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2023年實驗室的管理規章制度三 實驗室管理規章制度(模板10篇)

時間:2025-06-25 作者:儲xy

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實驗室的管理規章制度三篇一

一、科室必須成立質量控制小組并設質量監督員一人,質量監督員必須做好有關質量管理日常工作記錄,科主任全面負責質量控制管理工作。

二、質量控制小組由科主任、質量監督員、質量管理員組成,監督實驗室整個質量管理體系的有效進行。

三、由科主任或質量監督員組織質控小組每月召開一次“質量控制監督會”,并作好記錄。

四、質量監督員負責執行檢驗過程的各項指標的質量控制程序和對本科室室內質量控制、室間質量評價進行分析和處理。

五、各專業實驗室質量管理員負責本室室內質控是否按照實驗室內部質量控制程序文件和作業指導書有關要求進行工作。

六、室內質量控制:對檢驗科開展的檢驗項目檢驗程序進行質量控制,以保證檢驗結果的準確性。

(一)技術負責人負責批準室內質控規則和檢驗過程的質量控制程序;

(二)各組組長負責制定本組室內質控規則和檢驗過程的質量控制程序;

(三)檢測人員負責執行檢驗過程的質量控制程序和對本崗位室內質控進行分析和處理;

(四)質量監督員監督本組內是否按照程序文件和作業指導書有關要求進行。

(五)檢驗人員嚴格按照有關規定對樣本進行驗收和不合格樣本處理;樣本接收人員收到樣本后,要及時分發樣本至相應專業組,相應專業組及時對樣本進行處理,并采取合適的方式進行保存;檢測人員對所有的樣本進行規范化的編號,防止檢測過程中或檢測后出現錯號;在血液樣本分離過程中要正確選擇離心速度和時間,盡可能避免樣本溶血。樣本采集后要在規定的時間內完成檢測。

(六)對所用檢測方法、校準品、試劑、質控品及儀器等進行選擇和評價。

(七)檢驗人員的資格和經歷必須能夠滿足相應崗位的要求。

(八)檢測人員根據檢驗項目及對質控的要求,選用合適的質控物,與常規樣本在相同條件下進行測定,分析質控結果。若失控,則不能發出該分析批次的病人結果。糾正失控狀態,重新分析當批次的病人樣本。

(九)室內質控結果失控后由具體操作人員分析原因,總結經驗,編寫室內質控小結、質控報告,以及制定不合格項目處理措施一并交技術負責人簽字確認后交文檔管理員存檔,并在《歸檔記錄控制清單》上記錄。

七、室間質量評價:參加省級檢驗中心組織的臨床檢驗室間質量評價,按照常規臨床檢驗方法與臨床樣本同時進行。對檢驗科參加室間質量的全過程,包括室間質評計劃的制定、質評項目的確定;質控樣本的接收、分發、檢測、結果報送、結果回報后質評結果的分析以及不合格項的處理等進行控制,以保證檢驗結果的可比性和準確性。

(一)檢驗科主任批準質評計劃和質評項目。

(二)技術負責人負責質評計劃的制定和質評項目的確定。

(三)各專業組組長負責組織本專業組質評樣本的接收、分發、檢測、結果報送和質評報告總結。

(四)質量監督員監督本專業組質評過程。

(五)各專業組組長根據本組工作情況,選擇參加室間質評的項目;技術負責人根據各組計劃,確定本科參加質評的項目,制定質評計劃,并報檢驗科主任批準。

(六)各專業組組長協助檢測人員按常規樣本完成室間質評項目的檢測,填寫報告并簽名。然后,交技術負責人審核,經科主任簽字后送報結果。原始結果由各專業組負責保存。

(七)室間質評結果回報后由組長分析原因,總結經驗,編寫室間質評小結、質控報告,以及制定不合格項目處理措施一并交技術負責人簽字確認后交文檔管理員存檔,并在《歸檔記錄控制清單》上記錄。(八)質量監督員監督本專業組質評樣本的接收、分發、檢測、結果報送、質評報告總結、整改等過程。

八、實驗室間及實驗室內部比對評價:對省級臨床檢驗中心未組織室間質評的項目,應該積極開展實驗室室間的比對。建立和實施實驗室間及實驗室內部比對計劃和程序,以確保實驗室間及實驗室內部應用不同的程序或設備,或在不同地點,或以上各項均不相同時同一項目的檢驗結果具有可比性。

(一)技術負責人負責組織討論并確定比對方案的實施計劃,準備實驗材料等,檢驗科主任負責審批,并確保比對計劃按時執行。

(二)各專業組組長具體負責比對計劃的實施以及不具有可比性項目的整改。

(三)質量監督員負責比對試驗的實施和全過程質量監督。

(四)相關檢驗人員負責實驗室內部質量控制、儀器設備的維護與保養,并完成樣本的檢測和上報。

(五)原則上常規生化項目、血細胞計數、凝血項檢驗項目、化學發光等檢驗項目等實驗室間的比對每年進行兩次,其他項目視具體情況每年進行一次。

(六)如果某個檢測系統進行維修或校準等,則在兩個檢測系統間進行比對實驗,每季度進行一次。

(七)根據需要選擇通過實驗室認可的單位或權威檢測單位進行比對試驗,比對方案由參加比對單位協商解決。

(八)實驗數據的收集和處理。

(九)以clia’88法規對室間評估的允許誤差和/或根據生物學變異確定的偏倚為判斷依據,由方法學比較評估的系統誤差(se)或相對偏差不大于clia’88允許誤差的二分之一和/或根據生物學變異確定的偏倚,認為不同檢測系統間的系統誤差或相對偏差屬臨床可接受水平。

(十)比對結果臨床不可接受時,首先應該查明原因,如果需要對檢測系統進行校準的話,應及時校準。校準方式有:利用目標檢測系統測定新鮮血清結果來校正其他自建檢測系統;用回歸方程的截距和斜率作校正因子校正其他檢測系統;用混合血清作為共同校準品校準各檢測系統等方式。不同實驗室應根據自身情況,經驗證后決定使用何種校準方法。

九、建立質量控制內審小組:為了保證iso15189標準在檢驗醫學質量管理中的全面落實,真正做到“寫你應做的,做你所寫的,記你所做的,查你所記的,改你所錯的”。確保科室能夠按照有效的文件體系運行,成立檢驗質量內審小組,進行嚴格的審查并督促落實是一個重要的手段。為此,檢驗中心就內審小組的成員資格和組成職責,計劃等作有關規定。

1、負責科室程序文件的討論和制度,報科主任審批簽發,并監督科主任對制定文件和制度的執行。

2、對科室程序文件的修改提出申請,并重訂,報科主任審批簽發。

3、定期和不定期檢查科室有效文件體系執行狀態,定期為半年一次。

4、按年度計劃,定期對某一專業實驗室進行全面的質量審核。

5、負責每日的檢驗報告單審核及科室的考勤狀況、水電、安全等。

6、向科主任提供改進質量的有關措施和建議,并反饋審查意見。

1、年初制定年度審查計劃,通知有關專業實驗室作好迎審準備,按計劃進行年審,一般一年兩次年審。

2、科室程序文件的編制、修改和有效文件體系執行狀態的檢查可定期或不定期進行。

3、每日審核按科室由內審小組排班執行,包括總值班制度(考勤、安全等),在科主任不在時,全面負責當日的行政事務工作。對檢查的情況記錄在專門的記錄本上。

1、內審小組長由質量監督員擔任。

2、年度審核由質量管理員負責實施。成員:__、__、__、__、__。

3、每日對檢驗報告的結果審查一般由各專業實驗室組長及任職主管檢驗師參加,嚴格雙簽名,對有疑問的結果,有權向檢驗者提出或令其復檢等。

實驗室的管理規章制度三篇二

第一條學校的儀器設備是國有資產。為了加強對我校儀器設備的管理,提高儀器設備的`使用效益。根據相關規定,結合我校的實際情況制定本辦法。

第二條儀器設備管理的主要任務是對儀器設備的論證、購臵、使用、調撥直至報廢的全過程實施管理。儀器設備管理的目的是優化資源配臵,提高儀器設備的完好率、使用率,更好地為教學、科研服務。

第三條儀器設備管理是我校教學、科研工作的可靠保證。各單位需配備具有相關專業知識、責任心強的人員擔任管理工作,并重視對他們的培養和提高。

第四條各單位在儀器設備的使用過程中要保證所用儀器設備的安全、完好和使用效益。認真執行本辦法,服從校、院(系)儀器設備管理人員的管理。

第五條我校儀器設備實行校、院(系)、實驗室三級管理體制。在主管校長領導下,國有資產處負責全校儀器設備的歸口管理。院(系)應在主管院長(系主任)領導下,合理配備院(系)及實驗室的專職或兼職儀器設備管理人員。

第六條凡屬學校儀器設備,不論其經費來源(教學、科研、各項專款或基金、貸款或自籌資金)及進入渠道(購臵、調撥、自制、贈送等)都要建檔入帳,不得滯留帳外。

第七條校內各單位新購臵的儀器設備,由院(系)級管理人員配合經手人辦理固定資產入帳手續,在確認填寫內容完整,經國有資產處確認后方可辦理財務報銷手續。

第八條院(系)及實驗室儀器設備管理人員,要按學校的管理

辦法及時辦理儀器設備的購臵、獲贈、調撥、報損、報廢等手續,定期進行帳、物核對,做到帳、物相符。

第九條國有資產處對院(系)各單位的儀器設備管理工作進行不定期的檢查。

第十條離(退)休、調出、以及長期(壹年以上)出國人員,經過院(系)級儀器設備管理人員辦理儀器設備帳、物的移交手續之后,方可辦理離退休、調離出國手續。

第十一條在儀器設備管理中,禁止任何形式的閑臵浪費、公物私化、私自轉讓、丟棄等行為。

第十二條校內院、系、實驗室之間儀器設備的借用,經儀器設備所在實驗室主任同意后方可辦理借用手續。

第十三條大型貴重儀器設備的借用,需向國有資產處申報,未經批準,不得外借。

第十四條借出的儀器設備如出現損壞、遺失等問題,按《內蒙古科技大學儀器設備損壞丟失賠償辦法》執行。

第十五條院(系)內實驗室之間的儀器設備調撥工作,需經院(系)主管負責人批準后,由院系級儀器設備管理人員負責調撥。

第十六條校內各單位之間的儀器設備調撥,由調撥雙方院(系)主管負責人批準后,到國有資產處辦理過戶手續。

第十七條各院(系)多余或積壓的儀器設備,應由院(系)主管負責人批準后,可移交至國有資產處,由國有資產處組織校內外調劑。

第十八條凡申請報損、報廢的儀器設備,須由實驗室主任,實驗技術人員及管理人員寫出鑒定意見,經院(系)主管負責人審批后,報國有資產處審核、批準。大型貴重儀器設備或較大批量儀器設備的報損報廢,由國有資產處負責人或主管校長酌情審批。

實驗室的管理規章制度三篇三

一、實驗室工作人員進入實驗室應身著白大褂,穿鞋套戴口罩,要保持衣、鞋的整齊清潔,必須遵守各項規章制度和安全規則,工作要集中精神,嚴禁玩忽職守。

二、實驗室應保持整潔、安全的工作環境,不得喧嘩、聚眾聊天,非本單位人員,未經允許不得入內。參觀實驗室,需經部長批準,否則謝絕入內。

三、實驗室的地面、操作臺應經常打掃、擦拭,保持無灰塵;實驗臺抽屜內試劑架柜、儀器架柜,通風櫥內要擺放整齊有序,標志清晰、規范;各種玻璃儀器應分類保管,使用后及時清理干凈,放回原處,擺放整齊。

四、實驗室內各類試劑瓶標簽清楚,存放整齊,標簽上注明名稱、濃度(用國際單位制),配制日期、配制人員;取用時瓶塞不得搞錯,倒出的試劑不得再倒回瓶內。

五、劇毒藥品存入保險柜,專人保管,嚴格領用手續,實驗室內使用易燃、易爆和有毒物時,應嚴格遵守有關的安全規則。

六、實驗室內嚴禁吸煙、進食,禁止使用冰箱、電爐、烘箱、電熱板及其它加熱器等加工或存放私人及非實驗室所需物品。

七、實驗完畢,及時整理儀器設備和清洗實驗用具,切斷電源、氣源和火源,廢液和廢棄物應倒入指定地方,集中處理,禁止隨便亂扔亂倒。

八、為確保實驗室的安全,下班后必須切斷水、電源(冰箱除外)和氣源,關窗鎖門,若發現事故隱患應立即報告;對消防滅火器材應做到定期檢查,不能任意挪動,保證能隨時取用;發生事故和案情要注意保護現場,并立即報告;部長要督促實驗人員注意實驗室的安全,做到防患于未然。

實驗室的管理規章制度三篇四

1.了解實驗室安全用具放置的位置和水、電的閥門,熟悉各種安全用具(如滅火器、沙桶等)的使用方法,不得隨意搬動安全用具。

2.電器設備使用前應檢查是否漏電,常用儀器外殼應接地。使用電器時,人體與電器導電部分不能直接接觸,也不能用濕手、濕物接觸電源。水、電、氣等一經使用完畢立即關閉。

3.實驗進行時,不得擅自離開崗位,也不準將外來人員帶入實驗室。實驗室內所有藥品不得攜出室外。

4.絕對禁止在實驗室內飲食、吸煙,或把食具帶進實驗室。實驗完畢,必須洗凈雙手。

5.實驗室中的水、電、煤氣使用完畢,應立即關閉開關。點燃的火柴用后要立即熄滅,不得亂扔。

6.對實驗室中化學藥品的管理,要嚴格按照《化學學院危險品管理辦法》執行,絕對不允許隨意混和各種化學藥品,以免發生事故。

7.實驗室中應配備必要的防護眼鏡,防護電弧光等強光的直接照射及配制化學藥品時發生爆炸而傷害眼睛。

8.不要俯向瓶口去嗅放出的氣體;檢查氣味時面部應遠離容器,用手把離開容器的氣流慢慢煽向自己的鼻孔檢查。

9.能產生有刺激性或有毒氣體的實驗必須在通風櫥內進行,并對有害氣體進行吸收處理后,再進行排放。

10.在用金屬汞做實驗時,不要在實驗室內給汞加熱,不得將汞灑落,一旦灑落必須盡可能收集起來,并用硫磺粉覆蓋在灑落的地方,使之變成不揮發的硫化汞。

11.使用劇毒藥品時,必須有二人同時在場。取用時應登記用量、用途及使用人等,要嚴格按照《劇毒化學品管理辦法》執行。

12.實驗室中溶液的吸取,只能用吸耳球等抽吸,不得直接用嘴吮吸。

13.做能產生易燃氣體實驗時,嚴禁用明火加熱。

14.實驗中產生的廢液,須經處理后方可排放。

15.做高壓、真空及壓縮氣體實驗時要采用耐壓容器,必須采取防爆措施。

16.實驗室使用的壓縮氣體鋼瓶應保持在最小數量上,必須固定好,以免碰倒發生危險。決不能在靠近火源、直接日曬及高溫房間使用。

17.易燃氣體鋼瓶,嚴禁與助燃氣體鋼瓶混放。

18.實驗人員離開實驗室,應關閉水閥、拉下電閘,注意隨手鎖好門、窗,做好安全與防盜工作。

實驗室的管理規章制度三篇五

一、任何人不得隨意變更實驗室用途,將安排用于教學、科研的實驗室場地改為生產或商業用途。未經學校主管部門批準,不準擅自改變實驗室的功能,如要改變實驗用房的功能,應向學校主管部門申請獲準后才能實施。

二、未經學校主管部門的批準,任何人不得擅自出租、出借實驗室給個人或外單位使用。私自出租出借的,一經發現,將追究實驗室管理人員的責任,當年考核定為不稱職。

三、本單位教學和科研使用實驗室,其使用面積按照《廣東工業大學實驗室用房標準和使用辦法》計算,并按照該文件的規定進行實驗室內部分配。

四、為完成科研課題向本中心借用實驗室或場地,應按照廣東工業大學實驗室用房管理的相關規定辦理借用手續。項目完成后應按時歸還,不得拖延或拒不歸還。

五、不得擅自改變實驗室內部或外部結構。不得擅自改變實驗室間隔。

六、不得擅自拆、加裝室內電源。不得超負荷用電。

七、大型或超重設備、有激烈振動或沖擊產生的設備上樓必須核實、批準。

一、低值易耗品指玻璃器皿、實驗器件200元以下的小型實驗儀器、及實驗所需的其它物品。

二、對丟失或因質量問題、學生操作不當及其它原因損壞的物品均須登記造冊,作為下學期補充的依據。

三、凡丟失物品,均按物品的原值全額賠償。

四、由于操作使用不當損壞的物品,按以下規定賠償:

1.價值在50元以內的物品,損壞后全額賠償;

2.價值在50元以上,100元以內的物品,損壞后按物品原值的50%賠償;

五、學生所賠金額均由實驗指導教師負責收取,并由實驗教師填表,學生簽名,學期末統一交院教學管理處,用于低值易耗品的隨機補充。

六、本辦法自下發之日起執行。

一、每一實驗場所必須制訂值日生輪流表,值日學生必須要對當天衛生負責。

二、值日生要求認真負責,每天要拖地一次,擦凈工位及公用設備。

三、實驗室每周五大掃除一次。四、實驗室所衛生要求做到:

1、門、窗、墻壁、天花板、電扇、燈具無污跡,灰塵和蜘蛛網等。

2、所有實驗設備上無鐵屑、灰塵廢料、污跡等。

3、實驗材料、廢料、工件、設備擺放規范整齊。

4、實習工位上,工量具及工件,保持清潔、整齊。

5、講臺及黑板保持清潔。

6、實驗結束后,對所有設備進行保養。

五、實驗學生必須保持自己的工位清潔、整齊,每天至少清理兩次(中午及傍晚),帶班教師必須對每天的衛生工作進行安排、監督。

一、注意安全,不能帶電操作。

二、任何儀器儀表設備、未熟悉其使用方法之前不得使用。

三、為保證儀器設備及實驗線路的安全,接線后須經老師檢查后方可通電。

四、接通電源前必須肯定無人觸及電路的導電部分,并通知參與實驗的全體人員。

五、使用任何電源時必須先了解其電壓值,接換電路時必須先斷電源。

六、在實驗過程中發生事故時,切勿驚慌失措,應立即切斷電源,保持現場,報告指導老師。

七、一旦發生火災事故及時報告老師,并有秩序迅速撤離現場。

實驗室的管理規章制度三篇六

1、非實驗室工作人員進入實驗室未經許可,謝絕入內。

2、進出實驗室需要嚴格登記。如有不符合實驗室工作和生物安全要求的,不予進入 。

3、使用人員需參加專門的實驗室使用規范培訓并通過考核后,方可獲準進入進行實驗。嚴禁未經許可擅自進入實驗室或使用相關設備。

4、實驗人員應愛護實驗室各類儀器,按照規則使用并保持設備清潔。實驗中的昂貴設備,未經許可不得擅自開關。精密儀器需經專門培訓方能操作未經許可不得改變設備儀器的預設參數。設備儀器出現故障或發生事故,應及時向實驗室負責人報告,安排專業人員進行檢修。

5、工作時間不得在實驗室內聊天、會客、吃東西、帶小孩。

6、 嚴格遵守各種儀器的操作規程和等級制度。發現故障者,有義務立即向實驗室管理人員報告,以便及時維修。

7、不隨便帶外來人員到實驗室,等不得私自用實驗室儀器設備和藥品為外人做實驗。

8、實驗室鑰匙持有人對實驗室的安全負責。

9、各種財產包括儀器、設備工具等嚴禁帶出實驗室。如有特殊需要(諸如去別的公司作分析),應取得周總同意后方可帶出,并負責帶回。各種設施一律不借給私用。實驗室工作人員必須盡職盡責,保證實驗室的正常運轉。

10、人存放于冰箱內的培養液要注明姓名、配置日期,不得隨便使用他人的培養液和翻看其他實驗者的細胞,以免交叉污染。

實驗室的管理規章制度三篇七

一、實驗室工作人員必須牢固樹立安全意識,做好“四防”(防火、防爆、防盜、防事故)工作。

二、實驗室要建立安全檢查實施細則,設立安全檢查員,責任落實到人,定期進行安全檢查。對不安全的隱患安全檢查員要及時采取有效措施進行處理,同時上報學校。

三、實驗完畢,工作人員要認真檢查實驗室的.環境和實驗用器具,及時斷水斷電,清除不安全因素,注意關窗鎖門。

四、實驗用儀器設備要制定“操作規程",實驗人員要嚴格按照“操作規程"操作,以免發生意外。對違反“操作規程"的行為要嚴肅制止。

五、大型精密貴重儀器設備要有專人保管。特別是兩用物資應放在安全的地點,建立保管、借用和交接制度。嚴防丟失、被盜和毀壞。

六、易燃、易爆、劇毒、毒菌、放射性等危險品的領取、保管、使用,及污物處理,應嚴格執行上級的有關規定。

七、實驗室與辦公室和值班室必須分開使用,不得混用。實驗室內嚴禁存放雜物及與實驗無關的物品。

八、實驗室要根據實際情況設置消防器材。工作人員應掌握基本消防知識。一旦發生災情,及時撲救、報警,上報學校。

九、節、假日,實驗室要做好安全檢查后及時封門。

實驗室的管理規章制度三篇八

1、易燃、易爆的樣品不得放入冰箱或冰柜,應放入危險品倉庫。

2、有毒物品需冷藏的在放入冰箱前必須經平臺主管同意并登記后方可存放,使用專用冰箱冷藏。

3、需要冷藏或冷凍的樣品,標簽上必須標明樣品名稱、配制或取樣日期、姓名或課題組名。

4、一階段實驗完成后,必須把自己的樣品清理干凈,保存在冰箱或冰柜內的時間不得超過3個月。

5、實驗平臺每3個月檢查一次冰箱和冰柜,對超過3個月或未標明日期的樣品,全部清理掉。

6、課題組如需自行購買冰箱或冰柜存放在實驗室,需經實驗室領導批準。

實驗室的管理規章制度三篇九

實驗室是教學科研工作的重要場所,為保證實驗的正常進行,保障學校財產和實驗室工作人員及參加實驗學生的'人身安全,特制定本管理制度。

一、實驗室安全管理要嚴格貫徹“誰主管、誰負責”的原則,實行主管校長、學院主管院長、實驗室主任逐級負責制。以學院為單位,院長為第一負責人,主管院長為負責人,實驗室主任為崗位負責人,實驗室設立安全員并承擔日常安全管理與檢查工作。安全負責人名單和安全管理制度應在實驗室內張貼。

二、實驗室安全管理實行逐級檢查制度。實驗室人員應熟練掌握安全知識并具備及時處理問題的能力。各實驗室在堅持日常檢查的同時,應特別作好節假日和學期末的安全自檢工作,學院要成立專門小組檢查實驗室安全工作的落實情況,并查驗安全記錄。學校在節假日期間將組織有關人員對實驗室安全進行抽查。檢查工作實行逐級報告制度。

三、實驗室負責人和安全員要隨時檢查室內安全狀況,保證電路、水、氣管道無打火或跑冒滴漏,設施無壞損現象。要保持實驗室環境整潔,樓道通暢,未經學校主管部門同意,嚴禁拆改實驗室內外建筑結構,嚴禁占用、封堵安全通道。如有事故隱患及時采取有效措施并上報主管部門。

四、易燃、易爆、高溫、高壓等對安全有特殊要求的儀器設備的安裝使用需經批準并健全審檢審驗制度。大型精密儀器設備要由專人負責管理使用。操作人員要嚴格遵守操作規程,儀器運行時不得脫崗。未經管理人員許可,任何人不得動用實驗設備,因不聽從指導或違反操作規程而導致設備損壞的要賠償損失。

五、要加強對學生實驗的管理,建立健全學生進入和離開實驗室的各項安全規則。學生在做實驗前,指導教師和實驗室安全員要對其進行安全教育。對高壓、易燃、易爆及有毒有害的實驗應特別制定安全措施,同時應加強實驗過程中的安全檢查指導。學生在室內嚴禁使用電爐等設施,如發生事故視情節輕重對有關人員進行嚴肅處理。重大事故將依法處理。

六、實驗室必須配有防火、防爆、防腐、防盜、防破壞的基本設施。高壓容器應嚴格按照操作規程操作,劇毒物品執行“五雙”管理制度(雙人領取、雙人使用、雙人管理、雙把鎖、雙本帳),嚴格領用手續。如因人為因素造成事故的(未關截門、未拉閘、未鎖門、未熄明火等),視情節輕重對有關人員實行降級或扣除相應的崗位津貼。重大事故將依法處理。

七、保衛處對實驗室安全管理履行監督檢查職能,并會同有關部門每年定期進行檢查。對發現的一般安全隱患及時指出,限期整改。對發現的重大安全隱患,提出立即停止實驗意見,下發隱患整改通知書限期整改并及時通報有關部門。

八、教務處主管科室每學期不定期抽查實驗室的安全管理工作。對管理出色的予以表揚,存在問題的令其整改,問題嚴重的報主管校長批準,在全校通報批評。實驗室出現安全事故的按有關規定進行處理。

實驗室的管理規章制度三篇十

1、生物實驗室、儀器室、標本室由生物實驗室教師專職管理,任課教師及其他科組教師需要使用實驗室做實驗或上課的,要提前一至兩天通知實驗室教師,并進行登記。

2、每個實驗室、儀器室、標本室都要配一個滅火器,每個樓層配有兩個消防栓,實驗教師掌握其使用方法,并定期檢查。

3、實驗教師每天下班前都要認真檢查門、窗、水、電等是否關好。

4、實驗教師按時上、下班,若碰上第一節課或最后一節課有時,必須提前或推遲15分鐘上班或下班,保證任課教師能拿取和放回儀器、教具等。

5、實驗教師必須掌握儀器設備的規格、性能、工作原理,熟悉材料、藥品性能,負責做好儀器設備的保管、使用、維修,藥品的使用、回收、處理工作。

6、每學期開學初對學生進行一次實驗安全教育,學生實驗時,實驗教師隨堂輔導,督促學生嚴格遵守實驗操作規程,注意安全,防止意外事故發生。

7、生物科老師要配合實驗教師管理好學生,共同做好安全管理工作。

8、教師使用電教平臺時進行登記,并嚴格遵守平臺的使用操作規程。

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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給
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心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借
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心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。兒科的心得
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望
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方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫
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隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該
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