優(yōu)秀作文通過生動的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境，產(chǎn)生共鳴。隨后，我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例，供大家參考借鑒。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇一

今天開散學(xué)典禮，放學(xué)媽媽來接我說我們?nèi)バ氯A書店買書吧！我和施垠妤歡呼起來：“向圖書館出發(fā)！”

像小娃娃一樣在靜靜地等我們買它，我拿出來遞給施垠妤說：“這不就是《綠山墻的`安妮》嗎？”施垠妤點了點頭，放進(jìn)了懷里。我們接著分頭找第二本第三本。后來我們找不到的就找圖書館管理員阿姨，讓她幫忙一起找！

過了一會兒，媽媽來了，她和我們一起找，我們買了十多本書打算一起看！

到了媽媽車上，我和施垠妤分起書來，你一本《皮皮魯傳》，我一本《魯西西傳》……剛好每人一本！

媽媽還帶我們?nèi)タ措娪埃娪啊氨寂馨桑值埽　闭婧每矗?/p>

這是寒假的第一天，我過的真高興啊！我要努力做好作業(yè)，讓爸爸媽媽帶我出去玩，再看好看的電影！辛佳熹，加油吧！

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇二

因為愛看書，也愛寫點東西，所以對一些字詞運用的手法和各種風(fēng)格的句子有所偏愛，中國的漢字浩如煙海，語言的魅力更是無與倫比，現(xiàn)略舉幾例。

我們都知道，生活中都說買什么東西。吃的什么東西，為什么不說買南北吃南北呢？理論上講，南北和東西都是一樣的，運用在修辭上就有所不同了，其實這個說法從什么時候開始的，我也不得而知，但是這個說法的合理解釋由宋朝朱熹和溫盛如而來，朱熹和溫盛如是朋友，一日，朱熹去拜訪溫盛如，見溫正拿一竹籃出門，問他做什么去，溫回答說去買點東西，也許是朱熹老夫子那天心情好，隨口問了句為什么說去買東西，而不說去買南北呢？溫盛如知其故意刁難之，也不含糊，正色答道；“只能說買東西，不能說買南北，因為十二天干地支中云，東方甲乙木，南方丙丁火，西方庚辛金，北方壬癸水，說罷用手一揚手中的竹籃，東西為金木可盛之，南北是水火不相容，豈可用竹籃盛之？”朱熹聽罷深為溫之機(jī)智所折服。

再有一個就是關(guān)于《孔雀東南飛》的一個故事，在一次學(xué)術(shù)交流會上，有許多國內(nèi)外的學(xué)術(shù)專家，有一外國朋友問為什么說孔雀東南飛而不說西北飛？其實在語言的修辭上東南和西北是一樣的，都是一個方位詞而已，可是在講究和諧完美方面說東南比西北要合適的多，但是要和老外們解釋起來怕是半天也說不明白，有一國內(nèi)學(xué)者急中生智，做答曰；“樂府有詩云，西北有高樓，上與浮云齊。所以孔雀只能向東南飛了。”此回答一出當(dāng)即掌聲一片。真不失為隨機(jī)應(yīng)變之舉。

中國的`漢字也很有講究的，比如“不好”為“孬”，“不正”為“歪”，哈哈，這些都是眾所周知的，還有王安石說“四馬為駟，天蟲為蠶，古人造字并非無意。”既然是天上的蟲吐的絲織成的自然是上品了，所以真絲素來價值不菲。哈哈，蘇東坡聽了說王安石說此話，于是問王“九鳥是鳩可知何意”王欣然請教，蘇子曰：“鳴鳩在桑，其子七焉，連爺帶娘共九個”。一時傳為笑談。還聽過一則故事，有一對戀人，女孩子小心眼，老是想試探一下男朋友對他的心意，于是給他寫了封信，信上就一個“慫”字后加一個問號，她的男朋友看了以后馬上明白了她的意思，回了封信，也是一個字“您”字加一個感嘆號，女孩看了心花怒放。“慫”字意思是你的心上人除了我還有其他人嗎？“您”字的回答就很明了了，我的心上只有你一個人呀。真是一對聰明而有情趣的人，在簡單的字中就訴說了彼此的感情。在字上做文章的有一個很有意思的例子，就是張作霖，他雖然是雄距東北的一代梟雄，但是在日本人的利誘前還是有他做人的底線的，在一次和日本人接觸時，日本人知道張出身綠林，識字不多，故意說要張大帥的一幅字，張也不含糊，拿來紙筆，刷刷寫了個“虎”字，在落款時寫了個“張作霖手黑”他手下的人以為他寫錯了，連忙提醒他那“手墨”的墨寫錯了，少了個土，張瞪著眼睛說“混帳，我還不知道那墨字怎么寫不成，我這叫寸土不讓！再說了對付日本人手不黑能行呀？”張此舉頗受部下贊同，也守住了他的人格底線。

很值得一提的就是對聯(lián)中的運用手法，相當(dāng)獨特，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，我舉一個章太炎和康有為的故事，他們倆的觀點有分歧，各執(zhí)一詞，有時會爭吵不休，在康有為五十壽誕之日，章太炎做一隱字聯(lián)奉上，上聯(lián)“國之將亡必有，下聯(lián)老而不死是為。”很巧妙的把有為二字鑲嵌在內(nèi)，若是只看這對聯(lián)倒也沒什么，可明白人看了就知道其中的奧妙都在那隱去之字上，上聯(lián)取自《禮記中庸》國之將亡必有妖孽，從而隱去了“妖孽”二字，下聯(lián)取自《論語》老而不死是為賊而隱去了“賊”字，此當(dāng)為高水平的罵人之術(shù)了，我輩是望塵莫及的了。還有一個個就是明朝燕王朱棣，他手下有一個叫姚廣孝的人，本是出家人，卻貪圖仕途的榮華富貴，投奔了朱棣，在見面時朱棣遂出一上聯(lián)“地凍天寒，水無一點不成冰”。姚當(dāng)既對出下聯(lián)“世亂民貧，王不出頭誰做主。”主字就是王字頭上一點，那意思很直接的慫恿朱棣起兵取代朱允文而君臨天下，那燕王早有此意，遂視他為心腹，此當(dāng)為拍馬屁的頂級水平了，哈哈。

這樣的例子太多了，我所知無異是九牛之一毛而已，在一篇文章里曾經(jīng)看到過一個環(huán)保人士改用了老杜一句詩就把當(dāng)前的環(huán)境污染的嚴(yán)峻形式渲染出了令人震撼的的效果，他把“國破山河在”改成了“國在山河破”，我覺得比起那些洋洋萬言都有說服力，對這樣的智慧真是讓我等自嘆弗如呀。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇三

1、只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都能夠用來教育孩子。

2、．尊重孩子的想法，做個好“參謀”；明白孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護(hù)孩子的身心，做個好“護(hù)理”。放下身段和孩子一齊成長。

3、沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一第二……只要盡力。

4、．任何一個人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自我的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。

5、．父母的言行是孩子成長的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。

6、識和知識準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

7、．讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

8、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

9、．要像對待一個火苗一個植物苗那樣，保護(hù)和培育孩子學(xué)習(xí)的用心性；要充分肯定孩子的每一點發(fā)奮，同時欣賞孩子取得的每一點進(jìn)步。

10、孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。

11、在到達(dá)理智的年齡之前，孩子不能理解觀念，而只能理解形象。

12、．家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候就應(yīng)扮演的是“拋磚”者“引玉”人的主角。

13、不好用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自我獨特的色彩和芬芳！

14、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是持續(xù)他們思想活躍的絕妙方法。

15、用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。

16、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護(hù)帶來孩子的無能。

18、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

19、父母不可能陪伴孩子一輩子，因此務(wù)必從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

20、．人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。

22、．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子！

23、一個好家長就應(yīng)是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。

25、對于孩子來說，生活就像一所學(xué)校，一草一木都能夠成為研究探索的對象。

26、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；禮貌話語要知禮，和-諧家庭我做起。

28、．對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進(jìn)行創(chuàng)造思維，提高學(xué)習(xí)效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學(xué)習(xí)成績好，并且在成人以后能夠創(chuàng)造有工作潛質(zhì)和學(xué)習(xí)潛質(zhì)的教育方式。

29、良好的個性勝于卓越的才智。

30、一切教育都是從咱們對兒童天性的明白開始。

31、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。——呂斌。

32、養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的主題。

33、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。

34、．發(fā)現(xiàn)孩子的長項，是每一個父母最重要的工作。當(dāng)你還沒發(fā)現(xiàn)孩子長項時，就應(yīng)鼓勵他發(fā)展自我的興趣，興趣所在，可能就是長項所在。

35、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

36、．當(dāng)孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓(xùn)斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自我找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。

38、．現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自我學(xué)習(xí)；二是會與不一樣人一齊共事；三是在不一樣的環(huán)境下都能生存。

39、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的兄弟姐妹，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。

40、好成績都是幫出來的。幫忙孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了咱們父母應(yīng)盡的一份義務(wù)，而幫忙孩子減負(fù)的最好辦法就是咱們父母增負(fù)，就是咱們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

41、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而簡單地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！

44、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候就應(yīng)扮演的是“拋磚”者“引玉”人的主角。

45、．一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。

46、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)。——李浩。

47、有些家長為讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。——東方。

49、孩子的理性是不斷成長的，不好喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

50、優(yōu)秀是一種習(xí)慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

51、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

52、多一分關(guān)心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責(zé)罵。

53、用父母的愛心點燃孩子的愛心,愛自我,愛他人,愛世界,愛生活!

54、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。

55、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是咱們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

56、以家庭教育為圓心,以學(xué)校教育為半徑,家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。

57、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

58、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。

59、咱們不能按照自我的觀念和期望去塑造孩子，就應(yīng)讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路！

60、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

61、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

62、把學(xué)生的思考空間留給學(xué)生自我，當(dāng)然教師對此也應(yīng)加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。——苗體君。

63、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅。

64、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。

65、好溝通都是聽出來的。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是明白，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個步驟是推薦，即使有道理，孩子并不必須就能采取正確的行動，因此父母這時就應(yīng)給以推薦。

66、．家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，個性是對幼兒的影響最大；民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

67、教育務(wù)必從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

68、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。

69、勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活；認(rèn)認(rèn)真真做事，實實在在做人。

70、淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自我的路，終歸得自我走。

71、父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。

72、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

73、父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反。——東方。

74、重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進(jìn)步，給孩子一雙會思考的眼睛。

75、關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。

76、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

77、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。

78、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

79、以真正其心，以善誠其意，以美修以行。

80、人生最重要的是找到屬于自我的世界，活在自我的世界，為自我的理想奮斗，為自我的生活奮斗，堅信自我。

81、育子三部曲：溫情的提示激情的鼓勵真情的贊美。

82、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。

83、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

84、．播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。

85、．關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為兄弟姐妹。

86、用寬容去呵護(hù)性命，用誠信去成就人生。

87、對癥下藥方可治愈疾病。

88、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

89、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。

90、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有好處得多。

91、培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)樂觀的心理品格，能為他們未來生活帶給有力的支點。——李浩。

92、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。

95、家庭教育的最好境界：讓每位父親成為孩子敬仰的英雄；讓每位母親成為孩子崇拜的偶像！

97、天賦如同自然花木，要用來修剪。

98、好孩子都是教出來的。優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。

99、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

100、從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。

102、將整個愛心獻(xiàn)給孩子，將完美德行傳給孩子。

103、．一個人真正的快樂，并不都來自他的天分他所取得的成績他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的學(xué)校給予的社會給予的，一個人成長所必需的愛鼓勵和包容。

104、．激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有好處得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

105、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。

106、戶外貴有恒，飲食貴有節(jié)。

107、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

108、．用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。

109、讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。——薛燦芝。

110、．沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)堅信能夠考一百分的人；只有家庭社會學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

111、沒有一個兄弟姐妹能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

112、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

113、父母是天然的教師，他們對兒童，個性是幼兒的影響最大。

114、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。

115、．發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；用愛的鼓勵調(diào)動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的職責(zé)懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。

116、人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。

118、．想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個有助于孩子成長的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自我有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子用心的影響。

119、性格塑造始于嬰兒時期。

120、豐富的想象力比書本知識更重要。

122、基礎(chǔ)課程要堅實，全面發(fā)展要扎實，循序漸進(jìn)要踏實，培養(yǎng)興趣要落實，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人要老實，謙虛謹(jǐn)慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結(jié)果實。

124、滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。

125、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。

126、孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。

127、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

128、以愛心呵護(hù)孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！

129、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達(dá)，摧撓之，則衰萎。”

130、．必須的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)承受潛質(zhì)。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。

132、．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。

133、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

134、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

135、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

136、父親是樹干，母親是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。

138、教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力！

139、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。

141、．父母的言行是孩子成長的目標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。

142、．尊重孩子，讓咱們成為兄弟姐妹；明白孩子，讓咱們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自我的一片天空。

143、要使孩子登上才智的高峰，爭論是1條極為重要的途徑。——水仙。

144、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能構(gòu)成教育的合力。

145、使一個人發(fā)揮最大潛質(zhì)的方法，是贊賞和鼓勵。

146、．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護(hù)帶來孩子的無能。

147、．重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進(jìn)步，給孩子一雙會思考的眼睛。

148、做事為之三思行，不好臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講禮貌，助人為樂小事情。

149、．適時引導(dǎo)孩子講故事，這是持續(xù)他們思想活躍的絕妙方法；結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

150、．咱們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不一樣；只有家長和老師用心配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。

151、．告訴孩子：你不僅僅僅只是父親，更是兄弟姐妹，而兄弟姐妹便是心與心的交換。

152、表揚孩子要公開進(jìn)行，批評孩子要單獨進(jìn)行。

154、孩子自我動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

155、．舍父母一縷分享，得小孩一份職責(zé)；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛，得小孩一份孝心。

156、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

157、告訴孩子：你不僅僅僅只是父親，更是兄弟姐妹，而兄弟姐妹便是心與心的交換。

158、自我不讀書是文盲,不讓孩子讀書是法盲,養(yǎng)子不教是瞎忙!

159、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

160、人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下1條屬于自我性命的軌跡。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇四

耗子哭巴精一生下來就哭得與眾不同。

就跟人一樣，耗子也是一生下來就吱吱哇哇哭，沒一個剛生出來就笑的。所以一位耗子哲學(xué)家據(jù)此發(fā)議論說，耗子其實是一種悲劇動物。

這一天，風(fēng)光鎮(zhèn)的一家耗子生了一窩小耗子。耗子爹和耗子娘非常高興。這一窩耗子吱吱哇哇哭，他們的爹娘也沒在乎。要是這一窩耗子哈哈大笑，反而會把他們嚇壞，以為生了一窩妖精。

可是接下來，事情就不大對頭了。耗子娘把奶頭兒一個個塞進(jìn)娃娃們嘴里，娃娃們立刻停止了啼哭，專心專意地吃起奶來。偏偏有那么一個娃娃，只顧哭叫，完全不管奶汁的營養(yǎng)有多么豐富。

這還不算。他這么一哭，耗子爹和耗子娘頓時傷心起來，一齊放聲痛哭。那幾個吃得正起勁兒的耗子崽兒，也吐出奶頭兒，吱吱哇哇哭個不停。一時之間，屋頂幾乎被哭聲掀開來。

你可以解釋說，這是耗子之常情嘛!父子連心，母子更連心，誰知道自己的心肝寶貝兒是不是有先天性心臟病?要是他死了怎么辦?至于那一群耗子崽兒，他們是親兄弟姐妹，自然也有手足之情。

你卻沒有辦法解釋后來發(fā)生的故事。

事實證明，這只小耗子不但愛哭，他的哭還對任何耗子都具有巨大的感染力。

這家耗子很窮，孩子們的衣袋里從來沒一個銅板的零花錢。兄弟姐妹們走過大街的食品店，只好把手指頭含在嘴里，眼巴巴盯著櫥窗里的各種美味傻看。這只后來被叫作哭巴精的小耗子就不同了。他一直走上去，推開食品店的大門，站在擺放著琳瑯滿目糖果的玻璃柜前，放聲大哭。食品店的老板先是莫名其妙地看他一眼，接下來就覺得鼻子一酸，眼淚禁不住噼里啪啦落下來。他跑上去抱住那只小耗子，痛哭失聲，還邊哭邊說：真可憐真可憐!好孩子，別哭了我受不了!受不了想吃糖吧?好給!給!給你!

老板把手伸進(jìn)玻璃柜，一把一把地抓糖，塞進(jìn)小耗子的衣袋，還拿了兩片大巧克力放在他懷里。

小耗子抱著巧克力，哇哇哭著走出食品店。

對，他必須哇哇哭著走出去，否則，那老板就會停止哭泣，突然后悔起來，把他揪進(jìn)去，搶回所給的糖果。

一來二去的，食品店的老板們都知道有這樣一只小耗子，并且生氣地叫他哭巴精。可是知道歸知道，只要哭巴精站到他面前一哭，他還是忍不住陪著那只小耗子大哭，拼命把好吃的東西往他衣袋里塞。有些老板防患于未然，一見他從窗外走過，就急忙把店門緊緊鎖住。但這也無濟(jì)于事。哭巴精只消停下來，對著店門一哭，老板肯定會哭著又跑去給他打開大門。

哭巴精使得幾家大公司展開激烈的爭奪戰(zhàn)。

時光荏苒，哭巴精已長大成人。他哭叫的次數(shù)相對地減少，質(zhì)量卻更提高了一步。這就是為什么哭喪公司由于都想得到他，彼此之間展開一場明爭暗斗來。

原來，這風(fēng)光鎮(zhèn)又叫孝順鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)的耗子以孝順聞名四方。不論誰家死了老耗子，子女都要大大地鋪張一番，讓喪事辦得風(fēng)風(fēng)光光，熱熱鬧鬧。這么一來，兩種行業(yè)就應(yīng)運而生，并且十分興旺發(fā)達(dá)：一個是哀樂業(yè)，再一個便是哭喪業(yè)。

哀樂業(yè)靠的是吹奏手和樂器。吹奏手只要底氣足、胳膊有勁兒就成，而樂器也不外笙、管、笛、蕭以及鑼鼓、鐃鈸之類，沒多少潛力可以挖掘。因此去年一年，競爭的結(jié)果，幾十家哀樂公司不分軒輊，大體上打了個平手。

哭喪業(yè)可就不同了。各公司哭喪隊隊員的哭號水平和臨場發(fā)揮相去甚遠(yuǎn)。有些隊缺乏真情，虛張聲勢，雖然哭聲震天，卻很難引起孝子賢孫們的共鳴，更不用說打動圍觀的耗子們;有些隊則是聲淚俱下，感情真摯，使得送葬的親人悲從衷來，一路號陶不止，就是路人見了，也不免心中有戚戚焉。同樣花錢，喪主自然愿意租用后一種哭喪隊，這就造成了各公司盈利金額極為懸殊的局面。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇五

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇六

賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。

我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。——李四光。

只有努力去減少別人的苦難，你才會快活。

死者的光榮不在于受世人之贊美，而在于為后人所效法。——孟德斯鳩。

愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。——梵高。

幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂。

夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。——泰戈爾。

給予比接受更快樂。——《圣經(jīng)》。

人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫。

把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯。

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。——米爾。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍。

貝殼雖然死了，卻把它的`美麗留給了整個世界。——張笑天。

人家自然會拿東西來交換，彼此得益。一定要板著面孔等別人來真心奉獻(xiàn)。——亦舒。

人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。——愛因斯坦。

關(guān)心他人，實際上就是關(guān)心你自己。

我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾。

給人以關(guān)愛;給人以方便;給人以歡樂;給人以希望。

勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。——盧梭。

德行善舉是惟一不敗的投資。——梭洛。

要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。——高爾基。

壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭。慷慨?dāng)S此身。——華羅庚。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇七

故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。盧綸《李端公》。

掩淚空相向，風(fēng)塵何處期。盧綸《李端公》。

路出寒云外，人歸暮雪時。盧綸《李端公》。

云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。盧綸《晚次鄂州》。

東風(fēng)吹雨過青山，卻望千門草色閑。盧綸《長安春望》。

三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。《晚次鄂州》。

舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。盧綸《晚次鄂州》。

醉和金甲舞，雷鼓動山川。盧綸《和張仆射塞下曲;其四》。

行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。盧綸《逢病軍人》。

蓬鬢哀吟長城下，不堪秋氣入金瘡。盧綸《逢病軍人》。

誰念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關(guān)。盧綸《長安春望》。

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。盧綸《和張仆射塞下曲;其二》。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。盧綸《和張仆射塞下曲;其三》。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。盧綸《和張仆射塞下曲;其三》。

家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。盧綸《長安春望》。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇八

1、立秋天漸涼，請您及時添衣裳，身體健康萬事都會如意，生活才會幸福，愛情才會甜蜜，愿你立秋節(jié)氣過得快樂，還有一句忘說了，遇到“秋老虎”千萬不要忘了脫衣服，小心捂出熱痱子。

2、天空高高白云淡，立秋小風(fēng)清清涼，落葉悠悠田地金，秋雨連綿憂愁滅，果兒香飄草漸黃，相思深深烙心上，遠(yuǎn)方朋友立秋到，記得保重體安康。

4、流水潺潺，流出清新爽快的心境，開心愉悅；微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹出清涼愜意的味道，逍遙無比；細(xì)雨綿綿，淋出清爽怡人的景致，其樂無窮；情誼真真，傳出沁人心脾的問候，爽透你心：立秋愉快，心情舒爽！

5、潮濕沉淀了喧囂，細(xì)雨吞噬了酷暑，馬路上夏末的味道，路邊果實成熟的味道，觸動了你的嗅覺。瞥一眼嗚嗚作響的空調(diào)，炎熱的七月在指縫中流走。立秋到了，秋天也不遠(yuǎn)了。

6、一年三百六十日，二十四節(jié)緊相連。清明種麥谷雨田，立秋打甸處暑鐮。日出而作日落息，周而復(fù)始?xì)q枯榮。順天應(yīng)季合農(nóng)時，五谷豐登六畜旺。

7、一份幸福，一抹快樂，一生平安，一世健康。用所用的美好，融化你所有的煩惱。在立秋到來的時刻，把這份特殊的祝福送給你，祝你一生幸福美麗。

8、一層秋雨一層清涼，一份祝福一份吉祥，一縷和順一縷歡唱，一點開心一點希望，一片溫馨一片芬芳，一條短信一條安康。祝：立秋快樂！

9、炎炎夏日將匿藏，徐徐秋風(fēng)輕送爽；立秋時節(jié)好時光，短信祝福來送上：祝你工作不繁忙，愿你高興心情朗，望你健康體舒暢，盼你一切喜洋洋！

10、夏有三伏秋有“虎”，秋風(fēng)秋雨秋老虎。季節(jié)交替度寒暑，生活奔忙真辛苦。天氣變化要記住，健康損失難彌補(bǔ)。立秋之際遙相祝，生活開心就是福。

11、夏天依依惜別，秋意漸漸濃烈。幾度清風(fēng)朗月，人間換了季節(jié)。歲月漸行漸遠(yuǎn)，思念不知不覺。千山萬水重疊，難將友情阻截。立秋祝福情切，愿你幸福愉悅。

13、夏天的絢麗，牽著紅蜻蜓飛遠(yuǎn)；秋天的靜美，伴隨螢火蟲飄散。立秋時節(jié)，輕風(fēng)翻閱著歲月的記憶，云朵舒卷著無盡的`思念，愿幸福快樂陪伴你的身邊。

14、夏日曬傷了糟糕；夏果吃沒了苦惱；夏雨送走了煩燥；夏風(fēng)送來了秋早；立秋到，立秋好，立秋短信不能少；轉(zhuǎn)發(fā)短信要記牢。

15、細(xì)雨瀟瀟，谷穗香香；陽光漫漫，稻禾燦燦；葉子飄飄，晴空寥寥；日子甜甜，笑容淺淺；情誼綿綿，短信連連。立秋到了，愿好友秋高氣爽好心情！

16、喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落的露珠；欣賞一幅圖面，是朗月點綴的星空；幽蘭彌漫曠谷；祝福一位朋友，是笑看短信的你。祝立秋快樂！

17、微風(fēng)習(xí)習(xí)，寄托秋的幽思；涼風(fēng)陣陣，帶去秋的爽朗；落葉簌簌，留下秋的幻想。此刻，成熟的稻穗風(fēng)中游走，快樂的精靈暗送秋波，祝立秋愉快！

18、偷偷告訴你，短信是一種無線電波，那么立秋的短信就是秋天的電波，簡稱秋波。我發(fā)條秋波祝你愉快。你收到就行，別聲張，就當(dāng)我暗送秋波好了！

19、歲月碾轉(zhuǎn)似美酒，時光流逝已近秋。牽掛之情在心頭，祝福之意道出口。天天都有好心情，事事順心不煩憂。祝你：立秋快樂。

20、送走夏日炎炎，迎來金秋涼涼，對你甚是思念，短信問候捎來：金秋豐收連連，葡萄粒粒飽滿，相思之意點點，菊花瓣瓣流傳。

21、立秋佳節(jié)，祝你精彩。立秋來得真快，有點寂寞難耐，念你念得厲害，想你想得發(fā)呆，精神不在狀態(tài)，情緒重新洗牌，秋天要吃菠菜，聽說可以補(bǔ)鈣，朋友默默關(guān)懷，暗把秋波送來！

22、立秋今年來的特別早，炙熱也已慢慢消，處暑來到天已涼，暖暖祝福送心上。今日處暑，問候唯你專屬。早晚添衣，莫要大意；加強(qiáng)營養(yǎng)，莫要忘記。心中的牽掛永遠(yuǎn)屬于你，愿你處暑時節(jié)，心情依舊美麗。

23、立秋季節(jié)替，友情長相憶。大雁南飛去，落葉風(fēng)中戲。寒暑不可避，冷暖多留意。山水隔距離，問候遙相寄。匆匆雖難聚，心中倍珍惜：千萬保重身體。

24、立秋過后處暑來，天氣不再烈火炎，多吃瓜果和蔬菜，不要熬夜到很晚，溫度要隨天氣變，衣物記得要增減，雖然不在你身邊，短信一則表關(guān)懷！

25、立秋的時節(jié)秋高氣爽，立秋的景色云淡艷陽，立秋的心情快樂飛翔，立秋的短信隨風(fēng)而降，立秋的祝福誠摯悠長。祝你：立秋快樂！

26、立秋到，雁行行；瓜果香，勸君嘗；問寒暖，訴衷腸；心放寬，笑無妨；福祿喜，從天降；愛相隨，賽蜜糖；享太平，走四方；寄思念，兩相望，情誼長。

27、立秋到，心情妙，祝福信息來問好；立秋到，燥熱跑，事業(yè)豐收少不了；立秋到，好運繞，浪漫愛情來報道；立秋到，健康好，幸福吹起集結(jié)號。祝立秋常好！

28、立秋到，心情妙，艷陽不再當(dāng)頭照；添衣裳，要記牢，冷水洗臉防感冒；護(hù)皮膚，防干燥，注意少用肥皂好；養(yǎng)肝肺，辛辣少，祝你立秋健康圍繞！

29、立秋到，問聲好；氣候變，防感冒；少辛辣，防秋燥；蓮子湯，潤肺好；常舔齒，生津液；四肢勤，掉秋膘；心態(tài)好，要多笑；懂養(yǎng)生，吉祥罩。

30、立秋到，萬物笑，清爽早早來報到！心情好，煩惱少，身體健康最重要！發(fā)點財，別驕傲，心想事成才算妙！愿你立秋如意，天天歡笑，事事可樂，生活美妙！

31、立秋到，暑氣消，絲絲涼意漸漲高；問候傳，祝福送，貼心關(guān)懷擺上前；莫貪涼，莫急躁，心平氣和健康伴；朋友情，記心間，閑暇之余多聯(lián)系。立秋快樂！

32、立秋到，你要笑，祝福信息來報道；立秋到，燥熱跑，愛情秋實少不了；立秋到，好運繞，幸福吹起集結(jié)號；立秋到，心情妙，愿你天天樂彎腰，祝立秋常笑！

34、立秋到，酷暑跑；秋雨降，悶熱消；秋風(fēng)至，送清爽；秋老虎，不安分；偶作祟，須提防；問候至，愿君安；身體好，笑開顏；萬事順，更如意！

35、立秋到，豐收在即你在笑！心情好，少煩惱，身體健康最重要！發(fā)點財，別驕傲，心想事成才算妙！祝您立秋如意，天天歡笑！

36、立在秋天的門坎，歡送酷暑遠(yuǎn)去，盛夏落幕。立在秋天的田野，等待金秋勝景，豐收登場。祝你幸福甜蜜，興旺發(fā)達(dá)，愛情事業(yè)雙豐收。立秋節(jié)氣快樂。

37、煩暑郁未退，涼飆潛已起。立秋到了，帶著一份預(yù)示，一個期待，一份喜悅；飽含著春的夢想，夏的激情，秋的成熟，祝福你心想事成，快樂多多。

38、立秋宜人招心醉，養(yǎng)生有道末荒廢。燦爛陽光多曬背，幸福生活益解憂，快樂心情轟疲憊，營養(yǎng)均衡多飲水，鍛煉身體不覺累，健康體魄最珍貴，祝你笑容多明媚！立秋快樂！

39、立秋炎熱如故，防暑仍是要務(wù)，白天防曬防暑，早晚納涼有度，心情不能添堵，健康不能疏忽，日子忙忙碌碌，歇歇匆匆腳步，好運為你駐足，知足就有大福！

40、夏天的炎熱，漸行漸遠(yuǎn)，秋天的涼爽，亦步亦趨。立秋了，稻穗彎腰訴說著思念，果實低頭輕語著留戀，我的問候傳達(dá)著不變的惦念，愿快樂常駐你心間。

41、立秋悄然到，早晚加衣裳，莫忘記防暑，少食蔥和姜，多喝白開水，有益于健康，工作雖然忙，身體要健康，立秋之際，注意身體。

42、立秋時節(jié)，碧波蕩漾，瓜果飄香；立秋時節(jié)，秋高氣爽，桂花芬芳；立秋時節(jié)，美好時光，情意酣暢；立秋時節(jié)，短信飛揚，祝福成行。愿你立秋快樂。

43、推開季節(jié)的門扉，來到立秋的窗前。輕嗅桂花的芬芳，聽取清露的低吟。遠(yuǎn)望楓葉的紅艷，回首稻谷的金黃。秋的美盈滿心房，清爽綿綿幸福長。朋友，立秋到了，愿你快樂。

44、季節(jié)交替，歲月輪回，酷暑漸漸過去，金秋緩緩來臨，季節(jié)雖變，我的關(guān)心未曾改變。小小一短信，情比萬言長，祝福你擁有一個碩果累累的秋天。

45、酷暑即將遠(yuǎn)行，清涼要來報到，吉祥伴隨而來，幸福將你圍繞；財神天天拜訪，快樂常來吵鬧；還有我的祝福，一起隨短信來到。立秋快樂！

46、天蒼蒼，野茫茫，秋風(fēng)過境遍地黃；云淡淡，雨疏疏，一層秋雨一層涼；稻花謝，瓜果黃，累累碩果君來嘗；秋空空，思長長，你的冷暖記心上。立秋快樂！

47、走入立秋的懷抱，咀嚼秋芬芳的味道，體會秋清爽的溫度，欣賞秋美麗的畫卷，感受秋獨有的神韻，聆聽秋別樣的歌聲，祝福秋日里幸福的你，天天快樂。

48、立秋季節(jié)要做到，心情舒暢不煩憂，保持心態(tài)安神志，遇事不把事來惱，飲食起居有標(biāo)準(zhǔn)，運動鍛煉要加強(qiáng)，皆以養(yǎng)生為原則，體健身輕人安康。立秋快樂！

49、習(xí)習(xí)秋風(fēng)涼爽到，焦躁煩惱全跑掉。款款秋意如詩妙，品味欣賞享不了。朵朵秋花眼前搖，芬芳四溢心歡笑。綿綿秋雨入心潮，滋潤幸福樂淘淘。立秋到了，愿你快樂無邊。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇九

在這個季節(jié)里寫生。

一個不留神。

將顏料盒打翻。

綠草亂蓬生。

桃紅迷人眼。

而我的心事啊。

只待你來渲染。

縱使煙塵茫茫。

縱使萬水千山。

在每一個晨起與暮落。

許你喚著我的閨名。

一遍,一遍。

夏思。

夏日，清風(fēng)。

一襲白裙。

靜坐柳蔭中。

發(fā)間插花，素手執(zhí)卷。

誰知。

竟將思念燃。

一念起，萬水千山。

猶如故人現(xiàn)。

清影依稀，笑若星燦。

一念落，滄海桑田。

怎一個痛字能了卻。

心驟降雨，眼波流轉(zhuǎn)。

無奈，低頭撿落葉。

一片，兩片。

三四片……。

秋陽。

此時的天，宛若海水洗過。

湛藍(lán)湛藍(lán)。

我站在葉片的金黃里。

和著這季節(jié)一起燦爛。

秋陽離我很近。

低低地吻著我的臉。

溫暖，細(xì)碎。

那毛茸茸的氣息直達(dá)心尖。

幾只螞蟻偶遇。

在樹枝上互道著午安。

聲音微微弱弱。

卻被我一一聽見。

林子里有蝴蝶飛舞。

與花兒呢呢喃喃。

我輕輕走近，又慢慢走遠(yuǎn)。

生怕呵，驚擾了它們的癡纏。

光影在這一刻里交錯。

回去的`路全被碾斷。

索性躺在自己的影子里。

一夢千年。

冬梅。

是誰，在灰色的天幕中獨舞。

把長袖水裳舒展成銀練。

揚揚灑灑，揚揚灑灑。

大地被白絹裹纏。

我安靜地坐在那里。

只是，目光里多了些許顧盼。

這個季節(jié)的色彩未免太單調(diào)。

素手執(zhí)筆，勾勒著梅紅點點。

低眉，含笑。

描摹著的心事又被誰發(fā)現(xiàn)。

青絲跌落。

卻，難掩這一泓幽潭。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇十

1、悄然立秋，季節(jié)又將更替；天氣尚暑，關(guān)懷從未忘記。愿你擁有夏天火熱的運氣，把握秋天豐碩的成功，珍藏一年四季的幸福。祝立秋快樂。

2、[20xx]立秋到，養(yǎng)有道：起個早，睡得好；潤肺燥，愁絲少；秋色妙，心情好；生津要，湯水撈；胃口好，防感冒；蓄精銳，收為要；好時節(jié)，幸福繞！

3、落葉知秋，情誼相守；今日立秋，真心問候。祝你：開心勿愁，快樂無憂；愛情醇厚，浪漫依舊；名利雙收，幸福永久！

4、[20xx]立秋到，秋風(fēng)吹散了煩躁，歡喜連連；秋雨澆滅了炎熱，清爽陣陣；秋歌唱出了秋意，清涼無比；秋景渲染了世界，美不勝收。愿你開懷，心情爽爽！

5、攔不住的是雁兒傳出了信兒，看不盡的是秋風(fēng)吹散了葉兒，望不到的是思念寫滿了心兒，[20xx]年立秋快樂，我的問候在今兒。

6、蕩一陣秋風(fēng)，清涼愜意；降一場秋雨，綿綿爽心；賞一賞秋景，心情舒暢；發(fā)一發(fā)問候，清爽潤心。立秋了，愿你心情爽歪歪，日子樂逍遙！

7、又是一年立秋時，一層秋雨一層涼。整日奔波挺辛苦，天氣變化要健康。愛惜身體加餐飯，珍視友情長想想。短信情長言未盡，唯愿朋友多安康。立秋快樂！

8、“轉(zhuǎn)眼立秋又來到，炎炎夏日嚇跑了。早上晚上很涼爽，可得記住加衣裳。不管天氣多變幻，短信祝福永不變。”

9、立秋熱，白露涼，秋分正是好時光；日不短來夜不長，應(yīng)把事業(yè)多多忙；拼搏健康兩不忘，成功向你閃光芒，愿你天天都吉祥。

10、酷暑馬上下崗，秋天就要登場；熱浪要說拜拜，緊跟就是涼爽；高高藍(lán)天白云，遍地瓜果飄香；勤奮迎來碩果，短信傳遞希望。立秋時節(jié)，祝你快樂，祝你健康！

11、立秋云逸天也藍(lán)，金秋來到稻谷香。瓜果滿園笑開顏，農(nóng)家喜樂精神爽。鴨子嘲笑魚妖塘，蛐蟲鳴叫星光燦。蜻蜓點水青蛙唱，秋色宜人清涼伴。祝你立秋怡心懷！

12、用秋雨般連綿的思念，用秋花般繽紛的心田，用秋云般安閑的'快樂，用秋水般浩淼的情意，給你一份秋光般輝煌的祝愿，愿你立秋快樂。

13、秋風(fēng)起，百果香，豐收之季注健康；紅花謝，天轉(zhuǎn)涼，秋分莫忘添衣裳；明月照，送吉祥，短信一條送安康。秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的時光；有黃金滿地的畫面，有喜悅蕩空的氣氛祝愿你的一生處處充滿美好的秋天！

14、秋花秋月秋水流，秋菊淡淡醉心頭，秋風(fēng)秋雨秋滿樓，秋語點點樂無憂，秋紅秋落秋聲賦，秋獲滿滿最是秋。立秋時節(jié)秋信到，祝你快樂最風(fēng)流。

15、立秋來的真快，它將涼爽送來，感激你的想念，謝謝你的關(guān)懷。愿你青春永葆，迎接美好未來。立秋快樂！

16、立秋到，雁行行；瓜果香，勸君嘗；問寒暖，訴衷腸；心放寬，笑無妨；福祿喜，從天降；愛相隨，賽蜜糖；享太平，走四方；寄思念，兩相望，情誼長。立秋快樂！

17、立秋了，涼風(fēng)起，余熱在，須謹(jǐn)記：三餐搭配要仔細(xì)，季節(jié)變化有問題，多喝水，防天燥，多鍛煉，身體好，少吸煙，要牢記，早睡早起數(shù)第一，祝健康！

18、秋日秋月秋老虎，秋風(fēng)秋雨安然度；天氣轉(zhuǎn)涼變化無常，學(xué)會養(yǎng)生健康要保住；蔬菜水果把水補(bǔ)，心情舒暢別馬虎；要有不快向我訴，我用祝福陪你度：祝立秋快樂，秋日幸福！

19、取一抹秋涼，給你周身舒爽；點一滴秋雨，揮灑快樂吉祥；采一朵秋云，情誼更綿長；畫一輪秋月，合家團(tuán)圓健康。我的祝福鴻雁傳書發(fā)送給你，立秋時節(jié)，祝你幸福總在側(cè)，甜蜜繞身旁。

20、秋風(fēng)陣陣送涼爽，吹散高溫身心暢。秋雨絲絲潤心房，煩惱焦躁一掃光。好運高照萬事順，生活美滿笑臉揚。立秋到，愿你心情舒暢，快樂徜徉。

21、煩暑郁未退，涼飆潛已起。立秋到了，帶著一份預(yù)示，一個期待，一份喜悅；飽含著春的夢想，夏的激情，秋的成熟，祝福你心想事成，快樂多多。

22、今天是個特殊的日子，但并不在于雙8非常吉利，也不在于奧運紀(jì)念意義，更不在于周一充滿朝氣，僅僅是立秋到來酷暑隱匿，從今往后涼風(fēng)習(xí)習(xí)。祝：立秋清涼遍地！立秋快樂！

23、落葉的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留；夏天的離去是秋的召喚，還是春的不挽留；短信的發(fā)出是的我的牽掛，還是你的思念；立秋了，送你如意之秋！

24、秋葉飄，百果香，豐收之季祝健康；秋風(fēng)起，天漸涼，立秋早晚添衣裳；遍地黃，送吉祥，祝福一語送安康：立秋快樂！

25、入秋了，天氣就有了很大的變化，立秋那天就有秋高氣爽的感覺，空氣都是一掃悶熱的狀態(tài)，而是微涼的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這些天每天都會下雨，所以天氣是很不錯的。

26、山中何太冷，自古非今年。沓嶂恒凝雪，幽林每吐煙。草生芒種后，葉落立秋前。此有沉迷客，窺窺不見天。

27、立秋，心里總是有點淡淡的憂傷，說不出原因。

28、秋風(fēng)急，秋雨猛，多事之秋，送上期盼，真誠祝愿你：疾風(fēng)吹不倒，雨打更逍遙。逆境増閱歷，順境添自豪！

29、立秋了，秋風(fēng)撲滅了夏的烈焰，吹去陣陣清涼；秋雨熄滅了夏的酷熱，帶去絲絲清爽；秋露凝結(jié)了秋的舒爽，散發(fā)點點清新。

30、一葉落而知秋，一信至而知友；秋風(fēng)送爽，神清氣爽；秋葉送福，福至心靈；秋雨送夢，美夢成真；秋收送喜，喜上眉梢。立秋快樂！

31、一片落葉而知秋，是深秋。一條短信而知秋，是立秋。一輪圓月而知秋，是中秋。朋友你要更堅強(qiáng)，添衣保暖不能忘，幸福快樂伴身旁！立秋快樂！

32、立秋到，早晚涼，循漸進(jìn)，衣適當(dāng)；抑肺氣，酸多嘗，晨喝粥，燥要防；藥代食，不可取，可進(jìn)補(bǔ)，需適量；情緒穩(wěn)，保健康，祝愿君，秋天爽。

33、秋風(fēng)起兮云飛揚，清涼舒爽高溫亡。細(xì)雨絲絲風(fēng)中蕩，滋潤萬物稻谷黃。一派豐收美景象，怎不令人笑臉揚？開開心心過秋季，收獲滿滿幸福漾。祝立秋快樂！

34、立春時你種下真心，立秋時你收獲了真情；立春時你種下執(zhí)著，立秋時你收獲了成功；立春時你交下我這個朋友，立秋時你就收到了我這條祝福！立秋快樂！

35、這些都是能夠有著最美好的時刻，八月里的快樂，都是會有著祝福到我們的生活；立秋里，看看，這些都是最美好的時候了，我們的心情只能太多的快樂，沒有所謂的不好，這些都是最美好的八月。立秋快樂！

36、祝福你們在立秋時節(jié)，這個秋高氣爽的美好的季節(jié)里，愿你們在不同的崗位上收獲多多，在生活中快樂幸福！健康吉祥。

37、祝福綿綿情誼長，立秋微風(fēng)攜清涼，秋風(fēng)秋雨在滋長，花香在逝葉漸黃，一道信息表衷腸，健康平安刻心上，祝愿朋友永吉祥，笑容燦爛勝陽光！祝立秋心情更漂亮！

38、秋風(fēng)秋雨氣象涼，一句吩咐別嫌長：早睡早起多鍛煉，飲食習(xí)性要得當(dāng)，工作不要太繁忙，適當(dāng)休息要記牢，天冷記得加衣裳，蓋好被子莫著涼。健康與你來相伴，身心快樂多舒暢！

39、立秋之日，祝福送到。送一份標(biāo)致讓你不老，送一份開心讓你歡笑，送一份平安讓你逍遙，送一份幻想讓你高傲，送一份真情不要回報。收到請回信報告！

40、一片落葉，兩個人欣賞，三分秋色，四只眼期盼，五谷豐收，六月里繁忙，七彩秋光，八方友人爽，九九快樂，十分樂意過立秋！

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇十一

陽光、影子。

四季裝飾的窗。

懶惰的簡單，一個玻璃窗。

染色了一只貓的翻找。

刺玫瑰的花，血紅。

星星的光，記憶寒冷。

月光還朦朧，一片黑云在爬高。

唯一亮而又新鮮的。

那個窗。

玻璃的窗，隔著影子。

時不時，聽到一條蛇。

啃噬，那油燈的光。

毒液的疼痛。

錯亂了黑與白。

空虛、無為、貪婪分割亮光。

呻吟，捆綁在掙扎。

是貓的.神經(jīng)錯亂。

窗口的影子。

一個自白與一個呼吸的聲音。

迷茫時明滅，隱藏時走失。

清晰時高大，互視時站高。

質(zhì)問時思考，剖析時進(jìn)化。

渴望時尋找，掙扎時明亮。

那是貓嚇退了，那條蛇的。

藤條上交錯的纏繞、與囚禁。

夜色與白晝的分割線。

心窗的開向與臺高。

一株無名花的葉片與花瓣。

錯亂了夜色的空間。

一只貓的瞳孔亮點。

錯亂了，那個封閉的暗穴世界。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇十二

戴望舒的詩深蘊中國古典詩詞中婉約、清麗詩風(fēng)的韻致，但又受到法國象征詩歌派的影響，因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出一種孤獨、抑郁和消沉的特點。

這首詩寫得既實又虛，朦朧恍惚。“我”似乎有著滿腹的心事，無限的煩憂，但又不愿明說，或者是說不出來。“我”似乎在期待什么、追求什么，而期待和追求的目標(biāo)又顯得那樣遙遠(yuǎn)而渺茫。“她”出現(xiàn)了，這或許是在幻覺中，或者是真的，但“她”的出現(xiàn)是那樣地快，逝去也那樣地快，一剎那間擦肩而過，消失在前方，“像夢一般的凄婉迷茫”。“我”只有自怨自艾，自悲自嘆。詩中的“姑娘”，我們可以認(rèn)為是實指，是詩人心中期待已久的美麗、高潔而憂郁的姑娘。但我們也可以把這位“姑娘”當(dāng)做詩人心中朦朧的理想和追求，代表了詩人陷入人生苦悶時，對未來渺茫的憧憬。

姑娘。”寫的是梅雨季節(jié)江南小巷中的一個場景。細(xì)雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行,“希望逢著/一個丁香一樣的/結(jié)著著愁怨的姑娘”。詩開頭點明了詩的主旨是抒寫詩人追尋的“希望”。被蒙蒙細(xì)雨籠罩的“雨巷”“悠長、悠長”，沒有盡頭，暗示希望的迷蒙渺茫。“獨自”、“寂寥”暗示了詩人知音難覓，孤獨彷徨。希望是什么?希望是那個“丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”。那么，這“姑娘”是誰?詩人心目中的“姑娘”結(jié)著什么樣的愁怨?這是寫詩人對人生理想的追求嗎?這是寫詩人對愛情的渴盼嗎?也許都是，也許都不是。那么，就讓我們循著詩人在雨巷行進(jìn)的足跡，躲在一旁，悄悄地窺視吧。

第二節(jié)“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;”詩人反復(fù)地拿丁香來比喻姑娘。丁香，是我國古典詩歌中常見的意象。我國古詩里有好些吟詠丁香的名句：“丁香空結(jié)雨中愁”，“丁香體柔弱，亂結(jié)枝欲墜”，“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”，等等。丁香開花在仲春時節(jié)，詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻，常常贏得潔身自好的詩人的青睞。總之，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。詩人筆下的丁香一樣的姑娘，容貌像丁香一樣姣好美麗，品格像丁香一樣高雅圣潔，心緒也像丁香一樣憂愁惆悵。她愁什么?莫非是憂愁那負(fù)心的夫君,莫非是想望如意的郎君，也許是,也許都不是，她的愁就象她的容貌，就像她的心靈，高雅而圣潔，美麗而動人。

第三節(jié)“她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。”這丁香一樣的姑娘，在“我”的長久的期待中，終于姍姍走來了。她“像我一樣，像我一樣”，讀到這里，我們恍然有所領(lǐng)悟：原來這丁香姑娘就是“我”，“我”就是這丁香姑娘，我也有姑娘一樣的美麗，也有姑娘一樣的高潔，也有姑娘一樣的憂愁。彼心即我心，姑娘就是“我”的心。姑娘是我的心上人?姑娘是我的追求和理想的化身?也許是，也許都不是。我們不必追問得那么具體，也不必回答得那么確切。因為詩畢竟是詩，正如前人所說：“詩有可解，不可解，不必解。”尤其是戴望舒早期的`詩，大都不是直接對現(xiàn)實的摹寫，而往往是一種隱蔽靈魂的宣泄。正如一位詩家所說：“一個人在夢里泄露自己的潛意識，在詩作里泄露隱蔽的靈魂，然而也只是像夢一般朦朧的。從這種情境，我們體味到詩……是在于表現(xiàn)自己與隱藏自己之間。”

第七節(jié)“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。”姑娘消失了，希望毀滅了，但是“我”仍然沒有放棄追求。詩的末尾與首節(jié)回應(yīng)，我依然獨自在悠長、寂寥的雨巷中彷徨，失望中又期待希望。“逢著”改為“飄過”，讓詩一般的故事在更加朦朧迷茫的夢幻中結(jié)尾。

更多。

漢字欣賞閱讀（專業(yè)13篇）篇十三

路旁還未盛開的薔薇花。

挺著傲人的莖條徜徉在春風(fēng)里。

強(qiáng)健，挺拔，卻不落寞。

花不開，枝豈敢老去。

陰郁的角落遮蓋了陽光的燦爛。

卻阻止不了花開的沖動。

定有獨自盛開的時候。

不急，不急，終有那么一天。

待到花蕊絢麗，香氣撲鼻時。

定會奔向太陽，祥和微笑。

散發(fā)獨自的`魅力于天地。

哦，哦，哦。

你不正就那路旁的薔薇花嗎？

《夢醒》。

醒了。

真的醒了。

一場破碎的夢魘。

讓那昏沉的歲月蘇醒。

將我苦悶的心境終結(jié)。

看，那頭頂天花板上的泥皮。

也為我高興的掉了兩層。

輕輕的撒落在我的掌心。

撿起一片放在鼻前聞一聞。

原來是青春的味道。

拿起另一片捏成粉末。

吹一口氣。

讓它帶著我的過往隨風(fēng)而去。

《眼睛》。

站在樓頂。

看著眼前的饅頭山。

有點朦朧，有點迷茫。

是因為雨嗎。

不是。

是我習(xí)慣了不戴眼鏡。

戴著也看不清山頭上。

一塊塊孤獨的礁石塊。

我知道。

我需要。

一雙看向遠(yuǎn)方。

看向未來。

帶領(lǐng)我走向光明的眼睛。

而我在這里苦苦等了千年。

默默尋了萬年。

卻還是沒有看清饅頭山上的石塊。

可我的這份渴望，這份深情。

我懂的。

你會明白嗎。