在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

認識朋友的句子篇一

一年級學生剛從幼兒園來到小學，來到一個不熟悉的環境中，老師和同學是陌生的，老師的要求也是跟幼兒園不一樣的，他們會有許多的不適應。他們既新奇又有點膽怯，想跟陌生同伴交往卻又不太善于表達和溝通。學校往往有許多的合作活動，在活動中，他們一方面害怕被“孤立”，另一方面卻又不知道怎么和老師、同伴打交道、該怎么辦，個別學生由于個性的原因，比較難融入集體活動。

因此，本課針對上述學情分析，確定的教學重點是：通過游戲等活動引導學生認識并熟悉自己的新同學、新老師。教學難點是：在游戲過程中如何很好的介紹自己。

在突破重難點的過程中，教師應注意：學生告別幼兒園跨入小學，面對全新的學習、生活環境，既充滿了新鮮、好奇，也難免有一些緊張和不安。因此，教師應盡量創設寬松、溫暖的氣氛，幫助學生消除緊張、不安、陌生的情緒，讓學生在平等和愉悅的氣氛中較快地認識和熟悉同學，能相互幫助，體會上學的快樂，養成良好的行為習慣。

設計思路

1、通過各種方式的自我介紹和游戲活動，讓學生盡快的認識和熟悉新同學、新老師，盡快的消除對同學、老師的陌生感，喜歡新學校、新同學、新老師。

2、盡量創設輕松、和諧的交流氛圍，讓學生在寬松、溫暖的環境中進行活動，通過活動大膽表現自己，培養自信心并學會欣賞別人。

3、通過情景表演等學生喜聞樂見的活動方式突破重難點，讓學生喜歡新學校的新老師和新同學，喜歡上品德與生活課。

教學目標

情感與態度：通過游戲等活動，認識并喜歡班級的老師和同學，愿意與他們交往。

行為與習慣：能用自己喜歡的方式自我介紹，能熟悉新老師、新同學，適應新環境。

知識與技能：學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。

過程與方法：通過游戲等活動認識并熟悉新老師、新同學。

教學重點：

通過游戲等活動引導學生認識并熟悉自己的新同學、新老師

教學難點：

在游戲過程中如何很好的介紹自己。

教學準備

教師準備：

1、歌曲《找朋友》

2、準備自己的照片

3、全校老師的集體照。

學生準備： 彩筆、畫紙、才藝展示、剪刀、膠水、相片。

課時安排

2課時。

第一課時完成教材p8-p9頁內容，話題為“我的新伙伴”。

第二課時完成教材p10-p12頁內容，話題為“老師，您好”。

活動過程：

活動一：請你認識我

（老師做自我介紹，如：姓名、年齡、愛好、特長……）

活動二：我來認識你

（學生發言）

3、學生提出讓教師和同學認識自己的辦法，如站起來做自我介紹等。

（可以告訴大家自己住在哪兒，家里的電話是多少，自己有什么特長等）

5、學生在小組里做自我介紹。

要求：四個人互相說一說自己的情況。可以說自己的名字、年齡、喜歡什么、會做什么等。說的時候一個一個的說。當別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。

6、師：哪個勇敢的小朋友愿意做自我介紹，讓大家認識你啊？

（個別學生上臺介紹。教師注意引導學生大方、有禮貌地介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本情況。對學生好的介紹方法和與眾不同的介紹方法，教師要加以肯定與激勵。）

7、師：聽了剛才幾位同學精彩的介紹，我對你們有了進一步的了解。不過，我們班有這么多名同學，都像剛才那么介紹，要花很長的時間，而且容易忘記。同學們還能想出什么好辦法，讓大家更快更牢地記住你呢？可以先跟你前后左右的小伙伴說說你的想法。

（學生跟前后左右的伙伴交流自己的想法）

8、指導學生做名片。

（1）老師出示各種各樣的名片，指導學生認識名片。（在哪里見過？知道名片是干什么用的么？上面可以寫些什么、畫些什么呢？）

（2）師生共同制作名片，老師巡視幫忙。

9、老師播放《找朋友》的歌曲，制作好的學生拿著名片介紹自己。可以走到想交朋友的同學那里把自己的名片送給對方。

活動三：我的朋友多

1、游戲：擊鼓傳花。

規則：當花落到誰的手上，誰就要大聲的介紹自己。如果已經介紹過的小朋友就為大家表演一個節目。介紹或者表演完后，看看誰愿意跟你交朋友。

2、引導興趣愛好相同的學生一起介紹。老師為興趣愛好相同的同學合影留念。

4、學生交流。（通過相互交流，進一步幫助學生認識更多的朋友，并學習更多交朋友的好辦法。）

5、教師總結：今天我們在有趣的活動中感受到了學校生活的快樂，認識了許多的新朋友。以后我們就要在這個溫暖的集體中一起生活、學習、游戲了，我希望大家都能成為好朋友，成為一名快樂的小學生。

課后拓展：回到家試著將你今天認識的好朋友畫下來，下節課給他看。

板書：

我的新伙伴

（學生名片展示）

第二課時

活動一、找找我認識的老師

1、 說說哪些老師給我們上過課？

2、 除了給我們上課的老師外，你還認識哪些老師？是怎樣認識的？

3、 師出示全校老師照片，學生找一找自己認識的老師。

活動二：請你猜猜他是誰

師：這些老師你們都認識了，下面我們來做一個小游戲，：猜猜他是誰。要求：說出一位老師的特點，不說她的名字，讓大家猜一猜你說的是哪位老師。

1、 師示范：這位老師頭發……眼睛……皮膚……讀課文的聲音可好聽了。是你們的班主任。

2、 學生說，大家共同猜。

活動三：我和老師之間的故事

師：聽這些老師說，他們可喜歡我們班的同學了。因為你們上課守紀律，愛動腦發言，作業認真，還團結友愛……你們喜歡你們的老師么？我想你們和老師之間一定有一些小故事。

1、 引導學生閱讀p11頁的圖片。

2、 講講自己和老師之間的小故事。

活動四：特別的愛送給老師

1、 老師出示各種情景，學生討論后表演。

（1） 下課了，老師和同學們要走出教室……

（3） 辦公室里，老師和你說話……

（4） 放學了，要離開學校回家了，你在校門口看到音樂老師……

（5） 上課了，你看見老師拿著黑板擦在擦黑板……

2、 學生分組討論后講一講或者演一演。

3、 聽歌曲《每當我輕輕走過老師窗前》

板書：

老師? 您好

9月10日是教師節

認識朋友的句子篇二

1. 每天都在路上、認識了新朋友、見到了老朋友。一起吃吃喝喝、就像回到了大學、一起洗漱、一起睡覺、一起逛街。

2. 吃飯時用吸管吸，睡覺時用嘴呼吸，對視時異性相吸，擁抱時瘋狂喘息，接吻時使勁吸，約會時悄無聲息，戀愛時神經兮兮。

3. 機會來時，不是一下子就能看明白，它是戴著面紗的，也不是誰都可以看得清，那得需要有足夠的洞察力和識別能力的，不然，再好的機遇也會和我們檫肩而過的。

4. 認識了一個新朋友、一下午都在一起、玩得很是融洽、都不愿意回家了。

5. ”她母親說：“你喝多了吧，月底都快領證了還說這種話？”凌一堯回房間給我打電話，笑著告訴我這事，她那天的話特別特別的多，一句話反反復復地說，而我沉默地聽。

6. 我很相信緣分，相信是緣分讓每個對的人相遇，很相信彼此相愛的人沒有走到一起，那肯定是緣分不夠。

7. 事事皆是順利，圓滿。

8. 朋友易找，知己難尋，毫無雜念彼此忠貞的紅顏知己更是需要緣分。

9. 一個學期就這樣結束了，我認識了新的朋友，我感覺這就是我的幸福，我感覺能與你相遇就是我的幸運！我的人生足夠完美，一個學期就這樣結束了，我結交了好多朋友，我結交了好多伙伴，我的人生從此以后少了一份孤獨！一個學期結束了，收獲了圓滿的成績，也認識了很多的好朋友，這就是令我值得驕傲的地方！

10. 立地：立刻，馬上。

11. 后來、我都沒有再找新朋友。愛情亦是、友情也是。我怕再經歷分別、再經歷一次物是人非。

12. 離開永遠比相遇容易，因為相遇是幾億人中一次的緣分。

13. 你有沒有懷疑過，其實你沒有朋友。

14. 友情這種東西一見如故很容易，難的是來日方長。

15. 我累了。你來吧，包吃包住。這就是友情。

16. 四溢的花香，濃郁的巧克力，帶去我濃濃的情人節問候，七夕情人節快樂。

17. 我將終生用一種溫柔的心情來擁有你、一個最知心的朋友。像過去的每一個日子一樣、默祝你的生活盛滿了青春、盛滿了希望、更盛滿了詩意。心靈深處總有那么一份牽掛、不知遠方的你是否平安快樂如昔。在歡樂的日子里、愿我們的友誼愈久愈新。我們即將步入新的生活、前面的路還很長很長、讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼、用真情去澆灌友誼的花蕾。

18. 我們是最熟悉的陌生人，即使在茫茫人海中相遇，也不會認得對方。在茫茫人海中相遇相知相守無論誰都不會一帆風順，只有一顆舍得付出懂得感恩的心才能擁有一生的愛和幸福。

20. 一個人可以沒有愛情，可以沒有情人，但不能沒有對愛情的癖好。

21. （二）一個人的時候，我喜歡看藍天白云。

23. 便而又行之有效的方法，要每天堅持哦。

24. 喜歡你對我笑的樣子，因為那時你最開心。

25. 總是要去認識很多新朋友的、好的壞的我都接受。

26. 決口不提過去，我們擁抱將來可好？要珍惜身邊的每個人，因為前世扭斷脖子的回眸，才換來今生我們的相遇。

27. 有的時候看起來，天上的兩片云總會有相遇的一天。但是人們不知道，那是不一樣高度上的兩片云，永遠也不會相遇。

28. 獨是一種狀態，寂寞是一種心境。

29. 在努力地學好學校開設的各科課程之外，對我們的小記者活動，也要積極參加，盡量寫好每一篇活動作文，在年，爭取做一名優秀的小記者!走進大學府，勤奮煉苦功。

30. 與好友共同打發一天、認識新朋友是雙休的意義。

31. 內向的人、每一次換新環境交新朋友、內心都要經歷一次嚴峻的、強迫自己出征的外交戰爭。

32. 祝你生日快樂，我親愛的朋友，讓我的祝福陪伴你每一個春夏秋冬。

認識朋友的句子篇三

活動目標：

1、在游戲中認識、熟悉老師和同學。

2、在游戲中感受小學集體生活的快樂，激發與老師同學交往的愿望。

3、在游戲中鍛煉孩子的觀察、想象和交往能力。

活動準備：

教師準備：

1、歌曲《找朋友》，美術紙若干張。

2、暑期發給每位學生一份班級同學和任課老師名單。

學生準備：

1、認識同學的名字，選幾個自己感興趣的名字，猜猜這些同學的樣子、性格、名字的意思等。

2、制作一張名片（內容：照片、名字、畫上自己喜歡的東西）。

活動過程：

一、記名字，猜朋友。

師引入：小朋友，歡迎大家來到我們一（1）班這個快樂之家。以后我們將每天生活學習在一起，成為最親密的好伙伴好朋友。今天我們就要進行一次認識新朋友的活動。

2、指名學生說一說，猜一猜。

3、請猜同一個名字的小朋友也猜一猜。

4、請被猜的小朋友亮相，看看誰猜得準。

（如果猜到的是任課老師，則給大家留一個謎，等他們見到老師后自己去發現。）

5、同桌互相認識，四人小組記記名字說說自己想象中的樣子。

6、師小結：你們認識新朋友的的本領可真大！有的還有一雙火眼金睛呢，看到名字就能把這位新朋友的特點猜準了，真了不起!為了讓大家熟悉更多的新朋友，讓我們再做一個游戲。

二、抽名片，找朋友

板貼：抽名片找朋友

2、播放《找朋友》這首兒歌，學生依次抽名片。

3、找到朋友，交換名片，互相認識。

4、誰能向大家介紹一下自己認識的新朋友？

5、生交流。讓介紹中有特長的小朋友即興表演。如：唱歌、跳舞、念兒歌等。

6、小結過渡：我們認識了新朋友，他（她）給你留下怎樣的印象呢？趕緊拿起筆和紙，畫畫你的新朋友吧。

三、畫畫像，贈朋友

板貼：巧手畫朋友

1、播放兒歌，學生動筆畫自己的新朋友。

2、請幾位小朋友把畫放在實物投影上，讓大家來看畫猜名字。

3、把自己畫好的畫送給這位朋友。

4、總結：小朋友，今天我們在一個個游戲中認識了很多新朋友，過幾天我們再來比一比誰認識的新朋友最多。

認識朋友的句子篇四

第一單元? 我是小學生啦

單元目標：

1.情感與態度：感受學校環境的美好，體驗集體生活的愉快，并樂于新同學、新老師交往。

2.行為與習慣：了解并遵守交往和活動中的規則和紀律，初步形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好習慣。

3.知識與技能：了解學校的基本設施和環境，逐步熟悉新學校的學習和生活。

4.過程與方法：嘗試運用不同的方式與同學、老師交往，在學習和生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

課時安排：8課時。

第1個主題：3課時

第2個主題：2課時

第3個主題：2課時

第4個主題：1課時

2? 認識新朋友

教學目標：

1.熟悉新同學、新老師，盡快適應新的人際環境。

2.主動積極地與同學、老師交往，掌握相應的交往技能。

3.能欣賞自己和同學的優點，對新同學、新老師、新班級產生喜愛之情。

教學重點：

如何在孩子們交往的過程中，讓他們消除彼此間的羞怯感。培養學生對小學新老師的喜愛之情。

教學難點：如何激發學生勇敢地開口向大家介紹自己的情況。???

活動時間：二課時

第一課時

活動內容：我的新伙伴

活動準備：

1.教師準備表現不同興趣的卡片若干、一套“擊鼓傳花”的游戲材料。

2.學生應在課前熟悉周圍的新同學，并準備可以展現自我特點的節目或作品，如圖畫、模型、歌曲等。

活動過程：

1.導入：想要新同學都認識你嗎？那就讓我們自己介紹一下自己吧。

2.自我介紹：老師先用貼近學生的語言自我介紹。然后學生自由地介紹自己的相關情況，力求有特點，介紹的范圍、時間長短等不作嚴格要求。

3.小結要點：今天我們又認識了這么多的新朋友，大家要相互關心、友好相處。

4.游戲：尋找興趣相同的朋友。請幾個同學拿出代表自己興趣的卡片，并舉起來，喊：“喜歡……的朋友到我這兒來！”與他（她）興趣相同的同學就跑到他（她）那兒。然后興趣相同的同學在一起交流、玩耍。

5.游戲：擊鼓傳花。鼓聲停時，花落誰手誰就給大家表演一個自己最拿手的節目。

6.小結要點：我們大家都很棒。

第二課時

活動內容：老師，您好

活動準備：

學生準備繪畫工具，并盡快熟悉和認識新老師。

活動過程：

1.導入：出示班級教師照片，請學生認一認照片上的人是誰。

2.介紹：學生自由介紹自己認識的老師。

3.繪畫：學生畫自己最喜歡的一位老師，并談談自己為什么喜歡這位老師。

4.講故事：請學生講一個自己和老師之間發生的故事，尤其注意讓學生談談自己當時的感受，引導學生體會老師和學生之間的親密友好，培養學生對老師的尊敬、信任之情。

5.欣賞詩歌：欣賞配樂兒童詩《悄悄話》，讓學生談談詩的內容和自己的感受。

認識朋友的句子篇五

1. 你若聰明，莫把那人當作朋友，假如他和你的敵人交情深厚。

2. 友誼是一個神圣而又古老的名字。

3. 至白涅不緇，至交淡不疑。

4. 君子之交，定而后求;小人之交，一拍即合。

5. 為著品德去眷念一個情人，總是一件很美的事。

6. 友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

7. 橫穿馬路可短暫了——前腳一出，后腳跟上，這馬路就過去了；前腳一出，后腳跟不上，這一輩子也就過去了。

8. 大家都說我性子很慢其實我也可以很快比如后面有狗追我或者你在前面等我。

9. 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛！

10. 被朋友傷害了的時候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。

11. 人不是因為幸福而笑，而是因為笑而幸福。

12. 為何淚流成河，因為放棄你是我從未作的選擇。

13. 十月我一定要好好存錢，早睡早起，每天跑步，還要改改我這臭脾氣，順便減減肥，如果做不到我就十一月再發。

14. 友誼不能乞求，那些時時將你輕慢的人是不能視為朋友的。

15. 將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!

16. 垂落的友誼，我不需要;隨意出賣友誼的朋友，我不必去認識;把友誼當成一種游戲的朋友，我更加不要!

17. 美貌是危險的、智慧必須靠努力才能獲得、而友情則取決于你自己的選擇。

18. 1月qq校友正式發布，認識新朋友、找到老同學。

19. 真想把你送去籠子里面游街，嘗嘗大白菜和臭雞蛋的美滋美味。

20. 和最好的朋友冷戰，滋味不壓于失戀。

21. 我的腦子說、你想出門認識新朋友、但我的身體說、你不如在家睡個覺。

22. 有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友;他只是你生活中的一部分內容，卻能改變你整個的生活。他會把你逗得開懷大笑;他會讓你相信人間有真情。他會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟。這就是永遠的友誼。

23. 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

24. 最近認識的新朋友，真的一個比一個妙。和妙人在一起收獲能量的共振，使人開心的想要原地起飛。

25. 人的巨大的精神力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。

27. 真正的朋友，她每天會損你一百次，卻絕不允許別人傷害你一次。

28. 從經往後，沵的故事，涐隨意觀看，而沵的悲傷，涐也只是隨意欣賞。

29. 君子以文會友，以友輔仁。

30. 朋友之間的不和，就是敵人進攻的機會。

31. 晚安，章魚哥。晚安，派大星。晚安，海綿寶寶。晚安，痞老板。晚安，蟹老板。晚安，小蝸。晚安，珊迪。晚安，比奇堡。晚安，比基尼海灘的每一個人。

32. 男人想要背叛朋友，可能會有一千個原因。而女人想要背叛一個她依舊深愛的男人，卻沒有別的原因：她要狠狠的刺痛他，令他永遠也無法忘記。

33. 趨炎附勢的小人，不可共患難!

34. 青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

35. 與好友共同打發一天、認識新朋友是雙休的意義。

36. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。

37. 奔騰的江水流淌著我的回憶，爆發的火山噴吐著我的思念，盛開的鮮花綻放著我的祝福，如32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337383236瀉的月光播灑著我的期待，移動的短信傳遞著我的問候。

38. 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

39. 我開始了一次很遠很久的旅行，一路上經歷了千難萬險。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖;我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟;我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋;我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護航，才是我的征途如此精彩。

40. 我一定是今天第一個說想你的人，如果不是也沒關系，我每天都想你，總有一天是。

41. “最怕，深交后的陌生，認真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠…”——嗯，若交往，請繼續；若離開，請徹底。若即若離，人品有問題！

42. 步步走在路中央,不怕別人說短長。

43. 垃圾，要是我就算見了面都當不認識。

44. 友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子;友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，他(她)是火柴;友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙!

45. 關于友情的表達，使人感覺到比讓人聽到更為可貴。

46. 緣分是什么？就是你說笑話，別人沒笑我笑傻了；我說笑話，別人不笑你卻瘋笑！我們的時間總充滿快樂，感謝你朋友！

47. 最近突然認識了很多新朋友，很開心大部分是沖著我的生活態度。

48. 姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

49. 讀書可以廣智，寬恕可以交友。

50. 許我只是你偶爾路過的樹蔭，為你我甘愿承受炎炎烈日的燃燒；或許我只是你抬頭偶望星空時悄然劃過的流星，只因你我才不惜一切綻放我自己。

51. 趨炎附勢的小人，不可共患難！

52. 齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎.

53. 掘井須到流，結交須到頭。

54. 麥爾說，彷佛他是全知全能的神一般。腦海中的記憶中斷，我陷入被朋友出賣的半崩潰狀態——可是，這些并沒有發生。這家伙還是一樣。這一點也不意外。我回想過去，一種不信任感從過去逐漸蔓延到眼前。其實，今天只是更加確定而已。“走，回去吧！”麥爾只手高舉手杖。我怎么會有這種朋友……看著他的背影，我真心地這么想。——有一天，我一定要殺了他！

55. 漸行漸遠像交朋友一樣，一些人總會成為舊朋友甚至淡出你的朋友圈，又會認識一些新朋友。

56. 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶-獨立思考和對真理純潔的愛!

57. 真心換背叛，你又何必傷感，該高興的是你終于認清事實。

58. 城市頹敗的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里，顯得更加頹敗。

59. 朋友之間感情真誠，敵人就會無隙可乘。

60. 雖有兄弟，不如友生。

61. 友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。

62. 笑著哭最痛，真的好痛好痛，這種痛，從未有過。

64. 他們不把你放在眼里，你干嘛要作踐自己，擠進別人的世界，委屈了自己。

65. 覺得交新朋友啊，決定談戀愛啊，都是賭一賭。賭什么呢？賭你不會讓我傷心。

66. 你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠方的朋友讓我問候你一聲還好吧。

67. 人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。

68. 不要老是跟自己中學同學在一起，還是多認識新朋友的好。

69. 我楠楠姐被我們以前的朋友給套路了，她挺傷心的，被朋友出賣了，希望她能快點好起來，其實我想告訴她我雖然不能感同身受，但是我很心疼她的，她告訴我她家人的事，我很擔心她未來的路，因為親人是一輩子都不能斷的，她的家人卻這樣忽略她，我怕她以為我是同情她，我就是想讓她知道還有我在。

70. 你在背后捅我一刀現在卻跑來問我疼不疼。

71. 在這個世界里，誰是同伴誰是敵人已經分不清了。

72. 嫉妒的生產，是由于把自己的所得與他人所得進行不合理的比較。

73. 友情和芬芳相同，還是淡一點兒的較為好，越淡的香味越使人依賴，也越能長久。

74. 朋友是一種相伴，朋友就是漫漫人生路上的，彼此相扶、相承、相伴、相佐，是你煩悶時，送上的綿綿心語或大吼大叫；寂寞時的，歡歌笑語或款款情意；快樂時的，如癡如醉或痛快淋漓；得意時的，善意的一盆涼水，在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。

75. 憂傷如媚陽，灼痛了我的眼，灼傷了我的心。

76. 我們在這冰涼的世界認識新朋友就相當于在相互取暖了真好。

77. 冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭。

78. 有些事，經歷過才懂得；有些人，遇見后才看透。

79. 當有人惹你生氣時，深吸一口氣，從10開始倒數，數到7的時候開始打他，他肯定不會想到的。

80. 誰若想在厄運時得到援助，就應在平日待人以寬。

81. 被最相信的朋友背叛了。現在我知道要怪就怪自己瞎了眼、我這個傻子交了個騙子還玩得像瘋子。

82. 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛!

83. 修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結得又牢又固。

84. 當一個人能坦然面對感情這東西，不再有那么強烈的情緒波動時，他的青春就開始褪色了。

85. 我雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼，獰笑著。

86. 朋友是抵抗憂愁不愉快和恐懼的保衛者，是友愛與信賴的罐子。

87. 你敬我一尺，我敬你一丈，這樣交往的友誼才能日益深厚，天長地久。

88. 放飛一只白鴿給你，捎上我的思念，捎上我的祝福，飄向你的心海，飄向你的生活，愿你快快樂樂地面對每個晨鐘暮鼓，高高興興地面對花開花落。

89. 純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

90. 我在偏袒朋友的時候別跟我講什么大道理，我聾了！

91. 友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。

92. 認識了一個新朋友,一下午都在一起，玩得很是融洽，都不愿意回家了。

93. 成功的丈夫是錢多到妻子花不完，成功的妻子是找到這樣的丈夫。

94. 被曾經最好的朋友背叛的感覺，真他媽不爽，真他媽不爽。

95. 想要的更多，想抓的更牢，卻在刺傷了手心的時候，一切不經意間輕輕溜掉。

96. 新朋友慢慢變成老朋友、老朋友慢慢變成陌生人、我們的一生中都在一路遇見一路失散。

97. 大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

98. 如何從網絡中尋找潛在客戶以及認識新朋友？

99. 我放下了尊嚴，放下了個性，放下了固執，都只是因為放不下你。

100. 在一個個五光十色的期望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費青春年華。

101. 友誼悠悠萬古長，雖然我們只相處了七天，但感情已經入骨;相見不如想念，兄弟，我會在遠方、在精神上支持你!

102. 相識是最珍貴的緣分；思念是最美麗的心情；牽掛是最真摯的心動；問候是最動聽的語言。漫長人生中我送你最美麗的祝福、永遠快樂！

103. 離別之后，能見，話能說，就算彼此還很動心，就算倆人還有感情，消費的依然是曾經，感受的依然是過去。情難再，心難動，激情過后依然失望，離開后最好就別轉身。

104. 揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

105. 我是男神經，自從遇到你之后，我成了一個xxx被你玩弄，沒有誰為你好，所謂的朋友，背后捅一刀。

106. 友誼其實只是一種純虛擬的東西，它只會在你成功時向你示好，在你失敗時需要幫助時在背后詆毀你，他只會背叛，沒有任何值得我們去留戀的，沒有值得我們去思考的價值。

107. 當生活窮得叮當響的時候，我就會很努力的工作，不會想著出去玩，不會主動聯系別人寒暄。人上了一定歲數沒人會同情你的窮，這個點在工作，這就是現在的我，貧窮但充實的日子。

108. 朋友是人生旅途的驛站，供你休憩。

109. 只有不倚賴朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快樂。

110. 朋友這種關系，最美在于錦上添花；最可貴，貴在雪中送炭；朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。

111. 友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。

114. 曾經是那么的相信你，以為我們可以做永遠的朋友。雖不知永遠究竟有多遠。可笑的是，到頭來都只是我自作多情了呵。要走就走吧！

115. 助人為快樂之本。

116. 向你的朋友學好，對著你的影子整裝。

117. 一聲問候就是一段緣分的開始，一場相逢就是一篇美麗的傳說，一次點擊就是一部動聽的神話，一段交流就是一首優美的旋律。

118. 合意友來情不厭，知心人至話投機。

119. 但同樣最怕的也是你的兄弟背叛了你！傷你最深的往往是最了解你的人！

120. 盆友像“地鼠”，平常里躲在分別的窩內不打擾我，如果發覺是我必須會隨時隨地蹦出來扶我一柄。

121. 在朋友介紹下認識新朋友約會，于是認識了桂。

122. 回憶起那些凋零的過往，所有的眼神再度變得憂郁而凄傷。流光里，誓約匆匆。我只能在憂傷里暗自靜默，在靜默里暗自憂傷。

123. 朋友就像一把刀，不知道什么時候背后被捅一刀。

124. 他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。