隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

不文明現象研究報告篇一

“三十一，三十二。”你猜我們在干嘛？你一定認為我們再數數。其實，不是。我們在調查徐州這個大城市有哪些不文明的現象!

郭老師把我們按3人一組分好，便開始調查了。

里不走了。噢！原來是一個可樂瓶擋住了她的去處。她不管三七二十一，把腳往后一抬，然后使勁一踢。只見那可憐的飲料瓶就被她踢得不翼而飛。這時，阿姨蹲下從她那精巧可愛的包里，拿出了一張面巾紙。她左手拿一頭，右手拿一頭，嘴里還不停地叫罵：“哪個該死的，把飲料瓶扔在地上，真惡心!”說著便站起來，把面巾紙扔在了地上。我想：你說別人先想想自己。

再瞧這邊，一個年輕的男子赤著身子，挺著那刻滿紋身的大肚子正往公交車上擠，和那些弱不禁風的婦女搶位呢，嘴里還不停地罵道：“起來，讓老子坐！”再看那邊，大街上一個三四十歲的男子，在那大搖大擺地走著，滿臉通紅。突然，他一個箭步走到草叢中。只見他張開嘴巴，把一些惡心的東西吐了出來。這邊剛吐完，那邊又尿了起來。

俗話說：“城市文明，人人有責。”如果你想讓我們的城市更加美麗、文明，那就和我一起做個文明的人吧。

不文明現象研究報告篇二

今天郭老師帶我們去外面做了個小調查，在十五分鐘的時間里我們就看到了20多件不文明的現象，下面就看看我觀察到的現象吧。

現象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著小天呢！有一位奶奶手里還牽著一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時的大小便著，奶奶們看著它，竟然開心的笑著。試想一下，如果我們每個人都像老奶奶們一樣，我們會有這么優美的環境嗎？小草也是有生命的，也會疼，會傷心的，愛護環境我們人人有責呀！

現象二：沿著縱橫交錯的大道走去，一個剃著光頭，光著上身，后背刻滿龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來，只聽他嘴里嘟嘟噥噥的說著：“讓開，讓開，別擋路，都給我滾一邊去！”只見他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來，瞬間空氣中彌漫著惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。

現象三：當我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時候，一個白發老爺爺開著一輛三輪車出現了，只見他看也沒看，沖著馬路就沖過去了，差點撞到我們身上，只聽瞬間汽車喇叭齊鳴，剎車聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒看到一樣，駕駛著他的三輪車不見了蹤影。真危險啊！瞧，那邊又有一個叔叔正在翻越護欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。

今天的小調查結束了，我的心卻再也無法平靜，其實只要我們每個人都文明一小步，世界就會文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來，為了我們燦爛的世界多做點貢獻吧！

不文明現象研究報告篇三

一個夏天，烈日炎炎。水果店面前都擠滿人群，不一會就排成一條長龍。買好水果的人興高采烈地回家，而還在排隊的人似乎有點不耐煩。

正當老板覺得用一個爛西瓜就做了一大筆生意為自己暗暗高興時。一位叔叔走過來說：“老爺爺你這西瓜是爛的”。怎么會呢？老爺爺迷惑不解的問“剛才老板還說這個西瓜是很好的！”叔叔又說：“老板是騙您的。”于是叔叔舉起西瓜說：“請問大家這是爛西瓜嗎？”“是的”大家異口同聲地說。老板怎么這樣啊？“爺爺這西瓜是爛的”……可無論大家怎么說老爺爺還是不相信。叔叔說：“老爺爺如果您還是不信就自己摸摸看。”老爺爺照叔叔的話做果然摸到了凹凸不平的痕跡。

這時，老板的臉變的比西瓜還紅，他慚愧地說：“對不起老爺爺我不應該騙你，我待會兒給您換一個又好又大的西瓜。

“啪啪啪”背后響起了一陣掌聲。

誠實是金，雖然老板給了爺爺一個爛西瓜，但老板后來知錯能改的品德非常值得讓我們學習。

不文明現象研究報告篇四

東方紅廣場坐落在美麗富饒的茶鄉——石臺，東方紅廣場是人們健身的好地方，這里不僅是人們運動鍛煉聚集的好地方，而且是一個空氣十分清新的地方。

走進廣場一看，哇!這么多的健身器材。真是眼花繚亂。

廣場內設：400米環形跑道、健身器材、等健身器材的主要特點是：

(1)增強心肺功能;

(2)鍛煉力臂，活動肩部;

(3)活動各個關節等。

但是，廣場的衛生是糟糕透了，走進一看，滿地的白色垃圾和一些飲料瓶，還有樹葉玩下落。這是沒有人掃的原因嗎?不是的，是我們隨手亂丟、亂扔的結果。朋友們請不要在廣場上亂甩生活垃圾了，好嗎?現在不是講究環保嗎?就讓我們的石臺變為環保城市，好嗎?朋友，讓我們行動起來吧!

將來的廣場會變成無污染、無垃圾，廣場上將會有幾間小房子，專供人們休息的，廣場上還有一些高級的足球場、籃球場，是給青少年提供的。

心動不如行動!朋友們，就讓我們行動起來吧!讓未來的世界充滿了歡笑的喜悅的歌聲吧!

不文明現象研究報告篇五

我們的校園是一個美麗的地方，是我們共同生活的地方。可是，有些同學卻不好好珍惜這整潔的環境，學校里的不文明現象逐漸多起來。

這次的習作題材為：說說心里話，正好借此機會說說我的想法吧。

以此類推，眾多不文明現象成了環境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環境的明天多想想吧！

不文明現象研究報告篇六

隨著時代的變遷，人們的生活水平越來越好了，但是中華民族有的優良傳統也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現象相繼發生。

學生食堂的就餐廳里，桌子上、地上總有些時候可以看見扔下的饅頭，剩飯、飯粒……剩飯桶里也裝滿了浪費的飯菜。這些都是農民們辛辛苦苦中出來的糧食就這樣被糟蹋了。想一想，那么多的剩飯可以救活好幾個人，現在災區許多人還吃不上這樣的.飯，而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。

我國淡水資源本來就比較匱乏，大都是以冰的形式儲存的，而且新疆又是荒漠群落，隔壁地區非常缺水，但是我身邊有些同學卻又不文明的行為，不僅是小朋友，還有初中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上，打開玩水、潑水，唉，好無知呀。

個別同學現在每說句話，都習慣加個“老子”“你媽”等骯臟的詞語，總喜歡帶“把”。有時為了一點小事也干架。一點也不注重友誼的存在，像個仇人似的虎視眈眈。而且，還有幾個別的同學躲在一邊抽煙。

我身邊的不文明習慣比比皆是，我認為一個國家想要在世界上立足，強大，首先，國民的素質一定要提高。作為一個中國人，我有責任為創建和諧文明的社會貢獻自己的力量。

我將幫助身邊的個別學生改正不文明行為，為創建文明和諧的石河子而努力。

不文明現象研究報告篇七

“啊哈————”我慵懶地躺在車上，雙眼無神地望著窗外，看著一輛輛轎車從我眼前飛馳而過，眼前的一切好像都變得模糊不清了。

這時，一片花花綠綠中，一個大藍色的身影出現在了我的視野中，定睛一看，是一位叔叔。

他神情有一絲慌張，步履沖沖地從馬路那頭走到了馬路中央的欄桿前。所有正在行駛的車輛，都在他面前來了個急剎車。

停留了兩三秒，他先用右腿跨上欄桿，緊接著把右腿也跨了上去。他已經坐在了欄桿上，可他還不停歇，一鼓作氣沖到了馬路對面。

這跨欄、沖刺一氣呵成，只用了不到十秒時間，可我卻真為他捏了一把汗。

迎接g20，當好東道主，向一切不文明現象說“不”。

一、指揮燈信號

綠燈亮時，行人可以通行；黃燈亮時，行人不許通行，但已進入人形道的行人可以繼續通行；紅燈亮時，便不能通行了。

二、行人要遵守的規定

穿越馬路要走人行橫道線，但如果人行道上沒有信號燈，就要察看四周，確保安全的情況下通行。行人不準爬馬路護欄、隔離欄。

除了遵守交通法規，生活中的一點一滴也需要注意。

不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，愛護一草一木，不要隨意踩踏草坪。

禮待外賓，文明對待每一個人，不講粗話，不在公眾場合大吵大鬧。

喜迎g20，當好東道主，向一切不文明現象說“no”，爭做文明小市民。

不文明現象研究報告篇八

在通往學校的路上，種著一棵棵樹苗，他們像一個個戰士日日夜夜地站立在路旁，它們吸收著二氧化碳，把氧氣釋放出來，所以，電視，宣傳欄中，經常見到“保護樹木”這類詞語，人們也漸漸的知道了保護樹木的重要性，紛紛開始栽樹，還把3月12日定為植樹節……然而我今天見到的這個孩子，他不知道保護樹木，反而傷害它們。

這兩個男孩真不講公德。

不文明現象研究報告篇九

哧只聽到一聲刺耳的剎車聲，把正在看書的我一下子給嚇住了。我本能地左右看看。看到道路中間的護欄前停著一輛紅色的轎車和白色的轎車，可它們為什么不走呢？原來是一個老者正在穿越護欄，老者的身后還跟著一群小雞，小紅車突然停下來讓老者，小白車的車主沒有反應過來，一下子撞上了小紅車。是這個老者的不良行為才釀成了這幕慘禍。老者僥幸逃過一劫，可兩輛車的車主卻倒了霉。

我上完課，坐公交車回家，剛上車就找到了一個座位。過了兩站到大橋南路時，上來了一位年輕男子，手里拿著兩盒榴蓮，剛坐下他就拿起叉子吃了起來，那味道一下子飛了出來，這個味道太難受了，我打開了窗戶。

我經過一個公共汽車站，看見一群少先隊員正在用刀片刮墻上的小廣告，有的用清水擦墻面，有的用抹布在擦柱子，看見這些地方在一點點變得干凈，我心里也很開心，可是第二天，這些廣告貼就像自己有繁殖功能一樣，繼續在墻上肆虐。

古人經常告誡我們：不以惡小而為之，不以善小而不為。文明的社會是要靠我們一起來創造的，良好的美德要靠大家來傳播，讓我們從自己做起，爭做文明小衛士，向不良行為開戰！

不文明現象研究報告篇十

其實，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發現許多文明的現象，也會發現很多不文明的現象。下面這兩個現象，都是我在旅游大巴車上發現的。

上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個座位，一個人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動地。每當我想閉上眼睛睡覺時，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側目而視。

我拿著我的“戰利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個用來保護視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進書包里了，結果，掉到了地上，被一個四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。

一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個道理，其實，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個小孩子高，他在睡覺時，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。

其實，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻出自己的一份力量！