演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇一

大家好，

“我愛(ài)你，中國(guó)!我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日金黃的碩果。我愛(ài)你青松氣質(zhì)，我愛(ài)你紅梅品格。……”這動(dòng)聽的旋律，這甜美的歌聲，是對(duì)偉大祖國(guó)的贊美，也唱出了我們每個(gè)中國(guó)人熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。

我愛(ài)你，中國(guó)!我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，我愛(ài)你悠悠上千年的文化!

當(dāng)我用稚嫩的聲音跟著大人們背誦著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”“江南可采蓮，荷葉何田田”的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們齊聲誦讀“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的時(shí)候，傳承千載的古風(fēng)詩(shī)韻浸潤(rùn)著我們的血液，唐詩(shī)宋詞陶冶著我們的情操，祖國(guó)的悠久文化陪伴著我們長(zhǎng)大，也讓我們領(lǐng)略著祖國(guó)歷史的燦爛輝煌。

我愛(ài)你，中國(guó)!我愛(ài)你山河壯麗的風(fēng)景，我愛(ài)你資源遼闊的博大!

語(yǔ)文課上，我和同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)了錫林郭勒大草原的遼闊，小興安嶺的美麗，吐魯番葡萄的香甜，八達(dá)嶺長(zhǎng)城的巍峨蜿蜒;社會(huì)課上，老師帶我們“登上”珠穆朗瑪峰，“走過(guò)”黃土高原，“游遍”長(zhǎng)江南北，“踏上”美麗的祖國(guó)寶島臺(tái)灣……高原，盆地，林場(chǎng)，海灣，“江山如此多嬌”的祖國(guó)是那么秀麗!那么風(fēng)景無(wú)邊!

我愛(ài)你，中國(guó)!我愛(ài)你不屈不撓抗擊外辱的精神，我愛(ài)你六十年滄桑風(fēng)雨中的巨大變化!

聽爸爸媽媽講，我們?nèi)绱斯爬隙利惖淖鎳?guó)曾經(jīng)讓那么多無(wú)恥的侵略者垂涎!“甲午海戰(zhàn)”，“二十一條”，“九一八事變”，慘無(wú)人道的“南京大屠殺”……侵略者沉重的鐵蹄粗暴的踐踏著我們的土地，踐踏著祖國(guó)母親的身體!而以毛澤東主席為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨，帶著民族興衰的重任，帶著百姓的殷切期望，經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn)終于趕走了無(wú)恥的侵略者。緊接著，率領(lǐng)“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，宣告了中華人民共和國(guó)的成立!

六十歲的祖國(guó)和爺爺同齡，而只有爺爺年齡六分之一的我還只是祖國(guó)懷抱里的小娃娃。可是，從爺爺奶奶的述說(shuō)里，在父母老師的講解下，我對(duì)祖國(guó)的了解一點(diǎn)也不比別人差!六十歲的中國(guó)，從成立那天起就在毛澤東、鄧小平、等一代代領(lǐng)導(dǎo)人的指引下，發(fā)生著翻天覆地的變化!從第一顆原子彈的成功爆炸到神舟七號(hào)的冉冉升空，從香港、澳門的勝利回歸到中國(guó)臺(tái)灣、大陸關(guān)系的日漸親密，從第一枚奧運(yùn)金牌的突破到20xx無(wú)與倫比的北京奧運(yùn)會(huì)，六十歲的中國(guó)不斷在強(qiáng)大!科學(xué)、經(jīng)濟(jì)在不斷騰飛的中國(guó)更是意氣風(fēng)發(fā)!中國(guó)，早已穩(wěn)穩(wěn)地屹立于世界民族之林!

“我愛(ài)你，中國(guó)!我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我要把美好的青春獻(xiàn)給你，我的母親我的祖國(guó)!”(指導(dǎo)教師：王海娟)

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇二

祖國(guó)，是生命的搖籃也是，我們的母親，它辛勤地哺育我們長(zhǎng)大。我們的祖國(guó)有著5020xx年的歷史，我們要因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。歷史中，有著許多的英雄，因?yàn)樗麄兊臓奚麄兊闹腔郏麄兊暮顾麄兊钠床庞辛宋覀儸F(xiàn)在的幸福，安全的生活。

中國(guó)人有著不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然現(xiàn)在有許多人都沒(méi)有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是，我們只要做好自己，勇往直前，就一定會(huì)有人受到影響跟著一起，勇往直前，我相信，不久以后，中國(guó)將沒(méi)有人沒(méi)有這些優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人將會(huì)，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，和平。

愛(ài)國(guó)精神，是每個(gè)中國(guó)人必不可少的東西，愛(ài)國(guó)精神，也是每個(gè)人從小就樹立了的。現(xiàn)在，有些人的愛(ài)國(guó)精神，卻變成了，看到別的國(guó)家有難就拍手叫好，嘲笑別的國(guó)家。。。。這樣是不對(duì)的，愛(ài)國(guó)精神是為了改變國(guó)家，保護(hù)國(guó)家，愛(ài)護(hù)國(guó)家，而努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族作出貢獻(xiàn)而存在的。

愛(ài)國(guó)，就要從小就樹立目標(biāo)，為了自己的未來(lái)，為了國(guó)家，而努力學(xué)習(xí)，要抓緊每一分每一秒，要鍛煉身體，要有高尚的品德，要有豐富的知識(shí)。

還要提高自身的素質(zhì)，做個(gè)文明人。有一次我在公交車上的時(shí)候看到有一名中年婦女在車外要求司機(jī)開車門，但是由于馬上就是綠燈司機(jī)就沒(méi)有開門了，但那位中年婦女不但沒(méi)有走開反而還在車門外大罵司機(jī)。我覺(jué)得這種行為有損了中國(guó)的形象，不是一個(gè)中國(guó)人該有的樣子，中國(guó)人不應(yīng)該這么沒(méi)有素質(zhì)。

因?yàn)楝F(xiàn)在的成年人很多都沒(méi)有素質(zhì)，而且不講衛(wèi)生，所以，外國(guó)一些標(biāo)語(yǔ)都是用中文寫的，如“不要隨地亂扔垃圾”……中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)被外國(guó)貼上了“不問(wèn)文明國(guó)家”“沒(méi)素質(zhì)國(guó)家”……的標(biāo)簽，我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人，必須要改變這種現(xiàn)狀。要人人都做到不亂扔垃圾，講文明，懂禮貌，這樣不久以后外國(guó)人便不會(huì)再講中國(guó)人沒(méi)素質(zhì)了。

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇三

大家早上好!

剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的'人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇四

大家好!今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

祖國(guó)的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過(guò)去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣。

今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候，當(dāng)香港和澳門回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康的時(shí)候，世界聽到了我們的聲音。

祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)偉大的祖國(guó)母親!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇五

大家好!

今天我演講的題目是：祖國(guó)，我的母親

據(jù)說(shuō)，被美國(guó)人民譽(yù)為“中國(guó)畢加索”的我國(guó)著名畫家韓美林，在紐約等二十多個(gè)城市巡回展出自己的作品之后，有些好心的親朋曾表示希望這位才華出眾的畫家能留在美國(guó)從事創(chuàng)作，并告訴他，以他的藝術(shù)成就，不愁不能很快地成為百萬(wàn)富翁。然而，韓美林謝絕了這些親朋的熱誠(chéng)挽留，毅然回到了祖國(guó)。

在某些迷戀西方物質(zhì)文明的人看來(lái)，韓美林的行動(dòng)，簡(jiǎn)直是不可理解，甚至是頗有點(diǎn)近乎愚蠢的。在這些人的心目中，美國(guó)，無(wú)疑是令人神往的國(guó)家，在那里可以過(guò)一種優(yōu)裕、舒適的物質(zhì)生活，而我們的國(guó)家則是既貧窮又落后。對(duì)于美國(guó)的物質(zhì)生活，有人千方百計(jì)、求之而不得。

說(shuō)來(lái)令人痛心，經(jīng)過(guò)十年浩劫，愛(ài)國(guó)主義被踐踏，被歪曲，被遺忘了。他們不了解，我們偉大的祖國(guó)幾千年悠久的歷史，燦爛的文化，豐富的民族遺產(chǎn)，曾經(jīng)孕有了多少優(yōu)秀人才，我們中華民族曾經(jīng)對(duì)人類做了多么巨大的貢獻(xiàn)。畫家韓美林深深懂得，他的藝術(shù)才能并不是天生的。他是在祖國(guó)的懷抱里吸吮著母親的乳汁，在師長(zhǎng)們的辛勤指導(dǎo)下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。除了黨的關(guān)懷，人民的培養(yǎng)之外，其它優(yōu)越的條件，諸如敦煌的壁畫，云崗和龍門的石佛，秦王墓的兵馬俑，古代的彩陶，雕刻、青銅器和名人書畫，以及各地名山大川的靈秀之氣，曾給畫家提供了多少取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉和珍貴的養(yǎng)料;而所有這些卻不是任何西方國(guó)家現(xiàn)代物質(zhì)文明所能代替的。

當(dāng)然，母親總也難免會(huì)有錯(cuò)誤的。她有時(shí)也可能錯(cuò)打了自己的孩子。人，從小到大，哪一個(gè)沒(méi)有挨過(guò)母親的巴掌呢?難道做兒女的能因此而記恨?正因?yàn)槟赣H缺奶，我們更應(yīng)該親近她，安慰她，體貼她，小心地侍候她，用各種辦法調(diào)理她，讓她增加營(yíng)養(yǎng)，以便早日恢復(fù)健康。而要做到這一點(diǎn)，首先要理解母親，熱愛(ài)母親，與苦難深重的母親同呼吸，共命運(yùn)。有奶是娘，無(wú)奶也是娘。畫家韓美林以及億萬(wàn)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子所采取的正是這一種態(tài)度。這也就是為什么至今有那么的僑居海外的知識(shí)分子如此向往祖國(guó)，有那么多的僑胞如此強(qiáng)烈地要求葉落歸根的原因所在。

謝謝大家。

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇六

大家早上好!

剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇七

大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢(shì)不可擋。

“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起。”中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。”自力更生，內(nèi)強(qiáng)國(guó)力；五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。

展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”。道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠；863計(jì)劃、一國(guó)兩制；留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。堅(jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇，這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。

歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。

我的演講完了，謝謝大家！

愛(ài)祖國(guó)演講稿小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)演講稿篇八

大家好!

記得剛剛從第一師范大學(xué)畢業(yè)，第一次站在孩子們面前，一切都讓我新鮮，好奇。看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著雨露陽(yáng)光。每天清晨一聲聲“老師，早上好!”每天傍晚一聲聲“老師，再見!”孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)以及做一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。

那是個(gè)夏日炎炎的下午，正在上課的孩子們突然跑到辦公室，驚慌失措地叫道：“馬老師，閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊，丟下筆就跑向教室。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前：閔博文，這個(gè)平日里活潑聰明，被大家親切地稱作“小土豆”的孩子，就那樣無(wú)助地倒在地上，四肢抽搐，雙眼緊閉，口吐白沫，牙關(guān)咬得死死的。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊，眼中充滿了恐懼。其實(shí)我和孩子們一樣，心里又慌又怕。我，一個(gè)從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐，一個(gè)剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘，能做什么呢?我想逃，想丟下孩子去請(qǐng)求幫助，可是我不能，我是他的老師啊!我含著淚，忍住慌，一邊派一個(gè)孩子去請(qǐng)校醫(yī)，一邊蹲在“小土豆”身邊，搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識(shí)。我先推開圍住他的桌椅，再組織孩子停止圍觀，給他足夠的新鮮空氣;接著找來(lái)一支細(xì)筆，纏上布條，塞入他的牙間，以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于，校醫(yī)來(lái)了!領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了!

“小土豆”被適時(shí)地送往了醫(yī)院。

“小土豆”終于悠悠醒轉(zhuǎn)，微弱的第一句話是：“馬老師……”“誒”我哽咽著答道。忍了許久的淚，終于在那一刻落了下來(lái)。我的學(xué)生，我的孩子們啊!回到班上，迎著孩子們關(guān)切的目光，我大聲說(shuō)“閔博文沒(méi)事了!”“太好了”!

小家伙們高興得跳了起來(lái)。

“馬老師，你常說(shuō)我們班都是一家人，我好怕閔博文不在這個(gè)家了……”“我這個(gè)周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a(bǔ)課!”“我跟他是一個(gè)寢室的，我來(lái)照顧他!”聽聽這些充滿著愛(ài)的語(yǔ)言!這愛(ài)是從孩子們內(nèi)心深處迸發(fā)出來(lái)的啊!

10月1日，天安門城樓前那威武雄壯的閱兵式，是中華兒女獻(xiàn)給祖國(guó)六十華誕最好的禮物，它更激起了全國(guó)上下對(duì)祖國(guó)的拳拳愛(ài)國(guó)之情。保家衛(wèi)國(guó)，出現(xiàn)在人民最需要的地方，是人民子弟兵的愛(ài)國(guó)方式;救死扶傷，將生死置之度外，是白衣天使的愛(ài)國(guó)方式;而我，一名普普通通的小學(xué)老師，也有我自己的愛(ài)國(guó)方式，那就是愛(ài)我的孩子們。曾經(jīng)，我只是一個(gè)空有一腔熱血的學(xué)子，是祖國(guó)讓我成長(zhǎng)，是母校給予我沃土，才使我成為一名合格的人民教師。今天，我向祖國(guó)匯報(bào)，向母校匯報(bào)：愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國(guó)!

謝謝大家，我的演講完畢。