無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

排列的句子篇一

2. 理想：沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

3. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4. 夢想好比那奔騰的江水;夢想又似那一片片艷麗的花瓣;夢想是一縷縷溫暖的陽光。

5. 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。

6. 有些文段的句子，上句句尾與下句句首有相同詞語相互連接，像鐵鏈一樣相互承接下來，據(jù)此可給句子排序。還可以通過找上下句的關聯(lián)詞語、指示代詞、序數(shù)詞等語言標志，并以此作為連接上下句的語言鏈，就可以正確排列語序。例如：（1）“語文”就是口頭語和書面語的合稱。（2）混沌初開，人猿相揖別，人類自從有了語言，標志著人類擺脫了蒙昧、野蠻而進入了文明、開化的時代。（3）人生在世，靠語文進行學習、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具。（4）生活的外延有多大，語文的外延就有多大。（5）語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在紙上的叫“文”。

7. 學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍人浩瀚的知識海洋里邀游，吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，提高自身素質，更好地適應社會發(fā)展的需要。

8. 如果一個人能夠堅定在一個理念里生活和成長，那么，那些所謂的煩惱，終將會轉化成安寧和開心，甚至轉化成讓你內心強大的力量。

9. 雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落;雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。

10. 夢想是一片海，海上煙波飄渺中白帆點點，總有一艘船為你漂浮;夢想是一片天，天高云淡處雁群陣陣，總有一對翅膀為你展開;夢想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，總有一個星座在將你守候，守候那美好的明天……

11. 將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，這是一項綜合訓練能力，可以訓練我們對句子的理解能力、表達能力，及寫作能力。其實這類題型并不難，很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示，只要我們找到其中的規(guī)律，就一定能化難為易。下面給大家分享幾個排列句子順序的技巧。

12. 咬到舌頭才知道吃東西不能太著急，愛過錯的人才知道不是執(zhí)著就能在一起。所有的經(jīng)歷都是必然，不摔跤永遠不知道哪里的路最平坦。

13. 喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的;喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的……

14. ——蘇軾，、為了夢想，我們不懈努力。

15. 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

16. 恍恍惚惚，迷迷蕩蕩。我想起奉天的沈水，雨潤的時節(jié)，微冷的初秋。

17. 心中有個桃花源，到處皆是水云間。

18. 紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。

19. 你遠方的心，甜蜜而又難受。

20. 贊美：您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。

21. 母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。

22. 松樹宛如一團烏云，濃得吹不進風去；而那針葉縫里，卻掛著一串碩大的松塔。

23. 每次抄的心驚膽戰(zhàn)，滿身虛汗，我有說過一句怨言嗎？。

24. 染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

25. 有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。

26. 蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠；百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

27. 鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們在感嘆這些時，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅強柱石，是否想到成功者背后的腳踏實地的奮斗?朋友，振翅飛翔需要腳踏實地。

28. 母愛，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅穿過，給大地呼風換雨降祥和。母愛，是雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。母愛是醉人的春風，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

29. 有代詞，往前串。

30. 知識使人增長才干。

31. 主語謂語賓語，定語狀語補語

32. 你是月球，我是地球，堅定不移牽著你走，我用手機發(fā)個告白，送去我愛的請求，請允許我生生世世，深情地望著你，手拉著手到處走走。

33. 不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

34. 醉眼看別人成雙作對，

35. 夢想有時是一場雨，能滋潤萬頃良田;夢想有時是一束光，能照亮心中黑暗;夢想有時是一陣風，能吹走心間煩惱;夢想有時是一座橋，能溝通你我友誼;夢想有時是一句話，能送來陣陣溫暖。

36. 有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……

37. 夢想讓人充滿斗志，夢想讓人不怕困難;夢想讓人追逐目標，夢想讓人到達彼岸;夢想讓我們在挫折中毅然站起;夢想讓我們在困境中找到希望。

38. 他們并不是那種自己都老覺得自己特牛的那種人，對他們來說，其實只要能考進經(jīng)濟管理類讀研究生就可以了，不僅可以改換工作，而且不管學經(jīng)濟管理類的那個專業(yè)的研究生，就業(yè)前景都比原來好得多，即使他們真的非常想進入金融界，也完全可以在考上研究生之后再朝金融學方向靠。

39. 從前總以為收信很快樂因為那表明遠方有朋友現(xiàn)在才知道收信不一定是好事因為那意味著朋友在遠方。

40. 生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質，而在于人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

41. 春天的雨像是報喜的鳥，帶來了春訊，趕走了細菌;夏天的雨像是激動的心，扣醒了大地，浸潤了自然。秋天的雨像是回歸的訊，送回了樹葉，送走了飛鳥;冬天的雨像是凝結的情，點綴了枯燥，聚集了同胞。

42. 有一種付出最是無怨無悔。

43. 一生的春色，需要一生的裝點。

44. 能告訴別人一件事的句子，句末用句號。

45. 媽媽說：“看來要下暴風雨嘍。

46. 時有火似的楓樹，或東或西，像迎風獵獵的紅旗。

47. 你的路途，從此不見我的蒼老。

48. 感恩：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

49. 如是顛簸生世亦無悔。

50. 人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。

51. 我本無心，卻惹了塵埃。最終經(jīng)不起風遙遠的征途，飄落成泥，心卻落在天涯。這絢爛的一刻，沁心的一縷，繽紛了一時，卻碎了滿地。

52. 我連忙問媽媽：“霧霾是什么啊？”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，造成了很大的污染。

53. 熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

54. 一個語段，一般有個中心話題，或寫人、或繪景、或敘事、或狀物、或述知、或論理。而這個中心話題在語段里，不可能沒有其意義規(guī)律。因此，可以找出這個中心話題，發(fā)現(xiàn)其意義規(guī)律，從而正確排列語序。例如：

55. 搞清代詞指代物，被指代句放前。

56. 我認真學習、賣力考試，辛辛苦苦打拼事業(yè)，為的就是當我愛的人出現(xiàn)，不管他富甲一方，還是一無所有，我都可以張開手坦然擁抱他。

57. 金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。

58. 如果你現(xiàn)在就已經(jīng)覺得自己是一個毫無希望的失戀者，那我也沒什么辦法，只能向你免費提供一個古老的偏方時間，加上別的女人。

59. 解析：本語段的中心話題是談科學與思維的關系，于是知道（1）句是首句，余下幾句的意義規(guī)律是按“科學與思維的辯證關系”來排列，所以，應是（1）（3）（2）（4）。

60. 那里的天空總是那么湛藍，透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

61. 滿山遍野的野花炫耀著它們的愛情季節(jié)。

62. 今朝有酒今朝醉。時間仿佛被上了發(fā)條，相聚離合皆是匆匆，來不及記下，來不及回頭，只一個朝夕的相守，到明日，卻又是另一番光景。

63. 校園里的樟樹真高啊，高的大約有五層樓那么高;校園里的樟樹真粗啊，大的大約要十個大人才能抱住;校園里的樟樹真綠啊，綠的不能再綠!

64. 你要記得，紫檀未滅，我亦未去。

65. 港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

66. 夢想是生活的延伸和拓展;夢想是人類進步的動力;夢想是創(chuàng)造的源泉。

67. 預言凝聚著人類的智慧，閃爍著道義的光華，有聚瑰寶撒珠璣之美，攬?zhí)斓睾钪嬷睿芙o人以頓悟般的針砭與啟迪。預言無需裝飾，一如珍珠無需雕琢鮮花無需涂色。

68. 尾句常以因此起，如是對策更選。

69. 譯文：月亮從城頭落下去，早晨的霜厚得像雪一樣。

70. 當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

71. 我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水來泡一杯前世的茶，透明的瓷杯里，沉淀的是前世的情，沸騰的是今生的愛，這味道叫：緣份。

72. ——[前蘇聯(lián)]伊·謝·科恩⊙德者，才之師也德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。

73. 解析：用首尾詞語法解：（1）有“語文”與（5）首尾相稱，（5）有“語言”與（2）相承，順序為（2）（5）（1），而（4）（3）還有“語文”與（1）相承，當跟在（2）（5）（1）后面，據(jù)此排為（2）（5）（1）（4）（3）。

74. 但愿你知道，有個人時時關懷著你，有個人時時惦念著你。像星光閃閃的，是你含笑傳情的眼睛。它綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。

75. 因此，要在教學中滲透理想是美好的，實現(xiàn)理想?yún)s是漫長的、曲折的、艱巨的教育，鼓勵學生具有戰(zhàn)勝困難的勇氣，不怕吃苦，不畏挫折。

76. 四季：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

77. 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

78. 同話題，連一連。

79. 我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪死在長街的這頭

80. 朋友：朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

81. （1）論點需要論據(jù)來證明。（2）論點和論據(jù)是什么關系呢？（3）論點是為論據(jù)服務的，因此它必須與論點保持一致，這就是通常所說的“觀點與材料的統(tǒng)一”。（4）論據(jù)真實可靠，論點就令人信服。（5）如果不一致，論據(jù)就成為文章的累贅，阻塞文章的思路。（6）論據(jù)靠不住，論點就成了“空中樓閣”。（7）可見，二者的關系是十分密切的。

82. 春風一陣暖似一陣，桑芽冒出來，翠生生、水靈靈的，綠得鮮嫩，綠得喜人。

排列的句子篇二

1. 美：美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

2. 那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。

3. 排序題，并不難。

4. 有些看清了，有些看輕了，有些卻不再看了。遙望的只是前方的路口，佇立在今日的田地。明天又不知會在何處耕耘，收獲又待何時？

5. 大學生正處于人生觀和價值觀的形成時期，市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，既激發(fā)了他們的進取精神，提高他們學習的積極性，但也使拜金主義、享樂主義、個人主義等乘虛而入，嚴重影響他們的心理素質、人格培養(yǎng)。

6. 如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一只蝴蝶，就點綴花兒;如果你是一只雄鷹，就搏擊萬里長空。

7. 按空間推移的順序排列。

8. 這里的景色就更美了。

9. 會種種一丘，不會種種千丘莊稼老漢不要犟，一個糞底一個樣。

10. 你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕？作為一個士人，他肩負著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎？

11. 你可以做陽光下艷麗嬌嫩的牡丹，讓世人艷羨;你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許;你可以做山頂上高聳入云的大樹，讓世人驚嘆。但在面對艷羨，贊許，驚嘆的同時，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，是承載你的河床，是支持你的高山，所以在我們面對一切美名的時候，請不要忘記，是實在的精神與依靠成就了我們。

12. 有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。

13. 母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。

14. 夢想是歌，奏響生命的`樂章;夢想是樂章，譜寫動聽的音符;夢想是音符，演繹生命的奇跡。

15. （1）1677年，我國茶花由英國醫(yī)生甘寧引種，開始傳播到歐洲。（2）于是，我國茶花成了世界性的名花。（3）經(jīng)過長期的人工栽培，出現(xiàn)了大量的新品種。（4）茶花原產于我國，早在一千二百多年前的唐朝，就有種植茶花的記載了。（5）十九世紀末和二十世紀初，英人傅禮士又從云南采集茶花種子回國，爾后又被移植到美國。

16. 最愛雨，最愛被雨拍打在臉上的感覺——清新自然;最愛雨，最愛被雨滑過的痕跡——溫馨甜美;最愛雨，最愛與家人在細雨中漫步——悠閑自在;最愛雨，最愛和朋友在暴雨中徜徉——活力四射。

17. 忙的目的往往是：享受生活，回報父母，滿足家庭，扶助孩子。忙的結果往往是：辜負了生活，遠離了父母，冷落了家庭，疏離了孩子。

18. 也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

19. 花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

20. 看到題目，首先要反復閱讀，不要急于求成。只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內在聯(lián)系。我們可以先考慮一下幾個句子重點寫了什么事，有哪些步驟等，只有這樣仔細閱讀才可以找到句子排列的順序，找到句與句之間的內在聯(lián)系，把握句子的排列順序。

21. 有些往事已經(jīng)逝去，是成功或是失敗，是痛或是悅。對于失敗和痛聰明的人不會去想怎么忘記，而是時刻去回味。以做到不會再有第二次。

22. 你是否羨慕過東坡的人生?是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕?作為一個人，他肩負著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎?

23. 最近常考總分段，觀點要在解前。

24. 俠士勿輕結，美人勿輕盟，恐其輕為我死也。

25. 看見你傷心的摸樣，我的淚比流水還長；看見你痛苦的臉龐，我的愛比大海還寬廣；我想把你放在手里捧住，我想把你放在家里呵護！

26. 雨是萬物之源，雨是變幻多端的，無人知道雨之形態(tài)!雨是調皮的小孩，他有時和美麗的柳樹姑娘在湖邊玩。雨是快樂的郵遞員，把重要信息快速送給齊家歡樂的萬家。雨是偉大的藝術家，將平素的世界染成萬彩繽紛的童話。雨是萬物之主，能帶來快樂，也能

27. 讀書：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

28. 于是在那一年那一天，那一只紅色的船，讓黎明的槍聲從南昌響起，讓破曉的鐘鳴在江河上蔓延。

29. 忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。

30. 內容上，要映現(xiàn)。

31. 秋薄了夏的火熱，落了她的綠葉，只為了等待冬的雪白。我落盡鉛華，步履蹣跚，冬天到了，我依然等待雪白來掩蓋秋的一地殘骸。

32. 如果很喜歡很喜歡一個人，那么，保持一個朋友的距離就夠了，這樣可以一輩子。千萬不要奢望靠近，人一旦有了貪欲，就注定要失去。

33. 夢想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫;夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。

34. 我不是高傲，也不是胡鬧，只是厭倦了你給予的猶如空中樓閣的安全感，我承認我抓不住那隨時可能失去的一絲依靠，所以我放棄你了。

35. 我家的貓非常可愛，在家里干凈的地板上總是被它弄得破陋不堪，時而玩玩毛線球;時而捉一捉老鼠;時而逗我們全家人哈哈大笑……

36. 自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。

37. 排列句子的時候一定要找準句子手和句子尾，然后的話，再按照羅子結構將它排列

38. 通讀題，前后看。

39. 當愛不能完美，我寧愿選擇無悔；不管來生多么美麗，我不愿失去今生對你的記憶。我不求天長地久的美景，我只要生生世世的輪回有你。

40. 夢想，前進的動力，成功的方向。一個人，如果沒有夢想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。

41. 構成：把結構相同或相似，語氣一致、意思密切關聯(lián)的句子或句子成分排列起來，使語勢得到增強，感情得到加深，這種修辭方法叫排比。

42. 按方位的順序排列。

43. 錢：錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。

44. 生命中，有那么一些人，有那么一些事，你不用去刻意記住，但是永遠也不會忘掉，就像被鐫刻在心，就算不去碰觸，也總會想起。

45. 黑色的飛鳥掠過天空。我站在城中。看時間燃成灰燼。嘩嘩作響。

46. 也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護者。

47. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

48. 對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。

49. 你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。

50. 今天，大家也會微笑著看著我們離開。

51. 時間空間和邏輯，均有順序在間。

52. 在我們的心靈深處，愛和孤獨其實是同一種感情，它們如影隨形，不可分離。愈是在我們感覺孤獨之時，我們便愈是懷有強烈的愛之渴望。

53. 將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，這是一項綜合訓練能力，可以訓練我們對句子的理解能力、表達能力，及寫作能力。其實這類題型并不難，很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示，只要我們找到其中的規(guī)律，就一定能化難為易。

54. 人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

55. 以上是任何語言通用的（包括漢語,英語什么的）,每種語言有其不同的個性,排列時要注意語義通順。

56. 彼此的雙手，緊緊地擁抱一次。彼此道一聲珍重，道一聲平安，然后，像往常一樣，彼此沿著各自的生活軌道前行，逐步走向成熟和堅定！

57. 累了就靠著一起睡，渴了一瓶水五六個人分，一起逃課，一起吹水，一起打球，躺著也會給你們黑，手機響了全班一起咳，回不去的日子。

58. 貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油，坐在“戶定”(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

排列的句子篇三

1. 燈，帶有一種明亮的光，每當深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。

2. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

3. 對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

4. 夢想是石，擦出星星之火;夢想是火，點燃希望的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得堅強。夢想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。

5. 微笑著.去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予窮人的貧苦;關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。

6. 呼喚：人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你;你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心);你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。

7. （1）科學的發(fā)展史，也是一部思維的發(fā)展史。（2）而科學的發(fā)展對人類的思維提出了更高的要求。（3）在人們的社會實踐中，正是思維提供了客觀世界的真實情況，從而推動了科學的發(fā)展。（4）這種周而復始的螺旋式的前進，使人類的思維經(jīng)歷了一個從低級到高級、從簡單到復雜、從具體到抽象的發(fā)展歷程。

8. 那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。

9. 配套關聯(lián)可捆綁，關聯(lián)后半需后。

10. 當浮華給予了我們過多欺騙,現(xiàn)實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。

11. 首句注意對比看，背景引人較見。

12. 只要功夫深，鐵杵磨成針。

13. 酒像女人，在酒里同樣也有人生得失，成功的女人，可以觥籌交錯，生活中絕不讓須眉。失意的女人，香腮含淚，舉起酒杯一個人醉。

14. 請你記住！摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂你的。

15. 我們太年輕，以致于都不知道以后的時光竟然還有那么長，長得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個人，就像當初喜歡你一樣。

16. 用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的xxx站在耶路撒冷的圣地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。側耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱?

17. 所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的內容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。

18. 凋謝是真實的，盛開只是一種過去。

19. 鶼鰈情深，回味微澀，凄美了是非，灼傷了眼淚。

20. 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

21. 夢想就像是春天，孕育著希望的生命;夢想就像是夏天，開出了希望的花朵;夢想就像是秋天，收獲了希望的果實;夢想就像是冬天，埋下了希望的種子。

22. 如果是介紹一個地方、一個空間或者一個物件時，有時會出現(xiàn)上面、下面、左邊、右邊、中間等方位的詞語，那么這些方位詞就是我們排列句子的依據(jù)，我們可以根據(jù)先上后下，先左后右，先中間后兩邊，從里到外等順序排列句子。

23. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。

24. 謙虛是學習的朋友。

25. 倒映在湖水中的紫百合低頭不語。

26. 幸福就是晚飯后盤腿坐在床上一針一針編織一條淡藍色的圍巾，心中想著他戴上圍巾的樣子。肯定像只小熊，于是忍不住笑出了聲。

27. 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

28. 渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。

29. 如果你不能陪我到最后，就不要半路進入我的生活。你知道，我可以習慣獨自一人，但是我們都接受不了本來有人陪，突然就一個人了。

30. 殘陽退沒。

31. 忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。

32. （1）口頭語言和書面語言互相促進，是人類有效的交際工具。（2）語言表達思維，是思維的直接顯示，是人類有別于其他動物的本質特征之一。（3）語言是人們發(fā)音器官發(fā)出的語音和一定意義的結合體。（4）人類有了語言，就用來交流經(jīng)驗和知識，協(xié)調生活和勞動，增強了人類和自然斗爭的能力，促進了歷史的發(fā)展。（5）隨著人類思維和社會的發(fā)展，人們迫切需要一套符號來記錄語言，這樣就產生了文字。（6）有了文字，就有了書面語言，人們就能更好地把經(jīng)驗和知識記錄下來，傳之后代。

33. 天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。

34. 這個世界始終充斥著太多的東西，我們看到的，看不到的。到處都是嘈雜的喧鬧，用極高的音調，試圖證明它們的美妙。被剝奪的寧靜，開始，在絕對高溫中化為塵埃;落在不為人知的角落，獨自，沉默。空氣中彌漫著各種難聞的，卻又不斷聲勢壯大的異味。它們毫不掩飾地在這個世界橫沖直撞，千方百計。于是，很自然地，它們成功了。它們把世界不斷升溫了，成為獨霸一方的勝利者，驕傲地縱橫在各個領域。一種快要蒸發(fā)的感覺，很快很快地彌漫開來。頭暈，目眩，被累得喘不過氣來。現(xiàn)實總是以絕對的高溫在燃燒著，一切的一切，在瞬間蒸騰。

35. 嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那只勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。

36. 我們離回憶太近，離自由太遠。有時候念念不忘，只是愛上回憶。一次猶豫，一次背叛，一次意外，足以讓它枯萎。掙脫一切，煙消云散。

37. 今天塞著喇叭徒步于大街小巷，逛了很多個書店，把青春書架上的書本翻了個遍，好像只有這樣，才證明自己也一樣擁有青春，擁有夢。

38. 就這樣吧，從此山水不相逢。

39. 標志詞，抓關鍵。

40. 蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

41. 排序首先看選項，首句尾句和綁。

42. 用文墨把生命演譯成一個完美的片段。生命是一次孤單的旅行，一個人哭著來，一個人又安靜的走開。生命的意義是怎樣走完這次旅程。

43. 初見驚艷，再見依然，這只是一個美好的愿望，驀然回首，曾經(jīng)滄海桑田，早已換了人間，再也尋不到燈火闌珊處那一抹清純的微笑。

44. 我曾經(jīng)不相信愛情，現(xiàn)在我相信。世界上唯一比被愛更幸福的，就是去愛；唯一比被愛更幸運的，就是在茫茫人海中，找到值得愛的人。

45. 有些復雜的文段用上述某種方法不能解答時，可綜合運用上面的幾種方法。運用綜合法，還可以在有限的時間里迅速準確地排列句子順序，達到事半功倍的效果。例如：

46. 擁有：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

47. 夢想是一座高而險的山，只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰;夢想是一只海燕，在心靈的海面上驕傲的翱翔;夢想還是虛無漂渺的天上的街市，雖然虛無但卻快樂、幸福和美好。

48. 正能量語錄鼓勵自己的話有時候這個問題是是一種奇怪的責任心引起的。

49. 解析：按時間先后變化，應是：朦朧→微明→露出陽光；按“我”的活動先后，應是：起來看→來到休息室；按船的航行，應是：停泊→啟碇→進入瞿塘峽。運用線索法，輕易排出語序為（2）（1）（4）（3）（5）（6）。

50. 做句子排序的題目的時候，一定要找準邏輯關系，然后的話使用排除法。

51. 難得露面的白鰭豚,無翼夜行的幾維鳥,絕跡復現(xiàn)的泰卡雞,渾身清香的樹袋熊.

52. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

53. 找順序，時空間。

54. 生活中有許多東西被擺錯位置，放到不該放的地方。這就是人們常說的錯位，由物及人，偏僻處英雄真金失色，鬧市區(qū)狗熊瓦釜生輝。

55. 對答案，笑開顏。

56. 那些不可能的人和事何必還要在意，為何任思緒飄飛，苦苦的折磨自己。最后還是努力的控制，控制在現(xiàn)實。這人世蒼茫，多少現(xiàn)實？

57. 雨像一串串子彈，射過了千山萬水;雨像一把寶劍，穿過了云霄;雨像一位歌手，盡情的歌唱;雨像一位戰(zhàn)士，吹向勝利的號角。

58. 無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。

59. 撲眼而來的山花，像繽紛的彩玉。

60. 高大雄健的紅松如擎天巨柱，傲立在萬木叢中，如同林中最了不起的男子漢。

61. 生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

62. 道不同不相為謀，你討厭我，我也未必喜歡你。各走各的人豈不是更瀟灑，何必咄咄逼人費了口舌也討人嫌。你閑得慌，我可沒空陪你。

63. 主謂賓定狀補，主干枝葉分清楚，主要成分主謂賓，附加成分定狀補，定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

64. 集體觀念強，勞動積極肯干。

65. 生活是個萬花筒，酸甜苦辣盡藏其中。

66. 垂柳，綠竹和碧波白浪相映成趣。

67. 成功的人是能正確的面對苦難與解決困難。

68. 排排修竹，美如幾百個婆娑多姿的舞蹈演員。

69. 過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當前。

70. 愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！

71. 記敘性文段一般有明確的線索。線索可從時間的變化、地點的轉換、事件的發(fā)展、人物的變遷、情感的波動等方面去尋找。一段打亂了順序的句子，只要理清其線索，重新理順就不難了。例如：（1）“江津號”停泊時，天已微明。（2）朦朧中聽見廣播說，到了奉節(jié)。（3）啟碇續(xù)行，我來到休息室里。（4）起來看了一下，峰巒剛剛從黑夜里顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。（5）只見前邊四面懸崖絕壁，中間一條狹狹的江面，船已進入瞿塘峽了。（6）江隨壁轉，前面天空上露出一片金色陽光，像橫著一條金帶，其余各處還是云海茫茫。

72. 代詞切忌放句首，但是而且放邊。

73. 你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷。

74. 議論性語段的論證結構有：總分總式、總分式、分總式、并列式、層遞式、對照式等（說明性文段也有這些結構特點）。排列語序時，可依其結構規(guī)律進行。例如：

75. 所寫的內容要根據(jù)事物的順序去構思。

76. 不管你是何等渺小、卑微。你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地時自己說：“我很重要，我就是一道風景。”

77. 人們：人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

78. 夢想是一把利劍，能幫你掃清障礙;夢想是一盞明燈，給你照亮前程;夢想是一座豐碑，幫你見證輝煌。

79. 你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋

80. 朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！

81. 不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地時自己說：“我很重要，我就是一道風景。”

82. 新疆楊、北京楊、馬尾松組成雄壯的軍樂隊。

83. 表達效果：用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效果。

84. 天下風云出我輩，一入江湖歲月催；皇圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場醉。

85. 人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。

86. 無論多么落寂和蒼茫那些身影總會過目不忘

87. 平凡的你給了我一份平凡的愛情，看在眼里，捧在手心，記在腦中，留在心頭。只因你讓我懂得了什么是真正的愛情。真的謝謝你。

88. 甜蜜在耳邊縈繞，一起走過的路途，沒有想象中的幸福。

89. 你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。

90. 云彩像一片片潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

排列的句子篇四

1. 樹的靈魂因受到大地生靈的鼓舞激勵而更加眷戀這片土地，它吸取著日月天地間的精氣，用不屈不撓的能量和毅力力圖恢復新的生氣，再掀起十里喧騰的綠色波瀾。

2. 夢想是春天，孕育著希望的生命;夢想是夏天，開出了希望的花朵;夢想是秋天，收獲了希望的果實;夢想是冬天，埋下了希望的種子。

3. 我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

4. 祝我中國xxx與日月同輝，、日共賀黨的生日，我中華兒女，普天同慶，不忘英烈。

5. 繩鋸木斷，水滴石穿。

6. 在枝頭的頂端有一根根嫩芽，它們即將變成花骨朵，說到花骨花我在它身上也有了許多發(fā)現(xiàn)，有的花蕾被綠葉包裹著，還沒有成熟，而有的花蕾卻分外地飽滿，飽脹得好像要破裂似的，在綠葉的襯托下顯得更美。

7. 待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。

8. 心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

9. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。

10. 天涼了，涼盡了天荒地老了，人間的滄桑愛哭了，這么難舍心都空了，想放不能放天亮了，照亮了淚光淚干了，枕邊地彷徨

11. 人生：人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

12. 因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

13. 我不是那種對自己有打算、有規(guī)劃的人，但是在我心里一直有個目標：就是努力朝著藝術家的方向走，我不想做膚淺的、曇花一現(xiàn)的明星。

14. 愛你，就在每天的思念里，好美！愛你，就在每天的問候里，好暖！愛你，就在每天的短信里，好浪漫！想告訴你：有你在，我很快樂！

15. 我不好，但只有一個。珍惜也好，不珍惜也罷。如果哪天你把我弄丟了，我不再讓你找到我。友情也好，愛情也罷。我若離去，后會無期。

16. 風華筆墨，后庭塵埃。便天光云影，不與徘徊。縱三千里河山，亦四十年蓬萊。青絲染霜，鏡鸞沉彩。

17. 只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

18. 你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

19. 夢想，猶如一陣風，吹向未來;夢想，猶如一艘船，飄向遠方;夢想，猶如一盞燈，點亮明天。

20. 有只瓶子一啟封便清香四溢，那美妙的氣息，我們稱之為愛情。那叫人癡迷，止不住心旌搖蕩，怎么也抑制不住腳步的景色，就是愛情。那魔幻般的吸引力，就來自愛情。或許，你還沒有涉足的意念，那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。

21. 螞蟻雖小但很頑強，螞蟻雖微但很團結，螞蟻雖弱但很執(zhí)著。

22. 嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。

23. 不通順，再換換。

24. 因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對海水的向往，游魚才逆流而上;因為夢想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求夢想，實現(xiàn)夢想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

25. 童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符;童年如河，翻騰著考試吧無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中。

26. 按參觀的順序或地點轉換的順序排列。

27. 丈夫志不大，何以佐乾坤。

28. 假如我是一匹千里馬，我愿馳騁在青藏高原之上。假如我是一匹千里馬，我望同風兒奔跑。假如我是一匹千里馬，我渴望在馬群中稱王稱霸。假如我是一匹千里馬，我欲同馬群一同享受自由奔跑的快樂。

29. 雨是蒼天的眼淚，雨是大地的珍珠;雨是生命的源泉，雨是萬物的生機;雨是長風的伴侶，雨是云霧的姐妹。細細聽雨，聆聽大自然的聲音……

30. 如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流

31. 江山如畫，盡付那一笑傾國，素顏如花，不負那一場繁華。舊時伊人的青絲，指尖似仍能觸碰，一如昨日。那年的江南煙雨，似你純凈的笑靨，而今卻只徒留一陣神傷。

32. 按先總述后分述的順序排列。

33. 選擇：選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。

34. 我們：我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?

35. 夢想，猶如一團火，點亮了心中的黑暗夢想，猶如一個發(fā)動機，激勵著我們向前;夢想，猶如燈塔，指明了我們前進的道路……

36. 懦弱者嘆息命運，堅強者戰(zhàn)勝命運。

37. 先兩個詞組，然后再詞組結合成句。寫完后通讀是否順暢！

38. 記得一位老師曾經(jīng)說過：女生到了社會后，會遇到很多比在學校里更優(yōu)秀的男生，而男生到了社會后，很難找到比在學校里更優(yōu)秀的女生。

39. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無畔。

40. 只折磨自己是單相思，只折磨別人是虐待狂，既折磨別人更折磨自己是愛情。

41. 雨像母親般撫慰著干旱的大地;雨像母親照料著新生的小草;雨像母親般滋潤著我們的心靈。

42. 在你想要放棄的那一刻，想想當初為什么堅持走到了這里。

43. 機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結果，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。

44. 在關懷中讓友誼更深。在牽掛中讓情意更濃，在坦誠中讓心底更靜，在平和中讓精神更爽，在簡約中讓生活更真，在問候中讓彼此更近。

45. 按時間先后順序排列。

46. 寂寞的嚴冬里，到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰下面懨懨欲睡。

47. 轉折前后意相反，并列句式長像。

48. 貓，沒有誰比她神秘，沒有誰比她妖嬈，沒有誰比她更加難以琢磨。

49. 按事情發(fā)展的順序排列。

50. 迎春如緞，百合似錦，杜鵑像霞，水仙如云。

51. 愿有人憐惜你最糟的樣子；愿你的愛不是將就的；愿愛你的是被你吸引的，而不是算計你好久的。愿你的愛情都是出于簡單的真心。

52. 感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

53. 排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。

54. 曾經(jīng)的往事不提，有多少躊躇放在心頭。學會了亦然，往事隨風飄。我們走在心間的小道上回首那些美麗，卻不曾珍惜今朝的燦爛。

55. 錢：錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識;錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。

56. 狐貍它是如此的美麗，如此的狡猾，如此的靈活。

57. 愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。

58. 如果你是雨，那我就是傘。等雨是傘一生的使命，也許有一天，世界上沒有了雨，那傘的使命也就結束了，傘會隨著雨一起離開這個世界。

59. 語序排列題，主要考查學生的語言運用的連貫能力。快速準確地解答語序排列題，其方法有六種：

60. 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。

61. 如果你有夢想，那就為之不懈的奮斗吧;如果你沒有夢想，那就在現(xiàn)在為自己樹立一個可能會被人嘲弄的夢想吧!在磨練自己的意志的同時將夢想實現(xiàn)

62. 所有的綠荷都張揚著往日的情懷。

63. 眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。

64. 長歌當哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。

65. 解析：根據(jù)首尾詞語法：（4）句“促進”;發(fā)展”，（5）句開頭“隨著;發(fā)展”緊承上句，（5）句句末“產生了文字”，（6）句開頭“有了文字”緊承上句，據(jù)此（4）（5）（6）應排在一起。根據(jù)話題法：（2）（3）是同一話題，圍繞“語言”說明，（3）句回答“語言是什么”，（2）句回答“語言怎么樣”，故應先（3）后（2），一般總是先設置問題，再說明或議論問題，所以應按（3）（2）（4）（5）（6）排列。由（4）（5）（6）三句可知，語言經(jīng)歷了一個先口頭語言后書面語言的過程，時間順序明顯，所以（1）句是對（4）（5）（6）句的小結，應放在最后。故答案為（3）（2）（4）（5）（6）（1）。

66. 口訣：

67. 紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。

68. 秋姑娘不知不覺帶來了深秋的寒意。那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層松軟的地毯，把大地裝扮得格外亮麗。

69. 新學期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧。

70. 雨，是春姑娘的淚，柔情的它靜靜地，慢慢的滋潤了萬物。雨是夏姑娘的淚，堅強的它考驗著萬物，讓萬物知道它的可貴。雨，是秋姑娘的淚，無私的它伴著秋風，帶著成熟的喜訊來到人間。雨，是冬姑娘的淚，勇敢的它像鐵錘一般，為人們“敲”開一條道。

71. 有些錯亂的句子，我們在排列時應仔細分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。

72. 最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條;最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地;最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳。

73. 幸福就是當我看不到你時，可以這么安慰自己：能這樣靜靜想你，就已經(jīng)很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。

74. 巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

75. 語文句子排序的具體技巧

76. 總在不經(jīng)意的年生。回首彼岸。縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。

77. 如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。

78. 重甸甸的積雪把竹竿子都壓彎了，竹梢頭連枝帶葉，一順溜地貼在山坡下面，像一群披頭散發(fā)的野人。

79. 實習生很少都留下，有選拔就意味著有人會出局。

80. 夢想是希望的燈，照亮我們美好的前程!夢想是閃亮的星，引導著我們奔向黎明!播撒夢想，你將擁有輝煌的未來，挑戰(zhàn)自我，你將實現(xiàn)智慧的神采!

81. 努力可能失敗，但放棄則意味著永遠不可能成功。

82. 從看到一張您在廣州至武漢的火車上小憩的照片開始，我陸續(xù)閱讀了很多關于您的新聞和報道。

83. 紅塵囂浮華一世轉瞬空。

84. 海潮像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。

85. 總有一個人將我們支撐，總有一種愛將我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。能心痛，會心痛是好的，是仍有希望的。因為你還有愛，因為你還在乎，所以有痛，所以會痛。痛過之后，我們學會了珍惜，學會了豁達，學會了理解——生命原來是由一次次的痛堆砌起來的！

86. 作業(yè)認真，書寫工整。

87. 一樹雪白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。

88. 把容易題作對，難題就會變容易。

89. 排完了，先瀏覽。

90. 友誼有兩面，一面燦若云霞朗若皎月，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關切的嫵媚，不因距離阻隔，經(jīng)得起時間的淘慮；繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉著或搖晃著，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

91. 首先要對各個詞的詞性進行分析.名詞（表示事物）,形容詞（形容名詞的）,動詞（表示動作）,副詞（形容動詞）,介詞（表示方位）,語氣詞（用于句子末表示語氣）等等詞匯分析明白之后,按照一般的“主謂賓”結構來分配位置,主語,賓語一般是名詞；謂語是動詞,然后再給各個部分分配合理的形容詞,副詞就基本結束了。

92. 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

93. 愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

94. 夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意;夢想是生命的水，給人希望潤物無聲;夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及;夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來新生。

95. 那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。

96. 自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長大和已長大的人呢?

97. 人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦

98. 我終生的等候，換不來你剎那的凝眸

99. 跟著感覺走，就要有傾其所有的決心。

100. 海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

101. 于是仔細扒一扒大四的這些事兒，算是過來人的一點點經(jīng)驗之談。

102. 我真的很希望能再和你一起，我不知道能一起走多遠，但我知道最后的結局是我一直愛你直到我的生命結束，無論我們是否還在一起。

103. 不是想用愛情把你印刻在心，只是換一種方式想對你好。無論結果是壞是好，我愿意傾己所有，搏得你一斂歡笑。失敗亦然，我心已付。

104. 對一個人動了真心，就會胡思亂想。很多時候，不是不信任，只是因為太在乎，太害怕失去。一點點小懷疑，就會輾轉反側到不知所措。

105. 定義亦常做首句，偶有個例要選。

106. 你拼砌著那些碎片，都是曾經(jīng)等待的熱情，以及，生生世世的盼望。一片是一朵花，一朵結一段緣，紅塵里，誰與你錯肩擦過千百年。

107. 鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

108. 夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。在實現(xiàn)夢想的路途上，請帶上夢想，因為夢想有支撐人實現(xiàn)夢想的力量!

109. 友誼真好，不用猜，也無需問，就曉得自己在對方的心里；友情真好，不用特意開始，也不會輕易結束，就這么手拉手就走過了許多歲月。