演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
高一學生開學演講稿高一學生開學演講稿篇一
在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學期的到來。今天，我們全體師生在這里隆重舉行新學期開學典禮。首先，我向一年來在教育教學崗位上做出優異成績的老師們致以崇高的敬意!并特別向新初一的同學們表示最真誠的歡迎!新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學年的起跑線上，為實現人生理想目標而全身心投入努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖，書寫嶄新的篇章。
老師們、同學們，在過去的—xx學年度里，向陽中學迎著燦爛的陽光，邁著矯健的步伐，大踏步地奔向教育改革的最前沿。全校師生傳承“讓偏遠農村孩子享受到優質教育”的辦學理念，齊心協力，負重奮進，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學質量、校本教研、備課組建設、德育教育、教師專業化成長、教育科研建設、校園文化建設等方面取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構高效運轉，文明的校風，勤奮的學風越來越濃郁。
老師們、同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，創業不易，守業更難，逆水行舟，不進則退。面對日趨激烈的學校競爭，鞏固辦學成果，著力內涵提質，創造學校改革發展建設新成就，全校師生任務更重，責任更大。在—xx學年度中，我們將面臨更多的發展機遇，在新學期中，我們要全面樹立科學發展觀，牢牢把握教育教學這個中心，進一步深化教育教學改革，強化教育教學管理，提高教育教學質量，求真務實創優勢，搶抓機遇筑平臺，創建一流示范初中，塑造高質量教育品牌。狠抓教育教學質量，是我校新學年工作的主線，它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎，社會贊同。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。新學年，我校將以建設“和諧校園”為載體，繼續以“三抓”思想為指導，狠抓精神文明建設，不斷加大學校德育工作的力度，切實增強德育工作的時代感、滲透力和實效性，以此促進學生的全面發展。同時，我校還將大力加強學校文化建設，建設特色學校。在我們看來，一所好的學校，一定有優秀的學校文化，而優秀的學校文化就是一所學校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學校文化能給師生創造一個有形而莊重的心理“磁場”，讓學校文化成為全面育人的輻射源，成為素質教育的能量庫，發揮“潤物細無聲”的教育魅力。我們要增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感，老師們言傳身教，同學們求知若渴，用實際行動不斷創造工作與學習的優異成績，不斷提升學校的社會信譽。
為了實現學校奮斗目標，在此，我向各位同學提幾點希望和要求：第一：同學們要樹立信念，刻苦學習，全面發展。新學年，是一個新起點，尤其是初一的新同學，必須清醒地認識到：小學、初中是兩個迥然不同的學習階段，進入初中，你們的知識結構、學習的方法甚至思想意識都會發生很大的變化，尤其需要在老師的指導下，掌握科學的學習方法，確立新的學習目標。讓新起點、新目標成為你們學習的動力，有了動力，學習成績才會有質的飛躍。
第二，同學們要崇尚文明，嚴以律已，寬以待人。現代社會是崇尚文明的社會，每一個同學應成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從我做起，自覺遵守學校的規章制度，嚴格執行班規班紀，從而形成良好的班風、文明的校風。
第三，同學們必須樹立強烈的責任意識，努力倡導“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實為學校的振興貢獻自己的聰明才智。同學們必須增強憂患意識，為自己的前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學成才。我想，只要大家齊心協力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學校的前景就會一片光明。
第四，同學們要培養自己的合作意識和競爭意識。現代人的一個基本素質就是要能夠與人合作。一個不擅長與人合作的人，是很難在學習、工作上取得成功的，所以我們現在就要開始學習與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，與人為善。但合作不意味著依賴，合作的同時還要有競爭意識，只有競爭，我們才能向更高更遠的目標邁進，實現自己的理想。
老師們、同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神及偉大的抗震救災精神激勵自己，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。我們將繼續堅持“立足新起點，開拓新思路，落實新舉措，實現新突破、創造新輝煌”的工作思路，按教育規律辦事，走內涵發展之路，創全面發展之優，示素質教育之范，以更加優異的業績，去迎接人生的光輝未來!我們堅信，有大家眾志成城的執著耕耘，向陽中學的明天一定會更加燦爛輝煌!
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子學習更上一層樓，早日成才。
謝謝大家!
高一學生開學演講稿高一學生開學演講稿篇二
大家下午好!
首先，請允許我代表我校全體高一新生向全校的老師表示深深的敬意和節日的祝福，向高二高三的學哥學姐們表示親切的問候!
同學們，在父母的殷切期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們懷著憧憬與夢想，帶著興奮與新奇我們跨進了期盼已久的學習圣殿――丹鳳中學。她是一所省極重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天，我們為成為丹鳳中學又一屆學子而驕傲!同時，我們也感到了身上背負的重擔。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫丹鳳中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
古今中外，勤奮學習的榜樣和故事不勝枚舉。魯迅是我國近代偉大的文學家、革命家、思想家。當他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認，他說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的。”話語雖然樸實無華，卻道出了天才來自勤奮這樣的真理。“業精于勤而荒于嬉”，這是一句至理名言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。因此，我們一定要有堅韌不拔的頑強意志和“堅持到底就是勝利”的信念。做一個勤奮好學的高中生。
走進這個校園，我們也要文明守紀，勤奮好學，知書達理，積極上進，做一個文明的高中生。我記得一則公益廣告中曾這樣說：“有時候，文明離我們只不過是10公分的距離;有時候，也許只是幾十厘米的寬度;也有時候，可能只是一張紙的厚度;我相信，其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經意的流露著。有時，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。”其實，文明離我們真的很近，近得觸手可及。作為當代中學生，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示丹鳳中學學生的良好風采。
我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座理想的燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標進發。
謝謝大家!
高一學生開學演講稿高一學生開學演講稿篇三
大家好!我是來自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級全體學生在這里發言。
熬過冬天冰封的寒冷，我們在歲初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲豬年迎接新春，寒假休整蓄勢待發，我們再次踏進校園大門，吹響新學期的號角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛的老師與親愛的同學，祝恩師們身體健康萬事如意，祝同學們喜氣洋洋，揚起夢想的風帆踏浪起航!
一勤于思。課前勤思考，把要上的內容瀏覽一遍，標出自己不太會、不太懂的地方，這樣就可以有針對性地聽講，提高學習的效率;課堂上勤思考，敢于質疑，把自己的學習引向深入;課后要善于對所學知識進行整理、歸納、總結，也要對自己的學習策略和方法經常進行反思并及時做調整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學習還要用于做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡丑要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代少年!
二勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者為師嘛!連圣賢孔子都能做到不恥下問，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒有勤思，沒有善問，這就不是勤奮而是懶惰!
三勤于練。瘋狂英語李陽說:天才就是重復次數最多的人。不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三!動手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會貫通.開口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章.有人問：沒有時間，怎么辦?我說，時間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的.要學會零星時間巧利用，早自習、晚飯后這些時間我們要珍惜，要充分利用。
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。“少壯不努力，老大徒傷悲。親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生!
相信在新的學期里，我們每一位同學一定會以一顆進取的心力行精進，成長為一個隨外好少年!同學們，讓我們行動起來吧!讓老師們見證我們的成長吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!
高一學生開學演講稿高一學生開學演講稿篇四
大家早上好!
我是高一8班的賈夢，十分榮幸地代表我們樂山外國語學校高中一年級全體師生在此發言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校——樂山外國語學校，成為了一個真正的外校人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環境優雅，校園整潔的外校校門。在短短的幾天學習生活中，我們發現：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風;更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創新的高二、三年級的學兄學姐們以及初中的學弟學妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全市父老鄉親坦誠表白：到外校讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在外校這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為一年級新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫樂山外校的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了武警戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到新學期的學習中去。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進樂山外校，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學習，發奮圖強，再創佳績，為校爭光!
二、尊敬師長，團結同學，人人爭先!
三、模范地遵守學校一日常規，爭做優秀外校學子!
四、愛護學校設施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環境!
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現在行動上!，“今日我以外校為榮，明日外校以我為榮”。相信在校領導老師的培養下，我們將個個是精英，人人是先進!
最后，祝同學們新學期愉快!祝老師們教師節快樂!祝愿xx級的師兄師姐們、學弟學妹們在明年的高考、中考中再創佳績，為外校再添榮耀!
我的講話完了，謝謝大家!
高一學生開學演講稿高一學生開學演講稿篇五
大家好！
金色的九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成！
在我們的初中學習中，曾感到高中生活是那么的遙不可及。但，就在今天，我們正式地成為了一名高中生。我不知道大家是怎么想的，但我相信大家曾像我一樣：無數次幻想過高中的生活。直到今天，我們才真正體驗到高中的學習與生活是如此地刺激與多彩，我想我們一定會更加期待我們往后三年的學習生活。
剛剛來到這所學校，我就喜歡上了這個家。我們深深的感謝學校為我們準備的花草繁茂、景色宜人的校園環境，綠草如茵的運動場，設備完善的綜合樓。這些都讓我們感到勃勃的生機和希望。走進明亮的教室，面對老師一張張和藹可親的笑臉，是那么的親切和溫暖。緊張的學習氣氛，嚴謹的校風、校紀促使我們發奮努力。
老師家長都希望我們成材，祖國的發展也需要大量的人才。為了這些為我們含辛茹苦的老師、家長們，為了偉大祖國的騰飛，大家一起努力吧！同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份滿意的答卷。
謝謝大家！
高一學生開學演講稿高一學生開學演講稿篇六
在我們剛剛步入高中，在開學典禮上如果有幸上臺發言!我們應該準備好演講稿!以下是高一開學學生演講稿范文，請參考!
尊敬的老師，親愛的同學們，
你們好
緊跟著春天輕盈的腳步，沐浴著和煦溫暖的陽光，懷揣著全新的目標與全新的希望，我們又迎來了新的一個學期，新的一年。
梳理一下假期漂浮散亂的糟糕心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，找回在愉悅中迷失的自己，勇敢面對寒窗苦讀的二月。
新的學期即將是緊張而又充實的。
初三的同學要為競爭激烈的中考而戰;高中的同學將迎來cie考試。
這兩場大考則成為我們各自奮斗的目標。
因此，我們更加要抓緊時間，專心學習。
韓愈說過“業精于勤，荒于嬉。
”郭沫若說過“愛學出勤奮，勤奮出天才。
”這些歷史上的名人都告訴了我們，努力學校不能松懈半分。
平時利用午休以及晚飯后的幾個小時，多背幾個單詞，多做幾道題，多預習幾篇課文，那我們一定會比之前更加優秀更加出色。
在這幾個月中，我們要有計劃有目標的學習，出了上課認真聽講還要認真預習復習。
學習的艱辛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
只有比別人更早，更勤奮，更努力，才能嘗到成功的滋味
最后我祝愿老師們身體健康，工作順利!同學們新年快樂，學習進步!
謝謝大家!
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感謝你們叫我回家，讓我有幸在今天跟學弟學妹們一起分享開學的喜悅并能站在這里和你們進行一些交流。
如果把生活比作一段將夢想"變現"的歷程，我可能只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。
你們從一張白紙起步書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。
面對朝氣蓬勃的你們，我甚至缺少一分抒發"過來人"心得的勇氣。
不過，我還是腆著臉來了，力做學長經驗心得的搬運工。
說來慚愧，兩三年前我和你們一樣大時，我也沒有什么明確的人生夢想，反而有著一長串模糊的夢想清單，對自己的人生也做出了好幾種簡單而粗糙的規劃。
我給自己大概想了三條路子。
第一條，我媽以前是從事保險行業的，受我媽工作影響，特別崇拜她公司里的精算師，打算好好學數學，以后考精算師，因為這個職業太吸金，報酬太豐厚，簡直太符合我的"見錢眼開"了!所以高中的時候一直有很努力地學數學，作為文科生，數學也是最令人頭疼的學科了。
第二條，我還想過要學西班牙語，以后從事翻譯行業，因為我覺得西語是所有我聽過的語言中最優美動聽的，為此中考結束后還去報了一個暑假的西語班，結果高二去查了歷年全國高校招生，痛心疾首地發現，好多學校西班牙語不收文科生啊，甚至連浙大高考招生都不公開招西班牙語的，做西語翻譯的想法在高二就這樣夭折。
第三條，從事旅游規劃。
每次翻開歷史書地理書，就會發現一個地方怎么好玩，一個地方多么吸引人，從事旅游行業就可以一直領略無限美好風光，贊嘆各地風土人情。
哪怕是辛苦點做導游，我都是甘之如飴，因為還可以吃遍大江南北的美食，這是身為吃貨的超級福利耶。
到這里，看，當年我的夢想清單長長一串，每個職業甚至相差甚遠，沒有一個有具體清晰的規劃，所以說，那時候，我是幼稚的。
但當我逐漸經歷一些的洗禮，帶著憧憬和一些迷惘進入浙大，第一次聽學長們講起竺老校長兩個問題的時候，重新回顧高中三年，有些事情就變得豁然開朗。
竺可楨老校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么?第二，將來畢業后做什么樣的人?把這個問題放回高中。
我現在可以這樣回答。
第一個問題，來長河做什么?我來長河就是來學習的。
那么學習是為了什么?為了考一個高一點的分數，進一個好一點的大學，可是我們為什么要追求高分追求好大學?因為能更好得追逐我們的夢想。
如果說少年時我們依賴著看似不切實際的夢想引領我們前進，那么到了高中時期，我們應該試著讓我們的夢想變得清晰，然后，我們為著這個逐漸清晰的夢想進一步努力，為它去拼搏去戰斗，經歷風雨的洗禮，我們才變得更加堅強，去承擔我們的責任，所以，高中三年是我們尋找自己夢想的日子。
然后才有了第二個問題，將來做什么樣的人。
這不是問你將來從事什么行業，是什么身份有什么地位，而是你有什么樣的品性。
對我而言，我想做的，是一個心中有夢，永遠都能在奔跑，不懈追逐夢想的人，是一個每天早晨聽到起床鈴能立馬翻身踢被，大喊"姐姐拯救世界的時間又到了"的人。
另外，對于這兩個問題，我還發現，竺老校長把"做事"放到了"做人"的前面。
我的理解是，先做好事才能做好人。
高一文理分班的時候，我頭腦清醒得不顧父母的反對、老師的建議，義無反顧地選擇了文科。
選擇文科后，壓力很大，甚至還有高一實驗班里的'同學對我扼腕可惜，但我認為，文科應該更加適合我，而且這是我自己的選擇，我應該為自己負責并且承擔一切可能發生的后果。
所以，為了證明文科一樣能考進好大學，為了能逐到的心中之夢，我一直努力著。
好在時間證明了，我的選擇是正確的，我做了對的事，我如愿以償地進了浙江大學。
其實真正找到我明確的夢是在讀了大學之后，雖然目前還沒有專業，但我對文物與博物館學有了極大的興趣。
這是一個很廣的專業，涉及到了我高中時最感興趣的歷史與地理，雖然不是我前面說的旅游那條路子，但我已經充滿了慶幸，我從未遠離自己當初那個模糊的夢，它一直指引著我不斷奮斗。
并且，一次次勾掉當初那串夢想清單，你不知道我有多感動，我更加成熟，我的夢想更加清晰，我未來的人生規劃逐漸成型。
所以，不懈的奮斗與追求是所有規劃中的必修課，先做好當下吧，當下的努力永遠不會脫離你的規劃你的夢。
敬告各位學弟學妹，高中，我們當為一個不清晰的夢不斷努力拼搏去換取這個夢的完滿，換一個清晰的能為之奮斗一生的夢想，它能帶領我們穿越荊棘成為勇士越走越遠。
請每一位都秉持著微弱的信念、苦逼的堅持、傲嬌的堅信，我們實現夢想的那一天終將到來。
若你還有一份浙大之夢，啟真湖的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，我們在"浙"里等你。
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不讀書、不吃苦，你要青春干嘛
老師們、同學們：
大家新年好!
按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。
短暫的寒假結束了，新的學期開始了。
回憶十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢?
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：
而有的同學選擇了認真完成寒假作業之余適當放松;
有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;
還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!
規劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。
有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九。
我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。
需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。
在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。
他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。
還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。
其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。
每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。
那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。
這里優勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。
父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。
10年的樹可以做檁條。
20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了;如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎?”兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人?兒子說丟人。
爸爸說：兒子，不丟人。
他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。
不是說不上學，或上學少就沒用。
就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。
不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。
讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。
同學們，什么叫吃苦?
當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
風雨中這點痛算什么?你來隨州二中干什么?你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張甜柳寒假回母校來看望老師的時候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。
要知道，青春最好的營養就是刻苦!
著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。
”
同學們，有機會，才會成功，才會有未來啊!
可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。
有時候你想的越多，越什么事都干不成。
認準目標就靜下心來干，總會有結果。
所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。
這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己!同時也祝我們二中猴年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
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