演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保險演講稿題目保險演講稿三分鐘篇一
1.下列關于保險含義的說法錯誤的是(a)。
2、保險在國民經濟中處于(c)領域。a生產b流通c分配d消費
3、社會保險以(a)為繳費原則
a、均一保費制 b、公平保費制c、躉交保費制d、自然保費制
4、對損失頻率的估計不需考慮(b)因素。
a.風險單位數
b.損失幅度
c.損失原因
d損失形態
5、意外傷害保險的責任期限自(c)a.保險期間結束之日起
b.保險合同開始之日起 c.被保險人遭受意外傷害
d.被保險人殘疾程度被確定之日起
6、衡量一個國家或地區保險市場潛力的常用指標是(d)
a.保險費率和保險價值
b.保險賠償和保險給付c保險保障和保險利益
d.保險密度和保險深度
7、在財產保險期限中,按標的價值在訂立合同時是否確定方式,保險合同可分為(b)。
a.定額保險合同與補償保險合同
b.足額保險合同與非足額保險合同c.專一保險合同與重復保險合同
d.定值保險合同與不定值保險合同
9、保險合同的客體是(a)
a.被保險人
b.保險事故
c.保險利益
d.保險價值
b.后者是前者的前提條件
c.二者互為前提條件
d.二者并無實質關系
10、投保人故意不履行如實告知義務的,保險人對于保險合同解除前發生的保險事故(b)
b4萬元
c、2萬元
d、1.6萬元
12、下面哪一項不屬于損失補償在保險實務中例外(d)a人身保險
b.定值保險
c.重置價值保險
d.責任保險
13、我國規定重復保險的分攤賠償方式是(b)
a逆序責任分攤
b.比例責任分攤c.限額責任分攤
d.順序責任分攤
b約定方式
c.合同方式
d.協議方式
15、保險人行使求償時,若追償到的款額大于其賠償給被保險人的款額,對超過部分的正確方式有(b)
a入公司財務帳
b.歸被保險人所有
c.保險人與被保險人平分
d.上繳有關部門
16、近因原則是保險實務中(c)時所遵循的重要原則之一。a.展業
b.承保
c.理賠
d.防災
17、設計保險方案時應遵循的首要原則是(a)
a高額損失優先原則
b.低額損失優先原則c.必保風險優先原則
d.非必保風險優先原則
產品轉移給消費者,以實現保險公司長遠經營的一系列活動,被稱之為(b)
a保險推銷
b.保險營銷
c.代理保險
d.保險展業
19、保險營銷體現的是一種(a)的理念 a.消費者導向型
b.產品導向型
c.銷售導向型
d.市場導向型
20、(c)工作是降低賠付率、增加保險公司盈利的關鍵,也是衡量保險公司經營管理水平高低的重要標志。
a核保
b.規范核保
c.嚴格規范核保
d.承保
21、屬于財產保險的核保要素的是(b)
a檢查各種管理制度的制定和實施情況
b.有無處于危險狀態中的財產c.查驗被保險人以往的工作記錄
d.調查被保險人的經濟狀況
22、一般從被保險人過去(c)的事故記錄中可以看出被保險人對保險財產的管理情況。
a. 1-3年
b2-4年
c3-5年
d4-6年
23、保險理賠必須堅持的三項原則中不包括(c)a.重合同、守信用
b.主動、迅速、準確、合理
c.公平合理
d.實事求是
24、人壽保險中,被不屬于核保要素的是(d)
a年齡和性別
b.體格及身體情況
c.個人病史和家族病史
d.家庭人口多少
25、人壽保險中,被不屬于核保要素的是(d)
a年齡和性別
b.體格及身體情況c.個人病史和家族病史
d.家庭人口多少
b.不可爭條款
c.自動恢復條款
d.寬限期條款
b.財產損失保險c.財產綜合保險
d.機動車輛保險
28、企業固定資產的保險價值是按(b)確定的。
a.投保時的重置價值
b.出險時的重置價值
c投保時的帳面原值
d.出險時的帳面原值
29、家庭財產保險中,對于室內財產通常采用的賠償方式是(a)
a.第一危險賠償方式
b.賠償方式c.平均分攤方式
d.比例分攤方式
b.守法遵規
c.誠實信用
d.客戶至上
31、保險公司的強制解散事由有(a)
a:依法撤消
b:破產
c:正常清算
d:轉讓
34、下列(a)僅適用于物質損失部分的除外責任
35、保險代理合同的終止形式包括(a)
a:自然終止
b:約定解除
c法定解除
d失效
36、風險的一般定義是指某一事件發生的(c)不確定性。a.損失
b.盈利
c.結果
d.經濟
37、對損失頻率的估計不需考慮(b)因素。
a.風險單位數
b.損失幅度
c.損失原因
d.損失形態
38、保險作為一種風險管理的方法屬于(a)
a.轉移風險
b.規避風險
c.控制風險
d.自留風險
b.訂立保險合同
c.交納保險費
d.集合并分散大量的可保風險 40、在保險金支付方式上,財產保險人(d)
a.以實物償還被保險人的損b.按保險合同約定的保險金額支付
c.基本上由保險人和投保人協商確定
d.根據實際損失的情況對損失給予全部賠償或部分賠償
41、從經濟學的角度看,保險是一種(c)行為。a.合同行為
b.財務行為
c.經濟互助行為
d.風險處置行為
b.保險人的資本金
c.保險人的總準備金
d.保險投資盈利
b.保險人的資本金 c.保險人的公積金
d.保險投資盈利
44、以數學和統計學為基礎建立保險基金、提存和使用各項責任準備金,體現了保險的(b)
a.經濟性
b.科學性
c.契約性
d.互助性
45、意外傷害保險的責任期限自(c)
a.保險期間結束之日起
b.保險合同開始之日起
c.被保險人遭受意外傷害
d.被保險人殘疾程度被確定之日起
b.風險管理辦法
c.經濟保障
d.合同安排
b.大體相近
c.在所差別
d.完全不同
c.保險基金
d.費率厘定
49、保險人將承擔的保險業務,部分或全部轉移給其他保險人的保險稱為(c)
a.重復保險b共同保險
c.再保險
52、依據風險(a),風險可分為財產風險、人身風險、責任風險與信用風險。
a.標的 b.產生的原因
c.性質
d.產生的環境
53、(b)所致的損失一般有兩種:一種是收入能力損失,一種是額外費用損失。
a.財產風險b.人身風險
c.責任風險d.信用風險
b.風險因素
c.風險損失
d.風險條件
56、風險管理的基本目標是(a)
57、風險管理的基本程序分為風險別識、風險估測、(b)、選擇風險管理技術和風險效果評價五個環節。
a.風險感知b.風險評價c.風險選擇d.風險管理
58、保險是一種風險管理的方法,或是一種風險轉移的機制。定義此保險概念的角度是(a)
a.風險管理角度b.經濟角度c.法律角度d.社會角度
61、保險對全社會,對國民經濟總體所產生的經濟效益是批保險期限的(c)
a.微觀作用b.基本職能c.宏觀作用d.派生職能
c.均以繳納一定的保險費為條件 d.均采用“公正性”費率
b.投保人未履行對標的的安全應盡的義務 c.被保險人詐賠
b.保險責任開始時間 c.保險責任終止時間 d.保險責任中止時間
b.運輸工具航程保險合同 c.責任保險合同 d.企業財產保險合同
85保險人既已放棄某種權利,日后不得再向被保險人主張這種權利,是指(d)
a.告知b保證
c棄權d禁止反言
86投保人故意不履行如實告知義務的,保險人對于保險合同解除前發生的保險事故(b)
d.附條件成就后生效
d.最直接、最有效、起主導或支配作用的原因
95在保險活動中,以保險產品為載體,以滿足消費者的需求為中心,運用整體手段,將保險產品轉移給消費者,以實現保險公司長遠經營的一系列活動,被稱之為(b)
a保險推銷b.保險營銷c.代理保險d.保險展業
96(c)工作是降低賠付率、增加保險公司盈利的關鍵,也是衡量保險公司經營管理水平高低的重要標志。
a.核保
d60日
多選題、1、保險基金運用形式包括(abcd)
a:購買債券
b:投資股票
c:投資不動產
d:貸款
b:沒有競爭對手或對手力量弱 c:保險公司在該地區的信譽較高
d:營銷成本低營銷渠道暢通
3、下列屬于保險人欺詐的是(bc)a:保險公司人員騙取保險金
d:投保人自殘騙取保險金
4、投資保險的保險責任包括(acd)
a:匯兌風險
b:通貨膨脹風險
c:征用風險
d:戰爭風險
5、保險責任開始后,合同不得解除的保險合同有(bc)
a社會保險合同b貨物運輸保險合同c運輸工具航程保險合同
d責任保險合同
6、保險產品開發策略包括(abcd)
a保險費率個別化
b擴大保險合同的自主性c引進實物給付方式
d人壽保險產品的金融化
7、保險監管體系包括(abcd)
a:保險監管法規
b保險監管機構
c 保險行業自律
d保險信用評級
b產品數量多少及價格高低
c產品制造者的技術水平和質量管理情況
d承保地區范圍的大小
9、自然保費的不足之處在于(bcd)a制止逆選擇
b容易導致逆選擇c 保費逐年增加
d削弱了社會效益
a.突然的 b.必然的c.外來的
d.非被保險人本意的 e.保險合同事先確定的
保險演講稿題目保險演講稿三分鐘篇二
今天,我睡在床上一直在想這么一個問題;成長的感覺好嗎?,F在,我要用筆寫下自己的感悟。
成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的。我從小就盼望快快長大,那么我就可以挑起重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點‘報得三春暉’的孝心。
成長的路是漫長的,同時也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有萬底深淵。成長豈能盡如人意,把困難視為挑戰,以勇敢奮斗的態度對待困難,只要堅持到底,你就成功了。在成長中有陷阱和深淵,要保持清醒的頭腦,臨陣不慌,冷靜鎮定,三思而后行,做出睿智的行為。這樣就不會造成‘一失足成千古恨’的遺憾,更能應付各種困難,這就離成熟長大不遠了。
磨難和困難是一對雙胞胎姐妹,時刻伴隨著我們成長的每一天。每當回家時,父母都拿出家里最好的東西給我,那時怎能不幸福,當我付出努力取得好成績的時候,怎能不幸福。學習上的困難是磨難,而那割舍不掉的親情是幸福,是幸福呀。
其實,成長就好像是一個又大又奇妙的百寶箱一樣,只要你用心把它解開,就能發現成長就在我們生活中。成長中有苦有樂,與困難斗爭,共享快樂,你就能知道,成長是美麗的,是快樂的。
幸福,就有這樣一種魔力。擁有一顆平常心,一份知足感,茅屋柴扉,粗茶淡飯,卻也怡然自得呀。
保險演講稿題目保險演講稿三分鐘篇三
我們生活在這個美好的地球上,地球媽媽創造了我們人類,還無私的為我們奉獻,提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它,它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此,為了讓地球更美麗,為了讓我們能夠在更好的環境中生存,我們要精心保護地球,保護地球生態環境!
一.保護樹木
二.保護水資源
三.保護野生動物
野生動物是自然生態系統的重要組成部分,在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物,不僅關系到人類的生存與發展,也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來,不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物,保護野生動物從餐桌做起,做一個文明守法的公民。
看了以上內容,你還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護環境,自覺愛護環境,自覺綠化環境,改善我們的生活環境,創造美好的未來!
保險演講稿題目保險演講稿三分鐘篇四
“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強……”國旗是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的標志。作為一個中國人,必須要尊重國旗,因為國旗比我們的生命更重要。
小時候,剛入學,還不懂得國旗的意義,于是在升旗時東張西望,甚至連國旗看都不看一眼。直到加入了少年先鋒隊,成為了一名少先隊員,我才知道這鮮紅的國旗不僅代表中國,還是為了讓國家平安的戰士流出的鮮血染成的。每當我看見國旗,我都要注視著國旗,對著國旗行一個隊禮,向國旗表示深深的敬意。
一次美術課上,我畫了一幅五星紅旗,雖然只有紅,黃兩種明亮的顏色,但我似乎看到了幅員遼闊的祖國——東海碧波上升起的太陽,群星閃爍的帕米爾高原,山舞銀蛇,原馳蠟象的北國,春意盎然,草長鶯飛的南疆……那幅畫,貼在了我家雪白的墻上,為那堵墻填上了一抹明亮的色彩,每每注視著它,總感覺那抹紅閃耀著生命的光澤。我右手高高舉過頭頂,每每看著我畫的五星紅旗,耳邊響起雄壯的國歌,我便為我的祖國而驕傲,而自豪。
我出生在和平時代,成長在國旗下,生活除了幸福還是幸福,我們以無法感受那炮火紛飛的歲月。人們常說,國旗、國歌是一個國家的靈魂,是啊61年前的10月1日,新中國在天安門上升起了第一面五星紅旗,天安門城樓上莊嚴的向全世界宣布“中華人民共和國成立了”,中國人民從此站起來了,那份驕傲與自豪的象征,五星紅旗伴隨著共和國成長,庇佑我們成長。
但我們忘不了,中華民族幾經滄桑,幾經痛苦,我們祖國母親也趁曾倍受欺凌與侮辱,我們忘不了圓明園的火光,忘不了扣在每個中國人心頭上的“東亞病夫”帽子,忘不了公園門“華人與狗不得入內”的牌子,忘不了南京_30萬同胞的鮮血,大地在呻吟,黃河在哭泣,然而中國人民永遠也不會被壓垮,就像五星紅旗永遠不會倒下一樣!中華民族始終屹立于世界民族之林,并成為世界上舉足輕重的強國,所以我們要知道今天的生活來之不意,更應該倍加珍惜幸福生活和維護祖國安定團結。
我們在國旗下成長,要懷著一份感恩、報效祖國的心。首先要樹立正確的人生觀、榮辱觀,爭當“三好”學生,做“四有新人”;二要努力學習科學文化知識,用知識武裝頭腦,科技強國,實現中華民族的偉大復興;三是要聽黨的話,做黨的好兒女,團結在國旗周圍,忠于祖國,忠于人民,不辜負黨和人民自己的期望。
還隱約得記著,“有的人學習看起來是努力的,但是目的卻是為了自己將來的繁華富貴,這是很沒有出息的人,我們應該時刻銘記著,要為了改造國家以及社會奮發學習。”這句話是對我們的一個啟示,不,應該說是一個夢想,正是這個夢想,一直鼓勵著我前進,同時也在我的耳邊不斷回響。
保險演講稿題目保險演講稿三分鐘篇五
阿孜古麗.買買提,人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉村的校園增添幾分生機。她用慈母情懷和對教育事業的執著追求,讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來,在身后留下了絲絲幽芳。
一、錘煉思想,提升修養
在23年的工作中,阿孜古麗.買買提立場堅定,旗幟鮮明地反對分裂主義和非法宗教活動,忠實于黨的教育事業。平日,她努力學習黨的各項時事方針,政策。關心國家大事,并運用學到的理論知識知道自己的工作實踐。在三丈講臺上,她將馬克思“五觀”教育,“無神論”教育深入剖析,使孩子們樹立了科學的世界觀,人生觀,價值觀,以做有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為義務。
二、勤于學習、潛心教育
滔不絕道出自己的見解“功夫不負有心人!”真是她勤于學習,樂于鉆研的精神,豐收碩果被評為“自治區骨干教師”光榮稱號。阿孜古麗.買買提老師的課堂更是真實的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛她設計的“課前三分鐘”,在那里有浪浪上口的童謠、生動有趣的漢語故事,悅耳動聽的漢語歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個孩子。孩子們喜歡趣味的課堂,在那里他們能找到學習的真正樂趣。
三、率先垂范,身教感染
四、克服困難,忠于職守
教學工作,她總是早出晚歸,每當漆黑的夜晚回到家中,望著病床上的母親,餓得啃干馕的孩子,她不禁清然淚下。她沒有抱怨,沒有不快,只有心疼。因為她知道,畢業班的30多個孩子更需要她,離開她課會被落下,孩子們的成績會被耽誤,他們可能會與“內初班”無緣。于是,她心中只有一個信念:克服一切困難忠于教學工作,幫助孩子們如愿考入內初班。
五、愛生如子,甘為人梯
一位教師,有了愛心就能成就教育。她憑著一顆愛心做好了教育工作中的點點滴滴。教書育人是她的職責,愛崗敬業是她的本分,她是這樣想的,更是這樣做的。
阿孜古麗.買買提老師班有這樣一個小女孩,她的家庭十分困難。記得,那是一個寒冷冬天的中午,天空里飄著鵝毛大雪,刺骨的寒風無情的割人臉,她正準備到辦公室火爐旁取暖,突然眼前閃過了一個瘦小的身影。她定了定神,仔細一看原來是維尼熱蹲在那個角落。她三步并兩步上前詢問:“維尼熱,怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道:“老師,中午家里沒有飯,我帶了一小塊馕”說著維尼熱的眼眶濕潤了,阿孜古麗.買買提老師一把將那個瘦小的身子摟在懷里,哽咽的說:“老師帶飯了,我們一塊到辦公室吃。”自那天后,她多次到維尼熱家家訪,得知維尼熱家庭十分困難,孩子常常饑一頓飽一頓,有時甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后,她便每天帶飯給瘦小的女孩,像慈母一般呵護她、幫助他。漸漸的孩子的學習成績逐步提高,最后考上了夢想中的內初班,這是她對阿孜古麗.買買提老師最好的回報。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個孩子,呵護他們健康成長。
20多年來,阿孜古麗.買買提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的校園中綻放著她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉中心小學,這方沃土上,勤奮耕耘,默默奉獻,精詩種子能開出朵朵美麗的“希望之花”!