范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

最美家庭家風家訓篇一

親愛的爸爸：

你和媽媽都是老師，我們家可以算是一個“書香門第”。對于我的學習，你們并沒有給我太大的壓力，認為一切順其自然就好，只是適時給予一些建議和鼓勵。而對于我的性格和修養，你們卻一直很注重，常說的就是“節儉”、“樂觀”和“不要攀比”。我想這就是我們的家訓、家風吧。

爸爸，你總是特別節儉，對自己幾近苛刻卻從不委屈我和媽媽，但你也經常告訴我要節約，教我一些生活的小竅門。家里那輛銹跡斑斑，騎起來總是“吱呀吱呀”的自行車便是最好的。見證，你已經騎了它七八年了，每次有些毛病也總是修理一下繼續騎。而它也從未辜負你的期望，一直勤勤勉勉努力工作。

你是一個樂觀的人。雨天道路濕滑，天空陰沉，我的心情壓抑，你告訴我雨點能洗滌空氣中的塵埃，而你也洗掉了我心理上的塵埃；考試的座位安排在最后，要收卷子的，你告訴我這樣更能證明自己的能力；沒有得到屬于自己的那份榮譽，你告訴我那并不重要，相信自己的能力，那份榮譽就已經是自己的了；作業太多，你告訴我這樣假期才充實……世界上沒有絕對的公平，你教我如何接受不公平，用主觀的心理去彌補客觀的不足。你最討厭看到我流淚，你說那是怯懦的表現，是幼稚的'標志。你的言傳身教漸漸撫平我年少無知的棱角，拔除我郁悶不平的尖刺，讓我漸漸成為一個心境平和的人。

年輕人總愛追求新鮮事物，你告訴我不要跟別人攀比。外觀不重要，重要的是實質。別人富裕的家境、高人一等的地位只是暫時的，每個生命的燦爛和輝煌都是靠自己的努力得來的，未來要靠自己，而不能總躲在父母的港灣。

誠懇、正直、勇敢、努力、進取、拼搏……這些也是你曾教給我的家風、家訓，我一定為你，也為我自己牢記！

最美家庭家風家訓篇二

1、污泥不染為尊，清正廉明為貴。

2、執法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會寵辱不驚。

3、貴莫貴于清廉，賤莫賤于多欲。

4、為政重在廉，做人重在誠;說話重在信，辦事重在實。

5、固本清源，反腐倡廉。

6、松竹梅，歲寒三友，廉正清，為官三要。

7、手莫長，心莫貪，盡職盡責做好官。

8、嚴是愛，松是害，廉潔從政做表率。

9、克服“衙門作風”，力倡雷厲風行。

10、為政不貪，頭頂藍天;為政不廉，利劍高懸。

11、相夫教子莫貪心，賢妻良母牢牢記;身旁多鼓勤政勁，夫妻常做清廉事。

12、財欲是只虎，色是柄劍。

13、不給別人一點送禮的由頭，不給自己半點腐敗的念頭。

14、為官以廉為先，為政以勤為基，為民以實為本。

15、興廉政之風，樹浩然正氣。

16、廉潔源于自律，墮落始于貪婪。

17、廉政勤政堂堂正正，秉公為民清清白白。

18、誠信做人家庭跟美，廉潔奉公守好家門。

19、愛家常提逆耳忠言，惜子當飲苦口良藥。

20、清白做人，才能輕松做人;清白做官，才能輕松做官。

21、與其后悔于已然，不如防患于未然。

22、仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。

23、不忘宗旨信念，清廉為民執政。

24、心底無私天地寬，一生一世不翻船。

25、教育、制度、監督并重懲治、預防、查處齊抓。

26、兩袖清風，為黨為民不為私。

27、一念之貪，損自德，毀自身，殃及兒女;兩袖清風，躬于行，利于民，感召世人。

28、貪使人墮落，廉使人奮進。

29、頭頂國徽，對國家負責盡職盡責;肩扛紅盾，為人民服務自警自勵。

30、腐敗犯罪家庭百事哀，廉潔自律家庭人青睞。

31、黨風正則人心向，政風正則令暢通，民風正則富思進，家風正則萬事興。

32、歷覽古今多少官，成由清廉敗由貪。

33、群眾是把秤，廉不廉群眾定。

34、在職一陣子，做人一輩子。

35、為人做善事，節儉樹新風。

36、名節源于黨性，腐敗止于正氣。

37、為官以廉為先，從政以勤為本。

38、家庭是廉潔的源泉，廉潔是跟諧社會的助推器。

39、家庭——預防抵制腐敗的重要陣地，腐敗——影響家庭幸福的隱形殺手。

40、名節重于泰山，利欲輕如鴻毛。

41、官品源于人品，清廉來自家風。

42、貪是腐蝕心靈的毒酒。

43、在其位，謀其事，盡其責，廉其政。

44、人生最大的財富不是腰纏萬貫，也不是擁有國姿天香，而是擁有一個身心健康的體魄。

45、清廉則無畏，秉公則無私。

46、千家萬戶齊上陣，家庭助廉保平安。

47、常替丈夫思近憂，莫為兒孫作遠慮。

48、預防職務犯罪，需要您的參與。

49、處事公平，平似水;為官清廉，潔如冰。

50、廉潔從政，為國為民為天下;秉公辦事，利已利人利蒼生。

51、權力跟廉政相加等于服務，權力跟貪欲結合等于自斃。

52、查稅過硬，廉心純正。

53、警鐘長鳴長鳴長警，醒言常省常省常醒。

54、對名利要遠距離，對村民要近距離;對領導要等距離，對工作要零距離。

55、依法懲治腐敗，構建跟諧社會。

56、以誠為人，以勤為政，以廉為官。

57、憎貪官、戒貪心，思貪害、拒腐不貪分民憂、解民愁、保民安、執政為民。

58、把住自己的嘴，清靜如水。

59、廉潔奉公處處為群眾著想，艱苦奮斗事事為人民操心。

60、清白做人守黨員之本。

61、工商事業重如山，個人名利淡如水。

62、賢妻常念廉政經，潔夫勤政事業興。

63、反腐倡廉，警鐘長鳴。

64、處事要公，公生明;律己要廉，廉生威;待人要誠，誠生信;工作要勤，勤生效。

65、廉政以立身，行政以務公，善政以富民。

66、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。

67、地稅人在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐敗面前是利劍。

68、家跟萬事興，家廉萬人敬。

69、修身養性心如玉，縱欲貪色形成魔。

70、水不流則腐，官不廉則敗。

71、嚴守廉政線，把好家庭關。廉是良藥，保你歲歲平安;儉是珍寶，讓你一生富裕。

72、廉潔自律裝在心中，幸福家園樂在其中。

73、大事小事秉公辦事，小節大節廉字為節。

74、清正廉潔官本份，執政為民黨根基。

75、一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。

76、多敲“枕邊鐘”，常吹“廉政風”。

77、慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風。

78、干部勤政保廉潔，親屬支持是保障。

79、節省一元錢，積累生活的財富;貪占一元錢，取得牢獄的鑰匙。

80、廉潔，公務員的護身符。

81、養廉不分你我，勸廉方為持家。

82、執政以廉為本，為官以勤為先，清正廉潔格言。

83、不怕法律無情，就怕自身不清。

84、廉潔讓家庭成為溫馨的港灣，腐敗使親人墜入痛苦的漩渦。

85、清廉是進步的階梯，腐敗是滅亡的快車。

86、黨的事業重如山，個人名利淡如水。

87、牢記宗旨，永葆本色。

88、杜絕吃拿卡要報，提倡德能勤績廉。

89、千金經手過，不沾一文錢。

90、律已與自愛齊飛，勤政共清廉一色。

91、開拓進取，勤征細管，嚴格執法，文明服務。

92、不貪不占，以品行得聲譽，全心全意，當公仆贏人心。

93、加強廉政文化建設，開創反腐倡廉新局面。

94、廉是滋補身心的良藥。

95、有公德乃大，無私品自高。

96、廉政準則天天念，心中有條高壓線。

97、位不在高，廉潔則名;權不在大，唯公則靈。

98、心公官必正，行端官自清。

99、依法行政要牢記職責不辱使命，置身商海應清正廉潔自警自省。

100、取人一文，我的人則一文不值。

101、經常吹吹廉政風，時常敲敲警示鐘，做好賢妻廉內助，家跟夫順共廉潔。

102、一心為公是政理，貪權謀私有禍根。

103、以廉為榮，其樂無窮，以貪為恥，保家護己，以廉為養，終身無悔。

104、鳴反腐警鐘當立助廉之志，進逆耳忠言不做纏樹之藤。

105、國無廉則不安，家無廉則不寧。

106、愛崗敬業，永葆清白。一人廉潔，全家受益。

107、一絲不茍勤于政務，一生為民樂在其中。

108、賢內助興夫興國蔭及后代;貪內助害夫害國殃及子孫。

109、人才是壓出來的，高效率是嚴出來的。

110、貪婪能給全家禍，清廉換取終身福。

111、放私欲、財欲、損國害己抓黨紀、政紀嚴懲腐敗。

112、管住自己的手，甘愿吃虧。

113、不勤，無以成就事業;不廉，難以凝聚人心。

114、立志言為本，修身行為先。

115、執法公正心坦然，清廉不貪自從容。

116、堅持跟發揚黨的優良傳統廉潔從政;教育跟懲戒腐敗違紀行為利國為民。

117、勤政，一身充實;廉政，一身輕松;勤政加廉政，一生追求。

118、職權，對廉潔者是一根人生的拐杖;對貪婪者是一把自刎的利刃。

119、索賄受賄，貪贓枉法，只是一時的風光，但他的代價卻是一生牢獄生涯。

120、防微杜漸，勿使小節成大惡;反腐倡廉，常將警鐘鳴心頭。

121、嚴格自律出廉政，服務創新謀發展。

122、心中常念人民苦，身邊牢筑防腐墻。

123、廉潔自律繃緊弦，拒腐防變勿思貪。

124、勿為名累，勿為利鎖，勿為權迷，勿為欲困。

125、身有正氣，不言自威。

126、廉而潔，一身正氣;勤而儉，兩袖清風。

127、大家小家幸福家、廉政維系你我他。

128、領導有正氣，職工有士氣，單位有朝氣。

129、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

130、金錢美女不下水，花言巧語不受騙。

最美家庭家風家訓篇三

xxx：

我家雖然是一個平凡的小家庭，卻有著不平凡的家風。家是快樂的天堂，家風就是天堂的規矩；家是幸福的港灣，家風就是港灣的航道；家是繽紛的花園，家風就是花園的沃土。

我家的家風是崇尚文化，在我小時候，母親就教我誦讀唐詩宋詞，體會其中深刻的含義，可我并不喜歡，總是囫圇吞棗地看一遍，母親一問我時，我就張冠李戴地亂說一氣。漸漸地，母親發現我讀詩詞的態度不認真，于是批評我，說：“如果你照這樣的態度學習下去，即使讀一百遍也記不住，讀古詩不要求你讀的多，只要求你能讀懂其中的含義，領會抒情的妙處，明白蘊含的道理。我知道理解古詩對你們小孩子來說很不容易，你也要堅持下去！”媽媽苦口婆心地說了半天，而我只能理解其中的點滴，但倔強而頑皮的我，早把媽媽的話當作耳旁風，現在終于理解媽媽的苦心了。

上小學以后，媽媽又開始讓我廣泛讀書，培養讀書的興趣愛好，養成寫日記的習慣，每天檢查并幫我修改日記。積累書中的好詞好句，運用到自己的作文里，使自己的作文更上一層樓！

我家的家風雖然平凡普通，但它如精神食糧，能讓我時時汲取營養，想到上進，使我受益匪淺。

xxx

20xx年xx月xx日

最美家庭家風家訓篇四

中華美德傳承的重要載體是家庭，千千萬萬的少年兒童承載著國家、民族的希望，肩負著國家、民族的繁榮復興，更是家庭的寄托，為踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，培養下一代少年的良好品德，我們在全體學生及家長當中開展了“傳文明家風、做美德少年”家庭教育實踐活動，取得了良好的效果。

家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。家風不正，怎能龍鳳呈祥？家訓不力，焉能子孫出人頭地。

這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍，促進了學生良好行為習慣的養成。

學校根據省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。學校通過專題教育、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班隊會等多種途徑，開展系列家風、家訓活動。

謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等良好家風。

3、開展家風、家訓實踐活動，你說你的家風，我說我的家訓，收集家訓、家教故事，傳承文明家風、家訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發展。

4、學校積極引導家長探討如何實現家風家規家訓與學校規章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環境。

在活動開展過程中，我們深深感到，一方面由于家庭底蘊千差萬別和不足，大部分家庭沒有明確的家訓、家風，導致家長只注重文化知識而忽視品德教育；另一方面缺少典型的本地本土的家風家訓素材，沒有樹立榜樣，弘揚好家風家訓，傳遞正能量。

今后我們將一這次活動為契機，扎實推進“傳文明家風、做美德少年”的家風家訓活動，倡導“誠實、孝道、勤儉、誠懇”的家庭風尚，倡導以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，培養“五好”好少年。

家訓、家風家教工作匯報材料

鎮中心小學

最美家庭家風家訓篇五

前幾日看到一則新聞，許多人在談論“家訓”這個話題，給我很深的印象。電視中，一位年過半百的老人如此循循善誘：“禮是我們國家的傳統文化，影響了一代又一代人，是每一個家庭都應該有的家訓……”他說得非常中肯，中國是擁有五千年文明的泱泱大國，中國人素來講究“仁義禮智信、溫良恭儉讓”，這也讓中國成為舉世聞名的禮儀之邦。你們雖然都是農村人，從來沒有華麗的言語和深刻的道理，但是，你們用最簡單的語言和最樸實的行動，讓我從小就明白“學禮、達禮、行禮”是我們做人的前提與根本。我想，“以禮待人”應該算是我們的家風了吧！

從牙牙學語到蹣跚學步，你們給我灌輸的“禮”的思想很多。小時候，在我還不會說話的時候，你們就開始教我“叫爸爸、叫媽媽”，稍稍年長一些，你們帶我出門，指著一個又一個陌生人，告訴我：“叫叔叔、叫阿姨，叫爺爺、叫奶奶”，所以，從小我就養成了叫人的習慣，別人都夸我有禮貌。但我知道，是你們培養出我的良好習慣。

有時候，你們也對我特別嚴厲。還記得那時，我和鄰居妹妹吵架，哭得很厲害，你們不問青紅皂白，就讓我向她道歉。其實，當時我是很氣憤的，咬緊牙關，眼睛憤憤地盯著你們，心中充滿疑惑，眼淚只是從眼角流下，咸咸的、澀澀的，流進嘴里。在你們的“逼迫”下，我很不情愿地說了聲“對不起”。事后，你們告訴我：“姐姐應該讓著妹妹，何況妹妹還是客人！”你們還告訴我“嚴是愛，松是害，不管教，要變壞”的道理，以前，我還不能完全明白其中的含義，現在我終于理解了，而且還將受益終身！

爸爸，媽媽，我想真心地對你們說一句“謝謝”，謝謝你們讓我從小就學會了“禮”，謝謝你們教會了我怎樣守禮，怎樣禮貌待人，更教會了我怎樣做人！

我想，我會讓“禮”這一家訓在我們的家庭中永久延續下去！我更希望“禮”這一美德在我們的華夏大地上不斷傳承，發揚光大！

最美家庭家風家訓篇六

xxx：

家風家規是什么，這個春節期間中央臺推出的系列報道在寒假期間我們和孩子一起反復觀看學習，從農村到城市，從大人到小孩，大家都在討論這個話題，我們是每看完一期，全家人就會在一起討探。感受頗多，受益非淺。

說起我們的家風家訓，我首先想到的是孩子的外公，他是我們的一家之長，一個老轉業軍人，至今骨子里還是充滿正氣，所有社會上的不良風氣都跟他絕緣。"國有國法，家有家規"，這也是他每次準備開家庭會議或者教育晚輩時的開場白。

家風就是一家子的風氣，我們的家規并沒有成文的條列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我們，荷花雖好還要靠綠葉扶持，一家雖好，還須左右鄰居都好，生活才能相安無事。因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助，互相尊重，要有好名聲才有人愿意與我們來往，才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經常做些損人利己的事情，壞名聲也會在鄰里之前一傳十、十傳百，久而久之就沒有人愿與你來往。

百善孝為先，孝敬父母，也是我們的家風之一。孩子的祖母生命的最后時光是在醫院度過的，期間我們經常帶著他去醫院看望老人。醫院里老人身邊經常是兒孫成群，五歲的孩子就會問為什么每天都有這么多人來醫院照顧祖母，大家還都做這么多好吃的拿給她，大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最后一段時光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應該做的，老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個大家庭。

父母是孩子生活中的老師，在生活中做好孩子的榜樣，讓他覺得尊老愛幼、孝敬父母是他應該做的事情，從小做起。

孩子外公還經常教育我們做人要誠實正直，不貪小便宜，不能怕吃虧。這些生活習慣我也身體力行，經常在生活中教育孩子。我們小區門口有一對賣手工饅頭的夫妻，丈夫言語不多，一看就是老實人，妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆制品都是無添加的綠色食品，小兩口用誠信經營著他們的小生意。

我們也經常光顧，孩子問我媽媽，為什么這么多人來買他們的饅頭呢。我說因為"誠信"，純手工的饅頭、無污染的綠豆芽，他們做到了，所以生意原來原好。還有一次，我帶著孩子去買饅頭，2塊錢的饅頭我給了她10塊錢，可能是人多的原因，他找了我13塊，我把5元錢遞到她手里時，她驚訝的說還是好人多，我賣50個饅頭也賺不了這五塊錢。孩子問我，媽媽，阿姨為什么那樣說呢我笑了，我說阿姨掙的是辛苦錢，起早貪黑的不容易，我們要做正直的人，不貪小便宜。孩子重重的點了點頭，說我以后也要像你一樣，不貪小便宜，做一個正直的人。

為人父母，我們只能從身邊的事做起，在生活中做好孩子的榜樣，尊老愛幼、孝敬父母、誠信、正直讓他們受益一生！

xxx

20xx年xx月xx日

最美家庭家風家訓篇七

家庭是社會的細胞，家風是家庭的靈魂。中華民族尊崇優良高尚的家風，重視良好家風的建設，我們家一直把誠實守信作為傳家之寶，誠實守信是我們的立家之本、經營之道，寥寥數字凝聚了我們幾代人的辛勤付出。

我家作為個體戶，遵守國家的法律法規，合法經營，在工作上誠實守信，嚴把產品質量關，用心做好每一件產品，確保每一位客戶的滿意。

在與人相處上，我們把誠實守信作為根基，誠實守信是中華民族的傳統美德，也是人與人相處的信任之基，守信之人走通八方，失信之人寸步難行，多少年來，我們能夠和鄰里朋友以及經營伙伴和諧相處的最大法寶就在于誠實守信，成為信的過的人，靠得住的人。

遵守諾言，恪守信用，誠實守信是一切價值的根基，國無誠信不興，家無誠信不榮，誠實守信是一個家庭最大的財富。

最美家庭家風家訓篇八

尊敬的各位領導，親愛的朋友們： 大家好!在三八婦女節這個女性最光榮、最自豪的日子來臨之際，我能站在這里和大家說幾句知心話，倍感激動和幸福。今天我演講的題目是《用愛鑄造幸福之家》。

家風是中國傳統文化的一個重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮等優良傳統家風影響了一代又一代的中華兒女，它不僅僅是推動中華民族前行的力量，更是促進社會文明進步的正能量。就我而言，我覺得我家的家風是比較棒的，它就是“用愛鑄造幸福之家 ”。

我和在座的許多姐妹一樣，每天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭于病房和患者之間，重復著打針、發藥、量體溫、測血壓等繁瑣而又精細的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，履行著一名平凡護理工作者的神圣職責。重復著這樣的工作，我在這個崗位上已走過了十多年，然而在我堅守工作崗位的同時卻是公婆、丈夫對我默默地支持和付出，是他們用“愛”給我鑄造了幸福之家。

干就多干點，你還年輕;每當我打電話回家時，婆婆都會說，家里一切安好，孩子有我照看，你放心工作吧;每當我下班回到家，婆婆總是給我把熱騰騰的飯端到桌上，公公總會催湊我趁熱吃;每當我要加班加點，或是有人要換班、替班時，公公和婆婆都會說，你去吧，能幫就幫別人一把，人總是會有難處的。

這些事雖小，但是這點點滴滴匯聚的都是公公婆婆給我的愛。尤其那次我做了 手術，住在樓上，婆婆更對我細心呵護，一日三餐，端茶送藥，打水泡腳，洗衣做飯，無一不是親力親為。每每想到這些，我都禁不住的掉眼淚。真的，是公公婆婆用他們的愛為我撐起了家這一片愛的天空。

同時，撐起家這一片愛的天空的還有為這個家操守的我同甘共苦的愛人。他是家里的頂梁柱，有著極強的事業心和責任感，工作上勤奮務實，兢兢業業，其良好的工作表現也多次得到單位領導和同事的肯定。除外，他一有空閑，就主動擔起“家庭婦男”的角色，把家庭生活安排得井井有條。我們倆人既是生活的伴侶，又是事業的相互支持者。

雖然工作不一樣，但是我們在家經常交流工作體會，時不時地互換角色，相互取長補短，遇到困難相互開導，相互支持，家庭事業兩不誤。也正是我們生活上的相親相愛，工作中的你追我趕，才讓我們鑄造的處處充滿愛的幸福小家成為左鄰右舍都羨慕的家庭。

剪指甲;每逢換季過節時，我都會及時給公公婆婆添衣服，買禮物，做好吃的;有時碰到長的節假日，我們也會帶著公公婆婆，一家人到比較近的地方游玩、散心，享受一家人的歡樂時光。 親愛的朋友們，這就是我的家，家里的每個人都用“愛”鑄造著幸福。在這里雖然沒有“孟母三遷”那樣的感人故事，沒有岳飛“精忠報國”那樣的偉大情懷，但是有的是父母公婆那種有助于彼此發展的故事，有的是夫妻那種有助于彼此人生進步的情懷，有的是能夠帶給孩子滿滿正能量的愛的教育。也正是這種好的家風，讓我們一家人都在愛與被愛的日子里感動著，幸福著，快樂著。

親愛的朋友們，如今我們都是身為子女的人，都深有感觸，父母對我們的愛是我們用語言所描繪不盡的，那就讓我們趁父母還健在，盡可能的對他們好，以免“子欲養而親不在”;親愛的朋友們，總有一天我們都會成為妻子或丈夫，那就讓我們珍惜彼此，奉行“執子之手，與子偕老”的誓言吧;親愛的朋友們，我們終究有一天會為人父，為人母，那就讓我們好好教養我們的孩子吧，畢竟“子不教，父之過”。親愛的朋友們，身傳勝于言教，請讓我們牢記我們優良的傳統家風并且世代傳承，讓我們用愛鑄造幸福之家。

最美家庭家風家訓篇九

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧?！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我是人民教師，又是一名黨員，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。

現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班有50名學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

嚴以律己，以身作則

作為一名黨員，一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業道德的表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

第一、獻身教育，為人師表。教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識。廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

謝謝大家！