學生工作總結應該突出學生在學習、素質拓展、思想品德等方面的突出表現,準確反映自己所取得的成績。以下是一些學生工作總結的優秀范文,歡迎大家一起分享和交流心得。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇一
8月3日這天,我終于迎來了人生中的第一次社會實踐,懷著無比興奮和緊張的心情,我踏上了旅程。
我們這次的實踐內容是深圳客家地名研究,選擇的實踐地點是xx區的坪山鎮和坑梓鎮。龍崗是客家人在深圳主要的居住地方,而我們知道地名是城市文化的折射和縮影,承載著當地的歷史發展和風土人情,與我們的日常生活和出行息息相關。解讀有關客家地名就是解讀客家歷史、文化風俗等的一個重要途徑。
我們此次的實踐目的是研究深圳本土客家地名的由來和發展,從而了解到地名與客家話有什么關系和客家話的發展變化過程。地名是人類文化的一個寶庫,應屬文化人類學的分支,地名學與語言、地理、歷史、測繪、民族、民俗、考古等學科有關。并且,地名是時代的產物,又具有相對穩定性,因而能保留較多的歷史信息。通過研究地名可以說明許多歷史問題,對研究歷史時期的政治、經濟、軍事、文化等都有幫助。同時也能說明,深圳并不是一個沒有文化的地區,只是未被挖掘而已。
xx區有著悠久的歷史,經考古發掘出的一批古文物和遺址,證明早在遠古時期,先民就在此繁衍生息。龍崗因一個美麗神奇的傳說而得名。相傳在遠古年代,一位美麗的仙女因厭倦了天宮的寂寞生活,降落凡塵,當她看到龍崗這一帶氣候溫和,水草豐茂,山靈水秀,遂生留戀之意,隨手用釵就地一劃,從此就有了供她淋浴梳妝的龍崗河和環繞四周忠實護衛她的猶如龍伏的山崗。春秋戰國時期,龍崗曾先后是越國、楚國的屬地。三國時期,經過吳國的拓展開發,龍崗一帶人口漸多,日趨興旺。東晉咸和六年(331年),寶xx縣建立,龍崗轄屬寶xx縣。晉、南北朝和北宋時期,北方戰爭頻繁,社會動亂不已,北方中原一帶的人民因避戰禍而移居嶺南,進一步加快了這里的開發。光緒七年(1881年),方正式建制。民國時期,龍崗轄屬惠陽縣。直至20xx年1月1日,寶安撤縣分設保安、龍崗兩區。
xx區的村鎮名稱,是歷史的產物,具有深厚的文化傳承性。xx區共有布吉、平湖、橫崗、龍崗、坪地、坪山、坑梓、葵涌、大鵬、南澳等10個鎮、91個行政村,共有608個自然村。這些村鎮的命名主要有七種類型:一是按照自然景觀命名,如崗頭、橫崗、碧嶺、馬巒、壩光、三溪、沙湖、葵涌、溪涌等地;二是以古代神話和傳說命名,如龍崗、回龍埔、荷坳等地;三是以寄托思想感情命名,如大康、安良、同樂、新生、盛平、年豐等地;四是以動植物命名,如樟樹布、竹坑、葵豐、鵝公嶺、金龜等地;五是以生產活動命名,如田心、田頭、南漁、東漁等地;六是以當地客家人的方言命名,如坪地等;七是以地域特征命名,如南澳、南嶺等地。
我們的第一站是坪山鎮,其轄14個行政村、123個自然村,工業、農業、旅游和房地產開發資源豐富,故有“金山”之譽。清康熙、乾隆年間,客家人在東頭嶺山周圍形成聚落,后于平坦山丘上建圩,故名坪山圩。我們調查的是田頭村和田心村。田頭村共6個自然村,分別是求水嶺村、馬安嶺村、新曲村、上村、老圍村、矮嶺村。在馬安嶺村我們采訪了一位80多歲的賴伯伯,原生產隊隊長。他回憶說:村民在300多年前從福建省到汕頭,再到惠陽縣定居坪山。坪山是50年解放,50年冬土改。坪山屬惠陽縣淡水鎮定南鄉。馬安嶺村名的來歷是因為村里的一座小山岡,山形像一匹馬。當年風水先生將村名命名為“馬鞍嶺”,至于現在大部分的記錄都寫作“馬安嶺”,可能是簡化所至。當地人也沒有深究,多數寫作“安”,也寓意著平安的意思。老伯還提到最早來到馬安嶺的人名叫賴慶安,這條村的本地居民多數為賴姓。然后我們來到田心村,它共有9個自然村,分別是水祖坑村、散屋村、新聯村、對面喊村、樹山背村、上洋村、羅谷村、杜崗嶺村、新地村。
我們的第二站是坑梓鎮,它共轄5個行政村、40個自然村,是深圳通往汕頭、廈門、福州的必經之地。它既是廣東省確定的工業衛星鎮,又是xx市龍崗大工業區的重要組成部分??予魅∶阪倕^附近的松子坑,因洼地多松子而得名。我們調查的是金沙村和秀新村。金沙村有8個自然村,分別是東聯村、榮田村、盧屋村、薛屋村、青排村、長隆村、龍山村、新橫村。秀新村共有9個自然村,分別是草堆嶺村、沙梨園村、新村、禾場嚇村、城內村、城外村、新喬圍村、東二村、東一村。自古以來,秀新人才輩出,多少英雄才俊出于斯長于斯;同時,秀新又是華僑之鄉,秀新人遍布五大洋七大洲。在秀新村我們采訪了一位20多歲就參加紅軍的老紅軍、老干部黃謙禮伯伯。老伯伯因為年事已高,很多事情記不太清楚了,但熱心的伯伯為我們提供了1999年深圳大學劉麗川老師的《坑梓新村、盧屋客民語言狀況考析——一種有趣的文化認同》一文。我們還咨詢了秀新村村委辦公室主任,據黃主任的介紹,秀新村屬下的自然村的的名字,主要是起到地域區分的作用。如城內、城外,原東一、東二原喬東、喬西。而村名的具體歷史時間,因為族譜等的遺失,也不是十分清楚了。新喬圍來歷:“喬”顧名思義是喬遷,遷入的意思。原來有喬東、喬西兩個村,后兩村合并稱新喬圍。新東村的來歷:原來是沒有新東村的,原有的“東一”、“東二”兩條村合并起來,稱為新東村。城內村,城外村的來歷:這兩條村是以客家圍來劃分的,客家圍內稱為城內村(也是老人家俗稱的城肚,肚是肚子,里面的意思),客家圍外就稱為城外。草堆嶺,禾場嚇的來歷:村里有一個山嶺叫秀嶺,以前山嶺斜坡下面有個曬谷的地方。禾場嚇的意思就是曬谷的地方。而秀嶺的斜坡上就稱為草隊嶺。梨園來歷:原惠州淡水一帶多產沙梨,而此地也種植沙梨,但產量較少,為求沙梨能多產豐收,故命名為梨園。
通過走訪龍崗檔案局、xx區史志辦公室和一些街道辦事處、居民委員會等等,讓我真正的體驗到做研究真的很需要毅力,當看到自己成果的時候就會覺得這一切都是值得的。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇二
協助教學秘書何老師組織我院學生進行對任課老師的教學評估。6月10日評教工作正式開始,當天下午組織同學在自主學習中心開展評教工作,以及在其后的幾天我部一直在提醒我院同學參加評教工作。
總的來說,我們部門傳達通知的效率有了很大的提高,對各項活動通知的宣傳和組織力度也很大的增強。但是我們部門的活動做得不過多,不夠響亮,部門的影響力還不夠大。就比如我們精心準備的畢業生經驗交流會就不夠深入人心,效果和影響力有些欠缺。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。大學時光匆匆,愿同學們珍惜這美好的大學時光,努力充實自己,提高自己。
又是一個期末到了,最后祝同學們考試順利,暑假愉快!
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇三
(1)活力校園演講比賽:活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動,為期x周的時間,評選出了等獎共x人。此次活動,充分證明了學生會干事的工作潛力和工作韌性,也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。
(2)卡拉ok大賽:《卡拉ok大賽》從報名到結束比賽,為期x個月的時間。因為是第x次開展唱歌比賽,所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動,同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅僅展示出了學生會成員的工作效率,也充分證明了在校生對學?;顒拥臒崆?,在x院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇四
學校的網站是宣傳我院、展現我院信息部特色的重要媒介,在這一學年里,我們部門做到了信息的及時上傳,讓更多的人看到了屬于我們學院的風采。在今后的工作中,我們會繼續努力,把xxxx管理學院更好的宣傳出去。
這一學年,我們部門成員在學生會這個大家庭里學到了很多,不只是工作經驗的積累,還學會了很多做人處事應有的態度,做到“低調做人,高調做事”,更要注意很多細節的問題,以及跟他人關系的協調處理。我相信,在新的學年里,我們部門可以做得更好!
最后,感謝老師和各部門同學對我部門工作的配合,我們會繼續努力的!
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇五
本學期是我大學里的第三個學期,也就是我大二的第一個學期,回顧這學期的這一個多月來,給我的第一個感覺就是:忙!而且是很忙。但是在這一個多月來我到底學到了什么,收獲了什么,這很值得我好好地去想一想。所以我現在對我這一個多月來的工作做一個總結:
如果說大一的兩個學期對我來說是一個適應期,那么我想這一個學期將會是我的一個轉折點。我是從大一第一個學期加入電子與信息技術系文娛部,當時我只有一個思想就是:“加入學生會就能學到東西”,但是我并不知道我能從什么方面學到東西,我能學到什么東西,我又能學到多少東西。第一年在文娛部的時候,我只是在內部默默地工作,與學生會的其他成員甚至與輔導員的接觸很少。在這一年中學到的東西并不多,然而到了這個學期,由于我部門中有一些成員去實習,有一些成員要忙考試,我第一次自己輔助輔導員組織我系學生參加學院舉行的“祖國萬歲”學生合唱比賽,這是我首次要自己面對任務,這是我的一個很大的挑戰,而這個挑戰就是我的轉折點。
在接到這個任務的時候,我曾經有退縮過,我試過問自己:“我行嗎,我能搞好它嗎?”但是我明白,我必須要把它搞好,因為我部部員留在學校的沒有幾個人,我不搞就沒有人去搞了,所以我只好認認真真地去組織這個大合唱。當我開始組織這個活動時,在輔導員和師姐的幫助下,我發現這并不是很難,這剛好應驗了一句老話:“萬事開頭難”,在“開頭”做好了之后,后面遇到的問題都能解決了。雖然在這個過程中很苦,但是最后我們取得了這次比賽的二等獎,僅亞于教育系,我覺得這苦是值得的。這一次我學到如何擔當一個組織者,同時我也明白當一個人遇到苦難時,擋在面前最大的敵人往往會是自己,要想克服苦難首先要過的是自己這一關。
在這次比賽的籌劃過程中,我也看到了自己存在的一些毛病。我做事的時候會過分的“冷靜”,有時一些事情沒有馬上做到位,總會認為等一下做沒關系,這會影響到以后工作的開展;而且我看問題的眼光不夠遠,就好像其中一個訓練的晚上,因為我沒有及時地了解好各班的上課時間,由于其中一個半的同學不能來訓練,最終弄得這次的訓練取消。我覺得這是我犯的最大的一個錯誤,至今我還未能忘記這次的錯誤,我會把它銘記于心來提醒自己??赡芪曳傅腻e誤還不止這些,但是畢竟人總是很難發現自己錯誤,在往后的日子里我回盡可能地改正我已經發現的錯誤,并且再找出其它的缺點加以改正。
在這次比賽的籌劃過程中,我還參加了我系的迎新生工作和我部門的招新工作,在這過程中表現得中規中矩,積極配合系里面的工作。
在這次大合唱之后,我系為響應學院的要求,又舉辦了歌唱比賽,我與我部另外一名成員擔任這次比賽的主持人,有了大合唱比賽的經驗,即使我是第一次擔任主持人我也有信心能勝任,最后也得到了大家的好評。
轉眼間一個多月就過去了,雖然這一個過月很忙,但是我過得很充實。我會繼續努力,表現得更好!
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇六
在學生會工作的這一段時間里,給了我很大的觸動,也讓我改變了原本的那個自己。我開始變得更加的開朗外向,也開始變得更加的自信和努力了。我相信,這會是我進入大學最好的一次歷練,所以真的非常榮幸自己當初做出了這個正確的決定,踏入了學生會這個大集體之中,讓自己也有了很多的收獲和成長!
這段時間學生會里的工作還是很忙碌的,一是開學之后的部門、社團整頓,二是幾大活動的展開,都給我們帶來了很大的壓力。我剛剛進入學生會不是很久,所以在很多方面都不是很有把握。一開始也是跟著學長學姐們慢慢去探索,去發現。經過了一段時間,自己也摸索的差不多了,也認識了一群很不錯的朋友,大家一起工作,一起玩耍,共同建立了一段非常深厚的友誼,也結成了彼此難忘的一段記憶。
這段時間,我們完美的舉辦了學校創新創業的演講比賽,從各個院系開展,然后最后全校競賽,在這個過程當中,我們部門的工作是非常辛苦的,平時除了上主課之外,我其余的時間就留在部門里了。我個人性格還算是比較溫和的,所以和任何一個人相處起來都很容易,平時也很容易去接觸新的事物,所以這一次在演講比賽當中,我也是其中大一的一名主要負責人,幫助大二大三的學姐們進行組織工作。
在這個過程當中,我學習到了很多的技能,一是溝通協調的技能,二是安排管理的技能,三是組織策劃的技能,這些都是最為重要一些部分,也是我實踐中有很大進步的一個方面。其實進入學生會就好像是進入了一個小小的社會當中,我們要學會如何去和上級溝通,如何與同學、伙伴合作,這些都是我們在中學生活中不曾有過的。
這一次進入學生會,我認為是我進入大學最為正確的一個決定,是我應該去珍惜的一個平臺和機會。以后還有很漫長的一段時間去經歷和體會,我會好好的沉下心來,跟隨自己的內心前進,讓自己的大學會說呢過變得更加的豐富多元。
時間很快,這一段時間在忙碌之中悄然就過去了。未來的時光是非常值得期待的,我想在這樣的一次歷練之中逐漸挖掘更好的一個自己,努力發展更多好的方面,實現自己人生的價值,讓自己不斷的去發光、發亮!
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇七
秘書處已經在開學的一個月來制定了規范的學生會制度(附……此處隱藏2149個字……始了新一學期的規劃及長期規劃,通過部長、班級委員會、學生會例會等,對過去的工作進行新的客觀評價,進而對本學期的工作進行新的規劃。根據各個部門的優勢,學院的自身資源,進行資源優化配置。根據學院的自身資源,我們策劃了具有管理學院特色的活動,如:管理競技聯盟。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇八
緊張而有序的一個學年就要過去了,忙碌的日子里,在領導及各部門的幫助和干事們強烈的工作熱情與責任感下,我們信息部完成了本學年的工作計劃,并得到了學院領導的肯定。信息部負責的是每次活動的圖片信息采集、整理與文字信息總結工作,以更好的宣傳我院。我們信息部日常工作是繁忙與辛苦的,但是我們部門的干事們不怕苦、不怕累,做到了信息的及時上傳,完成好了各項活動的后期宣傳活動。為了今后更好的工作,總結經驗、完善不足,現就本學年的工作總結如下:
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇九
轉眼間,新同學到了,我也進入了老同學的行列。我還能記得我入學時的情景。感覺自己做了一個很奇妙的夢,然后醒來發現自己在另一個世界。人們不禁感嘆,時間可能是世界上最殘酷的東西,沒有人能抓住它的流動。隨著時間的推移,我學到了很多,經歷了很多,學到了很多,重新認識了自己,一個與過去完全不同的自己。
高中的時候,我甚至初中都在埋頭讀書學習。我所學的知識全部來自課本,只適用于理論上的紙上談兵,在實踐中沒有實質性的作用。但是大學里不同的知識是我以后踏上工作崗位后需要的,對我以后的工作影響很大。而且,我也意識到大學課堂不同于高中課堂,不再是被動接受,而是主動吸收掌握,學會如何熟練運用的關鍵。此外,還要掌握一些與自己專業相關的課外知識,這樣才能擴大知識面,跟上專業的社會潮流,為畢業后找工作做好充分的準備,這與剛進入大學時的迷茫和空虛是不同的,因為現實離理想太遠,不能一下子控制自己,無法預知自己要去哪里,大學要學什么,如何處理時間問題,如何學習,如何生活。
個人生活方面,我覺得過去一年我最大的體會應該是學會獨立。我沒有像以前一樣去找身邊的親朋好友幫我解決煩惱,而是靠自己的力量去解決,學會自己去思考,自己去解決,很多事情我以前都沒有做過。結果發現自己越來越成熟,一點一點的變化,生活經驗不斷豐富,逐漸體會到生活的真諦。
通過這一年的經歷,我學會了如何合理安排自己的時間,如何更好地照顧自己,如何面對生活中的困難,如何理解身邊的人而不是一味地抱怨。與此同時,我逐漸意識到父母的辛苦,逐漸意識到他們對我的關心其實是無價之寶,父母永遠是我們在這個世界上堅強的后盾。
此外,這一學年我還參加了學校班級組織的許多課外活動。比如部門和班級組織的郊游、運動會、紅歌大賽、養老院之旅等。我也因此受益匪淺,這不僅豐富了我的課外生活,也讓我的大學生活充滿了意義。這一天不只是在宿舍看電影聊天,或者拼命看書背單詞,而是努力把工作和休息結合起來,做一些不影響學習的事情,放松自己。我想我應該記得這些美好的時光!畢竟每個人都只有一次大學生活,所以我們應該好好利用和享受只有一次人生的經歷。
至于我的學習,經過一年的英語學習,我明白我的弱點在于我的英語口語。首先,我應該大膽練習我的英語口語,我應該在課堂上更加活躍。至于上課聽講,我有了新的體驗,每節課都要有它的價值。關鍵在于用心聽,發現,而不是盲目聽課。我不認為我會像大一那樣盲目上課。
總的來說,在過去的一年里我學到了太多,這是我未來生活和工作所必需的。盡管如此,大一的我還是有很多缺點,其中我的作息不規律,學習最認真。這一年,我要嚴格要求自己,重新調整生物鐘。對于明天,我只想說,革命還沒有成功,同志們還需要努力。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十
經歷了52天的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡櫤蛯W生們一齊走過的日子,不禁想起自我的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的本事一代比一代強,要求也越來越高。所以,要想在學生中樹立起好教師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間,我的主要任務是班主任工作和英語教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的構成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自我的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,僅有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能到達教師對學生的成長供給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下頭談談自我切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級工作中的一點體會。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十一
任何一個活動前期工作十分重要,只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行,所以我們在四月中旬就開始我們的前期工作,但我們的前期工作也有些問題需要注意:
1、報名情況。
運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開,但這次報名并不理想,問題主要集中報名選拔上,這需要我們更好與各班班長、體育委員商量、配合,讓盡可能多的同學加入到運動會中,所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。
2、各班負責人。
這次大一各班負責人在運動會期間基本沒有見面,幾乎沒有起到作用。主要是因為安排不到位,希望下次我們能安排工作具體到位,讓更多的同學分擔學生會的任務,將運動會做得更好。
3、方陣訓練。
而且還有班委帶頭不積極參加,這點要提出批評,希望加以改進,我們系的活動還要班委帶頭才能搞好,這個就要我們學生會來抓緊培養了。不過還是要表揚能夠按時來的同學,他們的積極性使我們這次方陣表演還比較成功。
4、運動員訓練。
運動員訓練總體來說不夠扎實,而且有幾個運動員還不堅持訓練。良好的心里素質也是決定成功的關鍵,在訓練過程中就有些運動員怯場的現象,我希望在以后的工作中,能夠克服這點,以積極的心態去面對每一件事。
總之,前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行,前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞,可以說前期工作比活動開展更重要,沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以,不管什么活動,我們要把前期工作做到萬無一失。而且我們更應該找到我們本次活動不足之處的原因,我們系為什么有那么多人參加活動不積極,我們又該如何去調動他們的積極性!
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十二
人總是在嘗試中成長,在這一年里我嘗試了許多以前沒有過的事情,自己各方面能力都有所提高。
從剛開學時的懵懂青澀到現在已經可以獨立熟練處理部里的工作,我清晰的感受到了自己的變化。
這種變化就是我一年來不斷努力、認真學習所換來的成長。
回想起自己參加學生會納新時,面對學生會十多個不同部門,我毫不猶豫的選擇了信宣部,是因為自己對畫畫的喜好,也因為自己活潑開朗的性格適合這個立足于為大家服務的部門。
那時的自己空有滿腔熱血,自以為比較豐富的電腦知識也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來。
部里的日常工作,一是為各個活動拍攝照片,二是為每個活動做宣傳海報,三是為系里各個活動的開展提供電腦方面的技術支持。
剛進去的時候,不知道在忙什么,總是弄東西弄的好遲。
在部長老大的保護下我們茁壯成長;在部長老大的領導下,我們齊心協力完成一件又一件的事情;在部長老大的教導下,我學會了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。
從ps到電子報刊的制作軟件,從辯論賽軟件到影子系統裝機保護,許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。
這一年總結下來,我進步最明顯的,大概就是ps的應用和ppt的制作了。
這兩項能力的提升會對我將來的工作起到巨大的幫助作用。
做為學生干事,我們也有我們的職責,首先我們應當以身作則,只有自己做好了他人才能信服,自然而然就會跟著我們去做,從而改變不良行為。
在學校我們是校園的先鋒,我們的一舉一動更加受到學校的領導和學生的觀注,因此我們要做好榜樣,盡自己所能認真完成上級布置的任務,認真處理好每一件事。
在社會上,我們是學校的“代言人”,要從言行舉止中體現學校的教育水平,維護學校的利益。
做為學生干事應該具備各種素質和能力,這樣我們才能將工作做的更加出色,才能更好的服務同學。
任務,認真處理好每一件事。
在社會上,我們是學校的“代言人”,要從言行舉止中體現學校的教育水平,維護學校的利益。
做為學生干事應該具備各種素質和能力,這樣我們才能將工作做的更加出色,才能更好的服務同學。
在同學之中我們沒有什么值得夸耀的,但是我們應該具備良好的心態,想做大事就必須知從小事做起,要懂得和他人合作,相互幫助,相互促進。
各個部門都會有許多的活動,舉行一個活動就必須要有一份策劃書和一張完美的海報,一個良好的開端是成功的一半,有一份好的策劃書才能讓這個活動舉辦的更加完美。
結合“三個和尚”這個故事我得出了一些結論,首先策劃一個活動方案時,我們要以學校和學生的利益為重,并且盡可能讓更多的同學參與到這個活動中。
第二,遇到困難時要努力克服困難、堅持不懈。
第三,要注重人們的心里,讓他們有很想參加這個活動的想法。
寫策劃書有許多注意的地方,策劃書要有新穎的標題題、明確的時間地點、內容、精確的經費計算。
首先,舉辦一個活動要有場地,場地需要經過復雜的審批過程。
第二,做好活動宣傳,如獨特的海報、到班級宣傳的形式等,對于有重大影響的事還應登報或通過媒體報到。
宣傳很重要,宣傳的好與否決定活動舉辦的成功不成功。
記得自己曾經為了海報,弄到凌晨半夜了。
第三,這是一項非常重要的事,活動經費的預算,沒有這個經費活動根本辦不起來,我們要將各個項目的經費算出來,然后在精確算出總計費用,同時候要調配好人力、物力、財力。
第四,對于參加活動的'勝出者我們要給予一定的獎勵和小禮物等等。
第五,大活動包含小活動時要確定好時間和地點,負責人的分工明確。
寫明參與對象,承辦方,運用圖片、圖表等生動形象的展現出活動規則,讓參與者一目了然。
第六,活動完成時要及時活動總節、簡報。
明確活動的目的、意義、目標。
策劃好活動后,要組織好人員安排,大家相互協調、相互合作。
各個干事做到盡職盡責,提高自己,鍛煉自己、服務同學,做一位出色的學生干事。
一學期來的學生會經歷使我對學生會對信宣部產生了極深的感情。
衷心希望學生會會一帆風順的奮斗下去,信宣部會發揚光大,每一位學生會成員都能在學生會獲得自己的成功!
本屆學生會在成立之后,在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作,充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎力協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓寬工作領域,創新工作模式,改進工作方法,整體上完成了學期初定的工作計劃,并取得了顯著的成績,現就即將過去一個學期的工作總結如下:
一、貼近學生生活方面:
結合我校實際,在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研,以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”,對于從中反映出來的問題,學生會及時做了總結,并向各有關部門做了反映,都得到了不同程度的解決。
通過這些活動,拉近了學生會與同學們之間的距離,增強了同學們對學生會的了解、信任與支持,同時也增強了學生會成員的責任感。
二、學風建設方面:
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。
協助團委舉辦了2012年第一期成長論壇,并多次組織英語四、六級知識講座,從中調動了同學們學習的積極性,有力的促進了學風建設,為在校學生營造了良好的校園文化氛圍,在無形中培養了大學生的人文素養。
三、校園文化方面:
由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯賽,從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。
宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”,在展演中,河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來,并作了廣泛的交流。
四、辭職信娛樂文化方面:
根據我校的特殊性,在新區舉行了主題為“走進新區,你我共聯歡”文藝晚會,在老校區舉行了社團文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會。
協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”洛陽簽唱會,“青蛙樂隊”洛陽簽唱會,兩場歡送畢業生文藝晚會,通過豐富的文藝活動,陶冶了同學們的情操,提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面:
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用,結合第二十三個文明教育月,自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動的秩序,文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。
伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中,由于時間短暫,工作經驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現總結如下:
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。
整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監督和管理,各系學生分會之間交流不夠,導致一個系舉辦活動,受眾群體的單一性,不具有全面性。
三、關于學生會網站,學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結,檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十三
回首過去一年 ,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕幕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。
這一學期來,在岳老師和學生會各干部的領導下,我作為宣傳部部長參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下:
這學期,我部主要負責了“五四”運動九十周年的演講比賽與“青春視角”第二屆校園dv作品大賽。在部領導的高度重視與鼓勵下,同學們積極參與到活動中,最終我部在本屆演講比賽中取得了優異的成績(組合二等獎、個人三等獎)。而dv大賽我們由于各種條件的限制只是做到參與其中,盡管我們沒有作品參賽,但是在活動期間我們學到了很多,這將為我部組織參加下屆dv大賽積累經驗,相信這也是老師及各位領導對我部明年工作計劃的一項期待吧!
除此之外,我們還協助其他部門開展了一些活動,配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,對自己得到了很大的提高,也對學生會宣傳工作有了更新的認識,更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書,在一次次的交流中,我在他們身上學到了很多東西。以下就是我們的工作成果:
我部積極配合了實踐部,為“青年志愿者活動”出了“服務社會、傳播文明”的主題展板以及后期的噴繪,為本次活動盡到了我部應盡的責任?;顒又校r明的主題得到了被服務方的一致好評,這大大提高了我部每位成員的活動熱情!接著在3。15打假日,我們還出了“抵制假冒偽劣產品,打造誠信市場”的板報,該板報內容精要,形式新穎,且貼切主題,得到了不少同學的認可。另外,值得一提的是,我部出板報的工作效率在該活動中再創新高,各方面的協調工作也做到了最好!在“我健康、我美麗”第五屆女生文化節期間,我部還配合女生部出了一期板報。最后是5。25心理健康活動中,我們明確了“感知內心、關愛你我”的主題,并出了一期噴繪。充分展示了我人文學子團結互助的優良品質!
本學期,我在學生會宣傳部擔任部長外還是通訊小組的一員。本來通訊的事就該是我部的工作任務之一,但老師出于對我部實際情況的考慮,另外成立通訊小組,確實為我部減輕了不少工作量。在此,我代表我部成員向領導表示深切的感謝!但我在這一學期里也發現了不少問題,比如通訊員組織紀律不嚴密,稿件上傳不及時,通訊員之間缺少交流與溝通等。我真心希望這方面的工作能引起有關部門的重視,我相信,通過我們的共同努力,我部的各項工作能開展得更加有聲有色!
遺憾的是,不管如何努力問題還是會出現的。我們的工作效率雖已有所提高,但橫向比較一下,我們比別人還是落后一大截。這是我們亟待解決的重要問題之一。此外就是部門協調方面,這個問題不是一兩天就能解決的,我堅信磨合期過了,各部門的默契也就自然有了。
由于主觀經驗水平不足和一些客觀因素,我們在工作中不免會出現一些失誤,但這也正促使我們在下學期的工作中不斷努力和完善。同時,我想說,成功失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
最后預祝下一年的招新工作順利展開,我們將以全新的姿態迎接下一屆新成員,爭取取得更大的成績!
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十四
伴隨著生活上的所見、所聞及所思的沉淀,思想上成熟了很多,與人交流能力,一開始與領導、志愿者們的相處,我沒有怎么去和他們交流的機會,因為自卑,害怕自己說錯了話,總是站在靜靜旁聽著。一年過后,我敢把我想說的話和當面交流。發生事情時,我學會了從多方面去換位思考問題的原因,如何調整好心態去解決事情。在我平時空閑生活上也會偶爾會去閱讀書籍,培養自己的寫作、自學能力,因為我的寫作能力有限,每當看到別人寫的美文就特別羨慕他們,不過現在還沒有形成一個很好的形式,有待自己去提高。靜下心來認真整理、總結這一年的所得所失所感所觸,這段寶貴的經歷在以后的學習、工作中定有用處,也有了我足夠心理承受能力。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十五
想想這一學期,自己感到在大學在這個小社會,讓我學的東西還很多,自己要改變的也很多。人不可能改變社會,只能不斷更新自己去適應社會。老師、學長、同學的教誨和勸說對于我本人會慢慢品味其中的道理。這份總結即使工作總結也是我這學期對自己的總結。無論在做什么我永遠是那句話“相信自己”。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十六
難怪有句話說:流媒體很容易把人扔了,感覺才剛剛開始,但后知后覺已經不是原來的樣子了,無論心情還是人。大一的365天轉瞬即逝,由此推斷大學三年并不富裕。因此,對時間的緊迫感和焦慮感有可以理解的原因。
剛進大學的時候,我真的是一個意氣風發的人,什么都不懂,天真地以為前途一片光明。有一種似乎取之不盡的激情。對一切新鮮事物保持好奇是我的一個適度優勢。我一直認為年輕人應該有積極的態度。然而大一的生活過得很快,沒想到時間過得這么快,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,回想起大一的學習與生活,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環境不是想象中那么好,但是來到這里我感受到一種新的教學,我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業知識,但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我,可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學習是一個長期性、終身性類型,沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科,但是拋棄所有的成績,看看實在的自己,我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子,對我來說,英語的學習是個大難題,我一向恐懼英語,更不會學英語,英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學,我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學,但都沒有每天完成定量的任務,當大一結束后,我才恍然發現自己的無知,這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業的了解更是不足,一年了依然是個井底之蛙,不了解社會的發展動態,不明白要從事的行業。
細想起來原因有兩點:
一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃,沒有計劃就會盲目,不知要做什么自然無法做好;
二、心理波動起伏影響平時任務的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態,而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間,內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外,大學是個熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導致自己時常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足,就要從改善自己的內在素質著手,調整好心態,讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調節是很籠統的,但卻是最實在的,沒有這些,一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心,而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十七
積極宣傳和傳達珞珈英語文化節通知,我院成績突出,先后有同學進入外語歌唱比賽決賽和配音大賽決賽,我院最終獲的“優秀組織獎”;傳達科研項目申報通知并且積極宣傳動員我院同學參加申報,最終我院有20個項目獲得批準,居各院前列,反映了我院同學的科研熱情和積極性;此外還傳到了歷史文化節通知、臺灣東吳大學交流通知、發放四六級考試成績單等等。
學生個人工作總結學生個人工作總結版大全(18篇)篇十八
教師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質還不成熟,思維不穩定,情感脆弱,對身邊發生的事情很感興趣,有自我必須的看法,但缺乏必須的確定本事。俗話說:“身教重于言教?!睙o論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學本事方面,還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自我,在班中得到了學生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自我的威信,這是班主任工作的基礎。