使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇一

大家好！過(guò)去的一年多，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，這天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班群眾，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一向以來(lái)對(duì)我工作的支持，多謝你們！

作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自我，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，用心參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)，用自我的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

作為班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，然后我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫(xiě)“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書(shū)，成為擁有書(shū)香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我必須會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

我的演講完畢，多謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。

我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)！

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)！”

但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)！

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課不講話，且認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗。總之，我會(huì)盡自己的全力，來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！

但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！

四川瀘縣玄灘小學(xué)五年級(jí):何青青

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我的名字叫馮冠華。今天，我站在演講臺(tái)上，是想競(jìng)選小記者班長(zhǎng)的職位。我知道班長(zhǎng)這個(gè)崗位不是很容易就能勝任的，但是我想挑戰(zhàn)自己，為同學(xué)服務(wù)，幫老師分擔(dān)。

接下來(lái)，由我為大家分享，我在小記者培訓(xùn)班里看到了什么，學(xué)到了什么。在小記者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我看到了老師的辛苦；看到了同學(xué)們、伙伴們的努力；看到了外出時(shí)，實(shí)踐地點(diǎn)工作人員對(duì)我們的關(guān)心與照顧。當(dāng)然，我也學(xué)到了許多。在活動(dòng)作文中，我學(xué)到了作文的魅力與技巧；在閱讀課堂中，我學(xué)到了換位思考，積累運(yùn)用；在外出活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)結(jié)和勇于提問(wèn)。是這個(gè)班級(jí)讓我明白了許多許多。此外，我競(jìng)選班長(zhǎng)，還有一個(gè)目的——我想當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熎v的面容，不想看到老師熬夜備課的黑眼圈，不想聽(tīng)到老師上課時(shí)沙啞的嗓音，所以我渴望成為班長(zhǎng)，渴望成為老師的小幫手。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)讓大家失望。當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事兒時(shí)，我會(huì)像知心姐姐一樣去幫助他分析原因；當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)像小老師一樣耐心的把題講解給他聽(tīng)；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我會(huì)像小天使一樣哄她開(kāi)心；外出時(shí)，我會(huì)提醒同學(xué)們集中注意力，認(rèn)真記筆記；集合時(shí)，我會(huì)以最快的速度整好隊(duì)形，數(shù)好人數(shù)，讓同學(xué)們能無(wú)憂無(wú)慮的在小記者培訓(xùn)班里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)的好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也一定不是好學(xué)生”，希望同學(xué)們能把手中神圣的一票投給我，讓我為同學(xué)服務(wù)，幫老師分擔(dān)，謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”。今天，我不想做“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，只想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴大家：我不僅想做將軍，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的將軍—班長(zhǎng)。

首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菍儆谥猩嫌蔚模浯危鳛?1世紀(jì)的少年，我努力做到德智體美勞全面發(fā)展，積極豐富課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我打羽毛球啦，彈古箏啦，看課外書(shū)等等，所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，大家也都有目共睹。但是，我覺(jué)的過(guò)去已經(jīng)成為歷史，重要的事把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛(ài)因斯坦、卡迪文許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車(chē)輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。

五年的班干部生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，明白了許多道理，做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)看在眼里，如果連自己都管不好，又如何去管別人，當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味，否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。

這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。

最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做大家忠實(shí)的“仆人”。也許今天我只是個(gè)成功的參與者，可或許明天我就是個(gè)參與的成功者，是花，就是要大膽的開(kāi)放;是樹(shù)，就要遮風(fēng)擋雨曬太陽(yáng);是顆小石子，就要與其它石子兒一起鋪出一條通往未來(lái)的大道！是人還是物，都有自己的位置，而我希望不管可以被定位在班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，所以，還是真心地盼望，大家可以投我一票！

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我叫xx。今天走上講臺(tái)，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我堅(jiān)信，今天的努力換的一定明天的成功，我堅(jiān)信，只要努力就一定可以成功。

我是一個(gè)擁有“三心”的學(xué)生。這“三心”指的是“雄心、信心和恒心”。雄心使我敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)極限；信心使我外向開(kāi)朗，積極活躍；恒心使我持之以恒，堅(jiān)持不懈，在挫折面前不退縮。這“三心”使我保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒。這是一個(gè)好班長(zhǎng)，乃至一個(gè)好同學(xué)必須的。

然而面對(duì)班級(jí)管理，我又會(huì)如何做呢？首先，我會(huì)在班上進(jìn)行合理分工，讓所有人可以在這個(gè)舞臺(tái)上施展自己的才能，把才能用在刀刃上，使班級(jí)呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。其次，還要使同學(xué)們的學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。身為班長(zhǎng)的我必須以身做則，帶頭保持好習(xí)慣，了解學(xué)習(xí)難題并及時(shí)向老師匯報(bào)。最后，還要豐富我們班同學(xué)的業(yè)余生活，多舉為余活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們多參加外活動(dòng)，樹(shù)立我們班的良友好形象。

中國(guó)諺語(yǔ)有云：火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。我如果當(dāng)選，必將使我們班如虎添翼，更上一層樓。

請(qǐng)大家為我投上神圣的一票，謝謝。

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是朱清怡。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)。

我認(rèn)為班長(zhǎng)首先要有一顆愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)的心，要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)；二是要以身作則，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。

雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)認(rèn)真做好的，我想和大家一起努力，爭(zhēng)取讓紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)掛在我們班級(jí)。

班長(zhǎng)就是要為大家服務(wù)，就是要幫大家做事情，只有心中經(jīng)常想到班里的事，才有資格當(dāng)班長(zhǎng)。我相信我會(huì)做好的。親愛(ài)的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！請(qǐng)大家支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫王張宇，是三年級(jí)四班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任班長(zhǎng)。

走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)已經(jīng)有三年的時(shí)間了，在老師們的辛勤培育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加語(yǔ)言訓(xùn)練和劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。

在過(guò)去一年里，我擔(dān)任過(guò)班里的語(yǔ)文課代表和語(yǔ)、數(shù)、英組長(zhǎng)，使我的能力進(jìn)步了許多，也使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。我相信自己是夠條件的：

第一，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為大家做好榜樣。

第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行！

因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：

1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步！

2、管理好班級(jí)秩序，建立互幫小組，創(chuàng)建和諧班集體。

3、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；但是，我更期望這個(gè)人是我，所以，希望大家把你手中那張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓大家失望！請(qǐng)你們相信我！

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。 我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。 班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：

1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;

2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;

3、建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;

4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);

6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組;

7、在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;

8、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇九

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！！

成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職務(wù)，需要的是一個(gè)有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我很渴望當(dāng)上班長(zhǎng)。

我有這個(gè)能力，因?yàn)槲易孕牛夷芨伞⑽疫€有責(zé)任心。我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！希望讓我留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。

做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要綜合素質(zhì)好。

假如在新的學(xué)期如果我當(dāng)上班長(zhǎng)我一定會(huì)用學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課 ，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的幫手， 為同學(xué)們創(chuàng)造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。 假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講比賽等等。我想我應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾這個(gè)職位。假如當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助； 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓力大家有選擇地挑選、購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。 如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，盡管向我提出，我一定接受并改正。假如我落選了，說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。能否被選上并不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個(gè)講臺(tái)上。生活造就了我，工作煉就我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任那個(gè)職務(wù)”。希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，請(qǐng)把你的寶貴一票投給我。

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡——被稱(chēng)為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。

小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。

我在高中時(shí)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，

因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。

今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇十一

同學(xué)們：

你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先謝謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。

在過(guò)去一年里，我擔(dān)任二（5）班班長(zhǎng)這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第一，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過(guò)一年的班長(zhǎng)，有能力又有實(shí)際的`經(jīng)驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；

第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行！

最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。

假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：

1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步！

2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；

3、把班級(jí)圖書(shū)室建好，用好，與大家一起來(lái)營(yíng)造我們書(shū)香翰墨的三（5）班；

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會(huì)周邊老師和同學(xué)的校園訪問(wèn)活動(dòng)；

5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請(qǐng)投我一票！

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿50字篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx小學(xué)x年級(jí)x班的xx。我活潑開(kāi)朗，做事果斷，是老師的好幫手，我還是一位有責(zé)任心的同學(xué)。

今天，我競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是要由一位有責(zé)任心，任勞任怨的同學(xué)擔(dān)任，而我正是這樣的一位同學(xué)。我競(jìng)選的理由是：我做事利索，不怠慢，而且膽大心細(xì)。別看我平時(shí)容易魯莽，其實(shí)我做起事來(lái)會(huì)很認(rèn)真，很細(xì)心的。我在學(xué)校里也是班長(zhǎng)，我覺(jué)得我能勝任，為老師減輕負(fù)擔(dān)，不讓老師操心，能夠完成好任務(wù)。我覺(jué)得我能勝任，為老師減輕負(fù)擔(dān)，不讓老師操心。在工作和作業(yè)方面做到最好！

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)管理好，完成老師教給我的任務(wù)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)較差的同學(xué)從中提高成績(jī)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)從中培養(yǎng)責(zé)任心和愛(ài)心。我覺(jué)得第一名并不是要求人人都要做的，而是要發(fā)揮出自己的潛能做自己的第一名，我還會(huì)在班級(jí)中設(shè)立的方面的第一名，讓從未登上過(guò)第一名寶座的同學(xué)，過(guò)一次第一名的癮，讓他們知道自己也會(huì)有能力，成為第一名。不僅如此，我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展各類(lèi)有趣的活動(dòng)。春天快到了，我會(huì)帶領(lǐng)大家去郊外觀賞春天美麗的景色，讓他們放松心情。

我的演講完了，請(qǐng)大家給我投上神圣的一票！