優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式，才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析，一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇一
媽媽的車(chē)停靠在馬路旁邊，我坐在車(chē)?yán)镅劬Σ唤?jīng)意地瞥向窗外，突然看到了坐在人行道花壇邊上的一位正在行乞的且已年過(guò)九十的老人。他全身穿著破爛不堪，拄著一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，手中拿著一個(gè)破瓷杯，里面空空如也。雖然快到五月份了，天氣暖洋洋的，但他身上依舊穿著又厚又臟的棉衣，與周?chē)沫h(huán)境顯得極不協(xié)調(diào)。即便如此，他的嘴里沒(méi)有不停地說(shuō)著乞求的話，也沒(méi)有露出自己的傷疤，用來(lái)博得路人的同情。或許是因?yàn)樗n老了，他只是靜靜地坐在花壇邊上，將空瓷杯擺在一邊。
我好奇地注視著他，看見(jiàn)他瘦骨嶙峋的手顫抖著從衣袋中掏出十幾枚角幣。他攤開(kāi)手掌緩慢地?cái)?shù)著硬幣，他的動(dòng)作太不利索了，以至于有幾枚硬幣掉在了地上。他困難地彎下身子去拾硬幣，手指離硬幣越來(lái)越近，臉上的`表情也越來(lái)越痛苦。我同情他想要幫他拾起來(lái)，他卻忍著痛苦搶先一步將硬幣撿了起來(lái)，我心里不禁松了一口氣。
這時(shí)一個(gè)三四歲的紅衣女孩出此刻我的視野中，她雀躍著，一不細(xì)心被石子絆倒在了人行道上，哇哇大哭起來(lái)。過(guò)路的行人依然來(lái)來(lái)往往，視而不見(jiàn)，而我心里也在猶豫要不要過(guò)去扶她，生怕孩子的家長(zhǎng)會(huì)賴(lài)上我。可那位乞丐老人卻拄著樹(shù)枝，蹣跚著一步步挪到女孩身邊，顫顫巍巍地將女孩扶了起來(lái)。我看見(jiàn)老人的臉上露出了焦急的神色，口中喃喃地說(shuō)著什么，那沙啞的聲音仿佛是醞釀了好久才發(fā)出來(lái)的。女孩的媽媽從后面快步跑上前來(lái)向老人致謝，老人的嘴角動(dòng)了動(dòng)，臉上的皺紋擠到了一起，他笑了，又憐愛(ài)地看了孩子一眼，轉(zhuǎn)身走去。他佝僂著背，走得很慢，我目送著他，直到他越走越遠(yuǎn)，變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
就是那樣一個(gè)平常的午時(shí)，我被乞丐老人深深地感動(dòng)了。當(dāng)現(xiàn)代化城市高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小；冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少的時(shí)候，就是這樣一位乞討老人，他貧窮、卑賤，極需要?jiǎng)e人幫忙卻在幫忙著別人。老人為我上了最為生動(dòng)的一堂課，他帶給我的感動(dòng)，正以它平淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋著貧窮與高貴、冷漠與真情的內(nèi)[]涵。他讓我明白，予人玫瑰，手留余香。
這也是課堂，而那位乞丐老人就是我人生中最好的品質(zhì)教師，他的精神點(diǎn)燃了我精神家園的一瓣心香，久久縈繞在我的心懷。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇二
人間的美，千姿百態(tài)，或艷麗，或純真，總之，無(wú)處不在。
愛(ài)美之心人皆有之，有的人為了追趕潮流，體現(xiàn)“美”，不惜花費(fèi)巨額購(gòu)買(mǎi)大量名貴的化妝品，名牌服飾，活躍在潮流的前線。瞧，小年青的公雞頭染成了火紅，小姑娘的卷發(fā)好似波濤在翻騰。人們把美放在了自己的外表上，使自己很獨(dú)特，鶴立雞群，這就是他們認(rèn)為的“美”。
想一想，如果一個(gè)外表光鮮的人，內(nèi)心如一潭死水，甚至骯臟，他還美嗎？
那么，書(shū)籍就成為了我們埋沒(méi)內(nèi)心邪火的沙子。大詩(shī)人杜甫給讀書(shū)以極高的評(píng)價(jià)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們閱讀一部《資治通鑒》，可以鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古代文化的一塊瑰寶，每當(dāng)閱讀欣賞時(shí)，我們就會(huì)陶醉于詩(shī)情畫(huà)意之中。享受無(wú)與倫比的“書(shū)香”，對(duì)祖國(guó)大好河山的生出無(wú)限熱愛(ài)之情，民族自信心和自豪感也會(huì)由然而生。
讀書(shū)如同吃東西，一本好書(shū)就是一桌美味佳肴，在享受、陶醉的同時(shí)，也有益于身心健康。我們提倡“開(kāi)卷有益”，更重要的是“開(kāi)有益卷”。
欣賞文學(xué)也是一種美，是一種無(wú)形而充實(shí)，純潔而淡雅的美，它的美勝過(guò)一切。它不僅可以使我們的內(nèi)心充實(shí)，還可以讓我們遨游于精彩的文學(xué)世界，不斷充實(shí)、完善自己，增長(zhǎng)才干，做一個(gè)高尚的人。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇三
愛(ài)是什么？什么是愛(ài)？大家都應(yīng)該知道吧。
星期六的早上我和爸爸，媽媽?zhuān)艿苋ュш?yáng)玩了，在車(chē)站里有這樣的一件事情非常令我震撼，下面我給大家講一講吧。在車(chē)?yán)镞呂铱吹搅艘粋€(gè)小女孩大概是5、6歲吧，他的旁邊是他的爺爺奶奶，他在中間坐著，忽然他看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)再吃涼皮，我從她的表情上看了出來(lái)她特別想吃。就在發(fā)車(chē)的幾分鐘前，她就對(duì)她的爺爺和奶奶說(shuō)她想吃涼皮，她的奶奶對(duì)她的爺爺說(shuō)你給妞妞買(mǎi)一個(gè)涼皮去吧。
她的爺爺說(shuō)行。于是，她的爺爺跑著給她買(mǎi)去了，可是這時(shí)候司機(jī)說(shuō)發(fā)車(chē)了，她的奶奶就著急的給她的爺爺打電話說(shuō)你別買(mǎi)了發(fā)車(chē)了，可是這時(shí)候這個(gè)小女孩說(shuō)，不嘛，我就要吃，她的奶奶給她說(shuō)，乖，咱們回家再買(mǎi)，這個(gè)小女孩不高興了，司機(jī)不能等她的爺爺啊，因?yàn)槊恳惠v車(chē)都是按時(shí)間走的，于是就在大門(mén)口等了他幾分鐘，她的奶奶一直給她的爺爺在打電話，過(guò)了幾分鐘她的爺爺回來(lái)了，手里邊拿著一個(gè)涼皮，大跑著，喘著氣說(shuō)，買(mǎi)回來(lái)了，吃吧。在路上我一直注意著這3個(gè)人，在一個(gè)站上停了一下，這個(gè)小女孩說(shuō)她要喝水，她的爺爺又去給她買(mǎi)水，不一會(huì)給她買(mǎi)回來(lái)了，好像這瓶水還是她最喜歡的，從這件小事當(dāng)中，我們看出了，這位爺爺對(duì)孩子的愛(ài)是多么的純真，即使小女孩要天上的星星，這位爺爺也會(huì)竭盡全力滿(mǎn)足她。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇四
愛(ài)，一個(gè)多么無(wú)私的字眼，它給了我們生活的明媚陽(yáng)光，生命的絢麗多姿。它代表著人們自身的意義，學(xué)會(huì)了愛(ài)，你就是成功的人；學(xué)會(huì)了愛(ài)，你就會(huì)體會(huì)到人間的溫馨；學(xué)會(huì)了愛(ài)，你在人生的道路上就鋪上了一層新的階梯。走在公園的石頭路上，感覺(jué)格外舒服，一位大姐姐坐在石階上看著一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。她帶著兩塊小蛋糕，一邊看書(shū)，一邊用嘴細(xì)細(xì)的嚼著。
這時(shí)走過(guò)來(lái)一位母親，她的身邊帶著一位小孩，可能是因?yàn)樘哿耍齻円苍谂_(tái)階上坐了下來(lái)。孩子坐得不太耐煩了，忽然他瞅見(jiàn)那個(gè)大姐姐的蛋糕，大叫道：“我要吃蛋糕，我要吃蛋糕！”母親無(wú)可奈何的望著自己的兒子。不巧這時(shí)正好被在旁邊坐著的大姐姐看見(jiàn)了，她便毫不吝嗇的把剩下的那一塊給了那個(gè)小孩。母親恍然道謝，孩子則吃了起來(lái)，這一切映在我的眼里，我徹底的在心靈里感到一種偉大，一種無(wú)私。這是愛(ài)嗎？當(dāng)然，它是的。但它何曾這樣渺小？霽月風(fēng)光，情濤萬(wàn)縷，帶著雨后的清馨卷雜著飄零的落葉。一個(gè)小女孩正坐在河面玩她的小洋娃娃，陽(yáng)光斜射著她的小臉蛋，使它更加耀眼。
有一個(gè)老年人在一棵楓樹(shù)下鍛煉身體，我拖著一個(gè)疲倦的身體終于坐在了河邊的小椅上。椅子質(zhì)量很好，似乎有著歐美的那種風(fēng)情，躺上去似乎身體十分自然。這時(shí)候，跑過(guò)來(lái)一個(gè)男的，沖飛了小女孩的洋娃娃，洋娃娃被沖到了河堤上的泥土中。那女孩子立馬扒下身子去撿，突然她腳一滑，身子直往前傾，她要摔下去了！這時(shí)候，一只強(qiáng)有力的胳膊抓住了她的手，把她拉了上來(lái)。是那個(gè)老年人，我驚嘆道！這也是愛(ài)啊！
愛(ài)，似星晨在天際閃爍，似大雁飛過(guò)長(zhǎng)空，似荷苞輕輕待放。從古至今，人無(wú)愛(ài)不立。讓我們播種愛(ài)的種子，讓它更好的開(kāi)放。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇五
我們總是哀嘆我們的的生活是多么的平凡，沒(méi)有太多的精彩，其實(shí)平凡的生活也是一種精彩，只是需要我們用心去體會(huì)，去感悟。
你留心聽(tīng)過(guò)雨嗎?子夜，小雨淅瀝瀝的敲打著窗戶(hù)。這雨是百花仙子灑向人間的瓊漿，這雨是黛玉葬花的深情，這雨是世間萬(wàn)物心靈的滋補(bǔ)品。春天的雨是靈動(dòng)的，敲醒了沉睡的萬(wàn)物;夏天的雨是滂沱的，考驗(yàn)了新生的小樹(shù);秋天的雨是蕭索的，在它的催促下，黃葉幻化成蝶飄落，化作了春泥滋潤(rùn)那一片紅花。那雨也讓無(wú)數(shù)遷客騷人魂?duì)繅?mèng)繞。在雨中，是李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻化巴山夜雨時(shí)”的思念;是陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的壯志;是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的禪意。
雨，帶給了我們無(wú)限的遐想。聽(tīng)雨，是我們平淡生活中的精彩。
平淡的生活會(huì)讓我們擁有閑暇的時(shí)間。我們可以在燈光下評(píng)品香茗，穿越千年的沉寂與古人以心的交流。隨著昭君遠(yuǎn)嫁塞外。《五更哀怨曲》在耳畔回響，讓我們感到那百年和平中的不平靜。“邀明月”讓我回憶皎潔，我們相隨李白一同泛舟湖上，舉杯對(duì)月，任憑浪花沾濕衣角，讓我們感到那浪漫詩(shī)篇中的孤寂。“風(fēng)一更，雨一更，恬廓鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”是誰(shuí)在帳中吟唱?是誰(shuí)此刻正在思念遠(yuǎn)在千里之外的親人?我們從納蘭的詩(shī)中讀出了憂傷，他讓我們感到的是堅(jiān)強(qiáng)后的落寞。古人讓我們感悟到那種看不見(jiàn)，摸不清的情愫。它帶給我們精彩。
也許，我們的生活不似三毛擁有太多的冒險(xiǎn)，但我們可以感到“明月松間照，清泉石上流”的精彩;也許，我們的生活不似比爾·蓋茨籠罩著成功的光環(huán)，但我們可以感到“花開(kāi)花落，云卷云舒”的精彩;也許，我們的生活不似明星那樣被人們所關(guān)注，但我們可以感到“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的精彩。我們的生活固然平凡，但它帶給我們的卻是無(wú)限精彩。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇六
是的，作為一名學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好，但是也要全面發(fā)展。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)，學(xué)生要“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣”，要“德、智、體全面發(fā)展”。也就是學(xué)生不但在智力方面發(fā)展，還要在思想品德、身體素質(zhì)等方面發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)多元化的時(shí)代，知識(shí)也是多種多樣的，既有書(shū)本知識(shí)，也有實(shí)踐知識(shí)。學(xué)生既要在課堂上學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要向社會(huì)、向生活學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，生活處處是課堂。
你只有登上山峰，才能體會(huì)高度；你只有攀上駿馬，才能乘風(fēng)馳騁；你只有善待他人，才能贏得別人的尊重；你只有學(xué)做家務(wù)，才能感到勞動(dòng)的樂(lè)趣。所有這些，你都要自己去登山、去騎馬、去善待人、去做家務(wù)，這些都是值得你在此學(xué)習(xí)、在此深造，使你獲益匪淺的課堂。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇七
今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?nèi)f分興奮。
早上比賽的是單項(xiàng)，有:跳遠(yuǎn)、跳高、50米、50×8、跳繩。下午是今天項(xiàng)目，有:集體8字跳長(zhǎng)繩、50米迎面接力與拔河。五年級(jí)要開(kāi)始比賽拔河了，我們班的選手們一手套著手套一手直接拉住繩子，我們班要先和三班拔，我們班第一次沒(méi)幾秒就贏了三班，交換場(chǎng)地后，仍然是如此。
接下來(lái)是二班與三班拔，二班一下子就把三班敗了，交換場(chǎng)地后，二班仍順風(fēng)吹燈——不費(fèi)吹灰之力地讓三班一敗涂地，三班的選手還有幾個(gè)摔倒在地，見(jiàn)到這番情景，我們都捏了一把汗。我們?nèi)ツ陻≡诹硕嗟氖稚希裉炷芊瘛萍o(jì)錄’’呢？我們班的選手為了防止手滑，拿起繩子而不套手套，第一局，我們還是一樣敗給了二班，打成了平手，所以還要再拔一次。這一次，我們班的選手握緊繩子，全身往后，腳底仿佛粘上了雙面膠，大有不得第一不罷休之勢(shì)，裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，老師邊用腳跺著地，邊用手做著向后的手勢(shì)，同學(xué)們賣(mài)力地喊著:‘‘五(1)，加油，五(1)，加油……’’只見(jiàn)繩子被二班拉過(guò)去了一點(diǎn)兒，可剛剛拉過(guò)去，我們班的選手咬咬牙，把繩子拉了過(guò)來(lái)，繩子因百川歸海——大勢(shì)所趨地往我們班移，可二班又拉回了一點(diǎn)兒，我的心也隨之緊張了起來(lái):這回不會(huì)又有第二了吧。可我們班的選手拼盡九牛二虎之力，使勁地把腳往后移，眼看著就要?jiǎng)倮耍腋u(mài)力地喊著:‘‘加油，加油……’’‘‘逼逼’’裁判吹響了哨子，我一看，耶，我們贏了，我們史無(wú)前例地贏了二班。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，仿佛要把這件事告訴全世界。
拔河運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，不套上手套，他們那磨破的手仿佛在訴說(shuō)著這一切。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇八
他，自稱(chēng)是大海的兒子，他討厭黑暗。“面朝大海，春暖花開(kāi)”是他對(duì)幸福、光明的企盼，然而他無(wú)能為力。“草原盡頭我兩手空空，悲痛時(shí)握不住一滴眼淚”是他深深的哀嘆，于是他“把石頭還給石頭，讓勝利的勝利”，這是黎明前的黑暗，十個(gè)海子全部復(fù)活，嘲笑這一野蠻而悲傷的海子，傾心死亡的他走上了鐵軌，永遠(yuǎn)地結(jié)束了自己的生命，他到達(dá)了自己夢(mèng)中幸福的地方，在那里祝福陌生的人們，愿他們有情人中誠(chéng)眷屬，愿他們?cè)趬m世獲得幸福，愿他們有一個(gè)燦爛的前程。
孤獨(dú)的海子，用火車(chē)結(jié)束了自己的生命，但是他卻用筆為我們留下不朽的詩(shī)作，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，這本身就是一種精彩。
精彩不是濃妝艷抹的美景，不是高調(diào)張揚(yáng)的個(gè)性，也不是夸張?zhí)搨蔚脑捳Z(yǔ)，精彩是一個(gè)人生命價(jià)值，是生命所散發(fā)最耀眼的光輝!
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇九
手肘支在窗邊，眼神迷離沒(méi)有交點(diǎn)。一輛公交車(chē)，車(chē)?yán)锏娜诵涡紊型现鴥蓚€(gè)麻袋，渾身臟兮兮的農(nóng)民大叔；有試圖安慰吵鬧的孩子入睡的年輕媽媽?zhuān)挥形餮b革履，平均十秒鐘看一次表的焦灼不安的白領(lǐng)……一幕幕交織起來(lái)，就像一部荒誕的肥皂劇。
視線飄向左側(cè)，透過(guò)厚厚的一層玻璃，外面又是另一個(gè)截然不同的世界，一張張行色匆匆的臉與一輛輛不斷噴出黑色尾氣的轎車(chē)，朦朧中似乎看到了三十年代的黑白影片。
“喂，醒醒，已經(jīng)到站了。”一個(gè)乘務(wù)員身影出現(xiàn)在眼前。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有別的乘客了，伸了個(gè)懶腰從開(kāi)著暖氣的車(chē)上下來(lái)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒噤。
我就這么行走在華燈初上的街角上，依舊是行色匆匆的人們，游走在這個(gè)城市里永遠(yuǎn)忙碌的生靈。
可不知不覺(jué)間，還是走回了這個(gè)站臺(tái)。它既是起始也是終結(jié)。每日滿(mǎn)載形形色色的人，最終日暮時(shí)回到這里，回到起點(diǎn)。始于此并不止于此。這時(shí)站臺(tái)的全部意義。
有人說(shuō)，人生就像一張單程車(chē)票，總有起點(diǎn)，總有終點(diǎn)，總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，經(jīng)歷形形色色的事。帶著一份期待在晨光微露時(shí)出發(fā)，一路風(fēng)景無(wú)限，讓不同的人上車(chē)，然后讓他們?cè)诓煌恼鞠萝?chē)，從后視鏡中看見(jiàn)他們的身影逐漸模糊。總是如此，最后消失不見(jiàn)，就這么筆直地向前開(kāi)，遙遙地望見(jiàn)終點(diǎn)站在前方，又清晰又模糊。
我喜歡坐公車(chē)，然后等滿(mǎn)座皆空時(shí)，才在終點(diǎn)站無(wú)奈地下車(chē)，其實(shí)還意猶未盡。但沒(méi)有永不到達(dá)的公車(chē)，不是嗎？正如人生旅途。
嘴角掛著滿(mǎn)足的笑，卻仍意猶未盡，但足夠了，那是一個(gè)又一個(gè)的課堂，那是使人懂得人生的課堂。
每一輛公交車(chē)其實(shí)。
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這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十
天，陰沉沉的;雨，一個(gè)勁兒地下。我打著心愛(ài)的小花傘走在雨中，猛覺(jué)得傘下有些擁擠，側(cè)頭一看，原來(lái)是一個(gè)面帶稚氣的小姑娘，正透過(guò)她那被雨水打濕的長(zhǎng)發(fā)朝我嘻嘻地笑：“小姐姐，借個(gè)傘，好嗎?”
“唔，好的。”我嘴上答應(yīng)，可心里想：哼，你算什么呀，跟我擠一把傘!傘這么小，我自己都不夠打哩。我極不情愿地同陌生的小姑娘走了一段路。“呀，書(shū)包濕了!”我驚叫起來(lái)，很不高興地瞥了小姑娘一眼。她好像看透了我的心思，低下了頭。
我們沉默了，心里各有所思。“哎喲!”我驚叫著，腳下絆了石頭，幸好雙手先著地，才不至于摔傷，可是濺了一臉的泥點(diǎn)，我急忙用手去擦。“哎呀，真是的，弄成這個(gè)樣子。”我氣得直跺腳。
“小姐姐，給你。”她把一塊嶄新的印著小白兔的手帕遞到我眼前，“把臉擦一擦吧，會(huì)干凈些。”小女孩清秀的臉龐上露出一絲誠(chéng)懇。
“不，這是你的，還是新的呢，我不能用。”我把手帕又塞回她手里。
“不要緊的，老師說(shuō)過(guò)，別人的困難就是你的困難，周?chē)娜藭r(shí)時(shí)刻刻都需要你的關(guān)心……”
“周?chē)娜藭r(shí)時(shí)刻刻都需要你的關(guān)心……”這句話使我想起了五年前的往事——那也是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，由于考試考砸了，我的心如同那時(shí)的天氣一樣，灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)亮色。我慢慢地走在雨中，任雨絲落在臉上、身上。突然一把傘撐在了頭頂。我抬頭一看，是一個(gè)面目清秀的大姐姐笑瞇瞇地看著我：“干嗎那么憂郁呢?現(xiàn)在正是春雨霏霏、生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，應(yīng)當(dāng)高興才對(duì)呀!”我哭了，我把這位陌生的大姐姐當(dāng)成了知心友人：“我沒(méi)有考出好成績(jī)，一定是我笨，一定是的!”
“不，你千萬(wàn)不要這樣想。每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上都會(huì)在天資上或生理上有差異，但只要努力，只要堅(jiān)定地走自己的路，一切都會(huì)改變的。”
我抬頭看那大姐姐，她還是笑瞇瞇的，“大姐姐，你真好，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人還這么……”
因此我要說(shuō)，，是生動(dòng)豐富的社會(huì)生活大課堂。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十一
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，課堂無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察、善于思考總能在每件事物中領(lǐng)悟到什么。
那一年，母親從鄰居叔叔家中抱出了一個(gè)花盆回了家。那是一盆未開(kāi)花的水仙，綠綠的莖葉在盆中挺拔的生長(zhǎng)著。就在那一年，我見(jiàn)證了這盆水仙的成長(zhǎng)與凋零。
水仙未開(kāi)花，卻綠得讓人忍不住想要靠近，想去嗅一嗅它的芳香。在我的細(xì)心照料下，它終于長(zhǎng)出了一朵小花蕾，陽(yáng)光照在花蕾上，嬌嫩的花苞里儲(chǔ)滿(mǎn)了晨光與希望，我想到了我幼兒時(shí)期，可以無(wú)憂無(wú)慮，心里總是充滿(mǎn)著希望。幾日后，花蕾長(zhǎng)大了一點(diǎn)，如同我們少年時(shí)，在似放非放間羞澀地打著盹兒，心中盡是不為人知的奇怪的夢(mèng)想，心大了，花蕾變成了蓓蕾了。
正值過(guò)年，熱鬧的氣氛似乎渲染了水仙花，它怒放著，散發(fā)著陣陣香氣，就如同我們現(xiàn)在正值青年時(shí)代，極顯青春活力與誘惑，面臨一切當(dāng)仁不讓?zhuān)G葉襯托雪白的花兒卻也絲毫不遜色。中年如盛開(kāi)的花朵，瓣兒漸失了嬌艷卻已熟稔，蕊中開(kāi)始累累地坐果；老年如結(jié)了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開(kāi)二度”也更觀其俏美和風(fēng)流。看這這盆花，我想到了自己年幼到現(xiàn)在，想到將值中年時(shí)期的父母，也想到了已年邁的爺爺奶奶。忍不住唉嘆了一口氣，人生如花啊！
水仙與白蓮都是白色的花，但我更喜歡水仙。高潔的人常用白蓮自擬。蓮，濯清漣而不妖，出淤泥而不染，但又有多少人能真正可以做到呢？所以我更喜歡水仙的真實(shí)，有綠葉的陪襯，水仙學(xué)會(huì)了隱藏，花兒小又白從不光彩奪目的吸引人，卻讓人覺(jué)得它別有一番韻味，花香可傳遠(yuǎn)方，聞著卻清淡，我喜愛(ài)它的淡淡的芳香。
“養(yǎng)花，不只是細(xì)心照料便足夠了的，養(yǎng)花你必須先熟悉花的一切，你要懂它，理解它才能把它養(yǎng)好”這是鄰居養(yǎng)花的叔叔告訴我的“你要學(xué)會(huì)感受它，領(lǐng)悟花中真諦”我至今都受益匪淺。
如果把每一件事都搬上課堂來(lái)評(píng)價(jià)分析，或許你會(huì)懂得比別人多一點(diǎn)，但自己去感受，領(lǐng)悟出來(lái)的，便會(huì)比別人懂得更多。
領(lǐng)悟花中之道，。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十二
夏天，晴朗的夜空下，我獨(dú)自一人坐在公園的草地上，抬頭仰望了星空，“一、二、三、四……”我只是獨(dú)自數(shù)著，不知不覺(jué)間一種淡淡的幸福感油然而生——那種種關(guān)于童年的回憶。
好像那年夏天，我們一起在夜空下數(shù)星星的情景，逐漸模糊……童年，那是一片純潔的天地，好像一塊無(wú)暇的美玉，又有如一張無(wú)絲毫污跡的白紙，潔白得什么都沒(méi)有，只是體會(huì)得到那一種天真和善良。就是在小學(xué)，或許是因?yàn)榫壏郑覀冎g互相認(rèn)識(shí)，從此便是同窗學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，便是這樣度過(guò)了這六年的時(shí)間。
下雪天，我們可以將對(duì)方用雪球打得爛濕，然后在興奮的歡笑聲中各自回家換衣服;。
下雨天，我們共撐一把傘，有時(shí)躲風(fēng)避雨，然后一起相伴回家;。
晴天時(shí)，我們可以盡情追逐、奔跑、打鬧，有時(shí)也是靠在同一張桌子上講解題目。
快樂(lè)時(shí)，我們的笑臉永遠(yuǎn)存在。于是就可以在一起毫無(wú)顧忌地玩;。
難過(guò)時(shí)，我們也是毫不掩飾，迎來(lái)的都是對(duì)方勸慰的目光;。
興奮時(shí)，我們便將心里的一切都講出來(lái)給對(duì)方聽(tīng)，然后就是哈哈大笑，還可以是兩個(gè)人瘋瘋地傻笑著。
…………。
之后，我們各自上了中學(xué)，彼此也是分開(kāi)了。聯(lián)系也是少了，偶爾見(jiàn)到，只是簡(jiǎn)單的一聲招呼，沒(méi)有其他了。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十三
走出補(bǔ)習(xí)教室，外面驕陽(yáng)似火，燒得我心煩意亂。
街上人煙稀少，連小貓小狗都“足不出戶(hù)”——怕?tīng)C傷了自己的腳爪吧。渾身的汗液早已被燒干，身體與衣服糾纏在一起，雙腳和鞋襪合為一體，走起路來(lái)像是踩在濕漉漉的棉巾上，一股難受繚繞心頭，這天氣，厭煩。
我非真金打造，也不是齊天大圣，是耐不住這火煉的。只想打個(gè)的，早早回家。
過(guò)了許久才攔下一輛三輪摩的，沒(méi)辦法，只好將就一下了。一進(jìn)車(chē)，我便后悔了，車(chē)?yán)餆岬孟裾艋\，沒(méi)有空調(diào)，“吱呀呀”的小電風(fēng)扇也只能頻頻送來(lái)暖風(fēng)。
“去哪兒？”“xx小區(qū)。”“好咧！”
他樂(lè)呵呵的應(yīng)答，一踩油門(mén)，車(chē)子便發(fā)動(dòng)了。風(fēng)從窗口涌入，這時(shí)我才感到些許的清涼。跑了一陣子，他就扯開(kāi)嗓子，吼出幾首我聽(tīng)不懂的方言歌，倒是為因?yàn)橹丝径@得單板的世界平添了幾分趣味。
我無(wú)事可做，便開(kāi)始打量他。
他身上套著長(zhǎng)袖的因污漬的累積而泛黑的軍裝，耳后根和脖子上藏污納垢，汗珠在污漬上流淌，像扯著幾條黑線，腳后跟上，一道傷痕如同峽谷一般蜿蜒至小腿，腳上拖著一雙拖鞋，每踩一次油門(mén)便會(huì)“吱”得一響。從車(chē)?yán)锏姆垂忡R里，我看見(jiàn)了他裂開(kāi)笑的嘴，他一邊唱，一邊踏腳打節(jié)拍，于是他的膠拖鞋便也“吱吱”地唱起來(lái)。
這么開(kāi)心，肯定是今天賺了足夠的錢(qián)吧！
“到嘍！”“多少錢(qián)？”“4元。”
我將錢(qián)遞給他，他打開(kāi)一個(gè)舊皮包，將錢(qián)塞了進(jìn)去，我瞥了一眼那包，里面只零星地躺著幾枚硬幣，有點(diǎn)詫異。下了車(chē)，伴著歌聲，他開(kāi)著車(chē)走了。
我不解：車(chē)夫的幸福不就是多掙錢(qián)嗎？在這酷熱的天氣里，沒(méi)掙到錢(qián)，為何如此開(kāi)心？
默默一想，似有所悟。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)需要理由？裂開(kāi)嘴便足夠了。幸福在于精神至上，而并非只限于物質(zhì)享受，那車(chē)夫，在那一瞬教給了我快樂(lè)的訣竅。
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這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十四
有人會(huì)回答冬天母親為我添衣，難過(guò)時(shí)朋友的安慰，看見(jiàn)流浪貓或流浪狗時(shí)心中的苦澀，沒(méi)錯(cuò)，這些都是愛(ài)，這些都是別人給予我們的關(guān)愛(ài)，我們對(duì)別人的同情。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，學(xué)生的壓力越來(lái)越大，父母與老師越來(lái)越嚴(yán)格，于是我們開(kāi)始埋怨他們，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們開(kāi)始拒絕他們給予的任何關(guān)愛(ài)，將他們?cè)谛闹腥P(pán)否定。
我們能說(shuō)這不是對(duì)我們的愛(ài)嗎？
他們一心一意為我們著想，希望我們更加優(yōu)秀，有一個(gè)更好的未來(lái)，所以，請(qǐng)不要否認(rèn)他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)面對(duì)父母的批評(píng)時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)想想他們?cè)谕獗疾ㄊ芾鄣纳碛埃?dāng)抱著成堆的作業(yè)時(shí)，請(qǐng)想想老師為我們熬過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。
請(qǐng)隨時(shí)隨地地提醒著自己：這，也是一種愛(ài)！
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這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十五
一說(shuō)到“課堂”，很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很煩，很枯燥，但其實(shí)也有不一樣的課堂！
我九歲那年，課外舞蹈班要舉辦“校慶”活動(dòng)，要求每班出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目，再安排一個(gè)學(xué)生單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。而老師就選中了我來(lái)單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。知道這個(gè)消息后，我很欣喜，但也很緊張。怕自己做不好，給班級(jí)丟臉。終于到了“校慶”活動(dòng)當(dāng)天。我做好了一切準(zhǔn)備工作，在后臺(tái)候場(chǎng)。我緊張極了，一直來(lái)回搓著手，坐立不安。我越想越不敢上場(chǎng)了，汗水一顆顆的滑下臉頰。
這時(shí)，我的老師找到了我，一邊給我擦汗、補(bǔ)妝，一邊叮囑我說(shuō)：“上臺(tái)不要害怕，要相信自己能做好。”說(shuō)完，便拉著我的手去幕布后候場(chǎng)。聽(tīng)完老師的話，我的心稍稍平靜了一些。
我看到我前面的那個(gè)人表演的十分精彩，臺(tái)下的觀眾又有那么多，一下子我又開(kāi)始忐忑不安，急得有點(diǎn)想哭，兩個(gè)腿一直在發(fā)抖。很快，上個(gè)節(jié)目結(jié)束了，主持人報(bào)完幕后，我節(jié)目的音樂(lè)伴奏響了起來(lái)，燈光也亮了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得音樂(lè)不再優(yōu)美，而是尖而刺耳的噪音，鎂光燈則是一雙雙鋒利的眼睛，緊緊的注視的我。我一直待在幕布后不敢上臺(tái)。這時(shí)，我看見(jiàn)舞臺(tái)那邊的幕布旁，我的老師，她注視著我，給我做著“加油”的手勢(shì)。我也在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“自信，要對(duì)自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇氣，走上舞臺(tái)，迅速按照音樂(lè)做起了相應(yīng)的動(dòng)作。此時(shí)，伴奏是多么優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，鎂光燈的燈光是多么柔和，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，而我則像是置身于一湖清水之中的驕傲的白天鵝，在水中歡樂(lè)地游著，十分高傲、優(yōu)雅。很快，我的節(jié)目結(jié)束了，觀眾席傳來(lái)雷鳴般的掌聲，我高興極了，謝完幕后，我欣喜地走下了舞臺(tái)。
回到家中，我又回味了一下老師的話，這件事使我明白了：不管做什么事，都要對(duì)自己有信心，自信有時(shí)會(huì)將你推向成功的彼岸！有信心很重要。
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這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十六
早上，我出門(mén)散步。
來(lái)到村口的池塘邊，兩只小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，他們一大一小在樹(shù)上邊唱邊跳，好不熱鬧！我被兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吸引了。突然“撲通”一聲響，我回頭看見(jiàn)一只青蛙跳進(jìn)水里，其他青蛙也一個(gè)接一個(gè)跳，是大青蛙在教小青蛙游泳吧。
垂柳在微風(fēng)中舞動(dòng)著枝條，婀娜多姿，纖細(xì)的柳條十分柔軟，葉子綠得欲滴。地上的嫩草，吮吸著露珠，陽(yáng)光把露珠變得和珍珠一樣晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，仿佛是一顆顆星星落在地上，還眨呀眨的。
放眼望去，田野里農(nóng)民正在播種，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，一堆堆金燦燦的谷子，一車(chē)車(chē)黃橙橙的玉米棒子……一只蝴蝶翩翩起舞從我身邊飛過(guò)，它仿佛在尋找同伴，又像是要去采花粉。我一路追著這只蝴蝶來(lái)到村外小河邊，這里有很多野花，五顏六色地散在草叢中，許多蝴蝶在上面飛舞著。我走過(guò)這片草地，一陣花香和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我頓感心曠神怡，忘了自我。這地方我來(lái)過(guò)很多次，可從未發(fā)現(xiàn)像今天這樣美麗。蝴蝶成了我的導(dǎo)游，我成了游客，在家鄉(xiāng)土地上游玩。
這是大自然給家鄉(xiāng)的愛(ài)！
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這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十七
——題記。
其實(shí)每個(gè)人身邊都有一個(gè)最?lèi)?ài)撒謊的人，她就是母親，一般你最?lèi)?ài)吃的東西，往往就是它最不愛(ài)吃的，總是說(shuō)：“你多吃點(diǎn)，這些我都不愛(ài)吃，不然都浪費(fèi)了。“惹你也就傻乎乎的相信了。有一次你經(jīng)過(guò)廚房，發(fā)現(xiàn)她正在啃你吃剩下的雞腿，這時(shí)，你的視線模糊了，一股熱淚流了下來(lái)沖過(guò)去擁抱著母親，豆大的淚珠不禁的往下掉母親對(duì)你的謊言，這也是愛(ài)。
其實(shí)，當(dāng)你吃飯的時(shí)候，只要稍微留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每頓飯都有一個(gè)人問(wèn)你做得好不好吃，如果你的回答是是，那么他們就會(huì)喜笑顏開(kāi)，如果你的回答是不是，那么他們就會(huì)有一種莫名的悲傷，看著你為不好吃而絕食，他們也會(huì)有厭食的癥狀，當(dāng)你出門(mén)時(shí)，他們會(huì)催你快點(diǎn)，別遲到，同時(shí)又會(huì)接著說(shuō)慢點(diǎn)，別慌，注意安全。在這相互矛盾的話語(yǔ)當(dāng)中，充滿(mǎn)了父母對(duì)你的愛(ài)。在字里行間中，這也是愛(ài)。
在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與同學(xué)之間相處融洽，師生關(guān)系和睦。在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)為了一道題而爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，當(dāng)你解決問(wèn)題之后，同學(xué)給你的幫助，這也是愛(ài)。
愛(ài)充滿(mǎn)了生活的每一天。有人問(wèn)，愛(ài)是什么？愛(ài)從哪里來(lái)？為什嗎會(huì)有愛(ài)？其實(shí)，這些問(wèn)題都來(lái)源于生活，那么答案也來(lái)自于生活。愛(ài)是無(wú)形的，但愛(ài)具有強(qiáng)大的力量。
這也是精彩（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十八
我很少對(duì)你微笑，都是因?yàn)槲覑?ài)你。
——題記。
他們都怪我是一個(gè)狠心的姐姐，可是他們不知道鷹只有被扔下懸崖才能學(xué)會(huì)如何在高空飛翔；而人只有不停跌倒，不停挫敗，才能拍拍塵土，勇敢地繼續(xù)對(duì)明天微笑。
還記得你斷奶時(shí)，夜里你哭，媽媽和奶奶都急地跺腳，忍不住把你抱入懷中喂你喝奶，而我卻強(qiáng)忍著眼眶中的淚水，一把把你抱走，你哭了好久，我的淚也流了好久。
他們都怪我狠心，可是寶貝，我又怎能讓你學(xué)會(huì)依賴(lài)？
后來(lái)，你開(kāi)始學(xué)走路了，小小的身子一晃一晃的，很是可愛(ài)，就在你回頭準(zhǔn)備炫耀你的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，卻摔了下來(lái)，膝蓋上的血絲夾雜著塵土，看得我好疼，我心中縱有千種萬(wàn)種想扶起你的沖動(dòng)，可我就靜靜地一句話也不說(shuō)，只是讓你自己站起來(lái)，我聽(tīng)著你的哭聲越來(lái)越小，看著你眼中期盼的光芒逐漸轉(zhuǎn)為憤怒的火焰，我心如刀絞，最后你離開(kāi)時(shí)眼睛里那種失望與討厭，我此生不忘。
他們都怪我狠心，可是寶貝，我又怎么能讓你學(xué)會(huì)懦弱？
他們都怪我狠心，從未給過(guò)弟弟太多愛(ài)，可是難道只有寵溺才為愛(ài)？我只知道，我對(duì)他的愛(ài)不比這世上任何一人對(duì)他的愛(ài)少。
你終會(huì)明白，。
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