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存在的演講稿范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:念青松

演講稿要能夠引起聽(tīng)眾的興趣,并能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看別人是如何用言語(yǔ)影響和感染觀眾的。

存在的演講稿范文(17篇)篇一

真實(shí)的存在演講稿怎么寫?以真實(shí)為話題的演講稿就在下面,歡迎閱讀!

同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。

我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。

但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。

肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。

美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。

化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。

人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。

每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。

俗話說(shuō)人無(wú)完人。

正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。

如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。

不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。

既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。

有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。

捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。

母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。

她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。

從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫作。

父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

尊敬的xx:

錯(cuò)過(guò),是過(guò)錯(cuò)嗎?這是曾和一位朋友喋喋不休爭(zhēng)論的問(wèn)題。

過(guò)了很久很久仍未找到我想要的答案,可在某個(gè)不經(jīng)意間我懂得了。

原來(lái),錯(cuò)過(guò),就是過(guò)錯(cuò)。

我錯(cuò)過(guò)的太多,我失約了太多,真的成了失信于人的人了。

有時(shí)候,真的覺(jué)得這樣的我好可笑。

我過(guò)于執(zhí)著,總覺(jué)得自己的說(shuō)法是對(duì)的。

總說(shuō)錯(cuò)過(guò)必有原因,我們應(yīng)該原諒的。

可事實(shí)并不那樣,后來(lái)的后來(lái),都會(huì)懂得,過(guò)錯(cuò)已讓我們失去了很多很多,真的難以原諒,自己都不會(huì)原諒自己的。

錯(cuò)過(guò),不是我所想要的,可仍接連不斷的錯(cuò)過(guò),不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

太多的不在乎已讓我錯(cuò)過(guò)太多,悔恨太多。

我真的搞不懂了,似乎做是錯(cuò),不做也是錯(cuò)。

這就是自己想要的結(jié)果嗎?

本以為自己夠堅(jiān)強(qiáng),原來(lái)并未有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。

本以為自己夠敏感聰明,什么人什么事都可以看懂,原來(lái)一直都很傻很笨。

本以為可以不在乎一切了,可一切都放在心上記在心里。

原來(lái)一直活在一個(gè)虛擬的世界,按著自己的想法一步步的走著,最后竟是傷痕累累。

并不現(xiàn)實(shí),麻木的、呆板的生活著。

一直以來(lái)都告訴自己不可以變的,即使這個(gè)世界人都變了我也不可以變的。

于是很笨很傻的追逐,就那樣傻傻的相信。

本以為我可以改變世界,不再讓世界改變我了。

原來(lái),我錯(cuò)了。

世界還在不停的將我改變。

我才發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的,是癡人說(shuō)夢(mèng)。

原來(lái)一直都是自己在騙自己,對(duì)自己最不誠(chéng)信的人是自己。

沒(méi)有人沒(méi)有事可以騙自己一輩子,即使自己也不可能做到。

沒(méi)有人不會(huì)被改變的,也許在很多事情發(fā)生后,我們都想要改變了。

不,是在不經(jīng)意間就改變的,也許是身不由己的。

是在為自己脫罪嗎?尋找借口嗎?一直以來(lái)就都習(xí)慣依賴借口來(lái)原諒自己。

有些累了,有些倦了,不,不可以這么軟弱的。

一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

曾說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上不可以輕易相信任何人,我們隨時(shí)都會(huì)受傷的。

于是一直都不那么輕易相信別人的。

可那樣的我也很累很不快樂(lè),好像脫離了世俗,毫無(wú)感覺(jué)了。

到底是別人傷害了自己?還是自己早已傷了自己?心中無(wú)愛(ài)無(wú)感情了,好像真的有些老了。

年齡甚少,心已老,還有什么意義?不能過(guò)早絕望,要充滿希望的走下去。

原以為一切不在乎的我就會(huì)很快樂(lè),可以很平淡對(duì)待一切了。

原以為自己都做到了,已經(jīng)變得冷冰冰了。

不,一直都沒(méi)做到,是自己在騙自己。

我還是會(huì)在乎身邊的一切,會(huì)在乎每個(gè)人、每件事。

原來(lái),我一直讀不懂的人是自己。

原來(lái),讀懂自己真的`很難很難。

不想在這樣下去了,我想要順其自然的生活。

我不可以騙自己一生,我要找到真實(shí)的自己。

謝謝大家!

如果說(shuō)一本好書(shū)是一個(gè)朋友,那么《人性的優(yōu)點(diǎn)》這本書(shū)還是一位醫(yī)生,一位好的心理醫(yī)生。

有位哲人說(shuō)過(guò):每個(gè)人都是病人!這句話告訴我們,在現(xiàn)代社會(huì)文明中穿梭的每一個(gè)人,或多或少都存在著心理疾患。

于是我想,當(dāng)我們以病人的姿態(tài)奔波和勞累時(shí),遇見(jiàn)《人性的優(yōu)點(diǎn)》無(wú)異于邂逅了一位好的醫(yī)生。

當(dāng)我們默默地一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)這本書(shū),仿佛一劑通透的良藥浸淫著我們的身心,然后所留給我們的,便是滿臉的陽(yáng)光。

所以《人性的優(yōu)點(diǎn)》,被人們稱為“快樂(lè)人生的經(jīng)典”。

我們之所以捧著《人性的優(yōu)點(diǎn)》不忍釋手,是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都希望自己是快樂(lè)的。

可是,我們卻常常發(fā)現(xiàn)自己不那么快樂(lè),甚至感到許多痛苦正圍繞著我們:夕陽(yáng)易逝的憂傷,花開(kāi)花落的煩惱,親友離別的痛苦,職位升降的牽掛……人生充滿煩惱和憂慮,原本不是一首快樂(lè)的歌。

如此一來(lái),就有了如林黛玉似的蹙眉,便有了盛夏里的葬花天。

最終心力交瘁,心理疾病轉(zhuǎn)為身體疾病,虛幻的痛苦變成了現(xiàn)實(shí)的悲痛……這樣說(shuō)似乎有點(diǎn)駭人聽(tīng)聞,可現(xiàn)實(shí)卻是那么真實(shí)而近在咫尺。

因此,當(dāng)一個(gè)人懂得如何克服憂慮時(shí),他就會(huì)是一個(gè)健康而快樂(lè)的人。

快樂(lè)是一種心態(tài),快樂(lè)也是一種能力。

快樂(lè)不是富有者的專利,她的魅力只有懂得快樂(lè)的人才能欣賞。

這讓我想到一個(gè)真正快樂(lè)的人——陶淵明。

陶淵明懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望出仕,但因?yàn)槌錾肀拔ⅲ苋溯p視,感到不堪吏職,立刻便辭職回家。

他要做一個(gè)真實(shí)的自己。

陶淵明辭官歸鄉(xiāng),過(guò)著“躬耕自資”的農(nóng)民生活。

夫人翟氏,與他志同道合,安貧樂(lè)賤,“夫耕于前,妻鋤于后”,共同勞動(dòng),清貧卻快樂(lè)著。

“方宅十余畝,草屋八九間,榆柳蔭后檐,桃李滿堂前。”他便快樂(lè)其中。

陶淵明愛(ài)菊,宅邊遍植菊花。

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”至今膾炙人口。

他嗜酒,飲必醉。

朋友來(lái)訪,無(wú)論貴賤,只要家中有酒,必與同飲。

他先醉,便對(duì)客人說(shuō):“我醉欲眠卿可去。”此態(tài)可愛(ài)至極,沒(méi)有一絲一毫的做作。

如此,陶淵明的生活越來(lái)越窮困潦倒。

到了晚年,生活愈發(fā)貧困,靠朋友送錢周濟(jì),他有時(shí)也上門請(qǐng)求借貸。

他的老朋友顏延之,做官途中經(jīng)過(guò)潯陽(yáng),每天都到他家飲酒。

臨走時(shí),留下兩萬(wàn)錢,他全部送到酒家,陸續(xù)飲酒。

陶淵明辭官回鄉(xiāng)二十二年一直過(guò)著這樣清貧的田園生活,而固窮守節(jié)的志趣,老而益堅(jiān)。

他臨死前給自己寫了三首《挽歌詩(shī)》,第三首詩(shī)最后兩句說(shuō):“死去何所道,托體同山阿。”死亡也不可怕,只是把身體托付綠水青山罷了。

這樣淡泊的一個(gè)人,你敢說(shuō)他不快樂(lè)么?你能說(shuō)他的快樂(lè)與財(cái)富有關(guān)么?可見(jiàn),一個(gè)人內(nèi)心的充盈才是真正的快樂(lè)和富足。

無(wú)論對(duì)工作還是對(duì)生活,陶淵明都做到了一個(gè)真實(shí)的自己,一個(gè)快樂(lè)的自己。

朋友們,不要說(shuō)我很忙,忙得忘記了快樂(lè),抬頭看看藍(lán)天,天氣不錯(cuò)值得你開(kāi)心;不要說(shuō)我很辛苦,苦得愁眉不展,聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè),歡快的節(jié)奏值得你來(lái)分享;不要說(shuō)我很不幸,不幸得只剩喘息,至少你還能呼吸到明天的空氣……想想,這世上有多少值得我們開(kāi)心的事啊!快樂(lè)起來(lái)吧,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)真實(shí)的自己!

存在的演講稿范文(17篇)篇二

在中國(guó)人的宇宙觀里,宇是時(shí)間,宙是空間,在遼闊的時(shí)空交錯(cuò)中,看見(jiàn)了古今未來(lái)。無(wú)論我們是否思宇宙,是否談?dòng)钪妫覀兌际怯钪娴囊徊糠帧S脕喞锸慷嗟碌脑捳f(shuō),這是“思想思想”。我們用來(lái)思想思想的能力,即我們用來(lái)思想的能力,實(shí)質(zhì)上是同一種能力。如果我們懷疑我們思想人生,思想宇宙的能力,那我們同樣也有理由懷疑我們思想思想的能力。所以,宇宙是一切存在之全。

在斯賓諾莎主義里,存在即上帝。愛(ài)人,是道德價(jià)值,愛(ài)上帝,是超道德價(jià)值。而在中國(guó),存在即精神,提高心靈的境界達(dá)到超越現(xiàn)世的境界,得到高于道德價(jià)值的價(jià)值。先為學(xué),后為道。所以在我們自己的多元宇宙里,往往是接近現(xiàn)世的。

然而,思想家羅素提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題,“你怎么證明世界不是在五分鐘前被創(chuàng)造出來(lái)的?”也許我們覺(jué)得一張幾小時(shí)前的購(gòu)物單,一本幾天前買的書(shū),或者我們記得做過(guò)什么事,認(rèn)識(shí)過(guò)什么人。但是,記憶也是可以隨著世界創(chuàng)造而被創(chuàng)造出來(lái)的。你怎么證明自己的記憶都是真的?傳統(tǒng)哲學(xué)里認(rèn)為物質(zhì)不以意志為轉(zhuǎn)移,但是量子中卻存在一種粒子它的運(yùn)動(dòng)軌跡由觀測(cè)結(jié)果決定。眼見(jiàn)未必為實(shí),耳聽(tīng)也未必為虛。薛定鍔的貓?jiān)谠悠恐校銋s不能回答它現(xiàn)在是否活著這個(gè)問(wèn)題。我們生從何來(lái)?去往何處?莊周吾夢(mèng)也的回答洞穿了一切。看似荒謬的答案解決了一切問(wèn)題。浮生若夢(mèng),因?yàn)槿簦源嬖诹诉x擇的可能。你可以覺(jué)得浮生是夢(mèng),也可以覺(jué)得一切無(wú)比真實(shí)。所以存在與否,也存在了不確定的確定性。

既然存在,在時(shí)代發(fā)展過(guò)程中就一定存在各種各樣的問(wèn)題。綜合起來(lái)的精神高點(diǎn)就是兩難結(jié)構(gòu)。兩難之所以難,就是因?yàn)閮煞矫娑季哂幸欢ǖ暮侠硇浴_@就像黑格爾所說(shuō)的.,真正的悲劇不是出現(xiàn)在善惡之間,而是出現(xiàn)在兩難之間。后來(lái)薩特的存在主義中的選擇學(xué)說(shuō),與這有很多相似之處。不過(guò)黑格爾表現(xiàn)出一種深刻的無(wú)奈,而薩特則表現(xiàn)出一種洞悉生存秘密后的主動(dòng)。然而,天下的事情未必都能像薩特說(shuō)的那樣具有主動(dòng)選擇的能力。比如清末的一些學(xué)者們,很多選擇不能由他們自己做出,只能在別人選擇的夾縫中做一些自己力所能及的事情。

我們何其幸運(yùn),擁有自己選擇的能力,自己的命運(yùn)掌握在自己手里。我們可以選擇自己想做的事情,可以選擇自己想要的未來(lái)。但是這些選擇都是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。我們要先學(xué)會(huì)選擇怎樣活在當(dāng)下,不是虛度年歲在原地守株待兔,也不是一味務(wù)實(shí)閉門書(shū)齋。有一句話說(shuō)“書(shū)齋里的思考往往在現(xiàn)實(shí)中以反諷的方式實(shí)現(xiàn)。”所以我們既要安于內(nèi),也要觀于外。這就像從象牙塔到十字街頭,存在的多元性在這里得到體現(xiàn)。象牙塔的高度并不能俯瞰一切,十字街頭的喧擾也不一定就沒(méi)有真理。在這個(gè)過(guò)程中,有些人會(huì)隨波逐流,有些人會(huì)發(fā)生變化,但也有些人會(huì)固守本真。社會(huì)的發(fā)展往往不是由喧擾的人群決定的,而是十字街頭的少數(shù)堅(jiān)持原則的人主導(dǎo)的。

有人說(shuō),書(shū)讀得越多,經(jīng)歷的越多,往往會(huì)看到更多的陰暗面。但是我卻相信存在。物質(zhì)雙方都是可以轉(zhuǎn)化的,不美好的一面越多,說(shuō)明美好的一面越多。看不到不代表不存在,就像不成功并不代表不可能。

存在的演講稿范文(17篇)篇三

存在感的演講稿怎么寫?一存在感為主題的演講稿,歡迎閱讀!

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話:“有人生的路上,將血一滴一滴地滴過(guò)去,以飼別人,呈自覺(jué)漸漸瘦弱,但也以為快活。”

生命一回,我們不一定要活得轟轟烈烈,但總要擲地有聲。

同學(xué)們,生命的意義是什么?這應(yīng)該是一個(gè)令我們都沉思過(guò)的問(wèn)題。

不同的人,不同的時(shí)代,不同的場(chǎng)合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。

劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。

而在今天,又有許多的中國(guó)人,用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。

在“非典”肆虐的今天,我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。

她們義無(wú)反顧地與病魔戰(zhàn)斗,直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。

白衣天使們并非置親情于不顧,而是在神圣的使命面前,以正義的準(zhǔn)則衡量自己的人生。

跨越了情感,為世人無(wú)私地奉獻(xiàn)。

讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛(ài)心,什么是正義,什么是職責(zé),什么是奉獻(xiàn);是他們,用生命和鮮血點(diǎn)燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來(lái)。

同學(xué)們,泰戈?duì)柺沁@樣解釋人生的,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動(dòng)人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨(dú)特的魅力;“寧可抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”,這是菊花高貴的品質(zhì);“西風(fēng)寒露深抹下,任是無(wú)人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。

生命,如果有了愛(ài),有了正義,有了職責(zé),有了奉獻(xiàn),就像這些花朵一樣,永遠(yuǎn)燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,生命的意義在干活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出,不創(chuàng)造,不追求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)去,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。

我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。

同學(xué)們,奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。

憑著歲月贈(zèng)干我們的年輕肩膀和滿腔熱情,讓我們?nèi)硇耐度敕瞰I(xiàn)中吧,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的`價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩!

讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行,在烏云和太陽(yáng)并存的天空下展翅翱翔,讓我們的生命燦爛如花!

現(xiàn)在,讓我們一起喊出青春的口號(hào):我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!

各位老師,各位同學(xué),大家好。

今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。

一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。

所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。

也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完,不要打斷我,謝謝。

有一個(gè)問(wèn)題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是沒(méi)有任何意義的。

或許聽(tīng)到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。

細(xì)想開(kāi)來(lái),這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值。

回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會(huì)說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。

那么,我將替這些人感到悲哀。

他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。

這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。

我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。

美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。

這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。

最后的下場(chǎng),想必大家清楚。

我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。

與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好。

可是,我沒(méi)有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊!

尊敬的老師、同學(xué)們:

你知道三天前,在我們的這片土地上,發(fā)生了一件什么事情? 2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震,7.8級(jí)地震,對(duì)于久居廣東地區(qū)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的概念。

1976年的唐山大地震也是7.8級(jí),一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個(gè)唐山夷為平地,24萬(wàn)人失亡,16萬(wàn)人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。

這是多么久遠(yuǎn)的記憶了,而現(xiàn)在歷史用9219條生命, 50余萬(wàn)間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。

這近萬(wàn)條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書(shū)堆里每日的生活的人。

他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡(jiǎn)單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說(shuō)的血色,難以言說(shuō)的荒蕪。

在自然面前,我們對(duì)于人類生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個(gè)如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學(xué)生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。

畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的,但是你要為之確定一個(gè)意義”。

在這場(chǎng)地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

80后的我們有著太多的壓抑和無(wú)奈,在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。

而這場(chǎng)地震,讓我們?cè)俅螌徱曌约海覀兙烤挂龅氖鞘裁矗覀兡茏龅氖鞘裁矗热簧梢栽陧暱涕g灰飛煙滅,既然生命是沒(méi)有意義的,我們的生命究竟為什么而活。

我想,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)在心中都有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我們無(wú)法改變突如其來(lái)的災(zāi)難,但是我們可以改變自己的內(nèi)心,改變一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式,用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去體會(huì)、去給自己的生命定位。

把我們對(duì)生活的不滿放在一邊,把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn),把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐椋灰鹊綖?zāi)難來(lái)時(shí),開(kāi)始懊悔,很多很多來(lái)不及完成的遺憾。

請(qǐng)把我們想象成為這場(chǎng)百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友,當(dāng)你再次看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說(shuō),我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話,但是我敢說(shuō),你的生命是你自己的全部。

關(guān)于青春,關(guān)于年輕,有太多的詩(shī)詞歌賦,關(guān)于生命,更是有太多太多的哲思妙語(yǔ),在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個(gè)平臺(tái)與大家一同分享,并真誠(chéng)的祝愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)、老師幸福。

最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!

存在的演講稿范文(17篇)篇四

各位同事大家好!

我是來(lái)自總外輸計(jì)量站中心化驗(yàn)室的xxx。今天我很榮幸在這里參加安全演講活動(dòng),和大家一起探討安全的問(wèn)題。我要演講的題目是:安全與我同行!

作為一名氣化驗(yàn)崗的化驗(yàn)員,整天跟鋼瓶、電腦、色譜分析儀打交道。這就是一名化驗(yàn)員日復(fù)一日,反反復(fù)復(fù)的工作。就拿一次化驗(yàn)取樣的來(lái)說(shuō),在取樣的過(guò)程中,因?yàn)樽叩么颐Γ抑谎b了一只手套。在取樣時(shí),和一起去得王豪大哥看到我只帶了右手的手套時(shí),急忙制止了我。“太危險(xiǎn)了,瓶身很涼,不待手套直接取天然氣,會(huì)凍傷自己的。你先等一會(huì),我取完樣了將手套給你。”說(shuō)完,他加快速度。回去的路上,我輕輕的用手指觸了一下鋼瓶,很涼,還冒著水珠。再看操作規(guī)程的時(shí)候,每一條都是字字關(guān)鍵,每一個(gè)方面都面面俱到。唐師傅常對(duì)我講,化驗(yàn)員每做一個(gè)樣,就要對(duì)所出具的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé),對(duì)判定的結(jié)果負(fù)責(zé)。

安全是‘天字號(hào)’的工程。俗話說(shuō),個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福,家庭的和睦才有社會(huì)的和諧。所以說(shuō),安全關(guān)系著你我他。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的`愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。在生產(chǎn)過(guò)程中,什么是第一位的。我言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

正值青春年華的我們選擇了采油公司,正如桂花選擇了秋天。作為一名化驗(yàn)員,容不得我們?cè)跈z驗(yàn)中有半點(diǎn)閃失。否則不合格產(chǎn)品就有可能從我們眼皮底下悄悄溜走,公司的信譽(yù)就有可能因?yàn)槲覀兊亩↑c(diǎn)失誤而蒙羞。讓我們一起努力,用我們的熱情,我們的智慧,我們的品質(zhì),托起公司美好的明天!崇尚美好的生活是我們每一個(gè)人的心聲!“保證自身安全,防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),都行動(dòng)起來(lái),安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓,永不放松!

企業(yè)安全的保證,光靠某個(gè)人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們共同努力。我們不光要“心動(dòng)”、“口動(dòng)”,更重要的是“行動(dòng)”。在安全中生產(chǎn),在生產(chǎn)中提高,大家一起努力吧!讓我們的飛得更高!行得更遠(yuǎn)!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

存在的演講稿范文(17篇)篇五

將暑假所有的收獲做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),那就是“關(guān)于存在”。

存在看起來(lái)是個(gè)比較大的話題,我今天想就我所讀的書(shū)為中心而言,說(shuō)說(shuō)自己的思考。

存在,可以分為可見(jiàn)的一部分和不可見(jiàn)的。

可見(jiàn),準(zhǔn)確說(shuō)是物質(zhì),我們存在于社會(huì),存在于世界上就是最好的一個(gè)例子。

另一種是無(wú)形的,例如精神、思維、知識(shí)一類。

此外,別忘了另一個(gè)很重要的問(wèn)題——任何事物的存在都要與外界發(fā)生了關(guān)系,就像產(chǎn)生“力”一樣,必須要是兩個(gè)物體之間相互作用。

因此,在上述兩種存在中,同樣存在著關(guān)聯(lián),前者可以說(shuō)是身體的感知,后者即是心魂上的感悟。

我們看不見(jiàn)自己的思維,但可以通過(guò)紙筆、鍵盤或語(yǔ)言這些載體體現(xiàn)我們的思想。

假期里我讀了不少書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)和書(shū)之間存在著有趣的聯(lián)系。

我所讀的《像自由一樣美麗》、《莎拉的鑰匙》以及看的一部電影《美麗人生》都是講述猶太集中營(yíng)。

而在《寬容》一書(shū)及《世界第一好懂的哲學(xué)課》中,也涉及到不少相關(guān)內(nèi)容,例如盧梭、笛卡爾、倫勃朗、巴赫的作品。

這些知識(shí)之間沒(méi)有明確的劃分,同是源于人類的探索和求知,于是構(gòu)成了一個(gè)關(guān)系網(wǎng)。

這些都足以證明,沒(méi)有什么是完全絕對(duì)的。

讀書(shū),可以發(fā)現(xiàn)自己與作者思想上的許多契合點(diǎn)。

使我深有感觸的是周國(guó)平《各自的朝圣路》。

其中談到“神”的問(wèn)題,周國(guó)平說(shuō)“我不相信上帝,但我相信世上必定有神圣。”就像我認(rèn)為,未必有“靈魂”這種物質(zhì),但必定有稱之為“靈魂”的一種高尚的精神存在。

上帝抑或靈魂(我是說(shuō)這種物質(zhì),前者)是人們?yōu)榻忉屔袷ズ透呱卸鴦?chuàng)造的一種存在方式。

當(dāng)然我不否認(rèn)他們存在的可能,如果有科學(xué)依據(jù)的話。

對(duì)于書(shū)中呈現(xiàn)的觀點(diǎn),我們也可以抱著理解卻不一定認(rèn)同的態(tài)度去思考,甚至是反對(duì)或者是超越。

《文化苦旅》里開(kāi)篇便提到王圓箓道士,說(shuō)他是敦煌的罪人,至今總受到世人的鄙夷。

暑假我也去了敦煌,對(duì)此我想說(shuō)人們應(yīng)該給予他一個(gè)合適的評(píng)價(jià)。

如果沒(méi)有他清晨去清掃流沙,一萬(wàn)六千多卷的經(jīng)書(shū)怎么會(huì)出現(xiàn)在世人眼前?無(wú)知和懦弱應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)時(shí)代可悲之處的映射,因此當(dāng)把一個(gè)人物放入時(shí)代背景里去看待時(shí),我們才能更加公正。

反省,不是某一個(gè)人的事,而是一群人,乃至一個(gè)時(shí)代。

我們無(wú)需也無(wú)法完完全全拋開(kāi)一切存在關(guān)系去探尋一件事物的本質(zhì)。

關(guān)于“本質(zhì)”的`存在,也正是我此次演講最后要談及的問(wèn)題。

《各自的朝圣路》里提出“世界是否有個(gè)本來(lái)面目”這是我一直在思考的。

首先每個(gè)人站在一個(gè)不同的角度去看世界,我們用不同的目光,在不同的高度,在看不同的角落。

即使站在上帝(假設(shè)存在)的位置,也不能在同一時(shí)間,同時(shí)看到世界任何一個(gè)角落發(fā)生的任何事。

此外,萬(wàn)千氣象構(gòu)成了世界,如果有一天我們有能力除去一切紛擾看到了一個(gè)所謂的本質(zhì),當(dāng)沒(méi)有了與生命的關(guān)系,那件東西還能被稱作世界嗎?另有件最復(fù)雜的東西,人心。

人有沒(méi)有一個(gè)本質(zhì)?我想人或許不同于世界。

關(guān)于人性本惡還是本善的問(wèn)題,也不想去辯論。

但值得研究的是人與世界的關(guān)系——是我們改變了世界,還是世界改變了我們?只能說(shuō)這不絕對(duì),我們確實(shí)改變了世界,可改變我們的同樣是我們創(chuàng)造的社會(huì),我們存在的世界。

之所以稱之為世界,很大程度上是因?yàn)橛辛巳说慕ㄔO(shè);我們被世界所影響,變得與外界的一部分無(wú)法分開(kāi),會(huì)去適應(yīng)外在的環(huán)境,選擇一種生活方式。

因此我認(rèn)為事物不存在一個(gè)絕對(duì)意義上的本質(zhì)。

且慢,我知道我這么說(shuō)你們中的不少人會(huì)反對(duì)。

我猜測(cè)其原因,有部分可能因?yàn)槲覀兯f(shuō)的不是同一個(gè)本質(zhì)。

本質(zhì)可以理解為是存在的本身形態(tài),如一堆細(xì)胞,亦可解讀為精神上的本來(lái)面目。

“本質(zhì)”的本質(zhì)又是什么呢?

我的這些觀點(diǎn)未必正確,只是與大家分享。

正因?yàn)檫@些不確定性,才使哲學(xué)界以及科學(xué)界一直以來(lái)爭(zhēng)論不休。

每個(gè)人的觀點(diǎn)都有說(shuō)服性,卻又似乎格格不入,產(chǎn)生一些解釋不清的悖論。

世上的一切存在現(xiàn)象都可以去思考,過(guò)程比結(jié)果重要得多。

或許世界把未知安排給我們,就是為讓人類體悟追求神秘途中的美感吧。

以上就是假期里我的所思,謝謝。

存在的演講稿范文(17篇)篇六

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“存在的意義——責(zé)任”。

當(dāng)我們存在時(shí),便有了責(zé)任。

從我們呱呱墜地的那刻起,我們就被父母視為掌中寶,他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春,我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任,有了陪伴他們的責(zé)任,有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。

這是我們的責(zé)任,也是我們對(duì)無(wú)私供養(yǎng)我們父母的愛(ài)。

大家一定都聽(tīng)過(guò),國(guó)家興忙匹夫有責(zé)吧!作為中華兒女,我們可能做不到,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

但我們可以在祖國(guó)遭受誤解的時(shí)候,為祖國(guó)辯護(hù);我們可以在祖國(guó)遭受傷害的時(shí)候,為祖國(guó)療傷;我們可以在祖國(guó)遭受侮辱的時(shí)候,為祖國(guó)申訴。

我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)盛,歡欣鼓舞;我們可以為祖國(guó)的和平,竭盡全力;我們可以為祖國(guó)的未來(lái),貢獻(xiàn)全部。

這是我們的責(zé)任,也是我們對(duì)默默守護(hù)我們的祖國(guó)的愛(ài)。

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。

老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動(dòng)。

老板只得答應(yīng),但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。

在蓋房過(guò)程中,大家都看出來(lái),老木匠的心已不在工作上了。

用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。

老板并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠。

“這是你的房子。”老板說(shuō),“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。

他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。

責(zé)任就像是不以物喜,不以己悲一樣,是不論外物怎么干擾,仍然堅(jiān)持本心。

但是,真正能做到的又有幾個(gè)呢?就像,父母老得不能動(dòng)的時(shí)候,生活不能自理的時(shí)候,仍然,孝順?biāo)麄儯幌訔壦麄儭?/p>

希望那些,將父母送到養(yǎng)老院的子女,想想自己還在襁褓的時(shí)候,是誰(shuí)喂的飯,是誰(shuí)抱著睡的,是誰(shuí)盡心盡力的照顧生病的你的。

馬克思曾說(shuō):“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,我們就不會(huì)被它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做出的犧牲;那時(shí),我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè),我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。

我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

存在的演講稿范文(17篇)篇七

對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),存在感是必須修煉的內(nèi)功。工作中沒(méi)有存在感,即使你在一個(gè)崗位上工作多年,也不能保證不會(huì)被裁員;即使你平時(shí)賣力工作,也不一定會(huì)晉升。要想在職場(chǎng)里如魚(yú)得水,光埋頭苦干還不夠,必須要有與眾不同的標(biāo)簽,建立起職場(chǎng)存在感,讓老板看到你的價(jià)值、讓周圍人都愿意跟你共事。

職場(chǎng)存在感具有三大特性:一是意向性,也就是先確定你要建立什么樣的存在感;二是連接性,也就是通過(guò)加強(qiáng)和別人的聯(lián)系建立存在感;三是啟發(fā)性,也就是用你的存在感去影響他人。

意向性。

“意向”就是心之所向,你的內(nèi)心和外在究竟想表現(xiàn)出什么樣的特質(zhì),也就是一個(gè)明確的目標(biāo)。意向可以既可以是遠(yuǎn)大和穩(wěn)定的,也可以是短期的、依情境而定的。

要通過(guò)意向性提升存在感,一是要確立內(nèi)在意向,包括基于對(duì)自己的性格、能力、潛力充分認(rèn)知,確立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的意向標(biāo)簽,和針對(duì)具體情況,制定各種因時(shí)制宜的情景意向標(biāo)簽;二是要通過(guò)外在表現(xiàn)傳達(dá)出意向,比如著裝、肢體語(yǔ)言、表情這些微觀表現(xiàn),還有安排工作重點(diǎn),行為有一貫性這些宏觀表現(xiàn)。

連接性。

連接性指的就是就是人和人之間的聯(lián)系,在職場(chǎng)中要想有存在感,就要和每個(gè)個(gè)體建立深層的聯(lián)系。

要想加強(qiáng)個(gè)體之間的聯(lián)系,可以從三個(gè)方面入手。第一是建立信任,通過(guò)展現(xiàn)自己的專業(yè)性、在工作中做到言出必行,和考慮他人的利益,讓其他人愿意欣賞你,相信你。第二是培養(yǎng)同理心,同理心是指站在他人的立場(chǎng)上,設(shè)身處地去理解對(duì)方的一種能力。培養(yǎng)這種能力,需要遵循了解、傾聽(tīng)、認(rèn)可和關(guān)聯(lián)四步走。第三個(gè)方面是克服完美主義,處處完美的人會(huì)讓人覺(jué)得難以接近,如果能坦率地面對(duì)自己的弱點(diǎn),反而能夠在人性層面上與他人產(chǎn)生聯(lián)系。

啟發(fā)性。

啟發(fā)性就是用自己的存在感去影響他人,轉(zhuǎn)變他們的想法、觀點(diǎn)或行為。和傳統(tǒng)“上級(jí)命令、下級(jí)執(zhí)行”的權(quán)力模式不同,職場(chǎng)存在感能讓大家自己去理解你的想法,內(nèi)化你的解決方案,最后主動(dòng)接受它們。

人類的大腦在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的認(rèn)知機(jī)制,傾向于躲避和抗拒和現(xiàn)有的觀念體系相悖的信息,讓改變的發(fā)生無(wú)比困難。好在,利用愿景和宣言這兩種策略,能夠促進(jìn)新聯(lián)系的建立,為啟發(fā)他人創(chuàng)造最佳條件。一個(gè)好的愿景是偉大的和活躍的,它能把團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái),帶著使命感共同努力。宣言大膽而自信,能借助語(yǔ)言的力量展現(xiàn)自信、激勵(lì)他人、釋放影響力。

克里斯蒂·赫奇斯在多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的。她依照存在感的運(yùn)作方式,創(chuàng)建了“i型存在感”模式,并提供了增強(qiáng)存在感的方法和技巧,以及相應(yīng)的訓(xùn)練模板。

核心內(nèi)容。

“i型存在感”模式=個(gè)人意愿+個(gè)人魅力+影響力,該模式具有三大特性:意向性、個(gè)體性和啟發(fā)性。從這三大特性入手,你就能重新認(rèn)識(shí)自身特性、能力和潛力,挖掘并發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),從而在職場(chǎng)上脫穎而出,進(jìn)而影響他人。作者指出,存在感必須和你真實(shí)的自我保持平衡,這樣才無(wú)需在職場(chǎng)上偽裝自己,才能自內(nèi)而外地獲得認(rèn)同感和價(jià)值感。

一、關(guān)于“i型存在感”模式。

“i型存在感”模式中的“i”,代表的就是英文單詞“influence”,也就是影響力。“i型存在感”指的就是“有影響力的存在感”。

“i型存在感”模式=個(gè)人意愿+個(gè)人魅力+影響力。作者創(chuàng)建的“i型存在感”模式,可以幫你重新認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己想要表現(xiàn)的職場(chǎng)存在感有一個(gè)清晰的定位,摒棄那些錯(cuò)誤的觀點(diǎn),改正錯(cuò)誤的行為,建立全新的思考模式和做事方式。

該模式具有三大特性:意向性、個(gè)體性和啟發(fā)性。意向性是指你的內(nèi)心和外在究竟想表現(xiàn)什么樣的特質(zhì);個(gè)體性就是展示你的真實(shí)自我和個(gè)性;啟發(fā)性就是你的所作所為要對(duì)他人產(chǎn)生啟發(fā)。

從這三大特性入手,你就能對(duì)自己有一個(gè)清晰地定位,從而有針對(duì)性地進(jìn)行自我訓(xùn)練,增強(qiáng)職場(chǎng)存在感。

二、利用“i型存在感”模式的意向性表現(xiàn)職場(chǎng)存在感。

要想表現(xiàn)職場(chǎng)存在感,引起他人的關(guān)注,可以利用“i型存在感”模式中的意向性,從內(nèi)在意向和外在表現(xiàn)兩方面入手。

內(nèi)在意向,指的是你要結(jié)合自身的特性、能力和潛力,從內(nèi)心深處真正想清楚,想在別人面前展現(xiàn)什么樣的特質(zhì)。只有真正地認(rèn)識(shí)并了解自我,挖掘并發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),才能自內(nèi)而外地,使想法、語(yǔ)言和行動(dòng)保持一致性,這樣才無(wú)需在職場(chǎng)上偽裝自己。否則,即使你掌握了所有的技巧和方法,也無(wú)法補(bǔ)足自身的短板。任何技巧都無(wú)法代替你的思維模式,只有從內(nèi)心深處確立意向,才能獲得增強(qiáng)存在感的驅(qū)動(dòng)力。

外在表現(xiàn),也就是從著裝、姿態(tài)、面部表情、手勢(shì)等肢體語(yǔ)言方面入手,表現(xiàn)職場(chǎng)存在感。當(dāng)然,你的肢體語(yǔ)言不必完美,但是必須與你要展現(xiàn)的個(gè)人特質(zhì)一致。

三、利用“i型存在感”模式的個(gè)體性提高存在感。

要想提高存在感,就要遵循“i型存在感”模式中的個(gè)體性的特征,做到三方面:掃除障礙,突出優(yōu)勢(shì)和言出必行。

一是掃除障礙。完美主義傾向可以稱得上是建立強(qiáng)大存在感的最大障礙,因?yàn)樗鼤?huì)使你疏遠(yuǎn)他人,無(wú)法坦率地與人共事,逐漸將自己變成一個(gè)圈外人。所以,不妨坦率地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),反而更能獲得別人的親近和認(rèn)同。

二是突出優(yōu)勢(shì)。指的是你在工作領(lǐng)域要表現(xiàn)得非常專業(yè),展現(xiàn)某一方面的優(yōu)勢(shì)。你只有在某一方面表現(xiàn)得非常專業(yè),領(lǐng)導(dǎo)才能在遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)馬上想到你,對(duì)你委以重任。

三是言出必行。在這個(gè)心浮氣躁的時(shí)代,聰明人不少,做事靠譜的人不多。從你剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候起,就要努力做到言出必行,這樣才能贏得別人的信任和信賴,從而獲得越來(lái)越多的機(jī)會(huì)。

四、關(guān)于利用“i型存在感”模式的啟發(fā)性提高說(shuō)服力。

1.交流愿景。

企業(yè)愿景是企業(yè)的最高管理者對(duì)于企業(yè)未來(lái)的設(shè)想。當(dāng)然,套用在事業(yè)單位也同樣適合。作為公司或單位的一份子,要確保你的個(gè)人愿景有益于團(tuán)體、有益于公司,所以,在確立或者與人交流你的個(gè)人愿景時(shí),要以你的職位為基礎(chǔ),切忌夸大其詞。

2.發(fā)表宣言。

即用語(yǔ)言啟發(fā)和鼓勵(lì)他人。這樣做的目的是展現(xiàn)你的態(tài)度,表明你的立場(chǎng)。在講話時(shí),不僅要體現(xiàn)專業(yè)性,還要體現(xiàn)宣言性。而且,要發(fā)表那些顯得自信、能增強(qiáng)活力的大膽宣言。當(dāng)然,你的宣言要和個(gè)人目標(biāo)一致,同時(shí)也要和團(tuán)隊(duì)、企業(yè)的目標(biāo)相吻合。

3.主動(dòng)出擊。

積極主動(dòng)地去工作,展現(xiàn)你的責(zé)任感,多去承擔(dān),少去抱怨,多動(dòng)腦筋思考,優(yōu)化你的工作。只有主動(dòng)出擊,才能夠把握住一些機(jī)會(huì),從而使你獲得關(guān)注,受到重視。另外,在工作之余,要多下功夫,多做功課,關(guān)注和了解公司所在的行業(yè)走勢(shì)。有機(jī)會(huì)時(shí)可以咨詢專家,并擴(kuò)大閱讀量,從多渠道獲取行業(yè)知識(shí)。

如果你能堅(jiān)持這樣做下去,很快你就能擺脫對(duì)行業(yè)內(nèi)事情無(wú)話可說(shuō)、無(wú)想法可談的狀態(tài),當(dāng)你的想法越來(lái)越多,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解時(shí),就可以和領(lǐng)導(dǎo)、同事分享你的觀點(diǎn)了。此外,你也可以在微信朋友圈分享你的讀書(shū)筆記和想法,吸引與你志同道合的人。

存在的演講稿范文(17篇)篇八

瞧,春天綠意盎然的樹(shù)林居然有一片殷紅的葉片,多么妖艷,多麼耀眼!但它卻提前撒手人寰、拂地而亡。看來(lái)在不適合自己招搖的季節(jié)刷存在感,是為了讓自己快快地失去存在感!

看,秋意濃濃的果園里還有一棵泛青的果樹(shù)也引人注目。可秋風(fēng)來(lái)臨,別的樹(shù)都已扎穩(wěn)樹(shù)根,它卻被風(fēng)掃倒,忘了在春天和夏天努力扎根,只愿意和風(fēng)兒捉迷藏,和鳥(niǎo)兒唱歌,博得一大片小草的歡呼。存在感是有了,深秋被連根拔起的狼狽小草是看不到了。而許多樹(shù)則默默地站滿了一個(gè)又一個(gè)四季,粗壯高大,不吱聲,存在感也是滿滿的。

是的,存在感刷錯(cuò)了,常常被他人戲諷不止,哄堂大笑。而有的人不刷,都會(huì)有隕石錘地般的存在感,一如班里那些“名列前茅”的學(xué)霸。

自己平時(shí)常常忽略存在感,可仔細(xì)想想,刷存在感的方式和目的卻可以決定一個(gè)人三觀的價(jià)值取向。在班里,大致看去,無(wú)非人分三類。裝瘋賣傻、搗亂睡覺(jué),被批卻引以為傲、令人捧腹大笑者為一類。常迷電游、手游、追劇、聊天的人,但有一技之長(zhǎng),時(shí)而清醒,時(shí)而又會(huì)偶跌桃花崖者(早戀)為一類。緊盯目標(biāo)、腳踏實(shí)地,不接受各種誘惑,不睬魑魅魍魎,對(duì)學(xué)習(xí)不離不棄者為一類。如此看來(lái),存在感的品級(jí)清晰可見(jiàn)。

如今我還不知道哪一類人走的路會(huì)更寬,可依我之見(jiàn),存在感大可不必太在意,只要做你所處的年齡段最應(yīng)該做的事,未來(lái)的落腳點(diǎn)就是人生的存在感!

存在的演講稿范文(17篇)篇九

在漫長(zhǎng)的歲月里,橫穿撒哈拉沙漠的游牧民向我們傳授了這樣一條智慧箴言:

在到達(dá)綠洲之前,人們不是因?yàn)榭釤峄蛘唠y耐的饑渴而倒下,而是因?yàn)榻乖甑男摹!?/p>

很多時(shí)候,我們只要耐心下來(lái),按部就班的做就能得到自己想要的一切。(p2)“有些人總是急于表現(xiàn),害怕被忽視,以為喧囂和大聲才能證明自己的存在感,事實(shí)上并非如此。”隨著我在豆瓣的關(guān)注人數(shù)原來(lái)越多,我越來(lái)越理解這句話。我寫完一篇文章,總有人沒(méi)看完就迫不及待的開(kāi)始評(píng)論,而他評(píng)論的那些內(nèi)容,與我文章的內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及。這就非常可笑,而那些看完了之后,理解了我寫的,提出疑問(wèn)的反而會(huì)得到我的關(guān)注,進(jìn)而成為朋友。

3

成功是件天時(shí)地利人和的事情,任何正確的結(jié)論都是有前提條件的,任何成功也都是有自己的環(huán)境的,要么把環(huán)境改變到天時(shí)地利人和,要么就讓自己符合天時(shí)地利人和。哪怕世界不關(guān)注你,也請(qǐng)不要感到委屈,反而應(yīng)該因?yàn)榈玫搅藴?zhǔn)備的時(shí)間而歡喜。

如果你是女人可以重點(diǎn)讀p213頁(yè)的《不要依靠不要等待》。鐵凝說(shuō)冰心老人告訴她:你不要去找,你要去等。我年輕的時(shí)候總認(rèn)為這話真是對(duì),不能去找,一定要等,但隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)這只是在特定環(huán)境下才合適的一句話。更多的時(shí)候不是這樣的。如果你想要幸福,就要有讓別人幸福的能力,如果沒(méi)有,那就先讓自己有讓自己一個(gè)人幸福的能力。如果你沒(méi)有幸福的能力,你跟幸福的人在一起,只會(huì)連人家也連累的不幸福。

存在的演講稿范文(17篇)篇十

讀書(shū)的過(guò)程,是一個(gè)思想不斷與作者交流的過(guò)程,雖然是單方面的。既然是過(guò)程,也就有變化,對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)也是在不斷發(fā)生著變化。

對(duì)這本書(shū)的第一印象并不是很好,它的形式給我的感覺(jué),有點(diǎn)像以前讀過(guò)的成功學(xué)書(shū)籍。盡管如此,還是一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來(lái)了。讀的過(guò)程,想法漸漸有了些變化。一直在想一個(gè)問(wèn)題,如果是哪怕一年前的我讀這本書(shū),對(duì)它的感覺(jué)可能還會(huì)停留在第一印象。

這是因?yàn)椋瑫?shū)中的有些內(nèi)容,若是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事情,某種掙扎,并不會(huì)有太多的感觸。可如果自己也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)思辨的過(guò)程,就會(huì)不一樣。或許,人與書(shū)之間,也有緣份一說(shuō)。

回到這本書(shū)吧,雖然寫作手法大相徑庭,可是整個(gè)邏輯脈絡(luò)卻與張德芬的《遇見(jiàn)最好的自己》有著很多相通之處。

“條條大路通羅馬”,在邁過(guò)重重險(xiǎn)境后,都在共同追尋著某種內(nèi)在的事物,本書(shū)是“存在感”,《遇》中是“真我”。對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容,不去太多的描述了,只因很多結(jié)論性的東西,若沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)歷,只會(huì)認(rèn)為是大道理。

讀完書(shū)之后,習(xí)慣性的會(huì)做些書(shū)摘,這本書(shū)中有句話是這么說(shuō)的“最可保全自己的方法:不要依賴可變的東西”。可在做筆記時(shí),卻寫成了“不變的自我”。如果是從前,只會(huì)當(dāng)作是筆誤,可最近看的書(shū)中,提到潛意識(shí)的作用,不禁讓我認(rèn)真思考起這個(gè)問(wèn)題。

什么是“不變的自我”?想到了易經(jīng)中關(guān)于“變易、簡(jiǎn)易、不易”的說(shuō)法。

所謂變易,是說(shuō)在時(shí)、空當(dāng)中,沒(méi)有一事、沒(méi)有一物、沒(méi)有一情況、沒(méi)有一思想是不變的。佛學(xué)稱之為“無(wú)常”

所謂簡(jiǎn)易,是指盡管天地間的事物錯(cuò)綜復(fù)雜,卻都有著其內(nèi)在簡(jiǎn)樸的原理,若能明白,這世界會(huì)變得很簡(jiǎn)單。

所謂不易,是說(shuō)雖然萬(wàn)事萬(wàn)物在變,可產(chǎn)生這變化的事物,卻是永恒的。哲學(xué)中的“本體”,中的“神”大體可視為此物。

在人心中,是否也存在著這樣的“不易”?

我相信有,只因這世間,有變,自有不變。

存在的演講稿范文(17篇)篇十一

你怎么證明世界不存在五分鐘前被創(chuàng)造出來(lái)的?以下本站小編整理了20xx重慶市頂尖中學(xué)排行榜名單一覽表,歡迎閱讀。

在中國(guó)人的宇宙觀里,宇是時(shí)間,宙是空間,在遼闊的時(shí)空交錯(cuò)中,看見(jiàn)了古今未來(lái),

無(wú)論我們是否思宇宙,是否談?dòng)钪妫覀兌际怯钪娴囊徊糠帧S脕喞锸慷嗟碌脑捳f(shuō),這是“思想思想”。我們用來(lái)思想思想的能力,即我們用來(lái)思想的能力,實(shí)質(zhì)上是同一種能力。如果我們懷疑我們思想人生,思想宇宙的能力,那我們同樣也有理由懷疑我們思想思想的能力。所以,宇宙是一切存在之全。

在斯賓諾莎主義里,存在即上帝。愛(ài)人,是道德價(jià)值,愛(ài)上帝,是超道德價(jià)值。而在中國(guó),存在即精神,提高心靈的境界達(dá)到超越現(xiàn)世的境界,得到高于道德價(jià)值的價(jià)值。先為學(xué),后為道。所以在我們自己的多元宇宙里,往往是接近現(xiàn)世的。

我們生從何來(lái)?去往何處?莊周吾夢(mèng)也的回答洞穿了一切。看似荒謬的答案解決了一切問(wèn)題。浮生若夢(mèng),因?yàn)槿簦源嬖诹诉x擇的可能。你可以覺(jué)得浮生是夢(mèng),也可以覺(jué)得一切無(wú)比真實(shí)。所以存在與否,也存在了不確定的確定性。

既然存在,在時(shí)代發(fā)展過(guò)程中就一定存在各種各樣的問(wèn)題。綜合起來(lái)的精神高點(diǎn)就是兩難結(jié)構(gòu)。兩難之所以難,就是因?yàn)閮煞矫娑季哂幸欢ǖ暮侠硇浴_@就像黑格爾所說(shuō)的,真正的悲劇不是出現(xiàn)在善惡之間,而是出現(xiàn)在兩難之間。后來(lái)薩特的存在主義中的選擇學(xué)說(shuō),與這有很多相似之處。不過(guò)黑格爾表現(xiàn)出一種深刻的無(wú)奈,而薩特則表現(xiàn)出一種洞悉生存秘密后的主動(dòng)。然而,天下的事情未必都能像薩特說(shuō)的那樣具有主動(dòng)選擇的能力。比如清末的一些學(xué)者們,很多選擇不能由他們自己做出,只能在別人選擇的夾縫中做一些自己力所能及的事情。

我們何其幸運(yùn),擁有自己選擇的能力,自己的命運(yùn)掌握在自己手里。我們可以選擇自己想做的事情,可以選擇自己想要的未來(lái)。但是這些選擇都是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。我們要先學(xué)會(huì)選擇怎樣活在當(dāng)下,不是虛度年歲在原地守株待兔,也不是一味務(wù)實(shí)閉門書(shū)齋。有一句話說(shuō)“書(shū)齋里的思考往往在現(xiàn)實(shí)中以反諷的方式實(shí)現(xiàn)。”所以我們既要安于內(nèi),也要觀于外。這就像從象牙塔到十字街頭,存在的多元性在這里得到體現(xiàn)。象牙塔的高度并不能俯瞰一切,十字街頭的喧擾也不一定就沒(méi)有真理。在這個(gè)過(guò)程中,有些人會(huì)隨波逐流,有些人會(huì)發(fā)生變化,但也有些人會(huì)固守本真。社會(huì)的發(fā)展往往不是由喧擾的人群決定的,而是十字街頭的少數(shù)堅(jiān)持原則的人主導(dǎo)的。

有人說(shuō),書(shū)讀得越多,經(jīng)歷的越多,往往會(huì)看到更多的陰暗面。但是我卻相信存在。物質(zhì)雙方都是可以轉(zhuǎn)化的,不美好的一面越多,說(shuō)明美好的一面越多。看不到不代表不存在,就像不成功并不代表不可能。

從前有個(gè)盲人,因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn),總是擔(dān)心人家會(huì)笑話他,所以一舉一動(dòng)一言一行總是力求和人家一致,以表示自己并沒(méi)有什么不如別人的地方。

夏天暑熱,到了傍晚的時(shí)候,大家都愛(ài)到村頭的一棵大榕樹(shù)下面去乘涼,這個(gè)盲人也不例外。大伙兒坐在樹(shù)下面搖搖扇子、講講故事,倒也其樂(lè)融融。

這天黃昏的時(shí)候,盲人又來(lái)到樹(shù)下,和人們一起享受著樹(shù)蔭下的徐徐涼風(fēng),很是愜意。不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上,兩個(gè)孩子正在掏知了,人們便都饒有興趣地瞧著。只見(jiàn)后面的孩子伸出沾滿樹(shù)膠的木棍想去粘知了,剛伸過(guò)去,沒(méi)料到前面的孩子猛然一回頭,好像想說(shuō)點(diǎn)什么,被弄了一鼻子一臉的樹(shù)膠,哭喪起臉,張開(kāi)的嘴也忘了閉上,樣子滑稽極了。看到這里,大家不禁一起大笑起來(lái),有的合不攏嘴,有的捂著肚子直不起腰來(lái),有的連眼淚也笑了出來(lái)。

盲人正乘著涼,忽然聽(tīng)到一陣笑聲,心里納悶:他們笑什么呢?不管,我也跟著笑吧。于是就不管三七二十一也大笑起來(lái)。大伙見(jiàn)他也笑,非常奇怪,就問(wèn)他說(shuō):“你看見(jiàn)什么了,也發(fā)笑?”盲人邊笑邊說(shuō):“你們所笑的,一定不錯(cuò)。”這下,大伙笑得更厲害了。

有不如別人的地方并不要緊,但不管怎樣,都不能像這個(gè)盲人一樣,毫無(wú)主見(jiàn)、隨聲附和,這才是最要不得的缺陷。

存在的演講稿范文(17篇)篇十二

以我之見(jiàn),刷存在感,恰恰是證明了自己存在感的缺失。

醉翁之意不在酒。那些刷存在感的人,并不是僅僅為了擁有存在感,而是為了消解內(nèi)心的不自信和空虛。于是,這些人便樂(lè)此不疲地發(fā)自拍、點(diǎn)贊、評(píng)論、互動(dòng)。最新一項(xiàng)研究表明,年輕人每天花在手機(jī)上的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)。更有甚者,一些人化身為“鍵盤俠”,在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)視道德法律,對(duì)他人進(jìn)行語(yǔ)言攻擊,使受害者痛苦不堪,成就鍵盤俠內(nèi)心的所謂充實(shí)。用這種過(guò)激的手段刷出來(lái)的存在感,又有何意義呢?將快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,只能說(shuō)明其內(nèi)心之黑暗。這樣的人稱為“俠”,真的是一種莫大的反諷。

其實(shí),存在感來(lái)自于強(qiáng)大的內(nèi)心。只要內(nèi)心豐盈,你就能自帶光環(huán)。你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。誠(chéng)哉斯言!

真正的存在感是自身給予的,是一種自我認(rèn)識(shí)和歷練的過(guò)程。發(fā)現(xiàn)自身美,探究存在的價(jià)值,不是靠刷屏所能解決的。每個(gè)人都是存在的,問(wèn)題就是怎樣讓自己感受到自己存在。首先,心靈美好并向往著正義是必要的。其次,不宜妄自菲薄,認(rèn)為自己一無(wú)所有,要去發(fā)現(xiàn)自己的美麗和光環(huán)所在,從而變成一個(gè)內(nèi)心充盈、積極向上、不與世俗同流合污的獨(dú)一無(wú)二的自己。再次,要學(xué)會(huì)打開(kāi)自己,擁抱社會(huì)。一個(gè)人要融入社會(huì)并不是什么難事,只需做好自己,讓生命顯露光芒,存在感就會(huì)找上門來(lái)。就如崔永元,他并沒(méi)有當(dāng)一個(gè)鍵盤俠去刷屏,而是堅(jiān)守內(nèi)心的光芒,讓充盈的內(nèi)心去影響社會(huì),從而成為真正的俠之大者。

別讓虛擬的存在感充斥著你的內(nèi)心。從虛擬的世界中走出來(lái)吧。內(nèi)心充盈時(shí),不刷也存在。讓生命之光閃耀,這才是實(shí)實(shí)在在的存在。

存在的演講稿范文(17篇)篇十三

凡人望月只看見(jiàn)了白色和黑色,詩(shī)人望月,望出的是故鄉(xiāng)的秋光和白霜,這一望從唐朝傳至現(xiàn)在,其實(shí)力就叫存在感。所以,成功的人往往把存在感刷到了史書(shū)上,讀史書(shū)的人則生怕遺漏了只言片語(yǔ),錯(cuò)過(guò)了其中的經(jīng)驗(yàn)。而失敗者就算成天把存在感刷在嘴上,也沒(méi)有人愿意去聽(tīng)。

史上萬(wàn)千風(fēng)流人物,能把存在感刷到登峰造極的也為數(shù)不多。陶淵明隱居山林,詩(shī)意清淡,詩(shī)作流芳;百李白無(wú)心權(quán)貴,鐘情于詩(shī),也化成了不朽傳奇。許多大小文人刻意經(jīng)營(yíng)自己的名氣,可往往不注重存在感專注創(chuàng)作巔峰之作的文人,才擁有了無(wú)人能抹去的存在感。因此,存在感不是穿堂風(fēng)般來(lái)去輕松,實(shí)力才是關(guān)鍵。

都說(shuō)酒中藏有百多愁,而詩(shī)人品出了桃花落的感傷,將軍嘗出了士為國(guó)而死悲涼,可那街角流連于博彩的人又嘗出了什么?生命的成就不止于存在感,它只是你努力過(guò)后的附帶品。它只是錦上添花,卻不能雪中送炭。

你既然能看見(jiàn)了你的對(duì)手坐在咖啡館里優(yōu)雅曬照,為何不去努力完成手頭的工作,為何看不見(jiàn)自己嫉妒過(guò)后只是發(fā)一個(gè)朋友圈的無(wú)奈。狂風(fēng)已夠暴烈,它無(wú)所顧忌地在城市在鄉(xiāng)村肆意沖撞,令人不敢與之對(duì)敵,但它也只是隨四季變化間斷出現(xiàn),其存在感也不是橫行天下至永久。風(fēng)雨的存在感,雷電的存在感都可以凌駕于弱小的你之上,此時(shí),存在感不是難刷,你只需要一步步踏向那個(gè)未知的未來(lái),然后在你的里程碑上寫上幾個(gè)字:成功者。

請(qǐng)永遠(yuǎn)記住:存在只是狀態(tài),而攀升才是你的目標(biāo),失敗者描述自己說(shuō):“是個(gè)活著的人。”而成功者只需說(shuō):“我是某某某。”這才是真正的存在感,這才是真正的活著。

存在的演講稿范文(17篇)篇十四

在我們河北農(nóng)村有一種風(fēng)俗叫起喪,起喪是什么意思呢?我在童年的時(shí)候看到過(guò)一次,我們村有一個(gè)老太爺去世了要下葬,然后需要把他過(guò)世了二十多年的前妻,然后挖出來(lái)跟他合葬,村里的人就去圍觀,我就看到他的子孫在地上挖了三尺深去仔細(xì)地搜索,一個(gè)死去了多年的人的殘骸,只找到了幾顆牙齒,還有一縷頭發(fā)。那是我人生第一次也是僅有的一次看到人死后多年的樣子,也是我第一次去認(rèn)真地思考死亡這件事情,那天晚上我就靜靜的躺在我媽媽旁邊等待入睡,我就想我不知道我會(huì)在哪一天死去呢,可能是我八十歲生日的那一天,那我今天晚上閉上眼睛我明天早上醒過(guò)來(lái),我可以活的就少了一天.

那我今天晚上必須得做一個(gè)夢(mèng),這樣我今天晚上才沒(méi)有浪費(fèi),然后我就摸摸我媽,她比我要老很多,她的那一天會(huì)更快的到來(lái),然后我們也會(huì)只剩下幾顆牙齒、一縷頭發(fā),然后徹底消失,日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,一切照舊,就好像我沒(méi)有存在過(guò),我特別害怕,那樣悄無(wú)聲息的死去,所以小時(shí)候老師問(wèn)我說(shuō)你的理想是什么,我說(shuō)老師我的理想是千古流芳。

我那個(gè)時(shí)候覺(jué)得人生的意義就是成為最成功、最有影響力的人,做驚天動(dòng)地的大事情,我對(duì)自己特別狠,逼著自己去努力,我那時(shí)候冬天早上起不來(lái),我就在床邊放一盆水,放一個(gè)毛巾,第二天醒過(guò)來(lái)迷迷糊糊的時(shí)候,我就把冰毛巾啪地一下糊在臉上,立刻起床去學(xué)習(xí),但是我沒(méi)有堅(jiān)持到現(xiàn)在為什么?因?yàn)殚L(zhǎng)期的`那種反人類的強(qiáng)度之下去忙碌,我慢慢的覺(jué)得很疲憊,孤獨(dú),不快樂(lè),如魚(yú)飲水,冷暖自知,我們不是活給別人看的,我們是活給自己的,我們拿別人的贊美和銘記來(lái)凸顯自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的存在感未免太可悲。

但是呢,時(shí)間在馬不停蹄地向終點(diǎn)飛奔,我們到底要做什么才算沒(méi)有浪費(fèi)生命,鳥(niǎo)生下來(lái)就是捉蟲(chóng)遷徙,魚(yú)這一生就是游來(lái)游去,作為一種更高級(jí)的生物,我們?nèi)祟惪梢赃x擇跟創(chuàng)造自己的生活,但是這種自由讓我們很為難,因?yàn)樯秃孟袷巧咸旖杞o我們的一副積木,無(wú)論我們把它搭造成什么樣子,它都會(huì)收走,我們會(huì)失去一切,我每次跟我的朋友去討論這個(gè)問(wèn)題,得到的結(jié)論都特別悲觀。

相對(duì)于這茫茫的宇宙,我們是一顆微不足道的灰塵,相對(duì)于死亡,我們的生命可笑的像一場(chǎng)幻覺(jué),或許,或許人生根本就沒(méi)有意義,重要的是此刻的感受,人生也沒(méi)有什么結(jié)果,我們要讓過(guò)程快樂(lè),突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那句話就是真理,做人嘛最重要的就是開(kāi)心,可是過(guò)了幾年我又困惑了,是不是只要快樂(lè)就夠了。

我大學(xué)的時(shí)候最流行的就是dota,我當(dāng)時(shí)的男朋友最愛(ài)的不是我,是dota,如果他父母留給他一筆錢,他可以一輩子都開(kāi)心的打dota,我想可能快樂(lè)也不僅僅是及時(shí)行樂(lè)那么簡(jiǎn)單,無(wú)目的地隨心隨遇地生活,只會(huì)增加我們的虛無(wú)感,一點(diǎn)都不會(huì)減少對(duì)死亡的恐懼。我們不應(yīng)該因?yàn)樯臒o(wú)常就放棄追求,坐地享受,相反的,我們更需要有一個(gè)追求來(lái)幫助我們減少對(duì)這種無(wú)償?shù)目謶郑皇沁@個(gè)追求它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的屈從于欲望,成為它的奴隸。

是您,給了我希望

我們的生活,不可能永遠(yuǎn)春光明媚,狂風(fēng)暴雨也會(huì)時(shí)有發(fā)生,沒(méi)有誰(shuí)能十全十美,完美無(wú)缺的生活只存在于理想世界中。

沒(méi)有經(jīng)歷貧困的人可能不會(huì)體驗(yàn)到貧困的滋味,貧困是苦澀而可怕的,讓人厭惡。

我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,我有一個(gè)幸福的五口之家,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁的爺爺奶奶,身體不好的媽媽,就在家種田,農(nóng)閑時(shí)打打零工。雖然家里只有爸爸一個(gè)人工作,但我們一家人生活的很幸福,很滿足。這不,前年,我家又蓋起了兩層小洋樓,現(xiàn)代化電器也都用上了。生活好了,每個(gè)人的追求也不一樣了,自從有了農(nóng)家書(shū)屋,爺爺奶奶每天都樂(lè)呵呵的到那去娛樂(lè)。媽媽每天都哼著小曲照顧我們的衣食起居。我覺(jué)得自己幸福的就象個(gè)公主。可天有不測(cè)風(fēng)云,就在去年,一場(chǎng)大火燒去了我家所有的一切。我家的房子,我的幸福,我的快樂(lè)!媽媽經(jīng)受不住打擊病倒了,爺爺奶奶再也沒(méi)有心情去農(nóng)家書(shū)屋,爸爸好象失去了生活的信心,每天失神的看著曾叫幸福,而現(xiàn)在卻是一片廢墟的家。

正在我們?nèi)腋械揭换I莫展的時(shí)候,國(guó)家給我家送來(lái)了慰問(wèn)金,還送來(lái)了生活必需品,并幫我們搭起了臨時(shí)住所,讓我們又重拾了生活的信心。

我家的生活問(wèn)題是暫時(shí)解決了,可我的學(xué)費(fèi)又給全家出了一個(gè)更大的難題,親戚朋友能幫的都已經(jīng)盡力了,開(kāi)學(xué)時(shí)我該怎么開(kāi)口和家人說(shuō)呢?我不能再看著他們?yōu)榱宋沂芸嗔恕N蚁蛩麄兲岢鐾藢W(xué),出去打工減輕他們的負(fù)擔(dān),可爸爸卻說(shuō):就算砸鍋賣鐵也要供我上學(xué)。我知道,他們是為我好,希望我將來(lái)有出息。可我更知道,做人不能如此自私。我怎忍心看他們?yōu)榱宋沂〕詢€用,勞累憔悴。為了良心,為了顧全大局,我只能放棄,可上學(xué)是我一生的夢(mèng)想啊!要我放棄上學(xué),我不甘心!我不甘心??不甘心又能怎樣!貧困就像一把鋒利的匕首刺破了我所有美好的夢(mèng)。

就在我為我的學(xué)費(fèi)一籌莫展時(shí),就在我為自己的夢(mèng)想傷心落淚時(shí),就在家人為我的前程擔(dān)心焦慮時(shí),學(xué)校知道我家的情況,一次又一次給我送來(lái)了希望:

存在的演講稿范文(17篇)篇十五

這里是山東青檀寺,以寺中青檀而出名。

寺中青檀千姿百態(tài):或筆挺陽(yáng)剛;或樹(shù)根鋪展如孔雀開(kāi)屏;或根瘤凹凸有致彎曲盤龍。雖形狀紛歧,但它們都有著一個(gè)一起的特色,那就是根系和巖石羈絆在一起。看著青檀的樹(shù)根在巖石中彎曲自若,詩(shī)人們不由宣布感嘆“青檀樹(shù)成長(zhǎng)的當(dāng)?shù)兀渤砷L(zhǎng)詩(shī)。”它堅(jiān)忍不拔的拼搏精力給詩(shī)人帶來(lái)太多的感悟,使人在其間尋得作詩(shī)的創(chuàng)意。這就是青檀留在詩(shī)人心中的存在感。

初識(shí)青檀,你或許會(huì)覺(jué)得它丑。一塊塊凹凸不齊的巨大根瘤遍及樹(shù)身,令人無(wú)法深悟它的美。青檀天然生成成長(zhǎng)在懸崖峭壁之中,供其成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和水源少的不幸,許是造物主被它的堅(jiān)忍堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),讓它的根在成長(zhǎng)時(shí)分泌出一種酸性液體,消融巖石,扎根巖石。它們的根自若的絡(luò)繹在巨巖之間,盡力的舒展自己的根系好為自己開(kāi)辟更多的生存空間。那樹(shù)腳下的巖石,被擠得腫脹,決裂,崩碎。有人說(shuō),“咬定青山不放松,立根原在破巖中”用來(lái)描述青檀更為恰當(dāng)。青檀不平堅(jiān)強(qiáng)的精力,被人們稱為“青檀精力”他那丑惡的根瘤被人化作男人骨上強(qiáng)健的肌肉,人們生動(dòng)的稱青檀作“檀郎”。“錯(cuò)綜復(fù)雜虬龍舞,不怕洪湍不畏風(fēng)”這就是青檀在世人心中留下的存在感。

“青檀樹(shù)成長(zhǎng)的很高,很樸素,它那淺灰色的樹(shù)皮后來(lái)成了董其昌和張大千的紙張。”青檀樹(shù)木質(zhì)堅(jiān)韌,紋路細(xì)密,耐腐耐水浸,是做優(yōu)質(zhì)宣紙的首要資料。堅(jiān)忍屹立了1000余年的.青檀,扛過(guò)了多少的風(fēng)雨,終究卻變?yōu)樗囆g(shù)的載體,這般飽嘗艱苦默默無(wú)聞,還難表現(xiàn)它的貢獻(xiàn)精力么?青檀樹(shù)的貢獻(xiàn)忘我感動(dòng)著人們,這就是青檀給藝術(shù)家們留下的存在感。

青檀長(zhǎng)青,且一立就是1700余年。在一個(gè)又一個(gè)隆冬時(shí)節(jié),它身旁的紅梅當(dāng)然傲立于風(fēng)雪,卻也開(kāi)了又落,落了又開(kāi)。唯有青檀,千年長(zhǎng)立,且愈立愈茂,愈立愈直。這就是青檀給觀賞者留下的存在感。

幾千年來(lái),青檀堅(jiān)強(qiáng),不平,貢獻(xiàn)的形象早已如它那堅(jiān)固的根般深深扎在人們的心里。它給人們帶來(lái)存在感,更為人們帶來(lái)鼓動(dòng)行進(jìn)的動(dòng)力。青檀精力長(zhǎng)青!

存在的演講稿范文(17篇)篇十六

許多人都缺少自己的存在感,使自己感到一種失敗的感覺(jué)。今天,我在課堂上聽(tīng)了樊登講《高能量姿勢(shì)》深受感觸。

狀態(tài)有兩種,積極狀態(tài)和消極狀態(tài),當(dāng)處于積極狀態(tài)時(shí),黃體酮上升,讓我們充滿自信。而處于消極狀態(tài)時(shí)呢,皮脂醇上升,產(chǎn)生壓力。在我看來(lái),《高能量姿勢(shì)》一書(shū)中,是為了鼓勵(lì)讀者找回自己的存在感,針對(duì)冒充者綜合癥的人,只有自信,才能認(rèn)識(shí)自我。

樊登在這個(gè)視頻中舉了一個(gè)例子,有一個(gè)人因?yàn)檐嚨溎X部損傷,笨了兩格,朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)他,但他卻沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求,用自己的知識(shí)才華,想盡辦法找回自己的存在感,他在以后的十幾年中,努力調(diào)整自己。所以我們要學(xué)習(xí)的是他的對(duì)自己的信心和找回存在感中付出的一切,他會(huì)在機(jī)會(huì)感里尋找機(jī)會(huì),因?yàn)榉彩露加泻脡膬煞矫妗?/p>

那怎么樣才能找回自信呢?不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《神奇女俠》這個(gè)電影,神奇女俠這個(gè)姿勢(shì)是雙腳叉開(kāi),兩手叉腰,額頭微微上抬,表示出自己的一種自信和強(qiáng)大。當(dāng)自己緊張時(shí),可以做一下這個(gè)動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)自己,甚至頓時(shí)會(huì)感覺(jué)不緊張了,壓力減小,把自己想象成一個(gè)非常厲害的人物,找到存在感,這也正是“高能量姿勢(shì)”的高能量所在之處。

自信讓我們更自強(qiáng),存在使我們的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),有了存在感,效果會(huì)產(chǎn)生高能量。

存在的演講稿范文(17篇)篇十七

翻譯這本書(shū)的過(guò)程中,有一個(gè)想法始終在腦子里盤旋:大家說(shuō)存在即合理,果真如此的話,我們似乎毫無(wú)必要為自己的存在多作證明,就像路邊的石頭一樣,實(shí)實(shí)在在地位于那里,毋庸贅述。但現(xiàn)實(shí)卻相反,在這個(gè)社會(huì)里,大家都爭(zhēng)先恐后地為自己代言,好的壞的言論,唯恐遲一秒說(shuō)出口,別人就看不到聽(tīng)不到我們似的。現(xiàn)在可供我們發(fā)表言論的手段太多,有時(shí)候我甚至?xí)耄苍S我們多多少少都患上了“證明強(qiáng)迫癥”。我們不懂何為真正的沉默,也不愿沉默,我們迫不及待地證明自己的存在,卻覺(jué)得存在感愈發(fā)稀薄。

我看了很多白智娟主持的訪談節(jié)目(白智娟的peopleinside),這位優(yōu)雅端莊卻言辭犀利的女主持在節(jié)目里的話語(yǔ)不多,字字句句卻擲地有聲,所提出的問(wèn)題都能引出被采訪對(duì)象的人性光輝。這位充分獲得了社會(huì)認(rèn)可,可謂美貌與智慧并重的女子竟然在談?wù)摯嬖诟羞@么一個(gè)接近生命本質(zhì)的質(zhì)樸話題,這不禁勾起了我的好奇心。

存在即合理,沒(méi)錯(cuò),但存在感卻不是理所當(dāng)然地伴隨生命而來(lái)。存在是一個(gè)客觀事實(shí),它讓我們得以進(jìn)入他人的眼睛,讓我們占據(jù)一個(gè)角落,但存在感卻是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我檢討自我完善自我的旅程,它使我們活出一個(gè)更美好的自己。本書(shū)以話語(yǔ)、思想、感情、表情、關(guān)系、自我為主題,展開(kāi)講述了如何獲得、維持并升華屬于我們自己的存在感。它告訴我們,存在感也是需要經(jīng)營(yíng)管理的。書(shū)中內(nèi)容也許不夠深入,但全書(shū)卻沒(méi)有一句空洞的大話。也許有的讀者會(huì)將其視作又一部的心靈雞湯,但我卻更愿意把它當(dāng)做現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)指南。

總能看到這么一番光景,人們圍坐桌旁爭(zhēng)論得臉紅耳赤,把話說(shuō)到絕處,毫無(wú)退路;總能看到這么一種現(xiàn)象,有的人虎視眈眈地刷著微博,只為了能在第一時(shí)間一言否定他人的意見(jiàn);總能看到這么一種奇怪的風(fēng)氣,有的人喜歡把錢當(dāng)做玩弄的把戲,鋪滿一床或蓋滿一身;總能聽(tīng)到這么一句話,“他/她愛(ài)我更多”……倘若你的存在只是為了把話語(yǔ)的利刃插到別人心上,倘若你的存在只是為了成為二八定律里的20%,倘若權(quán)力和金錢就等同于存在,倘若存在意味著在感情中占上風(fēng),那么最后多問(wèn)一句,倘若這些外物都消失了,你會(huì)在哪里?所以,抱歉,這些都不是存在感。

存在感是一種內(nèi)化到生命中的自省自謙自愛(ài)自重的力量,正是這種不為外物牽絆,不為他人轉(zhuǎn)移的力量讓你在最后的最后可以說(shuō)出一句“不枉這一遭”。

引用書(shū)中的一句話:我想告訴他們,人生中什么是絕不能失去的,什么是需要毅然甩開(kāi)的;什么是只需一看而過(guò)的,什么是真正美好的;什么是只需一聽(tīng)而過(guò)的,什么是對(duì)的。

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范本可以引導(dǎo)我們思考和分析,找出自己寫作中的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀作品的參考和借鑒。
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護(hù)士的工作時(shí)間通常較長(zhǎng),要求身體健康和精神狀態(tài)良好。小編為大家準(zhǔn)備了一些護(hù)士總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些啟示和幫助。20xx年,就是我工作的第*年了
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。這里有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和收獲。我曾擔(dān)任過(guò)一名教師,當(dāng)時(shí)那些孩
學(xué)習(xí)心得的積累可以成為我們個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資料和參考。以下范文中的學(xué)習(xí)心得涵蓋了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)應(yīng)用等方面。3月17日至18日,深入第二批教育實(shí)踐活動(dòng)
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以思考如何提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。我園是xxxx
教師心得體會(huì)是教師成長(zhǎng)的重要組成部分,它記錄了教師在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些教師心得體會(huì)的精選范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作結(jié)果和成果進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書(shū)面材料,有助于分析和評(píng)估工作的效果。工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是在工作中提高自己的
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。最讓我回味無(wú)窮的還是孟佩杰這個(gè)人。孟佩杰有著不幸
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠讓參與者有所收獲,同時(shí)也能夠體現(xiàn)出組織者的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。以下是小編為大家精心挑選的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)你有所幫助。3、活動(dòng)形式:發(fā)
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。今天,我一大早就起了床,穿好衣服興奮地下樓
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。大年初二那天,我們買了許多煙
學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié),是打造未來(lái)社會(huì)棟梁的基石。以下是小編為大家推薦的學(xué)校社交活動(dòng),歡迎大家積極參與交流。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):每年的11月1日至翌年
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。
心得體會(huì)是對(duì)心靈智慧的結(jié)晶,是寫作和思考能力的一次鍛煉。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點(diǎn)和技巧。今天,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這次《開(kāi)學(xué)第
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫作找到自己的聲音。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。溫暖就是暖和的意
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和分析自己在工作中的不足和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:工程開(kāi)工之前做好各項(xiàng)交接工作,我方經(jīng)過(guò)監(jiān)
演講稿的目的是通過(guò)有針對(duì)性的觀點(diǎn)和論證來(lái)影響和說(shuō)服聽(tīng)眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位老師,各位同學(xué):。今天我們相聚在國(guó)旗下
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。全民國(guó)防教育日(nat
心得體會(huì)不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí),還可以使我們更加成熟和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一定的幫助。
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。像一片輕盈潔白的云彩;像一朵清香陣陣的鮮花;像
教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還需要在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。希望通過(guò)閱讀這些教師心得體會(huì)范文,大家能夠不斷思考和提升自己的教育教學(xué)水平。
一篇好的致辭應(yīng)該是言之有物,情感真摯,給聽(tīng)眾帶來(lái)啟發(fā)和感動(dòng)。把這些范文作為你的練習(xí)材料,不斷鍛煉自己的寫作和演講能力,相信你會(huì)越來(lái)越好。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,女士
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作
在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,高效的生產(chǎn)能力是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志。以下是小編為大家收集的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。一、保證在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口醒目處設(shè)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。回想起以前的日子,我
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。。我的奇思妙想就
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,可以幫助我們不斷改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
我喜歡用心得體會(huì)來(lái)記錄一些美好的瞬間和感動(dòng),讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解和獨(dú)立思考。“讓信仰之火熊熊不
范文范本是寫作的參照標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和范文,我們可以找到自己不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的寫作。希望大家能夠從這些范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。
優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。往事如雨,想一滴滴
2.讀后感是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物性格等方面給予個(gè)人評(píng)價(jià)和看法的一種寫作形式。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作方面的指導(dǎo)和靈感。
公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益應(yīng)相互促進(jìn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。接下來(lái)是一些公司管理團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)。親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,全體員工同志們:天時(shí)
青春是一個(gè)充滿朝氣和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該充分利用好這段寶貴的時(shí)光。我們的青春是值得銘記的,以下是一些關(guān)于青春的優(yōu)美詩(shī)句,讓我們一同感受詩(shī)意。引導(dǎo)語(yǔ):演講稿像議
合同協(xié)議需要明確約定合同的期限、付款方式、違約責(zé)任等具體事項(xiàng),以保證交易的安全性和穩(wěn)定性。請(qǐng)看以下整理的合同協(xié)議范文,希望能對(duì)您的合作有所幫助。受讓方:(以下稱
公司的成功與否取決于產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)需求和管理能力等因素。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功公司的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和管理智慧。我是xxxx,中共黨員。為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,
誠(chéng)信是一種重要的品德,是人們?cè)谘孕兄畜w現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度和行為。借助下面這些誠(chéng)信總結(jié)范文,我們可以更好地了解如何撰寫一份出色的誠(chéng)信總結(jié)。各位優(yōu)秀的伙伴:大家早
這一個(gè)月的工作中,我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí),感到非常滿足和成長(zhǎng)。對(duì)于那些不知道如何下手寫月工作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),這里準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和借鑒。同志們:為貫徹落實(shí)
讀后感是通過(guò)書(shū)籍與自己之間的互動(dòng),將閱讀的喜悅與思考的成果轉(zhuǎn)化成文字的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感文章,希望能夠啟發(fā)和激發(fā)大家對(duì)于閱讀的熱愛(ài)。英國(guó)資深心理咨詢師
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作的思路和啟示。屠呦呦曾在諾貝爾
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)要求,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定的工作目標(biāo)和計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善,希望大家能根據(jù)自己的需求進(jìn)
質(zhì)量月的目標(biāo)是持續(xù)提高產(chǎn)品的質(zhì)量,不斷滿足客戶的需求和期望。質(zhì)量月是一個(gè)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì),以下是一些成功企業(yè)的質(zhì)量月背后的秘訣和經(jīng)驗(yàn)分享。致:合肥市重點(diǎn)
無(wú)論是讀完一本小說(shuō)還是一篇散文,寫下自己的讀后感能夠讓我們更好地回顧和總結(jié)閱讀過(guò)程,形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以傳遞知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、倡導(dǎo)觀點(diǎn)或提出解決問(wèn)題的方案,因此它的重要性不容忽視。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,他們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)令人難忘,我們可以
工作計(jì)劃書(shū)的編寫需要充分考慮到時(shí)間、資源、人力等因素,確保工作的有效展開(kāi)和順利完成。如果您對(duì)編寫工作計(jì)劃書(shū)感到迷茫或不知從何入手,以下參考范文可以給您提供一些幫
不管工作成果好壞,都要及時(shí)完成月工作總結(jié),以便對(duì)自己進(jìn)行反思和提升。【個(gè)人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!20xx年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下
述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一份自我評(píng)價(jià),能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的述職報(bào)告案例,看看別人是如何有效地展示自己的工作成果和價(jià)值的。
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。在我繁忙的學(xué)習(xí)之余,我還有五彩
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤工作,我們需要進(jìn)行一次全面總結(jié),為下一個(gè)月制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)不知道從何入手,可以參考以下小編為大家整理的范文。
月工作總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地調(diào)整和提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。近年來(lái),孝昌管理所始終
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。我去過(guò)北京、天津、上海
通過(guò)寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)了解自己的工作狀態(tài)和成果,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,以更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提
黨日是黨員對(duì)黨組織負(fù)責(zé)的表現(xiàn),通過(guò)參加黨日活動(dòng),黨員可以更好地履行自己的黨員義務(wù)。黨日活動(dòng)范文的收集總結(jié)如下,供大家參考并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮透倪M(jìn)。為深入強(qiáng)化黨員的
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。我的家在千禧小區(qū)二幢一單元302
通過(guò)編寫計(jì)劃書(shū),我們可以更好地溝通和協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。閱讀計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)之處,提升寫作水平和質(zhì)量。出現(xiàn)下列情況的學(xué)校終止其配
演講稿范文是寫給演講者的參考文稿,用來(lái)指導(dǎo)演講的內(nèi)容和表達(dá)方式,它可以幫助演講者更好地組織思路、展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和才能。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文
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