優秀作文通常具有鮮明的個性風格和獨特的文學品位，引人入勝。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段，或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇一

我有一個好朋友，他戴著眼鏡，長得比我高，臉長長的，發起火來可真好玩。

他愛畫畫，尤其畫的變形金剛可逼真了！是全班最好的！他也是個玩具收藏家，他這的玩具差不多全是變形金剛，數不勝數。

他平常學習不太好，考試一考不好就嘆氣，我都為他著急。他高興的時候愛學怪樣，我們都能被他逗笑。我有時候他遠遠地看見我來了，就悄悄地躲起來，我一走近，他就起來嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來。

他就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？那就猜猜吧！

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇二

有一只漂亮的梅花鹿，它一身黃白相間的毛皮，像緞子一樣閃亮。它走起路來款款的，很有貴婦人的姿態，它沒事就喜歡把漂亮的尾巴甩來甩去。梅花鹿哪里都好，就是有一點：太驕傲了。

有一天，梅花鹿來到一個鳥語花香的`山谷里玩耍，它太美麗了，小草向它招手，花兒向它微笑。這時，一只禿脖子的綿羊向它走過來，說：“梅花鹿，你好啊！”梅花鹿瞇著眼睛看了看，哼了一聲，說：“我以為是誰呢，原來是個丑八怪啊！你長得這么難看，配到這個優雅的地方來嗎？你難道不怕被別的動物咬死嗎？”綿羊聽了很傷心，“嗚嗚”地哭著走了。小刺猬聽見了說：“梅花鹿，你這么驕傲，我們再也不跟你玩了。”“不跟就不跟，誰稀罕跟你玩呀，我這么漂亮，有的是小動物跟我玩。”說完，它便搖著尾巴走了。

梅花鹿來到山坡上，遇見了一只小野兔，小野兔友好地說：“梅花鹿，我們一起玩吧！”“跟你玩？你的尾巴那么短，跟你玩多丟臉啊！”小白兔聽了，悻悻地走了。

就這樣，梅花鹿今天嫌棄這個，明天嫌棄那個，很快就把所有的動物得罪光了，動物們都不再跟它來往了。梅花鹿每天都是獨來獨往，沒有一個朋友。

一天，梅花鹿去喝水，發現山泉邊聚攏了許多動物，有禿脖子綿羊，短尾巴兔子，還有叫聲難聽的烏鴉，它們正在進行歌唱比賽，大家在一起玩得可開心啦。

梅花鹿忽然明白了，如果沒有謙虛、友善的性格，外表長得再漂亮也是沒有用的。梅花鹿認識到了自己的錯誤，下定決心改掉驕傲的缺點。

（指導教師楊海峰楊義娟）。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇三

我喜歡的動物有孔雀，有長頸鹿，但我最喜歡的還是梅花鹿。

梅花鹿高尚文雅、高大強健，它衣著一身棕色外衣，身上還繡著白色的斑點，像一朵朵綻放的梅花，怪不得我們叫它梅花鹿呢!它潤滑的皮毛在陽光的映照下顯得格外耀眼。它的腿非常苗條，又細又長，梅花鹿很有騰躍力，腳底有一層厚厚的蹄子，走起路來“嗒嗒”地響，像穿了高跟鞋一樣。尾巴又小又短，像一個小絨球。眼睛大而靈敏，看到我們走到它前面，眼睛滴溜溜地轉著，仿佛在說：“歡送你們!”它的耳朵又長又尖，也很靈活，只需有一點風吹草動，就會跑得遠遠的。最美觀的就是鹿角了，像珊瑚，又像分杈的樹枝，鹿角也叫“鹿茸”，是名貴的中藥材。

我們給它帶了一些干糧，起先，它不感興味，顧著本人吃，不加理會我們，有些同窗焦急地大叫，然后它才把眼光慢悠悠地轉到我們這，漸漸地走過來，對食物聞了聞，又舔了一下，這才曉得是最喜歡的干糧，這下它不顧形象，咬住干糧用力往里面一拖，害得同窗差點摔了一跤，它卻津津樂道地吃了起來。

梅花鹿是我們的朋友，我們要維護它。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇四

在我的記憶中，我最深刻的是那次去三鹿鼎旅游。

開著車到了三鹿鼎，我就一溜煙地跑到梅花鹿養殖地，有胖、有瘦、大小不一；有的在吃草，有的在悠閑地散步，好自在！

看著看著，我就來了興趣。拿起勺子，舀了一勺飼料。剛舉起來，就被它們銳利的眼睛給發現了，一窩蜂似地沖了過來。“好視力！”我心中暗暗地佩服它們。

突然，一股不知那來的力量，把我手中的勺子給奪了過去。我定睛一看，原來是一頭力壯如牛的'梅花鹿，正在津津有味地吃著勺子里飼料。只見它三下五除二地把勺子里的飼料吃完，又把勺子上上下下舔得干干凈凈。可是勺子上到處粘著它的亮晶晶的口水，惡心死了，讓人看著要吐。我有幾個天衣無縫地方法把勺子從里面拿出來，可看到這個惡心樣，只好悻悻地走了。

等我離開三鹿鼎時，那勺子依然呆在鐵籠子里。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇五

咚咚，鐘鈴響起來了，奧動會開始了，國王坐在寶座上點人數“人數夠了，馬上開始比賽吧。”國王宣布說：“第一場比賽是打架；賽狼vs狐貍。”一開賽，狼一個箭沖過去，當它接近狐貍時，狐貍用尾巴打了它一個臉光，狐貍馬上用機器爪子抓傷了狐貍的背，狐貍又用機器牙齒咬傷了狼的背，這時，它們雙方都倒在地上，“一，二，三——，兩位選手都沒有起來，這場比賽的結果是兩敗俱傷。”裁判說。然后，第二場比賽緊接著開始了，這次還是打架賽，是狗熊vs公雞。這時，從觀眾傳來了一陣聲音：“還比什么，不用比就知道結果了，快點判勝利者是狗熊吧”這時，站在舞臺上的狗熊流淚了，觀眾問它為什么哭了，它回答說：“因為我太高興了，謝謝你們，既然你們對我這么有信心，我一定不會辜負你們的期望。”“好！好！好！”觀眾們連綿不斷地喊。比賽開始了，一開賽，熊貓猛沖上去打公雞，但公雞巧妙地避開了狗熊的攻擊，然后公雞裝上機器翅膀，熊貓裝上重力拳手套。這時，公雞一直飛起來，讓狗熊追著它跑，當狗熊筋疲力盡時，它才趁機飛過去用尖尖的嘴巴啄了一下狗熊的左手，這時可是惹火了狗熊，狗熊打它時，它再一次飛起來，它飛到場外的上空，狗熊跑過來追它時，同時狗熊也掉到了場外。就這樣公雞用智慧打敗了狗熊。這時，所有的觀眾當場被嚇得目瞪口呆，它們不敢相信，這弱小的公雞竟打敗了壯大的狗熊。接下來的第三場比賽是獵豹vs袋鼠，這一次是賽跑比賽。一開始獵豹就向前猛沖，把袋鼠落在后面，袋鼠卻是跳著跑，對獵豹來說它的速度就像烏龜的速度一樣慢。這獵豹己經跑了三十米了，距終點還有一千四百七十米，而袋鼠只跑了十米，距離終點還有一千四百九十米。這時獵豹又跑到了七十米。它得意洋洋地說：“哈哈，那個袋鼠的速度實在是太慢了，它完全不是我的對手。”這時，先生說：“別高興太得太早，到后面就會有陷阱。”獵豹真的掉進了深三十米的地下洞里，它一直掙扎著爬上去，但它只爬到一半就從半途中掉下去，這可把它的腰摔傷了。它爬了好幾次，但還是爬不上去，它說：“完了，一切全完了，這場比賽我輸定了。”說完，它就在地底下坐，坐著坐闐，時間一秒一秒過去，十分釧后，袋鼠獲得了這場比賽的勝利。同樣，非洲獅，東北虎，虎鯨，大白鯊，非洲象也贏得了比賽。這時，國王猛瑪象站起來，大聲地說：“經過這場比賽，現在最后決賽即將開始，我宣布虎鯨，大白鯊，非洲象，東北虎，非洲獅，公雞獲得參加決賽的資格，順便說一下，決賽是捕獵比賽。”第三場比賽一開始，虎鯨和大白鯊先沖出去，緊接著其它動物也出發了。一開始，虎鯨先游到鴨窩里，捕了一只小鴨又繼續游。這時，大白鯊看見前面有一只小貓，就游過去，不巧這之間有一個洞，當它踩到那個地方時，它就掉進洞里，就這樣大白鯊失去了參賽資格。另一方面，非洲象看見這面前有一只小老鼠，非洲象馬上跑去對裁判說：“它想退出比賽，因為它怕小老鼠會鉆進它的耳朵里咬死它。”小老鼠說：“哈哈，這笨重的大象竟然怕一只弱小的老鼠”這時，東北虎和非洲獅同時看到一只小狐貍，它們都想捕這只小狐獨，就沖上去，當它們接近小狐貍時，小狐貍忽然跑走了，它們倆不但沒有捕到小狐貍，反而撞到了一起，這時老虎說：“你竟敢攔我叢林之王的路。”獅子說：“你是叢林之王，我還是百獸之王呢。”說著它們就打了起來，這樣它們也失去了參賽的資格。現在只剩下虎鯨和公雞了，這時虎鯨又捉到一了只小狗，小公雞卻一點東西也沒捕到。“咚，咚”時間到了，虎鯨馬上帶著捕來的小鴨和小狗來到國王面前，公雞也空手回到了國王面前，國王馬上宣布今年奧動會的冠軍是虎鯨。

觀眾們都鼓掌叫好，虎鯨也哈哈大笑起來了……。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇六

梅花鹿口渴了，于是來到一處泉水邊喝水。梅花鹿喝著水，望著自己映在水里的影子。他為自己的雙角感到驕傲。他看到自己的`角是那么高大，那么美麗，還有那么多枝杈。梅花鹿正驕傲著，突然走來一只山羊。梅花鹿看到小羊那么小，就很看不起它。于是大搖大擺地走到小羊面前，高傲地對小羊說：“矮腳羊，你來干嘛？要不咱倆比比誰跑地快？”梅花鹿心想：我那么高大，跑步又是我的特長，肯定跑不過我。喂！矮腳羊你敢跟我比賽跑步嗎？山羊回答說：“好！”比賽的終點在前面樹林里的一棵松樹的旁邊。

比賽一開始，梅花鹿就飛快地向樹林跑去。快要跑到終點的時候，一不小心，梅花鹿頭上高大的角被樹枝絆住，無法在向終點前進。結果，是山羊嬴了。山羊并沒有驕傲。山羊還對梅花鹿說：“梅花鹿姐姐，外表美麗是暫時的，內心美才是真正的美。”梅花鹿聽了山羊的話，慚愧的低下了頭。

從此，梅花鹿再也沒有驕傲過。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇七

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人對梅花的評價是剛強的，我也不例外。

學校里有幾棵梅花樹，非常美麗，今年冬天，我特意去留意了，梅花樹，剛開始幾天只看見幾片黃葉地落下，后來開始長起了花苞。在一月幾號。花終于開了。我從未見過開的這樣盛的白梅只見一片輝煌的白色上衣朵白色的云，馬上要身上天去，這白梅在歡笑中成長著。白色的云朵上還泛著點綠，這樣綠白相間顯得格外好看。

一開始以為這里是根的顏色。走進一看，原來是花瓣中還透著點綠，這顆梅花樹旁沒有賞花的人，蜂圍蝶舞花朵一朵挨著一朵彼此推著擠著，個個都在爭奇斗艷，活潑熱鬧。

“我在開花，”它們在笑。

“我在開花。”他們在叫。

沒躲開，不能花都夾著幾朵待放的。顏色有白變得有些渾濁，這不是一般的渾濁，這是美的`渾濁。那未開封的話好像害羞似的，遲遲不肯開花，我想去摘一朵，可是我沒去摘，因為我實在不忍心啊。他們在寒風中生長起來，可依然美麗可愛，他們十分剛強十分艷麗，怎么讓人心摘呢？他們絕對是大自然驕傲的杰作。

他們還在發出淡淡的清香，是我想去我去以前家里后院有一棵梅花樹。雖然品種不同，但他也年年開花，有一年就棵樹沒有開花之后，這梅樹也再也沒有開花了。我曾遺憾的想再也看不見梅花了。

過了這么幾年，我又看見梅花了開的這樣的盛，這樣的密，這樣的堅強。

在這白色的光輝和白色的芳香中，我離開了。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇八

中秋佳節，爸爸一時心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。

起先，我聽錯了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學頻道里的動物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。

爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發亮，好像也要為“汽車”過節似的。我在一旁迫不及待的催他快出發，想一下子見到那些梅花鹿。

我們來到一個比較偏僻的地方，餐館和養鹿園建在一片藕池上，別有一番風格。

一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點點鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉，便笑著把我頂了起來，我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。

那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨個在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個杈，看上去就像葉落后的裸露的'樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護自己的進攻武器。

除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點綴著排列有序的白色斑點，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。

我正在欣賞梅花鹿時，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。

我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下咽，眼淚禁不住流了出來……水上漂。

星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點。爸爸正準備出門，我忽然心里一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家里做早點吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什么是‘水上漂’？”我好奇地問。“你等會就知道了。”爸爸說。

我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的面粉倒進鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說面粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然，我發現面粉慢慢地漂了起來。我心想，三年級作文爸爸說的對極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。

爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺得有滋有味……。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇九

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇十

在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。

記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷，我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數搖了搖頭。

唉，這就是我成長的煩惱啊！

其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。

老師也說過要多觀察，多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！

我多么希望作文能夠寫好，不再扣那么多分了。

突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇十一

2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認真聽老師講課的小樣子。每當看到你點頭，好像在告訴你明白了時，老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。

3、你是一個倔強的孩子，學習刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區別，只有勤奮與懶惰，一個人只要勤奮學習就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數學趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。

5、你是一個要強，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學習上、紀律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會全心疼你幫你。

6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時，你出謀劃策，一副導演風范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個不可多得的人才，但你要正確對待成績，經得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點。

7、原來老師只知道你會講故事，沒想到你演起節目來也那么出色，你在禮儀班隊會上自編自演的節目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現，在同學們當中獲得了好評，你真是一個很棒的好孩子。

8、就像你的名字一樣，你是個文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關心集體，幫助老師為班里做了許多事，認真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學習成績優秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學期里，各方面取得更大進步。

9、你在老師眼中是一個很好的學生。你總是那么規規矩矩的不允許自己有一點兒不聽話的地方。在學習上，你是那么刻苦努力。在勞動上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興。可老師還對你有期望：大膽些。你一定能行。

10、穩重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優異的學習成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會更為你驕傲。

11、一聽你的名字就知道你是一個帥氣的小伙子。在課上老師、同學總能聽到你準確清楚地回答問題。對老師有禮貌，團結同學，關心班集體，愛勞動，都是你的優點。老師希望你今后做事能踏實一些、勇敢一些。相信你可以做個又機智、又勇敢的班級小元帥。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇十二

在茂密的森林里，住著愛學習的小白兔，愛唱歌的小鳥，堅持鍛煉的小猴子，還有一只想學習本領的梅花鹿，梅花鹿也想學一樣本領。

梅花鹿看見小白兔每天寫作文，便和小白兔一起寫作文。開始，它覺得寫作文還挺有意思，可是沒過幾天，梅花鹿就不喜歡寫作文了，它想寫作文多麻煩呀，我還是學別的本領吧。

梅花鹿看見小鳥在樹上唱歌，也跟著唱，可是它的聲音太暴躁了。梅花鹿心想唱歌太難了，我還是學別的本領吧。

梅花鹿又看見，每天堅持鍛煉的小猴。于是他又跟著小猴子一起鍛煉身體。沒過幾天，梅花鹿心想:鍛煉身體太累了，這樣鍛煉身體有什么用呢？我還是學別的本領吧。

后來小白兔成了作家，小鳥成了歌唱家，小猴子成了運動健將，只有梅花鹿什么本領都沒有學會。

平臺導師點評。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇十三

記得還很小的時候，老爸經常帶我去玩。那里的動物可多了，而我最喜歡的是既美麗又溫順的梅花鹿。

說到美麗，想必大家都有目共睹，“鹿中之王”的稱號非她莫屬。你看，她一身淺淙色的毛上，映著整整齊齊的小白點，好像一朵朵含苞欲放的小梅花。最美麗的，當然是雄鹿頭上的角，像分叉的樹枝，又像海底的珊瑚，簡直就是偉大的藝術品。

別瞧梅花鹿挺高大的，一個“旋風腿”就可以把你踢出老遠，其實她還是十分溫柔的。上次，我去動物園，把一束草放在她面前。她聞了聞，便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后，便用友善的眼神看著我，伸出長長的舌頭舔了舔我的手掌心，好像對我說：“謝謝你，可愛的小姑娘！”

梅花鹿吃的是草，長出來的是寶。很多人應該都吃過鹿茸，她就是梅花鹿的幼角，具有強筋健骨的.功效，是深受人們喜愛的滋補品。而且梅花鹿的角被切除后，還會長出新的角，簡直就是“取之不盡，用之不竭”。

梅花鹿，你不盡外表美麗，而且內心善良。我們都愛你！

今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛的梅花鹿，之前我都沒有真的看見過，都是在電視上和電腦上看到過的梅花鹿。一時興奮不已，仔細的端詳起來。

梅花鹿圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉，像一個害羞的大姑娘。她們全身上下布滿了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。

那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調皮的樣子，她們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞她那身漂亮的花衣服。有的同學掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，她吃東西的樣子像位紳士。同學逗她說：“你謝謝我，我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的，連忙點了點頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。

同學又遞給她一塊，她吃完后又點頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因為她們早和游人成為好朋友了。

喂梅花鹿三年級（優質14篇）篇十四

清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。

一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!

明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。

晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。

先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記。

清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。

因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。