于甲方原因訂立的無效勞動合同，法律有明確規定的，按照法律規定支付相應的經濟補償金或賠償金;法律沒有明確規定的，給乙方造成損害的，應按損失程度承擔賠償責任。

第三十一條合同期內，乙方提前解除本合同的，除本合同第二十四條規定的情形外，甲方有權要求乙方賠償下列費用：

1、甲方招收錄用其所支付的費用;。

2、如果試用期滿，在合同期內，甲方可以要求乙方支付培訓費用，具體支付方法是：約定服務期的，按服務期等分出資金額，以乙方已履行的服務期限遞減支付;沒約定服務期的，按勞動合同期等分出資金額，以乙方已履行的合同期限遞減支付;沒有約定合同期的，按5年服務期等分出資金額，以職工已履行的服務期限遞減支付;雙方對遞減計算方式已有約定的，從其約定。

十、補充條款和特別約定。

第三十二條乙方應當保守甲方的商業秘密，商業秘密系指不為公眾所知悉，能為甲方帶來經濟利益，具有實用性并經甲方采取保密措施的技術秘密和經營信息。包括但不限于下述內容：

1、技術信息。技術信息的范圍一般包括技術方案、工程設計、電路設計、制造方法、配方、工藝流程、技術指標、計算機軟件、數據庫、試驗結果、圖紙、樣品、樣機、模型、模具、操作手冊、技術文檔、涉及商業秘密的業務函電等等。

2、經營信息。經營信息的范圍一般包括客戶名單、營銷計劃、采購資料、定價政策、不公開的財務資料、進貨渠道、產銷策略、招投標中的標的及標書內容等。

3、公司依照法律規定(如在締約過程中知悉的對方當事人的秘密)和有關協議的約定(如技術合同等)對外應承擔保密義務的事項等。

第三十三條補充條款：(根據需求調整內容)。

1、若因工作需要在項目現場工作時，工作時間及地點按項目管理制度執行。

2、甲乙雙方行使本協議中約定的解除權時，均應以書面形式通知對方，如果對方拒絕簽收時，應有兩個以上在場人在書面通知上簽名作證，即視為送達對方(在場人可為本公司其他聘用人員)。

3、甲方采取無紙化辦公，乙方應定期閱讀公司內網中發布的各項通知及規章制度，并嚴格遵守。甲方的《人事管理規定》、《員工手冊》、《職位說明書》及其他內部規章制度為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力，乙方知悉并認可。

十一、勞動爭議的處理。

第三十四條雙方因履行本合同發生爭議的，可以想本企業勞動爭議調解委員會申請調解，或者在規定的期限內向有管轄權的勞動爭議仲裁委員會書面申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。

十二、其它。

第三十五條本合同未盡事宜，或者有關勞動標準的內容與今后國家、本市有關規定相悖的，按有關規定執行。

第三十六條本合同生效前雙方簽訂的任何《勞動合同》自本合同簽訂之日起自動失效，其他之前簽訂的相關協議文本(包括但不限于《保密協議》、《培訓協議》、《競業限制協議》)的規定與本合同不一致的，以本合同為準。

第三十七條雙方事后就有關事宜達成補充或者變更協議的，由雙方簽訂書面補充或者變更協議確定。

第三十九條本合同一式兩份，雙方各執一份，具有同等效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方代表：________________(簽章)乙方：________________(簽字)。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十五

很幸運，我參加了兒童舞蹈創編的培訓，每次接到培訓的通知，總會有一種向往，非常喜歡這種學習的方式，為我們自我提高創造了一個好的平臺，能夠學到很多知識，我很珍惜每一次的培訓機會，因為每一次都有新的收獲，新的感悟，也是對自己的一種提高。這次培訓讓我深刻認識到作為一個一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創新的壓力，我熱愛我的職業有滿腔熱情的動力促使我不斷自我學習，能參加這樣的培訓接觸到領域中的精英，實在是一個值得珍惜的機會。

本次培訓共計八天安排在周五周六全天，很多老師克服了很多困難準時準點的參加這次培訓，這樣的精神也在感染著我，通過本次培訓我領悟到兒童舞是孩子的藝術，兒童舞的創編過程，兒童集體舞的創編過程，從構思到選材，在到創作編排，舞臺畫面，服裝道具，每一個環節都很重要，在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。

這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

通過培訓，我從專業教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！

深知自己身上的壓力，更要加強自我的學習，不是單單的在形體舞蹈方面的提升，各個方面都要有所加強，要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。

學到的東西很多，想要表達的很多，總之，只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,才能踏實登高,不斷前行，此次的培訓讓我切實體會到了這點。期待自己的進步，期待下次的學習。在學習的過程中提高自身的素質更好地服務于教學！

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十六

傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;回首舞蹈培訓的歷程，我真切的體會到了收獲的喜悅與滿足。今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓，首先感謝領導給我的這次時機，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺。首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的.理論知識和幼兒舞蹈的一些創編，以及在創編舞蹈中應該注意的問題。在整個活動中，由博奧幼兒園的三位老師帶著我們一起來學習今天的舞蹈內容。上午主要學習了小、中、大班的律動表演，通過學習我感知這些是我們平時工作中很能用到的，看到今天我們學習的律動與我們平時在教學中，自己創編的律動相比擬相差很大，今天所學的律動給我的感覺是，不像是在律動表演而是舞蹈表演，動作好美。

下午我們主要學習了幾個大型的集體舞，也許是平時練習的比擬少，有許多動作總是做不到位，看到其他老師都學得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個舞《來吧姑娘》，其中有許多轉圈的動作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時候，我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作，這個時候，我真懊悔自己平時沒有多鍛煉，多學習。

通過今天舞蹈技能的訓練學習，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓中，通過博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學，使我的舞蹈在原有的根底中有了進一步的提高，其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵，我在學習中看到老師們優美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。

舞蹈，是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質與情感。我要將所學到的實用的兒童舞蹈運用到工作當中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美!

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十七

首先非常感謝學校領導給了我這樣一個難得的機會參加了這個xx市小學舞蹈教師培訓。

當時張主任通知我參加這個培訓的時候，我一聽是舞蹈培訓就特別緊張，因為從我讀書開始就一直對舞蹈存在嚴重的畏難情緒，覺得舞蹈訓練對我來說是一件非常困難的事情。但是在一年半的工作實踐過程當中，我也意識到小學音樂基礎教育是需要我們擁有全面的專業知識技能，包括音樂理論，包括舞蹈、聲樂、鋼琴、器樂等等甚至更多，缺一不可。就這樣，我一方面覺得像這次這樣的舞蹈培訓對我來說是不能錯失的一個大好的學習機會；另一方面我又擔心自己跟不上像這樣的專門的針對性這么強的學習。著實是矛盾了好長一段時間。我記得我后來是反復地問過王老師，看我自己能不能跟得上這種培訓的程度，每一次王老師都安慰我鼓勵我說“可以的”“沒問題的”。就是這樣我才下定決心去參加這次培訓，好好學習。

這個為期五天的小學舞蹈教師培訓的培訓內容安排得非常緊湊，既有實踐型的學習，其中包括：藏族舞蹈組合、東北秧歌組合等中國民族民間舞蹈的學習，以及對日常教學非常有用的少兒成品舞蹈的學習。然后又有舞蹈理論方面的課程，包括：少兒舞蹈編排、少兒形體訓練的方法和保護措施、還有教師師德修養與職業心理健康等課程。

培訓的那一個星期，我每一天都覺得很辛苦。因為平時運動得很少，突然像這樣整天練啊、跳啊……我每一天渾身都痛得不行。但即便是這樣，后來培訓結束的時候，我的心里面暗暗地想：幸虧我來了！因為通過這次培訓，我學到了很多，收獲很多。對舞蹈和舞蹈教學都有了一些新的認識和體會。

舞蹈，是一門身體語言的藝術。是最本真，發自內心，而無法掩飾的。有一個有趣的小故事。是關于一個經典的海南黎族舞蹈劇目《三月三》。三月三，是海南省黎族人民最盛大的民間傳統節日。因為每年到了農歷三月三的時候，不管是結婚了還是未婚的，所有黎族同胞都要從四面八方回去，和自己的情人共同度過。所以三月三又稱愛情節、談愛日。當時作者要創作這個舞蹈的時候，就去到黎族當地去體驗生活。她剛剛到那的時候，發現黎族女性有一個很有意思很美的動作：當她們與人對面相遇的時候，她們總是半側身，前面的一條腿微微彎曲，兩手輕輕地搭在大腿上，整個身體呈現一種非常優美的s線條。作者就一直不明白黎族女性為什么會有這個動作。一直到作者跟黎族同胞一起日出而作日落而息地生活生活了很長一段時間，跟他們一起歡慶三月三這個節日，被當地黎族小伙拉到小樹林里的的時候，她才明白，黎族女性的裙子底下是沒有穿任何其他東西的。所以她們的那個動作其實是源自于內心的一種對陌生人的防備和自我保護的意識。

我們可以來看一個作品：《紅色戀人》。《紅色戀人》是根據同名的電影改編而來。電影《紅色戀人》說的是：張國榮飾演的共產黨在上海的地下組織的一個高層領導與梅婷飾演的國民派頭目的女兒，因為共同的對共產主義事業的信仰，相愛，走到一起。后來因為意外，梅婷被國民派抓了起來，同時他們發現梅婷已經懷有身孕。張國榮知道，國民派最終的目的是抓到他。出于對愛人和孩子（也就是革命的火種）的保護，張國榮就要求用自己來跟梅婷交換。在交換人質的地方，張國榮和梅婷有了最后一次擦肩相見的機會。這一次幾秒鐘的擦肩，對他們來說就是永遠的離別了。舞蹈《紅色戀人》就是根據男女主人公最后的擦肩那個瞬間創作而來。我們一起來看一下這個作品。

《紅色戀人》：1）男女演員用雙手背在背后表示被鐐銬緊鎖的狀態。

2）長時間的男女互相凝視的動作，表現他們倆之間的深刻的情感。

3）（2分06秒處停）因為傳統的舞蹈里面幾乎全部都是男演員抱或者托舉女演員，后來就有人開玩笑說從《紅色戀人》開始，現在的舞蹈動不動就要女演員把男演員舉起來。其實在這里這個動作是包含了很深刻的一種含義。它表現出了男主人公在精神上的強大和力量。

4）到快板的激情段落，有一組女演員做飛翔姿態，男演員把她拉回來的動作。這一組動作想要表現的是：在那個白色恐怖時期人們對自由的向往，很想往外突破，卻又被現實阻擋，而無法突破的這樣一種狀態。

5）（4分20秒左右）這一段慢板里面，拳頭出現非常多，時而女演員舉起，時而男女演員共同舉起。這象征了他們對革命的信念、希望和堅定的信心。

6）（6分40秒左右）男演員在舞臺上奔跑的動作表達的是男女主人公對自由的理想和向往。

因為舞蹈是一種融合了視覺和聽覺的.形體藝術，它綜合包含了音樂、美術、文學等藝術形式于一體。所以通過舞蹈的學習，可以提高促進學生的綜合素質、培養學生的審美情趣。

（從剛才我們欣賞的舞蹈。

作品可以看出）舞蹈是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質與情感。舞蹈是一種把風格化的肢體語言和創作性的舞蹈語肢體言相結合，去表現人類真實情感的一門藝術。通過舞蹈訓練可以提高人對藝術的審美能力，鑒賞能力和感知能力，從而滿足人對美對情感的更高層次的追求。它為我們展現了人類心靈世界的情感不僅為特定民族所接受，而且也引起全人類的共鳴。當我們以美好的、生動的、詩一般意境的舞蹈進行交流時，讓我們體驗到的是對人類的熱愛，對和平的向往，對真善美的渴求以及對人生的珍重。因此，舞蹈教育與素質教育的意義在狹義上指的是個人身心藝術修養的教育，在廣義上意味著人格境界的完善與升華。

（一）長期系統科學的舞蹈訓練可以幫助人達到標準的形體，可以消除日常不良習慣，并有助于身高發展和圍度的改善。

舞蹈是一種形體語言的藝術，它是按照人類的審美理想來塑造一種美的形體標準。而標準的形體應該是身體各個部位，包括身高、體重、圍度等都非常和諧統一的一個狀態。

我們從最簡單的一個動作“站”就能有所體會。“站”，我們需要從下往上一個一個部位地來調整。

1）首先，小八字腳站好，腳牢牢地吸住（抓住）地面。注意這個抓地的動作不是腳趾頭用力，而是腳趾的指腹使勁。

2）膝蓋。漂亮的膝蓋是平的，所以我們要用力把膝蓋往后壓，盡量讓它看起來更平一些。同時，非常重要的是我們的兩個膝蓋一定要靠攏夾緊。

3）大腿。我們的兩條大腿一定是要用力夾緊。在訓練的時候可以把一張白紙夾在大腿中間，看看能不能夾穩紙。

4）臀部。需要注意的是千萬不要塌腰翹臀。讓臀部看起來飽滿的正確方法是用力夾緊。在做這個動作的時候可以試著摸一摸自己的臀部兩側是不是有一個凹陷（一個渦），這個凹陷越深越好。

5）腰腹。要提腰收腹，將自己的兩邊肋骨像關窗戶一樣關起來。

6）胸。我們找到胸的中心點，用這個點往斜上方向用力頂。

7）肩膀向下沉，手臂自然垂放在身體兩側。

8）頭。頭頂盡量往上頂。抬頭、收下巴，眼睛平視前方。

9）最后注意的是，在視覺中，背部的這一條線是人體的中軸線。要讓自己的身體看起來是正的直線，我們要將重心稍稍的往前移。

像這樣的一個“站”，在舞蹈學習中，都是要用很長的一段時間去訓練的。

(二)舞蹈訓練需要遵循年齡生理等不同狀態的發展規律，因材施教。技術訓練不能盲目、不能功利，不能有技術性、專業化傾向。

由于小學階段是兒童身體生長發展的重要階段，所以在這個時候一定要科學地、謹慎地對他們進行訓練。每一個動作都要規范，訓練要平衡全面。

要注意避免的是：切忌過早地進行力量型的訓練，在兒童肌肉縱向發展的階段適合進行拉伸肢體的訓練，否則會影響身高發展；一定不可以在堅硬的地面進行反復的跳的訓練，這樣容易對腦和下肢造成損傷；在進行跟腰有關的訓練時也要謹慎，在兒童十歲前最好都不要進行腰的訓練。

全面、適量、循序漸進的，遵循人體運動規律的訓練可以塑造優美的形體，從而提高人對自己的欣賞和自信心。

舞蹈是一種表現藝術。舞蹈的訓練,或蹦跳或表演,通過對舞蹈的表現,可以使學生充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。因此,對于培養孩子的自信心,舞蹈課堂有著得天獨厚的條件。

對于那些缺乏自信的學生,真誠地贊揚他們取得的每一點成績；盡量為學生提供嘗試的機會,為學生提供展示自我的舞臺,使他們感受到自己的潛能,體驗到成功的快樂……只要能夠好好地把握舞蹈教學的中的每一個機會，舞蹈將會帶給孩子們無窮的自信心。

舞蹈以及其他門類的藝術，都是可以幫助提高審美、鑒賞和感知的能力，從而滿足人對美對情感的更高層次的追求。我們現在每天都在說素質教育，素質教育的目的，是要培養不光有知識有智慧，而且還要道德高尚心靈健康的人。而藝術教育是素質教育的重要組成部分。我們也可以說，沒有藝術教育，就不能稱之為完整的教育。

2023年舞蹈培訓合同（優秀18篇）篇十八

今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓，首先感謝領導給我的這次機會，感謝xx幼兒園給我們所有教師搭建的平臺。

首先是xx幼兒園的xx老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識和幼兒舞蹈的一些創編，以及在創編舞蹈中應該注意的問題。在整個活動中，由xx幼兒園的三位老師帶領我們一起來學習今天的舞蹈內容。上午主要學習了小、中、大班的律動表演，通過學習我感知這些是我們平時工作中最能用到的，看到今天我們學習的律動與我們平時在教學中，自己創編的律動相比較相差很大，今天所學的律動給我的感覺是，不像是在律動表演而是舞蹈表演，動作好美。

下午我們主要學習了幾個大型的集體舞，也許是平時練習的比較少，有許多動作總是做不到位，看到其他老師都學得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個新疆舞《來吧姑娘》，其中有許多轉圈的動作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時候，我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作，這個時候，我真后悔自己平時沒有多鍛煉，多學習。

通過今天舞蹈技能的訓練學習，不僅陶冶了情操，讓我們以舞，樂在其中。在這次的培訓中，通過xx的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學，使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高，其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵，我在學習中看到老師們優美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。

舞蹈，是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質與情感。我要將所學到的實用的兒童舞蹈運用到工作當中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美！