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最新支農醫生個人工作總結優質(3篇)

時間:2025-05-26 作者:儲xy

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

支農醫生個人工作總結醫師支農工作總結篇一

一、加強政治業務學習,不斷提高自身素質

一年來,積極參加深入學習實踐科學發展觀學習活動、認真學習黨的十七大精神和“三個代表”重要思想,堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。特別是通過參加鎮組織的各項評比活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真做好技術推廣工作

500份,2010年雜交高粱栽培技術要點500份;辦墻報1期,田間指導22次、技術咨詢11次,人數達1200人次,有效地提高了廣大農民的科技水平。

(二)技術推廣工作。xx村建立了100畝紅苕高淀粉高產示范片,產量達到預期水平取得了很好的效果;同時全村推廣雜交水稻面積2500畝,其中優質稻1800畝;雜交玉米800畝;雜交油菜500畝;同時推廣了秸桿還田600畝,通過以上措施提高了全村糧食產量;2010年xx村三社建立了高產高淀粉紅苕示范片200畝,xx村10社建立了再生高粱高產示范片300畝,目前作物長勢良好。

一年來,本人上級領導的關心支持下,服務“三農”的素質得到了很大的提高,在工作中,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。在領導的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其他同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績,更好地為農民服務。

xx

二〇一〇年六月二十八日

支農醫生個人工作總結醫師支農工作總結篇二

一、加強政治業務學習,不斷提高自身素質

一年來,積極參加醫院組織的深入學習實踐科學發展觀學習活動、向深圳前指學習和向杜登芳通知學習活動。同時,堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責,做好醫療工作

三、嚴格要求自己,積極為醫院的發展建言出力

作為一名支農醫生,知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來,緊緊圍繞醫院災后恢復重建、醫療水平的提高、業務骨干的培養等方面開動腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發揮一名支農醫生的作用。同時,嚴格要求自己,不擺資格,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠關心,堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。在領導的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其他同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。

支農醫生個人工作總結醫師支農工作總結篇三

一、二年級英語,并教其他課程。由于

一、二年級是臨時補加的班級,事先沒有做備課,在授課過程中出現諸多問題。

英語以教字母為主,并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是,一年級把英文字母與漢語拼音弄混,停留一段時間后根本沒有一點英語概念,二年級情況稍好一些。但效果不好,沒有達到預期目的。九節英語課,沒有多少成果。

一、二年級英語應該偏重口語,他們學習一些基本生活用語,基本單詞即可,而不應教他們系統的英語知識,比如字母、音標之類。

其他科目,語文上了作文課和閱讀課。作文課,一部分學生寫的很好,文采不錯,一部分學生根本不知道作文為何物,寫的文章語句不通,有的甚至只有一句話。閱讀課,一年級同學有的寫讀書筆記,有的沒有讀書概念。寫讀書筆記,積累好詞好句,了解名家名著,是一個好習慣,應該鼓勵孩子養成并保持這個習慣。語文是一門基礎課,現在明顯存在重數輕文的現象,多向語文傾斜,對孩子的發展有重大意義。

支教期間開展了“家鄉美景”為主題的調研活動,活動目的在于帶領學生發現家鄉美景,感受家鄉美,培養學生對家鄉的熱愛之情。這一活動目的很好,不足的是,沒有事先選好目的地,支教隊員對當地不熟悉,只是由學生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發不了學生的興趣。我自身而言,這一活動是失敗的。在活動期前,應該把路線確定好,在老師的指引下,學生能真正的感受到沒的存在,而不是由學生帶著老師在村子里轉。

另一實踐課是幫助孤寡老人,打掃街道。這培養了學生的公德意識與社會責任感,并且使理論與實踐相結合,有利于孩子的全面發展。

與城里孩子相比,鄉村孩子的素質有很大差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神上。舉辦一期朗誦比賽,部分同學能抓住機會展現自我,然而大部分同學沒有這方面的意識。在以后的活動中,多提供給孩子平臺,讓他們從小就有展示自己的意識,展現自己的天賦與才華。低年級的同學普遍沒有良好的衛生習慣,高年級的情況稍好。同學間經常出現打架的現象,有時還出現高年級欺負低年級的情況,不懂得謙讓。

在成長環境上,鄉村孩子有優勢也有劣勢。優勢是他們有自由的生活、學習空間,這對于培養他們的創造力、自主學習力十分有利,活潑好動的孩子天性得到充分的展現。劣勢主要表現在學習資源上,孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展,沒有專業的學習機構培養、發展這些。家長、教師不能給予及時的引導與指導,還是一味的停留在學習這一層面上,不注重全面發展。學校內的學習資源不足,圖書、網絡建設等,導致學生課外學習資源不足,教師信息量不足。學生不能充分利用課余時間,都浪費在玩上,教師沒有最前沿的知識教給學生。

家訪過程中,了解了一些家庭教育的情況,也對部分學生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛,不注意孩子成長環境的塑造。家長教育知識的缺乏,對孩子成長、學習中的問題,不能給予及時的解決。比如,一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的,聚眾賭博肯定會對孩子的發展產生不利影響。一年級學生xxx校性格孤僻,膽子小,不敢說話,學習成績不好,沒有其它愛好,家長對此著急卻束手無策。另一同學***學習不喜動手,上課注意力不集中,家中條件優越,學習環境很好,家長對此迷惘。四年級同學xxx要強心呈現偏激化,不能正確對待勝負問題,一事不順便以哭對之。

針對這些問題,我認為支教應向關注學生的心理發展上傾斜,而不能僅僅培養他們的學習興趣,品德水平。支教期間開設相應的心理輔導課,解決孩子的心理問題,針對孩子各個發展階段可能出現的心理問題提前做好預防準備,讓孩子有一個健康的心理成長、發展。

如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓,幫助家長解決孩子成長中的問題,營造合理的家庭成長環境,使孩子有一個校內、校外均優的環境來成長。

支教時間短,我們不可能跟隨學生成長,所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學生沒有一個好的學習方法,尤其是英語,五年級的同學不知道朗讀背誦的重要性,還是一味的啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都十分有利,是極其重要的。幫助學生養成良好的學習方法、習慣,他們將受用一生。真正做到全面發展。

縱觀這十天的支教活動,最大的問題還是準備不充分。臨時增加

一、二年級,課程沒做準備,經常出現臨時抱佛腳的現象,這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費。孩子得不到適合他們的知識攝入,我們沒有更好的發揮潛能,體現我們的價值。大小班授課,雖然節省時間,充分利用時間資源,但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握,往往是這部分知識適合高年級,而對于低年級來說屬于天書,別說興趣了,所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經學過,或是過于簡單,根本調動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負擔,而失去了其存在的價值了。有條件的話,課還是應該分開上,這樣可以針對學生的實際情況安排課程,培養學生的學習興趣,達到我們支教的目的,即使累些也值了。

支教活動結束了,我收獲頗豐,對我自身是一個很大的發展。

了解了自身的缺陷,知識儲備不足,經驗不足。上課時有些新想法,新知識都因自己知識的欠缺而放棄,有時上課不知講什么,對于一些突發情況不能及時解決。語言表達有問題,闡述不清自己要表達的意思,學生不能理解我說的話。在今后的發展、學習中,我會增加自己的知識儲備,拓寬知識面,提高自己的語言表達能力,讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。

集體生活讓我感受到了集體的溫暖,集體的樂趣。由于性格的原因,我喜歡獨來獨往,這次支教活動不可能改變我的性格,但我真的會在以后的生活中打開交際面,多與人為友,與人交往,改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友,但是這份記憶我會珍藏。

當然自己的能力也有提高。首先是當眾講話的能力,雖然上課面對一群七八歲的小孩子,但是我當眾講話的能力還是有很大提高,畢竟不在心虛了,有了一份自信。家訪時自己獨當一面,真的是一份挑戰,與家長談話,隨時準備,隨時轉變話題,談不上能隨機應變,卻也能有勇氣表達出自己的意思,一個很大的進步。

孩子活潑好動的天性,也感染了我,與他們相處,我很開心,天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調皮的行為也極大的挑戰了我的耐心。上課,我要有極大的耐心維持紀律,讓課順利進行,達到預期目的。下課,與他們一起做游戲,調整他們的行為,不厭其煩的一遍一遍的重復規則。而且要不斷的處理同學之間的矛盾,讓他們團結相處,懂得同學之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。

生活上,當然也有收獲,且不說學會了多少東西,單是那份敢于實踐的勇氣就值得大聲贊美一下。

這次支教對我自身是一個很大的發展,而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機會我還會參加這樣的活動,不過下次我會做充分的準備,找到適合學生需求的知識教給他們,真正讓我的活動有意義,有作用。把一個教師應有的作用發揮好。

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家帶來關于學習演
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀演
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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