熱愛勞動高考（精選20篇）篇一

同學們：

熱愛勞動是中華民族的.優秀傳統，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動的聲音：認為勞動擠占學習時間者有之，認為人工智能最終可以替代勞動者有之，更有同學認為可以花錢雇人代替勞動。而我認為，一個人的成長，更應該在勞動的摔打中歷練，我在這里倡議大家，熱愛勞動，從我做起。

第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動教育本來就應該是學校教育中的重要環節，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛煉本領，培養責任意識；我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。同學們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應該呼吁打撈起“沉沒”的勞動教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有責任表明我們的態度：熱愛勞動，從我做起！

有人認為隨著科技進步的快速發展，勞動會逐漸淡出我們的生活，不，你錯了！我們暫且不提機器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動不僅僅指狹隘的體力勞動，人工智能的便捷背后便是無數科學家辛勤勞動的汗水，而人工智能發展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動精神。我們之所以能夠取得如今的發展與成就，就是有賴于所有勞動者的辛勤努力，用勞動精神解讀國家的發展，可以看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來，我們同樣需要發揚新時代的勞動精神。為了自己和祖國的未來，我們更應拿出我們的誓言：熱愛勞動，從我做起！

勞動精神可以折射出社會前進的腳步，時代發展的跫音，復興中學的同學們，我們所處的這個新時代，是一代代勞動者奮斗出來的，我們的美好生活來自于各行業勞動者們的積極創造。我們有任正非那樣的企業家，積極發揚創新精神帶領企業實現中華有為的壯志；我們有黃大發那樣的基層工作者，36年帶領帶領百姓開出幸福渠。新的時代，帶來新的勞動精神的內涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛勞動，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來！

我的演講結束了，謝謝大家！

熱愛勞動高考（精選20篇）篇二

這大概是最后一次，在方格紙上寫下規定字數的文章。

已經太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語，或動輒兩三頁的恣意文字。

還記得考前，語文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強調“作文拿高分的智慧”。無非是開頭引用名人名言，觀點鮮明，事例翔實，等等。

是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應排斥。畢竟，經驗和能力也是智慧的起點。

然而，我總是不屑。不要真情實感，不需形式創新，只需把大段搗爛如泥的“王開嶺”、“史鐵生”、“周國平”們注入固定模板，便會催生大批身穿統一制服的克隆軍團。此乃應試教育下的集體分泌物。

在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬次，“全俄國最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結物。屈原已拒絕再投江，海子思索還要再臥軌多少次。

這樣的智慧，不要也罷!

真正的寫作智慧，應擁有大自然般的天然氣象，是超越了經驗和能力的升華，是“我手寫我心”的了然境界。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。

可惜今天，在高考考場上，我沒有。

我不后悔。我想寫幼年的玩伴，夏蟬歌詠的少年夢，白衣黑裙的青春悸動，高考重壓下偶爾的灰心失意，噙淚微笑的堅強。我想寫平凡生活里的細微感動。就算是議論文吧，我也想拒絕炫目的名言和事例，靜靜地用質樸的語言說清內心的所思與所悟。

對不起了，老師!您教的那些智慧法寶，我今天一概沒有用上。

因為，我已明白了何為真正的寫作智慧。

真正的寫作，是在高考考場上擲下沒有退路的崛傲開頭的勇氣。

真正的寫作，是拋棄成規通法，以真情入文，以實感動人的自覺。

真正的寫作，是“忽如一夜春風來”的爛漫才華。

真正的寫作，是捧出一顆至誠之心的赤子純真。

謝謝你，智慧自身的大景象。這最后一次寫800余字，我終于沒錯過你。現在，交卷。

高考材料滿分作文三：智慧就在房間里。

媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。

可不是?打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態，少說也換了四五個地段。若家底殷實猶可說，可咱家卻剛達小康。幾番折騰下來，已經舉了不少外債。

爸爸和財務打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時幾百萬的數目也得精確到個位，如此細致的人兒怎會連家中的存款、經濟狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務事”，對外精細了，對內就糊涂?我有些不明白。

不過細細想來，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有點名堂。譬如上小學一二年級時，我家的房子擇在鎮中心，雖然位于中心，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧。看著遠處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年紀尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽光中領略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。

上初中時，爸爸看上了一處鄰近學校的房子。地理位置雖然不錯，價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點錢，才換得那六七十平米的新居。那關口，爸爸打開家里的存折算了一下，又帶著笑容對外借了點錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子，我們一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風中趕遠路，纏人的支氣管炎不再發作，平安地度過了初中三年。整整三年。

唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時代的房子。為了延續初中的傳統，父親仍在學校旁邊找了間房。但我搬進去一看，卻比初中的更狹小、更簡陋，網絡、電視全沒有，平日用來消磨時光的手機也只好交出。高中三年的色調，變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷，爸爸只在一旁呵呵一笑，說：“現在啊，還是艱苦點吧。”說來也怪，一些過去的朋友遇見了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩，啊，興許真的長大了呢!

高中的生活，終于迎來尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。

我想，媽媽評價爸爸“花錢發昏”，可能有些道理。但是，這種行為如今看來卻蘊有某種智慧。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇三

俗話說：“勞動是美德的保衛者”。沒錯，勞動是中華大家庭的一種傳統美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。

有一些人偷懶，不愛勞動，比如我們身邊有些現象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就說：“不可以用人工智能嗎?”叫他們洗個碗吧，他們卻找出種種借口和理由。

記得有一次，我們班上有一個同學沒打掃完地就提前離開，因為她說要去看爺爺，那一天，那個同學也許認為高枕無憂，其實，更大的批評隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關起燈睡著了。第二天，她來到學校，進了教室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告訴吳老師那個同學昨天偷懶沒有掃地，那個同學立馬找借口說：“我昨天是要提前去看爺爺。”因為她知道，要被罰掃地一個星期。吳老師親切地對她說，勞動能培養孩子勤快、主動的工作態度，有利于培養任務意識、責任感和義務感。勞動能培養孩子關心老師，關愛他人，不是只會享受別人的服務，也能主動為他人服務，成為老師的小幫手。最后她低下了頭，承認自己的錯誤，自覺接受被罰掃地一個星期。

爸爸是個愛勞動的模范。有一次爸爸對我說：“休息的時候，你可以干點家務活。”爸爸說到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿著平板電腦玩了起來。后來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我說：“一屋不掃，何以掃天下!”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開始自己主動地做家務了。在勞動中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。

無論科技多么發達，勞動依然是快樂之源，幸福之本!我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇四

親愛的各位同學們：

大家好!

我是xxx，今天我演講的題目是《揚勞動精神，譜青春贊歌》。

美國哲學家弗蘭克林曾說過：“勞動是幸福之父。”校園里盛開的花朵，如果沒有同學們的細心呵護，必不會如此嬌艷。食堂里的就餐環境，若沒有同學們自覺清理，必不會干凈整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃，我們在其中付出的小小勞動同樣不可忽視。作為新時代的新青年，我們應用雙手創造價值，用自己的勞動給他人帶來幸福與快樂。

“人生在勤，不勞何獲”，張衡的名言發人深思。在這個科技不斷發展，生活水平不斷提高的時代，/我們在享受優質生活條件的同時，對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大，對自主勞動十分懈怠。青年一代缺乏勞動激情的現狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務，父母一手包攬，卻少有孩子主動幫忙;校園中組織打掃衛生，同學之間踴躍報名者寥寥無幾……這些種.種，無一不暗示著青少年在勞動教育方面的缺失。

勞動是幸福之源，勞動是時代之光。真正的美好生活應由勞動來成就。作為最具活力的青年一代，我們應熱愛勞動，欣賞勞動的獨特之美，尊重勞動。蘇霍姆林斯基有言：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技術，對事業的無私熱愛和自己的榮譽、自尊，能為自己的勞動成果而自豪。”作為新時代的勞動者，我們首先應樹立勞動意識，培養對勞動的熱愛。著名大學教授，林學家李保國在教書之余，扎根山林之間，研究林業栽培，培育出多個全國知名農產品品牌，以自己對勞動的熱愛探索生態扶貧新路，并帶動自己的學生，共同用勞動創造價值。

其次，作為新時代的勞動者，我們應積極投身社會實踐，在勞動中實現自身價值，收獲別樣的風景。針對當前青年人勞動意識淡薄的現狀，政府及相關企業采取了一系列措施，分別對學生在初中、高中應掌握的勞動技能作了具體規定，并倡議在中小學每周開設勞動實踐課程，從小培養學生勞動的習慣。近年來，許多大學也將勞動課作為必修課程，并計入學分。政府政策實施，社會倡議推動，熱愛勞動的精神必將蔚然成風。作為中學生的我們，應積極響應學校老師號召，參與社會實踐，在勞動中積累社會經驗，提高自身素質。

習近平總書記在五一勞動節時的發言中曾指出：“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。”同學們，新時代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開。讓我們做好日常生活中的小事，繼承先輩優良傳統，弘揚勞動精神，譜寫出屬于我們的青春贊歌，開創出屬于我們的新時代!

我的演講到此結束，謝謝大家!

熱愛勞動高考（精選20篇）篇五

今天是個特殊的日子，我們一家四口回到了老家，開始了勞動之旅。

大家開始分配任務了：爸爸燒飯，媽媽帶寶寶，我、慧慧和阿姨去摘桑葚，而弟弟就只能旁觀了。慧慧帶我們來到了她家的一棵大桑葚樹下，我們立刻就被那一串串紫紅的小果實吸引了。我鉆進樹枝中，小心翼翼地將它們摘下來，不一會，我的手放滿了，就來到小水池邊，把它們沖了個澡，投入我溫暖的嘴中。酸酸甜甜的味道立刻在我的口腔中蔓延，那味道真是讓人回味無窮，于是又貪吃了幾個。

后來，我們提議舉行一個摘桑葚比賽，看誰摘得又多又好，媽媽說停，比賽就結束。慧慧給我們每人發了一個小籃子，隨后比賽便開始了。我在橫七豎八的樹枝中搜尋著目標，忽然發現了一大串紫色的桑葚，可把我高興壞了，我連忙把它摘下來，放進這溫暖的小窩——籃子。

比賽正進行得熱火朝天，旁觀的弟弟羨慕得眼睛都發紅了，直呼：“我也要參加，我也要參加!”大家只好讓他參加。過了一會兒，我的小籃子快裝滿了，便放松下來，瞥了瞥弟弟，他的籃子空空如也，嘴巴、臉、手、衣服上全是桑葚汁。我不禁哈哈大笑起來，連忙告訴阿姨這個消息，大家也都笑了起來。

“停!”隨著媽媽的一聲叫喊，大家都停下了手中的活，紛紛從樹枝中鉆了出來，拿出自己的勞動果實。“哇!”大家的目光停在了我的手上，不停地贊嘆，我也驕傲地抬起了頭，心里不知道有多開心!

我們把桑葚洗了個澡，帶回家，裝在一個大碗里，隨后便吃了起來。過了一會兒，爸爸從廚房里出來了，桑葚只剩一半了，但他依然吃得津津有味，臉上洋溢著幸福的笑容。

勞動之旅結束了，我依然沉浸在勞動的快樂中，正如富蘭克林所說：“勞動是幸福之父。”

熱愛勞動高考（精選20篇）篇六

人們都說：民生在勤，勤則不匱。可又有幾個可以做到?有一些人，遇到困難，轉頭就跑，而有一些人，遇到困難，就迎難而上，真是區別太大了。我們每個人都要勞動，比如說：我媽媽每天從早到晚都要工作，還要照顧我跟妹妹，她讓我們家人生活得暖暖的，這都是用一雙勤勞的雙手換來的。從這里我感受到，只有勞動才能帶來財富，勞動是幸福的源泉。

所以，我們要熱愛勞動，讓我們把勞動當初是一種任務，把勞動帶進我們的內心，讓我們一起參加勞動。熱愛勞動，從我做起。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇七

金燦燦的麥田一望無際，在陽光的照耀下顯得更加燦爛，遠處電線上一只灰褐色的布谷鳥，“布谷，布谷……”的叫著，不一會兒拍拍雙翅斜著身子飛走了。只見路邊一個人滿臉的洋溢著豐收的喜悅，走向麥田。

民以食為天，人以勞為大。勞動可以給我們帶來強健的體魄，更可以給我們帶來健康的心靈。沒有辛勤的勞動，哪有我們幸福安康的生活?現如今的孩子越來越少，生活條件雖然越來越優越，但是獨立能力和勞動意識卻越來越差。更有甚者認為金錢是萬能的。在現如今嘈雜緊張的社會現實中，沒有金錢確實是非常艱難，但是我們更應該金錢并不是什么都可以買到的。金錢買不到我們健康的身體，金錢買不到我們珍貴的親情，金錢買不到我們真摯的友誼……金錢買不到的東西真是太多太多!勞動也缺不是金錢可以替代的。我們最喜歡吃的還是媽媽親手做的手搟面，我們最喜歡的玩的還是奶奶親手縫的沙包……生活步伐在加速，我們的勞動也在追求更快的效率，機械化一直在代替人工，到總有些是機械不可替代的!

"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"古人都知道勞動的艱辛與收獲的不易。我們作為中華民族的傳承者，應該把熱愛勞動這樣的美德傳承下去。勞動是我們人類存在的基礎與手段，更是一個人在體格、智慧和道德上走向完美的源泉。世間并沒有不勞而獲的東西，是勞動讓這個世界變得豐富多彩，是勞動讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

可能說這些大家都覺得離自己太遠了，往近了說，家中需要我們去打掃，教室里需要我們去打掃，校園中需要我們去打掃，唯有勞動才能讓我們擁有溫馨的家園，整潔的教室，美麗的校園。讓我們一起攜手用心去感受生活，用勞動來美化世界。

一年一度的高考季，在收獲一粒粒麥子的同時，又有一批學子在考場上收獲自己十二年前播撒的種子，通過這十二年的勞作他們又將要收獲什么樣的成果?讓我仿佛又回到了十年前，自己走進考場的情景還歷歷在目。也許我們勞動的目的并不是為了收獲，也許我們勞動的目的僅僅是為了享受那個過程。只有當我們勞動時才意識到自己是真真切切的存在的，世界確確實實是需要我的!讓我們一起動起來，勞動起來!用雙手去創造更美的教室和校園，用勞動讓自己的心靈不在空虛，用努力來填充今天!

熱愛勞動高考（精選20篇）篇八

寫材料作文要全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關鍵詞語或語句，深刻理解其本質意義，這對于把握材料的中心很有幫助。以下是幾篇高考的滿分材料作文，歡迎大家參閱!

三個人走進商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。

我們在世上走著，都要經歷少年、中年及老年三個階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。

少年時，熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裴點世界。這時候的我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃燒自己。我們“少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點江山，激揚文字”，我們徜徉在對未來的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當年萬戶侯”!少年是一個熱愛美好的境界，是以，許多在少年時已嶄露頭角。“數學王子”高斯年輕時已譽滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優雅地為人們送來悅耳琴音……少年時，不言愁，雄赳赳地向人生進軍。中年時，已識了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此，宛若一杯香茗，我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時，事業與人生大都處于鼎盛之時，許多人生的無奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩重的眼光看世界。“悟已往之不諫，知來者之可追。”中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼負老，中年又是個責任的時期。惟咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力。

到了老年，大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜，夢想之芬芳，責任給人的愁與樂，落井下石之苦極，過河拆橋之辛辣……最后糅雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色，其實是由七色匯聚而成。人生最高之境界，便在于飽經風霜之后，心底經過大風大浪歸于平靜。世界的風浪，擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟，用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落，花開花謝。也只有這般閑適心境，才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。

人生必然是這樣，漸行漸遠。有言曰，少年看山是山，看水是水;中年看山不是山，看水亦非水;老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復雜，又歸于平靜簡單的周而復始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個過程中，提純生活之意義。

高考滿分材料作文2：撐起一片誠信的藍天。

有人曾問我：“誠信是什么?”我說：“誠信是清泉，能說清你節操的一眼清泉。”有人曾問我：“誠信是什么?”我說：“誠信是渾然天成的美玉，容不下半點垢點。”也有人問我：“誠信是什么?”我說：“誠信是花，能給整個世界帶來芳香的花。”

是啊!誠信是清泉。

我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周圍有太多的欺騙和謊言，我們多么想擁有一片承諾于人，守信于人的藍天，有人因為欺騙而失去了最珍貴的友誼，有人因為謊言而眾叛親離，也有人因為欺騙而走上了生與死的邊緣，試問，我們身邊沒有欺騙，那該有多好啊!有人為了信守承諾而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記?關老爺的誠信又怎樣?面對高官厚祿，面對加官進爵，他毅然過五關斬六將，留下千古美名，只為一個“信”字。

誠信是玉，是一塊價值連城的寶玉。

它有著玉的清潔，它有著玉的高貴，它更有玉的堅貞，歷來文人學士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧!他們在玉的身上學到了信，一個傳唱千古的立身準則。“言而無信，不知其可”。古人也有無信的代表，一代豪杰呂布，手持方天化戟，身騎赤兔烈馬，那是何等威風，何等的英雄，可到頭來，卻為一個“信”字搭上了身家性命，他把承諾別人的話當作兒戲，只仗自己一身好武藝，那是他愚啊!那是他無信啊!假若給他一個機會，一個從信開始的機會，歷史或許真的要重寫。

誠信是花，是一花一世界的豪語。是的，我們的生活更需要鮮花來裝點，我們的人生更需要鮮花來陪伴，陶淵明先生為了實現自己心中的諾言，與菊花結緣，他守望著那一棵棵誠實的菊花，活的多么自在，又怎愿與那充滿欺騙，黑暗的統治勢力同流合污?他做不到，他也不想做到，因為有那誠信的山菊為他作伴，他生活得很充實，很自然。

在這片誠信的藍天，不需要欺騙，不需要謊言，要的只是那清澈的泉，堅貞的玉，芬芳的花，因為在它們身上我們看到了一個字--“信”。

看!誠信的藍天下站著三個人，你、我、他。

“我對待他人的生命像對待精致的瓷器，輕拿輕放，唯恐損傷。”細心呵護他人的生命，杜絕小過失造成大傷害，才能收獲信任，收獲感動，收獲繼續行善的力量。探險的人們已經屏住呼吸，放松腳步，但不經意間留下的蠟燭，卻逼迫美麗的精靈離開它們的家園。柴靜在《看見》一書中說道：“道德不是沒有弱點的，我們要看清它，然后抑制它。”因而，細心呵護他人的生命，努力將傷害的可能減小，不使自己善良的心蒙上愧怍的陰影。

時下人們熱議陳光標等人高調的慈善行為，他們公布慈善行動的諸多細節，對救助對象的隱私不夠尊重。事實上，再多的恩惠也抵不過對人自尊心的一次小小傷害。自尊心受傷了，不會當下發作，但會在日后慢慢發揮負面的作用，它的影響不可估量。并且，真正的慈善不僅要求雙方的平等，更應該抱著欣賞的態度，發現彼此的美好。這樣的慈善在尊重的前提下，彼此都經歷心靈的洗禮，除去善良之心上多余的附著。一方除去自卑的陰云，一方除去作為幸運者而愧怍的隱憂。日后想來，這是多么溫暖的經歷。

細心呵護他人的生命，能夠建立平等的溝通，從而給予直達內心的慰藉。張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲。”我說：“不僅慈悲，更要懂得。”楊絳先生作為一名大家閨秀，但她一生都因悲憫之心而與平凡的勞苦大眾建立友誼。她寫《老王》，寫一名車夫的不幸;寫《林奶奶》，寫一名幫傭的堅忍。我相信，每個人都原有與楊絳先生一樣的善良。“人之初，性本善”，但在一次次溝通不暢的付出愛的行動中，灰了心。

因而，細心呵護之“細”就極為重要。常常是一個細節消除彼此的芥蒂，常常一個不經意的小舉動引起內心的蕩漾漣漪。人與人之間的信任是一點點建立起來的，細心呵護的每一舉動都在為這一工程添磚加瓦。當信任建起，善意就暢通無阻。在和諧關系中感受到的愉悅感，砥礪善心繼續前行。

細心呵護他人的生命，像對待嬌艷的花朵。如此，才能獲得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四點，海棠花未眠”的美的感動與力量。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇九

一個個小家庭組成的是什么呢？是國。那是什么家呢？就是由一個一個成員組成的。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提。

不知道是否看過，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘疾，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑浪與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

作為民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，但是首先我們要先做一個文明人，把文明禮儀放在心上，從小事做起，從點點滴滴做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐出痰，不說臟話，告別臟話，不踐踏草坪。

一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一份文明好像一盞燈；許多文明就像艷明天。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十

張旭婧是我們班的值日生。她每天早上、中午和眼保健操時都要去打掃清潔區，日復一日，但她從來沒叫過苦，而是默默地付出。每當我看見張旭婧即將要打掃衛生時，都覺得那背影是異樣的親切可愛。

有一天，我正在校路上走，剛要上樓梯，卻發現樓梯，臟得慘不忍睹：紙片、、舊筆芯、飲料瓶......橫七豎八地躺在地上，就像一群流氓在搞事情。而且從一樓到四樓，每一層都是。更可氣的是，這還是我們班的清潔區。雖然值日生是張旭婧，但我眼前浮現出張旭婧掃樓梯的情景時，就不由自主地憤慨起來。

預備鈴一打響，張旭婧就去掃樓梯了。她臉上沒有什么痛苦的表情，而且也不埋怨樓梯太臟，和平常一樣。我仿佛看見張旭婧正拿著掃？賣力地掃地，頭上布滿了細密的汗珠。一會兒，她回來了。下課后，我出去看了看，驚訝地發現樓梯竟然和新的一樣，一塵不染。頓時，我又想起了那親切可愛的身影......

張旭婧雖然每天都用了大量時間來打掃衛生，但并沒有影響學習，門門成績都不落后。我要向這位熱愛勞動，堅持不懈的學霸學習，因為她是我的好榜樣！

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十一

1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

（一）引言：達。芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

（三）小品表演。

1、請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。

2、主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。

（四）學生講話助人為樂的故事。

1、請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

2、主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3、表揚部分同學

（五）獻給勞動者一首詩。

請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

（六）小品表演

1、請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2、主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學————————等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）

（七）拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。

（八）主持人小結。

1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！

（十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十二

孟子說：“羞惡之心，人皆有之。”又說：“無羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲，只是坐在網里，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網《守株待兔》這個寓言故事是家喻戶曉的。從前，有一個農夫，種著幾畝地，一天，農夫像去地里干活。忽然，他看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農夫地頭上的一棵大樹上，個農夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說；“這真是一個大便宜啊！回去可以美美地吃上一頓了。”他拎著兔子開心地回家了。農夫想：沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。第二天。，農夫真的不干活了，他來到地里，一直守著那棵大樹，等著第二只笨兔子撞過來。可是，等了一天，什么也沒等到，農夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹下等。農夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長得比莊稼高了，連個兔子影子也沒見到。

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界。

勤奮的人會取得驚人的成就；懶散的人，碌碌無所作為。

星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才是最光榮的。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十三

五·一節在這個特殊的日子里，我們全家都決定學習“八榮”中的“以辛勤勞動為榮”認真做家務活。

在這個家庭“大規模”的勞動中，家庭成員們各盡各責快樂勞動。

我的任務是為家人洗衣服，這可難到我了，我最討厭洗衣服了，可這是家庭“總司令”的命令我可不敢違抗，只好這樣了。

我拿出一條褲子，先洗起來。我搓呀搓，使了很大的勁。每多久，手胳膊都隱隱作痛了。可是，衣服還是搓不干凈，那污垢好像和我故意作對似的。我急得抓耳撓腮，干脆不洗了，可是不洗會給我的媽媽增加負擔的，而且這次可是學習“以辛勤勞動為榮”為榮呀！我想：還是洗吧。

我說干就干。“洗刷刷，洗刷刷；洗刷刷，洗刷刷，……”刷了半天，又洗了半天，連一件衣服都沒洗好，倒把自己弄的一身糟，真掃興。正當我要灰心的時候，我慢慢的閉上了眼睛，仿佛看到我的爸爸我的媽媽再辛苦地工作。現在，他們又在努力的賺錢，還不都是為了我嗎？我慢慢地睜開了眼睛，又繼續洗衣服，重新洗衣粉放入進去，泡一泡，那一件衣服出來，用肥皂擦一擦，又用刷子刷一刷，搓一搓，把臟的污漬，統統一掃而光，一件又一件的衣服，使我手都酸了，腳也麻了，脖子也不知不覺痛了起來，我又一次的失去了自信心。這時，我想起了老師教育我們作為一個中國人最起碼的要學會“八榮”呀，我就學習其中的一條就這樣，何況還要學習八條呢。俗話說“堅持就是勝利。”相信自己一定行。看自己沾滿泡沫的衣服，我真想退縮，可是，我不能，我都長大了，難道就不能為父母做自己能做的事情嗎？我又開始洗起來。啊，現在終于把最后一件洗好了。

我洗完了衣服，心里可高興了。學習“八榮八恥”真不簡單，但我會知榮明恥，創造美好未來！

文檔為doc格式。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十四

今天是五一國際勞動節，我想讓天天辛苦的媽媽放一天假，一大早醒來我就跟爸爸商量今天的家務由我們男生包了。

于是我們利索地起床，準備先去買菜。爸爸問我：”今天吃些什么？要不就吃西蘭花炒肉片、紅燒牛肉，再來一個西紅柿炒蛋“我回答到。爸爸說：”嗯，三個人三道菜也夠了。“想好了菜式我們就去找食材了，先來到一位阿姨的攤上，挑了一些比較新鮮的西蘭花和一些不軟不硬的西紅柿，接著又到一個叔叔的攤點采購了一些鮮紅一點的牛肉。采購完畢我們回家了，到了家一看做飯的時間還早，我就想幫媽媽拖一下地，做完了這些，我和老爸的”燒菜之旅開始了“。不一會兒，三碗熱氣騰騰的菜上桌了。看著媽媽津津有味的品嘗著我們的手藝，我心里美滋滋的。媽媽笑了，我也笑了。

忙活了一天，我終于體會到媽媽平時做家務的辛勞，看來我以后一定要多幫幫媽媽。

今天，我和爸爸一起到樓下洗車，爸爸先用水管把車沖濕，然后，我和爸爸用海綿沾上泡沫水，把車擦干凈，把車墊子也擦干凈。這時媽媽下來了，爸爸說我洗車比媽媽洗的干凈，以后不讓媽媽洗車讓我洗，我真開心！

勞動真快樂，我以后一定要多勞動！

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十五

親愛的同學們：

在我們的日常生活中，每天都離不開勞動。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了知識，勞動也改變了世界。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情，我們就會從中找到很多樂趣。像時傳祥、雷鋒、楊善洲、徐虎等先進模范人物，盡管他們很普通，他們所做的事也很平常，但正是通過他們普通的勞動，受到了人們尊敬和愛戴。可以說勞動是光榮的，而勞動者也是可敬的。

作為我們小學生來講，以積極、主動、熱情的態度去對待勞動，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂。因為勞動對我們來說，就像吃飯、睡覺、讀書、學習、生活一樣，是不可缺少的部分。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、在校園勞動崗上練技能。

學校是我們的家，我們是學校的主人。班級的干凈整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創造。因此，學校設立的保潔養護、監督管理等勞動崗，都是為同學們準備的體驗勞動艱辛與快樂的舞臺，也是同學們為班級為學校服務的良好機會。要求每個同學熱愛自己的崗位，努力把自己分擔的任務認真做好，用自己辛勤的汗水為班級為學校增光添彩。

二、在家庭勞動崗上學自理。

我們每個人都是家庭的一員，家務勞動人人有責。雖然我們年紀小，但是，只要我們每天做一件家務就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動的樂趣，養成愛勞動的好品質。掃掃地，收拾自己的房間，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收獲的`卻是勤勞的好習慣。

三、在學科活動中長知識。

勤奮學習也是一種勞動，要取得好成績，也需要我們付出艱辛的努力。因此，要求同學們積極參加學校組織的學科活動，在活動中發現知識，在活動中獲取知識，在活動中發揮自己的聰明才智，鍛煉自己，完善自己，不斷提高自己的綜合素質，為自己的一生奠定基礎。

勞動是辛苦的，勞動是快樂的，勞動也是收獲的。當我們在體驗勞動的辛苦的同時，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識，增長了技能，更重要的是培養了自己勤勞樸實的好品質。讓我們與勞動為友，與勞動結伴，在勞動中收獲，在勞動中成長！

倡議人：

時間：

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十六

2、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡。

5、應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。——童第周。

6、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。——拉·封丹。

8、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。——高爾基。

10、完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。——歐文。

11、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思。

12、所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾。

17、勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。——馬卡連柯。

18、勞動是一切知識的源泉。——陶鑄。

19、勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭。

21、勞動是財富之父，土地是財富之母。——威廉·配第。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十七

紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的食物，您用汗水澆灌了我們的身體。工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的生活。

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在大巴享受公眾的利益，當你坐在遠行的大船享受旅途的愉悅，當你飛入藍天把世界變小，你是否懂得勞動的美麗。當你走進餐館、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿外表還是那樣站立著，可里面卻酸痛無比。當你走進學校，你可看見知識的光芒，你可聽到書與人的交談，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

我們周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。生活是如此的美好，人類的生活水平是如此的進步，一切的一切來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無言。勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動、歌頌勞動。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓碩大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使荒蕪的原野變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

記得在八榮八恥中有這樣一句；“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”“辛勤勞動”就是要勤勞奮斗。

同學們，巨大的成就是需要用我們自己的雙手創造出來的，只有辛勤的勞動才能創造出美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造。讓我們從小熱愛勞動，勤奮學習，用我們的辛勤去描繪祖國未來的藍圖吧！

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十八

又到了家庭大掃除的時刻了，但我看著媽媽塞到我手里的抹布，心里的不愿意直直的寫在了自己的臉上。

媽媽看著我這個樣子，也并沒有說什么，而是道：“你房間的衛生自己弄。”媽媽的言下之意就是不會幫忙打掃我房間里的衛生了。看著媽媽拿著拖把離開的背影，我低著腦袋進了自己的房間。我的房間里一團糟，瞧著這樣子的房間，我不自覺的嘆了一口氣。

這一天就怎么過去了，媽媽將家里其他房間都打掃了一遍，只有我的房間沒有打掃。當天晚上，當我從自己的房間里出來后，看著光亮如新的客廳，心里也不禁感到贊嘆。可隨即一想到自己的房間是那般雜亂的景象，又不禁低下了頭。

晚飯過后，我重新回了自己的房間。這時候，我看著臟亂的房間，又想到外面的干凈整潔，最終我還是做了一個決定。我打開自己的房門，從里面沖沖的跑了出來，然后跑到陽臺拿來了抹布，還有掃把。接著又匆匆的跑了回去。

既然干凈整潔的環境能夠給我一個好的心情與好的享受，那么我怎么就不能丟棄懶惰，好好勞動呢。是的，我要將自己的房間從里到外整理一番，讓自己的房間在我的雙手之下變得干凈整潔。

當我在我的房間里忙活的時候，媽媽就站在我房門口那。看著我勞動的媽媽，朝著我笑道：“勞動最美麗，現在的你就是最美麗的。”我回給了媽媽一個微笑，心里也為今天白天時候的那種不情愿而感到羞愧。

家里的衛生一直都是媽媽在整理的，而我就連幫著打掃一下自己的房間，我都不愿意，我實在是不應該。當我將我的房間里全部打掃了一遍之后，我發現低落了一天的心情一下子就開朗了。

生活中的我們應該丟棄懶惰，熱愛勞動，因為勞動會讓我們的生活變美。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇十九

熱愛勞動是中華傳統美德，是一代代流傳下來的品質，是我們當代青少年應有精神。因為勞動，才會有今天的豐衣足食；因為勞動，才會有今天的安寧和諧；因為勞動，才會有今天的幸福美滿。所以，勞動不僅僅是一種美德。

暑假之前，奶奶就把棉花種子播種好了。蟬聒噪之后，秋風一吹，秋日一映。枯黃的花苞終于綻開，雪白的棉花被夕陽照得光彩奪目。接下來便是與時間賽跑，與天氣打賭了。那幾天，奶奶顯得特別的忙碌。她不僅要急于采棉花，還盼望著明天不會下雨。

等把棉花采完了，就到了最重要的一個過程———理棉花。棉花也分三六九等，有好有壞。有潔白，軟和，惹人愛的；當然也有萎縮，潮濕，惹人厭的。

晚上，奶奶開著燈，和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。

忙碌了許久之后，換來了收獲以及奶奶臉上的笑容。

現如今，奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒有種棉花，因為擔心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。

熱愛勞動，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統帶來的滿足。可能，這是一個我們熱愛勞動的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們去學習。

熱愛勞動高考（精選20篇）篇二十

我們都有自己要好的同學，有學習好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的同學最，他的名字叫：恩樂。

恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂，不論是在路上，不論是在學校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。

有一回放學，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得非常愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了！他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！”突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎！功虧一簣啊！這下完了！果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧！”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還非常高興啊！我非常納悶，大概撿了20分鐘。

隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情非常好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才，才開心的啊！