確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇一

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇二

為加快我校教育改革和發展，鼓勵教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學、教科研能力和水平，造就一支高素質的教師隊伍，建立健全調動教師積極性的獎勵制度，引導廣大教師教書育人、管理育人和服務育人，全面提高教育教學質量，辦小松人民滿意的學校，特制定本獎勵方案。

1、綜合表彰：每年教師節按政府指定名額，由學校組織評選的優秀教師等。

2、在學年統考中語數成績優秀的教師。

3、由學校組織或批準，在主管部門舉辦的各類教育教學競賽中獲獎的教師。

4、由學校組織或批準，在教育主管部門舉辦的各級各類學生競賽中獲獎的指導教師。

5、論文在本專業刊物發表或在市級以上獲獎收入匯編的教師。

6、各級各類教育教學研究課題中，經檢查驗收合格的課題組。

7、學習成績優秀和綜合素質均衡發展的優秀學生（陽光少年）。

8、管理服務獎。

9、特困生幫扶金。

（一）優秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。

按《小松鎮中心小學教師評優評先方案》評選，每人分別獎勵200——1000元。

（二）教學質量獎。

在學年統考中語數成績在年段成績優秀的教師，分中心校和村小各評出若干名，每學科獎勵200——1000元。

1、獎勵名額產生及評選辦法：分年級設獎，二個班的一等獎1名。三到五個班產生一、二等獎各1名，級差100元。六個班以上的產生一、二、三等獎各1名級差100元。

2、評選辦法：以每年統考成績中的人均分而定，在平均線以上的班級中評選。

（三）教師競賽獎。

教師本人參加由教育行政主管部門組織的各種競賽。

1、賽課：獲片區學校一、二、三等獎分別獎勵：300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元、350元。獲省級一、二、三等獎分別獎勵：1000元、900元、850元。

2、其它類競賽，以賽課獎勵標準的二分之一計獎。

（四）學生競賽教師指導獎 體育競技方面（田徑運動）。

1、所訓練學生參加市直屬學校田徑運動會單項競賽取得前三名分別獎勵：50元 、30元、20元。（每生只取一項最高獎，不重復計算）

2、所訓練學生參加全市中小學生田徑運動會在團體總分取得前六名分別獎勵：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

3、所訓練學生參加片區學校球類比賽獲團體前三名分別獎勵：300元、200元、150元。市級各等級加200元。

藝術科學方面：

1、所指導學生參加中心小學文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元，100元。

2、所指導學生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元，300元。

3、所指導學生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的'各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元、100元。（經學校同意組團10以上參加上級各種比賽有獲多項獎，每次均給一個鼓勵獎50元。）

（五）發表論文獎。

1、全國統一刊號（cn）本專業期刊300元

2、省級獲獎并收入匯編，一等獎 200元，二等獎150元，三等獎100元，匯編50元。

3、市級獲獎并收入匯編 ，一等獎 150元，二等獎120元，三等獎100元，匯編50元。

（六）課題研究經費：市級以上1000元/年。

（七）各項、各種、各級獲獎學生若干名獎勵10—50元的獎品。

（八）管理服務獎（200——1000元）。

1、設優秀管理人員獎4名，依據業績由村校長和管理人員民主評選產生。

2、設優秀村校長獎2名，依據學?？荚u情況，由管理人員和村校長民主評選產生。

3、設優秀班主任獎若干名，中心校以年段為單位3個班級以上（含3個班級）評1名，村校和中心園以學校為單位評1名（少于3個班級的村校兩年一評）。依據班風、學風、學生的行為規范、班級各項競賽成績等，由學校班子成員、年段組長等評定。

4、設優秀生管教師1名，由學校管理人員評定。

5、設優秀技藝教師1名，由學校年段組長、所任課班級教師依據表現及業績評定。

（九）特困生幫扶金：學生父母雙親無勞動能力，或孤兒為特困生。給予適當的經濟扶持。

本方案經管理人員和村校長討論通過后，送教育愛心基金會理事會審核決定，執行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據當年利息收益決定。

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇三

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，為激勵廣大教師迎難而上，繼續拼搏，促進高中教育教學質量全面提升，實現20xx年高考再創佳績的目標，特制定20xx年高考獎勵方案。

二、獎項及金額

(一)本科一批獎

xx中學本科一批上線達500人，獎勵學校150萬元;上線人數超過500人時，在獎勵學校150萬元的基礎上，按超過的人數另外給予獎勵，其中：上線超過500人的按每人萬元獎勵學校;上線超過550人的按每人2萬元獎勵學校，不重復計算。一中本科一批上線5人，獎勵學校50萬元;上線人數超過5人時，在獎勵學校50萬元的基礎上，按超過的人數另外給予獎勵，其中：上線超過5人的按每人5萬元獎勵給學校;上線超過10人的按每人10萬元獎勵學校，不重復計算。

(二)名牌大學獎

北京大學或清華大學每錄取1人，獎勵學生所在的高中學校100萬元;復旦大學、中國人民大學、浙江大學、南京大學、中國科技大學、上海交通大學、武漢大學、北京師范大學、同濟大學每錄取1人，獎勵學生所在的高中學校3萬元。

(三)本科上線獎

xx中學本科二批上線率達25%，獎勵學校10萬元;每提高一個百分點獎勵學校2萬元。一中本科二批上線率達3%，獎勵學校10萬元，每提高一個百分點獎勵學校2萬元;一中本科三批上線率達5%，獎勵學校10萬元，每提高一個百分點獎勵學校2萬元。職教中心本科雙上線(技能、文化均上線)10人獎勵學校10萬元，上線超過10人的在獎勵學校10萬元的基礎上按每人萬元獎勵學校，不重復計算。

(四)高考排名獎

xx中學、一中本科一批上線人數在川西北六區區8所重點高中(xx中學、一中、二中、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、一中)中，名列第一獎勵學校20萬元，名列第二獎勵學校15萬元，名列第三獎勵學校10萬元。高考文科或理科總分在、等川西北六區區(下同)獲狀元，獎勵學生所在的高中學校3萬元。xx區本科一批上線人數在川西北六區區中，名列第一獎勵區教委30萬元，名列第二獎勵區教委20萬元，名列第三獎勵區教委10萬元。

(五)高中生源獎

北京大學或清華大學每錄取一人，獎勵輸送高中生源的初中學校5萬元;復旦大學、中國人民大學、浙江大學、南京大學、中國科技大學、上海交通大學、武漢大學、北京師范大學、同濟大學每錄取1人，獎勵輸送高中生源的初中學校1萬元。高考文科或理科總分在川西北六區區獲狀元，獎勵輸送高中生源的初中學校1萬元。

對當年中考成績總分排名全區前300名，并就讀區內高中學校的學生所在初中學校進行獎勵。其中，中考前1至20名，獎勵標準為每人5000元;中考前21至50名，獎勵標準為每人4000元;中考前51至100名，獎勵標準為每人3000元;中考前101至200名，獎勵標準為每人20xx元;中考前201至300名，獎勵標準為每人1000元。以上獎金用于獎勵畢業班班主任及任課教師。

三、資金來源

該《方案》所需資金由區財政全額解決。

四、發放時間及方式

20xx年8月底前，區教委測算出該《方案》中所涉獎勵資金，按程序報區政府審定，區財政9月10日前撥付給區教委，區教委將獎金發放給相關學校。

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇四

(一)目的：

為提高員工的工作用心性，鼓勵員工長期為公司服務，獎勵為公司做出突出貢獻的員工，特制定本制度。

(二)范圍：

公司全體員工

(三)職責：

行政人事部負責本制度制定、修改、廢止、解釋工作；總經理負責本制度制定、修改、廢止、解釋之核準工作。

(四)簽署生效：

本制度自總經理簽署之日起生效。

二、獎勵類別與要求

(一)工齡服務獎：

員工每工作滿一年，月工資上浮50元的工齡工資。以此類推，上限為10年。

(二)年度“優秀團隊獎”：

1、評選標準：

①本部門工作高效完成，無拖沓及工作延誤現象出現；

③候選部門年度考核業績務必是80分（含）以上。

2、評選對象：公司各部門（以部門為單位）

3、評選流程：

年度考核業績在80分（含）以上的部門依據本獎項要求填寫申報材料，如有相關工作成果可作為附件一并提交，經行政人事部審核，總經理批準。

4、獎勵標準：獎金3000元。

(三)年度“優秀員工獎”：

1、評選標準：

①持續用心的工作態度，對公司忠誠并具有奉獻精神；

②本職工作突出，對公司發展能提出合理化推薦；

③全年無警告以上懲處；

④用心做事，誠信做人，得到各部門同事的認可；

⑥工作滿一年（含）以上員工；

⑦個人年度業績考核務必是85分（含）以上。

2、評選對象：公司全體員工；

3、評選流程：

由部門內部推薦并填寫申報材料，如有相關工作成果可作為附件一并提交，經部門負責人同意（推薦）、行政人事部部審核，總經理批準。

4、獎勵標準：獎金1000元，晉升一檔工資。

(四)個性貢獻獎：

1、評選要求：

②對公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高公司的聲譽有特殊功績；

④對本公司可能發生或即將發生的損害能防患于未然，制止或減低損失；

⑤遇到突發事件，能臨機應變，不懼風險，救護公司財產及人員脫離危難。

2、評選對象：全體員工

3、評選流程：

各部門負責人或本人依據貢獻事實填寫申報材料，如有相關工作成果可作為附件一并提交，經行政人事部審核，總經理批準。

4、獎勵標準：500—10000元，晉升一檔工資，職務晉升優先。

(五)個性榮譽獎：

1、評選標準：

在各類參評申報活動中獲得名次，為公司贏得榮譽。

2、評選對象：公司全體員工

3、評選流程：

個人依據自我所獲獎項進行申報，填寫申報材料時須附獲獎證書（章）、參評原稿，經部門負責人確認、行政人事部審核，總經理批準。

4、獎勵金額：

①國家級評選：一等獎15000元，二等獎10000元，三等獎5000元，入圍（選）獎1000元；在國家級刊物發表文章3000元。

③省部級評選：一等獎10000元，二等獎8000元，三等獎3000元，入圍（選）獎1000元；在省部級刊物發表文章1000元。

④市（廳）級評選：一等獎5000元，二等獎3000元，三等獎1000元，入圍（選）獎500元；在市（廳）級刊物發表文章500元。

⑤公司內部評選：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；在公司或縣級刊物發表文章按公司創作獎勵標準再次獎勵。

(六)創作獎勵：

1、評選標準：

①用心創作，用文字、圖片或書法美術作品表達對公司的熱愛和感恩之心；

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇五

（獎金頒發到班級）

（1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）

根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）

各班分配指標情況：

班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）

（2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）

學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。

市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。

（3）、普高（達普高分數線）

普高每錄取一人獎金30元。

說明：

a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。

b、只看分數，不論資格。

c、各類獎項不重復計算。

d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。

（獎給學科教師）

（1）、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。

（2）、學科名次（平均分）高于學?？偯?，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）

（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）

（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）

（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇六

為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業班教師的工作熱情，充分發揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。

4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇七

在本次考試中取得1—5名的同學獎勵10元的物品獎勵。6—10名的同學獎勵8元的物品獎勵。

在本次考試中取得11—50名的同學獎勵5元的物品獎勵。

3、進步獎（與上次成績相比）

期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇八

全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎，著力解決目前面臨的困境，團結協作，求真務實，開拓創新，積極進取，為奪取20xx屆畢業班工作的勝利而努力奮斗!

1、本屆學生打卡數x人，轉入x人，轉出x人，應考人數x人，現有在籍學生：x班x人，x班x人，x班x人，合計x人，鞏固率x%。八年級生理會考與考人數x人。

1、集體獎

⑴初中畢業會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。

⑵目標：全科優秀10人，全科優秀人數達標獎勵九年級1000

元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級2000元，每超過一個加獎100元。

⑶八年級：擬訂生地兩科會考優秀24人，兩科合格72人，兩科優秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵2000元。每增加一人達優或達合格加獎100元。

獎金分配由教導處、年級組負責。

2、單科

任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區排名，比照肄業班期末統考獎勵方案，含八年級生地)

3、特長生上線：

音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。

1、學校召開畢業科任課教師會，協調并統一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業班教學工作。

2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業會考試題，認真總結近幾年中考成功經驗，研討畢業科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。

3、政教處和年級組開好畢業班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩定，形成良好的校風、班風。

獎勵實施方案獎勵工作實施情況報告篇九

結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生。

1、創設濃郁氛圍，引導學生喜歡閱讀

為了保證讓學生有時間讀書，讓學生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設有“圖書角”。根據學生的閱讀需要和課堂教學的需要，選擇學生感興趣的書籍，以拓寬學生的閱讀面為主。再者發動學生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角，資源共享，這樣每個人的圖書問題就得到了圓滿的解決。

2、閱讀主題：我與科學

3、推薦適宜讀物，教會學生有的放矢

結合讀書活動，給學生推薦以下的書目：《生活中的十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》、《新編小學生十萬個為什么》、《世界之謎少年科幻小說系列》、《發明發現故事三百篇》。要求學生至少每人購買3本，其它的可互相借閱。

4、愛讀書活動

(1)、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

(2)要求每位學生讀推薦書目三本以上，寫好讀書筆記，并精讀其中五篇以上文章。

(3)組織開展海報設計、親子閱讀征稿、創意讀書卡、手制圖書和課本劇表演等活動，并布置好班級的讀書專欄，展示學生的讀書作品。同時，利用課前三分鐘時間組織學生進行讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

(5)評選“書香少年”、“書香家庭”活動。

(6)開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒。

在讀書期間開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”、“課本劇表演”、“海報設計”、“創意讀書卡”等，以激發興趣，鞏固成果。各項活動的開展，有力地推動了讀書活動深入進行。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!讓好書伴隨學生健康快樂地成長!