優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇一
我今年五年級(jí),我們班有一位新的語(yǔ)文老師。她姓謝,是一位和藹可親的好老師。他個(gè)子不是很高,但是她的教學(xué)方法很好,我們很喜歡,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)和輕松。
老師告訴我們,一個(gè)問(wèn)題的中文答案很多,不像一對(duì)一的數(shù)學(xué)。一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案。就像“11”一樣,數(shù)學(xué)中只有一個(gè)答案“2”。漢語(yǔ)可以等于“1、2、3、4、5”等等,只要有一個(gè)正確的語(yǔ)句等于幾。有一定的靈活性。
謝老師給我們上了第一節(jié)課,我們精神抖擻。我們多么想聽(tīng)聽(tīng)新老師是怎么教的'。老師上課都是面帶微笑,這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的生活有關(guān)。有一次,他告訴我們這樣一件事:“她的孩子三年級(jí)了,她一直在班上表現(xiàn)很好。她是班長(zhǎng)。她的孩子曾經(jīng)反對(duì)她。但是這幾天老師換了個(gè)方式,——戴高帽子。他表哥這幾天回來(lái),老師給他兒子買了兩件衣服,一件有點(diǎn)小。過(guò)了幾天,他表哥回來(lái)了,老師對(duì)他弟弟說(shuō):‘上次我給你弟弟買衣服,他讓我給你買一件。’老師的孩子聽(tīng)到這句話,看著老師跑進(jìn)房間拿出衣服說(shuō):‘你穿這件衣服一定很帥。’"。
是的!在學(xué)習(xí)中開(kāi)心,有樂(lè)趣,有樂(lè)趣是多么美好的一件事啊!讓我們一起努力!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇二
文章分別敘述了謝老師的“細(xì)”、“嚴(yán)”、“愛(ài)”,每一小部分都舉出了具體的事例來(lái)表現(xiàn)謝老師的特點(diǎn),也飽含作者對(duì)老師深深的愛(ài)。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我的班主任老師姓謝,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字,好一個(gè)漂亮的身材,好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí),教育我們?cè)趺醋鋈耍€給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多,給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。
細(xì),是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候,總是細(xì)心地改,錯(cuò)比較多的地方,就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講評(píng),直到我們會(huì)為止。記得有一次,上課鈴響起之后,謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái),我翻開(kāi)一看,令我感到吃驚,我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過(guò)的)居然也能查出錯(cuò)誤來(lái),我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán),是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來(lái)到我們班后,抓常規(guī),抓紀(jì)律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項(xiàng)班規(guī),謝老師從不含糊,更不隨意。一次傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后,謝老師親自坐鎮(zhèn),在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛(ài),是謝老師留給我們最美的記憶。愛(ài),是春風(fēng);愛(ài)是雨露。謝老師給我們的愛(ài)如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛(ài)著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前,媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小,進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后,謝老師總是鼓勵(lì)我回答問(wèn)題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家,我的成績(jī)不怎么好,來(lái)到廈門,謝老師一直給我鼓勵(lì),給我信心。現(xiàn)在,我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒,點(diǎn)石成金,點(diǎn)樹成林。
我愛(ài)“三寶”!我愛(ài)藏著“三寶”的謝老師!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇三
習(xí)作課上,我們終于有機(jī)會(huì)可以和老師面對(duì)面說(shuō)說(shuō)心里話。因?yàn)榻裉斓闹黝}就是說(shuō)說(shuō)心里話。平常,常常看到老師匆匆來(lái)匆匆去,我們想找個(gè)機(jī)會(huì)和您聊一聊都不容易。
您總是說(shuō),有什么事,可以和班主任和任課老師商議,可以提出自己的觀點(diǎn)。我知道,你們想走進(jìn)小孩子的心靈世界。可是,老師,有一點(diǎn)也許所有的孩子都比您想得周到好,那就是怎樣能更好地了解孩子。爸媽讓我看《教育讀本》我也很喜歡,但我疑惑的是:世界上這么多老師、爸媽都想走進(jìn)孩子的心,為什么不直接問(wèn)問(wèn)孩子。從我們這里,老師可以獲得比聽(tīng)來(lái)的、書本里更準(zhǔn)確的答案。我很希望老師能和我的父母溝通一下,因?yàn)椋麄兲谝馕业膶W(xué)習(xí)成績(jī),我沒(méi)有自主的空間。這里,不妨和老師訴訴苦。
周六了,我本想盡情地玩上一天,因?yàn)椋跁@锒寂萘宋逄炝恕?墒牵@是不可能的,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是作業(yè)害的。不管我如何的軟磨硬泡,媽媽都不同意我星期天寫作業(yè)。“可憐天下兒女心”呀!“回屋寫作業(yè)去!”接到媽媽口令的爸爸馬上執(zhí)行任務(wù),把我像洋娃娃一樣輕而易舉地拎到寫字臺(tái)旁,走時(shí)還說(shuō):“你今天上午寫不完作業(yè),就別想出去玩了,等著被關(guān)起來(lái)吧。”
“被關(guān)”,是因?yàn)榘謰尫块g門上有把鎖是鎖在外面的`,以前它的工作是防小偷,但它現(xiàn)在很勤勞,一個(gè)人打兩份工,另一份工作就是把我鎖在屋里。爸媽5點(diǎn)中下班,就是說(shuō),一旦被鎖就是一個(gè)下午。那個(gè)房間經(jīng)常是我的惡夢(mèng),盡管屋里有床、有桌是個(gè)家。但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),更像牢房一樣。我是一個(gè)渴望自由、光明的女孩。“被關(guān)”是我最不能容忍的事。但誰(shuí)叫關(guān)我的人是爸媽呢?在房間里電視卡被拿走了,電腦不讓開(kāi)。每當(dāng)我聽(tīng)到樓下朋友的笑聲時(shí),我就很想哭。我很怕孤單,但卻又習(xí)慣了孤單。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“一個(gè)優(yōu)秀的人,要學(xué)會(huì)面對(duì)孤單。”這樣安慰自己。但不管怎么樣,還是無(wú)法把我從孤單中拉出來(lái),童年時(shí)一個(gè)不會(huì)忘記的的恐懼,讓孤單在我心中有了陰影。
我渴望有自己的世界,渴望老師您能了解孩子們的心聲,也渴望老師提供幫助,讓我的父母成為開(kāi)明的會(huì)理解孩子的長(zhǎng)輩,謝謝老師!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇四
我心目中的好老師是個(gè)善解人意,寬宏大量的老師,而謝老師,就是我心目中的好老師,她是我以前的班主任。
謝老師每天辛勤地工作著。早晨,謝老師來(lái)到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午,謝老師總是最后一個(gè)離開(kāi)校園。下課的時(shí)候,謝老師就在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。
有一次,我被一道題難住了,愁眉苦臉的,謝老師看見(jiàn)了,知道了我的心事,她便匆忙放下手中的作業(yè),笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)耐心地教我。在謝老師的指導(dǎo)下,我終于解決了這個(gè)難題。
每當(dāng)上新課時(shí),謝老師總會(huì)先讓我們大聲朗讀一遍,然后給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來(lái),耐心地講給大家聽(tīng),最后讓我們一遍遍讀課文和生字。到了下一節(jié)課,謝老師就讓我們做生字練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記了。
謝老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。他并不只是把期中考試和期末考試看得重要,而且也重視每次的單元考試和小測(cè)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了,謝老師就會(huì)找他談心,幫助他找出原因,并激勵(lì)他進(jìn)步。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是啊,謝老師就像那只蠟炬,燃燒了自己,照亮了別人。謝老師默默地為祖國(guó)的花朵付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我為我有這樣一個(gè)我心目中的好老師教我而感到自豪。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇五
在需要的時(shí)候接受滴水,我會(huì)用泉水來(lái)回報(bào)你的好意。從我開(kāi)始接受教育的那一刻起,我首先要感謝的就是楊老師。
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,我遇到的第一個(gè)老師是我們的班主任,楊老師。有一次我感冒了,楊老師正在做生動(dòng)的'講座。她發(fā)現(xiàn)我無(wú)與倫比。楊老師像黃鸝一樣的聲音戛然而止,和藹地問(wèn)我:“怎么了,是不是病了?”我默然不語(yǔ),但她摸著我的頭好像知道。她立刻跑到辦公室,拿了一杯熱水,找出感冒藥,跑回教室給我吃藥。過(guò)了一段時(shí)間,我好多了。想起楊老師對(duì)我的擔(dān)心,我很感動(dòng),我的書上流出了很多眼淚。
是她陽(yáng)光燦爛的笑臉撫慰了我的心。老師關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。不管夏天多冷多熱,她都為我們努力工作。烈日下,老師擦著頭上的汗給我們上課。在嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)我們都在溫暖的被窩里暖暖的時(shí)候,你足夠堅(jiān)強(qiáng)的抵御寒風(fēng),為我們備課,批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們成功。
現(xiàn)在我和楊老師分開(kāi)兩年了。偶爾在學(xué)校門口可以看到她精力充沛的樣子。她依然走得那么快,依然容光煥發(fā)。我很想追上去和楊老師打個(gè)招呼。謝謝楊老師!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇六
我們班的運(yùn)動(dòng)女神是我們班的數(shù)學(xué)謝老師,如果非要給我們的數(shù)學(xué)謝老師畫一幅漫畫,那這幅漫畫是這樣的:一身藍(lán)白運(yùn)動(dòng)裝,一張鵝蛋臉上嵌著銳利的眼睛,頭上扎的低馬尾上常常有一個(gè)粉灰的蝴蝶結(jié),十分俏皮可愛(ài)。
之所以說(shuō)謝老師是體育女神,是因?yàn)樗裏釔?ài)運(yùn)動(dòng),都四十多了,還報(bào)名參加半馬,還幾乎每次都能獲得名次,她也經(jīng)常教育我們要好好鍛煉身體,她有一個(gè)金句:“有了好身體才能好好學(xué)習(xí),身體是干任何事的根本。”在謝老師的帶領(lǐng)下,我們班漸漸成了“體育強(qiáng)班”。
在疫情期間,謝老師在云課堂中倡導(dǎo)我們要每天跳繩,每天打卡,謝老師也會(huì)將自己的成績(jī)發(fā)到群里,謝老師的成績(jī)讓我們十分震驚,她一口氣竟然能跳5000個(gè),我自愧不如,也立志向謝老師的成績(jī)努力。疫情過(guò)后我的免疫力增強(qiáng)了,充分體現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)的重要性。
謝老師走路像一陣風(fēng),說(shuō)話十分有氣場(chǎng),她就像是一個(gè)巨大的磁場(chǎng),將我們的眼神成功的吸引過(guò)去。上課時(shí),她用銳利的眼睛一掃,說(shuō)話的同學(xué)立馬坐端正,認(rèn)真起來(lái)。
“體育女神”這個(gè)稱號(hào)可不是我隨便起的哦,我們班的同學(xué)對(duì)這個(gè)稱號(hào)心服口服,也都向謝老師學(xué)習(xí),我們班的家長(zhǎng)在給謝老師發(fā)祝福語(yǔ)時(shí),經(jīng)常說(shuō)體育女神怎么怎么樣。
這就是我們令人喜愛(ài)的體育女神謝老師,你們喜歡她嗎?
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇七
魚離不開(kāi)水,鳥離不開(kāi)樹,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。俗話說(shuō),孩子沒(méi)有遇到好老師,就是潛伏的罪犯。可見(jiàn)一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)是很重要的。
老師像春風(fēng)一樣給我們帶來(lái)新的思想和活力;老師給我們知識(shí)和道理,就像夏天的暖風(fēng);老師像涼爽的秋風(fēng)一樣審視我們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn);總是像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的雜物和污漬。我愛(ài)我的老師,因?yàn)樗麄円荒甑筋^365天默默奉獻(xiàn)。我最喜歡的老師是王老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā)和一雙明亮的眼睛。王老師從五年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文。她教我們讀書寫字.我們是嫩花,老師是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚,老師是海水,我們?cè)诿C4蠛V凶杂蓵秤巍N蚁矚g王老師的教學(xué)方法,她獨(dú)特的見(jiàn)解,她嚴(yán)格而慈愛(ài)的態(tài)度和她認(rèn)真的工作。她每天都帶著燦爛的笑容和同學(xué)們交談。雖然她批評(píng)同學(xué)嚴(yán)厲,但她脾氣很好。
她對(duì)作業(yè)很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和寫作都有嚴(yán)格的要求。質(zhì)量方面,她禁止我們有錯(cuò)別字,寫的時(shí)候要求我們寫的工整整潔。我知道老師是為了保證我們考試沒(méi)有錯(cuò)別字,保證紙面干凈,不至于丟分。
王老師還教我們?nèi)绾慰偨Y(jié)段落的意思,如何理解單詞和短語(yǔ),如何閱讀唐詩(shī)宋詞。我們不懂的時(shí)候,老師給我們解釋清楚。王先生是多么負(fù)責(zé)任。有時(shí)候她給我們講古代的故事,大家聽(tīng)得津津有味。那個(gè)故事就像一頓豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師,你是黑暗中的一盞小燈,照亮我們的心,驅(qū)走黑暗,帶給我們希望和力量;老師,你是大海中的一艘大船,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,教會(huì)我們生存的能力;老師,你是路上的一塊石頭,默默地鋪就歷史的跑道……老師,你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是最偉大的,無(wú)私的,神圣的。
我記得當(dāng)時(shí),我沒(méi)有信心。雖然他在寫作方面有很大的優(yōu)勢(shì),但他從未想過(guò)參加學(xué)校的作文比賽。是王老師給了我很大的鼓勵(lì),耐心的開(kāi)導(dǎo)我。漸漸的,我有了必勝的信心,我要回報(bào)老師的付出。最后我成功了,我站在了象征榮耀的講臺(tái)上。我看到了,老師開(kāi)心的笑了。是老師給了我這份信心,我更愛(ài)我的老師。
花應(yīng)該感謝太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)哺育它生長(zhǎng);花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它們的生長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗《耄淮蟮匾兄x小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是他教會(huì)了我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)你,老師。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇八
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí),思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。
1,發(fā)揮自身表率作用。
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”小學(xué)生,對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,我在工作中愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛(ài)潤(rùn)其心,以言導(dǎo)其行,用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生,用語(yǔ)言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的,我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中,我總是與學(xué)生們一起干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
2,建立一個(gè)良好的,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度,即班規(guī)。
對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。因此,開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總結(jié),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使不少學(xué)生屏棄自身的不良習(xí)慣。
3,及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間及夕會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)課之前,我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,并且認(rèn)真?zhèn)湔n,以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。
4,不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長(zhǎng),只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此,每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng),使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽(tīng)話,我便充分利用家長(zhǎng)的力量來(lái)協(xié)助自己的工作,每次家訪時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難,我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用寫信,打電話,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通。
由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,有的學(xué)生對(duì)我說(shuō):“老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪”我笑著說(shuō):“嚴(yán)就是對(duì)你們的愛(ài)”,其實(shí)我的心理有很大的壓力,自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢。
他們太淘氣,如果我這個(gè)班主任稍一放松,那不知會(huì)是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,自己的工作回家去做。只希望自己用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)不理想,但我已經(jīng)滿意了,因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇九
嘿!看到這個(gè)題目,你一定會(huì)想:要感謝誰(shuí)呢?應(yīng)該是我們的父母吧!那么,你猜錯(cuò)了!父母當(dāng)然得報(bào)恩,感謝。但是在這,我要感謝我的第二任父母——老師。
小學(xué)的時(shí)光很快的飛速,這才發(fā)現(xiàn)有好多的留戀,尤其是教我們知識(shí)的老師,我要感謝老師!更要感謝我的語(yǔ)文老師。是他教會(huì)了我許多的道理,是他我給豐富的知識(shí)……更讓我難以忘懷的是語(yǔ)文老師教書的“精”他話中的“理”他看透人心的“妙”,令我不由自主的敬佩他,感謝他。
我的語(yǔ)文老師有一頭烏黑帶銀的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,鑲嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,看上去既暴躁又兇很的樣子。但是,他要是心情好,能比誰(shuí)都溫柔可親,特別是他那張皺巴巴的臉,要是笑起來(lái),顯得十分慈祥和藹。
語(yǔ)文老師,您的教書方法真的豎起拇指來(lái)說(shuō)“精”。上課了,同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室,周圍氣氛很僵硬。課前,您總要說(shuō)有關(guān)安全知識(shí),可見(jiàn)您很關(guān)心同學(xué),并且讓我把您說(shuō)的話記錄下來(lái)。您還時(shí)不時(shí)開(kāi)些玩笑,說(shuō)一些民族方言語(yǔ),逗樂(lè)大家,剛剛鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋,還有同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著笑著,但對(duì)于頑皮的學(xué)生您更是“執(zhí)法如山”拿同學(xué)做例子玩笑,讓搗蛋頑皮的學(xué)生羞得無(wú)地自容。呵呵!您的“不打人,只打心”真令我佩服,哪位同學(xué)不聽(tīng)講,自打、說(shuō)教、鬧笑話、做滑稽動(dòng)作、也是足夠他們了。有時(shí)您讓我們用您的方法記住知識(shí)點(diǎn),不知怎么的很快就會(huì)記住!您更像神人一樣一施法,頓時(shí)讓我們茅塞頓開(kāi)。我說(shuō),您的教書真精妙,可真是唯大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流呀!
最讓我感謝的是您那透射人心的眼睛。語(yǔ)文老師,你還記得嗎?那一次,我在校園參加了講故事比賽,當(dāng)時(shí),我還是有些緊張,不知所措,您還激勵(lì)著我說(shuō):“緊張什么呀,你不是有兩次比賽經(jīng)驗(yàn)了嗎?不用怕。”我暗暗下定決心,一定要成功。比賽沒(méi)開(kāi)始前突然覺(jué)得有些渴了。心想:遭了!沒(méi)帶水,怎么辦?語(yǔ)文老師看到了我焦急、緊張的眼神,便走過(guò)來(lái)說(shuō):”什么事?”我心想:老師怎么知道我有事兒?“我有點(diǎn)渴了,沒(méi)帶水。”老師立刻命人拿了我的水杯過(guò)來(lái),我這才緩下緊張的心來(lái)。老師感謝您那透人心的眼睛,在我需要時(shí)給子幫助。不止這次,在我是留守兒童時(shí)還捐贈(zèng)給我?guī)字ЧP,額外給我個(gè)雞蛋,我發(fā)燒時(shí),您還送我去醫(yī)院,直到家長(zhǎng)來(lái)時(shí)才走……老師您為我做的我一直銘記在心,不僅如此,你還幫助了其他的同學(xué),給予大家陽(yáng)光般的溫暖,您是個(gè)優(yōu)秀的好教師,是個(gè)稱職的班主任。
語(yǔ)文老師,感謝您教我們知識(shí),是您讓我們充滿智慧;感謝您給予我們溫暖,讓我們沐浴春天的陽(yáng)光;感謝您的包容,讓犯錯(cuò)誤的我們可以打開(kāi)一扇窗戶……大地多么漂亮,世間多么美好,老師,您的關(guān)愛(ài)與給予,是我們受傷心靈上的慰藉。卡在嘴角邊的話語(yǔ)不驚跳躍出:“老師,您辛苦了!”
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十
老師是一個(gè)擁有多重身份的人,但其實(shí)老師就是一個(gè)普通人,在一個(gè)平凡的崗位上,盡職盡責(zé)教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個(gè)看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識(shí)、勇氣和力量。
五年級(jí)的時(shí)候,杜老師剛接手我們班,在班級(jí)里我是一個(gè)十分靦腆內(nèi)向的人,上課也不愿意回答問(wèn)題,是杜老師用她那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)了我,讓我勇敢地站起來(lái),是杜老師那柔和的語(yǔ)調(diào)讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問(wèn)題。
杜老師是一個(gè)博學(xué)多才的人,而且特別有教學(xué)方法。
在我們班級(jí)里有接受能力強(qiáng)和接受能力弱的兩種人,在課后老師會(huì)安排“強(qiáng)者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點(diǎn)的學(xué)生因此而進(jìn)步,讓好學(xué)生因此而得到鍛煉,而且在教的過(guò)程中會(huì)加深對(duì)題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!
感謝老師兩年來(lái)無(wú)私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻(xiàn)出您的熱和光;您像太陽(yáng),溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十一
您好!
我是六年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的,雖然只和您相處了一年,但已深深感受到了您對(duì)學(xué)生的好!課堂上,您是嚴(yán)肅的,但下課后,您就是我們的朋友,十分的和藹可親!記得畢業(yè)時(shí),我們飽含淚水離開(kāi)了我們親愛(ài)的校園和老師,十分的不舍。現(xiàn)在我和同學(xué)們還有來(lái)往,而且很多同學(xué)和我在一個(gè)中學(xué)。
我現(xiàn)在在明德讀書,過(guò)的還行。剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)兒不適應(yīng),可現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。所以,上個(gè)學(xué)期才考年級(jí)三十多名。這個(gè)學(xué)期還不錯(cuò),開(kāi)學(xué)考試時(shí),全班第四,年級(jí)第十。我還會(huì)繼續(xù)加油的!我們班的競(jìng)爭(zhēng)力很大,你追我趕的。我們班也十分的優(yōu)秀,上個(gè)學(xué)期期末,和華興聯(lián)考時(shí),六門單科成績(jī)第一,總成績(jī)第一。老師也比較的喜歡我們班,什么活動(dòng)都選我們班,什么活動(dòng)都選我們參加。畢竟我們班是全年級(jí)最好的班!我分班考試的時(shí)候考得還行,所以進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。我十分的高興我分到了這個(gè)班,我也非常的喜歡我們班!跟我一個(gè)班的還有張俊杰,他也還不錯(cuò),開(kāi)學(xué)考試時(shí)考了全班三十多名。現(xiàn)在比以前的學(xué)習(xí)壓力,任務(wù)重了,睡眠也常常不足。
我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以后好好報(bào)答您好和我的父母!
最后,希望您不要在像以前那樣辛勞了,多注意自己的身體!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十二
我們要學(xué)會(huì)感謝,這是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的美德。
感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予我們生命;,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們知識(shí);感謝摯友,因?yàn)樗麄冏屛覀兌昧擞颜x。
感謝是一種財(cái)富。它可能會(huì)隨著時(shí)間離我們而去,所以我們要牢牢守住這筆財(cái)富,不能讓它丟失。感謝不能被名利而誘走,也不能被沽名所奪走,更不能因屈于強(qiáng)權(quán)而去包裝它。感謝是純潔的,是不能受到玷污的。它不可丟,也不可辱。學(xué)會(huì)了它,就擁有了一筆巨大的財(cái)富。
感謝是一種魅力。它以一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)了我們每一個(gè)人的品格。感謝是民族的瑰寶,永垂不朽。感謝是光芒四射的、耀眼的大鉆石,美麗而永恒。
如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝,這個(gè)世界就會(huì)充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài),沒(méi)有一處地方是黑暗的。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝,那么人間會(huì)處處有真情,遍地是真愛(ài)。讓感謝成為我們生活中的一部分吧!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十三
您好!
時(shí)光如水,消逝而去,六年的小學(xué)生涯就像一陣輕風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了對(duì)中學(xué)的期盼,帶來(lái)了對(duì)小學(xué)生活的不舍與眷戀,更難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)。
初次的見(jiàn)面至今仍記憶猶新。您是在六年級(jí)時(shí)當(dāng)上我們的班主任的,您親切的笑容襯顯出您的和藹,您不俗的談吐更讓我感受到您知識(shí)的淵博。在報(bào)名時(shí),我小聲地報(bào)出我的名字:“秦時(shí)月”。您用溫和的聲音回了我一句:“名字取得很有詩(shī)意”。我十分感激您的那句話,因?yàn)檫@個(gè)奇特的名字,我無(wú)論走到哪里總能讓別的同學(xué)當(dāng)做笑柄來(lái)取外號(hào)。您那時(shí)和藹的笑容是我怎么也不會(huì)忘卻的。
“教育之于心靈,猶雕刻之于大理石”。您對(duì)我們的教導(dǎo),正如雕刻那大理石,每一擊都精雕細(xì)琢,使它臻于完美。您用幽默的語(yǔ)言勸誡我們樹立正確的人生價(jià)值觀;養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài);鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志;領(lǐng)會(huì)靈活的處世原則……您孜孜的教誨,都將成為我今后道路上最珍貴的一筆。
您總在推薦一些名篇名著,不斷拓寬我們的知識(shí)面,讓我們汲取更多新知識(shí),有跟多新感悟,讓我明白“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是您,帶領(lǐng)我們?cè)跁V旭Y騁;是您,用語(yǔ)言播種思想;是您,用心血滋潤(rùn)我們的心田……您就是那辛勤的園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角!
陳老師,謝謝您!
祝您家庭美滿,生活幸福!
您的學(xué)生:某某某。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十四
親愛(ài)的馮老師:您好!
這次,當(dāng)我得知下周五就離開(kāi)松柏二小時(shí),倒沒(méi)有像去年的惆悵。因?yàn)椋苍S在幾個(gè)月后,您又會(huì)重新出現(xiàn)在我們班的教室門口,再一次和我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
記得您剛來(lái)我們班實(shí)習(xí)的時(shí)候,所有同學(xué)都很認(rèn)真在語(yǔ)文書的扉頁(yè)上記下您的電話號(hào)碼和qq號(hào),它們現(xiàn)在還夾在我四(下)的語(yǔ)文書里呢!當(dāng)時(shí)讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風(fēng)趣,還是這樣一位幽默、陽(yáng)光的老師,更是一位活潑、開(kāi)朗,像我們這群小屁孩兒一樣愛(ài)笑、愛(ài)追星的大姐姐。
畢竟我們相處了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,信紙也畢竟有限,想說(shuō)的話即便說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完,每一天都是美好的回憶。真心,不不,衷心希望您能通過(guò)這次的考試,最好是分配到我們的學(xué)校——松柏二小,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。附:馮老師,記得回信喔!
祝:身體健康,永駐青春!
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十五
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑??你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話,甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師找到我,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。,和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。
此致
敬禮!
xx年x月x日。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十六
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,這時(shí)您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對(duì)吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我的幫助是偉大、無(wú)私的。
感謝您,我的老師。您教我讀書、寫字,教我怎樣做人。。。。。。對(duì)我的未來(lái)鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。。。。。。
感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。
感謝您,老師。感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲。。。。。。
老師您辛苦了,您的幫助是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十七
陽(yáng)光雨露育新苗,老師的辛勤培養(yǎng)使我們茁壯成長(zhǎng)。我對(duì)我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的`勞動(dòng)果實(shí),從內(nèi)心為我們付出的心血。
說(shuō)句心里話,您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識(shí)講明白,講透徹,使我們聽(tīng)得懂,學(xué)得快。批改作業(yè)也很及時(shí),很仔細(xì),就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也逃不過(guò)您的火眼金睛。
您對(duì)學(xué)生又有慈母般的愛(ài)。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開(kāi)電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時(shí)您走進(jìn)教室,見(jiàn)我們把電扇開(kāi)到最大一檔,您立馬把電扇開(kāi)到最小一檔。并對(duì)我們說(shuō):“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開(kāi)得很大,小心著涼。”當(dāng)時(shí)我好感動(dòng):洪老師關(guān)心我們?nèi)缤覀兊膵寢尅?/p>
我還記得二年級(jí)時(shí)的那次詩(shī)歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績(jī),您利用休息時(shí)間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動(dòng)作。放學(xué)后您經(jīng)常放下自己家里的事情不做,給我們進(jìn)行緊張的排練。有時(shí)您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿頭大汗、疲憊不堪;有時(shí)您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發(fā)亂了,也顧不上用手理一下。。。而有時(shí)我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現(xiàn)在想起來(lái)真是太不應(yīng)該了。功夫不負(fù)有心人,我班在那次詩(shī)歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎(jiǎng)。這功勞應(yīng)歸功與你——洪老師。
洪老師,我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的培育之恩,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
2023年我的謝老師(專業(yè)18篇)篇十八
您好!
請(qǐng)您萬(wàn)忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
曹老師,有您的關(guān)愛(ài),使我懂得感恩。人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂弧J悄慌轮锌級(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。
曹老師,在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí),迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,分析原因,指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我,您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我:“不比智力比努力,不比起步比進(jìn)步。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,您嚴(yán)厲批評(píng)了我,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,聽(tīng)了老師的話,我從心里感謝曹老師。
人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師,您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我們的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服,您總會(huì)親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”上體育課時(shí),同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!曹老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!
回想往事,老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖,您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,使我在年級(jí)進(jìn)了156位,在班里進(jìn)了十多位,以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。
老師,請(qǐng)您相信我,我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的學(xué)生,取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
xx年x月x日。