優秀作文是我們展示自己綜合語文素養的機會，通過寫作可以展示我們的文學鑒賞能力和寫作技巧。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇一

童年的我很愛讀書，有時愛不釋手。讀書的時光總是美好的。

我認為書籍是人類最好的伙伴，讀書是獲取知識的渠道，是豐富人生積淀的好途徑。讀書是一種品位，可以從書中感到香氣。《穆斯林的葬禮》曲中掩卷，蕩氣回腸，含蓄蘊藉，如泣如訴，能觸動讀者的味蕾。

讀書是一種愛好，可以從書中感受到哲理。《謎語大全》歷史悠久，源遠流長，每則謎語短小精悍，構思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。

我能從書中感到書的韻味：“落花有意，流水無情。君住在長江頭，我住在長江尾。日月思君不見君，共飲長江水。君當作軸磐石，妾當作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無轉移。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫!“雖然這些話是出自一篇愛情詩，我這個年齡段有點不適合，但為了以后嘛，很定是有好處的啦!

我能從書中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進，我們不要著急我們三十歲的時候，不應該去急五十歲的事情，我們生的時候，不必去期望死的來臨，這一切，總會來的”。《三毛流浪記》因此被我設為《我的哲理，座右銘記》。

愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的`人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學識，學窗陣。讀書使人無憂無慮，回味無窮。讀書，使人插上翅膀，飛向美好藍天!

以書為友，能陶冶我們的情操;以書為友，能汲取滋補我們的營養;以書為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。

讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書應該成為我們青少年永遠追求的時尚。讓我們珍惜大好時光，發奮讀書吧!

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇二

在歲月的長河中，我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中，我體會到了父母給予我的關愛！

我有一個“嚴厲”的父親。他對我的學習很關心，每當我的成績不理想時，他會嚴厲的批評我，然后給我分析我失分的原因。苦口婆心地對我說：“下次一定要努力，盡力就好了。”我點著頭，下了很大的恒心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我幫助，時常嚴格要求我的父親。

我還有個“大方”的慈母她很好很大方，是一個溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時。我讓媽媽買一只很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買，盡管我當時還是拿不起這支槍。

我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！希望你們可以改掉壞習慣，和我一起努力進步。”

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇三

母愛無微不至，父愛嚴厲而深沉。那一刻，我讀懂了父愛。

上個星期，老師給我們發下一份習題。我把習題答案藏在抽屜里，邊抄邊寫，我擔心被爸爸發現，就小心翼翼地把門關起來，拉好窗簾。突然爸爸走進來，我迅速推回抽屜，不自然地沖爸爸笑了笑，爸爸用懷疑的眼神看了看桌子上的習題，就悄悄地走開了。懸在我心頭的石頭終于落地了。我長舒了一口氣，飛快地瞄了一眼答案，又迅速地推回了抽屜。很快我將所有的習題答案都抄寫完畢。我得意洋洋地把作業拿給爸爸檢查，等待爸爸的表揚，可是，爸爸盯著我做的習題微微地皺起了眉頭，一言不發。我心里害怕極了，心想：這下完了，難道是爸爸看出了破綻?爸爸跑進我的臥室，從抽屜里取出那張答案，撕了個粉碎。他的臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的，就像一顆乒乓球，怒氣沖沖地對我說：“你怎么可以照抄答案?”“啪!”我的背上留下了一個清晰的巴掌印，我頓時感到火辣辣的疼，委屈的淚水瞬間奔涌而來。“擦掉重寫一遍!”爸爸的語氣嚴厲而冰冷。我強忍著淚水，很不情愿地拿起作業本重新寫起來。

我摸摸那鮮紅的指印，心里真恨爸爸，我感覺到爸爸不再愛我了。

晚上，我疼得翻來覆去睡不著覺。突然，爸爸輕手輕腳地走進來，我趕緊假裝閉上眼睛。爸爸撩開被子看了看在我背上的巴掌印，然后給我把被子重新蓋了蓋，又為我點上了蚊香，輕手輕腳地走了出去。

在爸爸關上門的一瞬間，我突然讀懂了父愛。我想起了小時候，爸爸用他那寬大的肩膀背著我;我想起了爸爸用他那有力的雙臂把我高高舉過頭頂;我想起第一次騎自行車上街，爸爸騎著車悄悄地跟在我身后......爸爸用他高大的身軀為我撐起一片藍天。想著想著，我的淚水就不由自主地流了出來......

爸爸雖然不善言辭，但是他是愛我的，對我嚴格是讓我端正學習態度，我以后一定要努力學習，好好報答他。

那一刻，我讀懂了父愛......

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我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇四

“書”是每個人的成長中不可缺失的好老師，“書”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫，小說等等每一中都有它存在的價值，每一種都有它特定的讀者。長久以來我一直堅信培根說過的一句名言：孤獨寂寞的時候，讀書可以消遣，高闊論壇時知識可以供裝飾。處事行事知識意味著才。

曾經有人問過我一個問題：“你的知識是從哪里來的”我當時不假思索的說：“我的知識是從書中來的。

我從小就愛讀書尤其是六年級。在六年級我讀過的書數不勝數，在這眾多書中我最愛看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險記》，《夏洛的網》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險記》和《夏洛的網》。《夏洛的網》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒有一個圓滿的結局——夏洛死了。

讀書會使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確，讀書的好處不是言語能表達的，但我們必須用寫作來展示自己釋放自己。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇五

小學期間，我被老師扣留在了學校里，不許回家吃飯父親從未像其他的父親一樣為我送飯每次期末考試結束后，父親也不問我的成績我的滿分試卷只能躺在我的口袋里哭泣。

終于，我被勒令退學了。當我卷著鋪蓋回家時，父親沒有暴跳如雷只是平靜的望著我，滿眼的無奈。

“說句心里話，你還想上嗎？”父親終于開口說話了。

“無所謂”我聳了聳肩“你不是一點都不關心我嗎”

在后來的幾天里，父親每天回來的都很晚而且每次回來的時候眼睛都布滿血絲。后來我莫名其妙的聽見父親說：“去學校吧！孩子是我對不起你，這算我對你的補償吧。”

我終于知道爸爸這幾天為什么會來得晚了，原來是去校長那里請求，甚至下跪……。

謝謝原來我也被愛過，想著，眼角的液體不禁跑下臉頰。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇六

媽媽總說我嘴刁，我總一下子就能嘗出家養魚和野生魚的區別，相較起來，我覺得那些養的魚不好吃，有一股腥味。

那天中午，媽媽做了一碗魚湯給我喝，我一聞就知道這不是野生魚，我嘟囔著，那碗魚湯一口也沒動，爺爺知道后，什么話也沒說。

下午，我歡天喜地的回到了家，跟爸爸媽媽講著學校里有趣的事。爸爸卻告訴我爺爺為了我不顧他們的阻攔回老家釣野生魚去了。我頓時傻了眼，沒想到，爺爺竟為了我的一句無心的話，特地趕回老家去了。我頓時被爺爺對我這樣的愛感動地啞口無言。

傍晚，天色漸晚，爺爺終于回家了，還帶回了幾條魚，其中有一條碩大的，還在桶里不停地翻騰，弄得桶“砰砰”響。我看著爺爺，頭發有些凌亂，臉也通紅，直沖我笑。那一瞬間，我的內心涌起一陣陣感情的波濤，很感動，也很后悔，為我中午的言行舉止而感到慚愧。

晚上，媽媽拿那條魚給我做了一碗魚湯，我連叫“好吃好吃，媽媽再給我盛一碗魚湯。”爺爺聽了，露出了欣慰的笑容。

為什么那碗魚湯那么好吃？因為里面有爺爺愛的味道。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇七

白云是藍天的'收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛則是兒女的收藏。

母愛就像陽光，時時刻刻、無處不在;母愛是瑣碎的，就像珍珠，一個一個、一枝一葉散落在生命中的任何一個角落，我要把這些母愛的珍珠揀起來，串成一條母愛的項鏈，永久收藏。

記得有一次，我發燒了，媽媽放下手中的工作，日日夜夜照顧我。可我的病情還是不見好轉，媽媽帶我去醫院，后來醫生說我得了水痘，需住院治療。我住院的日子里，為了照顧我，媽媽沒有吃上一口熱飯，睡上一個安穩覺，最后在醫生的治療和母愛的溫暖下，我終于戰勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。

小時候，媽媽非常疼我，想著法子買很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長期玩這些過家家的玩具，讓我養成做功課時浮躁、不專心的毛病，媽媽為此常常批評我，操碎了心。她常常把時間精力和金錢都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽說我要參加六一兒童節表演吹葫蘆絲，特意請藝術老師來家教我。還去香港給我買裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛吃的。媽媽對我實在太好了!

母愛是偉大的、神圣的、無私的，純潔的，同時也是嚴厲的、瑣碎的。誰言寸草心，報得三春暉。母愛就像夏日的一杯涼開水，就像冬日的一抹暖陽;母愛是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛的滋潤下，我快樂成長。

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我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇八

有人說，春天的顏色是新綠的，夏天的顏色是濃綠的，冬天的顏色是潔白的。這些景色固然美麗，但我還是喜歡秋色。

秋色也是凄涼的。河岸邊一排排垂柳靜靜地站在那兒失去了往日的活力，多了些許成熟和滄桑，枯黃的銀杏葉打著旋兒飄落在泥土中。干枯的草在草坪里蔓延。河邊，枯黃還在蔓延，曾經鮮綠、茁壯的蘆葦變得枯黃，只剩下蒼白的花兒和深深地藏在枯葉中的棕色果實。在一旁，春日盛開的美人蕉已經只剩下一尺來高的根基。

一陣晚風吹過，頓生寒意，抬頭遠望，一抹晚霞正伴著夕陽西沉。此情此景，簡直一幅安詳、寧靜的秋畫，讓人感慨萬千。這一切的變化只為來年的更加美好，生命的又一次蛻變！

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇九

有的人喜歡春暖花開的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有的人喜歡秋高氣爽的秋天，但是我卻喜歡冰天雪地的冬天。

冬天像動聽的催眠曲。冬天一來，兔子換上了厚厚的大衣；蝴蝶、知了、蚊子早已消失；刺猬、青蛙、蛇也在不知不覺中進入了甜美的夢鄉。

冬天猶如一張美麗的畫卷。一眼望去，到處都是一片雪白，猶如一朵朵雪白的云朵，還像給大地鋪上了一塊雪白的地毯。在地上踩踩，不時還會發出“嘎吱嘎吱”的響聲，我聽著覺得悅耳動聽。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十

書，一個響亮而漂亮的名字。是書，給我們人類豐富的啟迪;是書，給我們豐富的知識;是書，讓我們獲得了許多不一樣的財富。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。”這是莎士比亞眼中的書;而在我眼中的書就是我的朋友。

我從小就愛看書，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》后，我就漸漸迷上了看書。每天看書，我如饑似渴，像餓狼般貪婪地讀著。有時候，我恨不得一口氣把一本書看完。只要我手里一有書，我就漸漸忘了吃忘了睡，無論誰叫我，我都還會沉浸在書中，如癡如醉，十分專心地投入在書中。在三、四年級時，我看的是兒童文學類的小說，如：《女生日記》、《狼王夢》……沈石溪的《狼王夢》使我百讀不厭，動物的親情使我淚流滿面、浮想聯翩，許多書都使我百讀不厭，看著看著，我就感到對書愛不釋手了。

記得從小學二、三年級開始，我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。有一次語文考試，作文題目是：誰是森林之王?許多同學都千篇一律地模仿以前的一篇課文來寫，那次老師還嚴肅地說我們都是抄課文的。于是我明白，作文不要虛假，要發揮出真實合理的情感。漸漸地，我覺得書是提高寫作的方法，寫作材料更是需要在每天閱讀中積累，正如毛澤東所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一天不讀。”

書是一位不會說話的老師，也是一套全面想問就問的寶典;書是一條小魚，帶你遨游在知識的海洋;書是你的朋友，更是你永遠不離不棄的朋友。

同學們，讓我們一起快樂地讀書吧!

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十一

關愛是溫暖陽光，會使冰雪融化;關愛是綿綿細雨，會讓小草破土;關愛是涼爽清風，會給我們的生活帶來心曠神怡。

我家隔壁住著一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛特別炯炯有神。他非常樂觀，我們見到的常是他那滿臉笑容，聽到的常是他那爽朗笑聲。可是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁云滿面了。怎么回事呢?一打聽，原來老人的兒子在部隊當兵，執行任務時因公殉職了。失去親人，那個痛苦當然是我們無法切身體會的。

一天，我們得知了一個令人欽佩不已的消息：原來，老人把自己多年來的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區!半晌，人們一直沉默不語，只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向簡樸，飯菜節儉，穿著平常，但他心里裝著的，卻是別人，是比自己更困難的同胞!

發生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關愛的雨露滋潤下盛開的花朵嗎?

上面的關于人與人之間互相關愛的作文，描寫了人與人之間的關愛，告訴了我們愛的力量，讓我們都保持一分愛在于他人相處的時候，愛他人也就是愛自己。

進去問清了事情經過，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十二

春天，是美好的季節。春天來臨時，萬物復蘇，繁花似錦，這一切，仿佛都在歡迎春姑娘的到來。

美麗的春姑娘飛到天上，把灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，是天空顯得那么明凈，那么一望無際。幾對活潑可愛的小燕子，在蔚藍的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報春。

婀娜多姿的春姑娘又轉眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉的柳樹變成了舒枝展葉的青柳，還讓心靈手巧的春風把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。啊！真不愧為“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀。

草坪上，春姑娘正和生機勃勃的小草們做游戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣，幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上，顯得格外可愛，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿的春雨落在草坪里，小草們都吮吸著這甘甜的雨露，還高興得向春姑娘點頭，好像在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。

花園里百花爭艷，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花，把整個木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花，四個小巧的伙伴連接在一起，十幾朵花連接在一起，顯得多么團結，多么令人陶醉啊！段長典雅的郁金香，高傲的抬著頭，多么像一位高貴的夫人哪！

俗話說得好：一年之計在于春，一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節。我愛這萬象更新的春天。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十三

我家養著一只可愛的小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候，諾諾就會向我搖搖尾巴，可愛極了！晚上的時候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經常帶它到樓下大小便。

我們身邊有許多動物，如：流浪狗，流浪貓等。它們曾經也受過寵愛，如今它們為什么流浪在外，那不就是因為我們人類嗎？我們把它們從身邊拋棄，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒有想過它們的死活。請關愛我們身邊的動物。

世界上有許多戶人家，家里都養著一只只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的，還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的'敵人，整天欺負小動物，對小動物進行了狠毒的“家法”，實在是太可氣了！我希望在這個“大家庭”里，每個人都能保護這里的每一只動物，關心它，愛護它。

讓我們把愛心相連，關愛這里的每一只動物吧。

我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十四

“中國”—我們炎黃子孫都親切地稱她為”母親”。她擁有著富饒廣闊的疆土，燦爛悠久的歷史文明；她古老而最具生命力的文字也對世界文明做出了卓越的貢獻；她優秀的軍事文化底蘊，讓我們以軍事強國的姿態展現在世人面前；她穩固而強大的經濟文化經受了一次次危機的沖擊后依然闊步前行；她充滿活力迎接著無限光明的未來。

“中國”的名字，可以上溯到三千多年前的商朝。那時的中原，諸國林立。彼此間或戰或和。因商王統治的地方是中央政權，又是文化、政治的中心，所以稱為“中國”。后來又經過多個王朝的更替交迭，中華民族也在漫長的歲月中不斷融合。但是“中國”的名稱卻代代相傳，從未改變過。每每看到雄偉的萬里長城，蜿蜒起伏盤旋在青藏高原上通往拉薩的青藏鐵路時，都會讓人感到我們強大的民族精神的存在。在這九百六十萬平方公里的土地上，蘊藏著豐富多彩的各種資源。古代的四大發明更是古代文明的體現。

甲骨文的發現出自于一位名叫王懿榮的學者在翻看自己喝藥的藥渣時發現了龍骨，這也就是龍骨學說的由來。我佩服我們的祖先的聰慧，給我們留下了神奇的造字文化。看到不同時期每一個文字的不同寫法，讓我感到了中國文化的博大精深。《孫子兵法》和《戰國策》等多部兵書也體現了祖先在軍事上的大智慧。

我們生活在祖國媽媽溫暖的懷抱里，坐在寬敞明亮的教室里接受著辛勤的園丁培育。神九的順利發射，它與天宮一號的手動對接，無不鼓舞和感動著我們每一個少年兒童。

我將努力學習好文化知識，好好學習天天向上，看更多的書了解更多的知識，為建設祖國而奮力。祝愿祖國更加繁榮富強，科技更加發達，物產更加豐富。我愛你—中國！

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十五

書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊!然而，它在我心中卻占著極高的地位。

書一直是我形影不離的好朋友，小時候，我喜歡看童話書，上了小學，我喜歡看作文書。現在呢?我什么書都愛看。但最愛的書還是j·k羅琳的《哈利·波特》，書中鐵三角哈利、羅恩、赫敏之間永恒不變的友情深深的吸引著我。天曉得我看《哈利·波特》到什么程度，早上起來邊穿衣服邊看，吃飯時邊吃邊看，晚上在被窩里用手電筒照著看……我因為看《哈利·波特》太過入迷，干了很多錯事。

星期天，爸媽都不在家，中午吃什么呢?煮方便面吧!我拿起電水壺，灌滿水，插上電源，燒起水來，然后我回到房里，看《哈利·波特與魔法石》——《哈利·波特》系列的第一本書。看著看著我便入了迷，把電水壺什么的都拋到九霄云外去了。正當我看到羅恩準備在巨型棋盤陣中犧牲自己時，一陣“呼——”聲把我從書中拉了回來，“電水壺燒壞了”。這個念頭猛地出現在我的腦海里。我急忙奔向廚房，看見電水壺的插頭正冒煙呢，趕緊把插頭拔了下來，結果能怎么樣呢?我被媽媽狠狠的訓了一頓。

除了這件事，我還干過很多傻事，穿衣服時看《哈利·波特》，把褲子穿反了;吃飯時看《哈利·波特》，結果嗆到了……即使這樣，我對《哈利·波特》和其它所有書的熱情仍沒有減退，因此，我獲得了爸爸封的名字——“書癡”。

后來，媽媽對我說：“看書是好事，但是過猶不及，太癡迷于書會影響你的學習和生活的。”我便改正了“書癡”的毛病，不是不喜歡書了，而是不那么癡迷了，因為我也覺得再這樣下去遲早會出大事的。不過我相信：我和書之間的故事永遠不會斷絕，書已經成為了我生命中必不可少的一部分。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十六

我擁有一個美麗的校園，那里風景如畫，到處洋溢著溫馨和諧的氣息，老師們個個慈祥可敬，同學們活潑可愛，連校園里的一草一木都盡情的撒歡，那里處處勃勃生機，充滿神奇。

走進我的校園，我領略到了數學隱藏在生活中的迷人之處。超市購物、日歷、出生年月等，真是無處不數學。我尤其迷戀于數學的各種小游戲，它妙趣橫生、引人入勝，還鍛煉了我們的邏輯推理能力。同時我也奉勸那些迷戀網絡游戲的小朋友們，丟掉網絡游戲，走進我們的校園吧!你會在這些數學小游戲中領略到更美的風景。

我愛我的校園，它必將帶我在知識的海洋中翱翔，最終實現我的夢想!

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十七

俗話說得好“一天之計在于晨，一年之計在于春。”春天是萬物復蘇的季節，春天是生機盎然的季節，春天是令人心曠神怡的季節。我愛春天，愛她的一切。

在春的召喚下，冬姑娘脫去了銀白色的外衣，輕聲與我們說：再見。春姑娘悄無聲息的來了。

春天的風是溫柔的向母親的手撫摸著你。春天里的一切都給人一份以生的氣息。芬芳的花兒爭奇斗艷的開放著，嬌嫩的小草從土壤里冒冒然的的鉆出，鳥兒在枝頭上齊聲歌唱。這一切都是迎接春天的到來。春天里我們可以享受愜意的陽光、爭奇斗艷的花兒……無數美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這首詩描繪了我對春天的喜愛。

我是一個平凡的人，我面對大自然母親賜給我們的一切又怎能不吐露我的心聲哪？除了這樣我還能做些什么嗎？我喜歡春天，喜歡他的風景，喜歡她的生機盎然，喜歡她一切的一切。

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十八

林蔭小道，獨自漫步，忽覺及四周一切都充滿了春的氣息，春的勃勃生機！西溪，你如鑲嵌在祖國大地上的一顆璀璨明珠，發射著耀眼光芒。

西溪生態，豐富又難得；西溪人文，也源遠流長；而西溪景致，更是獨特質樸！哦，西溪，你是多么的誘人啊！

你譽為“地球之腎”，具有保持水源、凈化水質、維持生物多樣性等生態功能。這可是全中國都不曾有的。你又是一條重要的“文脈”，由于你自古就是隱逸之地，被文人墨客視為吟詩作畫的理想意境。所以蘇東坡、唐伯虎等許多名人，都在這兒對酒當歌，創詩作賦。

你那秀麗幽雅的景致則更深深吸引著我。“西溪之勝，獨在于水”，西溪之水縱橫交匯，鱗次櫛比，拐一個彎兒，透過茂密樹葉，就能隱隱約約瞧見一個湖，碧波蕩漾，宛如溫柔、恬靜的亭亭少女。彎下腰去，手指輕輕拂過水面，便會清楚的瞧見，幾條小魚兒如箭般的游來游去，不時躍出水面。幾株柔柔的水草戰戰兢兢地怯生生露出腦袋，在風中搖曳著；岸邊一叢野花，卻興高采烈地伴隨著風跳起了舞……一切的一切，令人不得不沉醉于你的懷抱之中。

植物，是美的代表。成片成片的蘆葦叢，放眼望去，一望無際，到處都是白茫茫一片，微風輕拂，“刷刷”的合奏曲煞是好聽；茂密翠竹，枝葉相互拍打，嬉戲，“沙沙”的歌聲不禁令人宛然一笑；芳香梅花，渲染的周圍的空氣都彌漫著淡淡的清香，沁入心脾，陶醉于此……簡直就是一個美麗的植物群落。樹翠果紅，葦白竹綠……五彩繽紛，皆成天趣。正如“水在村中，村在水中，人水交映，變化無窮”。

美景自然少不了動，一靜一動，多姿多彩。在這里，鶯歌燕舞，蛙歌魚躍，鷺舞雁翔。也許，他們在你不經意間，從你身后慢悠悠的飛了過去；也許，他們正在某一個隱秘的地方悄悄注視著你。你總會被這群小家伙逗得樂不可支。他們甜美的嗓音總會讓你心動驚嘆，流連忘返。這里，是動物的樂園，植物的天堂，美的聚集地！

歷代詩人的優美詩句，更是生動刻畫出了西溪的幽雅景致。“詹葡葉紛飛鷺羽，荻蘆花撒釣魚舟。黃橙紅柿紫菱角，不羨人間萬戶侯。”“眾香園里梅花著，環抱群山借舟路。何處閑情添野趣，八方蘆葦，四時白鷺，風竹千千樹。”

哦，西溪，你真是我心目中的天堂！

我愛的秋色小學六年級（熱門19篇）篇十九

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

盼望著，盼望著，春的使者——我們可愛的畫家來了，他來到了響水，來到了我們的校園，畫筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷！

畫卷里，百花爭奇斗艷：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態。有的才綻開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，不愿將自己展示給人們。有的已經全部綻開，像一個落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的新娘蓋頭，里面藏著絕世的美！

其次就是小花紫荊了，樹上開滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我占這一塊，你占那一塊，你挨著我，我挨著你，整棵樹上不留一點兒空隙。這么多的花兒，引來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。

這么美麗的花兒，源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學校也是一座大花園，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著我們，呵護著我們，讓我們健康成長！

我愛這美麗的春天，更愛我們美麗的校園！