“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

大型活動宣傳方案篇一

彼此認識 拉近友誼

通過活動拉近成員之間的距離

待定

待定

學生會全體成員

一：預熱活動：

1.你拍拍，我拍拍

要求所有學員圍成一個圓圈，再向同一方向側身。以8拍節奏拍打前方學員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學員向后轉，再以相同的節拍拍打上次拍打你的學員。

活動目的：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動可告訴學員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。

2.面對面的介紹

活動規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

注意事項：

(1)排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

(2)歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，活動繼續進行。

二：競技活動:以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。

活動目的：成員之間相互認識,相互熟悉,拉近彼此距離.

三：主要活動：

1.托球接力賽

游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個球，從起點到終點，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，所用的時間最少的算勝利。

活動目的:增進成員團隊意識,加強團隊凝聚力.

四：娛樂階段：全體成員圍成圈坐下

1.大風吹

游戲方法：開場任意座，主持人立于。

主持人開始說：「大風吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置，沒搶到位置的同學須表演一小節目，然后成為新主持人，再吹。

2.青蛙數腿

游戲方法：第一個人：一只青蛙。第二個人：一張嘴。第三個人：兩只眼睛。第四個人：四條腿。如果沒出錯則第五個人：n只青蛙??~~~出錯的人要出來接受懲罰，懲罰內容可以是表演也可以自由發揮。

財政預算：

注意事項：活動過程中注意安全

補充：請攝像照相人員到時攝影留念

大型活動宣傳方案篇二

一、指導思想

以黨的十七大和中央《決定》精神為指導，圍繞計劃生育基本國策的貫徹落實，加強宣傳倡導和社會輿論引導，進一步喚起全社會對統籌解決人口問題的高度重視，廣泛傳播婚育新風，建設人口文化和婚育文化，為穩定低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展，實現人口與經濟、社會、資源、環境協調發展和可持續發展，創造良好的思想基礎、社會環境和文化氛圍。

二、主題

婚育新風，文化中國；關注人口，共創和諧

三、重點宣傳內容

（二）宣傳科學發展觀，堅持以人為本，促進人口問題的統籌解決；

四、主要活動

（四）編輯出版《改革開放與人口發展30年紀念文集》。約請國家人口計生委和有關部委領導、著名專家學者撰文成集，作為改革開放30周年重點圖書上報國家新聞出版署。

各地應圍繞上述重點活動提出適合本地的宣傳月活動計劃或項目。

五、實施步驟

4月至9月下旬，為宣傳月準備階段。圍繞重點宣傳內容完成各項重點活動籌備和協調組織工作。

六、組織領導

七、工作要求

二 ○ ○ 八年四月二十四日

來源：本站原創2010-6-25收藏【大 中 小】

“7.11”世界人口日到來之即，昌邑市人口計生局精心組織和部署，積極開展多種形式的宣傳、咨詢和服務活動，從而拉開了“7.11”世界人口日宣傳活動的序幕，營造了有利于人口計生工作的輿論氛圍，取得實效。一是廣播電視開設一個專題欄目。

為切實轉變人們的婚育觀念，樹立婚育新風，該市在市電視臺開設“計生之窗”專欄，進行人口國情、優生優育、計生政策法規等公益性宣傳和正反兩方面的典型報道，弘揚先進，激勵后進。

二是舉辦一次豐富多彩的文體活動。

為強化宣傳教育效果，豐富群眾文化生活，該市組織了豐富多彩的計劃生育文體活動，全市各級都自編自演文藝節目，把計生政策、法規、知識表現的淋漓盡致，使人們在歡聲笑語中受到深刻的計劃生育政策教育。到目前已演出各類節目30多場次。許多單位還舉辦了“7.11”計生杯籃球比賽、乒乓球比賽等活動，活動的開展，收到了寓教于樂的良好效果。

三是開展一次集中宣傳咨詢活動。

利用標語、展板、宣傳車、明白紙等形式集中宣傳，市、鄉、村三級都精心制作了圖文并茂的計劃生育展板，走街串巷進行宣傳，引得過往群眾駐足觀看。各鄉鎮（街道）在中心路段懸掛“全社會都來關心和重視人口可持續發展問題”、“實行計劃生育，改善生存環境”等過街橫幅標語，并出動宣傳車，分發明白紙，宣傳計生政策法規、農村計劃生育獎勵扶助制度、關愛女孩等知識，到目前已出動宣傳車300輛次，發放明白紙15萬份，做到了聲音入耳，政策入心。

四是開展一次走訪調查活動。

通過召開座談會、上門走訪等，廣泛征求群眾意見，了解群眾需求。各鄉鎮（街道）發揮基層計生協會會員作用，共收集各種信息及建議300多條，為計劃生育工作的順利開展提供了依據，奠定了基礎。市直計生辦立足以人為本，采取措施，加大對流動人口的管理與服務力度，組織計生工作人員上門，摸底子，知實情，確保流動人口無一漏管，并對他們免費提供隨訪、咨詢服務，出臺優生優惠政策，如優先安排其子女就近入托，工商部門優先辦理營業執照，優先解決攤點攤位和水電供給等措施，為流動人口解除了后顧之憂。

大型活動宣傳方案篇三

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：6月30日晚6：30――8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話（教師：aa）（幼兒：bbcc）

aa：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

cc：

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

bb：

aa：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

cc：

那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班dd媽媽

cc：

欣賞了這么美的`浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班dd媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班gg小朋友）

bb：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班gg小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

6、小朋友寄語：大二班tt

cc：

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，gg表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班tt朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

bb：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！

9、家長寄語：大二班zz媽媽

cc：

接下來有請我們大二班zz媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

10、游戲：搶板凳

11、節目表演：英語歌曲獨唱――doremi

bb：

12、小朋友代表：大一班xx

cc：

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳

14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

aa：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

aa：

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的黃園長！

16、畢業頒獎

17、畢業典禮結束

aa：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

大型活動宣傳方案篇四

隨著經濟發展的進程加快，商業經濟趨于白熱化、國際化，我們迎接了一個品牌經濟時代的到來。品牌的塑造和傳播是每個商家的必走之路，為了讓自己的品牌深入消費者的心中，各個商家都在找尋可以將品牌直接滲透到消費者心中的捷徑，可謂八仙過海、各顯神通。正所謂得民心者得天下，誰能得到消費者的認可，建立自己的品牌效應和消費者對品牌的忠誠度，便能牢牢占據消費市場，贏得商戰的勝利。因此，直接將品牌滲透到消費者中的方式便成致勝的.關鍵。

正是因此，走進社區大型文藝匯演活動破勢而出。這種豐富社區居民文化生活、增添生活樂趣的活動形式非常受到他們歡迎。同時，參與共同舉辦活動的商家也受到了巨大的品牌傳播回報。每場上千人的觀看、媒體的跟蹤報道、政府領導的關注關懷。目前，這類活動仍然蘊藏著巨大的力量，可以帶來多角化多贏局面的社會效益。站在20xx年成功的足跡下，我們踏上了20xx年度新的征程。

此次活動的宗旨是搭建文化平臺、爭創文明城市、構建和諧社區、豐富居民生活、全面建設和諧社會。

[和諧新風尚]走進社區文藝匯演，是體現爭創文明城市，構建和諧社會的重要窗口，既能折射出城市的文明發展，又能反映出社區新風的文化繁榮。在社區中開展文化推介活動，以文藝節目的形式來完成“文化進社區，帶動實現商業推廣”的總體目標。

本次活動注重貼近社區百姓生活的指導思想，公益性強，且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關注必將產生不可估量的廣告價值。通過活動為企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到促進社會文明與推動商家經濟效益雙豐收。

主辦單位：

聯合主辦：商家冠名單位

承辦單位：常州永一揚剛藝術策劃有限公司

待定

“xxxx”杯【和諧新風尚】走進社區 大型文藝匯演

備選：

口號一：創文明城市 樹文化新風

口號二：爭創文明城市 構建和諧社區

本活動從 月起至 月結束，預計歷時5個月，共演出15場(暫定)

月份：x場 月份：x場

月份：x場 月份：x場 月份：x場(參數勿動)

首場及尾場地點：

其他場次活動地點：市內各大社區，可在資料中選擇。

首映禮暨本次活動啟動儀式：走進行政中心

第二場：走進xx社區 第三場：走進xx社區

第四場：走進xx社區 第五場：走進xx社區

第六場：走進xx社區 第七場：走進xx社區

第八場：走進xx社區 第九場：走進xx社區

第十場：走進xx社區 第十一場：走進xx社區

第十二場：走進xx社區 第十三場：走進xx社區

第十四場：走進xx社區

閉幕式：走進行政中心

第一，社區外聯溝通

第二，演出進入社區，張貼活動pop

第三，現場布展，各商家促銷臺發放資料、小禮品熱場

第四，文藝演出，演出包含大型歌舞、雜技、魔術、曲藝、相聲等

第五，主持人進行群眾互動有獎問答游戲

第六，演出結束，答謝觀眾，撤展。

宣傳造勢

招募資源

啟動儀式

社區外聯

社區匯演

全程報道

后期報道

大型活動宣傳方案篇五

為切實保障全校師生的安全，有效應急處理全校在大型活動中可能防止因活動準備不充分造成安全事故發生，根據上級主管部門有關文件精神，經學校研究決定，特制定本工作方案。

組長：王鳳德

副組長：王澤明

成員：王佃世孟慶溪王金富鞠連堂

各年組長、各室負責人、任課教師、工勤人員

領導小組的`主要職責：及時了解學生和外界環境的動態，掌握顯示在活動中的實際情況，并根據學校實際提出預防的對策和措施;加強對全校師生安全教育，提高他們的防護意識和能力。

1、加強學校師生安全宣傳教育工作。學校要充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播會、升旗儀式等多種渠道對全校師生進行突發事件的預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生不安全事故學生不至于慌亂。

2、加強對活動場所安全設施的排查，做到及時消除隱患。學校根據實際情況投入經費，安裝一些相關的預防突發事件的設施、設備，如：檢修學校已有應急設備、設施等等。

1、出現安全事故后，在第一時間通知學校上級有關主管部門。并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。

2、積極組織學校有關人員進行安全自救，學校領導做好統一協調工作。在突發事件發生時，總指揮要沉著、冷靜，組織學校疏散、自救，盡可能擴大疏散口。總指揮、協調員有權強力制止有礙安全有序疏散的任何行為。總指揮、任課教師有義務保護學生首先疏散。要服從總指揮的安排，同時也要用科學的方法進行自我保護。

3、明確責任，各負其責。校長為總指揮，學校其他班子成員和個班主任為協調員。總指揮要在最短時間內明了事件的發生原因、發生地點，并迅速部署應急工作。協調員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發幫助并合理疏散學生，并組織學校衛生人員快速選定安全場所，設置急救站，能迅速開展衛生急救工作。

4、及時組織搶救，減少損失，確保人員安全。

大型活動宣傳方案篇六

大二班

大二班教室

1、幼兒和家長共同感受節日的氣氛，分享節日的歡樂。

2、幼兒、家長同臺演出，加深親子感情。

3、感受到實驗幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

1、向家長發出邀請函，征集親子節目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。

2、師幼共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的.安全預案。

4、 在節目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規定的區域就位。

節目進行時，請不要在現場來回走動以免影響到小朋友的表演。

一、開場：主持人致辭。集體舞蹈：《大家一起喜洋洋》

師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表實驗幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們。

幼：今天我們相約在此，喜迎新年。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻。

師：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。

幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家

合：新年快樂!

二、親子舞蹈：《恭喜恭喜》

三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》

四、舞蹈《讓愛住我家》

五、女孩子歌曲《媽媽寶貝》

六、三句半

七、故事表演《白雪公主和七個小矮人》

準備音樂：《鈴兒響叮當》

八、魔術

九、集體舞蹈《加油小寶貝》

十、幼兒歌曲《十分鐘》

十一、集體歌曲《當我們同在一起》

十二、創意餃子秀

歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯歡活動到此就結束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！

大型活動宣傳方案篇七

農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

活動時間：8：00---11：00

活動目標：

1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

活動準備：

1、端午節的故事;

2、做香包的材料：香料、布、針、線等;

3、包粽子的糯米、葦葉;

4、編蛋網的繩線、五彩線;

5、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”， 又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

附：屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。

秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

大班： “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網。

第四組：給孩子結五絲，結繩索。

“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)

大型活動宣傳方案篇八

相聚“金”秋

“金”喜不斷“金”彩連連

消費者

20xx年8月23日至20xx年9月21日

2、借助中秋節節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額。

第一重禮：消費有“禮”

活動期間，首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的`鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，上面有中秋快樂，健康長壽，平安是福等祝福語。

操作說明

鑰匙扣由店里根據預期銷售定做，每個成本控制到兩元；鑰匙扣上要有品牌；滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發放處領取，領取后在保證單上蓋章。

第二重禮：團團圓圓

福利：首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念。

時間：中秋當天

地點：中金店內

操作說明

現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景；把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。

第三重禮：夢圓“十分”大搶購

搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優惠兩元，以款臺結算時間為準，當店里特定音樂響起時，即是搶購開始，助您夢想成真！

操作說明

事先不告知具體搶購時間，保證現場秩序；設立搶購專區，并公示；金條類商品不參與此活動。

1，外場布置

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放活動宣傳單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。

2，內場布置

（1）設立中秋節特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。

（3）在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙（服務禮品客戶）

3，宣傳

在led顯示屏上加入金秋活動內容，在店頭滾動屏處，循環播放活動詳情，邀約新老會員，傳達金秋活動，在活動前期的銷售中，營業員廣泛宣傳金秋活動，針對本次活動制作專屬的宣傳單頁，安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度，針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。

活動鑰匙扣：待定

全家福照相7寸：每張7元

燈籠5個：待定

對聯一對：待定

活動宣傳x展架一對：70元（不要展架一對30）

報刊或廣播：待定

大型活動宣傳方案篇九

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消 失。端午節是中華民族古老的傳統節日。20xx年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20xx年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。

(一) 包粽子

1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合

② 人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵

2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟：

(三)現場互動游戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

2、端午知識問答

活動前準備兩套關于端午的問答題

(三)主場活動：吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示 意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

【前期宣傳】

1、制作橫幅,在食堂門口顯眼處懸掛

2、活動中制作海報張貼在校區明顯處,

3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.

【后勤采購】

1、聯系食堂場地。

2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)

3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

4、活動主持及游戲操作。

5、帶數碼相機并照相。

6、安全保衛。