優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合，它能夠給人以啟示和震撼。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇一

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將迎來(lái)建校二十五周年，搬遷新校址十周年的生日了，而我也即將離開母校，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)——初中，但我還是要感謝學(xué)校，并由衷地說(shuō)一句：“我愛我的學(xué)校！”

六年了，我在學(xué)校慢慢地蛻變，從羞澀的一年級(jí)小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒於碌牧昙?jí)大姐姐，從以往的內(nèi)向、膽小，到如今的外向、開朗，從一個(gè)普普通通的小學(xué)生，到一個(gè)榮譽(yù)滿身也責(zé)任滿身的小學(xué)生。在小學(xué)，我完成了我的蛻變，并且在學(xué)校漸漸成長(zhǎng)。

曾記得，曾經(jīng)迷糊的我，撞上了額頭卻不以為然，還好有關(guān)心我的老師，鼓勵(lì)我站起來(lái)的老師；曾經(jīng)懵懂的我，考了六十八分的我，在同學(xué)的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái)，一步步地邁向好成績(jī)。在校園里，我碰到了支持我的師長(zhǎng)，鼓勵(lì)我的死黨，激勵(lì)我向上的學(xué)習(xí)上的對(duì)手。正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢艅?chuàng)造了如今這個(gè)優(yōu)秀的我。

在這個(gè)美麗的校園里，我第一次懂得了友誼的含義，第一次有了可以交心、可以在她們面前無(wú)所顧忌的朋友；我也第一次品嘗到了失敗，第一次覺得失敗是一件多么痛苦的事；更第一次有了在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這些對(duì)手讓我有動(dòng)力，變得更加優(yōu)秀！在這個(gè)美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。

最后，我衷心地祝福我的學(xué)校：“建校二十五歲生日快樂(lè)！搬遷新校址十周歲生日快樂(lè)！我希望學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，學(xué)校也能越辦越好！”

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇二

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)字做人道理的地方；學(xué)校是我們?cè)诩彝ブ庾顠炷畹牡胤健Ｎ覑畚业男@！

走進(jìn)校門，許多同學(xué)會(huì)面帶微笑揮手給你說(shuō)聲“早上好”。再往里走，上面掛著我們學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)—衛(wèi)生、紀(jì)錄以及作業(yè)全部都是特等獎(jiǎng)；往下，就是我們學(xué)校的七彩少年以及陽(yáng)光少年，他們各具特點(diǎn)，熱情活潑，是我們學(xué)校的驕傲；再往下，就是校長(zhǎng)以及老師們精心為我們準(zhǔn)備的書籍，讓人應(yīng)接不暇，除了《皮皮魯》系列之外，還有《城南舊事》、《駱駝祥子》、《寄小讀者》等名著。

走到學(xué)校的中央，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。這里矗立著一根大約十幾米長(zhǎng)的旗桿，上面飄揚(yáng)著一面漂亮而又顯著莊重的五星紅旗，這面國(guó)旗是我們學(xué)校的象征，每個(gè)同學(xué)對(duì)它都很敬畏。學(xué)校的地面總是打掃得一塵不染，學(xué)校為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)定每星期一下午第一節(jié)課為大掃除，并且每天都會(huì)有同學(xué)打掃學(xué)校的每一個(gè)角落，所以我們的校園才能這樣干凈、整潔。

老師的問(wèn)題，不會(huì)的緊皺眉頭思考。下課了，同學(xué)們像一群小鳥似的飛出“巢穴”，低年級(jí)同學(xué)在玩跳繩、扔沙包等游戲；高年級(jí)同學(xué)則在屋里三五個(gè)圍在一起解一道難題，或者跑到老師辦公室去請(qǐng)教請(qǐng)教。

輔導(dǎo)教師劉嬌。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇三

寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著我走進(jìn)校園，深入的了解一下吧。

站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時(shí)，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室，就能看見同學(xué)們讀英語(yǔ)或讀語(yǔ)文。我們敬愛的老師早已站在講臺(tái)上，注視著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐在自己的位置上……這里是我增長(zhǎng)知識(shí)的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學(xué)。

我愛我們校園的操場(chǎng)，我愛我們校園的教學(xué)樓，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長(zhǎng)，在愛中成熟。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇四

我愛我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊溃∥乙矏畚业睦蠋煟驗(yàn)樗鼘?duì)我一生都是有益的。

一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是升旗臺(tái)，紅旗高高的飄在天空中，告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)成功，超過(guò)任何人。

我徘徊在校園的綠蔭下,環(huán)顧著周圍熟悉的一切,往事歷歷在目,眷戀之情難以抑制。啊！校園，三年了，學(xué)習(xí)在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣親切。

樹，開始開花了，枯黃的葉子長(zhǎng)在樹上，像翩翩起舞的蝴蝶停在樹上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！

學(xué)校的大門，你可曾記得，三年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童帶進(jìn)了校園。從此，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學(xué)習(xí)。

學(xué)校的操場(chǎng)，你不會(huì)忘記，就在這里，老師看著姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊(duì)員。從此我懂得：熱愛祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)。關(guān)愛集體是我們都應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。親切的話語(yǔ)，至今還回蕩在耳旁。

這就是我的老師，我的校園。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，小學(xué)生活在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇五

是愛的搖籃，心靈的港灣。這不在于它有多寬容或有多富有。只要它是敞開心扉的玫瑰，只要它傳播愛的芬芳。只要你沐浴在愛的光輝中，只要你把愛的溫暖儲(chǔ)存在這里，哪怕是一根小小的蠟燭也會(huì)把金色灑滿你的心田，哪怕是一根小小的絲線也會(huì)編織你心靈的`搖籃。

引誘老虎離開巢穴。

在我們的業(yè)余時(shí)間，我們?nèi)齻€(gè)通常有兩個(gè)選擇：看電視和玩電腦。

一天晚飯后，大家又無(wú)事可做，所以他們直接去了書房，抓起了電腦。僅僅因?yàn)榘职值膭?dòng)作和反應(yīng)比其他人慢，他又一次被“取代”。

“嘿，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我上網(wǎng)。”我父親非常好斗。“為了老師布置的作業(yè)，我必須在網(wǎng)上查資料。”在我父親的眼前，我不得不設(shè)置一個(gè)封面，登錄一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。我原以為他會(huì)垂頭喪氣地離開，但他自豪地說(shuō)，“我?guī)Щ貋?lái)的筆記本雙手都準(zhǔn)備好了。”“啊，我的筆記本在哪里？”“我在這里”媽媽在客廳回應(yīng)道。“既然我都沒聽清楚，我就打開電視看電影。”爸爸不得不痛苦地走開。

過(guò)了一會(huì)兒，我聽到爸爸在客廳里笑。我想他一定找到了一個(gè)好的程序。我覺得癢，想看一看。所以我不管三七二十一跑到客廳，但是電視正在播放天氣預(yù)報(bào)，什么也看不見。再看沙發(fā)時(shí)，我沒有看到父親的影子。直到那時(shí)，我才明白父親要把老虎從山上拉走的計(jì)劃。我跑到書房，看到我父親正在上網(wǎng)。我氣得大叫：“爸爸，你怎么敢尋求權(quán)力，難道你不趕快放棄嗎？”然而，他有一種奇怪的感覺，說(shuō)：“計(jì)算機(jī)將輪流使用。今天來(lái)我家，嘿嘿。”除了看電視，我別無(wú)選擇。

智勝黃瓜。

晚飯后，全家人聚在一起看電視。我拿出一些黃瓜，說(shuō)：“讓我們分享黃瓜吧。”我父親非常高興，說(shuō)：“好吧，給我一個(gè)大的。”母親說(shuō)，“如果你想變得漂亮，就給榮蓉一個(gè)大的。”我說(shuō)，“我會(huì)留下剩下的兩個(gè)，然后吃你選擇的任何一個(gè)。”爸爸欣然同意，于是我把兩個(gè)黃瓜拿到臥室，把它們擺好，讓他挑選。爸爸毫不猶豫地指著我的右手說(shuō)，“這邊。”我笑著舉起了黃瓜。我媽媽也笑了。我把小的給了我的父親，他幾口就把它吃了，而我的母親吃得很慢，對(duì)我的父親很貪婪。爸爸看電視，看媽媽的黃瓜。最后，他忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一些食物。”

看著父親可憐的樣子，我想起了先吃人參果的豬八戒，問(wèn)《西游記》中的生命之果里有沒有核，哈哈大笑。我媽媽驕傲地說(shuō)，不！爸爸又說(shuō)：“就一點(diǎn)點(diǎn)！”我母親說(shuō)，“好吧，就喝一口。”爸爸喜出望外。當(dāng)我媽媽把黃瓜拿到我爸爸嘴里時(shí)，他咬下了三分之一。我媽媽很生氣也很開心，她說(shuō)：“我從來(lái)沒見過(guò)這么煩人的事情！“看到父親咬黃瓜，我高興得來(lái)回摔倒。

我的家充滿了歡樂(lè)和悲傷，歡笑和呼喊。生活在這樣一個(gè)輕松的環(huán)境中，我感到非常開心。我愛你，我愛我的家人。

文檔為doc格式。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇六

我的學(xué)校有美麗的花草、高大的樹木，新鮮的空氣，還有可愛的蝴蝶翩翩起舞。校園真是鳥語(yǔ)花香，美不勝收啊！而我的學(xué)校就是－人民小學(xué)。

每天早上，看見圍墻上的杜鵑花盛開，五彩繽紛，隨風(fēng)搖曳，好像在跟我說(shuō)：“早安。”而且，在充足的陽(yáng)光照射下，花朵顯得更有活力，我也充滿了活力。到了學(xué)校，親切的校長(zhǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的警衛(wèi)叔叔，不論是炎陽(yáng)高照或是刮風(fēng)下雨，他們也一定會(huì)出來(lái)迎接我們上下學(xué)，這讓我覺得好溫馨，因?yàn)椴徽撌鞘裁刺鞖猓ｉL(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔都會(huì)來(lái)迎接我們。讓我們天天都可以有好心情，愉快的去學(xué)習(xí)。

在新棟那里有個(gè)籃球場(chǎng)，有幾個(gè)籃球架，不過(guò)，那是專門給五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐去玩籃球的，中、低年級(jí)不能去，因?yàn)槟昙o(jì)比較小的小朋友容易受傷；在新棟和舊棟中間有個(gè)造型特別的地球儀廣場(chǎng)；在工地旁邊是我們的小操場(chǎng)，大家都在那里上體育課，下課在那里玩游戲。而我下課時(shí)，最喜歡去舊棟的花園玩了，因?yàn)槔锩婢拖衩詫m一樣，繞來(lái)繞去、跑來(lái)跑去，真有趣！我心情不好時(shí)，也會(huì)到花園散步，舒解功課的壓力，把所有煩惱都拋到九霄云外。所以，我覺得到花園散步是最快樂(lè)的事了。

我覺得人民小學(xué)是一個(gè)很好的學(xué)校，老師、同學(xué)也都很和善，我希望可以在人民小學(xué)畢業(yè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇七

上個(gè)星期我們的學(xué)校發(fā)生了一件“大事”——我們學(xué)校搞了文化校園活動(dòng)，我們的校園，班級(jí)也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。

我們的班級(jí)被裝飾的更漂亮，也很質(zhì)樸，名人名言，信息欄，放飛夢(mèng)想等，這些項(xiàng)目把我們班級(jí)裝飾得很漂亮，同學(xué)們也把自己的夢(mèng)想寫在紙上，粘在“放飛夢(mèng)想樹”上，真希望我們的夢(mèng)想能成真！

我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時(shí)隨地都能看到這寫名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當(dāng)然了，我們學(xué)校不僅發(fā)生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂(lè)。

對(duì)了，我們的學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)評(píng)選，哪個(gè)班級(jí)裝飾的好，哪個(gè)班級(jí)就能得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，雖然我們班級(jí)的裝飾比較簡(jiǎn)單，但是我相信，我們的班級(jí)一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，我們把珍貴的體育課貢獻(xiàn)出來(lái)，打掃班級(jí)衛(wèi)生，創(chuàng)建文化班級(jí)，我們那珍貴的體育課是不會(huì)白白浪費(fèi)的，我相信我們班級(jí)一定會(huì)成功的。

各個(gè)辦公室也都進(jìn)行了細(xì)心的裝飾，下了晚自習(xí)回宿舍后，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細(xì)的看著辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會(huì)出老師的細(xì)心與創(chuàng)意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！

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我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇八

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

明禮善行，德潤(rùn)人生。

這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

重慶市南川區(qū)隆化六小六年級(jí)：辜思渝。

點(diǎn)評(píng)：本文按照空間順序，生動(dòng)地寫出了優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，給人朝氣蓬勃和欣欣向榮的感覺，春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！這些句子很優(yōu)美，寫出了校園的生機(jī)活力。很多學(xué)生對(duì)校園很熟悉，但就是沒法寫出精彩的語(yǔ)句來(lái)，相比之下，不少同學(xué)在寫自己的校園時(shí)，總顯得詞窮；你的語(yǔ)言積累不錯(cuò)，觀察能力較好，希望越來(lái)越進(jìn)步！

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇九

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十

站在17世紀(jì)的古城墻上，我深情地眺望你，靜謐而莊嚴(yán)；走在19世紀(jì)的青磚石板路上，我激動(dòng)地觸摸你，厚重而溫暖。你是知識(shí)的殿堂，為求學(xué)的我打開新世界的一扇大門，你是仁慈的天主，為孤獨(dú)的我尋找愛與光明。上津鎮(zhèn)中—我愛你這個(gè)我將渡過(guò)三年青春歲月卻會(huì)珍藏一生的美麗校園。

且不說(shuō)你有雄偉壯觀的教學(xué)樓，花木繁陰的幽深小徑，寬闊大氣的健身跑道，單就七。

（五）班這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，就足以讓人回味一生了。

（五）班就是同甘共苦的好朋友。”是呀，既然可以共度三年青春，彼此相識(shí)相知，共同學(xué)習(xí)，共赴夢(mèng)想，何嘗不是人生一大快事呢？但是好景不長(zhǎng)，一些調(diào)皮男生的壞習(xí)慣就已經(jīng)顯露出來(lái)了，這也在班上引起極大的震動(dòng)。

班上有個(gè)大男孩，因?yàn)樘焐踔撬詴r(shí)常會(huì)惹出笑話，久而久之，一些同學(xué)就想起來(lái)捉弄他。終于有一天，一個(gè)調(diào)皮的男生趁他不在刻意地在他的凳子上裝上大頭釘，后果可想而知。他的一聲尖叫換來(lái)了老師嚴(yán)厲的懲罰。面對(duì)老師的責(zé)罰，我追悔莫及，如果當(dāng)初我對(duì)那個(gè)調(diào)皮男生的行為加以制止的話，情同手足的同學(xué)們就不會(huì)手足相殘了。經(jīng)過(guò)這件事后同學(xué)們好像一夜間長(zhǎng)大了，在后來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)中，大家各展才藝，互幫互助，最終贏得了校園班級(jí)文化建設(shè)的桂冠。

歲月倥傯，三年青春，稍縱即逝。而我將要傾注我全部的熱情來(lái)探尋你未知的一切，我愛你—新校園！

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十一

我從七歲就開始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾伲∵€有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”。.。.。.

那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了。.。.。.一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾伲∵€有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”。.。.。.一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”……近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音。.。.。.對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分。.。.。.我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”。.。.。.

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十二

我們的校園美麗可愛。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是，大道兩旁一排排高大的樟樹像一個(gè)個(gè)士兵站立在那里。一幢幢高大的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。教學(xué)樓前面的花園里一塊刻有“天道酬勤”四個(gè)大字的巨石赫然立在中央，巨石右側(cè)有一個(gè)小石頭，遠(yuǎn)望像一個(gè)學(xué)生偎依在老師的身旁，很溫馨。

學(xué)校中的小花園里的樹木郁郁蔥蔥，十分茂盛，像健壯的少年蓬勃向上。

我們開學(xué)時(shí)上初一盡管是在秋天，但風(fēng)景仍然很美，尤其是碰上秋霧的早晨，天空中彌漫著大霧，校園中一幢幢教學(xué)樓，在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當(dāng)太陽(yáng)東升，陽(yáng)光照在教學(xué)樓上，教學(xué)樓頓時(shí)顯得蔚為壯觀。花園里火紅的楓樹，泛黃的銀杏，碧綠的樟樹，顯得很有生機(jī)。

現(xiàn)在是冬天了，草坪上、樹上的霜像是鋪著一層薄薄的雪，煞是好看。花園里綠色的冬青與松樹，都有著頑強(qiáng)的毅力，郁郁蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔松長(zhǎng)得挺拔高大。如果你晚上來(lái)到我們學(xué)校，你會(huì)看到另一番燈火輝煌的景象。

活動(dòng)課期間，全校都沸騰起來(lái)，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，有唱歌的、有打籃球的、有做游戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片，在校園上空蕩漾著。

同學(xué)們勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，老師是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，經(jīng)常開展書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學(xué)社呢！

生活在這樣一個(gè)美好舒適的環(huán)境中，能不開心嗎？能不愛我們的校園嗎？

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我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十三

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛停下來(lái)，欣賞上一小會(huì)。花圃的前面，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這句。

名言。

一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗還在于總有幾群小鳥在樹冠花叢中嬉戲翻飛唧喳歡唱。

校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，汲取著書中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂(lè)室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個(gè)游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十四

秋風(fēng)，送來(lái)收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁；祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展。

祖國(guó)成立已六十四年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)農(nóng)民用汗水和智慧，開展了波瀾壯闊的前無(wú)古人的偉大實(shí)踐，走出一條小康之路。

爺爺說(shuō)，在他們那個(gè)年代，家里幾十口擠在同一屋檐下，住的是土坯房、地勢(shì)低、還漏雨。每逢下大雨，水總往屋里涌。那時(shí)家里真是窮得揭不開鍋，身上穿的衣服都不知道縫了多少遍。吃的都是野菜和玉米粉，有時(shí)還吃不上飯，肉也幾乎沒吃過(guò)。就連上學(xué)，也很少有上起的。

到了爸爸那個(gè)年代，生活有了好轉(zhuǎn)。吃得飽，偶爾也肉吃。房子也提升為土墻瓦頂，再也不用擔(dān)心漏雨了。有時(shí)還可以去看電影。

如今，衣食住行都不愁。而且吃也講究營(yíng)養(yǎng)。

人們?cè)谶@黃土地上，澆注著辛勤的汗水，傾注著華生的精力，等待著四季輪回的春華秋實(shí)，期望著時(shí)代變遷的豐衣足食，也守候著那份與世無(wú)爭(zhēng)的淡定從容。

祖**親啊，您給了我生存的勇氣，給了我無(wú)比強(qiáng)大的力量，給了我拼搏的目標(biāo)。要是沒有你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難，或許就不會(huì)有這么令我驕傲的中國(guó)。

祖**親啊，我為你驕傲，為你自豪！你是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親飽經(jīng)風(fēng)霜！我做為你的兒女，長(zhǎng)大后一定會(huì)孝順你的。在此給你說(shuō)一句："您辛苦了！”

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十五

我們的校園惹人喜愛！我愛我們的校園。

我愛我們的校園，校園環(huán)境宜人。每當(dāng)走進(jìn)校園，就會(huì)有一陣陣花香撲鼻。花香引來(lái)小蜜蜂和花蝴蝶翩翩起舞。校園里有高大挺拔的綠樹，有生機(jī)盎然的花草，令人心曠神怡。我們沐浴著明媚的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，在校園里茁壯成長(zhǎng)。

我愛我們的校園，老師可親可敬。每當(dāng)上到語(yǔ)文課，老師教會(huì)我們讀課文寫作文。每當(dāng)上到數(shù)學(xué)課，老師教會(huì)我們畫圖計(jì)算，教會(huì)我們列方程解應(yīng)用題。每當(dāng)上到英語(yǔ)課，老師教會(huì)我們各種短語(yǔ)、時(shí)態(tài)，有時(shí)還給我們講一些句型轉(zhuǎn)換。上課時(shí)，老師不僅教給我們知識(shí)，還教育我們學(xué)會(huì)做人。

我愛我們的校園，教室窗明幾凈。清晨，教室里書聲瑯瑯；中午，同學(xué)們埋頭苦學(xué)；傍晚，我們一起討論問(wèn)題。教室里有一個(gè)圖書角。每天都有好多同學(xué)去閱讀豐富多彩的圖書，在知識(shí)的海洋里遨游。我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，自由地成長(zhǎng)。

我們的校園似花園，似公園，更是樂(lè)園。我真心愛我們的校園。

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我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十六

秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)了校園，撫摸著那幾棵高大的梧桐樹，伴隨著秋姑娘的撫摸，幾片落葉似蝴蝶般的飄落在了地上。塑膠操場(chǎng)上像是被鋪上了金黃色的地毯。

大門邊那些不知名的花朵爭(zhēng)先奪目，不一會(huì)兒就引來(lái)了許多蝴蝶，花朵一看，來(lái)了這么多的玩伴似乎比以前更又生氣了。

教學(xué)樓緊密包圍著操場(chǎng)，像一排排站崗的哨兵，“誓死維護(hù)著自己的領(lǐng)土”。教學(xué)樓前的草地是我們休閑娛樂(lè)的“圣地”，大家常常幾個(gè)結(jié)成伴坐在草地上看書、玩耍。學(xué)校的板木園和碎楗亭也是我們聊天放松的天地，我們放學(xué)會(huì)聚在一起寫作業(yè)，討論學(xué)習(xí)。有時(shí)還聚在一起聊天，十分愜意。

“故鄉(xiāng)的梅花又開了，那朵朵冷艷……”朗朗的讀書聲像是一個(gè)調(diào)皮的小孩子從教室里“竄”了出來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在了歡快、輕巧的讀書聲中。可時(shí)間偏偏就愛捉弄人，同學(xué)們還意猶未盡的巴不得老師接著講時(shí)，下課鈴卻響了。時(shí)間過(guò)得太快了，就在這一刻我才真正明白什么叫時(shí)間如梭了。

課間的操場(chǎng)上熱鬧非凡。有的在板木園看書、有的在草地上玩耍、有的在跑道上練習(xí)跑步……大家各有各的事情做。最有趣的就是比賽吹氣球的同學(xué)，一個(gè)個(gè)股著腮幫子，臉漲得紅紅的。有的同學(xué)為了贏得勝利，居然把其他同學(xué)的氣球扎破了。“啪”的一響，足足有兩秒鐘，那個(gè)被扎破氣球的同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，揮起拳頭就要打那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，還好有其他同學(xué)阻攔，才阻止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的發(fā)生。

“呼呼……”“噓，靜靜地聽，是誰(shuí)在說(shuō)話？”似乎秋姑娘在叫我。“呼呼……”我乘著秋風(fēng)的列車，飄到了遙運(yùn)的地方。但我相信，終點(diǎn)還會(huì)是我的校園。

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十七

“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”春悄悄的來(lái)了，校園被綠草紅花裝飾的無(wú)比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!的春天!

晨景。

早晨，從宿舍門走出，映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來(lái)，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時(shí)，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無(wú)數(shù)神秘的色彩。

午徑。

中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步，樹葉茂盛，有時(shí)會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了，在樹下的石凳上坐著，靜靜的享受陽(yáng)光的愛撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì)在這里讀書，看著周圍春意盎然，聆聽著小鳥的啼叫，讀書又成了一種享受。

晚風(fēng)。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走，看看楊樹的嫩芽，看看柳樹的身姿，聞聞小花的清香，傾聽他們的密語(yǔ)。晚風(fēng)吹著，樹葉嘩嘩作響，操場(chǎng)里的綠樹形成了一個(gè)大大的口袋，融入了無(wú)限的綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對(duì)的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

的春天，愛的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡(jiǎn)單;愛的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!

的春天!

我愛校園初一（實(shí)用18篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，我叫張炎明，今天我演講的題目是：我愛祖國(guó)我愛校園。

我愛我的祖國(guó)，因?yàn)檫@里不僅是生我養(yǎng)我的土地，而且有著偉大的人民。我時(shí)常被祖國(guó)感動(dòng)著。因?yàn)椋铱吹搅俗鎳?guó)的發(fā)展，看到了時(shí)代的前進(jìn)，看到了老師的辛勞，看到了同學(xué)們的努力，看到了一個(gè)溫暖的家庭，看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我回憶著自己的感動(dòng)，緬懷祖國(guó)前進(jìn)的步伐，感到自豪雄壯。在過(guò)去的日子里，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們戰(zhàn)勝了雨雪災(zāi)害、頂住了地震的考驗(yàn)，書寫了奧運(yùn)會(huì)的篇章，承受了世界金融危機(jī)的嚴(yán)寒。

我印象最深的，是這幾年的地震。大地在震撼，人們?cè)趻暝娨曋械拿恳粋€(gè)畫面，播音員的每一句話語(yǔ)，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，我們看到：震后的一片廢墟；我們看到：人民軍隊(duì)風(fēng)馳電掣的身影；我們看到：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”；有人為了救人，強(qiáng)忍著失去親人的悲哀；有人在絕望中獲得了新生……我們也看到：共和國(guó)總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動(dòng)情的淚水。這些由中華民族血肉之情演繹的故事，這場(chǎng)既揪心又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，讓我的心靈感到震撼！我愛我的祖國(guó)。

努力做到：勵(lì)志、厚德、自信、成才，明智、博學(xué)、篤行、尊師。我的演講完畢，謝謝大家。我代表八年級(jí)全體師生祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！