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最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇一

一年前的一天，天上下著滂沱大雨，狂風在雨中咆哮著。

那天正是小學的畢業考試，由于是畢業考試，所以時間定在了星期六，所以校車司機在星期五送我們村所有小學生回家的路上說：“你們村只有兩個人要去參加畢業考試吧，”我們說：“嗯”，“那你們明天在前面那條馬路上來吧，省的我開進來，我接了隔壁村的人就直接帶你們去學校，“司機說。我們答應了。

第二天一大早，我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久，久的連我自己都記不清楚了，我們從6點就開始等，而且天還下著雨，我們的傘已經被風吹的不像樣了。終于我們都忍不住了，我們一起走去了學校，一路上的艱辛難以表達。傘壞了，衣服濕了，褲子濕了，鞋子也濕了。一進校門，保安說：”快點吧，等你老半天了，司機忘記來接你們了。“我們飛速的跑到二樓，在樓梯上，我驚呆了，司機、老師、班主任、教導主任、副校長、校長，都在等著我們。班主任連忙把我們拉進辦公室，給我們毛巾線擦干，然后打電話給我們家長，讓他們送衣服過來，司機也連忙向我們道歉。剛忙完，就要考試了。我們走進了考場，準備為6年以來的勞動成果添上一個完美的句號。

10分鐘后，班主任來了，跟監考老師說明情況，然后讓我出去換衣服褲子，我跟著老師出來了，老師先讓我自己換號褲子，她則轉過身子蹲著，然后老師又幫我換好衣服，穿好襪子和鞋。這些我本來就可以自己完成，但老師卻無私的幫助我，她所為我做的一切，都讓我深深的感激她，在再一次進入考場的那一刻，我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚！

考試完后，老師問我考的怎么樣？我說感覺很好。她笑了。讓我吃飯時換上剛才濕了的那一雙鞋，以免這雙再濕掉。這一次我終于沒能熬住，我哭了出來，老師深深的摟住了我。

她——我六年級是的班主任，給了我以人生最好的教育，我一生都會記住她——何佳鷺老師，她所做的一切都深深地影響著我，她對我的恩情讓我永生難忘！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇二

教了我們四年的解老師到別的學校去任教了，不再當我們的班主任。消息傳來，我心里非常難過。晚上躺在床上，久久不能入睡，解老師對我們的教育、關愛、像放電影一樣在腦海中不斷展現。

上學期，為了迎接期末考試，解老師給我們補了很多節課，一些沒有掌握好的知識，在補課中弄懂了，解老師因為勞累，講話太多，嗓子啞了，但是還是堅持幫我們補課，聽到她那嘶啞的聲音，大家感動極了，連平時最不聽課、最不愛學習的張忠偉不但聽課認真，還在專心記筆記呢！

解老師不僅在學習上對我們盡心盡職，在生活上也無微不致的關心我們。一次，我和幾個同學得了腮腺炎，醫生一再叮囑不能去學校上課，因為腮腺炎傳染。解老師接我們請假的電話，電話里她不斷的安慰我們，要我們安心養病，拉下來的課她會抽時間給我們補上，解老師的話像春天陽光溫暖著我們的心。

想到這些，淚水為禁涌出了眼眶，在心中，我默默的對解老師說：“解老師，您放心吧，我會更加努力學習，以優異的成績向您匯報，在教師節即將來臨之際，我祝您身體健康、生活快樂、永遠年輕。”

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇三

“哈哈哈”在小小的教室里傳出一陳陳笑聲，原來是我們在做畫鼻子游戲。

何老師先在白板上畫了一個大大的圓臉：一對彎彎的眉毛同，一比笑瞇瞇的眼睛，還有一張正在微笑的嘴，但是就是少了一個大鼻子。何老師介紹了游戲的規劃，每個同學都要用布把眼睛蒙住，然后在人頭像上畫一個鼻子。

第一個同學來了一個開門見喜，她把鼻子畫到了臉的中央，得了滿分。一下就輪到我了，老師用紗布蒙住了我的眼睛，把一枝白板筆遞給了我。我把眼睛睜大希望人細縫中看到，可是前方一片漆黑，我只好瞎畫。可是我剛想一筆，耳過就響起了同學們的尖叫，有的說對有的說錯有的還大聲叫更有些同學拍起的桌子。這時我的心里像懷一只兔子似直跳。我不管三七二十一順手一畫，馬上把布扯下。呀！我這哪幫它畫鼻子呀，根本就是幫它“青春美麗小豆豆”。我垂頭喪氣回到自己的座位上。

“呵呵”我這還不算什么，張黃馨手里拿著筆，左手比右手比，終于畫下來了。“哈哈哈”她把鼻子畫在嘴的下邊。

這件事已經過去了很久，但是這件事就像畫一樣，刻在我的腦海里。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇四

“2008”是悲慘的，是歡樂的。是注入了太多的鮮血，是注入了太多的汗水……太多的鮮血，太多的汗水，鑄造了一個又一個的輝煌，鑄造了一個又一個的奇跡！

“堅強!”一句發自內心的呼喚，使得5.12大地震，留下了許多堅強的生命。在里氏8級的大地震的困擾之下，使我們又一次接受命運的考驗，使中華兒女接受了一次考驗，各國各地都獻一份愛心，使我們中華兒女又度過一次的難關!

“反抗”一句普通的話語，使3.14事件發生，為什么我們不能和平的相處，和諧的生活呢？兩個普通的字，使得多少人家破人亡，妻離子散……兩個普通的字，一句普通的話，使多少人不見光明，送進了陰森森的監獄。

一粒晶瑩的.雪花，使南方沒日沒夜的在冰雪覆蓋的地方度過了一天又一天。一粒晶瑩的雪花，使南方從一個陽光明媚的天堂變成了冰冷的地窖。老天讓我們經歷了一次又一次的災難，也正是這一次又一次的災難，是我們中華民族變得堅強，變得勇敢，使我們從一個憔悴的“東亞病夫”變成了一個坦然地面對生活的男子漢!

“2008”不僅經歷了一次又一次的考驗，還創造了一個又一個的輝煌！

“中國加油”簡簡單單的四個字，表達了我國各族人民對奧運會的期盼，對運動健兒的鼓勵！使我國運動健兒爭分奪秒，創造奇跡。使我國創造了金牌之首，51枚金牌！這51枚金牌來之不易，每一個金牌的背后，都會含有一個個的感人的故事！

到奧運生活開始點燃的那一天起，從奧運生活開始傳遞的第一秒，我就知道了。奧運大踏步，邁著矯健的步伐，正在一步一步的向我們走來。那五個福娃，“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮”已經成為了家喻戶曉的大人物啦!我們的奧運，我們的福娃，會向世界宣布：“我們從不再是東亞病夫了，我們的奧運會，能辦得很好，能辦得很好，能辦得很精彩！”

當2008年8月8日晚8時8分這個時候起，我就知道，奧運來了，奧運來到了我身旁，奧運圣火也在鳥巢安家。那熱情的火焰，好像在跟運動健兒說：“不要驚慌，一定要拿出你們的拿出你們真實的成績，來證明這2008是難忘的一年，這一年定會在歷史上記上輝煌的一筆！”

“北京歡迎你，像音樂感動你，讓我們都加油去超越自己！“唱得多好啊！讓我們中國人一起去加油，去超越自己吧！

2008年，注定要接受考驗，2008年，注定要更加輝煌——注定會為中國添上一幅亮麗的風景畫！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇五

我們生活中有很多難忘的事情，有煩惱的，有開心的，還有很多讓我難忘的事。

這周，我在食堂里吃飯。那有一個空空的座位，心想：他怎么沒來上學呢？我的腦海里出現了很多的答案。

他是我從小一起玩到大的好朋友，只可惜在分班的時候被分開了，沒有在一個班里，但這并沒有改變我們的友誼。

好不容易盼到了周末，我剛一回家，就迫不及待地把這個事情告訴了媽媽，媽媽說：“他生病了，而且還很嚴重，無法來上課。”我聽了心急如焚嗎，并以最快的速度做完作業，約定去看望他，我想：他喲一周沒來上課，一定落下了很多功課。所以，在去的時候，我買了些他愛吃的零食和水果，特意帶去了課本和他喜歡的玩具。

今天，我又一次感覺到了同學.朋友之間的友誼比什么都重要，這件事讓我很難忘。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇六

我們每個人都有自己的童年，當然我也不例外。現在每當我們回憶起我們小時候所做的傻事時，總是會開懷大笑。我小時候的兩件事，令我至今難忘。

種玩具。

我小時候就常聽大人們講：“種瓜得瓜，種豆得豆。種什么就收獲什么。”于是當時我就萌發了一個奇思妙想：種玩具！我說干就干，我先在我家的一個空花盆里挖了個坑，再把玩具給埋進去我為了能讓我的“種子”能快點“結果”，還給它澆了一盆水。一切完畢之后，我興奮不已，等著收獲那天。

可我觀察了十幾天，哪兒居然一點變化都沒有。我把我的“遭遇”告訴了媽媽。媽媽聽了先是哈哈大笑，然后語重心長地對我說：“傻孩子，那句；‘種瓜得瓜，種豆得豆’是專指農作物的，玩具又不是農作物，怎么能結出‘果子’呢？”聽了媽媽的這番話，我把頭深深地埋在媽媽的懷里，還忍不住咯咯地笑起來。

一張全家福。

我小時候曾無意間翻出了一張幸福洋溢的全家福。可我去突然發現那張全家福居然沒我，我頓時又氣又恨。馬上召開了家庭會議，成員只有爸爸媽媽。我把那張照片給爸爸媽媽看，并對爸爸媽媽喊道：“你們照這張照片時為什么不叫我！”爸爸媽媽先是一頭霧水，然后笑著對我說：“你啊你，也不看看這是2000年才照的，你當時還沒有出生呢，怎么可能會去照相？”這時爸爸媽媽已經笑得合不攏嘴了，而我則不好意思地低下了頭。

童年那段時光是多令人懷念難忘啊！童年的我多天真可愛啊！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇七

放學之后我正在整理的書包，準備回家，突然之間雷鳴轟響，天空突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴噼里啪啦的落下來，打在窗戶上直響，風呼呼的吹。真是天有不測風云，剛剛還晴空萬里，突然間就風雨交加。

我拿上雨傘，撐著雨傘走到了平自行車的車棚內，準備騎自行車回家。出了校門后，我一邊撐著傘一邊騎著單車，小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全，因為車子的靈活性沒有那么好，所以特別要注意。

心理是知道要注意，可是事事沒有那么順利。我騎在馬路上，突然之間在拐彎的時候，有一輛車就直接開了過來，為了躲避那輛車，我馬上急剎車，可是已來不及，車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時腳上傳來一陣刺痛，我一看，褲子居然磨出了一個洞，腳上的皮已經被摩擦開來了，正鮮血直流，我被嚇到了，呆呆的坐在地板上，也不知道起來。

車主看到出事故了，馬上下車把我扶起來，看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對我說“小妹妹，你的腳上的皮都被擦破了，我快點帶你去醫院看一下，不然感染了的話就糟了”說車，要把我扶起來，帶到他車子里，準備帶我去醫院。‘嘶’我痛的.叫了一聲，腳實在是痛，而且似乎痛得要失去知覺了，感覺腳不是自己的一樣，叫我站起來走過去怎么可能呢！

那個車主看到我痛成這樣，馬上關切地問我“腳很痛嗎？要不我抱你過去吧！”說著，不由分說的把我抱起，抱到他車子里，而且還把我的單車放到他的后座上，開車把我帶往了醫院。

到了醫院，他就細心地幫我掛號，去找醫生給我看。看到差不多之后他才打電話給我爸爸，叫爸爸過來接我。爸爸也看到，我受傷了，心急如焚的問我狀況如何，我剛想跟他說事，那好心叔叔，帶我來的，可等我轉頭一看誒，怎么人不見了呢！爸爸知道事情的經過之后，也很感謝那位好心人。

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最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇八

童年，是一葉船，里面有著甜蜜的糖果，但也有著許多憂傷；童年，是一場夢，夢里有我們的.可愛幻想，更有著天真幼稚；童年，是一陣風，忽而狂風大作，忽而風平浪靜……可是童年，一眨眼就悄悄地走了，可愛幻想，天真幼稚，一切都煙消云散了。

呵呵！快來看看這張照片：兩只小小的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，額頭上點著一個小紅點，正傻傻的望著照相機。不錯，照片上的小女孩，正是我。于是這一瞬間，便成為了永恒！

小時候，和小伙伴玩貼鼻子的小游戲時，第一次，都貼錯了，下一次，與上一次一樣，最后時，你貼對了，我貼錯了，你笑了，我哭了。那時的童年，多么天真幼稚啊！

童年時，曾經幻想過：長大以后要當老師，教書育人；要當主持人，向人們展一展自己的口才；要當醫生，做生命的天使；要當科學家，研制新的產品；要當數學家，提出新的數學問題；要當發明家，發明出一系列的高科技產物；要當宇航員，飛上太空去旅行，要當天文學家，探索春、夏、秋、冬和宇宙的奧秘；要當國家級干部，管理國家的一切大事；要當警察，為保護人名和財產而堅守崗位；要當清潔工人，為保護環境，美化世界！那時的童年，多么純潔無暇啊！

童年時，曾為了一個棒棒糖而與小伙伴發生爭執。越吵越激烈，越打越熱鬧！可最后，卻落了個竹籃打水——一場空的結果。糖掉到了地上，被小狗叼走了。那是的童年，多么美好啊！

童年是難忘的，懷念的，想念的，天真的，純潔的，幼稚的，可愛的，充滿幻想的！童年與爸爸媽媽在一起的時光，是令人想念的；童年與小伙伴們的活動，是豐富多彩的；童年在學校里度過的那些歲月，是純真的；童年在田間地頭的時候，是快樂的，童年與老師在一起的是時光，是感動的！

也許，童年生活中的那些純真歲月，我們誰也無法走出……。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇九

無意中看到這可愛的一幕，兩個可愛的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見過多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩獵，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戲……多么的無悠無慮，自由自在。童年的樂趣是那么的難以忘懷。

無意中看到這可愛的一幕，兩個可愛的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見過多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩獵，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戲……多么的無悠無慮，自由自在。童年的樂趣是那么的難以忘懷。

記得一年的冬季，天很晴朗，一大早，幾個小伙伴帶了鐵鎬和魚簍，到封凍的池塘里捕魚。原因是一個伙伴說他在滑冰時看到冰下面有魚，幾乎不動，很好逮。我們就計劃這次捕魚的行動。大家都想真的捕到就可以改善生活了，那個時候農村窮，冬天基本是白菜和蘿卜，幾乎沒有其他的菜吃，魚肉雞鴨那就不要去想了，所以都盼著過春節，春節的時候可以開開葷了。如此也就童年的春節是美好的，很有年的味道。我想也就是因為有了個盼頭的原因吧。

大家來到了封凍的池塘，我們試了試，冰的厚度足可以載我們，我們就上了冰面，在仔細的.尋找著目標。一會有個伙伴就大聲的說，有魚，一條大魚。我們小心的溜過去，透過冰，果然一條不小的鯉魚，在很慢的游動。那時侯的冰好清亮，不象現在污染的不成了樣子。我們三幾個開始拿著鎬在大約以魚為中心半米的直徑開鑿冰面，劇烈的震動魚反而不動了，冰不是很好鑿，好一會冰面鑿好了，出現了一個大的窟窿，我們用預先準備好的魚網兜，把魚兜了上來，冬天的魚好好老實，就這樣輕易的就被我們抓獲了。有了第一條的成功，我們開始分工，兩人一組，三組分別找尋。我們在忙碌著，都在注意水下的魚。哎，我們這里有一條，我這里也有一條，大家就用力的鑿。我們在喜悅著，蹦跳著，太好了，這么多的魚。耳聽的“喀嚓----轟”好涼呀，呀，再看時我們四個落水了，掉到了自己鑿的冰窟窿里。由于我們四個離的太近，都只注意鑿自己魚了，忘記了安全，我們鑿的冰面碎了，我們四個成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，離岸邊也近，經過一番掙扎，好不容易在沒有落水的伙伴的幫助下上了岸，穿著帶水的衣服，我們的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不聽使喚的咯咯的打架，好冷呀。那邊，那邊有個麥垛，我們到，到那里鉆到里面吧。我的提議，得到了他們的眼神的認可。我們飛奔過去，三下五除二，把衣服全部脫掉，把人家的麥垛弄開就跳到上面，在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽公公的關懷下，還算暖和。那棉衣怎么辦，這樣的天怎么會干？愁，愁，愁。這樣怎么回家，叫大人知道了要被打個半死。經過商量，叫沒有落水的兩個偷偷的回家取火柴了，找些干樹枝，離麥垛遠一點給我們烤。終于烤干了，太陽也偏西了，家里人也該著急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下，約定誰也不許說出去，就回家了。來時帶得家什也丟了兩個在水里，原來的魚也在慌亂中丟在水里了。唉，一無所獲。

后來，是當天晚上我們四個的行經就被大人們察覺，自然，在八十年代的農村給大人們添亂的孩子的下場是可想而知的。不要打了，以后再也不敢了！嘿嘿，其實，我們去逮魚的池塘，是村里養了魚的。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十

有人說：童年像一幅畫，畫出生活的點點滴滴；有人說：童年像綻放在夜空中的煙花，五彩繽紛；也有人說童年像一本書，記載著歡樂與淚水；而我認為：童年更像一桌滿漢全席，讓人回味無窮。

還記得，那是四年級的最后一次考試，我握著那份考砸的試卷，忐忑不安地走出教學樓。潔白無瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水，無情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代？我拼命地尋找著一個合適的借口，卻發現都是徒勞。

校園的那段路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，走在隊伍的最后面，可還是跨出了校門。我多么希望時間可以停留在這一刻，因為我看見了您，卻還沒有想好合適的借口。盡管我努力遮掩，您還是看到了我，微笑地向我招手，我有些不知所措，連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來，卻沒敢抬起頭看您。此時，我心里就像揣了一只小兔子似的，忐忑不安地將試卷遞給您。我知道，此時此刻，您一定對我很失望吧！就這樣安靜幾秒后，還是您先開口了：“沒關系，一次成績決定不了什么，下次要努力，我相信你一定會考好的。”我抬起頭看著您那和藹的目光輕輕地點點了頭。

回到家后，我看到您已做好的晚飯，在飄浮不定的熱氣里，我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起，我已下定決心，以后一定好好學習，絕不讓您失望。

童年就這樣慢慢流過，歡笑與淚水也在慢慢流逝，但那些刻苦銘心的回憶將永遠藏在心中。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十一

那是在我5歲時一個烈日炎炎的夏天，我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘，膽小的我害怕地躲在一邊。這時，爸爸走過來對我說：“丹丹，你要打退堂鼓嗎？你愿意一輩子被人踩在腳下嗎？只有戰勝自己，才能立足于這個社會！”年僅5歲的我，似懂非懂，但是我知道，爸爸的話是嚴厲的，我必須參加！就這樣，我壯著膽子，緩緩走向跑道。

“預備——開始！”隨著一聲令下，我們這些“運動員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時我的心似乎都要蹦出來了，緊張極了！在情緒的干擾下，我便占了下風，心里像塞了鉛塊一樣，沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼，看見爸爸那堅定的眼神和媽媽那“加油”的口型，仿佛全身都充滿了力量！從倒數第三一下子沖到正數第二。這時，爸爸媽媽的聲音大了起來，我的腦海里也不斷反復浮現著爸爸的話，多種力量和在一起，我小小的身體爆發出強大的力量，沖到了第一名！獲得了冠軍！就在這一刻，“咔嚓”的一聲，照下了我生平第一次獲得榮譽的一刻！便留下了永久的記憶！！

這件事已經過去5年了，我也是五年級的學生了，不再是那個膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個活潑開朗的大女孩了。當我再次翻開這本相冊，童年又浮現在腦海中！

人生如登山，每個人都盼望著能夠“會當凌絕頂”是在山腳放棄，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽人生的巔峰，這就要看你自己的了！只有戰勝自己才能獲得人生的艷麗春天！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十二

“加油，加油，快點。”一陣陣的叫喊聲久久不息。他們在干什么呢？原來是在進行別開生面的夾豆子比賽呢！練習時，我破天荒地創造了“0”的記錄，顯然，我已經緊張到了極點。

比賽開始前，我恨不得馬上棄權，因為贏的希望實在很渺茫。我們比賽的規則是將綠豆夾進空碟子中，每次只能夾一顆，比賽分初賽與決賽，初賽前4個選手進入決賽，多者為王。

張任喆和王展博的比賽開始了！他們摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛死盯著豆子不放，好像一不留神豆子便會趁機逃跑了似的。

周老師喊道：“開——始！”話音剛落，他們便緊皺雙眉，迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利，豆子掉進盤里發出的“叮，叮，叮，”聲響個不停。張任喆一不小心夾了兩粒，出現犯規行為，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差勝利了。

我呢？鬼使神差地以6顆豆子而進入激動人心的決賽。

我的天哪，我的對手竟然是百發百中的曹——詩——雯！“跟曹詩雯比賽，那不是注定輸了嗎？算了，能進決賽已經不錯了，現在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想著。

馬上就要開始了，我的曹詩雯不約而同地先在盤子中點出一個洞來，把筷子擺成10度角，放在與豆子只有毫米之差的上方，一切聽天由命了！

老師喊道：“開——始——”語音未落，我們便開始夾了，曹詩雯就是曹詩雯，不到三秒就夾了三四個了。我也不甘示弱，右手夾著豆子，左手雖然幫不上忙，卻也緊握著拳頭，在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊也激動地數著：“兩個，三個，四個……”我的眼里只剩下兩個盤子，一堆綠豆，其他什么也顧不上了。“曹詩雯現在到底夾了多少了呢？我一定要超過她。倪子軒，堅持，堅持住！”我和她你追我趕，爭分奪秒，誰也不讓誰。

好，又是一顆。“停”老師喊道。我手中的那一顆綠豆被攔在了半空中，哎！真可惜。之后又連忙數自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個耶！我又轉眼去看曹詩雯，12顆！想道：“真是人外有人，山外有山啊！”

經過激烈的角逐，三位同學獲得獎品——棒冰，分別是：曹詩雯。黃楷辰還有幸運的我。

一份耕耘，一份收獲。經過這場“夾豆子”比賽后，讓我明白了一個道理：“做事要沉著、冷靜，保持良好的心態，才能讓自己發揮出最好的水平！”

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十三

翻開相冊，我看到了自己成長的足跡，從姍姍學步、上幼兒園，到上小學。轉眼間，我即將小學畢業，迎接嶄新的初中生活。

最令我自豪的，是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級開始學習軟筆書法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想著有一天我也能夠寫出這樣的作品。從此，我每天都要凝神寫字，它已經融入了我的生活，成為我生活的一部分。慢慢地，我的字越寫越好，在學校里也算是小有名氣。

我正巧路過，張老師一瞅見我，就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法，一邊推薦我在主席臺上露一手。被叫住的我一頭霧水，過了一會兒，我才反應過來，原來讓我去“主席臺”上去與教育局領導寫字啊!我猶豫了一下，還是同意了。

視察那天，整個校園彩旗招展，煥然一新。我站在主席臺上，既興奮又緊張，手心不停冒汗。調整好心情后，我便靜靜地等待教育局廳長的到來。廳長蔡老師一說開始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。

智永寫的字連貫、大氣，仿佛一只準備起跑的獵豹，它們充滿了韌勁。而我，就能把這股勁，淋漓盡致地表現出來。剛寫完一個字，蔡老師便不由自主地點頭夸贊：“寫得真好!”此時此刻的我，信心倍增，寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠，我沉浸在書法的世界里，如入無人之境，專心致志地寫好每一個字。廳長蔡老師對我這份耐心和靜心刮目相看，他豎起大拇指，贊賞地我：“你很有耐心，寫出來的字也非常好!”作為獎勵，廳長還親自寫了落款，蓋上了他的私章呢!

消息像長了翅膀似的迅速傳遍了整個校園，一到教室同學們就圍著我問當時的情景，感覺個個羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我帶來的快樂中!

書法這個“腳印”，讓我難忘，讓我快樂!

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十四

星期五真難忘啊！我本想：“終于可以放松一下了！”誰知，一場突如其來的“作業風暴”打破了我的白日夢。

數學老師馬不停蹄的跑來，剛走到門口就喊：“數學回家作業‘同步訓練總復習把它over了。”我翻開一看——媽呀！這是over它還是over我們呀！黃老師是沈老師前腳一出，后腳就跟進來了，“科學考卷兩張，語文作業是抄寫詞語盤點四。五和日積月累……”英語老師走進了，看了看黑板上的.作業，笑笑說：“放你們一馬！”這哪兒是放我們一馬呀！簡直是要了我們的小命啊！哎，沒辦法，誰叫我們是做學生的呀！我先把它抄下來再說吧！

黃老師一看我們一個個垂頭喪氣，就做起了思想工作：“吃得苦中苦，方位人上人。”

作業好不容易寫了一大半，寫著寫著，我想：“明天再寫吧！累死了，先玩玩電腦吧。”一合上書，眼前閃過了老師說的那句話。“算了，再接著寫吧！反正不會少塊肉。”

我打書包，準備拿考卷，找了好幾次，就是沒有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想……呀！放在學校了，怎么辦呀！不寫就要被批評了！

于是，我騎著自行車來到學校，走到門口，和門衛說了我的事兒。可門衛一點兒也不領情，怒目圓睜的盯著我說：“你是小偷吧！走走走！”

我挪著步子走到家里，不敢抬頭，生怕被看了出來。

我真后悔，自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十五

童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時候我才6歲，我拿著一個紅蘋果吃，正當我吃得津津有味時，一個不小心把蘋果籽吞進了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會不會在肚子里發芽，長成樹呢？到時候我就會變成蘋果人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應該怎么辦？或許喝多點開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會發芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事？我一邊哭一邊把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會在肚子里發芽呢？任何食物只要吃進肚子里都會被胃消化，它不會發芽的。知道了嗎？”“那我的胃怎么會咕咕叫呢？”媽媽說：“你是肚子餓了，肚子才會叫啊。”

我聽完后，破涕微笑地說：“我還以為我會變成一棵樹呢！呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說的真有道理，肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十六

咚咚咚……一陣放學的鈴聲傳來，我又高興又開心地沖出了教室，約著幾個玩得好的同學一起出校門回家。出了校門，走在回家的路上，我們看見了這樣一個畫面：

一個年輕的小伙子，趴在地上，眼前放著一個舊碗，里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高，手和腳都扭扭的，卷起來了，似乎不能動彈，衣服也破破爛爛，一看就是個殘疾的乞丐。周圍有一些人，陸陸續續往殘疾乞丐的碗里投錢，看到這個情形，我也準備去投錢。

這時我同學一把拉住我，說：“別去，說過一會兒再說，現在有很多騙子裝殘疾，裝乞丐，想要不勞而獲騙錢。”反正放學早，回家不著急，于是我和同學就躲在一邊靜靜地觀看著。

正值放學，路上行人很多，慢慢的，殘疾乞丐周圍來了很多圍觀者。很多人都想要捐錢，但又有些人說“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子，不一會圍觀者就陸續快走完了。但其中有一個人，他不聽別人的勸告，堅持去給殘疾乞丐捐錢，一給就是100元。我和同學都睜大眼睛，驚訝極了，打算繼續觀察。

又過了好一會兒，殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了，就在地上爬著，向前面人多的地方爬去。這時，我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來了！啊！果然是騙子！

我和同學議論著：“這個乞丐是騙子，那個給100元錢的人，知道情況后一定會火冒三丈的。”周圍人開始議論紛紛，有人小聲對我說：“別議論，有新聞上面說，有個四歲的小孩，因為議論乞丐行騙，回家路上被刺殺了！”我立刻閉嘴，嚇得我捏了一把冷汗！

我想：我們社會的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不勞而獲的“社會渣渣”騙多了，善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”，所以才會冷漠！我們這個社會人們的真誠、善良與熱心，就是毀在這些“社會渣渣”們身上！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十七

盼星星，盼月亮，這一天我終于盼到了，告訴你們吧，今天北大教授曹文軒叔叔要來我們學校講座。

“瞧！”曹文軒叔叔走進來了，臺下頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服，大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛，雖說是小小的眼睛，可是那雙眼睛炯炯有神，帥氣極了。

講座開始了，曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶，其中，第一條使我受益匪淺。“財富不在遠方，財富就在我們的腳下。”話音剛落，我的腦海里便浮現出了一個個問號：“咦？好作文與財富有什么關系？財富不是要通過自己的努力才能取得的嗎？怎么可能會在自己的腳下呢？”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書，書里寫了一個小男孩做了兩個相同的夢，在沙漠的一棵樹下埋著一個大寶箱，里面有許多金銀財寶，于是他從大草原來到沙漠，在一棵樹下挖寶藏，第二天來了些壞蛋，把他扔到了沙坑里走了，其中有一個人問他：“為什么要來挖寶藏？”他說：“因為我夢見兩個相同的夢，我夢見這兒有個寶藏。”那個壞蛋哈哈大笑說：“我也做過兩個相同的夢，在大草原的教堂下有個寶藏，我卻沒有你那么蠢。”說完便一邊笑，一邊揚長而去了。這個故事讓我明白了“財富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。

開始簽名了，原本欣喜若狂的我，現在的興奮已達到了極點。我拿著自己的書，像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報告廳飛去。當我見到了親切的曹文軒叔叔，我都要激動得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上，我真是一百個愿意，看著他揮動著筆，在本子上寫下曹文軒三個字時，我還真的跳了起來，心中有說不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”，“嘩！”的一聲，書本彈回到了我的手上。

“財富不在遠方，財富就在我們腳下。”這宏偉的聲音在我心中蕩漾著，這一課使我終身難忘。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十八

“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，突然一場大雨騰空而降，我心想：這下糟了，我沒帶雨傘！我苦苦哀求：老天爺，趕快停雨吧，快放學了，我可不想變成一個“落湯雞”回到家。可是，老天爺并未答應我的請求，大雨依然一直下個不停。

突然，我隱隱約約在大雨中看到一個身影。那個人中等個子，撐著一把小傘，艱難的向前走著，她那廋弱的身軀似乎風都能把她吹倒。哦！是媽媽！我不顧一切地向媽媽奔去，地上的水塘被我踩得濺起了水花，我衣服也濕了。

“孩子，等急了吧，對不起啊！媽媽來接你的路上車壞了，只好走來接你，瞧你外套都濕了，冷吧，快脫下來，把我的大衣穿上”，媽媽邊說邊把自己的大衣脫下來給我穿上。聽著媽媽的話我由委屈轉為感動的淚水差點流了下來，穿上媽媽帶有體溫的外套我頓時感覺暖和了許多。

媽媽擋雨的傘完全傾向我這邊，從傘角流下來的雨水“滴答”“滴答”地打在媽媽肩上，媽媽的半邊身子都被打濕了，她也毫不在意，但是她把我書包摟在懷里，不讓書本沾到一點雨水。

我不禁拉著媽媽的手，呀！媽媽的手好涼啊！就像這雨水一樣冷。我趕緊脫下大衣給媽媽披上：”媽媽，給您穿吧。”“不，媽媽不冷，你穿吧。”媽媽蒼白的臉上露出一絲笑容，她把大衣又重新披到我身上。“謝謝媽媽！”我為剛剛還有點埋怨媽媽來遲了感到羞愧，不知不覺一行熱淚從我的臉頰流了下來。

路過一個理發店，我叫媽媽進去歇會，暖和暖和，等會再走。媽媽搖搖頭說：“不行，天已經很晚了，你肯定又冷又餓，我們得快點回家。”“媽媽……”我的淚水再次奪眶而出，我想說我被您的愛層層包裹著很暖，也一點不餓，可是我已經泣不成聲。

媽媽拉著我，在風雨中一步一步朝家走去。

這件事真讓我難忘，媽媽愛我，我也愛我的媽媽！

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇十九

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇二十

真是不可思議！當我把五年級的所有作業本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業本。現在知道了，作業確實不多――疊起來整整才5厘米！練習冊加起來也才5厘米！也不知道這一年是怎樣熬過來的，這么少的`作業本和練習冊！我只記得每天都不停地看書。哎，那個少！還有筆，由于用筆量少，每個星期都要買筆，知道為什么。沒事干，大家都拿去彈筆了！

你想啊，五年級，快畢業了，作業多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期里，要不斷地買作業本、練習冊、筆，還要復印資料，加起來一個學期大概要80多吧！我不是吹牛哦！你看看五年級的同學，哪個不是資料書本一大堆呢？而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發了幾本，讓你“開夜車”。

剛開學，班主任陳老師說：“在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。”正如老師所說，在五年級中，我確實交到很多新朋友。說是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。在五年級中，我認識了聰明的世釗，樂于助人的黃欣瑩，愛和我作對的李煒城。他們是我很好的朋友，知心朋友，真有點相見恨晚的感覺。他們雖然不是最跋尖的，但他們是懂得友誼的人；他們雖然有點調皮，但他們是我的至交朋友；他們雖然常若老師生氣，但他們是一群真正的朋友。當我忘了帶什么東西，他們不管自己，總會借給我。平時，無論是男或女，都會和我一起玩。

最是難忘那表情五年級（實用21篇）篇二十一

有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜。到了菜市場，我一眼就看到了紅彤彤的石榴，我最愛吃石榴了，怎么能不買幾個呢？于是，好好地挑了幾個紅色的可愛娃娃后，我和媽媽滿載而歸。

我們是步行到菜市場的，想鍛煉鍛煉身體。我和媽媽走著路說著話，一路上充滿了歡聲笑語。可慢慢的，我就覺得沒有力氣了，懷中抱著的石榴越來越沉，腿里仿佛灌了幾噸鉛，怎么也抬不起來，嘴里“呼呼”地喘著粗氣，很累很累。想給媽媽，可看著媽媽大包小包的拎著許許多多的東西，糾結再三，還是開不了口。算了，再加把勁，努力一下吧！

我慢慢地走著，哦不，或許稱為像蝸牛一樣慢慢挪動會更加貼切。媽媽想幫我拿，可看看媽媽手里的東西，看看自己比起媽媽來說根本算不了什么的三四個大大的石榴，我還是拒絕了。這時已經快到院子了。但此時，“望梅止渴，畫餅充饑”對我一點作用也沒有，我走得越來越慢，喘息聲也越來越大。就在我堅持不住的時候，媽媽在我耳邊悄聲鼓勵著我。別看就只是幾句話，卻令我重新燃起了斗志。我在心里想：堅持，堅持，馬上就要到了！雖然我依然很累，但此時，我的內心正漸漸的變得強大起來，變得更加堅強。不遠的地方，就是院門口，一百米，九十米，八十米……十米，三米，兩米，一米……終于，到家了！

一到家，雖然我一下子，累得癱到了沙發上，但不知為何，心里卻有股自豪感油然而生……。

以后，每次面對困難，我都會想起這件事，身體里也都會迸發出一股強大的力量。我想，或許這就是這件事帶給我的，有快樂，有難忘，更教會了我要堅持不放棄的精神！