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推薦讀書的演講稿篇一
讀書,我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺時,我總是很苦惱,為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?看了蘇靜老師的事例,我深受啟發(fā)。
23歲的蘇靜,在剛走上教學(xué)崗位8個月的時候,便參加了青島市的新教師比武大賽,而且榮獲一等獎的第一名。在高手云集的青島,蘇靜為什么能一鳴驚人呢?這緣自于她讀的書多,背的經(jīng)典詩詞、經(jīng)典文章多,她的成才之路是一本本書鋪成的。
于是,我下定決心要多讀書。三年來,我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我用魏書生的“責(zé)任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班級。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,因材施教。慢慢地,我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可:小張老師講課很投入!和學(xué)生能融為一體,講得輕松自如!工作第二年,參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比,我獲得二等獎。從這些榮譽(yù)和肯定中,卻聽出了自己的進(jìn)步。
蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力,讀破萬卷書,相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界!
讀書,才能提升我的道德水平、完善人格
歌德說:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》,我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。漸漸地,我真的能走進(jìn)他們中間了,我成了他們的大姐姐。我接手這幫一年級的時候,我們學(xué)校的一名老師,指定把自己的孩子送到我的班里,她說:“我相信你的為人!” 這更是給了我莫大的鼓勵!
蕭伯納說:“你有一個思想,我有一個思想,相互交換之后,能裂變出無數(shù)的思想。” 從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。
讀書,我才能打開學(xué)生的成長之門
我把讓孩子們喜歡閱讀、會閱讀,作為我語文教學(xué)最重要的目標(biāo)。孩子們上一年級的時候,在班里建圖書角,讓孩子們捐書,我?guī)ь^先買了30本。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂,我用三個周的時間給他們讀《綠野仙蹤》。等我終于把整本書讀完的時候, 全班大部分小朋友已經(jīng)人手一本了,而且愛不釋手。后來,好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在,每天早晨、中午,當(dāng)我走進(jìn)教室,總能看見孩子們在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的讀書交流會上,孩子們總是爭先恐后、暢所欲言,分享著讀書的收獲與快樂。
我常常夢想著自己為學(xué)生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門!
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的孩子一起讀書、讀書、再讀書。也許,我們正是從這里開始,邁向了人生發(fā)展的最高境界!
愿今天no1的演講,能給各位評委在冬日里增添一絲溫暖。
謝謝大家!
推薦讀書的演講稿篇二
大家好!
書籍傳承了知識,傳承了文明的火種,書籍里面也有一個有一個美麗迷人的世界,充滿了瑰麗奇幻,讓人深深陶醉其中。
輕輕的翻開書冊,聞著紙膜的清香,閱覽這華麗瑰麗華美的字句,讓人感到無比的充實(shí),無比的快樂,讀書是快樂的,不但讓我們能夠享受到書中美好世界,也可以體會到書中那充滿了哲理的寓意,啟迪我們成長。
因?yàn)橛袝拇嬖诓庞辛宋覀兾拿鞯膫鬟f,在我們學(xué)習(xí)在我們工作中疲憊的時候我們翻開書頁,去暢游書中的世界,去聆聽書的聲音,這講讓我們感受到輕松快樂讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華,得到成長。
我們學(xué)生應(yīng)該多少書,讀好書,書籍好多,每一本書都還是一個世界,不要因?yàn)槲淖址倍喽辉敢馊ビ^看,也不要因?yàn)榭磿菰锞筒辉敢忪o下心了去感悟。多數(shù)需要我們心平氣和耐心的去看,去欣賞其中的玄奧,去聆聽其中的道理,把自己融入到書籍中,去感受書的世界。去暢游書的海洋,只有去聆聽去讀書才會感受到其中的快樂。
讀書不但能夠讓人快樂,還能開闊眼界,因?yàn)闀锩嬗浽诘氖虑榉浅5呢S富多彩,記在的事情非常悠久,不只是我們所思所想,更有我們的所見所聞,讀萬卷書行萬里路,說的就是要多讀書,書的世界豐富多彩值得我們?nèi)ヌ綄とド罹俊?/p>
在我們生活學(xué)習(xí)中,很多時候我們都把時間浪費(fèi)在了游戲,和電影電視中國,與其浪費(fèi)時間去做這些沒有意義的事情,不如把時間用在讀書上,去看一看世界名著,去讀一讀各種美麗的文學(xué)作品,去感受書的美麗去平常讀書的快樂。沒有嘗試就沒有表決權(quán),歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處,更何況讀書也非常快樂,在無聊的時候讀書可以打發(fā)時間,在遇到問題的時候讀書能夠解決問題,在我們迷茫的時候讀書能讓我們找到目標(biāo),讀書能讓我們找到朋友,與書做朋友,做書的知己,去讀書去老街書籍,只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂我們才活的更精彩。
有人說讀書枯燥是因?yàn)樗麄儧]有走進(jìn)書中,有人說讀書厭煩,是因?yàn)樗麄儧]有感受到文字的美麗,每一個文字每一句話都充滿了含義,都充滿了這里,這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長。
同學(xué)們?nèi)プx書,去感受讀書的快樂吧,去暢游書中的世界吧。
謝謝大家!
推薦讀書的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們對這個世界懵懂無知時,是讀書改變了我們。當(dāng)我們無法完全了解這個世界時,不妨毫無目的地讀書,讀書多了,容顏?zhàn)詴淖儭TS多時候,人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)它仍是存在的,在氣質(zhì)里,在生活里,在所有的事情里。
讀書,可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬卷”,王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》,寫下“窮且益堅,不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見,有了滿腹經(jīng)綸,才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多,越感覺自己渺小且膚淺,當(dāng)讀過的書越來越多時,就會覺得這個世界越神秘,這樣,我們就會在不停地讀書中認(rèn)知世界,認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,每每讀起這句,不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞,當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時,誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵,飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時,誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。
“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知”,他是御前侍衛(wèi),相國公子。可當(dāng)他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí),然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,只是無聲而已矣,這些都是從讀書中得到的。
數(shù)百年來,朝代更替,社會變遷,曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰敗,寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書,處處鶯鶯燕燕,各有千秋,而這又是一部奇特的小說,我總覺得他透露的生命現(xiàn)象,即便在今天,也是一個夢想,這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺,仿佛雨過天晴,太陽透過云霞,忽然透出萬丈光芒。
推薦讀書的演講稿篇四
大家早上好!
明媚的陽光再次照射進(jìn)xxx中學(xué),而我們的身邊,也響起了朗朗的讀書聲!沒錯,今天我給大家?guī)淼难葜v題目,也與讀書有關(guān)。我是xxx,希望大家接下來能靜靜的傾聽——“讀書的快樂”。
說道“讀書”,相信很多同學(xué)腦海里第一個想到的場景,就是我們在明亮的教室中,老師在上面滔滔不絕的講課,而我們在下面孜孜不倦的學(xué)習(xí)的畫面。確實(shí),這樣的情景很美好,也是非常棒的場景。但是,今天我要說的“讀書”是,指的我們個人的讀“書”!
在現(xiàn)在我們這樣繁忙的學(xué)習(xí)階段,相信大家手中的課本早就已經(jīng)被翻閱了不下十遍,為了記住里面的課文,為了記住里面的知識,我們在拼命的理解和記憶。想要去學(xué)會這些對我們來說有些生澀難懂的新知識。這樣的讀書,雖然讓我們進(jìn)步,讓我們成長,但是當(dāng)時間長了之后,難免會產(chǎn)生一些枯燥,乏味的感覺。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該知道,在這個時候,我們應(yīng)該找個空閑的時間,去調(diào)整一下自己,去恢復(fù)自己的狀態(tài)!
不少的同學(xué)應(yīng)該有試過,對自己狀態(tài)的恢復(fù)大家都有自己的辦法。如:“打球、聽音樂、休息一小會……”這些都是非常不錯的方法,也值得在感到枯燥的時候去嘗試一下。但是,今天我向大家推薦的方法卻是——“讀書”!
沒錯,在感到讀書的枯燥之后,我推薦的放松方法依舊是讀書!在學(xué)習(xí)中,我們一直在鉆研課本,鉆研題目,讓我們的方向都向著一個方向突進(jìn)!這樣確實(shí)有助于提高我們的成績,讓我們能有更大的進(jìn)步。但是相反的,因?yàn)槲覀冎粚W⒂谝稽c(diǎn),反而忽略了讀書的樂趣所在!
在眾多的書籍中,并不是只有教育的書籍存在!當(dāng)我們感到?jīng)]用動力的時候,不如在一些有趣的書籍中找到繼續(xù)讀下去的動力吧!
在這里,我向大家推薦自己最近在閱讀的書籍——《紅樓夢》,這本書是四大名著之一,相信大家都應(yīng)該有所了解。但是我也知道,大家估計沒有多少人去詳細(xì)的看過其中的內(nèi)容。像這樣的名著中所記載的故事能給我們帶來不一樣的讀后體驗(yàn),而且也能提升我們的閱讀能力,寫作能力。而其他的好書,也能給我們帶來數(shù)不盡的提升。而且最重要的是,他們確實(shí)都非常的有趣!相信在閱讀過這些有趣的書籍之后,也能給你的心靈帶來放松!
同學(xué)們,讀書是快樂的,但是我們要找到讀書的方法!只是死磕在學(xué)習(xí)上卻不知變通,我們很容易就會走進(jìn)死胡同!試著多走幾條路吧,相信你也能找到讀書中的快樂!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
推薦讀書的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你沒有勇氣活下去的時候,是誰鼓勵了你?當(dāng)你喪失信心的時候,是誰幫助了你?在這里,我要肯定地對你說——是書。
有一次上數(shù)學(xué)課時,小明跟我說悄悄話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,老師批評了我。
我想:明明是小明找我說話的,我卻被罰站。我真想辯駁,但誰又會相信呢?我身邊的同學(xué)不斷地譏笑我,我一氣之下哭著沖出教室,向家里跑。
到了晚上,我一個人呆在房間里,抬頭向窗外望去,烏黑的云朵擋住了皎潔的月光,陣陣寒風(fēng)和著沙沙細(xì)雨,此時,我的心也跟外面的秋風(fēng)那樣,冰涼冰涼的。
突然,桌上一本藍(lán)色紅字的書吸引了我,我好奇地看了看書的封面,上面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我隨便翻閱了幾頁,我看到書上寫著:人最寶貴的東西是生命,生命對人來說只有一次,因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說:“我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命。”這段文字讓我眼前一亮,好像看到了生命的曙光。心想,人受點(diǎn)委屈算什么,男孩子就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)。
在后來的日子里,我與書的感情越來越深了。我讀過《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》《七色花》等課外書籍。由于我喜歡讀課外書,積累了不少詞匯,所以寫文章比較得心應(yīng)手。
有一次命題作文寫《校園一角》,我把平時積累的好詞好句,在大腦里一一進(jìn)行篩選過濾,再給觀察到的景物適當(dāng)潤色。文章寫好以后,無論是老師還是同學(xué)們讀了,都倍感親切。老師還把我的這篇文章當(dāng)范文作了點(diǎn)評。從中我明白了一個道理:書要多讀,才能明白里面的道理,多讀書,可以積累好詞好句,真是一舉兩得。
是書給了我勇氣,是書給了我信心。我熱愛讀書,因?yàn)闀兄R,書有智慧,書可以挽救我們的生命。