在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

家長教育感言篇一

首先非常感謝胡老師、齊老師的邀請(qǐng)，今天能榮幸地站在這里和各位家長朋友分享育兒的點(diǎn)滴感受。感謝老師對(duì)孩子的認(rèn)可和鼓勵(lì)，作為媽媽，我也為能有這樣一個(gè)孩子感覺很幸運(yùn)，很快樂。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的話題。

第一代獨(dú)生子女被貼上了“小太陽”、“小皇帝”的標(biāo)簽，而成長環(huán)境的女性化，對(duì)男孩子的特別培養(yǎng)缺失，造成一定程度上社會(huì)“陰盛陽衰”的頹勢(shì)，可以說為我們70后新一代父母敲了警鐘提了醒兒。就我來說，在對(duì)孩子的教育上，我會(huì)特別提醒自己，這是一個(gè)男孩子，就要像一個(gè)男孩子那樣去成長，長大要稱得上是一個(gè)男人，一位紳士。

怎樣培養(yǎng)男孩子呢？我的體會(huì)是這樣幾組關(guān)鍵詞：

一是“角色意識(shí)”。孩子往往是從同性那里觀察、模仿和建立自己的“性別角色”，所以在這方面，我非常感謝孩子的爸爸和家人中的男性成員，他們?cè)谧霭駱臃矫娲_實(shí)很合格。我們也有意識(shí)從日常生活、人際交往、電影書籍等多種渠道，不斷給孩子找“榜樣”。特別要說的是，這個(gè)榜樣是從做人角度，不是單找領(lǐng)袖人物成功人士那種，而是好人、優(yōu)秀的人，好兒子、好父親等等。讓孩子明了男人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己應(yīng)有的責(zé)任。

二是“自我管理”。男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，所以我們給予孩子的是比較粗線條的，比較“軍事化”的一種管理方式，因?yàn)槲液拖壬际擒娙顺錾淼木壒拾伞：苄【凸噍數(shù)氖牵澜缟蠜]有什么困難，只是沒有找到解決困難的方法。什么事你先自己想辦法，自己搞定，所以很小孩子就有口頭禪“我自己!”、“我自己來！”。注意開始就制定一些規(guī)則，“沒有規(guī)矩何成方圓”嘛，引導(dǎo)他養(yǎng)成好的習(xí)慣，令行禁止，繼而自我管理。所以現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣自己管理自己，管理自己計(jì)劃日程，管理時(shí)間分配利用，管理朋友關(guān)系，甚至包括管理自己的情緒。做事知道輕重緩急，只需在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)稍稍引導(dǎo)、點(diǎn)撥就行。

三是“持續(xù)溝通”。讓他自己管理自己，并不是放任自流，可以說我們從未移開關(guān)注的目光，同時(shí)也在每天持續(xù)和孩子溝通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意傾訴，然后我們會(huì)有小的家庭討論會(huì)，有時(shí)在飯桌上，有時(shí)在戶外登山時(shí)，你一言我一語，發(fā)表自己的看法，并不強(qiáng)加自己的意志給他，也不幫他做判斷和決定，而是啟發(fā)他自己綜合各方觀點(diǎn)，有自己獨(dú)立的思想。這樣時(shí)間久了，孩子也愿意跟大家交流，同時(shí)也有了自己的主見。并沒有因?yàn)樽约菏恰靶『骸倍粍儕Z話語權(quán)。

四是“運(yùn)動(dòng)塑造”。對(duì)于一個(gè)男孩子來說，體育運(yùn)動(dòng)是不能缺少的成長因子。所以戶外運(yùn)動(dòng)、體育鍛煉等等，都是我們的共同的必修課。在運(yùn)動(dòng)方面，我們的課外班有擊劍，通過系統(tǒng)訓(xùn)練和參加比賽，孩子在體力、耐力、專注力、靈活性包括心理素質(zhì)方面都有很大進(jìn)步。他還喜歡籃球、羽毛球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，孩子爸爸一直充當(dāng)著教練的角色，而當(dāng)爸爸忙時(shí)，我這個(gè)媽媽就成了專業(yè)陪練，帶著孩子晚間跑步，周六日打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球，觀摩一些體育賽事。

時(shí)間有限，今天就談這么多。最后真誠地感謝學(xué)校和老師，因?yàn)榧彝ソ逃皇呛苄〉囊粋€(gè)方面，主體教育還要靠學(xué)校和老師。特別感謝各位家長朋友，因?yàn)榇蠹业木呐嘤詡魃斫蹋尯⒆佑辛艘蝗汉馨舻某砷L伙伴！

謝謝！

家長教育感言篇二

3、科學(xué)所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……——伊林

4、科學(xué)尊重事實(shí)，服從真理，而不會(huì)屈服于任何壓力。——童第周

6、“教育者，養(yǎng)成人性之事業(yè)也。”——蔡元培

7、“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”——陶行知

10、科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是宗教。——楊振寧

12、“教育的秘訣是尊重學(xué)生。”——美國教育家愛默生

17、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒有止境的，也不應(yīng)該有止境。——高爾基

家長教育感言篇三

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，孩子家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受孩子家長的影響。因此，做孩子家長的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)孩子家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家孫悅今年三年級(jí)了，他從入學(xué)以來，在老師和學(xué)校的共同幫助下，很快的適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生，在著3年多的時(shí)間里，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書，有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給他檢查一遍，發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草，會(huì)要求她擦了從寫。有時(shí)候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

現(xiàn)在孩子家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最中導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分，因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞，記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了，因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他渾身覺得酸痛手舉起來也疼，我問他還學(xué)不學(xué)，他說還要去學(xué)，要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長一些，看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真，孩子小著多我說：爸爸我成功了！看著孩子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪，悅悅很喜歡玩具，家里的玩具也很多，現(xiàn)在上學(xué)，如工他特別喜歡，我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，完成的好就可以買。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后，我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊，學(xué)習(xí)用品是否齊全，若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三、期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求

最好宣揚(yáng)的圣地，看著孩子畫的動(dòng)物，花草樹木，神志各異，表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。 我會(huì)有一 種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了，做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人。

四、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，與孩子一起學(xué)習(xí)。

老師如果布置了需要孩子家長配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成。女兒要做手抄報(bào)，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計(jì)版面，陪著她一直做完。學(xué)校里的書香校園活動(dòng)，讓孩子家長和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué)，睡覺前我們母女倆一起讀上一會(huì)書，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。

五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長大成為一個(gè)舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過六項(xiàng)，而且都獲了獎(jiǎng)，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

家長教育感言篇四

1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。

3、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

4、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

5、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。

6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

7、教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、不會(huì)觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。

9、教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。

10、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。

11、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

12、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

13、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。

14、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

15、知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。

16、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

17、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

18、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。

19、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。

家長教育感言篇五

我校舉行的“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)得到了家長的積極支持，在閱讀了《致家長的一封信》后，全體家長熱情地撰寫了活動(dòng)感言，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)表了自己的看法，也表達(dá)了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人一定會(huì)盡到職責(zé)的決心。愿我們家校共攜手，為孩子們的生命安全保駕護(hù)航！

因?yàn)槠邢蓿徊蓴X了部分家長感言摘錄如下，供大家互相學(xué)習(xí)。

z市z小學(xué)保衛(wèi)科、家長學(xué)校

2014年5月6日

二（1）班z家長z：

的確，每年的這個(gè)時(shí)期，一樁樁令人痛惜的溺水事故，讓我們家長感到悲傷。看到這些事故的發(fā)生，我們覺得，家長無論是千忙萬忙，對(duì)孩子的安全教育不可忘。一定要時(shí)刻提醒孩子，克服麻痹僥幸的心理，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，提高識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

二（2）班z家長z：

孩子平安健康的成長，對(duì)我們家長來說是最大的欣慰。對(duì)海的預(yù)防溺水等安全教育和監(jiān)護(hù)工作，我們家長要認(rèn)真做好，經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒孩子——安全第一。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高識(shí)別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力。我們家長應(yīng)該切實(shí)擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的職責(zé)，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年。

二（2）班z家長z：

每一個(gè)孩子都是家庭的希望和未來，所以每一個(gè)孩子的安全都是最重要的。作為孩子第一監(jiān)護(hù)人的父母的重視是不能忽視的。多給孩子講講水的危害，讓我們的孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

二（3）班z家長z：

孩子完全健康成長，是我們每一股份做父母的責(zé)任，孩子的家庭幸福也要靠每一位父母來維系和呵護(hù)的。為了孩子的健康和安全，我們每一個(gè)家長都要有很強(qiáng)的責(zé)任心，給孩子做好榜樣。

二（3）班z家長z：

孩子就是一個(gè)家庭的希望。時(shí)刻提醒孩子注意安全，特別是外出的時(shí)候，堅(jiān)決杜絕悲劇的發(fā)生。愿每一個(gè)家庭都幸福！

二（4）班z家長：

有很多事可以從來，生命卻不可以復(fù)制！一定會(huì)教育孩子安全第一、生命第一。

三（1）班z家長z：

年年防范，事故還是不斷發(fā)生。我覺得最大的原因還是在家長，沒有更好擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，疏于防范。其實(shí)不光是孩子，家長也應(yīng)該和孩子一樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

三（2）班z家長z：

每年的夏季，都會(huì)因?yàn)槟缢鹿剩沟迷净顫娍蓯鄣暮⒆与x開了我們，使一個(gè)又一個(gè)的家庭遭受毀滅性的打擊。這不僅應(yīng)該引起家庭的重視，更應(yīng)該引起全社會(huì)的重視。我們父母能做的，是給孩子提供一個(gè)可以學(xué)習(xí)，可以娛樂的安全的環(huán)境。

三（3）班z家長z華：

重視對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，防范溺水，一定擔(dān)負(fù)起和會(huì)孩子生命的責(zé)任。

三（4）班z家長：

一條條鮮活的生命在不經(jīng)意間消失，多么可悲！多么讓人心痛！這對(duì)于我自身也是有警示作用的。我要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)！充分理解（信的含義）運(yùn)用在實(shí)際中。

四（3）班z家長z：

安全教育一刻都不能放松啊！

四（4）班z家長：

生命只有一次，我們都關(guān)注孩子的安全教育，就像關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)也會(huì)和孩子們一起觀看一些安全教育的片子，真正體會(huì)安全的重要性。為了孩子有一個(gè)美好的未來，我們都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的職責(zé)，讓孩子們健康平安的成長。

五（2）班z家長z：

每年都有滑稽少年溺水身亡，這樣的教訓(xùn)是慘痛的，每一位家長都應(yīng)該重視起來在管好自己孩子的同時(shí)，也應(yīng)該提倡對(duì)或者正在進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的小孩子進(jìn)行勸阻，提高社會(huì)責(zé)任感，這樣會(huì)降低類似悲劇的發(fā)生率。

五（2）班z家長：

看了以后確實(shí)感到，教育應(yīng)該從小抓起，有關(guān)溺水應(yīng)該讓大家共同來監(jiān)管，希望小朋友們自己也要知道這些道理，明白“安全第一”。也希望我們的教育不光溺水這一項(xiàng)比如“消防、地震、惡劣天氣”等等，哪怕知道一些常識(shí)也好，就能應(yīng)對(duì)如今如此多變的自然災(zāi)害啊！

五（1）班z家長z：

危險(xiǎn)往往在不經(jīng)意間發(fā)生，對(duì)家庭都會(huì)造成一生的遺憾。珍愛生命，關(guān)愛孩子，是我們一個(gè)做家長的職責(zé)。

五（3）班z家長z：

現(xiàn)在的孩子就是我們家長的全部，所以孩子的安全尤為重要。不僅僅是溺水，所有的安全教育都很重要。讓孩子和家長一起好好的補(bǔ)上這堂安全課，讓他們能健康成長！

五（4）班z家長z：

水火無情，孩子的安全責(zé)任重大，作為家長，我們一定要時(shí)常對(duì)孩子敲警鐘，宣傳安全知識(shí)，掌握防范本領(lǐng)。

五（4）班z家長z：

首先感謝學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)愛，我們的孩子認(rèn)真閱讀了這封信，我們一定配合學(xué)校教育孩子提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，提高孩子的自救能力，讓孩子珍愛生命！

五（7）班z家長z：

在大自然面前，此時(shí)的人類顯得是那樣的渺小，學(xué)會(huì)一項(xiàng)游泳技能在當(dāng)前看來是是十分有必要的。慘痛的教訓(xùn)一次又一次的上演，我們能做的只能教育引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，畢竟，安全重于泰山！

五（7）班z家長zz：

當(dāng)我在電視上看到又有一個(gè)鮮活的生命被無情的水給吞沒的時(shí)候，我的心中不禁心痛了起來，所以這樣的經(jīng)歷使我對(duì)自己的兒子的安全非常重視，盡量不帶他去有水的地方玩，即使是去游泳，我也會(huì)讓懂得游泳的爸爸看管著他。畢竟不怕一萬就怕萬一，一旦真的出了事，、那么最后后悔藥是沒地方買的。

六（1）班z家長z：

作為家長真的非常感謝徐曉對(duì)我們孩子的關(guān)心，也讓我們作為家長敲響了警鐘。我們一定會(huì)做好預(yù)防溺水等安全事故的家庭教育，把孩子的監(jiān)護(hù)工作放在心上，以避免事故的發(fā)生。

六（1）班z家長z：

看了這篇文章，我想真的要對(duì)孩子們教育教育了，水火無情啊！人的生命只有一次，所以我對(duì)自己的兒女還是其他人家的兒女都會(huì)細(xì)心的教育。也希望學(xué)校多組織這樣的的教育，讓孩子們多看看。讓我們共同關(guān)懷下一代吧！

六（2）班z家長z：

水火無情，相信我們大家都知道，而每年時(shí)有發(fā)生的餐具，仍在不斷地提醒著我們，安全防范，不能有半點(diǎn)的僥幸心理。愿大家一生一世，平平安安。

六（2）班z家長：

確保孩子生命安全是我們家長的第一責(zé)任，定當(dāng)積極擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命、教育孩子的使命。

六（3）班z家長z：

關(guān)愛自己，熱愛生命是每一個(gè)人最樸實(shí)的寫照，少年學(xué)生更是如此。然后在現(xiàn)實(shí)生活中，小學(xué)生意外事故頻發(fā)，不得不引起社會(huì)、學(xué)校、家長的強(qiáng)烈震撼。我們一定要以身邊的事、人為教訓(xùn)，切實(shí)引導(dǎo)好、教育好孩子們安全健康的成長。

六（4）班z家長z

感謝學(xué)校開展包括“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題安全教育活動(dòng)在內(nèi)的一系列安全教育活動(dòng)。通過活動(dòng)及時(shí)提高呢學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)也提醒家長孩子在家時(shí)如何正確的教育，及時(shí)提高孩子對(duì)安全事故危害性的認(rèn)識(shí)，來防止意外的發(fā)生。

六（6）班z家長z：

設(shè)身處地為家長和社會(huì)著想，是一個(gè)好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)孩子都是祖國的未來、家庭的希望。由衷地感謝z小學(xué)各位老師們。