人生道路上充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，而勵(lì)志能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，邁向成功。下面是一篇?jiǎng)?lì)志的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇一

2、 我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，我能成功，一定成功。

3、 我們累但充實(shí)著，我們苦但快樂著，我們奉獻(xiàn)但幸福著

4、 我們要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)，我們要用最踏實(shí)的努力追求夢(mèng)想。

5、 我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。

6、 我為成功而生，我為青春二戰(zhàn)。

7、 我自信，我拼搏，我出色，我成功。

8、 我做過(guò)了，就理解了，我總結(jié)了，就會(huì)用了。

9、 想到就一定說(shuō)到，說(shuō)到就一定做到，做到就一定見到（成績(jī)）。

10、 向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇二

1、20天大于三年，20天約等于一輩子。

2、比自律、比早起，比速度，比投入，比狀態(tài)，比聲音，比勤奮、比效率，比士氣，比付出。

3、比人格，比堅(jiān)持，比成績(jī)，比名次。

4、閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。

5、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。

6、不拋棄，不言棄，沉著冷靜。

7、不做懶漢，不留遺憾，不忘責(zé)任，不落埋怨。

8、不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。

9、超越自我，挑戰(zhàn)極限，全力以赴，無(wú)悔無(wú)怨。

10、沖出教室，跑步進(jìn)入食堂，節(jié)省更多時(shí)間可以學(xué)習(xí)。

11、勤學(xué)苦練，萬(wàn)念歸一，血拼到底，我必成功。

12、勤學(xué)勤思勤問(wèn)，百煉成鋼。

13、青春是用來(lái)拼搏的，青春是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

14、讓錯(cuò)誤數(shù)量越來(lái)越少，檔次越來(lái)越高。

15、如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會(huì)，走到哪里都可以適應(yīng)。

16、十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!

17、時(shí)時(shí)有事做，事事認(rèn)真做。

18、手中不能無(wú)書，等待不能不學(xué)。

19、書大寫人生，奏凱歌響亮。

20、態(tài)度決定一切，成績(jī)證明實(shí)力。

21、我做過(guò)了，就理解了，我總結(jié)了，就會(huì)用了。

22、想到就一定說(shuō)到，說(shuō)到就一定做到，做到就一定見到(成績(jī))。

23、向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。

24、學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新。

25、在今天這個(gè)社會(huì)，只有高考是最公平的東西。

26、學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。

27、血狼精神，與我同在!

28、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。

29、用汗水書寫無(wú)悔的青春。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!

很短的半年，我們卻又邁進(jìn)了一大步，在書與試卷中，不斷地定下新目標(biāo)，如春筍破土而出，努力攀升，感受著學(xué)習(xí)路上的一切悲與喜;在青春的小路上，我們放心去飛，勇敢去追。面對(duì)一路上的荊棘，沒有人退縮或離開，因?yàn)槲覀兩钪菏?，困難才是我們磨練的機(jī)會(huì)。每一位莘莘學(xué)子就如同這盛夏的花朵，每一朵都在拼命地奮斗，不拋棄、不放棄，或許并不是每一朵花都可以美麗奪目，并不是每一朵花都能散發(fā)醉人清香，但是，我相信，在艱苦的奮斗后，每一朵夏花都會(huì)結(jié)下碩碩的果實(shí)。

昨天，我們?yōu)閴?mèng)想加油，那么明天，我們也將把這追夢(mèng)的旅程繼續(xù)下去。20__級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將走進(jìn)初二――這最最精彩快樂的一年。在經(jīng)歷了短暫的初一生活，那么就請(qǐng)帶著你們所積累的經(jīng)驗(yàn)，自信、勇敢地打開初二這扇五彩繽紛的大門。在初二，盡情地發(fā)揮你們的聰明才智，積極地面對(duì)各種挑戰(zhàn)!20__級(jí)的同學(xué)們，這兩年多的日子里，幾多歡樂幾多愁。曾經(jīng)，我們懷著夢(mèng)想開始了初中的旅程，那么在接下來(lái)的日子里，我們將面對(duì)的是種種困難、磨難和艱辛，征服他們，夢(mèng)想花開之時(shí)就會(huì)到來(lái)。好好把握，努力學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不要讓我們?cè)诿髂甑慕裉炝粝逻z憾!

“時(shí)間總是鐘情于不虛度它的人”，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假中，我們應(yīng)當(dāng)好好利用：預(yù)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)溫故從而知新;調(diào)整好心態(tài)，為下學(xué)期作好準(zhǔn)備，畢竟，好的心態(tài)才會(huì)有好的開始。

最后，讓我們這群開在盛夏季節(jié)的花相互祝愿;放心去飛，勇敢去追，在未來(lái)的今天，收獲更多的碩果!

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春，是我們每個(gè)人一生中都最為寶貴的財(cái)富，它就像是一顆夜間的明珠，總是在緩緩的發(fā)著光亮。它就像是一把雨中的小傘，顫顫巍巍的堅(jiān)持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火，徐徐發(fā)亮，照耀著我們走更遠(yuǎn)的路上走去。

青春，是一片落下的樹葉，也是一片重生的新芽，它雖易消逝，但也能從我們的心里再一次發(fā)芽。但是對(duì)于如今的我們而言，我們需要繼續(xù)前進(jìn)，需要在這個(gè)美好的年紀(jì)里多去珍惜時(shí)間，這樣，我們的青春才會(huì)更加的閃耀，在未來(lái)的日子里也不會(huì)褪色。

以前我總不太明白青春是什么，直到現(xiàn)在，我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時(shí)，老師說(shuō)起了她的往事，我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。很多東西我們以為不會(huì)失去，但是在不經(jīng)意間，我們或許就錯(cuò)失了更多的美好了。這些都是我們應(yīng)該去多加覺悟的一部分，也是我們每個(gè)人心里都應(yīng)該有的一些把握。

青春就是時(shí)間，而時(shí)間便也代表著青春。青春不只是我們的一個(gè)年紀(jì)，更是我們這個(gè)年紀(jì)里發(fā)生的一切。如何讓青春更加的有價(jià)值，就是往這段青春中傾入更多有價(jià)值有意義的東西。它會(huì)填充著我們的青春，充實(shí)著我們的人生，給我們帶來(lái)更多有意義的體驗(yàn)，讓我們的人生閱歷更加的豐滿。

或許在我們這個(gè)年紀(jì)，我們總是忽略了珍惜這兩個(gè)字，更是忽略了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是，其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)青春都是有一些理解的，或許我們的理解都不一樣，但是這是我們每個(gè)人的人生，也是我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)的一部分。我們應(yīng)該去重視，應(yīng)該去奮斗，不要浪費(fèi)這打好時(shí)光，不要浪費(fèi)這一去不復(fù)返的青春歲月。

那么在我們現(xiàn)在這個(gè)階段，我們?cè)撛趺慈フ湎啻耗?？?dāng)然，就是做一切爭(zhēng)取的事情，比如說(shuō)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)向理想出發(fā)。在這個(gè)年紀(jì)，我們都非常清楚自己要做什么，什么該做什么不該做，這些都是我們自己都清楚的。

懂得克制，才能為自己的青春多增添一些出彩，也才能為自己的將來(lái)多做一些打算。青春是一道光，不僅是現(xiàn)在的光，更是我們未來(lái)的光。所以好好的珍惜青春，讓我們這道光更加的閃耀吧！謝謝！

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇五

1、 特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。

2、 萬(wàn)念歸一，用虔誠(chéng)追求高分夢(mèng)想！

3、 忘時(shí)忘物忘我，一鳴驚人。

4、 0天大于三年，0天約等于一輩子。

5、 比自律、比早起，比速度，比投入，比狀態(tài)，比聲音，比勤奮、比效率，比士氣，比付出，比人格，比堅(jiān)持，比成績(jī)，比名次。

6、 閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。

7、 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。

8、 不拋棄，不言棄，沉著冷靜。

9、 不做懶漢，不留遺憾，不忘責(zé)任，不落埋怨。

10、 不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇六

衡水中學(xué)簡(jiǎn)直就是一個(gè)高考神話，那么衡水中學(xué)高考。

都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

衡水中學(xué)，號(hào)稱魔鬼中學(xué)中的超級(jí)魔中，一所最新崛起的超級(jí)中學(xué)，每年考上北清的人數(shù)100+。在這所中學(xué)修煉三年是一件令人望而生畏的事，也是一段讓人印象深刻的歷程。讓我們一起看看，魔鬼中學(xué)的超級(jí)學(xué)霸是怎么歸納和反思自己的高中三年吧。

不知不覺，離開母校已經(jīng)快半年了。這半年里，通過(guò)大學(xué)生活和高中生活的對(duì)比，我想我對(duì)高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個(gè)比較俗的名字。因?yàn)槔锩娓嗟氖俏业囊恍┙?jīng)歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見，希望能使你們少走彎路。

1.如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，那就嘗試改變;如果改變不了，就改變自己。

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情。然后誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。

這是威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘。

我們可能會(huì)經(jīng)常抱怨某個(gè)老師教的不好或者所處的環(huán)境不好，這都是很常見的借口。我高一上學(xué)期的英語(yǔ)老師是教初中的，可以想象教的會(huì)有多差，不過(guò)很認(rèn)真，課講得還可以，知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法講得很全面，但是講題的時(shí)候(尤其是完型)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。我們班當(dāng)時(shí)的成績(jī)很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當(dāng)作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學(xué)生很多都考130多分的時(shí)候，我才意識(shí)到我跟別人的差距有多大，于是語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯(cuò)的就看著答案理解，實(shí)在不懂的就記住。做出了改變之后，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多，基礎(chǔ)打得也很好，給我下面高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好了鋪墊，在期末聯(lián)考的時(shí)候，跟年級(jí)的最高分只差一分。而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學(xué)很多連100分都沒上。從自己身上下手遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。

再舉一個(gè)也是跟英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)的例子，我在高三以前的考試中英語(yǔ)。

作文。

分?jǐn)?shù)一直很高，可是到了高三以后，紙質(zhì)閱卷改為電腦閱卷，由于我的書寫不夠出色，分?jǐn)?shù)就降到很低，有時(shí)比我們班英語(yǔ)學(xué)習(xí)最差的同學(xué)還要低。有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點(diǎn)評(píng)，老師看完以后說(shuō)寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)不錯(cuò)的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎么能憑書寫定分?jǐn)?shù)呢，而且書寫并不是差，只是不夠好。當(dāng)時(shí)心里就很不服氣，結(jié)果下次考試分更低了。誠(chéng)然，英語(yǔ)作文書寫雖然不是最重要的，但是面對(duì)閱卷速度的限制，判卷老師可能也很無(wú)奈。于是我決定去改變我自己，忘不了。

堅(jiān)持。

每天工工整整地抄一篇英語(yǔ)作文，還要面對(duì)付出與收獲不成正比的打擊—越練越低，打擊過(guò)后還要繼續(xù)練下去……終于，功夫不負(fù)有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當(dāng)時(shí)還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語(yǔ)，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時(shí)，如果你沒有能力改變環(huán)境時(shí)，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個(gè)性，正像墓碑上所說(shuō)的一樣，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。

2.真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

我們每個(gè)人都有相對(duì)比較拉分的科目，即使是好學(xué)生也會(huì)有，這個(gè)可以稱作短板。

我在初中的時(shí)候理綜就不好，升入高中以后由于對(duì)這些沒有什么概念，高一上學(xué)期不適應(yīng)，效率很低，除了英語(yǔ)課和。

數(shù)學(xué)。

課會(huì)好一點(diǎn)，其余課都是睡過(guò)去的。分班時(shí)就憑著數(shù)學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀，語(yǔ)文化學(xué)還可以，物理較差的成績(jī)分到了小班.雖然當(dāng)時(shí)占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強(qiáng)。從下學(xué)期物理和化學(xué)就開始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學(xué)倒數(shù)。當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績(jī)很好的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，一邊卻是不感興趣而且很差的理化.很遺憾的是，我選擇了前者，對(duì)于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。到了高三的時(shí)候就開始后悔以前沒有好好學(xué)理化，拉分拉的很嚴(yán)重，這就嚴(yán)重打擊了我的自信心，一連串的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就造成了我理綜差的結(jié)果。

再來(lái)說(shuō)一下我的數(shù)學(xué)吧，出于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛以及得數(shù)學(xué)者得天下這種形勢(shì)的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學(xué)完了必修一，在高一上學(xué)期甲流期間自學(xué)完了必修二，在高一寒假自學(xué)完了必修四，這就為我的數(shù)學(xué)打了很好的基礎(chǔ)，在這過(guò)程中獲得的自學(xué)能力和知識(shí)都給了我很大的幫助。但是,數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?cè)俸?也彌補(bǔ)不了理綜這塊短板。

以后你們會(huì)有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。在以后我們的工作中，這個(gè)道理就更明顯了，誰(shuí)都不能保證所選的領(lǐng)域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害，那時(shí)，你會(huì)更有成就感，更加得到認(rèn)可。所以，真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

3.鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。

我一直都是很佩服那些很努力很用功的人,不管他們是否得到了應(yīng)有的回報(bào),不管他們是退步還是前進(jìn)。你身邊會(huì)有很多學(xué)習(xí)很努力的成績(jī)也很好的同學(xué),你也許會(huì)想如果我也像他這么用功,我也會(huì)很優(yōu)秀,但是你這么想的同時(shí)也就說(shuō)明了你的懦弱,因?yàn)槟阒桓易焐险f(shuō)說(shuō),事實(shí)就是你不如別人,你不敢去挑戰(zhàn),既然你也相信你比他們強(qiáng),為什么不去證明自己呢;如果那些同學(xué)成績(jī)反而還沒有你好,你也許會(huì)更加得意,那么你有沒有想過(guò)有一天你也遭到了挫敗,你會(huì)不會(huì)也有勇氣面對(duì)失敗,像他們一樣繼續(xù)努力.其實(shí),在高中尤其是高三,付出與回報(bào)不成正比是件很普通的事情(好學(xué)生也是,而且可能更嚴(yán)重),學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也許你通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,弄懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是你不可能通過(guò)幾個(gè)小時(shí)或幾天甚至一個(gè)月把一科從差提到優(yōu)秀,就算可能,這也是暫時(shí)的。

我在這一點(diǎn)上面是有切身體會(huì)的,下面舉兩個(gè)例子:。

(1)每次考試完了,如果考得很差,我肯定會(huì)很喪氣,這次考試的錯(cuò)題到一周之后才會(huì)去改,這并不是懶(懶是個(gè)非常棒的理由,它會(huì)幫你逃避一切,所以不要輕易拿懶當(dāng)做理由),而是膽小,我的確不敢去面對(duì)我的弱科,從高一到高三,我一直都沒能戰(zhàn)勝過(guò)它.所以我來(lái)了四川,而別人去了北京。

所以,不要提前給自己貼上失敗的標(biāo)簽,不管遇到什么困難,要一直努力下去,堅(jiān)持到最后。

4.怎么提高學(xué)習(xí)效率?

世界上只有兩種物質(zhì)：高效率和低效率;世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人。

——。

蕭伯納。

我想，效率的重要性就不用我跟大家說(shuō)了,然而，我現(xiàn)在不是想用很多老套的話教大家怎么才能做到上課和自習(xí)不走神，這會(huì)浪費(fèi)大家很多時(shí)間。而且，我不敢在這里妄談效率。我本身就是個(gè)效率很低的人，在這方面也吃了很大的虧，所以想跟大家分享一下我的感觸，來(lái)增強(qiáng)大家提高效率的決心。

(1)計(jì)劃。

計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有幫助的。它可以讓你的學(xué)習(xí)變得更有條理。

我相信大家對(duì)衡中的強(qiáng)制性制定計(jì)劃都有所耳聞吧，衡中的老師在放假的時(shí)候就會(huì)給學(xué)生制定好計(jì)劃，什么時(shí)間做什么事情，非常詳細(xì)。如果不按照時(shí)間規(guī)定來(lái)做，就會(huì)完不成作業(yè)。且不說(shuō)衡中這樣的做法對(duì)不對(duì)，實(shí)際上，它的效果是很好的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都是要先強(qiáng)制一段時(shí)間才能成為讓你習(xí)以為常的一件事情。所以為了你高考的成功，甚至是一生，堅(jiān)持做計(jì)劃。

有一句話叫做一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。可是，我卻認(rèn)為應(yīng)該是一日之計(jì)在于夜，一年之計(jì)在于冬。早晨的確是一個(gè)很好的時(shí)間，但是如果我們不知道做什么，這一段時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)過(guò)去。所以，我們完全可以在前一天晚上就計(jì)劃好第二天要做的事情，事實(shí)上，我就一直堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)很習(xí)慣性的每天晚上躺下來(lái)以后想一下第二天要干什么事情，做一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。

可能讓很多人都感到頭疼的一個(gè)問(wèn)題是，就算做了計(jì)劃也完不成，反而是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，制定計(jì)劃并不是真的讓你一點(diǎn)都不差的按照那個(gè)時(shí)間來(lái)，畢竟每個(gè)人的效率想要達(dá)到百分之百是很難的。但是，計(jì)劃最主要的作用是提醒你、督促你，同時(shí)也可以讓你體會(huì)到自己在哪個(gè)時(shí)間段是效率最高的，可以讓你根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整作息等。

(2)利用好零碎時(shí)間。

上課和自習(xí)的時(shí)間都是有限的，而且你在學(xué)，別人也在學(xué)，很難去超越別人，晚上熬夜也是非常不明智的做法，所以要想比別人擠出更多有效時(shí)間，就只能抓住零碎的時(shí)間。

個(gè)人認(rèn)為早讀時(shí)間拿來(lái)背英語(yǔ)單詞是對(duì)這一時(shí)間的浪費(fèi)，大家應(yīng)該都有感覺背單詞是件很無(wú)聊的事情，那么如果你早讀去背單詞，我想一上午的課你能堅(jiān)持下來(lái)是很厲害的。所以，個(gè)人建議，用課間的時(shí)間去記單詞。千萬(wàn)不要小瞧課間的這10分鐘，我不是讓你整天都用來(lái)學(xué)習(xí)，課間在你跟同學(xué)說(shuō)話，或者干其他事情的時(shí)候都可以順便記單詞，當(dāng)然，如果你能專注的去記更好。這樣你至少可以去記一個(gè)單詞吧，一天下來(lái)就會(huì)積累很多。我初中的單詞就是這么記的，后來(lái)到總復(fù)習(xí)的時(shí)候都記得很清楚，沒有再去復(fù)習(xí)。然而到了高中以后，課間都拿來(lái)睡覺了，這些時(shí)間就浪費(fèi)了，現(xiàn)在還很遺憾。

還有，高三的中午是提前半個(gè)小時(shí)即11:30下學(xué)，如果你跑得足夠快的話可以一打鈴就奔到食堂，但是個(gè)人覺得這樣會(huì)影響上課吧。我們當(dāng)時(shí)是在5樓，每次都是下樓10分鐘，打飯10分鐘，吃飯5分鐘這樣的比例。這樣就很浪費(fèi)時(shí)間，所以后來(lái)就是下學(xué)以后先學(xué)15分鐘，這段時(shí)間就用來(lái)做英語(yǔ)完型、閱讀、改錯(cuò)……那時(shí)候再下去吃飯就能節(jié)省很多時(shí)間，而且這樣也擠出來(lái)了很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。我覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方式就是利用這種零碎的時(shí)間，英語(yǔ)注重的是堅(jiān)持，你可以嘗試一個(gè)月，改變真的會(huì)很大。

如何提高效率是要?jiǎng)觿?dòng)腦子的，雖然我上課效率真的很低，但是自信課下的時(shí)間還是利用的不錯(cuò)的。不同的人有不一樣的方法，希望上面提到的兩個(gè)方法可以給你們啟發(fā)，不要每天都在傻學(xué)，做無(wú)用功。

5.學(xué)習(xí)中的狀態(tài)問(wèn)題。

狀態(tài)無(wú)論在平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試中都是非常重要的。在高中尤其是高三這一階段，心態(tài)非常容易受到各方面的影響，這時(shí)候，你就需要把正在做的事情放一放，轉(zhuǎn)移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。

(1)記著高三復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況，第一天做了一套數(shù)學(xué)或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會(huì)跌入谷底，又覺得什么都不會(huì)。這個(gè)時(shí)候，可能就會(huì)很自卑，學(xué)什么都學(xué)不下去，所以就要找一些你比較擅長(zhǎng)的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，所以每天下午開始上自習(xí)的時(shí)候一定要先做一會(huì)兒數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態(tài)，心態(tài)不容易受影響，效率也高。

(2)不要一味的學(xué)習(xí)別人，清楚自己的才是達(dá)到最好狀態(tài)的人。

可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學(xué)、生物的大題。我一開始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學(xué)的選擇題有時(shí)會(huì)比較虐，所以我做完這兩科的選擇時(shí)就已經(jīng)很累了，再做物理選擇的時(shí)候腦子就已經(jīng)凝固了，不管會(huì)不會(huì)，每次都會(huì)錯(cuò)很多。做大題的時(shí)候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄(知道我物理多差了吧)，但再做化學(xué)和生物的那些簡(jiǎn)單的大題時(shí)就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來(lái)，我的理綜成績(jī)就很慘，經(jīng)過(guò)對(duì)我的情況的一個(gè)總結(jié)，我就改變了我的方針。再有理綜考試的時(shí)候，我就換著花樣來(lái)試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來(lái)的就是別人都會(huì)認(rèn)為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學(xué)的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學(xué)的失誤率，做物理的時(shí)候一般會(huì)剩下大概80分鐘的時(shí)間，這樣也能靜下心來(lái)做物理，不用像以前那樣擔(dān)心其他的做不完。所以我的理綜成績(jī)就提高了很多。

舉這個(gè)例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結(jié)合自己的具體情況，對(duì)癥下藥，找到自己的狀態(tài)。

(3)在考試前后、考試過(guò)程中，心態(tài)都特別重要。除了你自己，沒有什么可以影響到你的心態(tài)。

相信大家都會(huì)害怕失眠，我也一樣，高一下學(xué)期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話肯定要崩潰了。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，所以就很害怕高考那兩天會(huì)失眠。在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)候，我就開始調(diào)整，每天中午回宿舍睡覺，晚上也盡量在11點(diǎn)左右睡覺。調(diào)整階段效果很好，每天的睡眠質(zhì)量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因?yàn)榫o張，晚上兩點(diǎn)多才睡著，早上5點(diǎn)鐘就醒了，也就是說(shuō)我睡了3個(gè)小時(shí)都不到。當(dāng)時(shí)真的很崩潰，感覺這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準(zhǔn)備著文具。被轟出宿舍以后就去操場(chǎng)上跑了兩圈，讓自己清醒一下。接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復(fù)習(xí)，也要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，不然明年的今天還會(huì)面對(duì)意外，而且不知道會(huì)有什么意外。就這樣跟同學(xué)調(diào)侃著前一天晚上的失眠進(jìn)了考場(chǎng)，開始了語(yǔ)文考試。中午到了睡覺的時(shí)間，你們肯定能猜到我的心情，我的結(jié)果——又沒睡著!當(dāng)時(shí)就想：上午是語(yǔ)文，不怎么影響，下午可是數(shù)學(xué)啊，感覺自己一下子就垮下來(lái)了，連考場(chǎng)都不敢進(jìn)。當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。平靜的做著數(shù)學(xué)，做完選擇填空還有前三個(gè)大題只用了1個(gè)小時(shí)，但是沒想到做選修題的時(shí)候因?yàn)檫x錯(cuò)了題，導(dǎo)致20多分鐘都浪費(fèi)過(guò)去了。這下又慌了起來(lái)，做后面兩個(gè)大題的第一問(wèn)時(shí)思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時(shí)間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續(xù)做。結(jié)合以前的教訓(xùn)，我選擇了檢查，也就是說(shuō)最后兩道大題第二問(wèn)都沒有做，雖然這次發(fā)揮的比較好，最后的20分鐘相當(dāng)于浪費(fèi)了，但是我仍然不后悔我的選擇。順便說(shuō)一下，我高考語(yǔ)文125，數(shù)學(xué)137.雖然不高，但是在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)很滿意了，這也說(shuō)明意外其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，可怕的是你太把它當(dāng)回事。

對(duì)于那些容易發(fā)揮失常的同學(xué)，你們一定要自己給自己心理暗示，調(diào)整自己的狀態(tài)。

6.如何設(shè)置合理的目標(biāo)?

每個(gè)人肯定都會(huì)有目標(biāo)，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時(shí)候要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因?yàn)榇竽繕?biāo)會(huì)讓你感覺時(shí)間還很長(zhǎng)，努力的機(jī)會(huì)還有很多，但是，你到以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了。所以在每一個(gè)階段都要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，最好是每天一個(gè)，而且是根據(jù)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過(guò)來(lái)的。比如說(shuō)，我高二的時(shí)候訂的目標(biāo)是我要考中央財(cái)經(jīng)，那么我需要在年級(jí)占到前20名。這樣，我在高三的時(shí)候就要平均達(dá)到20名，我當(dāng)時(shí)是90名，這個(gè)目標(biāo)距離我太遠(yuǎn)，所以我高二結(jié)束的時(shí)候要先達(dá)到50名，也就是說(shuō)，下次月考我沖擊50名。結(jié)果，我考了14名，那是我高中三年最好的成績(jī)。定了目標(biāo)不一定要去實(shí)現(xiàn)，我的目標(biāo)也沒有實(shí)現(xiàn)，相反目標(biāo)可以定的稍高一點(diǎn)，它最主要的作用是激勵(lì)你，達(dá)不到的話就可以分析一下為什么沒有達(dá)到，哪方面做的更好就可以達(dá)到。

當(dāng)然，目標(biāo)不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績(jī)做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高，你一次也沒有達(dá)到，換誰(shuí)都會(huì)放棄?？傊繕?biāo)可以是各種形式，但是一定要有。

千萬(wàn)不要相信老師哄你們的話(大學(xué)是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說(shuō)，現(xiàn)在好好努力，拼一把，到了大學(xué)以后就會(huì)很輕松。大家可以想一想，大學(xué)的內(nèi)容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現(xiàn)在好好努力，拼一把，以后一定會(huì)很輕松。大學(xué)只是一個(gè)跳板，但是這個(gè)跳板可以說(shuō)決定你的一生。如果你到時(shí)候考了一個(gè)不好的大學(xué)，你告訴自己，以后可以考研，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校根本不能提供一個(gè)適合的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時(shí)間——高中。你也許會(huì)說(shuō)，某某考了個(gè)本三，后來(lái)不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經(jīng)過(guò)了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。

總之，高中是一段很珍貴的時(shí)間，好好體驗(yàn)，你會(huì)有很大的收獲，不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇七

1、 學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。

2、壯志擎天，豪氣滿懷；天道酬勤，樂戰(zhàn)不怠；毅堅(jiān)心恒，信念常在；以我雄心，征戰(zhàn)未來(lái)！

3、 學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。

4、 血狼精神，與我同在！

5、 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。

6、 用汗水書寫無(wú)悔的青春。

7、 厚積十載苦誰(shuí)知，薄發(fā)一朝甘自嘗。

8、 激情備考，科學(xué)備考。

9、 書大寫人生，奏凱歌響亮。

10、 態(tài)度決定一切，成績(jī)證明實(shí)力。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇八

1、明天，就是高考。

2、把訓(xùn)練進(jìn)行到底。

3、問(wèn)天下，誰(shuí)敢敵手?

4、血狼精神，與我同在!

5、放飛青春，勇攀高峰!

6、手不離筆，馬不停題。

7、堅(jiān)持到底，永不言敗。

8、自強(qiáng)不息，志與天齊!

9、激情備考，科學(xué)備考。

10、輸在猶豫，贏在行動(dòng)。

11、想是問(wèn)題，做是答案。

12、把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。

13、今日瘋狂，明日輝煌。

14、勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。

15、拼直到贏，拼直到成。

16、用汗水書寫無(wú)悔的青春。

17、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。

18、書大寫人生，奏凱歌響亮。

19、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，勤必爭(zhēng)朝夕。

20、寧吃百日苦，不留終身憾。

21、謊言重復(fù)一千遍就是真理。

22、心中有集體，進(jìn)步靠自己。

23、勤學(xué)勤思勤問(wèn)，百煉成鋼。

24、時(shí)間是基礎(chǔ)，效率是保障。

25、忘時(shí)忘物忘我，一鳴驚人。

26、時(shí)時(shí)有事做，事事認(rèn)真做。

27、不拋棄，不言棄，沉著冷靜。

28、靜下心來(lái)做人，潛下心來(lái)做事!

29、態(tài)度決定一切，成績(jī)證明實(shí)力。

30、怎能甘拜下風(fēng)，豈能屈居下人。

31、學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。

32、今日奮力拼搏，明日必定輝煌。

33、超越永無(wú)止境，勤奮永不停歇。

34、高考沒有彩排，人生不能重來(lái)。

35、閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。

36、抬起頭來(lái)做人，低下頭來(lái)做事。

37、細(xì)節(jié)成就完美，小事成就大事。

38、我為成功而生，我為青春二戰(zhàn)。

39、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

40、手中不能無(wú)書，等待不能不學(xué)。

41、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。

42、從始至終，沒有一個(gè)人抬頭一次。

43、十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!

44、天大于三年，20天約等于一輩子。

45、萬(wàn)念歸一，用虔誠(chéng)追求高分夢(mèng)想!

46、要為成功找方法，不為失敗找理由。

47、讀書須盡苦功夫，立志宜思真品格。

48、厚積十載苦誰(shuí)知，薄發(fā)一朝甘自嘗。

49、讓過(guò)程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。

50、不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。

51、不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。

52、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

53、向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。

54、鯤鵬展翅同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

55、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

56、通往清華北大的路是用篇子鋪出來(lái)的。

57、學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。

58、讓錯(cuò)誤數(shù)量越來(lái)越少，檔次越來(lái)越高。

59、幻想是美麗的彩虹，行動(dòng)是成功的階梯。

60、我的高考我要規(guī)劃，我的人生我要做主。

61、能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。

62、特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。

63、學(xué)生的天敵是依賴，教師的悲哀是包辦。

64、做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會(huì)。

65、在今天這個(gè)社會(huì)，只有高考是最公平的東西。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇九

1、爭(zhēng)取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

2、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

3、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

4、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。

5、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

6、每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

7、每天生活12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜物和體育鍛煉。

8、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。

9、遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

10、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏;面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。

11、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

12、高考前一周的安排：細(xì)致安排，積極備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。

13、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

14、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。

15、悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

16、不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不必你笨。

17、淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。

18、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!自有天道酬勤。

19、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

20、一分耕耘，二分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

21、名列前茅是銀，日新月異是金。

22、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!

23、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

24、圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。

25、不能從自己的失敗中吸取教訓(xùn)的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。

26、高考是比知識(shí)，比能力，比心理，比信心，比體力。

27、學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。

28、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

29、聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。

30、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇十

1.復(fù)習(xí)中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。

2.書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。

3.全面復(fù)習(xí)：地毯式轟炸，查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。

4.理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。

5.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。

6.筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

7.看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

8.治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。

9.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

10.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

11.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

12.高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。

13.得高分的秘訣就是少丟分。

14.只求少丟分，不說(shuō)得高分。

15.對(duì)待試題：冷靜樂觀。對(duì)待考試：認(rèn)真自信。

16.前分：志在必得，細(xì)大不捐;后分：多多益善，失不足惜。

17.前分：若拿穩(wěn)拿，后分：定不落空。

18.把容易題做對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

19.不求難題都做，先求低檔題不錯(cuò)。

20.最難得題，對(duì)你而言并不一定在最后一題。

21.遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

22.面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏;面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。

23.做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

24.高考前一周的安排：細(xì)致安排，積極備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。

25.高考前兩天，我勝利完成復(fù)習(xí)任務(wù)。心存疑惑，就會(huì)失敗，相信勝利，必定成功。

26.高考的日子，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。

27.從容面對(duì)高考，自信邁向未來(lái)。自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。

28.心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。功夫不負(fù)有心人，今天的努力，定會(huì)收獲累累碩果。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇十一

1.把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。

2.能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。

3.抬起頭來(lái)做人，低下頭來(lái)做事。

4.誰(shuí)說(shuō)高三不是人過(guò)的?是人過(guò)的，我們不僅要過(guò)，還要過(guò)得好。

5.積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。

6.昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，今天是你手中唯一的現(xiàn)金。

7.通往清華北大的路是用卷子鋪出來(lái)的。

8.高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也沒人會(huì)記得你;前面考的再差，最后能考出來(lái)，別人也會(huì)記住你。

9.6月8號(hào)下午5點(diǎn)前，你左右高考，6月8號(hào)下午5點(diǎn)之后，高考左右你。

10.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。

11.無(wú)論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗;無(wú)論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。

12.每天都充滿奇跡。

13.活在當(dāng)下。

14.真正的恐懼來(lái)自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。

15.謊言重復(fù)一千遍就是真理。

16.把訓(xùn)練進(jìn)行到底。

17.手不離筆，“馬”不停題。

18.巧做低檔題，全做對(duì);穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無(wú)悔。

19.胸懷野心，痛下狠心;充滿信心，堅(jiān)定恒心;更加細(xì)心，保持耐心;做到專心，擁有決心。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇十二

1.一分耕耘，二分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

2.名列前茅是銀，日新月異是金。

3.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!

4.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

5.圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。

6.不能從自己的失敗中吸取教訓(xùn)的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。

7.高考是比知識(shí)，比能力，比心理，比信心，比體力。

8.高考只是百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。

9.平日從嚴(yán)，高考坦然。

10.練習(xí)是高考，高考是練習(xí)。

11.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

12.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

13.爭(zhēng)取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

14.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

15.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

16.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。

17.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

18.每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

19.每天生活：::。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜物和體育鍛煉。

20.腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。

21.學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。

22.有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

23.聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。

24.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

25.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

26.學(xué)習(xí)中的相對(duì)論：抓緊時(shí)間和提高效率就是延長(zhǎng)生命。

27.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)要一致。

28.體悟往屆高考題，觸類旁通。

29.復(fù)習(xí)中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。

30.書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。

31.全面復(fù)習(xí)：地毯式轟炸，查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。

32.理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。

33.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。

34.筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

35.看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

36.治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。

37.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

38.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

39.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

40.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

41.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

42.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無(wú)需自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

43.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

44.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。

45.悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

46.不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不比你笨。

47.淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。

48.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!自有天道酬勤。

49.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

50.高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇十三

1.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

2.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

3.爭(zhēng)取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

4.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

5.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

6.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。

7.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

8.每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

9.每天生活：：：。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜物和體育鍛煉。

10.腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒海可移。

11.學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。

12.有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

13.聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。

14.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

15.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

16.學(xué)習(xí)中的相對(duì)論：抓緊時(shí)間和提高效率就是延長(zhǎng)生命。

17.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)要一致。

衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿（模板14篇）篇十四

1、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。

2、寧可血流成河，也不落榜一個(gè)。

3、我拼命，我怕誰(shuí)。

4、春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。

5、提高一分，干掉千人。

6、只要學(xué)不死就往死里學(xué)!

7、提高一分干掉千人!

8、沒有高考你拼得過(guò)“富二代”嗎?

9、考過(guò)高富帥戰(zhàn)勝“官二代”!

10、不拼不博一生白活不苦不累高三無(wú)味!

11、不像角馬一樣落后要像野狗一樣戰(zhàn)斗!

12、高考100天手機(jī)放一邊!

13、流血流汗不流淚掉皮掉肉不掉隊(duì)!

14、現(xiàn)在多流汗考后少流淚!

15、吃苦受累視死如歸!