在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
與時(shí)代共進(jìn)征文篇一
敢為人先，樂(lè)于奮斗。“何須淺碧深綠色，自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)瑫r(shí)而逆流而上，就像魯迅所說(shuō)的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。
懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來(lái)黎明。
齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國(guó)家，奉獻(xiàn)于人民。奮斗，是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
樂(lè)于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國(guó)，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗，你我代表著中國(guó)。你是什么，中國(guó)便是什么，你若光明，中國(guó)絕不會(huì)黑暗。
憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以?shī)^斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
與時(shí)代共進(jìn)征文篇二
我的母校是龍口市第一中學(xué)，始建于1892年，始稱“哈約翰學(xué)校”，中國(guó)人稱“華洋書院”，后歷經(jīng)崇實(shí)學(xué)院、北海中學(xué)等各個(gè)階段，學(xué)校建設(shè)秉承“環(huán)境啟育，文脈傳承，有序發(fā)展”的理念，突出繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，既有豐厚文化底蘊(yùn)、又有強(qiáng)烈時(shí)代氣息，既傳承歷史、又面向未來(lái)。
今年寒假本著回校探望老師、學(xué)習(xí)交流、宣傳湖大等目的我選擇了回訪母校主題作為社會(huì)實(shí)踐主題，希望可以從本次社會(huì)實(shí)踐中讓更多人學(xué)弟學(xué)妹認(rèn)識(shí)湖大、了解湖大、在大學(xué)的選擇中有更好的選擇同時(shí)也為湖大提供優(yōu)秀的生源，自己也可以在和昔日老師的交流中得到提升。
2022年1月18日，我進(jìn)行了回訪母校的活動(dòng)。九點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，九點(diǎn)到十點(diǎn)與高三班主任交流，老師與我分享了他大學(xué)時(shí)候以及畢業(yè)后的一些經(jīng)歷，讓我對(duì)以后的規(guī)劃也有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的規(guī)劃有了更確切的目標(biāo)。
十點(diǎn)到十點(diǎn)半同高三班主任一起陪同跑操，回憶高中三年的生活。寒風(fēng)刺骨的天氣中學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)匀粓?jiān)持跑操，在隊(duì)列時(shí)也不忘背單詞背課文，這讓我回憶起了當(dāng)時(shí)高中艱苦拼搏的日子。冰冷的風(fēng)灌入喉嚨讓人喘不過(guò)氣，可是跑操的口號(hào)確實(shí)響徹教學(xué)樓，這讓我很有感觸，隨著步入大學(xué)，生活越來(lái)越安逸，不知為什么慢慢地丟掉了當(dāng)時(shí)吃苦的精神，眼睛中的堅(jiān)毅不應(yīng)該消失。這讓我突然警醒，也不禁反思，是不是大學(xué)之后的生活過(guò)于放縱，我發(fā)覺(jué)堅(jiān)定地努力奮斗應(yīng)該是朝著自己堅(jiān)定地目標(biāo)走去，而不是讓他停留在某段時(shí)間里面，也更不應(yīng)該是某個(gè)時(shí)期的標(biāo)志。我對(duì)后面的學(xué)習(xí)生活有了更深的思考，也會(huì)做出一些改變。
十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半到各科老師辦公室，遇到了很多教過(guò)我的老師，和各科老師進(jìn)行了交流，尤其是和化學(xué)老師根據(jù)自己的專業(yè)進(jìn)行了深入交流，談了很多也收獲很多。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說(shuō)出了自己學(xué)習(xí)和規(guī)劃上的一些無(wú)助與困惑。老師不急不慢地為我解答困惑。她告訴我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自己照顧好自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問(wèn)題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。這些都讓我很有收獲。
最后我和自己高中時(shí)期最熟悉的數(shù)學(xué)老師一起去食堂吃了午飯，都說(shuō)味道可以勾起一個(gè)人的回憶，事實(shí)的確如此，食堂的飯還是那么重油，說(shuō)不上美味卻也陪伴過(guò)我三年，和后桌每天一起跑食堂搶飯的日子歷歷在目。這次回訪的活動(dòng)也伴著熟悉的食堂結(jié)束。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，同時(shí)我感覺(jué)到現(xiàn)在的我和高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別，我要保留住現(xiàn)在成熟的東西也要拾起高中珍貴的東西。現(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺(jué)得知識(shí)的增長(zhǎng)不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己、提升自己，以便自己將來(lái)更好地發(fā)展。
與時(shí)代共進(jìn)征文篇三
夢(mèng)想，猶如持久燃燒的火焰，我，卻手持火把，照亮前進(jìn)路。
人，都有夢(mèng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都留下了夢(mèng)想走過(guò)的痕跡。夢(mèng)想是燈，指引我們勇往直前的方向;夢(mèng)想是船，搭載著我們駛向夢(mèng)想的彼岸;夢(mèng)想是書，豐富我們對(duì)世界的空白。實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興就是中國(guó)民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，”身為新時(shí)代的青年，我們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍。青春因有夢(mèng)而絢麗多彩，懷有夢(mèng)想的我們，把個(gè)人的青春夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)當(dāng)中。無(wú)數(shù)熱血青年為了中國(guó)夢(mèng)而奮斗，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)鑄就著偉大而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的中國(guó)夢(mèng)。
翻開歷史悠久的長(zhǎng)卷，回望中國(guó)幾千年來(lái)那些為了國(guó)家而付出的人，有哪一個(gè)不是用辛勤的汗水堆積?只要為了國(guó)家而奮斗的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)滄桑歲月的磨礪?中國(guó)有夢(mèng)，延續(xù)千年，青春有夢(mèng)，青春鑄就中國(guó)夢(mèng)。慢慢走進(jìn)歷史的畫卷，一代又一代的英雄好漢為國(guó)家投身于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，失去了鮮活的生命，他們不惜流血犧牲，不怕敵人飛來(lái)的彈藥。他們英勇不屈;他們舍身忘義;他們艱苦奮斗。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)而無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用血肉之軀鑄起最堅(jiān)實(shí)的后盾，是什么支撐的他們?是那堅(jiān)定的理想信念，是懷有偉大中國(guó)夢(mèng)的理想信念，“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)于身為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)是青春的夢(mèng)，成長(zhǎng)的夢(mèng)。
當(dāng)我們談到夢(mèng)想時(shí)，心中總是滿腔熱血，充滿著激情。你的青春沒(méi)有付出，夢(mèng)想成為了泡沫，不要讓我們的夢(mèng)想了成為虛幻而又空想的詞匯。可能有人說(shuō)自己從小沒(méi)有什么夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么計(jì)劃與打算，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)什么夢(mèng)想，再當(dāng)我們回望過(guò)去的時(shí)候，夢(mèng)想早已離開了原點(diǎn)，希望在未來(lái)的某一天，我們驕傲地站起來(lái)，大聲的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
身為大學(xué)生的我，更應(yīng)該為了青春夢(mèng)而努力，需要制定一個(gè)目標(biāo)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高綜合能力，不浮夸做事，持之以恒，擔(dān)起重任，拖起夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，是人民的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)。
對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想，可能會(huì)成為一名護(hù)士，也許我的耐心和愛(ài)，會(huì)讓患者的眼睛里看到希望，讓他們享受著雨露和陽(yáng)光，我會(huì)以誠(chéng)摯的心，讓他們看到生活的美好，我不是陽(yáng)光，但我會(huì)以熱情開朗的心照亮他們前進(jìn)的路。我會(huì)用我的實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”，用實(shí)踐來(lái)詮釋我的職責(zé)。
青春之夢(mèng)，用年輕人的腳步創(chuàng)造出更好的明天，中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人迫切實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。21世紀(jì)的今天，我們身負(fù)偉大重任，中國(guó)夢(mèng)，引領(lǐng)著我們面向著全世界。我相信有了前人的指引，我們將探索出一條正確途徑;我相信只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，只有憑借那勤勞的雙手，播種下希望的種子，才能讓我們腳下的這片土地生長(zhǎng)出民族的未來(lái)。
自古寒梅嚴(yán)冬盛開，成為白雪皚皚當(dāng)中一抹點(diǎn)綴，梅都能成為沖破阻礙的代表，為何我們年輕人不能打破慣性思維?讓這冗雜的世界多一些新奇，讓希望的種子生根發(fā)芽，讓年輕人踐行青春夢(mèng)。
果戈理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春之所以幸福，是因?yàn)樗星巴尽！痹谇啻旱穆飞峡赡懿粫?huì)一帆風(fēng)順，但當(dāng)我們白發(fā)滿頭，子孫環(huán)繞，我們將這經(jīng)歷講給自己孫子聽(tīng)，也不曾后悔自己虛度光陰。現(xiàn)在的青春用來(lái)奮斗，回憶的青春時(shí)，也許會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。中國(guó)人因擁有勇氣與智慧而自豪，這是我們特有的財(cái)富象征。
中華上下5000年，勤勞與智慧，代表著中國(guó)人，中國(guó)的年輕人自信的站在世界的面前。中國(guó)的年輕人，托起偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我的青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。