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小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:琉璃

讀后感是通過(guò)閱讀和思考,將自己的想法和感受與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

讀了這篇文章,我被凡卡深深感動(dòng)了。他的命運(yùn)很不幸,為了家里的生活,他被送去當(dāng)學(xué)徒,被老板毒打,被老板娘欺負(fù),被伙計(jì)捉弄。

在這個(gè)世界,有許許多多的“凡卡”,還有比凡卡更“凡卡”的人!由于家庭生活困難,不得不長(zhǎng)年在外奔波,飽受艱辛困苦。

這使我想到了春節(jié)晚會(huì)上有一個(gè)節(jié)目叫做“打工娃”。這些孩子的父母是打工的,所以叫他們“打工子弟”。他們的父母蓋好了樓房屬于那個(gè)城市,屬于自己的是很少的工錢(qián)。那些打工子弟有的不能上學(xué),有的吃不飽,睡不好。

在人間,有許多這樣的人,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

每個(gè)人都有自己的童年,但你有沒(méi)有認(rèn)真地找一找自己童年時(shí)一天到晚在干什么,有沒(méi)有受折磨。今天在十一冊(cè)的語(yǔ)文課本上,我學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文。

課文主要講了九歲的凡卡被送到鞋匠——阿里牙西涅那里學(xué)徒的艱苦生活。他并抱著激動(dòng)的心情向爺爺寫(xiě)了一封信,希望爺爺能手到。信中他向爺爺訴說(shuō)了自己在這兒的生活這樣,老板、老板娘是怎樣打他的,伙計(jì)們又是怎樣作弄他的。還有每天吃些什么,睡在哪里。表現(xiàn)了作者同情小凡卡被困難壓倒,不被老板、老板娘屈服的頑強(qiáng)精神。很希望他能早日回家。

哎!小凡卡,你真是了不起??!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

人生中,讀過(guò)的好書(shū)像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。也像星星有些很亮,有些卻模糊不清。當(dāng)然,亮的星星就是書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,深深印在心里。而有些模糊不清的呢!就是那些沒(méi)意義的書(shū),也漸漸忘記。而深深印在心里的?!斗部ā愤@篇課文便是其中之一。因?yàn)樗屛颐靼祝何覀兘裉斓男粮I顏?lái)自不易!凡卡.茹科夫被送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜,在老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去時(shí),九歲的凡卡.茹科夫拿出信來(lái),偷偷摸摸地寫(xiě)給他唯一親人――爺爺!在他寫(xiě)信的同時(shí),回想起爺爺?shù)哪?,還看見(jiàn)了老母狗卡西旦卡和公狗泥鰍低著頭跟著爺爺后面。還回想起自己的村莊的情景。凡卡嘆了口氣,他對(duì)村子和爺爺?shù)拿篮没貞洝?duì)爺爺?shù)南肽钊珜?xiě)在信里。

同時(shí)在信里,凡卡對(duì)爺爺傾訴自己在城市里的痛苦生活。在成學(xué)徒時(shí)的凡卡在城市里受盡了折磨。在哪,就因?yàn)闆](méi)個(gè)小崽子搖籃,睡著了。就被老板拖到院子里,毒打了一頓。老板娘叫他收拾青魚(yú),被老板娘用魚(yú)嘴直戳臉上,伙計(jì)們也看不起他,捉弄他,叫凡卡去酒店打酒,吃的只有面包和一些粥。他寫(xiě)著這些事,用臟手背揉揉眼睛,抽噎著。凡卡他哭訴著,想著爺爺一定要讓他離開(kāi)這殘酷的地方。只要能離開(kāi)這地方,他愿做以前覺(jué)得累的那些事。他在心里講到了莫斯科大城市里的情景。在這美麗豪華的城市里,更深刻的反映大城市里人們的無(wú)情。凡卡向往自由的生活,回想起以前美好快樂(lè)的日子,比起現(xiàn)在,也是很好的。他希望親愛(ài)的爺爺能快點(diǎn)帶走他,他的生活連狗都不如,他把所有指望都寄托在爺爺身上。寫(xiě)完信后,出門(mén)到街上去把寶貴的信塞進(jìn)了郵筒里?;厝ズ?,他甜蜜的入睡了。我想:這位凡卡弟弟好可憐呀!在這種情況里既然沒(méi)人同情他,還處處欺負(fù)他。凡卡就像生活在地獄一般,而和他相比,我們?nèi)缤谌碎g天堂,是那么幸福,那么快樂(lè)呀!我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切,因?yàn)樗鼈儾⒉皇怯谰玫?

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

讀完《凡卡》這篇課文,我不禁感慨萬(wàn)千,卻又忍不住淚如雨下。我曾度過(guò)許多文章,卻沒(méi)有一篇是比《凡卡》一課中寫(xiě)得還要悲慘的,也無(wú)一是讓我如此般印象深刻的。

凡卡是個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒,只有爺爺一個(gè)親人??蔂敔斢趾ε伦约哼B累了凡卡,況且在爺爺?shù)纳磉厡W(xué)不到什么太大用處的東西,怕凡卡長(zhǎng)大后埋怨他,所以就狠下心來(lái),將凡卡送到鞋匠那做學(xué)徒,希望凡卡能學(xué)好這門(mén)手藝,也望凡卡能懂得他的良苦用心。

可憐的凡卡?。∷侥抢飬s過(guò)上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打,被伙計(jì)們捉弄,每天都少不了挨打、挨罵、挨餓,睡又睡不好,吃又吃不飽,穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了,讓他無(wú)比想念從前快樂(lè)的生活,雖然很窮,但是至少他很開(kāi)心,很滿(mǎn)足??!他將他心中仍殘留著對(duì)未來(lái)美好生活的渴望,化作了一封承載著他心中無(wú)限期望的信,寄給了鄉(xiāng)下的爺爺。

讀完了這篇課文以后,我更加珍惜現(xiàn)在這樣幸福美好又快樂(lè)的生活了,但愿凡卡的生活也能得到改善。

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小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

《凡卡》這篇文章是反映沙皇主義時(shí)代兒童的悲慘命運(yùn),那么下面是小編收集整理的《凡卡》讀后感200字,一起來(lái)看看吧。

這天我們學(xué)了《凡卡》這篇課文,我一向想凡卡的信能寄到嗎?想了好一陣子,最后想到了。我的想法是寄不到,因?yàn)榉部ǖ男诺刂凡辉數(shù)龋恍?xiě)信的需要他都沒(méi)有做到。雖然這是事實(shí),但是我們不能讓凡卡明白,因?yàn)檫@樣才能讓凡卡繼續(xù)堅(jiān)持下去。在此我也為凡卡感到悲慘,因?yàn)橐粋€(gè)9歲的孩子就被送去當(dāng)學(xué)徒,這只有少數(shù)人才會(huì)這樣。在此我想對(duì)凡卡說(shuō):“加油,繼續(xù)下去。”

“孰不知社會(huì)如此黑暗,更不知凡卡如此悲命?!边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

我學(xué)了這篇課文,我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

我不禁同情凡卡,也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻,我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn),而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無(wú)能!

最近,我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬(wàn)千!凡卡,這個(gè)才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒(méi)爹沒(méi)娘,只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣,凡卡還要給老板做學(xué)徒,使他受盡了折磨:老板和老板娘打他,伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,沒(méi)有一點(diǎn)菜,根本談不上什么營(yíng)養(yǎng)!讀到這里,頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他是多么渴望爺爺把他接回家,一起過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活呀!與凡卡相比,雖然我只比他大一點(diǎn)兒,但我們的生活卻有天壤之別!每天,我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我,還有知心的朋友們……我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓更多的少年兒童過(guò)上幸福的生活!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

今天我學(xué)了《凡卡》這一課,深深地被文中主人公凡卡悲慘的遭遇所感動(dòng)。想起凡卡的遭遇,我不由得想起了我自己的生活。

凡卡每天只能吃一點(diǎn)面包,一點(diǎn)稀粥,而我卻每天大魚(yú)大肉,還挑食,不吃這個(gè)不吃那個(gè)。夏天,我可以穿漂亮的裙子,冬天可以穿上暖和的棉襖。而小凡卡,他只能穿一件襯衫,一件破棉襖。我有爸爸媽媽的疼愛(ài),他的父母卻雙雙去世,只有一個(gè)爺爺,而且不能相見(jiàn)。凡卡還睡在過(guò)道里,老板的小崽子一哭,他就不能睡覺(jué)。我在溫暖的被窩里,太陽(yáng)出來(lái)了還不想起床。想起了我生活的種種,再看看凡卡的生活,我又不得不可憐起了凡卡。

凡卡在這種黑暗的社會(huì)里,只能是一個(gè)犧牲品。他經(jīng)歷著不是他這個(gè)年齡所經(jīng)歷的事情:被鞭打,受欺負(fù),被折磨??吹竭@里,我只能長(zhǎng)嘆:"凡卡,你的幸福生活在哪里?"。

每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年,有人說(shuō)童年是一首精彩的詩(shī)!有人說(shuō)童年是一幅美麗的畫(huà)!有人說(shuō)童年是一個(gè)七彩的光環(huán)!然而課文《凡卡》中的小主人翁凡卡。茹科夫的童年卻是一杯苦澀的酒!

九歲的凡卡沒(méi)了爹娘,和爺爺住在一起,年邁的爺爺因?yàn)闆](méi)有能力撫養(yǎng)他,就把他送去鞋店當(dāng)學(xué)徒。在鞋店,小凡卡受盡了老板和老板娘的種種虐待。于是他就寫(xiě)了一封信給爺爺,在信中他不斷回憶起跟爺爺在一起度過(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光,乞求爺爺把他帶回去。他在信中寫(xiě)道:"親愛(ài)的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了。"從這句話(huà)可以看出小凡卡是一個(gè)既禮貌又善良的好孩子。當(dāng)我讀到"昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),拿魚(yú)嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好搖那個(gè)搖籃。我的眼淚再也忍不住了。在沙皇統(tǒng)治下的舊蘇聯(lián),富人根本沒(méi)把窮人當(dāng)人看。九歲的凡卡在無(wú)可奈何的情況下被爺爺送進(jìn)鞋店后,無(wú)依無(wú)靠,做事稍不留心,還要遭到老板或老板娘的毒打。想想現(xiàn)在的我們有吃、有穿、有學(xué)上,在家有家長(zhǎng)的呵護(hù),在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活上稍有不順心還要和爸爸、媽媽鬧別扭。與同齡的凡卡相比,真是相形見(jiàn)拙!

"親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧,要不,我就要死了!……".小凡卡那一聲聲哀傷的呼喚,象針尖刺我的心一樣,我同情的淚水又一次不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

當(dāng)我讀到老板大喝:"伙計(jì),拿我的皮帶來(lái)。今天我真得好好教訓(xùn)這臭小子!"伙計(jì)們立刻呈上一條硬硬的皮帶,老板雙手緊緊捏住這條皮帶,眼睛里充滿(mǎn)了憤怒,他一步一步地向凡卡走來(lái),凡卡的危險(xiǎn)也將一步一步地逼近。兇神惡煞的老板一把將小凡卡按倒在地,剝下了他的褲子,用皮帶狠狠地抽凡卡的屁股。凡卡一陣劇痛,但他沒(méi)有哭,因?yàn)樗溃坏┧奁饋?lái),老板下手會(huì)更重的,一旁的伙計(jì)非但不來(lái)幫幫凡卡,還嘲笑可憐的小凡卡:"瞧他那樣兒,真是鄉(xiāng)巴佬,不知天高地厚!"這段話(huà)的時(shí)候,我的眼淚大滴大滴地掉在書(shū)上。狠毒的老板讓人感到可惡,那些沒(méi)有同情心、極端勢(shì)利、充滿(mǎn)了小資產(chǎn)階級(jí)思想的伙計(jì)們,在凡卡遭受毒打的時(shí)候,不但不幫忙,反而還要嘲笑他,就更讓人費(fèi)解。

《凡卡》的學(xué)習(xí)結(jié)束后,小凡卡悲慘的遭遇仍使我久久不能平靜。我想,如果時(shí)光能倒流的話(huà),我會(huì)盡我的全力去幫助凡卡,把他帶到我們家,讓他和我一起享受家庭的溫暖;讓他跟我一起上學(xué),和同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后為社會(huì)的和平與繁榮貢獻(xiàn)自己的一切。

這是一位俄-國(guó)著名作家寫(xiě)的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺,告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇,請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子,耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。

文章這么感人,我認(rèn)為主要原因是細(xì)節(jié)描寫(xiě)很成功,引起了我們感情上的共鳴。

凡卡在信的開(kāi)頭說(shuō):"我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了。"這說(shuō)明了凡卡是個(gè)孤兒,失去了父母的疼愛(ài),只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐,多么不辛啊!課文還真實(shí)地描寫(xiě)了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景,而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫(xiě)了出來(lái)。凡卡在老板家過(guò)著這種牛馬不如的生活,激起了我對(duì)凡卡不辛遭遇的同情,萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!

課文中還寫(xiě)道:"親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了,連狗都不如。"凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話(huà),這段話(huà)撕心裂肺,催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無(wú)法忍受的地步,生活沒(méi)有指望,只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為天下勞苦大腫過(guò)上好日子而奮斗!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

今天,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了課文《凡卡》,讓我懂得了許多道理。

凡卡從小生活在貧困的家庭里,父母雙亡,只有爺爺陪伴著他,如今又去當(dāng)學(xué)徒,老板和老板娘打他,伙計(jì)們也欺負(fù)他,自己身旁也沒(méi)有親人,只好給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信,他把自己的苦難和對(duì)爺爺?shù)乃寄疃紝?xiě)進(jìn)了這封信里。

凡卡是可憐的,他生不逢時(shí),出生在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,老百姓都被壓迫在生活的最底層,做著最臟最累的活,牛馬不如,凡卡就是這個(gè)時(shí)期最典型的代表,他做著這個(gè)年齡的孩子不應(yīng)該做的活,受著人們的欺負(fù)。

相比之下,我們的幸福生活才是來(lái)之不易的,它是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)時(shí)間,要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

我就快要小學(xué)畢業(yè)了,而在這六個(gè)春夏秋冬中,我不知學(xué)了多少篇課文,但令我印象最深刻,還要數(shù)契訶夫的短篇小說(shuō)――《凡卡》!

課文描寫(xiě)了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

我讀完課文后,產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:是什么原因造成了凡卡悲慘的命運(yùn)呢?通過(guò)老師上課的講解后,我明白了,是當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治的黑暗社會(huì)所造成的。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,貧困家庭的孩子是永遠(yuǎn)都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國(guó)的少年兒童,卻從小就過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。

凡卡年僅九歲就到城里做了學(xué)徒,過(guò)著悲慘的生活,而我們九歲的時(shí)候,卻能夠背著書(shū)包,走進(jìn)“知識(shí)的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經(jīng)常挨老板、老板娘的打,受伙計(jì)們的捉弄,而在我們這一代里,大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家里是“小皇帝”,父母十分疼愛(ài)我們,即使犯了再大的錯(cuò),都不會(huì)動(dòng)手打我們。

凡卡的一日三餐是那么的可憐,只有一點(diǎn)東西吃,還要經(jīng)常挨餓,而我們?cè)诟改傅年P(guān)心下,一直享用著有營(yíng)養(yǎng)的食物,但是我們不但不滿(mǎn)足,還讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那,不喜歡的食物就隨手扔掉。

凡卡不能在舒適的床上睡,經(jīng)常睡在過(guò)道里,有時(shí)鞋匠的孩子哭了,他便別想睡了,而我們呢,卻可以在寬敞的房間里睡覺(jué),夏天有空調(diào),冬天有暖氣,有多舒服就有多舒服。

凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè)和溫馨,都有著一個(gè)幸福的童年。

凡卡那請(qǐng)求爺爺把他帶走的話(huà)語(yǔ)時(shí)?;仨懺谖业亩叄3J刮蚁萑肷钏贾?。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,有多少個(gè)孩子和凡卡一樣有著悲慘命運(yùn)啊!

我們和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福是來(lái)之不易的`。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛(ài)祖國(guó),努力學(xué)習(xí),成為對(duì)祖國(guó)的有用之才。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

讀了這篇課文很同情他,當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻應(yīng)對(duì)著豐盛的飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚(yú)大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我想對(duì)老板、老板娘說(shuō)一句話(huà):“你們對(duì)凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對(duì)他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎我期望你們不要對(duì)他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負(fù)了?!?/p>

人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

凡卡是可憐的,他生不逢時(shí),出生在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,老百姓都被壓迫在生活的最底層,做著最臟最累的活,牛馬不如,凡卡就是這個(gè)時(shí)期最典型的代表,他做著這個(gè)年齡的孩子不應(yīng)該做的活,受著人們的欺負(fù)。相比之下,我們的幸福生活才是來(lái)之不易的,它是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)時(shí)間,要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

他出生在那種黑暗的社會(huì)里,他正過(guò)著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù),他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。我們是二十一世紀(jì)的兒童,我們擁有一切,而是過(guò)去的孩子想,而得不到的,我們的生活是來(lái)之不易的,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。等他醒來(lái)后,可能會(huì)再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護(hù),我有親人,我們更應(yīng)該尊重周?chē)挠H人,去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài),體貼他們。當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候,我真的為凡卡的遭遇而流淚。是啊!凡卡那么小,本該和我們一樣背著書(shū)包,高高興興的去上學(xué)。但是卻因?yàn)榧依锔F,他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒。

從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿(mǎn)悲傷......看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù),然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打。而我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有溫暖的家,有疼愛(ài)我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜而凡卡每天吃不飽穿不暖更沒(méi)有睡覺(jué)的地方。

想想我那張舒服的大床,我就覺(jué)得自己真是幸福我有個(gè)愿望,就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂(lè)園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺(jué)。再送給他許多的玩具、圖書(shū),帶他到我的學(xué)校,讓他和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信,訴說(shuō)了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

我為凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平:為什么就要過(guò)這樣的生活?由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!過(guò)著這么幸福的生活,卻不珍惜。

凡卡吃不飽,穿不好,過(guò)著豬狗不如的生活??墒乾F(xiàn)在,我們面對(duì)豐盛的飯菜,不但不愿意吃,還非要吃巧克力,喝飲料,這是十分奢侈的!不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買(mǎi)不可的事情也屢見(jiàn)不鮮了。凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺,來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái),希望爺爺帶他離開(kāi)這里,并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺。

可是現(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大,卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。將我們的'生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福。希望每個(gè)孩子都珍惜今天的美好生活。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

今天,我看了一篇課文,名叫《凡卡》。我認(rèn)為用“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”這一句詩(shī)最能表現(xiàn)出沙皇時(shí)期的景象。

故事的主人公名叫凡卡?茹科夫,他被爺爺帶到城市里做學(xué)徒,卻被人打罵、捉弄。有一天,他偷偷給他爺爺寫(xiě)信,卻不知道寫(xiě)清地址和貼郵票,但他已經(jīng)懷著美好的愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

同學(xué)們,好好地珍惜眼前所擁有的吧,不然的話(huà),它會(huì)隨著時(shí)間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

學(xué)習(xí)了凡卡這篇課文后,我為凡卡的感到同情,更對(duì)老板凡卡的行為感到悲憤。

凡卡寫(xiě)信時(shí),還想起了的生活,想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺,懇求爺爺可以帶他離開(kāi)城市,回到。雖然回到也要過(guò)著貧窮的生活,但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂(yōu)。

學(xué)完這篇課文,我意識(shí)到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對(duì)比??!我們有父母的照顧和關(guān)心,不用整天干活,父母?jìng)冞€供我們上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),滿(mǎn)足我們的一切要求,不會(huì)。而凡卡呢,他吃不好,睡不暖,沒(méi)有人照顧,時(shí)不時(shí)的還會(huì)招來(lái)一堆·····和凡卡的童年比起來(lái),我們的童年是多么快樂(lè)多么美好?。?/p>

只要我們用一顆樂(lè)觀的心去看世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界的美好與廣闊!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

這個(gè)假期,我讀了俄國(guó)作家契科夫的凡卡。我為小小的凡卡感到同情,他的這個(gè)年齡,應(yīng)該是享受父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的,可他不僅享受不到童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與幸福,還要為了維持生計(jì),被迫去當(dāng)學(xué)徒,忍受別人的欺凌,卻無(wú)力反抗。同時(shí)更能反映出沙皇統(tǒng)治下勞動(dòng)人民的悲慘生活。

九歲的凡卡。茹科夫,在一個(gè)商店鋪里當(dāng)伙計(jì),伙計(jì)們捉弄他,老板用楦木打他,老板娘用青魚(yú)嘴戳他的臉。他認(rèn)為自己的生活連狗都不如,店里的人不把凡卡當(dāng)做一個(gè)人,把它看做一塊沒(méi)有生命的石頭,沒(méi)人都可以任意打罵。凡卡對(duì)生活,對(duì)人類(lèi),對(duì)一切都絕望了,他心里還有小小的一絲希望——他的爺爺。

凡卡的爺爺經(jīng)常和他開(kāi)玩笑,爺爺是個(gè)很有趣的老頭,爺爺非常愛(ài)他,所以他還有他的爺爺這個(gè)唯一的牽掛。他受夠了這個(gè)雖繁榮卻冷漠的城市。所以他花了一個(gè)戈比買(mǎi)了一個(gè)信封,他在信里面對(duì)爺爺哭訴了他的悲慘生活。寫(xiě)完了之后,便急切的把信投進(jìn)了信封里?;厝ズ?,他做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)爺爺在炕上耷拉著腿念他的信,小狗泥鰍在旁邊走來(lái)走去??伤€小,雖買(mǎi)了信封,但是還沒(méi)買(mǎi)郵票,更沒(méi)寫(xiě)清地址等重要信息,所以郵遞員不會(huì)把信寄到凡卡爺爺手里,即使寄到了爺爺又能怎樣?他并沒(méi)有能力來(lái)?yè)狃B(yǎng)小凡卡。這個(gè)結(jié)局,我不禁悲痛萬(wàn)分,對(duì)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)痛恨沒(méi)和惋惜。有多少可以成為棟梁之才的孩子,被迫當(dāng)上了學(xué)徒?;蛟S由于生計(jì)的無(wú)奈,又會(huì)有多少棟梁之才走上犯罪的道路。

讀了《凡卡》這個(gè)故事,我明白了許多道理,同時(shí),我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不虛度自己的時(shí)間與青春年華。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

九歲的凡卡·茹科夫因家里太窮,爺爺養(yǎng)不起凡卡,就把凡卡送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。原想在城里生活會(huì)好些,但是到了城里凡卡卻活的生不如死。

九歲應(yīng)該是童真、快樂(lè)的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸,吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不小心做錯(cuò)了事,就會(huì)被打,被欺負(fù),也沒(méi)有小伙伴,一個(gè)人孤零零的。

紙,寫(xiě)起信來(lái)。希望爺爺來(lái)接他。訴說(shuō)了自己痛苦的生活,也反映了黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

我們要學(xué)會(huì)知足,在這么好的條件下,我覺(jué)得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的教誨,不辜負(fù)父母的希望,做更好的自己!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

“孰不知社會(huì)如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

我學(xué)了這篇課文,我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

我不禁同情凡卡,也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻,我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn),而是想讓我們明白當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無(wú)能!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

每個(gè)人的童年歡樂(lè)而溫馨,可是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。

我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國(guó)那么冷的'冬天,凡卡卻沒(méi)有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí),我心里后悔極了,后悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”,后悔自我不該那樣浪費(fèi)。

我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址,所以他的爺爺會(huì)收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影,因?yàn)樗臓敔斠矝](méi)有本事接他回鄉(xiāng)下。在想想自我的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó),然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期,他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象,家人、教師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情景一比較,我是目瞪口呆。

經(jīng)過(guò)和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福?。∥以阜部ǖ钠谕烧?,童年歡樂(lè)。

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉,這是在五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文下學(xué)期語(yǔ)文書(shū)中出現(xiàn)的一篇課文,我學(xué)完它后,受益非淺。

這篇文章主要講述了一個(gè)小男孩凡卡被迫流落他鄉(xiāng),到一個(gè)地方去打工。那兒的人都欺負(fù)他,老板還讓凡卡看管他的小崽子,如果孩子哭了,老板就拿皮帶抽他,用魚(yú)嘴戳他,他在這兒吃不飽,穿不暖。在信中他把這些全寫(xiě)了進(jìn)去,寄給了爺爺。送完信后,他美美的睡上了一覺(jué),作了個(gè)好夢(mèng)。

我眼睛濕潤(rùn)了。唉!和我差不多大的男孩兒生活的竟然如此不好!而我是多么幸福呀!天天過(guò)著”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口“的日子,從來(lái)不知道饑餓是什么滋味??墒怯袝r(shí)候我還不滿(mǎn)意。

記得以前,早上飯做的不合我胃口,因?yàn)檫@次事,我和老人們大吵一架,一肚子火往外噴發(fā),最后我”贏了“,那時(shí)候我心里還挺高興,終于可以不吃著難吃的炒飯了??梢?yàn)橐辉缟先狈κ澄?,而?dǎo)致了頭暈眼花的癥狀,害的爺爺奶奶忙了一中午才歇息。

還有一次,我和媽媽去買(mǎi)衣服,媽媽給我買(mǎi)了一件我不喜歡的長(zhǎng)褲,我大吵大鬧,所有商店里的人都像我投來(lái)驚訝的目光。可我強(qiáng)詞奪理,最后媽媽又跑到服務(wù)臺(tái)退了貨。

現(xiàn)在想想,何必這樣呢?凡卡還的不到這樣的待遇呢!而且大人們?yōu)榱俗约号軄?lái)跑去,這樣自己真的能快樂(lè)嗎?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,從小認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),別再出現(xiàn)像凡卡這樣遭遇的孩子了!

小學(xué)凡卡的讀后感(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。

文章主要寫(xiě)了凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵,那是沒(méi)有理由的挨打,過(guò)著豬狗都不如的生活。圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候,偷偷地寫(xiě)信給爺爺,向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活,懇求爺爺帶他回家的事。但是,他不知在信封上寫(xiě)地址,貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影,黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。

讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著雙腳的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景;我仿佛聽(tīng)到小凡卡聲聲呼喚:“親愛(ài)的爺爺,您發(fā)發(fā)慈悲,快來(lái)救救我吧,帶我離開(kāi)這兒回家……”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè),我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著。

現(xiàn)在的我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),正從一個(gè)不懂事的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦工,多么可憐??!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期,與我們比之上下,真是天壤之別!

當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。

當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂(lè)呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活。

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規(guī)章制度對(duì)于提高工作效率和減少?zèng)_突具有重要的作用,它為參與者提供了明確的行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要做好筆記并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),這樣才能更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)采用了
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,個(gè)人簡(jiǎn)歷扮演著重要的角色,它是我們展示自我、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的有效途徑。在下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本中,你可以看到一些廣受好評(píng)的樣本,參考它們可以幫助你更
辭職報(bào)告是一種書(shū)面材料,用于向公司或組織表達(dá)自己要離職的意愿。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)你的辭職報(bào)告起到一定的指導(dǎo)作用。
教師工作計(jì)劃是教師自我管理和自我約束的重要手段,對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)具有重要作用。以下是一些成功教師的工作計(jì)劃,可以啟發(fā)我們制定自己的計(jì)劃。學(xué)生家訪(fǎng)工作是學(xué)校教育教學(xué)
生日是一個(gè)值得慶祝的日子,我們可以與親人和朋友共享快樂(lè)。最后,希望這些生日總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)靈感,讓你寫(xiě)出一篇出色的總結(jié)。親愛(ài)的各位來(lái)賓:大家好!非常感謝你們
教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作的文件。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。根據(jù)《20xx年廣東省中小學(xué)
生產(chǎn)的結(jié)果是直接為人們提供物質(zhì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家整理的關(guān)于生產(chǎn)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。委托方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”)受托方:制藥有限公司
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要考慮目標(biāo)受眾、主題內(nèi)容、時(shí)間限制等多個(gè)因素,要保證言之有物且有說(shuō)服力。"今天,我要向大家分享一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的故事,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考
學(xué)校是一個(gè)匯聚智慧和知識(shí)的地方,為學(xué)生提供廣闊的學(xué)術(shù)資源和學(xué)科發(fā)展空間。以下是一些學(xué)??偨Y(jié)的精選范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。新學(xué)年開(kāi)始,為了更好的提升
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成績(jī)和遇到的困難。以下是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和職業(yè)的總結(jié)寫(xiě)作思路和
自我介紹是搭建人際關(guān)系的基礎(chǔ),一個(gè)得體的自我介紹可以獲得他人的認(rèn)同和贊賞。以下是我整理的一些自我介紹范文,供大家參考,希望對(duì)大家做好自我介紹有所幫助。讓我們一起
教師心得體會(huì)是對(duì)教育工作進(jìn)行回顧和總結(jié),對(duì)今后教學(xué)的改進(jìn)和提高具有重要意義。接下來(lái)是一些教師們寫(xiě)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和思考?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教
感恩是人類(lèi)情感世界中最美好的一部分,它將溫暖我們內(nèi)心的每一寸空間。接下來(lái),小編將為大家介紹一篇感恩范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)感恩的思考。親愛(ài)的老師同學(xué)們:大家好!
在面試或職場(chǎng)上,自我介紹是展示自己能力和特長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),能夠給對(duì)方留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考。敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)是否完成、工作進(jìn)度和品質(zhì)進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作方向。以下是一些成功的月工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感
大班教案可以幫助幼兒教師組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)進(jìn)度,以便更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。以下是一些注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的大班教案范文,供大家共享。1、仔細(xì)觀察畫(huà)
面試是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),通過(guò)面試可以向雇主展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的面試總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。英語(yǔ)技能分為兩個(gè)層面:一是
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話(huà)題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。我和爺爺每天都搶
通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)一步提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。20xx年,市民政局機(jī)關(guān)黨支
合作能夠促進(jìn)交流和分享,讓團(tuán)隊(duì)成員之間互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。合作是團(tuán)隊(duì)或個(gè)人之間相互配合、互相支持以達(dá)成共同目標(biāo)的行為方式,它能夠極大地提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。那么
發(fā)言稿有助于提前確定自己的演講思路和內(nèi)容,以避免在演講過(guò)程中迷失方向。在這些范文中,我們可以學(xué)到如何運(yùn)用語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)引人入勝。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:上午好!按
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自己的能力。總結(jié)范文可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到提高的方法。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)范文,需要我們理清
自我評(píng)價(jià)有助于提高自己的自覺(jué)性和主動(dòng)性,促使自我進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所幫助。本人工作方面:做事勤奮誠(chéng)懇,自信上進(jìn),喜歡交往
購(gòu)房是人生中的一大重要決策,關(guān)系到個(gè)人和家庭的未來(lái)發(fā)展。下面是一些購(gòu)房心得和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看吧!法定地址:電話(huà):法定代表:電話(huà):借款人。電
通過(guò)寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作做好準(zhǔn)備。下面是一些優(yōu)秀員工的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。我于20xx年xx月
一篇精心打造的更多申請(qǐng)書(shū)可以展示出申請(qǐng)者的自身優(yōu)勢(shì)和能力。通過(guò)閱讀以下范文,您可以了解如何用最精煉的語(yǔ)言表達(dá)自己的才華和潛力。xxxx公司:本人就職于手續(xù)。本人
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)??纯聪旅孢@些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。太子丹的太傅鞠武,認(rèn)為
心得體會(huì)是思考和總結(jié)的結(jié)果,可以使我們更好地回顧過(guò)去,展望未來(lái)。心得體會(huì)的撰寫(xiě)不僅可以幫助我更好地思考問(wèn)題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。我希望我的心得體會(huì)能為
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和參考。
讀后感的內(nèi)容可以包括對(duì)書(shū)中情節(jié)的評(píng)論、對(duì)主題的探討、對(duì)人物形象的剖析,以及與自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)的聯(lián)系等等。以下是小編為大家整理的一些震撼心靈的讀后感范文,希望能給大
述職報(bào)告的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確描述工作情況和具體的成果,要避免夸大其詞或虛假夸張。如果您還不確定如何寫(xiě)述職報(bào)告,不妨看看下面的案例,或許能對(duì)您有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和
演講稿是展示表達(dá)能力和思維邏輯的機(jī)會(huì),幫助我們提升口語(yǔ)表達(dá)能力。想要寫(xiě)一篇富有感染力的演講稿,可以先參考以下的范文,借鑒其中的思路和表達(dá)方式。噓~~讓我們來(lái)靜靜
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。下面是一些學(xué)習(xí)心得的分享,這些分享歸納總結(jié)了一些建議和體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些
大班教案可以幫助教師提前思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以把培訓(xùn)所得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言(200字)。基層干
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,提升自己的寫(xiě)作能力并寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的月工作總結(jié)。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),也是對(duì)實(shí)習(xí)工作的一種評(píng)估和評(píng)價(jià)。在以下實(shí)習(xí)報(bào)告中,可以看到不同專(zhuān)業(yè)、不同行業(yè)的實(shí)習(xí)生的寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式,供大家參考。
一份精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)書(shū)可以展現(xiàn)我們的才華和潛力,從而提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)某種職位、獎(jiǎng)學(xué)金或者其他機(jī)會(huì)時(shí)所需的一種書(shū)面材料,它可以展示申請(qǐng)者的個(gè)人能
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。希望以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)目的:1.幼兒和全體家長(zhǎng)一起
年終總結(jié)是一個(gè)自我審視和自我提升的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作和生活,我們可以找到自身的不足并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編搜集了一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供信心和動(dòng)力。在下面的內(nèi)容中,我們將會(huì)看到一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,讓我們引以為戒并學(xué)習(xí)他
在試用期總結(jié)中,我們可以為員工明確今后的發(fā)展方向和提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是一些試用期總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和技巧。來(lái)到東亞電子一轉(zhuǎn)眼
活動(dòng)方案是對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)的具體安排和組織方式的詳細(xì)表述,能夠幫助我們更好地實(shí)施計(jì)劃。在下面的范文中,你將看到一些創(chuàng)意獨(dú)特、經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案。北京麗思卡爾頓酒店
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的知識(shí)水
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力,增強(qiáng)他們的集體觀念。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐活動(dòng)有所幫助。
實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)際操作過(guò)程的總結(jié),更是對(duì)自身能力和價(jià)值的重新認(rèn)知與定位,對(duì)我們的人生規(guī)劃有著積極的推動(dòng)作用。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能幫助大家提高實(shí)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們積累了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的一種總結(jié)。下面是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它們涵蓋了各個(gè)專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要對(duì)主題、目的、受眾以及時(shí)間限制等進(jìn)行合理考慮。在眾多的發(fā)言稿樣本中,我們可以找到很多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,可以借鑒其中的精華來(lái)提升自己的發(fā)言
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。夜涼如水,心亦如此。在學(xué)業(yè)中止步不前
教學(xué)工作計(jì)劃是促進(jìn)教學(xué)有組織性、有針對(duì)性和有計(jì)劃性的必備工具?,F(xiàn)在,我們一起來(lái)看看一份充滿(mǎn)創(chuàng)意和活力的教學(xué)工作計(jì)劃,它將給大家?guī)?lái)不同尋常的教學(xué)體驗(yàn)。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解書(shū)中的主題和情感,加深對(duì)書(shū)籍的理解。這是一些讀者們?cè)陂喿x過(guò)程中對(duì)于作品的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
進(jìn)行述職報(bào)告時(shí),我們要注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合,以確保能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注和反饋。這是一份有關(guān)述職報(bào)告的范文合集,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
演講稿范文是演講者在創(chuàng)作過(guò)程中的參考資料,可以幫助他們明確思路、濃縮提綱、凝練表達(dá),讓演講更加出色。以下是一些膾炙人口的演講,這些演講不僅在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng),而且
對(duì)于廣告主而言,選擇恰當(dāng)?shù)拿浇?、?chuàng)作出創(chuàng)意獨(dú)特的廣告內(nèi)容是獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段之一。以下是一些優(yōu)秀的廣告作品,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和創(chuàng)意的火花。
通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入反思和總結(jié),提高自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在閱讀下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文時(shí),請(qǐng)大家自行思考并吸取其中的寫(xiě)作技巧
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫(xiě)、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。不知不覺(jué),我已踏過(guò)15
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要做到真實(shí)客觀,客觀分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的成長(zhǎng)找到突破口。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈
社會(huì)實(shí)踐是指在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中親身參與各種活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的心得總結(jié),希望對(duì)大家的實(shí)踐有所幫助。實(shí)踐目的:學(xué)會(huì)與他人合作,體驗(yàn)金錢(qián)的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。隨著大三學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要綜合考慮各種因素,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。在新的學(xué)期里同學(xué)們又開(kāi)始了忙碌的.學(xué)習(xí)生活,為了
發(fā)言稿可以幫助演講者掌握好演講的時(shí)間和節(jié)奏,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的情況發(fā)生。"公共安全是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,我們應(yīng)該積極參與到維護(hù)公共安全的行動(dòng)中,共同建設(shè)和諧社
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平。
一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠幫助我們?cè)诿嬖嚮蛟u(píng)審中脫穎而出,增加成功的機(jī)會(huì)。個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷以及個(gè)人能力和特長(zhǎng)的一種重要材料,它能夠有效地向他人展示自
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。"媽媽?zhuān)寢專(zhuān)〗憬悖〗憬悖?quot;剛被四散
競(jìng)選是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程,候選人需要充分展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀候選人的競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你
活動(dòng)方案是指對(duì)特定活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排和組織的一種計(jì)劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動(dòng)的目標(biāo)和步驟,并有效地進(jìn)行實(shí)施。以下是一些經(jīng)過(guò)多次調(diào)試和改進(jìn)的活動(dòng)方案,具
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以反思自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高個(gè)人工作素質(zhì)和能力。接下來(lái)是一份來(lái)自某國(guó)有企業(yè)員工的述職報(bào)告,希望能給大家在工作方面提供一些思路和啟發(fā)。
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