確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案篇一

1、我校警務室設置規范。按教育、公安部門管理要求，我校設置警務室1間，面積約20平方米，配備保安 2人，

2、我校警務室外觀規范。實現“三統一”：一是統一標識牌 、警民聯系箱、公告欄 、報警燈箱等。二是統一警務公開內容、服務承諾、工作職責、辦事制度等。公開了學校警務室保安的姓名、照片、聯系電話、辦事指南等。三是按上級相關部門的要求，統一了學校警務室工作臺帳和工作記錄。

3、我校警務室內務設置規范。警務室內設置了辦公桌椅、床、資料柜、辦公電話、報警裝置等；設置方便師生家長辦事的座椅、飲水、書寫工具等便民措施；室內懸掛工作職責和工作制度。

4、我校警務室工作臺帳規范。建立了外來人員來訪登記簿；學生上課期間離校登記薄；住校學生外出登記?。恍Ｍ庾夥繉W生登記薄；矛盾糾紛調解登記簿；涉校治安、刑事案件登記??；涉校治安案件登記??；警用設備運行登記薄；駐校民警到校工作登記薄；警務室值班登記薄；學校周邊不安定因素及隱患排查登記薄等相關臺帳，并做好臺帳的保密工作。

5、我校警務室工作記錄規范。學校以工作日志為重點，圍繞“防范、管理、打擊、服務”職能，詳細記錄工作情況，力求做到詳細、具體、全面、規范。

6、我校警務室建設經費及保安人員工資、服裝、防護裝備等，納入學校經費預算；積極組織保安人員參加各級培訓學習，提高警務人員的素質，增強警務人的服務意識，激發警務人員的工作熱情，調動其工作積極性。學校警務人員工作能力強、責任心強、工作積極性高、服務意識濃厚，警務工作扎實，校園秩序有條不紊，學校的安全工作呈現出“時時有人管，事事有人辦”的良好局面。

1、嚴格值班制度。警務室堅持24小時值班制度，交接班銜接準時。我校警務室做到了門常開、人常在、燈常亮、電話暢通 、值班日志記錄詳實。

2、 嚴格門禁制度。我校保安人員按時到崗，嚴格實行來人來客登記，凡進校園的人必須進行的詢問來意，再幫助聯系。人員出入做到“三不準入”和“三不準出”、“三不準入”指：醉酒客人不準入，長發黃色不準入，面帶兇相不準入。“三 不準出”指：在校期間學生無假條不準出，情緒異常不準出，年紀小沒老師陪護不準出。

3、堅持課間巡邏、夜間巡邏和中午不間斷巡查，及時發現和預防安全事故的發生。

4、 加強空擋管理。從上午放學到下午上課，從下午放學到晚上上課這段時間是學生全事故的多發期。學校警務室專門安排了空檔值班，負責學生到校后的紀律和安全。每個空檔時間安排人值班，警務室人員、值班領導各一人，值班老師兩名。警務人員把好大門，嚴防社會閑雜人員進入校園。

5、做好安全隱患排查工作。為杜絕安全事故的發生，及時消除安全隱患，學校安全隱患排查領導小組經常組織人力定期不定期地檢查各種安全隱患。如學生刀具排查，路燈應急排查、用電線路排查、消防設施排查、體育器材排查、教學設施不安全因素排查等，對發現的安全隱患及時排除。幾年來，未出現一件安全責任事故。

6、實行錄像監控。學校在主道管、教學區、圍墻等重要部位安裝了攝像鏡頭8個，實行24小時監控。幾年來未出現一起盜竊案件。

7、加強學生間矛盾排查。近年來，警務室工作人員依靠班主任深入學生之中，調查了解學生矛盾糾紛。凡查出的矛盾糾紛及時進行調解。班內學生間的矛盾糾紛由班主任調解，班班之間學生間的矛盾糾紛由少先隊調解，嚴重的可能會構成打架的由警務室或學校調解，對于學生間的矛盾引起社會人員參與的，或者社會青年敲詐學生的，報派出所協調解決。幾年來，學校未出現一起學生安全事故案件。

8、組織舉辦各種演練活動。幾年來，學校先后舉行了大大小小防震逃生演練、消防演練八次。今年春季學期還邀請了縣消防隊、鄉安監站到校親臨現場指導消防演練和防震逃生演練，并作了交通、消防、地震安全知識講座。

9、抓好學生的安全教育工作。學校將安全教育工作納入常規教學工作之中，充分利用主題班會、晨會、集合集會、黑板報等對學生進行安全教育。警務室在處理學生違紀及矛盾糾紛時，對學生進行法制教育和安全教育，不定期舉辦安全知識講座和安全專題報告。同時還利用標語、專欄、圖片、宣傳單、安全影視片等，對學生進行安全教育，提高了師生的安全防范意識。

10、建立健全各種安全檔案，做好檔案管理。近年來，學校的各種安全責任書、安全制度、安全組織機構以及工作人員職責、安全督檢日志、值周日志，來人來客登記冊、學生請假假條、請假登記冊、學生違紀調查登記冊、學生矛盾排查調解登記冊、安全專題會議、安全活動、安全工作等都做到記錄詳實、分類清楚、歸檔有序。

總之，安全無小事，必須做到時時警鐘常鳴。學校在警務室建設工作中雖然取得了一定的成績，但還存在很多實際問題，今后我校將繼續認真貫徹落實各級安全工作要求，密切與公安、衛生、教育等主管部門取得工作聯系，爭取各級領導部門的指導與支持，將我校警務室及日常安全工作進一步做好、做實。

活動方案篇二

“五一”圓夢鉆石超值送

1. 圓夢鉆石柜：

設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠以超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鉆石夢。

2. 愛心帽買就送：

凡在“五一”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送xx頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

（1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包括“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與規則；

（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；

1. 在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；

2. 活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

1. “太陽帽費用：15元×18×5＝1350元；

2. 宣傳費用約3000元；

3. x展架：85元；

總計：1350＋3000＋85＝4435元。

活動方案篇三

活動目標：

1、讓學生明確節約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。

2、重視節約問題。

活動準備：

1、搜集身邊有關“節水 節電 節糧”的小故事。

2、節約小妙招。

活動過程：

1、教師發言，點名主題。

2、學生講述節約小故事。

3、討論：圍繞本次班會的主題，你認為應該怎么做，或是怎么做是不對的，發表你的意見。

4、齊讀“節約歌”

人走燈滅好習慣，隨手關燈別忘記;

電視看完拔插座，不要讓電白浪費;

節約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子;

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;

愛惜每滴水資源，不要讓水白白流;

小朋友，可知道，廢物也能變成寶;

只要動腦勤動手，你也會是魔術師;

節約竅門多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結。

活動反思：

學生能夠認識到節約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當節約小標兵。進而影響家人，讓大家能共同建設節約型社會。

活動方案篇四

近年來，音樂市場發展迅猛，特別是音樂教育的普及已深入人心，管樂教育在我國是個發展潛力巨大的朝陽行業，而人們對高品質生活的追求和理念的開放會讓更多的人接受音樂藝術的培養。

教育事業的發展也使家長的教育理念發生了改變，對子女興趣愛好的培養意識也越來越強。名牌大學藝術團的興盛聚集越來越多的人才，其中人力資源是最寶貴的財富，我校具有豐富的資源；為了進一步提升我校社會聲譽，為配合我校早日實現“鑄田中品牌，創三湘名?！钡哪繕?。差異發展、體驗成功，我們將致力于為每位學生提供盡顯才華的廣闊舞臺，讓我們齊心協力，為推廣普及藝術教育，提高青少年綜合實力而譜寫出人生的華彩樂章。

一、總體目標：

1、學?？傮w目標：成立“田家炳實驗中學”管樂樂團，在一年內將管樂隊發展成為一只編制較完善，能夠勝任表現形式多樣化、藝術化的管樂隊，三年內能為各名牌大學（北大、清華、人大、武漢大學、上海交大）等音樂院校輸送優秀人才，并且能參與校內活動以及瀏陽河文化廣場的演出、爭取在市內有一定影響，并且努力創建管樂特色學校。

階段目標：

（1）第一階段：初建雛形，確定樂隊成員，確定編制。

（2）第二階段：初見成效，在校內進行一些表演，開展表現形式多樣化、藝術化的活動。

（3）第三階段：初獲成果，在市內有一定影響力，并且參加市級比賽，力爭獲獎；為創建市管樂特色學校做好鋪墊。

2、學生培養目標：選送樂隊優秀成員參加湖南省“三獨”比賽、瀏陽市“中小學生藝術節”。（獲得湖南省“三獨”比賽一、二等獎的學員可以保送上名校） 第一年管樂隊每一個成員，能勝任一些簡單的樂曲演奏；

第二年在原有基礎上，進行高一層次訓練，并爭取參加市內各類表演； 第三年樂隊成員積極參加各類市級比賽，爭取獲獎；學員也要積極參加不同級別的考級。

二.管樂隊的組建方案

1.編制：

管樂隊編制

樂器構成 50人編制 35人編制 28人編制 22人編制

薩克斯 12 8 6 4

單簧管 12 8 6 4

長笛 6 6 4 4

長號 6 4 4 3

小號 6 4 4 3

次中音號 4 3 3 2

小軍鼓 4 2 1 1

大鼓 1

管樂隊（鼓樂隊）編制

樂器構成 64人編制 48人編制 36人編制

小 號 12 8 8

行進圓號 10 8 5

行進長號 10 8 6

行進中音號 9 8 5

行進大鼓 5 4 4

大 镲 4 2 2

小 鼓 8 6 4

三（四）音鼓 6 4 2

2.樂隊成員的挑選

（1）.具有一定的音樂基礎并有成為一名優秀樂手的志愿，同時必須具備吃苦耐勞.艱苦奮斗，團結合作的精神。學習音樂，成為一名優秀的樂手，需要一段較長的時間，因此我們挑選的對象主要以高一的學生為主。

（2）.面試專業老師安排具體的地點，有志愿成為樂隊成員的學生可參加面試，面試內容：1，測試學生的聽辨能力 2，簡單測試學生的音樂常識 3，了解學生對音樂及樂器的興趣愛好。

三.教學方案

1、教學目的

a、協調身體各部分以掌握管樂演奏技巧。

b、通過合奏訓練提高學生相互配合的團隊協作能力。

2、教學計劃

a樂器演奏練習

1、吹奏管樂氣息的練習。

2、吹奏中，眼、手、舌等身體各部分的協作訓練。

3、各種樂器的指法、把位的練習。

4、音準、節奏的練習。

b基本樂理的學習

1、音高、音值的識別。

2、節拍、節奏的組合。

③小型重奏曲的實踐

實踐曲目《國歌》、《歡迎進行曲》、《歡送進行曲》、《拉德斯基進行曲》

1、根據樂曲要求，在吹奏時需掌握的技術要點。

（1）漸強、漸弱的處理方法

（2）吐音、連音的處理方法

2、各聲部學習合奏時配合上的要點。

（1）弱起節奏的把握

（2）切分音的吹奏方法

（3）旋律聲部和伴奏聲部的音量處理

四、管樂團訓練

課程組織形式：以樂隊合奏形式為主，輔以大聲部排練和分聲部練習。樂隊成員基本做到人手一件樂器，分批訓練。每周一次專業課程，由專業老師分部教學，每月合排一次。每一個新學期，樂隊教師需在教學中進一步將理論知識的教學和學生器樂的實踐要求緊密結合起來，在具體的教學工作中要講練結合、精講巧練，在樂器演奏中增強動手操作能力的同時，通過多種形式的合奏，加深學生對音樂的理解，做到從實踐操作中走近音樂，獲得音樂審美體驗。進一步傳授管樂的基礎知識和具體演奏技巧，培養學生對音樂的理解能力、感受能力和表現能力，并讓學生獲得較豐富的樂隊合奏經驗。通過合奏訓練，讓學生充分體驗學習樂器的樂趣，分享與他人合作的成功與快樂。

發展愿景：組建學生管樂隊，不僅能開發學生在音樂方面的潛能，讓學生學到知識，練就能力，并在愉快的教學中以美輔德、以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂曲使我們的校園充滿生機與活力。

學生通過參加管樂隊的活動，不僅是學習音樂知識技能、了解各種樂器的特性，更能充分地領略到音樂藝術的魅力。同時，在相互協調、密切配合的訓練過程中、不斷增強集體主義觀念、形成團結協作、平等互動的團隊意識，并在嚴格的訓練過程中養成良好的道德情操和吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質。

今年開始成立管樂隊伍，確立小型隊伍，明年開始招生需要的初三學員，向長郡、雅禮等名校學習，建議由團委負責考勤、管理，學員學習記入學分，教務科、教研科、學生科、年級部協力支持。3-5年，我們一定將是一支新的奇葩。

而管樂隊能否辦成功，不只在于專業水平的程度和社會的知名度，而更在于能否吸引更廣大的學生投入到音樂的海洋之中來，能否給更多的人以音樂的感染和心靈的熏陶，使校園形成濃郁的藝術氛圍和活躍文化氣息，同時，讓樂隊在校園中帶動和影響一批一批的學生，并在長期的開展活動中，有更高層次的影響。

五、管樂隊的發展措施：

1、加強管樂隊的宣傳確保樂隊成員的長期穩定性是樂隊的存在和發展的前提，擬訂在瀏陽市聘請奧菲歐藝術培訓中心的一批老師來校指導，由本校老師管理學生，教學費用由學生共同承擔。每周上課一次，練習二次，主要樂器建議學生自己配備。

（1）學校要求每一個高一二學生必須參加一個體藝社團，力爭每人都要學習并掌握一項技能，讓專業老師帶上樂器在一年級學生喜愛音樂的學生中介紹、表演各種樂器，通過孩子們的認識、感受對管樂產生興趣和愛好。

（2）通過“天天練”的展示平臺來提升學生的'基本功，通過平時接待的表演以及排練來增強學生、家長的全面認識。

（3）及時與學習中的學生、家長進行溝通，共同提高學生的進步；對于不努力的學員實行末尾淘汰制。

2、“跟著學”、“跟著教”、“跟著管”。

專業老師要及時與音樂學院的專業老師溝通，完善教學計劃讓學員們在學習中較快進步，這是管樂隊發展的關鍵。

1）跟著學——用心學習，爭取考級，榜樣示范

音樂老師和許多熱愛音樂的學生抓住機會也跟著一起學習，更有著音樂帶給他們的無比美好的感受與滋養，這一切都為學習營造了良好的氛圍。

2）跟著教——平時基礎，周周提高、月月總結

3）跟著管——人人進步，用心教學，德育為先

管理是保證活動有效地運行所必不可少的條件，有了規范管理，活動才能正常有效的進行，我們的老師除了學、教之外，還要跟著管。積極與專業老師進行溝通，幫助老師解決所面臨的問題和困難；平時除了做好對學員的考勤之外，還要及時了解學生的思想動態，學習情況，與家長做好溝通，每次上好課要關注專用教室的衛生狀況，使得各項工作順利開展。

3、加強排練是管樂隊的發展的保證。

（1）確立“天天練”，每天晚四（9點30分至10點）自習課的訓練時間，并由老師進行輔導及管理。練習時間或是每天（17：50---18：30）

（2）保證每周上課的出勤率，上好每一節課是提高吹奏水平的基本條件，態度決定一切。

（3）確定每周每日訓練的目標，學員每周要求填好“日常訓練作業反饋表”，及時總結。

（4）每小組確立一位首席協助老師排練和幫助隊員的練習。

（5）完善考勤制度（溝通、鼓勵），由老師負責每周的考勤。

4、完善樂隊的編制豐富樂隊的演奏曲目，是管樂隊比賽的有力保證。

活動方案篇五

12月3日是“國際殘疾人日”，根據自治區、地區殘聯的通知要求，結合我市實際，就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻愛心”活動制定以下實施方案：

此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯負責整個日常業務工作，負責組織協調，督促檢查各部門的準備情況，各有關單位共同配合做好工作。

(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(鎮)、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。

(二)由市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心各出一個醫療咨詢點。并出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯負責提供。

(三)市廣電局安排殘疾人事業宣傳報道一周，宣傳材料由市殘聯負責提供，并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。

(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。

(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律咨詢點一個，并安排各鄉(鎮)場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前后組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。

(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。

(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。

(八)召開殘疾人座談會。各鄉(鎮)場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步了解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。

主活動場所：新華路(地委、行署、軍分區兩側)。