方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、快樂大課間的目的

1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。

2、通過(guò)課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

3、通過(guò)大課間活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的生活方式。

4、通過(guò)大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

快樂大課間活動(dòng)時(shí)間為：下午第二節(jié)后二十分鐘。

三、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排

1、活動(dòng)內(nèi)容：

特色活動(dòng)項(xiàng)目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。

3、活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓前

四、組織措施

1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所開展活動(dòng)。

2、活動(dòng)前，負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。

3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。

4、活動(dòng)后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。

5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。

7、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全鎮(zhèn)廣大教育工作者踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力辦“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、政府滿意”的教育，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育部門工作實(shí)際，特制定第2x個(gè)教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)方案如下：

xx年教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主題是：“更有尊嚴(yán)、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴(yán)的教師，以高尚的師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業(yè)務(wù)光彩職業(yè)；做一名自豪的教師，以顯著的業(yè)績(jī)成就人生。將教師節(jié)慶祝活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展尤其是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，與教育系統(tǒng)開展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”工作緊密結(jié)合。

（一）宣傳展示活動(dòng)。

1、宣傳教育。各學(xué)校（園）要通過(guò)橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進(jìn)教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進(jìn)一步營(yíng)造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。

2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評(píng)比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓廣大教師進(jìn)一步感受職業(yè)尊嚴(yán)、品味人生價(jià)值，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。

3、征文評(píng)比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競(jìng)賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會(huì)將對(duì)全鎮(zhèn)教師的征文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，并擇優(yōu)報(bào)縣局評(píng)比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊(cè)。

（二）、慶祝活動(dòng)。

1、開展助教助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)縣局要求，對(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（如組織暑假旅游等）；對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是特困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7月1日前，組織開展“評(píng)先進(jìn)，推先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)自下而上層層評(píng)推上報(bào)，評(píng)選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、 “優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標(biāo)兵”10名，擇優(yōu)推薦報(bào)縣表彰（縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進(jìn)個(gè)人5名，專項(xiàng)表彰先進(jìn)個(gè)人4名）。教師節(jié)期間，召開全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。會(huì)上請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作工作報(bào)告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言；中心中小學(xué)、成校、中心幼兒園主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)交流新學(xué)期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)骨干”會(huì)議籌備：由教辦室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、表彰決定，打印“榮譽(yù)證書”，選擇會(huì)址、布置會(huì)場(chǎng)并通知參會(huì)人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實(shí)教師節(jié)獎(jiǎng)金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學(xué)歷提升教育補(bǔ)貼，生病教師慰問(wèn)金。

3、慰問(wèn)辦實(shí)事活動(dòng)。縣局和鎮(zhèn)校結(jié)合“下基層、心連心”活動(dòng)，慰問(wèn)教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。

（三）、回報(bào)社會(huì)活動(dòng)。

1、主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要利用迎接教師節(jié)契機(jī)，認(rèn)真組織開展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”。即：要以“守師德、練內(nèi)功、獻(xiàn)愛心”為主線，積極深化拓展春學(xué)期“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”和“精彩人生，提升價(jià)值”兩項(xiàng)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生水平上有新的提升。具體要認(rèn)真開展“六個(gè)二”活動(dòng)：

(1)讀兩本書。組織全體教職工認(rèn)真閱讀美國(guó)作家威爾·鮑溫寫的心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。

(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學(xué)習(xí)筆記或教育感言。學(xué)校通過(guò)組織展評(píng)、交流加以促進(jìn)，同時(shí)積極投稿參與縣局組織的征文評(píng)比活動(dòng)。

(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動(dòng)聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)心生活。

(4)聯(lián)系了解兩次學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。通過(guò)登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活和安全管理。

(5)參加兩個(gè)培訓(xùn)。一要積極組織教職員工參加上級(jí)教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；二要認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作。

(6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅(jiān)決抵制有償家教和接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)不良現(xiàn)象。

（四）走訪慰問(wèn)教師。

在學(xué)校層面，各校主要領(lǐng)導(dǎo)要深入在職和退休教師家庭了解實(shí)際情況，盡力采取有效措施辦實(shí)事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發(fā)展大計(jì)，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作，集中開展為期一個(gè)月的“學(xué)校大聯(lián)動(dòng)，教師大家訪”活動(dòng)，通過(guò)組織教師進(jìn)戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個(gè)性輔導(dǎo)上門，增進(jìn)師生之間、家校之間溝通了解，增強(qiáng)家校教育合力，提升教育社會(huì)形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進(jìn)行一次較全面的健康體檢，并對(duì)全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問(wèn)。

（1）精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)到教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義，迅速將一年一度的慶祝活動(dòng)擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結(jié)合校本實(shí)際，細(xì)化工作方案，進(jìn)一步明確活動(dòng)內(nèi)容、作好序時(shí)安排。要圍繞主題，統(tǒng)籌安排，廣泛動(dòng)員、全面參與、層層展開，切實(shí)增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的時(shí)代性、廣泛性、釷對(duì)性，確保隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、高效。

（2）注重宣傳。要重視做好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息。要通過(guò)多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)，把今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位、在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好氛圍的過(guò)程，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻(xiàn)。

（3）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。要積極爭(zhēng)取各村、各有關(guān)部門和社會(huì)各界、對(duì)教育、對(duì)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的廣泛支持，適時(shí)開展相應(yīng)校級(jí)慶祝活動(dòng)。將尊師重教活動(dòng)引向深入。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1．練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。

2．喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂。

1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂。

2．幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

1．熱身活動(dòng)。

(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)

師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

2．練習(xí)各種不同方式的`爬。

(1)自由爬

師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨?

(2)有序爬

師：寶寶們，如果前面有一個(gè)山洞，你們爬過(guò)去嘛？現(xiàn)在媽媽來(lái)做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大，好不好。(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過(guò)去嘛？(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山。)

3．游戲：巧避大熊。

(1)嘗試倒退爬

("獅王進(jìn)行曲"的音樂響起，聲音忽大忽小。)

師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。

(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。)

(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

4．游戲：螞蟻背豆。

(1)找"糧食"師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過(guò)冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地用沙包制成的小糧袋。

(2)運(yùn)"糧食"請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉(cāng)。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

(3)搬"大豆"

a．螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)地的中央發(fā)現(xiàn)"大豆"。"大豆"由報(bào)紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)

b．鼓勵(lì)幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家。

5．放松練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。

師：寶寶們，今天太陽(yáng)真是暖和，讓我們一起曬曬太陽(yáng)吧，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿，曬曬太陽(yáng)，抖抖毛，、等等隨音樂做放松活動(dòng)。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

電信日是電信行業(yè)獨(dú)有的節(jié)日。按慣例，市公司每年將舉辦一次517主題宣傳活動(dòng)。今年517電信日主題為“發(fā)展大數(shù)據(jù)，擴(kuò)大影響力”。根據(jù)電信日統(tǒng)一的主題，結(jié)合公司今年總體宣傳思路，整個(gè)活動(dòng)將以兩個(gè)方面為宣傳主線：一、今年是浙江移動(dòng)“客戶滿意服務(wù)年”，我們要強(qiáng)化“業(yè)務(wù)服務(wù)雙領(lǐng)先”的概念;二、溫州移動(dòng)榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀一周年，一年來(lái)溫州移動(dòng)不斷為客戶所想，努力提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

活動(dòng)主題 動(dòng)感移動(dòng)

注釋：一、動(dòng)感是年輕、活力且賦有生命力的象征，這與中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)形象相一致。二、移動(dòng)新業(yè)務(wù)以及移動(dòng)信息化、全球通客戶差異化服務(wù)等為政府、企業(yè)及百姓生活帶來(lái)了極大的方便，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展真處于活躍時(shí)期，發(fā)展前景非常之廣闊，有“動(dòng)感”之意。

總體構(gòu)想

活動(dòng)分四個(gè)部分組成，主要由大客戶回報(bào)晚會(huì)、517戶外主題活動(dòng)、全球通主題俱樂部系列活動(dòng)幾個(gè)部分組成。

第一部分：大客戶回報(bào)晚會(huì)，主要針對(duì)集團(tuán)客戶和銀卡會(huì)員。目前初步選定國(guó)內(nèi)的三個(gè)演出團(tuán)備選。一、5月15日至5月17日，劉曉慶話劇《金大班》;二、5月24至5月26日，陳佩斯喜劇《陽(yáng)臺(tái)》;三、5月14日，踢踏舞《激情愛爾蘭》。以上待定。

第二部分：外場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)主體及高潮部分。主要針對(duì)中、低端客戶群。517電信日當(dāng)天五馬街舉行廣場(chǎng)文化活動(dòng)，廣場(chǎng)文化活動(dòng)分動(dòng)態(tài)演出和靜態(tài)展示兩個(gè)區(qū)，動(dòng)態(tài)區(qū)主要由移動(dòng)員工表演與移動(dòng)相關(guān)的特色節(jié)目和本地演員表演的文藝節(jié)目及手機(jī)展示秀，中間穿插手機(jī)拍賣、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，發(fā)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾奉獻(xiàn)愛心。靜態(tài)展示區(qū)包括手機(jī)展示、sp新業(yè)務(wù)展示體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)義賣區(qū)、圖片展示區(qū)四個(gè)區(qū)。

第三部分：活動(dòng)的延伸部分。利用“六一”兒童節(jié)之機(jī)，邀請(qǐng)前期參與資助的客戶代表3至5人和溫州市區(qū)學(xué)生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈(zèng)慰問(wèn)和聯(lián)歡活動(dòng)。

第四部分：舉辦全球通主題俱樂部系列講座。作為517整體活動(dòng)的一個(gè)補(bǔ)充，以浙商俱樂部、高爾夫俱樂部、新女性俱樂部為主題，每個(gè)主題各開展一次活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步提高客戶的感知。

系列活動(dòng)一：

活動(dòng)時(shí)間

因劇組未定，時(shí)間待定

活動(dòng)地點(diǎn)

鹿城文化中心大廳

主辦單位

溫州移動(dòng)公司

活動(dòng)主題

動(dòng)感移動(dòng)517電信日大型文藝晚會(huì)

分工說(shuō)明

1、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部魏虹、王雨負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)劇組、場(chǎng)地布置以及執(zhí)行公司的接洽、協(xié)調(diào)。4月底前要確定劇組、簽訂協(xié)議。

2、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部張笑天、劉玲玲負(fù)責(zé)媒體宣傳、記者邀請(qǐng)。

3、市區(qū)經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)客戶邀請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)客戶接待，具體負(fù)責(zé)人由市區(qū)經(jīng)營(yíng)部確定。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

乘車來(lái)到中山公園偉成彩彈射擊中心后，更換好迷彩服，必要的隊(duì)列訓(xùn)練，觀看解放軍表演。接著在教官的帶領(lǐng)下，先作一般性的熱身活動(dòng)，即各小隊(duì)依次走一次勇敢者的道路和長(zhǎng)征之路，然后進(jìn)入戰(zhàn)堡區(qū)進(jìn)行10發(fā)彩彈對(duì)射活動(dòng)。

利用戰(zhàn)堡區(qū)和戰(zhàn)壕區(qū)作為活動(dòng)場(chǎng)地，三戰(zhàn)兩勝制。

二軍面對(duì)面站于中間地帶，每人手拿二面小旗（或用軍帽代替），發(fā)令后分別快速進(jìn)入對(duì)方的陣地，找隱蔽的地方插小旗，規(guī)定軍號(hào)一次響，馬上返回集合，缺幾人扣幾分。之后第二次發(fā)令，到本方陣地大搜查，撥小旗，規(guī)定時(shí)間到吹三次集合軍號(hào)，不到者算炸死，統(tǒng)計(jì)出積分，多的隊(duì)為勝局。

戰(zhàn)斗將在戰(zhàn)壕區(qū)里進(jìn)行。事先各隊(duì)選好大本營(yíng)地，插好營(yíng)旗（可分一大二中五小共七面旗，分散在本方陣地），接著研究討論戰(zhàn)斗方案，每名隊(duì)員配發(fā)20發(fā)子彈，戰(zhàn)斗打響后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，奪得對(duì)方旗子多，身上中彈痕跡少的隊(duì)為勝。

利用長(zhǎng)征之路作為這個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所，事先準(zhǔn)備幾付擔(dān)架、毯子及繩子等道具，每個(gè)參賽的小隊(duì)，選一個(gè)體重最輕的隊(duì)員當(dāng)傷員，讓他躺在擔(dān)架上，蓋好毯子，必要的話用繩子系緊腰部，以免從擔(dān)架上滑落下來(lái)。每隔一定的時(shí)間，讓一個(gè)小隊(duì)抬著傷員從起點(diǎn)出發(fā)，要求全小隊(duì)隊(duì)員群策群力，團(tuán)結(jié)合作，克服困難，走完長(zhǎng)征全程，用最快的速度并且途中不失誤（或少失誤）完成任務(wù)的小隊(duì)為勝。規(guī)則是：途中可換擔(dān)架手，碰到障礙無(wú)法使擔(dān)架通過(guò)時(shí)，可變通方法改用背、傳、扛、螞蟻搬山等辦法讓傷員通過(guò)，但任何時(shí)候，傷員的雙腳不能著地，否則有一次扣一分或加五秒時(shí)間。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

繪本對(duì)兒童成長(zhǎng)的價(jià)值不僅僅在于提高兒童的語(yǔ)言、閱讀能力，它具有人文關(guān)懷，貼近兒童心理，能豐富兒童的情感和生活體驗(yàn)，能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)，能提高兒童的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，更有助于提升兒童的藝術(shù)審美能力。為了深化幼兒園繪本教學(xué)研究，進(jìn)一步提升教師對(duì)于繪本的研讀與教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力，我園特組織全園一線教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪本教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

xx年1月7日、1月8日（周三、周四上午）9:30—11:00

四樓小會(huì)議室

全園一線教師

1、教師設(shè)計(jì)的繪本課題及相關(guān)故事、稿紙由劉xx老師統(tǒng)一提供。

2、教案設(shè)計(jì)格式:繪本教材分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程。

繪本教材分析是指對(duì)繪本的內(nèi)容和教育價(jià)值做簡(jiǎn)要分析，并結(jié)合本班幼兒的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，說(shuō)明此教案適合用哪個(gè)年齡段。

活動(dòng)目標(biāo)包括認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。需要符合繪本內(nèi)涵，突出學(xué)科特點(diǎn)。具體、可操作性。重點(diǎn)、難點(diǎn)定位準(zhǔn)確。

活動(dòng)過(guò)程要敘述詳細(xì)、流程清晰；提問(wèn)恰當(dāng)。

3、參賽教師自帶筆，不帶任何參考資料，不帶手機(jī)。

1、9:00——9:10簽到。9:10——9:30閱讀繪本故事。

2、9:30——11:00撰寫教案，共一個(gè)半小時(shí)。

xx縣機(jī)關(guān)幼兒園保教室

xx年1月4日

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一、大會(huì)策劃

1.與會(huì)人員與單位

本公司領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，政府有關(guān)部門，媒體，供應(yīng)商及客戶代表，本公司會(huì)務(wù)人員。

落實(shí)名單，確定人數(shù)。

2.時(shí)間〈日程〉、地點(diǎn)

根據(jù)會(huì)議日程、內(nèi)容需要確定時(shí)間，根據(jù)規(guī)模確定場(chǎng)地。

3.會(huì)議主題與內(nèi)容

確定主題一即主要目標(biāo)，及具體內(nèi)容：如，是否發(fā)放資料，公司業(yè)績(jī)宣傳，經(jīng)營(yíng)及產(chǎn)品推介，優(yōu)秀組合、人員表彰等。

是否安排吃、注行、游覽考察及紀(jì)念品等。

4.擬訂會(huì)議日程

會(huì)議程序。

5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地、伙食、車輛、旅游、紀(jì)念品、服務(wù)人員加班、宣傳等支出項(xiàng)目分列。

6.組織機(jī)構(gòu)

成立籌備小組，明確人員、分工：領(lǐng)導(dǎo)〈公司副職〉、會(huì)議主持人、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、接送站、聯(lián)系媒體及各有關(guān)單位、吃住游、車輛等。

形成策劃方案報(bào)公司審批，建立籌備機(jī)構(gòu)后開展工作，發(fā)出會(huì)議邀請(qǐng)函〈要回執(zhí)以落實(shí)人數(shù)〉，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)，聯(lián)系政府、媒體，落實(shí)場(chǎng)地、設(shè)備，準(zhǔn)備資料、紀(jì)念品。

二、大會(huì)日程

1.到會(huì)人簽到，發(fā)會(huì)議資料。

2.主持人介紹到會(huì)嘉賓、會(huì)議主題，表示歡迎，公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.供應(yīng)商客戶代表發(fā)言。

4.受表彰者發(fā)言。

5.政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

6.到會(huì)人員合影。

7.安排具體業(yè)務(wù)活動(dòng)〈如，對(duì)口部門業(yè)務(wù)洽談、交流〉。

8.宴請(qǐng)。

9.如有可能，安排一些輕松的聯(lián)誼活動(dòng)。

會(huì)嘗設(shè)備〈音響等〉、媒體、領(lǐng)導(dǎo)等事項(xiàng)需有備份方案，如，原落實(shí)場(chǎng)地有變、擬講話領(lǐng)導(dǎo)未到等，如何處理。

—定規(guī)模的活動(dòng)，難以面面俱到，細(xì)節(jié)均完美，故抓好重點(diǎn)即算成功：如，日期不改，主題不變，人員大部到位，日程按步驟進(jìn)行。

祝策劃、活動(dòng)成功，展現(xiàn)自已才華！

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，提高我校師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富校園精神文化生活,營(yíng)造藝術(shù)校園氛圍，讓鮮花、歌聲、舞蹈與校園同在，讓喜慶、愉悅、歡樂與校園共存，真正讓校園成為豐富多彩、生機(jī)勃勃的“教育舞臺(tái)”。根據(jù)省市教育工作會(huì)議精神，學(xué)校決定在全校師生中持之以恒開展“大家唱.大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，形成“人人會(huì)唱歌?個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面。為此，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制定《半月鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年慶祝六一活動(dòng)方案》

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組委會(huì)主任:：王懷兵

組委會(huì)副主任：晏文、劉建華、余德華、談明良、劉家金.、談朝平、劉強(qiáng)明、

組委會(huì)成員：全校18位班主任

三活動(dòng)主題：大家唱.大家跳（唱童謠*唱紅歌*跳校歌舞*跳校園舞）

四、活動(dòng)安排：

（一）、參加人員：

1、半月鎮(zhèn)中心小學(xué)18個(gè)班900多名師生（集中展示時(shí)間:20xx.6.1.上午8時(shí)30分）

2、半月鎮(zhèn)中心小學(xué)全校師生（分班展示時(shí)間20xx.6.1日下午2時(shí)30分）

（二）、展示時(shí)間：20xx年6月1日上午8時(shí)30分(星期三)

（三）、展示地點(diǎn)：半月鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)上。

（四）、展示項(xiàng)目：附后

（五）活動(dòng)要求：

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要以建黨90周年為契機(jī)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛生活，熱愛藝術(shù)，熱愛學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃，天天向上的精神風(fēng)貌。努力學(xué)習(xí)，勤于探索，敢于創(chuàng)新時(shí)代風(fēng)采，同時(shí)要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

學(xué)校出方案，班級(jí)要組織，班級(jí)必參與，人人要參加，營(yíng)造“文化校園、藝術(shù)校園、和諧校園”，“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，藝術(shù)伴我在成長(zhǎng)”的良好氛圍。

（六）活動(dòng)效果：

在全校持之以恒開展“大家唱.大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，在全校形成“人人會(huì)唱歌?個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面。

（七）活動(dòng)評(píng)委。

半月鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆《大家唱?大家跳》評(píng)委是：（臨時(shí)通知）

（八）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）本次活動(dòng)將評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)16個(gè).優(yōu)秀學(xué)生180和優(yōu)秀指導(dǎo)教師18人

（2）大家跳:一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名

（3）大家唱：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名

（九）活動(dòng)總結(jié)

教導(dǎo)室寫出500字左右的書面材料在例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，并上交上傳。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

活動(dòng)意圖：

環(huán)境問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，環(huán)境的日趨破壞和人類的廝殺捕捉，使動(dòng)物遭到嚴(yán)重的威脅，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物的愿望，結(jié)合10月4日世界動(dòng)物日，生成了“動(dòng)物行動(dòng)周”這個(gè)主題活動(dòng)。而喜歡動(dòng)物似乎是每個(gè)孩子的天性，在這個(gè)活動(dòng)中，小動(dòng)物不時(shí)地出現(xiàn)在好聽的故事里，有趣的兒歌里，好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。而“保護(hù)地球上最后的大象”又是孩子們關(guān)注的熱門話題，孩子們收集大象的圖片資料，畫大象的圖畫，玩游戲，和它成了好朋友。在活動(dòng)中我注重讓幼兒去直接感知和體驗(yàn)，以多種形式，通過(guò)不同的途徑讓幼兒感知并積累了有關(guān)常見小動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，懂得了要保護(hù)動(dòng)物，樹立了初步的了環(huán)保意識(shí)。

綜合活動(dòng)“動(dòng)物的聯(lián)想”就是在依據(jù)幼兒原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，本次活動(dòng)通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒在自由、自主的氛圍中主動(dòng)參與、積極表現(xiàn)、樂于交流。從而滿足每一個(gè)孩子表現(xiàn)與創(chuàng)作的欲望和需求，實(shí)現(xiàn)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)、整合與提升，發(fā)揮幼兒的想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

2.嘗試運(yùn)用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)與動(dòng)物相關(guān)的事物。

3.進(jìn)一步產(chǎn)生愛護(hù)動(dòng)物、和動(dòng)物交朋友的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）動(dòng)物行動(dòng)周展板一塊。

（2）操作材料：作畫工具，各種蔬果，廢舊材料，彩泥、剪刀、固體膠等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示“動(dòng)物行動(dòng)周”展板，介紹最新活動(dòng)。

前段時(shí)間，在“動(dòng)物行動(dòng)周”里，我們開展了許多有趣的活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)物形象。

1.看到你喜歡的動(dòng)物朋友，你會(huì)想到什么呢？和好朋友討論討論？（幼兒

自由討論后回答）

2.小朋友的想法真棒，有創(chuàng)意。那我們一起來(lái)開展“動(dòng)物大聯(lián)想”活動(dòng)吧！

有“盒子大拼盤”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“創(chuàng)想長(zhǎng)卷畫”，開始行動(dòng)吧！

三、幼兒選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（重點(diǎn)指導(dǎo)長(zhǎng)卷畫的小朋友能創(chuàng)造性地作畫)

四、幼兒自由欣賞交流創(chuàng)作的作品，共同體驗(yàn)成功的快樂。

小朋友把你聯(lián)想的動(dòng)物朋友介紹給好朋友和客人老師聽。

中班綜合活動(dòng):放飛快樂

中班綜合活動(dòng):放飛快樂

設(shè)計(jì)意圖：孩子們很喜歡親近大自然, 親近小動(dòng)物,但往往適的其反,他們?cè)谙矚g它們的同時(shí)卻在不只不覺的傷害它們,為此我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)課,讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感受快樂,以鴿子為例,體會(huì)到放飛鴿子，保護(hù)它們的快樂.

活動(dòng)目標(biāo)：

１、讓幼兒初步形成愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)，不去傷害它們

２、通過(guò)觀察、講述、繪畫，提高幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。

３、體驗(yàn)放飛氣球的快樂，激發(fā)幼兒熱愛生活的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：課件，勾線筆，氣球每人一份。活動(dòng)過(guò)程：

小鳥飛音樂進(jìn)場(chǎng)（一）、圍繞放飛鴿子的活動(dòng)，展開談話，引發(fā)幼兒飛上天空的愿望。

1、今天老師要請(qǐng)小朋友看一些小鴿子，小朋友們看完以后猜一猜，它們的心情是怎樣的？（很難過(guò)、不開心的）

2、鴿子為什么不快樂？（因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里，沒有自由）

那你們看見它們不開心你們開心么？（也不開心）

3、那我們現(xiàn)在把籠子把它們放飛我們來(lái)猜一猜，它們現(xiàn)在的心情是怎樣的？（很開心，很高興）

它們?yōu)槭裁撮_心呢？（天空很大，很美。他們有自由了，可以展翅飛翔）

現(xiàn)在它們很快樂，那你們覺得快樂么？（快樂）

教師小結(jié)：所以我們小朋友要保護(hù)它們還有其他的小動(dòng)物，包括小蝴蝶，小鳥，蜻蜓，都不可以去抓捕它們。

3、那小朋友們想不想象鴿子一樣飛上天空？怎樣才能飛上天空？（二）、出示氣球，將氣球放飛。曾老師這里有一個(gè)氣球，氣球也能飛上天空，小朋友們，我們想個(gè)辦法請(qǐng)氣球帶我們飛上天空好嗎？（將自己畫在氣球上，放飛到天空中）（三）、學(xué)習(xí)在氣球上描繪自己的形象。

1、教師講解示范在氣球上作畫的技巧

現(xiàn)在曾老師先把我自己畫上去，眼睛，鼻子，嘴巴，畫時(shí)的力度要輕，防止氣球爆破，線條要流暢。小朋友看看像我嗎？２、你們想不想也來(lái)試一試？（想）但在畫的時(shí)候要注意一只手輕輕的拿著氣球，因?yàn)樗苋菀妆菢幽憔筒荒茱w上天空了，一只手拿著勾線筆輕輕的畫出你的樣子

３、幼兒開始作畫。教師此時(shí)巡環(huán)指導(dǎo)，能力較差的幼兒應(yīng)及時(shí)給予幫助，幫助幼兒掌握好構(gòu)圖的合理。對(duì)能力較強(qiáng)的幼兒，教師要鼓勵(lì)他將自己的意愿用畫表達(dá)出來(lái)。

結(jié)束活動(dòng)：（四）、對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)后，帶幼兒到室外放飛氣球。教師引導(dǎo)幼兒感受放飛的樂趣。

小朋友畫的真棒！現(xiàn)在我們排好隊(duì)到樓下去放飛吧！

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

娛樂身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位：教育系學(xué)生會(huì)

贊助單位：xx

活動(dòng)參與對(duì)象：教育系全體師生

活動(dòng)主題：教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

比賽規(guī)則：在比賽場(chǎng)地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

2. 比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

3. 淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊(duì)，b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)

比賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開始時(shí)開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2. 裁判必須做到公平、公正、公開。

3. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4. 禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。

5.持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6.請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。