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最新難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分(7篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇一

星期五中午放學(xué)后,我來(lái)到了媽媽的單位。在對(duì)如何做簡(jiǎn)歷進(jìn)行一番了解后,我便開(kāi)始動(dòng)手做自己的簡(jiǎn)歷。要說(shuō)這做簡(jiǎn)歷可真不容易,不僅要寫(xiě)清楚基本情況,還要介紹一下自己的學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,最重要的是,還要有自己的個(gè)性和風(fēng)格特點(diǎn)。這可是個(gè)大難題,竟然把自認(rèn)為聰明絕頂?shù)奈医o難倒了。經(jīng)過(guò)冥想苦思加奮筆疾書(shū)4小時(shí)后,我的簡(jiǎn)歷“初稿”終于“完工”了。不管怎么樣,我還是很有成就感的。我在簡(jiǎn)歷中加了一些輕松幽默的語(yǔ)言,就算我的風(fēng)格吧。

我的初稿完成了,該我爸爸“受累”了。他先把我的一些不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言修改一下,然后又與我和媽媽一起討論簡(jiǎn)歷的形式。“我覺(jué)得應(yīng)該把內(nèi)容放在一個(gè)表格里,這樣顯得正規(guī)些,而且一目了然。”爸爸發(fā)表著他那一套“報(bào)告理論”。“那就沒(méi)有自己的風(fēng)格了,簡(jiǎn)歷不是報(bào)告,裝在表格里太死板了!”我反駁起爸爸的觀(guān)點(diǎn)。“應(yīng)該做一個(gè)既有自己的風(fēng)格特點(diǎn),又有吸引老師的亮點(diǎn)的簡(jiǎn)歷。”媽媽也在發(fā)表著她的“高見(jiàn)”。于是,一場(chǎng)激烈的辯論就這樣開(kāi)始了。我們?nèi)四阋谎晕乙徽Z(yǔ)地討論著、辯論著,激烈程度一點(diǎn)也不亞于大學(xué)生辯論會(huì)。“我覺(jué)得還是裝一個(gè)表格好。”爸爸堅(jiān)持自己的“理論”。“但那樣多沒(méi)創(chuàng)意呀!人家老師也不愿意看哪!”我固守著自己的“陣地”。“說(shuō)的有道理!”媽媽也開(kāi)始支持我了。我們?nèi)烁魇慵阂?jiàn),也各有各的道理。但我和媽媽的說(shuō)服力不如爸爸,無(wú)奈,我和媽媽只好“繳械投降”,聽(tīng)爸爸的了。

經(jīng)過(guò)又一番的修改,我的簡(jiǎn)歷終于“新鮮出爐”啦!可是,怎么顯出我的風(fēng)格特點(diǎn)呢?爸爸又幫我想出一個(gè)辦法:在簡(jiǎn)歷表格中設(shè)置一個(gè)欄目叫“我的心聲”,就是讓我針對(duì)不同的學(xué)校自己親筆寫(xiě)下一段話(huà),表達(dá)對(duì)每個(gè)學(xué)校的感受和向往。

就這樣,簡(jiǎn)歷表格總算是完成了,接著是打印表格、復(fù)印證書(shū)、裝訂簡(jiǎn)歷。經(jīng)過(guò)一番辛勤勞動(dòng),一份份簡(jiǎn)歷終于擺放在我的面前。我又親筆在給四中和八中簡(jiǎn)歷“我的心聲”欄目?jī)?nèi)分別表達(dá)出自己渴望。雖然我的字有點(diǎn)拿不出手,就權(quán)當(dāng)表一下誠(chéng)意吧。終于,這份屬于我的簡(jiǎn)歷完成了,我興奮得歡呼雀躍起來(lái)。

看著我們一家人努力的成果,我已忘記了所有疲勞,留下的只有一種甜滋滋的感覺(jué),那就是:經(jīng)過(guò)不懈的努力得到的果實(shí)是最香甜的。

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇二

從前的我,晚上一寫(xiě)完作業(yè),就到書(shū)房中拿書(shū)看,有時(shí)看到爸爸媽媽在廚房忙活,也不去搭把手;現(xiàn)在的我,寫(xiě)完了作業(yè)便走到廚房,幫媽媽洗洗碗,幫爸爸切切菜,大家在廚房里忙忙碌碌,有說(shuō)有笑,不亦樂(lè)乎。為什么我會(huì)一下子轉(zhuǎn)變這么大呢?其原因嘛,還是因?yàn)槟且淮坞y忘的炸魚(yú)經(jīng)歷......

就在今年春節(jié)前的一天,家里買(mǎi)了一箱帶魚(yú)。收拾好之后,媽媽說(shuō):“佳源,今天學(xué)學(xué)炸帶魚(yú)吧?你幫媽媽攪面糊?好嗎?”

說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)做飯是實(shí)在不感冒,從小到大只會(huì)炒個(gè)雞蛋、調(diào)個(gè)黃瓜。但是不管怎么說(shuō),不能自己先泄氣不是?我就眼一閉,答應(yīng)一聲,硬著頭皮上陣了。

我從廚柜里拿出一個(gè)盆兒,一不小心還帶倒一個(gè)平底鍋。我盯著它在地上“得兒得兒”地轉(zhuǎn)圈,徹底無(wú)語(yǔ)了。我拾起鍋,扔進(jìn)了廚柜,從面袋里舀出許多面,扣進(jìn)盆里,只弄得面塵飛揚(yáng),嗆得我直咳嗽。回到廚房,我把盆兒放到水池里,擰開(kāi)水籠頭,水“嘩嘩啦啦”地傾瀉而下。這時(shí),只聽(tīng)媽媽一聲驚呼:“太多了!”我一驚,連忙關(guān)上水龍頭。低頭一看盆里,我的天,已經(jīng)稀得不成樣了!我低著頭又去舀面。小心翼翼地舀出一碗面倒進(jìn)去,把面袋子放好,再次回到了廚房。我把盆兒擱在桌上,一手拿一根筷子,在盆里胡亂攪著。“哇呀呀呀,看我的‘群魔亂舞’!”我一邊說(shuō)著,一邊更用力地?cái)囍寢屒浦业纳禈樱皳溥辍币宦曅α恕M蝗唬谖业目曜拥摹皯Z恿”下,一小股面“越”過(guò)了“警戒線(xiàn)”,潑到了桌上。我一下子停下了手中的“兩手亂攪”,一吐舌頭,還未等媽媽發(fā)作,就扔下筷子,抓起抹布,跑到媽媽面前說(shuō):“我來(lái)抹桌。”

經(jīng)過(guò)這一次次失誤后,我反倒輕松了。反正是第一次做,做不好很正常嘛!抹完了桌再來(lái)審視我那盆面糊,咦,不錯(cuò)呀!沒(méi)有面疙瘩,稀稠正好,看來(lái)我的“群魔亂舞”還是挺有作用的哈!下面就該調(diào)味了。應(yīng)該放什么呢?唉,既然沒(méi)說(shuō),那我什么都放一點(diǎn)兒吧!于是,我把目光鎖定到架子上那一排調(diào)味料上————

————孜然粉?放!我放進(jìn)去半勺;

————鹽?放!我又扔進(jìn)去一勺多;

————餃子餡料?放!反正都是讓人吃的,放哪里不都行?又有小半勺進(jìn)了盆里;

————炸雞粉?放!炸雞和炸魚(yú)反正只差一個(gè)字;

————沒(méi)醬油了?蠔油代替!放!

————蔬之鮮?放!炸魚(yú)加上蔬菜風(fēng)味,味道頂呱呱!

終于調(diào)好了味,應(yīng)該可以開(kāi)始炸了。

媽媽架好了鍋,開(kāi)好了火,我也開(kāi)始把帶魚(yú)段一塊塊地夾進(jìn)面糊里。媽媽彎腰拿起油桶,“咕嘟嘟”往鍋里放油。這次輪到我驚呼了:“怎么要放那么多油啊?”但是看到媽媽瞪大眼睛,一臉難以置信的表情時(shí),我不說(shuō)話(huà)了,但夸張地咽了一口唾沫。

不一會(huì)兒,油熱起來(lái)了,我就把帶魚(yú)從面糊里撈出來(lái),空了半天,放進(jìn)油鍋里。我看見(jiàn)油像浪花一樣翻卷著,還發(fā)出“嗞啦”的聲響。媽媽拿著筷子在鍋里翻著魚(yú),不一會(huì)兒,魚(yú)香就飄蕩在廚房里了,我陶醉地吸了一口氣。剛開(kāi)始,我的帶魚(yú)和面糊總是不和諧,不是沾少了,就是糊多了,我快煩死了。可是后來(lái)慢慢地,它倆就都聽(tīng)話(huà)了。我覺(jué)得自己就像戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍一樣威風(fēng)神氣,高興得都忘了自己姓什名誰(shuí)了。我看見(jiàn)媽媽也是一臉喜悅,是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?還是因?yàn)槲叶脼楦改缸鍪铝耍?/p>

盆里的魚(yú)已經(jīng)見(jiàn)底了。我甩了甩酸痛的手臂,才知道做飯?jiān)瓉?lái)真得很累。這時(shí),門(mén)響了,爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸見(jiàn)我也在廚房忙活,先是眼睛一亮,繼而喊了起來(lái):“喲,不得了!我們佳源會(huì)炸魚(yú)了!”

我連忙讓爸爸嘗嘗。爸爸一邊吃一邊說(shuō):“真好吃,比爸爸炸得魚(yú)好吃多了!明天帶到爺爺奶奶、姥姥姥爺家,讓大家都嘗嘗佳源的手藝!”

終于把魚(yú)炸好了,我的胳膊只有一個(gè)感覺(jué):酸。草草吃了飯,又看了會(huì)兒電視,我就去睡覺(jué)了,做夢(mèng)竟然還是在炸帶魚(yú)!

第二天,我拿著魚(yú)來(lái)到奶奶家。爺爺一聽(tīng)說(shuō)是我炸的魚(yú),二話(huà)不說(shuō)就去放到微波爐里加熱。爺爺一嘗就稱(chēng)贊道:“嗯,這魚(yú)做得可真不借!面糊和得稀稠正好,味道調(diào)得真鮮!嗯,我們丫頭會(huì)做飯了!”

我想到昨晚我的“群魔亂舞”和“亂放一氣”,偷偷地笑了。同時(shí),我也深切體會(huì)到父母做飯的辛苦,原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事,做起來(lái)是那么麻煩。以后,我要盡量多幫爸爸媽媽做事。

我拿了一塊魚(yú)放進(jìn)嘴里——真好吃!原來(lái),自己做的東西,吃起來(lái)是那么香甜。

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇三

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,按照我們這里的習(xí)俗,在每年的除夕晚上和春節(jié)早上人們都要吃餃子,當(dāng)然今年也不例外。

大年三十那天,我們一家四口開(kāi)車(chē)去了姥姥家,吃過(guò)午飯后,姥姥說(shuō):“今天晚上吃餃子,我們?cè)摪溩?!”這時(shí)媽媽給我安排了一個(gè)非常“艱巨”的任務(wù)——讓我學(xué)包餃子。

媽媽說(shuō):“冰冰,你長(zhǎng)大了,該學(xué)學(xué)包餃子了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我高興地跳起來(lái),說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,看我的。”因?yàn)閶寢屍綍r(shí)包餃子的時(shí)候我總想幫忙,媽媽老是說(shuō)我小,不讓我包,今天是媽媽主動(dòng)讓我包的,你說(shuō)我能不高興嗎。我非常樂(lè)意地接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。

媽媽先把面團(tuán)整好,然后再切成一小塊一小塊的,用手摁一摁,再用搟面杖把它搟成面皮,就這樣一切準(zhǔn)備工作都做好了,該開(kāi)始包餃子了。

首先我拿起一個(gè)面皮放在左手上,然后再用筷子加上肉餡,放在面皮上,最后用面皮把肉餡抱起來(lái),兩邊對(duì)齊用手輕輕地捏兩遍就可以了,可是它們好像在跟我作對(duì)似的,無(wú)論我怎么捏也捏不好,肉餡總是往外面“跑”哎!急的我出了一身汗,最后還是在媽媽的幫助下我才完成了我的第一個(gè)“杰作”。我松了一口氣,然后對(duì)媽媽?zhuān)骸翱茨闫綍r(shí)包的那么快,我還以為包餃子非常容易呢,沒(méi)想到這么難。”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,無(wú)論干什么事情,剛開(kāi)始都非常難,只要你耐心地去學(xué),慢慢地就變得容易了,你也就學(xué)會(huì)了,學(xué)習(xí)也是如此。”聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,有繼續(xù)包餃子了,過(guò)了一會(huì)兒,餃子終于包好了。

忙了一個(gè)下午,只要到了吃晚飯的時(shí)間,我們每一個(gè)人都津津有味地吃著香噴噴的餃子,我尤其吃的香甜,想到吃著自己包的餃子,心里老是美滋滋的。

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇四

第一次的嘗試是驚心動(dòng)魄的;第一次的嘗試是豐富多彩的;第一次的嘗試是一次奇妙的歷險(xiǎn)記。下面我來(lái)講講我的第一次動(dòng)手做飯吧。

“呯呯,嘭嘭”媽媽忙碌的身影在廚房里閃動(dòng),交響曲在廚房里打響了。饑腸轆轆的我正等待著母親手中的食材變成垂涎欲滴的佳肴。不過(guò)一會(huì)兒,香噴噴的熱菜便從鍋兒的懷抱當(dāng)中掙脫出來(lái),送進(jìn)我的肚子里。

今天,媽媽這位燒菜能手不在家,肚子在“咕咕”地喊叫著。翻遍整個(gè)廚房卻只有一些冷飯、雞蛋還有些輔助菜。正當(dāng)我灰心意冷的時(shí)候,一個(gè)念頭冒了出來(lái)。何必不做一些蛋炒飯來(lái)填飽肚子呢?一鼓作氣,說(shuō)道說(shuō)道。

雞蛋的蛋殼被嫌棄了,蛋清和蛋黃加入料酒和食鹽后在碗里打架。一切東西準(zhǔn)備好后,鍋里的油在跳舞,把雞蛋倒進(jìn)去加熱,奇妙的事情出現(xiàn)了。雞蛋像充了氣一樣鼓了起來(lái)。改到放飯的.時(shí)候了,經(jīng)過(guò)一番翻炒,差不多可以吃了,只不過(guò)沒(méi)有調(diào)料會(huì)沒(méi)有味道的哦。再加醬油的時(shí)候,火開(kāi)的太大,下面的飯糊了,我手忙腳亂起來(lái),給燒焦了。

這蛋炒飯又苦又甜。

失敗乃成功之母,吸取了前面的教訓(xùn),再次燒的蛋炒飯變得可口了。媽媽再也不用擔(dān)心我會(huì)餓肚子了!

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇五

現(xiàn)在,已是秋分時(shí)節(jié),窗外一片風(fēng)燭殘年的景象。老樹(shù)掉光了葉子,只剩下樹(shù)枝在冷風(fēng)中搖晃。寒風(fēng)中夾著蒙蒙細(xì)雨,虛無(wú)縹緲的雨絲從窗口飄灑進(jìn)來(lái),我不禁瑟瑟發(fā)抖。但是,這也阻擋不了我看書(shū)的欲望,正津津有味的看著小說(shuō)。

吃完晚飯,我不禁又拿起了書(shū)本在窗口邊看書(shū)。鐘滴滴答答地響了,已經(jīng)午時(shí)了。窗外的天灰蒙蒙,竟起了霧。我和我的隔壁鄰居張婷婷約好,晚上一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。張婷婷是個(gè)聰明又文靜的女孩,也是她們班的班長(zhǎng)。就是我們俗稱(chēng)的“三好學(xué)生”。我來(lái)到她家,她正打算去找我。就這樣,我們迎著漫天的牛毛細(xì)雨,踏上了買(mǎi)書(shū)的旅程。

飄飄灑灑的雨絲一陣一陣的,鋪在地面上,就像給大地披上了一件潔白無(wú)瑕的紗衣。我挽著張婷婷的手臂,感覺(jué)身旁有人依靠。腳踩進(jìn)小水洼中,水滴飛濺到別處,組成另一組水洼。一路上,我們津津樂(lè)道,走上重重疊疊的臺(tái)階,就進(jìn)到書(shū)店里。

我一腳邁進(jìn)書(shū)店里,頓時(shí)有一股溫暖而清新的微風(fēng),從我臉頰上拂過(guò),感到神清氣爽。在擁擠的人群中,在一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)叢中,找尋著我喜愛(ài)的書(shū)。不一會(huì)兒,我的手上已抱著三大摞書(shū),我得好個(gè)相對(duì)安靜的地方,才能好好看書(shū)。我坐在一個(gè)偏僻的的角落里,少了世間的紛擾,才能讓我心平靜氣地看書(shū)。在這樣相對(duì)安靜的環(huán)境中,我不禁感嘆到,嘴角微微揚(yáng)起,流露出愜意的微笑。

我做在墻角下,膝蓋彎曲著,用手輕輕翻開(kāi)書(shū)夜,低著頭,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地盯著每一處文字,每一處細(xì)節(jié)。

不知過(guò)了多久,張婷婷告訴我已經(jīng)八點(diǎn)半了。我舍棄不下手中的書(shū),還想再看下去。就對(duì)她說(shuō)再看幾分鐘。可這一晃就九點(diǎn)了。鐘表上寫(xiě)著大大的九點(diǎn),一分不差。我不得不放下手中心愛(ài)的`書(shū)籍,匆忙買(mǎi)了幾本,就匆匆回去了。

剛走出書(shū)店,刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái),吹拂著我的臉頰。我們頂著風(fēng)雨,穿過(guò)川流不息的車(chē)輛,和來(lái)來(lái)往往的人群。為了爭(zhēng)分奪秒,不得不抄一條鄉(xiāng)間小道回家。

在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里,所謂的近路就是一片荒無(wú)人煙的地域。地上看不到路,我們只能任憑自己的感覺(jué)走,在迷茫的路途中徘徊。街旁的路燈散發(fā)著微弱的燈光。在四周的叢林中,仿佛有惡魔在黑夜里發(fā)出痛苦的呻吟和咆哮。我不禁緊緊抓住張婷婷的手,生怕她走掉。四周黑得不能再黑,我不禁深吸一口涼氣,真想大聲喊救命,但是覺(jué)得大聲喊叫更會(huì)招惹那些可惡的惡魔,所以放棄了這個(gè)念頭。我不敢看四周,總覺(jué)得有什么東西直勾勾地盯著我看。我驚慌失措,真想放聲大哭。就在這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一團(tuán)火光。我嚇得毛骨悚然,想起傳說(shuō)中的“鬼火。”當(dāng)鬼火越靠越近,不料出現(xiàn)了一個(gè)人影。我和張婷婷已完全嚇呆,嘴巴張得老大,臉色蒼白地站在原地。當(dāng)那個(gè)人從我們身旁經(jīng)過(guò)時(shí),他好像沒(méi)有覺(jué)察到我們,徑直從我們身旁走過(guò)去了。等那個(gè)人走遠(yuǎn),我們才慢慢恢復(fù)過(guò)神智。我們漸漸冷靜下來(lái),朝著剛才那個(gè)人來(lái)的方向走去。

我們腳步匆匆,眼里只有家的方向。仿佛心中有一團(tuán)火光,眼中燃燒著希望,步伐充滿(mǎn)著力量。我第一次感受到有家是多么的幸福,是多么的美好。

過(guò)了好久,我們步履匆匆地走過(guò)一條小巷,看到了我家門(mén)前,我的奶奶正在門(mén)口焦急地等待著我的到來(lái)。我趕緊狂奔到奶奶的身邊,緊緊抱住她,抱住不放。不禁潸然淚下。當(dāng)然,手中還緊攥著圖書(shū)。這是我第一次感覺(jué):家是幸福的港灣。

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇六

人生有許多“第一次”,或開(kāi)心,或憂(yōu)愁,或難過(guò)……第一次,就像一串串腳印,印在了我們成長(zhǎng)的道路上。正因?yàn)檫@些許許多多的“第一次”,才使我們的生活更加豐富多彩。每多出一個(gè)“第一次”,我們就在成長(zhǎng)的道路上又邁出了一大步。當(dāng)然,許許多多的“第一次”都少不了別人的幫助、鼓勵(lì)……

記得那是一次英語(yǔ)的口語(yǔ)大賽,我在年級(jí)、學(xué)校的選拔中一路過(guò)關(guān)斬將,“殺”出了重圍,終于來(lái)到了赤水市口語(yǔ)大賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)。雖然還僅限于四所小學(xué)的選拔,但是聽(tīng)老師說(shuō)也有48人參賽。

這時(shí)的我又緊張,又興奮。緊張是因?yàn)橐獜?8人中選12人參加復(fù)賽;興奮是因?yàn)槲医K于取得了夢(mèng)寐以求的比賽資格。我想:能來(lái)到初賽現(xiàn)場(chǎng)的人,應(yīng)該也是各所小學(xué)的高手吧!盡管如此,我還是憑借著一口流利的英語(yǔ)在選拔中脫穎而出,獲得了初賽的第一名。進(jìn)入復(fù)賽后,又從十二人的選拔中進(jìn)了決賽。

每每想起自己進(jìn)入了決賽時(shí),心里就有一種抑制不住的激動(dòng)。進(jìn)入決賽后,我依然不敢松懈。雙休日,伙伴們都出去玩耍時(shí),我卻在家里對(duì)著鏡子練習(xí);課間,同學(xué)們都在玩游戲時(shí),我在找老師指導(dǎo);同學(xué)們玩網(wǎng)游的時(shí)候,我在網(wǎng)上瀏覽著別人參加比賽的視頻。將別人的`長(zhǎng)處融入自己的演講中,看到別人在比賽中的失誤時(shí),反復(fù)提醒自己不能犯同樣的錯(cuò)誤……

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了比賽的日子。決賽是在赤水一小的錄播室里,我默默對(duì)自己鼓勁加油。雖然知道那里高手如云,但真真切切地看到時(shí),還是被嚇了一跳。能在那里出現(xiàn)的可都是市里所有小學(xué)中選出來(lái)的佼佼者,少說(shuō)也有一百人。這對(duì)我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是我第一次參加那么大的比賽。我不由得緊張起來(lái),沒(méi)有了之前參加比賽的淡定、從容,生怕自己會(huì)在比賽中失誤。

“請(qǐng)28號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備!”主持人高聲念出了我的比賽序號(hào)。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到準(zhǔn)備區(qū),為接下來(lái)的比賽做著準(zhǔn)備。原來(lái)流利的英語(yǔ)居然因?yàn)榫o張而變得磕磕巴巴。眼看那位選手馬上就要結(jié)束,我焦急不已,向老師那邊望去。只見(jiàn)老師用鼓勵(lì)的眼神望著我,仿佛在說(shuō):結(jié)果并不重要,重要的是要享受這個(gè)過(guò)程,你盡力就好。隨行的同學(xué)們也在用口型對(duì)我說(shuō):加油!你可以!這時(shí),我想起在家苦苦練習(xí)的時(shí)候,想起同學(xué)們對(duì)我加油的時(shí)候,想起……我慢慢放松下來(lái),開(kāi)始了我的比賽。在比賽時(shí),我當(dāng)時(shí)的心里只想著要專(zhuān)心比賽,不能讓老師、同學(xué)、家人失望,也不能讓自己失望!

雖然最后只得了第二名,但對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了,而我自己也戰(zhàn)勝了第一次參加大型比賽時(shí)的恐懼。我堅(jiān)信,下一次的我一定會(huì)更好!

“努力不一定會(huì)成功,但不努力一定會(huì)失敗!”這句話(huà)已經(jīng)深深扎根在我心里,我以后也一定會(huì)“盡最大的努力,做最好的自己!”

難忘的第一次記敘文作文 難忘的第一次600作文滿(mǎn)分篇七

從小,大海就是我的一個(gè)夢(mèng)。這次寒假,一直以來(lái)的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。

坐在飛機(jī)上,想象著煙波浩渺的大海和一望無(wú)際的沙灘,我仿佛已經(jīng)聞到了海的味道。趕到酒店,天色已晚。趴在窗邊聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣海浪聲,我對(duì)大海的期待愈加強(qiáng)烈了。

第二天,我早早爬起來(lái)跑去看海了!

海灘邊,一棵棵椰子樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng),就像一群并肩交臂、迎風(fēng)歡笑的姑娘,在跟天南海北來(lái)的游客們打招呼。穿過(guò)椰林,我來(lái)到海灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,波光粼粼的大海上,大大小小的船兒自由自在地飄蕩,幾座小島如珍珠般散落其間。松軟的沙灘上,慵懶的人們躺在太陽(yáng)傘下,盡情地享受著休閑時(shí)光,小朋友們和大人一起歡快地在海邊嬉戲。我張開(kāi)雙臂迫不及待地向大海跑去,奔向我日夜期盼的美麗景色。

站在沙灘之上,這才看清大海的真面目:她如涌動(dòng)的碧玉,又如跳躍的翡翠,純潔誘人,清澈見(jiàn)底。我和媽媽手挽手在沙灘上散步,那沙子是淡淡的黃、微微的白,軟如棉,細(xì)如面。赤腳走在上面,好像有無(wú)數(shù)個(gè)小人兒在腳下輕輕地?fù)衔覀兊陌W癢,酥酥麻麻的,舒服極了。在太陽(yáng)的照耀下,淡黃的沙灘和蔚藍(lán)的大海連在一起,再加上習(xí)習(xí)的海風(fēng),真是讓人心曠神怡!

沙灘是孩子的天堂,小朋友們?cè)谶@里盡情創(chuàng)作。有的修了房子,有的做了海星,還有的堆起了卡通人物……我也不甘示弱,修大橋、建城堡,玩得不亦樂(lè)乎。看著手中完成的一件件沙雕作品,我仿佛走進(jìn)了自己建造的童話(huà)世界。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。遲到記
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。酒店大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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