優秀作文是經過認真思考、充分積累和精心打磨后呈現出來的精品。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有價值的參考。

讓我握握你的手（優質17篇）篇一

曾記得兒時，最喜歡纏著你，讓你陪我一起玩。那時總覺得，只要能和你在一起，無論做什么都是快樂的。

每當春天來臨之際，是我最快樂的時光，你總會時常拉著我的手，帶我去廣場上放風箏。我們總是一玩便是一個下午，直到夜幕襲來才肯離去。這一切都化成了最美好的記憶，沉淀在我的腦海里，現在想來，還覺得那時我們之間的相處是那么溫馨而快樂。

隨著我的長大，你發梢間些也多了些許白發，這種相處時的快樂已然被沖淡了很多，我們之間也漸漸有了爭吵，我總覺得你恍若一個偵探般，平時在家中總愛一絲不茍的尋找我的錯誤，每當你尋到了丁點兒錯誤，便會在一旁喋喋不休的說上半天。你的嘮叨使我有點懼怕與你相處，我總想逃避，逃得離你遠遠的，不知你有沒有察覺。雖說內心也想走近你，握握你的手，同你一起散步閑談，但更多的是懼怕。

你知道嗎？每次結束了一天的課程，回到家中，發現你已經下了班，不知正在廚房忙碌些什么。你似乎聽到了開門聲，從廚房走了出來，笑容還未來得及在嘴畔展露，便聽見你生氣地說道：“你怎么又亂丟垃圾，我已經提醒過你很多次了，不要將用過的垃圾放在桌子上。”我應答著說以后再也不會了，內心是多么的期待媽媽問問我開不開心，但媽媽并沒有想要放過我，仍舊在一旁不停的嘮叨。終于，我再也控制不住自己的情緒，開口頂撞了媽媽。媽媽臉上閃過一瞬間的錯愕，接著轉身走回了自己的臥室。

坐在書桌前，內心的氣憤逐漸平息。腦中不由回想起媽媽過去的種種，雖然媽媽有時會很嘮叨，但她的本意依舊是為了我好。媽媽本可以不用每天早上早早地起床，但卻為了給我做早餐，每天清晨天還未亮便在廚房忙碌起來。每天上班勞累一天之后，回到家中還要面對許多家務。而我，卻因為她一點小小的抱怨便出言頂撞。

悄悄來到媽媽的臥室，發現媽媽正獨自坐在椅子上，眼角的淚跡依稀可辨……看到這些，心中不禁涌起悔意。

我知道，你是這個世界上最愛我的人，盡管我有很多的缺點和失誤，媽媽，請給我一點時間，讓我慢慢長大，有時我只想體現一點我自己的做法而已，而在我內心最期待的則更想握緊你的手，去關心你，理解你，體貼你。媽媽，讓我握握你的手。

讓我握握你的手（優質17篇）篇二

“你每天上課，回到家吃飯，做功課，睡覺都很慌忙，也不再陪我逛街，我們相處的時間越來越少。高中三年，此后一整天，一整個月甚至一年才能見你一面，我總是算我們在一起的時間，我珍惜這時間，每一分每一秒……”她總喜歡這么說，而我不以為然，還總是不耐煩。

我總想要自由的生活，我固執的認為你的陪伴是枷鎖，認為如果沒有你的約束，我會更好。在內心深處，我總想離開你，甚至有時都不愿正面認真看看你。

不知從何時起，你雙鬢的白發越來越多，你用手輕輕翻著，又拿黑發蓋住，你站在鏡子前出神，我偶然看到這一幕，心中猛地一震，我真得已經好久不再關注你，以前的白發只要發現，我總會上前握住你的手說：“我幫你把白頭發趕走。”而現在，我裝作面無表情走回屋中，坐在床上抱著膝蓋抽噎著……我上街不再習慣的挽住你左手的胳膊，總喜歡一人走在你的后面；我不再愿意在吃飯時，不停地給你講學校各種事情；我不再愿意在你面前瘋瘋癲癲的，惹你一臉的無奈，而你卻還是一臉寵愛的笑著。我以為我長大了，不再需要你的提醒與陪伴……語氣生硬給你說話，一臉的無所謂；不愿意聽你的絮叨。總喜歡一個人待在自己的房間中，好像我離你越來越遠了，我更多的看到了你落寞的眼神。

我沒再去注意你曾經漂亮的眼睛，竟然有些紅腫；那么亮麗的聲音，竟然有些沙啞；修長的手指，竟然多了兩個創可貼；原本纖細的雙手，竟然如此越發的粗糙。可是你依舊每天用沙啞的聲音叫我起床，用著貼著創可貼的雙手給我做飯，每天提醒我多穿個一些衣服……我可不知著其中包含著你太多太多的愛與關心，你想陪著我，哪怕多一秒都會十分珍惜。而我的回應不是冷淡的表情便是不耐煩的話語，我見你從我房間走出去，以為這是解脫卻沒注意你突然紅了的眼眶……想到這些，眼睛都是澀澀的，鼻子有些酸。

你又一次坐在我一旁算我們在一起的時間了，你抬頭說：“等你到外面工作我就和你一起吧，你會嫌棄我嗎？”我上前擁住媽媽：“怎么會？”你笑了，我也含著眼淚笑了。

我還是習慣上街挽住你左邊的胳膊，拉住你的手。

讓我握握你的手（優質17篇）篇三

冬去春至，花落花開，你我的關系也像這般如此，鬧鬧合合，打打分分。但在這紛紛擾擾中，讓我記住了你。

令我最難忘的是你的手。你的手指十分有特點，胖乎乎的手指如剛冒出的蘆筍，十個手指甲都短得陷進肉里。原本以為只有胖子才會把手指甲咬的那么短，而你竟然也這樣。而且一到夏天你的手就不停的出汗，汗膩膩的，觸碰到就覺得不舒服。但別人絕對想不到，就這樣的一雙手指在鍵盤上是那么靈活的在躍動，宛如一位絕世高手，讓我佩服不已。

還記得在七年級認識新朋友的活動中，你我相識。你一個不經意的動作撞住我的耳朵，讓正患中耳炎的我痛苦萬分，當我疼得捂著耳朵蹲在一邊時，你卻撒了歡兒的去玩了，我心里滿是恨意。還有一次是我掃地時擋了你的路，你的一個字出口激怒了我，干脆不掃你那里了，然后你也被我告到了老師那里，你也得到了懲罰。但你我的關系卻越來越近了，真是“不打不相識”。

你我志趣相投的便是《我的世界》這款游戲了。七年級那一次運動會，在那個炎熱的午后，你，我和嘉豪在一起用校服蒙頭坐在一起玩《我的世界》。三個人在同一個校服下面，天氣又熱，滿頭大汗的我們正不亦樂乎的玩游戲，口中而且不時會說：“上面有苦力怕，炸了炸了，有小黑”等話，頓時我們便緊張起來，一頓砍殺，手指在屏幕上快速的游走著。時間長了悶得難受了，便探個頭去外面呼吸空氣，還不忘提示一下老師是不是來了。那次我們玩的頭昏腦脹，但是終身難忘。

也許天下事分久必合合久必分。你我之間因為一點小矛盾，你不服我，我不服你，時間一長便疏遠了，更有一語不合就大打出手之勢，其實一點點小矛盾你我只需各退一步，便海闊天空。

現在，你我成了最好的朋友，在相處中只言片語都能讓我們互相會意，一個短短的笑話也會消解我們的壓力。漸漸的，我們會用自身的感情去感染對方，有時候笑是一劑良藥，一劑強心劑。友誼在你我之間傳遞。

春去冬來，花謝花開，不變的是你我之間的關懷，友誼常在。好幸福，讓我在青春時期遇到你，讓我握握你的手，攜手共進，友誼永存。

讓我握握你的手（優質17篇）篇四

世界上的媽媽都喜歡操心，我的媽媽就是最喜歡操心的一位。在她看來，孩子們都是需要保護的雞崽，她一定要保護著我們的安全。

在我幼年時，我姐姐上小學，毛毛蟲和繪畫課是她最害怕的。她曾畫出一幅有著箜怖模樣的畫，繪畫老師搖著頭，一個字也沒說。有一次她感到不舒服，但是還差一項作業還沒做完——要畫一個蘋果。她傷心地哭了，媽媽便說：“讓我來幫你吧。”晚飯過后，媽媽拿出姐姐的畫筆和畫紙，在桌上放好，她發誓要畫一只漂亮的蘋果為姐姐“平反”。媽媽畫得十分用心，還運用的豐富的色彩。記憶中那是一顆色彩炫酷的蘋果，一大半是紅色而一大半是綠色，最后兩色互相靠近，碰撞，融合。姐姐氣得哭了起來：“老師只要紅蘋果。”媽媽為自己的多余想象力不知所措。

媽媽經常教我們功課，特別是數學。她不愿意我們以后學文科，而是希望我們學理科。她很清楚，理科基礎對小學生來說只有數學。有一次，快要考試了，她教我如何“換算”。她一直詢問我：“多少米是一丈”。我說：“可是老師只會考我們多少市米為一尺。”但是媽媽說：“要是考了多少米是一丈的題目，那你怎么做？”她的思考角度沒有錯誤，我竟無言反駁。

其實媽媽比較適合教我語文可是她從來不教我，只會要求我背書。還記得四年級的`時候我第一次看《紅樓夢》，媽媽居然用膠布把不適合我閱讀的地方給遮起來，卻反弄得我萬分好奇，想方設法地都要知道被遮的到底寫了什么。

家庭教育對孩子的影響，就像風箏永遠掙不斷的線一樣。母親對我的教導也讓我成為了更好的自己。因為有了線的連接，風箏才會越飛越高，才可以在迷茫時找到方向，在迷路時找到溫馨的港灣。

讓我握握你的手（優質17篇）篇五

錯過的花期。

只會為你流淚。

若提筆，筆尖。

一定藏著滿滿的柔情。

那里面都是你和我的故事。

只是擱淺的歲月里。

是否真的會有永遠。

若你是我今生沉醉的風景。

我愿意讓你在我的紅箋綠墨間。

光彩永恒。

我愿意用筆尖為你。

綻放我一世妖嬈。

二

與文字暖握。

在這個蕭瑟的秋天。

不言不語。

只愿意將心付一抹文字的欣然。

若可以。

我愿意是那葉讀懂你的紅楓。

繾綣留念在安靜。

旖旎的秋風里。

三

幽香彌漫在我的指尖。

用一支清瘦的筆在素箋上刻滿豐盈的秋天。

看，

在那一片落葉的脈絡里。

藏著無限的眷戀。

聞，

那菊香早已經氤氳在你的鼻尖。

你若看到，聞到。

請你好好。

那是我對你最美的祝福。

里面有蒹葭的風。

有曼妙的情。

還有那長長的依戀。

盤旋在你的耳畔。

四

如果心走進了死角。

你會不會牽引著它出來。

如果情開始迷離。

你是否可以用溫柔。

為它拂去陰霾。

讓它從此不再撲朔。

讓它不再無奈。

如果它冷到心里結冰。

你會不會用你寬厚的肩膀。

把它擁入你的懷。

讓它不再寂寞。

用你的炙熱消融它心頭冰一樣的傷感。

五

好想讓自己躲在一處陰暗的'角落里。

最好是伸手不見五指。

那里與世隔絕。

不需要桃花源。

不需要歡笑明媚。

只需要一個安靜。

安靜到只有我的呼吸陪著我。

然后任寂寞。

陪我聽寂寞的歌。

只讓寂寞來感受我痛苦的心跳即可。

六

一轉眼。

筆尖觸碰了傷感。

心若游離。

或許人生就會過得清凈。

不會有煩惱縈繞心頭。

不會有傷感戳傷心流血。

歲月掩藏了很多的過往。

而心里的痛卻依然在陽光下燒到發燙。

傷痛在筆尖居然會無限的放大放大，

再放大。

放大到眼睛里看不全也停止不了。

七

一把無情的鎖。

把過去和未來阻隔。

所有的旖旎化作浮云而過。

情若灼痛。

心自然會淚流成河。

時光的嫣然在眉眸間。

悄然的觸動著。

有悲歡也有離合。

心若背離任你使盡力氣。

也無法攀越彼岸和此岸的距離。

最終只能吟寂寞成歌。

讓我握握你的手（優質17篇）篇六

每天的清晨，是我最享受的時光，尤其是在這個乍暖還寒的初春。聽見了鬧鈴的聲音，只想再多躺一會兒，哪怕只是幾秒鐘也好。

今天的時間好像很是漫長，還沒有聽到媽媽的喊叫聲。我抬起頭，眨著朦朧的睡眼，看到從窗外透過的一點點光亮，心想：時間應該還不太晚吧？我躺在被窩里享受著這難得的早晨的安靜，此時一個突如其來的電話打破了這一切，打破了清晨的寧靜。

電話是舅舅打來的，好像說我姥姥病了，讓我們趕緊回老家。當時電話一掛，我看見媽媽一下坐在地上哭了起來。馬上套上衣服攙著媽媽下樓，媽媽止不住的哭聲在樓道里回蕩。在路上，車子飛快地前進，看著兩旁的大樹飛快閃過，天剛朦朦亮，周圍的空氣還是那么寒冷，好像一切死寂一般，沒有一點生機，而我的心也冷到了極點。

來到老家，房子旁站了很多人。姥姥躺在床上好像安然的睡著了，臉上沒有一絲痛苦，依舊那么的祥和。瞬間淚水溢滿眼眶，順著衣角滑落，沾濕了衣襟。當時我腦子一蒙，感覺整個世界都是灰色的。姥姥，您知道嗎？我多想再握握你的手，握著你的手永遠不放開。腦子就像放映機，放映著我們在一起的時光，放映著你每天在的日子。那段日子，我們度過了快樂的時光。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香你如太陽，給予我最暖的陽光，不，你就是我的太陽。回想時光，好想在握握你的那布滿老繭的雙手，握著你的手去散步，握著你的手不放開。讓我握握你的手。

我怕來不及，我只想擁抱你，直到我也老去。看著熟睡的姥姥，過往的影像，像電影一般在我腦海里放映著。依偎在姥姥的懷抱里撒嬌：姥姥，我要吃那個糖。從姥姥背著我外出，到我攙扶著姥姥回家；從姥姥給我講故事，到我給姥姥唱歌……我越來越覺得我們是不可分離的一個整體。這一刻，姥姥，我多想一直握著你的手，直到我老去……我生活在同一個屋檐下的親人啊，請不要太快離我，我還沒有報答您呢！歲月啊也請你不要傷害我愛的人，因為我不想留下任何遺憾！

讓我握握你的手，永遠不放開，我怕來不及，我只想緊緊握住你的手。

讓我握握你的手（優質17篇）篇七

把手張開，是一朵鮮花，人的一生，注定完美揮灑；把手合攏，是一枚果實，含辛茹苦，收藏大地精華。

——題記。

手，是人們最堅固的保護傘，它是全身上下的器官中最堅強的。有什么危險，都是手先上去試探；有什么粗活累活，都是手去承擔；有什么臟污穢物，也都是手去清理。

手，是人們最好的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人開心時，食指和中指舉起來，做成勝利的字樣，其余的手指聚在一起討論著喜訊；在主人暗下決心時，五個手指握成一團，也在為主人養精蓄銳，鼓勁兒；在主人傷心憤怒時，手握成一團，不顧一切地想桌子捶去，為主人發泄滿腔怒火。

手，也是人們做好的幫手，它是全身上下的器官中最靈活的。要抬東西，大拇指按著物體四周，其余四個拇指托著底部，大家一起用力，才能把物體穩穩當當地抬起來；在拎水桶時，四個手指提起桶柄，大拇指捏著另一邊，大家一起使勁，才能把水桶安安全全地拎起來；在剪紙折紙時，五個手指好像都成了心靈手巧的女子，左繞右拐，不一會兒，一張普通的紙就成功“蛻變”了。

但是，如果手上的五個兄弟鬧了矛盾，個個罷工，手還能做那么多事嗎？什么也不能。

為什么呢？因為手指不再團結，手不再是一個整體。有人說：“團結就是力量。”;有人說：“眾志成城，同舟共濟。”;有人睡：“齊心協力，萬眾一心。”……由此可見，團結是何等的重要！俗話說：“一個巴掌拍不響。”沒有其余四指的協作，怎么會有成功的降臨？之所以人們要把手當做上帝的恩賜，就是因為手告訴了我們一個最普通但是又最重要的道理：團結就是力量！

現在，請做這樣一個小實驗：請你用大拇指拿一支筆！不行吧？似的，因為單靠一個拇指的力量是做不成任何事的，我們人也是如此，單靠一個人的力量是不行的。那么，請你用大拇指和食指拿一支筆。這就可以了對嗎？因為兩個人合作就能做到一件事。但是如果讓你用大拇指和食指拿筆寫一個字呢？是不是有點勉強，而且字也寫得歪歪扭扭？這是，就需要更多拇指來支撐、幫助了。這個實驗告訴我們，一個人的力量克服不了多少困難。這是，你就需要朋友的幫助。只有大家團結一致才能成功。因為，“人心齊泰山移”嘛！

而手之所以能成為人們得力的幫手，是因為手指萬眾一心，齊心協力，干出了許多一個人做不成的事！五個手指的勁兒想擰麻花一樣擰在一起，才能做得更好！

有人說：“把手張開，是一朵鮮花，人的一生，注定完美揮灑；把手合攏，是一枚果實，含辛茹苦，收藏天地精華。”把手張開，才能穩穩托住幸福，把手合攏，才能牢牢把握機會！

讓我握握你的手（優質17篇）篇八

起風了，世界的火爐終于再也經受不住炙熱的烘烤，仿佛漏了一個洞，無盡的燥熱便一股腦的宣泄了出去。夕陽將天邊的烏云然成了暗紫色，一團一團的散發著神秘的味道。終于暴風雨要來了。

“哆來咪發嗦拉西哆”一個聲音突然縈繞在了耳畔，時光浸淫在了回憶之中，無休止的回環著。終于，我想起了你的身影，由模糊變得清晰，變得自然了。回想起那個放棄了音樂的甜美女孩，我不禁有了幾絲感慨。很想對你說，讓我握著你的手。

讓我握著你的手，聽聽你的心聲，也許里面全是柔美的旋律，沒有一絲雜質，空靈得像天籟之音，也許這才是你的夢想，是你為了父母的期盼而不得不放棄的夢想。

當音樂踏著七彩的舞步走進你我的世界，我和你便一起深深的迷戀上了它，我知道，還有許多人同我一樣，那種感覺就像偷吃伊甸園的禁果一般，充滿了無盡的誘惑。可是，我沒拉著你一起走，到現在，變成了沉默。

哭什么哭，！臉都花了，把手給我！聽到沒有，就這樣雨中多了兩個在橋邊大喊大叫的神經病。

聽我說，人生還沒走到盡頭，詩一般的豆蔻年華不應由淚水裝扮，音樂只是一條路，不是有句話說:條條大路通羅馬嗎！我知道，你只是不愿看到多年后我走在遠方，而自己卻卑微的在原地哭泣。

讓我握握你的手（優質17篇）篇九

如水光陰，夾雜在指尖悄然溜去，聽剎那花開，名茶香繚繞，可卻握不住指間沙說。雨隨著柔風，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來遺忘角落的一瞬。沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上輕霧，看，向日葵的嘴角上揚了。

思緒隨著細雨漸漸脫離，輕輕擷取記憶果實，回憶那個微笑的弧度。

風卷著落葉，一片又一片從枝頭落下，翠綠迅速蛻變成枯黃，如同那時的心。無力的依靠在墻上，雙腿打顫，可還是倔強的不愿意回家。斜視著遠處被寵愛的男孩，心里像是打翻了五味瓶是的，不是滋味，衣角被捻絞，緊緊咬著嘴唇。突然，一個龐大的影子將我小小的身軀籠罩，你慢慢彎下腰。鬢白的發絲在風中飛舞，笑瞇瞇的看著我：“我們的小公主怎么了？”一邊說著，一邊用手掌撫摸著我的頭，心中一股暖流劃過，卻還是無動于衷，任性的別開了頭。冷風再一次作祟，牙吱吱地響，手指凍得通紅，稚嫩的臉頰也漸漸退去血色。看見我的顫抖，你伸出有力的雙臂抱起我來，滿是老繭的手輕輕拍起我的后背：“不要讓憂傷包圍著你，要和爺爺一樣學會微笑。”動作是那么輕柔，話語卻一字一字擊打著我的心，差異中我抬起了頭，目光放在你那有弧度的嘴角。臉頰的一條皺紋蔓延著。

淅淅瀝瀝的小雨敲打著窗沿，手中的畫筆也輕了好多，緊繃已久的心慢慢釋然。殘云間依稀可見金色的光芒，火紅從云中滲出。

讓我握握你的手（優質17篇）篇十

家鄉有一個古老的傳統，每年元宵節，都要把龍燈舞起來，預祝一年的好收成。

對于孩子來說，這真是個歡天喜地的節日，龍燈到哪里，孩子們就跟到哪里。但是，看龍燈的人那么多，里三層外三層圍得密不透風，小孩子個子矮，想要看得清楚，只得坐在父親的肩頭。

每到舞龍燈的時候，總能看到孩子們像一面面驕傲的小旗幟，飄揚在父親的肩頭或懷抱。

父親也會把年幼的我抱在懷里。我嫌他抱得太低，嚷嚷著再高點，他就把我舉起來，舉過頭頂，我的視野一下子變得無比開闊。

父親舉累了，想要放下來一會兒，我就會吵鬧不休，父親無奈，甩甩酸痛的胳膊，再次將我舉起來。

我在父親懷里慢慢長大。很快，就和父親齊肩了。很快，就再也不需要父親的懷抱了。

長大的鳥兒總要飛出去，我飛得很遠，將父親和家鄉都遠遠地拋在身后。

城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次數屈指可數。每次回去，總發現父親一年比一年蒼老，一年比一年瘦弱，問他的身體狀況，父親總是笑著說：“硬朗得很，沒事兒!”

等到有事兒時，已經不可挽回。

父親忽然中風，半身不遂，需要借助拐杖才能艱難地走幾步。他每日躺在床上，精神一天天地萎靡，肌肉一天天地收縮，看上去，徹底像個七十歲的小老頭兒。

那年元宵節，我特意在老家度過，想要多陪伴父親一些日子，或許這樣的日子已經不會太多了。

夜幕降臨時，外面已經鑼鼓喧天，舞龍燈的漢子發出雄壯的吆喝聲，煙花在天空綻放，將夜色染得五彩繽紛。

已經好幾年沒有看龍燈了，我聽著那熟悉的聲音，默默出神。

父親說：“去看看吧，可熱鬧了。一年就這么一回，不看多可惜。”

他還記得，我最喜歡看龍燈。

我起身，看著父親孤獨的身影，打消了一個人出門的念頭，一邊扶他起來，一邊說：“我們一起去。”

大概，父親等著這句話很久，他居然沒有拒絕，真的在我的攙扶下，拄著拐杖，出了門，朝人群里走去。

站在人群里，才猛然發現，父親居然變得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那里，根本看不到龍燈的影子。

“爸，我抱你看。”我本能地脫口而出。

這句話，把我自己嚇了一跳，從什么時候開始，我和父親的位置已經互換了呢?而父親聽到這句話，愣怔幾秒，然后拼命搖頭。

我卻已經彎下腰，張開雙臂，環住父親的身體，一用力，將他抱了起來。

父親居然那么輕，輕得仿佛沒有重量。

被兒子這樣抱著，父親有些扭捏，但能看到那舞出各種花樣的龍燈，他的臉上露出了難得一見的笑容。

他在我懷里，一動不動，沒多久，就要求不讓我抱了，他說：“別累著你。”

父親那么瘦小，而他的兒子那么強壯，怎么會累著呢?

既然他不希望累著自己的兒子，那我唯一能做的，就是遂他的心意。這樣，或許，他會更開心，更舒心。

(摘自《思維與智慧》)。

1.根據語境，解釋下列句中的加點詞語。

(1)城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次數屈指可數。

(2)他的臉上露出了難得一見的笑容。

3.自選角度，賞析文中加點詞語的表達效果。

網友答案：答案：1.(1)回家的次數很少。(2)十分難得，不容易見到。

2.不能刪去。“居然”是出乎意料的意思，寫出了父親身體瘦弱的樣子，表達了作者的傷感情緒。

相關知識：閱讀題技巧。

1.閱讀理解標題：記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型，記敘文的題目一般也分為這幾種類型。標題是文章內容的眼睛，簡析標題可以幫助推測記敘文內容，推測文章中心，為全面理解文章，準確答題做好準備。

2.閱讀文章：這是閱讀理解的主要步驟。寫人的文章分析人物的肖像、語言、行動、心理、神態等來反映人物的性格特征，表現主題。記事的文章弄清事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，分析事件的意義和它體現的中心思想。以寫景為主的記敘文主要是借景抒情，在分析時，一要注意寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融。二要注意想像、聯想、修辭手法的運用。

有的同學做閱讀部分的習題時往往操之過急，快速讀一遍，甚至一遍還沒讀完就去看后面的題目，動筆做題，這樣對文章內容的理解是支離破碎或失之偏頗的，得分當然不理想。據調查，那些在閱讀部分得高分的同學都是將文章讀了三至五遍后才看題作答的。我們應學會“三步閱讀法”：讀第一遍：整體理解，把握中心;讀第二遍：弄清結構，悟出特色;讀第三遍：認真品析，讀出味來。

3.看清文章后面的題目：為什么說要“看清”文章后面的題目呢?根據同學們臨場的教訓，不注意審題、不看清要求就答題，往往會做的題卻丟分了。例如：題上讓你找錯誤的選項，而你找了正確的。題上讓你用原文語句回答而你用自己的話概括了。這都是因為不注意審題所致。

4.按題目要求回頭有重點地再看原文：第一次讀原文時大概知道文章寫的是什么內容，但因不知問題是什么，所以讀起來重點不突出，當看了題目后再讀就比較主動，屬于帶著問題去讀，有目的地讀，很快就能找到答案。

5.答題：尤其是表述性的題要注意語言連貫精練，內容要全面，力求一語中的。

讓我握握你的手（優質17篇）篇十一

牽起彼此的手，有你的陪伴，今生注定不會孤獨。

那張殘缺余角的紙條，仍留在我們小小的天地里，時間在埋葬著一切，可你的字跡依就那麼清晰，每字每句都讓我重溫曾經的感動。

我不得不承認，我是個笨孩子。但我又不得不承認，幸運的我有了你這麼聰明的大姐姐，無時無刻，不為我指明前方的路。

你我同班，同時升入初三。冰雪聰明的你成績直線上升，永遠名列前茅。可我就不同了，成績卻倒退幾名。初三對于我就是地獄，于是我沉淪了，冷漠了。上課睡覺、不完成作業……我只知道，我變壞了，可我也毫不在乎，老師對我竟也搖頭無奈。

細心的你發現了。一天，我在書包中發現了一個信封，打開一看，是你的字跡，我一眼就認出了，因為也只有你能也出這摸好的字。不知你的字有什莫魔力，我堅持看了下去。你說：“每個人都曾是上帝咬過的蘋果，你的缺憾越大，說明上帝越眷顧你的芬芳。相信世界是最公平的，只有付出才會有回報，每個自己都是上帝眷顧的天使。加油！”結尾是匿名，但我知道一定是你。

只有簡單的幾句話，對我卻字字貴如千金。一種久違的溫暖從指尖蔓延開來，陽光照亮心中每一個角落。真的感動我好久。

此后，每次做題，你總是第一個來幫助我的，你用你溫柔的聲音化解我每一次的困難，浪費你的青春，幫我越走越高。然而，你每一次的離開，都會讓我熱淚盈眶。你關心我，照顧我。和你一起，我總有無盡的歡笑。那些日子，是我最值得懷念的日子。

初三即將結束，我們也即將走到盡頭。每到這時，我的心總會輕輕顫一下，因為是你，讓我從一個懵懂少年成長為一個有了人生的青年，就是你，讓我感到人間的真情真愛。

謝謝你，讓我如此感動；謝謝你，讓我回首走過，依然有一份溫暖永駐心間。

讓我握握你的手（優質17篇）篇十二

那次，我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。

小學五年級的一個夜里，我正在為期末考試緊張地復習著。望著堆積如山的作業，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼里，急在心里，像幫忙卻什么也幫不了，總不能幫我做作業吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業完成。可是偏在這時候，突然，屋子里一片漆黑。“唉呀，不好了，停電了！”我特別地著急，像一只無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子里四處呻吟著。

忽然，一絲光明叢房間里射出，是媽媽拿著手電筒向我走來，我停止了呻吟，我看到了希望。媽媽說：“我為你照明吧”我剛想說好“好”，可是想到媽媽每天上下班那么晚，那么疲憊，那么辛勞，回到家還要忙著做家務，再加上媽媽最近身體不好。于是，我說：“不用了，一會來電了，再做也無妨。”

媽媽什么也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關心地問我：“累嗎？冷嗎？累就做慢點，沒事。”還時不時摸摸我的頭發，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。

隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細密的汗水，手也有一點微微的顫抖，一點是太累了。我說：“媽，您太累了，休息會吧！”“我不累，你繼續做吧！”聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了。可不爭氣的眼淚還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說：“傻孩子，不用哭，我不吃力！”突然屋子里來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放松了下，對我笑了笑，此時，我發現媽媽的笑容真美！

讓我握握你的手（優質17篇）篇十三

讓我握握你的手（優質17篇）篇十四

小小的螞蟻，身披黑色的“盔甲”，腳穿黑色的“皮靴”，還有一個大鉗子般的嘴巴。常常躲在沒人注意的角落里忙碌。

別看它們小，我們可不能輕看他們！這些小家伙一下就能搬起比他自己重好幾倍的東西。最可貴的還是它們團結一致的精神，當他們遇到食物，總是一起分享；當他們遇到天敵，總是并肩作戰。

還記得一天放學后，我親眼目睹了一場“蟲蟻大戰”。我看到時，戰斗早已開始了。那時只有幾只蟻兵。戰了一會，就有幾個退了下去，離開了。我本以為它們幾個逃跑了，不一會，來了一大批蟻兵。原來是回去搬救兵去了！雖然隊伍十分龐大，可“巨人”畢竟是巨人。那大蟲子一會滾到這、一回滾到那，一下子壓倒了好幾只螞蟻。而蟲子的大嘴巴一咬一個準，三下五除二就又吃掉一只。我不禁開始擔心了起來：螞蟻再這樣下去豈不被吃光了！正當蟲子正要翻身之際，突然，幾只看似像領頭的螞蟻發出了總攻的號令，螞蟻們先全部退了下來，然后一擁而上。有幾只爬到了蟲子的身上，用牙齒死咬它身上的各個部位；有幾只則鉆進了蟲子的傷口，“從內部攻入”；還有幾只螞蟻用瘦弱的身軀不停地撞那只蟲子。還真有點解放軍的精神呢！盡管這只蟲子仍在拼命掙扎、奮力反抗，可最后還是抖了抖身子，歸西了。我不禁暗暗贊嘆他們的團結之力。

有一次發洪水，岸邊的群眾們發現了一個向岸邊漂來的小黑球。人們剛開始都很好奇：是什么東西呀？當謎底揭開時，所有人都驚嘆不已——游過來的竟然是個螞蟻球。原來螞蟻們在發洪水時，自覺地包成了一個團，游到了岸上。可在途中，卻不知有多少螞蟻被洪水奪去了生命，那些在最外圍的螞蟻一定是最勇敢、最有愛心、最舍己為人的。

這些小家伙們不禁讓我的心中涌起了一種莫名的感動。

讓我握握你的手（優質17篇）篇十五

一般來說，企業形象廣告就是企業向公眾展示企業實力、社會責任感和使命感的廣告，通過同消費者和廣告受眾進行深層的交流，增強企業的知名度和美譽度，產生對企業及其產品的信賴感，形象廣告基本上可以分為三大類，一是展示企業規模和實力的廣告，比如白沙集團的“我心飛翔”的電視廣告；二是公益廣告；三是活動類廣告，借助企業的某項活動，如周年慶典、贊助活動、會議展覽、重要促銷等來展示公司的形象。

我們還需要特別注意的是，普通的產品或者品牌廣告之中，往往在展示公司名稱的時候，附帶一句“廣告語”，這句話是企業形象的集中體現，作用非常的重要，比如諾基亞的“科技以人為本”、摩托羅拉的“智慧演繹，無處不在”、寶潔公司的“寶潔公司、優質產品”、海爾的“真誠到永遠”等，最后這句話，就是對企業文化的展示。

諾基亞為什么說“科技以人為本”？

首先讓我們思考一下諾基亞的成功靠的是什么。表面上看，是諾基亞抓住了時代機遇，但實際上，諾基亞的成功就在于其“以人為本”的企業文化，這是諾基亞及其歷屆ceo所共同遵循的一個基本準則。諾基亞的“科技以人為本”包括兩層含義，首先是這個“人”，不僅指員工，還指顧客，諾基亞的科技非常先進，但是這是為了滿足顧客的需求；其次是這個“本”，說的是產品的人性化設計、優秀的售后服務等以顧客為中心的企業行為。

集中提煉核心理念，并轉化為廣告的語言。

形象廣告不要面面俱到企業的實力和規模，一定要有主題和點睛之筆，這就需要很好的提煉企業文化，并與品牌特征和企業定位相結合，可以從下面幾個方面入手。

一、核心價值觀。

核心價值觀是企業秉承的核心觀念和做事原則，比如“以人為本”“顧客之上”“追求卓越”等。任何優秀的企業文化都不可能不重視顧客，關鍵是如何把這樣的理念傳達給顧客，讓顧客感受到。

諾基亞的文化核心是“以人為本”，海爾是“真誠”，菲利普是“追求更好”，但是他們并沒有直接這么表述，而是用一種“廣告的語言”，更能夠引起顧客的共鳴，如諾基亞的“科技以人為本”，海爾的“真誠到永遠”，菲利普的“讓我們做得更好”。

聯想標識中“科技創造自由”這句話，也反映了聯想的企業文化，那就是以科技為基礎，注重創造性，并且能為顧客創造更大的價值——“自由”，這句話深刻的體現了聯想的企業價值觀，并且用一種生動富有內涵的話加以表述，讓人回味。

二、使命或宗旨。

在企業的形象廣告中，為了展示企業實力和責任感，也可以用企業使命來傳達企業的文化。

比如著名的惠普公司，他們的文化非常優秀，被稱之為“惠普之道”。惠普文化里非常重要的部分就是崇尚科技，希望通過不斷創新的科技來滿足顧客的需求。因此，惠普標識中有個詞叫做“invent”，就是“創造”的意思；另外，在其形象廣告中，“惠普科技、成就夢想”這句話也放在非常醒目的位置，不但是為了打造品牌形象，更重要的是弘揚了企業的文化。

三、愿景和目標。

企業愿景和目標是企業對未來的展望，可以用來展示公司的遠大理想和氣魄，比如格蘭仕的愿景是“成為全球名牌家電生產制造中心”，格蘭仕在其標識上清楚的表明自己是“全球制造、專業品質”，這句話是其企業文化的核心代表，反映了企業的遠大理想。

四、經營理念。

企業的經營理念是個比較寬泛的概念，包括企業的質量關、人才觀、營銷觀、成本觀等，是企業經營管理的指導原則。企業選取哪些部分對顧客進行傳達，取決于公司的企業和品牌定位，不能一概而論。

最近一直在電視中進行播放的紅塔集團形象廣告——“山高人為峰”，畫面波瀾壯闊，寓意頗深，可以說是紅塔品牌和企業文化的集中體現，既反映出紅塔集團氣吞山河的氣魄，又反映出企業“以人為本”，人先于物的經營理念，同時，還體現出企業敢于直面困難、不斷拼搏進取的精神，是一則比較成功的形象廣告與企業文化相融合的例子。

如何讓企業文化融入形象廣告？

企業文化在形象廣告中的作用，不是可有可無，而是應該畫龍點睛；不是可多可少，而是應該簡練深刻；不是可深可淺，而是應該具有文化底蘊。形象廣告成功的關鍵就在于能否做到“畫龍須點睛，潤物細無聲”。

一、企業文化在形象廣告中要起到“畫龍點睛”的效果。

首先，企業文化要有點睛的作用。李寧公司的形象廣告做得很有特色，那句廣告語“一切皆有可能”就是點睛之筆，讓人耳目一新，這句話是其品牌特征、企業文化與企業形象的有機融合。李寧公司的文化是致力于“通過專業化的高品質產品，傳遞積極、健康的生活理念”，提倡“體育運動精神和進取精神”，崇尚“挑戰自我，超越自我”，因此，李寧公司的“一切皆有可能”很好的展示了公司的文化。

另外，很多企業在做形象廣告時，找不到主題，其實可以在企業文化中挖掘。比如我們剛才說到的價值觀、愿景、經營理念等，關鍵是要綜合這些思想，形成獨特的表述，比如李寧公司的“一切皆有可能”，菲利普“讓我們做的更好”，豐田公司“有山必有路，有路必有豐田車”。

二、企業文化在形象廣告中要有“潤物細無聲”的境界。

形象廣告中的企業文化，要講求平衡，既要展示出企業的文化和實力，又要發人深省，語言真摯感人，達到“潤物細無聲”的境界。

首先要志存高遠。形象廣告是公司向外界的一種展示和宣揚，一定要有氣魄和胸懷，比如李寧公司“一切皆有可能”，奧迪汽車“突破科技、啟迪未來”，聯想集團“科技創造自由”。

其次要充滿情感。情感是企業與客戶溝通的最佳手段，只有讓顧客感覺親近，才能形成對企業的認同。比如海爾集團“真誠到永遠”，明基電腦“享受快樂科技”，別克汽車“比你更關心你”，中國電信“用戶至上，用心服務”。

最后要充滿創意。這里的創意并不是說可以天馬行空的任意表述，而是要依據企業文化和品牌特征。比如米其林輪胎“新一輪體驗”，李寧公司“一切皆有可能”等。

企業最高層次的管理是文化管理，最高層次的營銷是文化營銷，如何將企業文化凝結在企業品牌和企業形象的塑造中，需要企業管理者們深刻理解企業文化的本質和內涵，將文化、品牌和企業形象三者有機結合起來，這樣才能通過文化的傳播提升企業的價值。

讓我握握你的手（優質17篇）篇十六

猶記那年冬天大雪紛紛揚揚，天早早便暗了。寒風凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。

我習慣每日放學便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學晚了，天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時，卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花。”她停下車，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了。”我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，家里還有些，碗給我，幫你拿些來。”我急忙招手說：“不用了，太麻煩你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調味品，下邊是兩只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不來，我跺著腳，嘀咕道。

這時，遠處一個身影漸進，是一個跑動的身影，很滑稽，下身跑動，而上身卻僵直著，步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她嘹亮的嗓音喊了句：“來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞，一時間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經裂縫了。她一邊做一邊說：“學生上學辛苦，喝點熱豆腐花好呀。”此時此刻，我的眼睛濕潤了，我不愿張口，只怕一不小心，便涌出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心中熱澄澄的，同樣也是明凈凈的.。

那次我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。

小學五年級的一個夜里，我正在為期末考試緊張地復習著。望著堆積如山的作業，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼里，急在心里，像幫忙卻什么也幫不了，總不能幫我做作業吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業完成。可是偏在這時候，突然，屋子里一片漆黑。“唉呀，不好了，停電了！”我特別地著急，像一只無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子里四處呻吟著。

忽然，一絲光明叢房間里射出，是媽媽拿著手電筒向我走來，我停止了呻吟，我看到了希望。媽媽說：“我為你照明吧！”我剛想說好“好”，可是想到媽媽每天上下班那么晚，那么疲憊，那么辛勞，回到家還要忙著做家務，再加上媽媽最近身體不好。于是，我說：“不用了，一會來電了，再做也無妨。”

媽媽什么也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，()那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關心地問我：“累嗎？冷嗎？累就做慢點，沒事。”還時不時摸摸我的頭發，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。

隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細密的汗水，手也有一點微微的顫抖，一點是太累了。我說：“媽，您太累了，休息會吧！”“我不累，你繼續做吧！”聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了。可不爭氣的眼淚還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說：“傻孩子，不用哭，我不吃力！”突然屋子里來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放松了下，對我笑了笑，此時，我發現媽媽的笑容真美！

我望著眼前這一幕，不禁思緒萬千：多好的青年，這個冬天為你感動！

讓我握握你的手（優質17篇）篇十七

我閱讀了《夏洛的網》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘。

文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍脖，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經在網上織出了‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。”夏洛就用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧！

其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質，讓人敬佩，讓人感動。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網，這網既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。友誼，不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，需要經住風雨的磨練，慢慢長大。