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廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)

時間:2025-06-09 作者:筆塵

優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優秀作品,讓我們共同學習和提高寫作水平吧。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇一

但是在火災面前,媽媽卻毫不退懼

一天早上,我醒來發現我家的門、樓道的墻邊的黑黑的,空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。見此情景我嚇了一跳。后來經過鄰居和媽媽我才了解到昨晚發生的事。

昨夜,一層的電閘突然停了,蹭出了火花。不一會兒,火就燒起來了。大火肆意地燒著,濃煙滾滾。消防車來了,挨家挨戶的敲門,疏散人員。這時,媽媽也醒了,當他發現外面著火了,第一反應就是把熟睡中的我叫醒。可由于我剛上完舞蹈課,很累,因此睡得很沉。媽媽怎么叫、怎么推,就是弄不醒我。媽媽想抱著我跑,可是我太沉了,已經遠遠超出了媽媽的承受能力。于是,媽媽橫下一條心,自己也不跑了,就這樣陪著我。媽媽浸濕了兩條毛巾,掩住了我和她自己的口鼻。媽媽就這樣抱著我,毫不為覺得等著活的到來。萬幸的是,消防人員在關鍵時刻把這場大火撲滅了,我和媽媽得救了!

媽媽淡淡的敘述著作文的事,好像根本沒把作夜的火災當回事。可這時,在旁邊聽著的我已經受不了了,淚水一下在模糊了我的視線。

此時,母親說,她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀,造就一身獨闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來,這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣,那里有一股長流的愛的源泉,無論何時,我都是她永久的牽掛。

我豁然開朗,感恩像圣命,激勵著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創未來,像遠飛的蒲公英種子,載著母親的愛與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發芽、開花。那時,我會含著淚水捧給母親一片新天地,她定會露出天下最動人的笑容。

一年級:小小愛大大的。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇二

參賽者是經常下廚的媽媽和好久都沒下廚的爸爸,我和哥哥當評委。比賽雙方準備好材料后,我大聲宣布:“比賽開始!”

過了一會兒,餐桌上的菜越來越多,爸爸完成了“金玉滿堂”等,媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們評委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”,我用筷子夾了一塊,蘸了點醬汁,放入嘴里,哇!又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁,真是美味無比!接著,我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇!火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上,真像傍晚的火燒云,好看極了!

最后,經過幾次品嘗,我大聲宣布:“春節廚藝大賽冠軍是——媽媽。因為爸爸在‘金玉滿堂’里忘放鹽了?!本瓦@樣,廚藝比賽就在一片笑聲中結束了。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇三

今天是端午節,我們一家坐在圓桌旁,討論著怎樣過端午節,忽然,我想到一個主意,就說:“我們自己包粽子,自己吃,怎么樣???”“好!”爸媽齊聲回答。

我們把包粽子的外殼,去買來,就開始包粽子了,先把洗凈的糯米放入盤中,再加上輔助材料,進行攪拌,等白色的糯米變成黃色就行,再把殼包成一個造型,把糯米放進里面,壓一壓,再把另一個角上多出來的一點殼把它包到里面去,就可以了,一個粽子完成了,最后,告訴大家包粽子可難包了,包的不好就要露餡,而且要掌握技巧,我可不會包,媽媽會包,我就學著媽媽的樣包來包去,根本就不會包,但是,還是混進了鍋中,蓋上了鍋蓋,就開始煮了,一分鐘、二分鐘、十分鐘、四十分鐘……,哎,終于煮好了,沒等媽媽拿上來,一陣香氣已經不由自主地向我撲過來了,媽媽把粽子端了上來,我連忙抓了一個,就開始吃,吃一個,兩個,這是,爸、媽突然大笑起來,我很奇怪,他們為什么笑,爸爸說:“你自己看看鏡子?!蔽易叩界R子面前一看,呀!我變成了一個小花貓。

希望端午節永遠留在我身邊,這樣天天可以吃到美味可口的粽子了。

又逢端午節,家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節的前一天,爺爺奶奶就包好了粽子,那一個個粽子可謂大小不一,形狀各異:三角體,長方體。聽奶奶說,這些粽子的餡有許多種:白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽了奶奶的一番介紹,我的口水都快流出來了,忙讓奶奶煮粽子。

等呀等呀,大概過了幾個小時,粽子終于煮好了,開鍋。

粽子剛盛上來,我就拿起了一個粽子,剪開了線,又解開了粽葉,把粽葉里的糯米團放到碗里,拿來了一雙筷吃了起來。我手里的那雙筷子不停地在碗與嘴中間揮舞。不一會兒,一塊粽子便進入了我的肚皮,真好吃。這粽子里有糯米的飯香;粽葉的清香;花生的香甜以及蜜棗的蜜甜。這些味道交織混合在一起,讓人回味無窮。

吃著吃著,我實在忍不住了,一下子在碗里放了五個粽子。大口大口的吃了起來,一邊吃還一邊咕噥道:“好吃,真好吃。”不一會兒,五個粽子便進入了我的肚子。我的臉上也粘了不少飯??晌覅s樂不亦乎。

沒想到這小小的粽子竟那么好吃!我也知道:“這每個粽子都代表著長輩們對子女的愛呀!”將來長大了,我也要為長輩們包粽子。

去年的端午節,我和奶奶包了一大鍋香噴噴的粽子,我們吃的津津有味,于是,一大鍋粽子幾天就吃光了。

我們先準備好材料,材料有紅棗、糯米、肉、粽葉、棉繩。材料準備好了我們開始吧!我上躥下跳,左看右瞧,像只活潑的小猴子。只見奶奶先把兩片粽葉放在一起,這成了個三角形,接著又放了一點糯米,然后放了超大版的肉,最后,奶奶手口并用,那只粽子被“五花大綁”了起來(ohyes,奶奶第一個包的就是我最喜歡的口味——肉粽)過了一會兒奶奶把肉粽全部包好了,現在要包甜粽咯!包甜粽當然要叫上我,所以,我出場了。我先學著奶奶的樣子把粽葉弄成三角形,接著放一點糯米,然后加上兩顆大紅棗,再放上一些糯米,最后,再纏上線,可我學著奶奶的模樣手足并用,可粽子就不聽話,里面的米愛跑來跑去,我心想:這粽子到沒弄好,我的手先被纏著了!這是,奶奶來幫我忙了,她快速地把粽子用棉線纏好了,我看著自己的“戰利品”嘴角上露出了甜甜的笑容。

這件事讓我想到每個人都有自己的第一次,我們要去實踐,要去體驗。我吃著粽子,腦海里不斷付出這道理。

我的家鄉在連州,那里不僅山清水秀,而且風味小吃更是獨樹一幟。如:星子牛肉面,連州腸粉,星子豆沙餅,東坡水角……其中,我最喜愛的是——連州粽子。

連州粽子的個頭可大了,每一個至少有2到3兩重,外形為三角形,就像一個玲瓏小巧的金字塔。

別開粽子的外形簡單,做起來可不簡單呢!首先,選料要足:糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據個人的喜好,適當的加上一些香菇、火腿。接著,用2片形狀差不多的粽葉,卷成一個近似于圓錐的形狀,圓錐的'定點要卷密,否則待會煮的時候,水會滲入到粽子里,就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后,把材料依次放入,然后,用一根草繩綁住,包粽子的步驟就完成了!

最后,把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮,直到粽葉的顏色完全變成深黃色,那么,美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來,剝開粽葉,將粽子放入一小碟內。頓時,一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香,花生的脆,紅豆的粉,那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡,胃口大開。

我愛美味的連州粽子,更愛我的家鄉——連州。

據說:古代詩人屈原五月五投汨羅江,人們到江上打撈他的尸時體卻找不到,人們為了讓魚蝦不傷害他,而把粽子投到江里喂魚蝦。現在人們已經不把粽子投到汨羅江里,但是粽子卻成了每年端午節不可缺少的習俗。

昨天下課,李老師給我們發一個粽子,讓我們品嘗品嘗,李老師說:“明天,把粽子葉帶過來,回家洗一洗就不沾了,把繩子準備好了。晚上把米浸泡好,明天把準備好的材料帶過來?!蓖砩?,我按照老師說的去做,把粽子葉洗了一遍,又把繩子放進書包里,我又拿了一勺米,放在小碗里,又把水放在小碗里。第二天,我高高興興的來到學校,只見老師走上講臺高興地說:“有哪位同學會包粽子那?”只見王少航高高興興地舉起手來,李老師說:“那就有請王少航王老師教我們吧!大家熱烈歡迎。”王少航興奮地走上講臺,舉起粽子葉說:“先把粽子葉做成漏斗形,然后再放三分之一的米,再放一些陷,然后再用米把陷給埋住,接著用漏形的上方往下折,最后用繩子把它纏結實,這就ok了?!边?,我的粽子怎么會漏米哪?這使我大惑不解,老師讓我繼續做。

我包的第一個粽子漏米,又是一個三角形的,我看著第一個粽子,心里又一個個不愿意,我怎么這么笨呀!連一個簡單的不能再簡單的一道題,卻不會做??粗矍暗倪@個小小的粽子,我有點想放棄了。當我在放棄時,我想到了媽媽對我說過的話,她說:“你不能在你不知道這道題是怎么做時,或是某件事時你都要堅持下去,絕不能向不會的題或事情低頭。我相信世上無難事,只怕有心人。加油!我決不向困難低頭,我要戰勝困難。

我不放棄又堅持包第二個粽子,包的根本就不像,我又接著包第三個,第四個……發現越來越不像了,我生氣極了,我轉念又想,我王少航怎能包那么好,而我卻包的什么也不是,我要和他比試比試不可,我給自己打滿了氣。

我很想放棄,媽媽的話再在我的耳邊響起:“遇事一定不要退縮,要去面對困難,人生路上甜苦和喜憂,你一定要把這句話記住,記在心里,這樣有困難就想想我對你說的話?!蔽矣止淖懔擞職?,又包了一個,呀,我成功了,我終于包的像了,雖然不是特別的像吧,但是已經學會了。就像一個打了氣的小氣球又重新在天空中飛翔。

真是“吃粽子容易,包粽子難呀!”

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇四

上官夢意識到他是自己的救命稻草,就抓住他的手肘,懇求他說:“我和家人走散了,你能帶我出去嗎?”

“嗯,你先放開。”那個男生看起來有些怪,清秀的臉上露出痛苦,上官夢才發現自己的指甲快掐入他的肉里去了?!芭杜?,對不起”上官夢連忙放開手,那個男生看起來也好多了。

“你不是要出去嗎?”那個男生說。

“嗯嗯,你能帶我出去找家人?”上官夢臉上寫滿了疑惑,她有點不相信這個看起來跟自己一樣大的男生。

“嗯,當然,跟著我走。”男生臉上充滿了驕傲。不過一會兒就消了,恢復那張沒有一點神情的臉。過了一會兒,他朝西邊走去,上官夢雖然還是不相信,但也跟著他徐徐走去。

他們一會兒往東,一會兒往南,一會兒往西,一路上男生一直不說話,只是悶著頭前進,可這讓一向活潑的上官夢忍不住了:“喂,我叫上官夢,你叫什么呀?”

“媽媽說不能告訴別人名字。”男生冷不防地來了一句。

“沒事,你告訴我一個字就好。”上官夢仍不放棄,“求你了,就一個字就好了?!?/p>

“真受不了你,行吧,告訴你,其中一個字叫‘軒’,這下高興了吧?!避幷f。

“嗯,高興了?!鄙瞎賶魶]話說了,也開始安安靜靜地走路了。

上官夢走著走著,被一塊石頭絆到,就在快摔倒的時候軒接住了她,把她扶起來。

“謝,謝謝你啊?!鄙瞎賶魧幷f。

“額,不謝,繼續走吧。”軒平靜地說。

“哦”

他們又繼續走,走了一會兒,上官夢忍不住問:“還有多久到?”

“快了,忍耐會。”軒又問,“你為什么要問我名字?”

軒說:“好啊,那你以后要怎么找我,報答我呢?!?/p>

上官夢說:“我們交換信物咯,這還不簡單。”

“行,你真聰明。”說完,軒從口袋里把一個用竹子做的小彈弓交給上官夢,說:“這是我做的,就給你了,記得以后來找我哦。”

上官夢也從手上取出了一個玉手鐲,交給軒,說:“這個雖然不是我做的的,但是我二歲生日爺爺送我的,已經帶了四年,現在給你?!?/p>

兩人交換了信物,又開始走路,不一會兒就走到了大路。

“我可不知道你家人在哪,我只知道大路在哪?!避幷f。

“什么?你不是說你知道在哪嗎?”上官夢有些急了。

“我說我只知道大路在哪?!避幱行o辜。

&hllip&hllip&hllip&hllip。

就在兩個人互相推卸責任時,一輛黑色奧迪q5車駛來,車上走出個穿戴華麗的貴婦人走下來,后面跟著一個男生和女生。

那位貴婦人上來就緊緊抱住,一邊哭一邊埋怨上官夢。

被緊緊抱住的上官夢說:“媽咪,我快喘不過氣了?!?/p>

那位貴婦人連忙松開,對上官夢說:“孩子,沒事吧,有受傷嗎?”

上官夢說:“媽咪,沒事,多虧帶我出來?!?/p>

那位貴婦人這才把目光轉向軒,“謝謝你呀,吶,這些錢給你,算是報答你?!?/p>

“阿姨,我不&hllip&hllip”軒‘要’還沒說出口,貴夫人就帶著上官夢坐車走了,只見上官夢轉過來向他揮手,一點一點消失在他的視線。

這是本文的楔子,到底上官夢和這個軒會發生什么事呢?敬請期待吧。

一年級:冰憶飄雪。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇五

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的廚藝大比拼小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

今天真是一個愉快的一天,因為媽媽說要舉行一場廚藝比拼。

媽媽的一聲令下,比賽開始了。第一位上場的`是一位老將—媽媽,媽媽聲明了她要做一道糖醋排骨。聽到媽媽說要做這道菜,我心里高興極了:“這下有福了?!敝灰妺寢尠亚泻玫呐殴堑较洛?,三下,還沒等我細看,糖醋排骨已經好了。我迫不及待地夾了一塊,放在嘴里嚼了嚼,大聲地說:媽媽燒的菜可真是色味俱全?!?/p>

緊接著,自稱是“大廚師”的爸爸出場了,爸爸說要做一到我愛吃的“可樂雞翅”。爸爸開始做了,只見爸爸麻利地把雞翅洗好的雞翅在反面劃開幾刀,然后再把所有配料準備齊全。過了一會兒,雞翅下鍋了,在沸騰的油鍋中,雞翅漸漸熟了,顏色有白色變為金黃色,還散發出香味。爸爸邊做邊說:這次的比賽一定可以拿第一。爸爸給我耍了花樣:用鍋鏟出一些雞翅用力往上方一甩,雞翅便飛向了空中,正當爸爸想用鍋接住雞翅時,雞翅卻似天女散花一般落在了爸爸身旁。我與媽媽笑得前俯后仰,爸爸尷尬極了,灰溜溜下場了。

笑過,該我登場了。我從冰箱取出了三個雞蛋,我打算做的菜是—煎蛋。我開始煎了,媽媽指導著我。我先把鍋燒熟,灑上油。等鍋冒煙了,媽媽就叫我打開蛋殼,因為很緊張我打不開了,鍋快燒了,我心慌意亂的時候,媽媽奪過蛋,往鍋邊一旁碰,把蛋下到燒熟的鍋里。雞蛋在鍋里響個不停。媽媽叫我撒醬油,我卻撒成醋,爸爸在一旁笑得合不攏嘴。不一會兒我把雞蛋翻個面。媽媽催我盛起,手忙腳亂中,蛋已經變得黃黑了。好不容易,又煎出了兩個好一點的蛋,只可惜味道差了一點。

頒獎的時刻到了,媽媽第一名,我第二名,爸爸第三名。就這樣,一場生動,有趣的家度烹飪比賽就在歡笑中結束了。這樣的歡笑留在我的腦海里。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇六

今天,我們家舉行了一場有意思的廚藝大賽,現在我介紹一下成員品嘗員:蘇宇航王新杰。今日小編就為大家整理了關于廚藝大比拼作文,歡迎借閱學習,一起來看看吧!

這幾個月來,一直是我爸爸做飯,而我媽媽卻像丫鬟一樣,給爸爸拿鹽倒醋。

有一次,我爸爸不在家,我媽媽迫不得已,才做了一頓飯。幸虧,做飯的一些料也還記得放多少。這幾天,我媽媽做飯做上癮了,爸爸這幾天想做飯也做不了。

最近,他們總為做飯而吵架,于是我和哥哥就商量著,利用周末的時間,讓他們比一比廚藝,如果誰做飯做的好吃,就讓那個人做飯。我們一告訴爸爸、媽媽,他們就立刻同意了。他們是參賽人,而我們就是評委了!

終于,挨到了周末,我們期盼已久、動人心魄的廚藝大比武就要開始了。

一開始,媽媽就已經準備好做京醬肉絲的材料,可謂是萬事具備,只欠東風了。爸爸也準備好了做玉樹麒麟生魚的料,等待著評委們喊一聲“開始”!

就開始做他們的美味佳肴。

首先,媽媽先把幾個辣椒,切成條然后,把切好的辣椒條放進鍋里炸媽媽又把切好的肉絲放進鍋里,和辣椒一起炸炸了10分鐘后,就把它們撈進盤子里再放上一點蔥接著,在肉絲上抹上甜面醬,這盤京醬肉絲就做好了!爸爸的玉樹麒麟生魚也相繼做好了。

該我和哥哥這兩個評委給他們打分了,我們先嘗了一下媽媽做的菜,媽媽一直追問她的成績,可我們光顧著吃,根本沒聽見,這是,媽媽才醒悟過來連聲說道:“我們上當了,我們上當了!”爸爸愣了一下,才知道我們是想吃他們的拿手好菜,才舉行了這場廚藝大比武!

今天舅舅燒了一桌的菜給我們吃,有紅燒肉、啤酒鴨還有好多好多好吃的東西呢!爸爸嘗了這菜說:“恩,好吃是好吃,但是還是我燒的好吃多了!”“是嗎?那就比比看?”我湊起了熱鬧說:“好好好!我來當裁判!”爸爸說:“好!比就比!”媽媽說:“不行不行,一個裁判不夠,再加上晨晨,昌昌,還有我!”

我們裁判就坐,第一位選手(是我爸爸)進入廚房。過了幾分鐘從廚房飄來,濃濃的糖醋味。是糖錯排骨?還是我最愛吃的……西湖醋魚?過了一會兒。爸爸端上一盤西湖醋魚,(老爸可真會挑菜,挑了我最喜歡吃的,這不擺明的讓我投他的票嘛!)仔細的看了看。一條魚上,澆上一層濃濃的糖醋醬,上面再撒上幾粒蔥花。真想趕快拿起筷子吃一口。但是要等第二位選手將他的菜燒好之后才能吃我最愛的西湖醋魚,只能將我的口水往肚子里咽,忍一忍吧!

第二位選手終于去廚房了。不知道他要燒蝦米東西哦!他在廚房呆了十幾分鐘呢!終于出來了。端上了一盤麻辣豆腐。幾塊嫩嫩的豆腐上一層香濃的辣醬。

終于可以動筷子了,先嘗了一口我最愛的西湖醋魚。嗚呼~香啊!鮮嫩的魚肉,配上又酸又甜的糖醋醬。色香味俱全,一級棒,什么叫人間美味?這就是。再來嘗嘗那盤麻辣豆腐。

嘗了一勺,哇夠辣的哈!不過也超棒的,辣辣的豆腐,夠勁!而且,吃了以后還有濃濃的辣鄉,留在嘴里。沒一會兒兩盤菜就被我們四個評委清空了。

兩盤菜都不錯,該評誰贏呢?經過我們的一番激烈討論,最終決定:平局。

今天真是一個愉快的一天,因為媽媽說要舉行一場廚藝比拼。

媽媽的一聲令下,比賽開始了。第一位上場的是一位老將—媽媽,媽媽聲明了她要做一道糖醋排骨。聽到媽媽說要做這道菜,我心里高興極了:“這下有福了。”只見媽媽把切好的排骨到下鍋,三下,還沒等我細看,糖醋排骨已經好了。我迫不及待地夾了一塊,放在嘴里嚼了嚼,大聲地說:媽媽燒的菜可真是色味俱全。”

緊接著,自稱是“大廚師”的爸爸出場了,爸爸說要做一到我愛吃的“可樂雞翅”。爸爸開始做了,只見爸爸麻利地把雞翅洗好的雞翅在反面劃開幾刀,然后再把所有配料準備齊全。過了一會兒,雞翅下鍋了,在沸騰的油鍋中,雞翅漸漸熟了,顏色有白色變為金黃色,還散發出香味。爸爸邊做邊說:這次的比賽一定可以拿第一。爸爸給我耍了花樣:用鍋鏟出一些雞翅用力往上方一甩,雞翅便飛向了空中,正當爸爸想用鍋接住雞翅時,雞翅卻似天女散花一般落在了爸爸身旁。我與媽媽笑得前俯后仰,爸爸尷尬極了,灰溜溜下場了。

笑過,該我登場了。我從冰箱取出了三個雞蛋,我打算做的菜是—煎蛋。我開始煎了,媽媽指導著我。我先把鍋燒熟,灑上油。等鍋冒煙了,媽媽就叫我打開蛋殼,因為很緊張我打不開了,鍋快燒了,我心慌意亂的時候,媽媽奪過蛋,往鍋邊一旁碰,把蛋下到燒熟的鍋里。雞蛋在鍋里響個不停。媽媽叫我撒醬油,我卻撒成醋,爸爸在一旁笑得合不攏嘴。不一會兒我把雞蛋翻個面。媽媽催我盛起,手忙腳亂中,蛋已經變得黃黑了。好不容易,又煎出了兩個好一點的蛋,只可惜味道差了一點。

頒獎的時刻到了,媽媽第一名,我第二名,爸爸第三名。就這樣,一場生動,有趣的家度烹飪比賽就在歡笑中結束了。這樣的歡笑留在我的腦海里。

“學校要開展廚藝大賽咯!”隨著我班“消息密探”的嗓音,全班一起歡呼起來。盼星星,盼月亮,終于盼來了烹飪大賽這一天。

小前奏:滿心期待。

午休鈴一結束,全校同學們興高采烈地搬著凳子,拿著加油牌,甚至有的還帶著脆脆的零食正熱火朝天地向操場進軍呢!一會兒功夫,操場四周早已整整齊齊地坐滿了興奮的同學們,有的翹首仰望,有的激動地討論,有的更是垂涎欲滴,好不期待!

主旋律:大顯身手。

賽場中最引人注目的要算我們五(二)班的幾位“小神廚”了。你看,我們班的男廚神正在用筷子翻炸我們班的絕菜——盤龍黃鱔,他的眼神是那么專注,動作是那么靈活。切菜的女神廚拿起菜刀,只聽見菜板上“當當當”的聲音,不一會兒,幾根完好無損的蔥就變成均勻的細細的蔥花了。而打下手的小明正用水果刀細細地切胡蘿卜,一會兒,一朵朵漂亮的蘿卜花就在她手中綻開了。噢,太美了。

賽場中最配合得最好的要算六(三)班的幾位“大廚”了。你看,配菜的男廚正用鋒利的刀快速而專注地切菜;掌勺的女廚時而用筷子炸雞翅,時而用窩鏟鏟起雞翅,頗有架勢地觀色嘗味;裝盤的小廚正在一旁用水果刀來雕西瓜皮;旁邊不時有人遞上準備好的食材、盤子等。

賽場中,各班大廚都在忙上忙下,圍在自家陣地積極準備著。一時間,指揮的、攝影的、品嘗的……人來人往,好不熱鬧。

小插曲:回味無窮。

下午五點左右,廚藝大賽結束了,操場上空依稀炊煙裊裊,香味彌漫,同學們掛著那猶如鮮花般燦爛的笑容。

參賽者是經常下廚的媽媽和好久都沒下廚的爸爸,我和哥哥當評委。比賽雙方準備好材料后,我大聲宣布:“比賽開始!”

過了一會兒,餐桌上的菜越來越多,爸爸完成了“金玉滿堂”等,媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們評委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”,我用筷子夾了一塊,蘸了點醬汁,放入嘴里,哇!又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁,真是美味無比!接著,我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇!火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上,真像傍晚的火燒云,好看極了!

最后,經過幾次品嘗,我大聲宣布:“2011年春節廚藝大賽冠軍是——媽媽。因為爸爸在‘金玉滿堂’里忘放鹽了?!本瓦@樣,廚藝比賽就在一片笑聲中結束了。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇七

“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂……”每當聽到這段童謠,心里就喜滋滋的。

星期四早上,我早早地來到了學校。操場上,擺滿了桌子、大盆,糯米和粽葉,那兒一片歡聲笑語,熱鬧非凡,集會剛剛完,大家就猶如一只只小鳥,飛到了操場上,那里有好多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在等我們。

一到那兒,鄭子騰奶奶就開始教我們包粽子了:先拿兩片粽葉,背對背,把粽葉一卷,卷成漏斗形,再放一些糯米、夾心進去,最后,用手拿著粽葉底,把多下來的粽葉往前一折,再用手一捏扁,往外一折,然后用繩子把包好的纏幾圈,綁好,一個粽子就做好了。

原來,包粽子這么好玩、有趣!

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇八

今天是五月二日,也就是農歷的端午節。端午節是紀念屈原的節日,屈原因為在政治上得不到重用,楚國也滅亡了,所以投江自盡了。人們因為不想讓屈原的'尸體被魚兒吃了,借劃龍舟驅散江中之魚,往水中投粽子葉。就有了劃龍舟和吃粽子的習俗。

今天,我們全家一起包粽子,舉行了一場包粽子大比拼,我們包的是三角粽。我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我們一起包粽子,包的是蜜棗的。粽子的包法:首先取一片寬大的粽葉,卷成一個圓錐狀,接著在圓錐的筒中裝入糯米,在糯米中放入一個蜜棗,還要把上部的粽葉向下折,直到完全蓋住開口為止,然后順著三角的邊將所有的粽葉都折好,最后纏上繩子就好了。說得輕巧,做起來就難了。我們包了一個小時,我才包了三個,還長得很難看。奶奶包了十多個,長得還不錯。就是因為奶奶平時干活多,心靈手巧,所以包的最多。奶奶贏得了包粽子大比拼的冠軍。

通過這次比賽,我覺得人們應該多勞動,只有勞動才是最光榮的,勞動者是最偉大的。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇九

今天,我們男生和女生來了一個廚藝大比拼。

我們先比切土豆絲,男生第一個上場的是小a,他拿著刀不一會兒就切好了,我們很吃驚!我們吃驚是因為老師讓我們切土豆絲,小a卻切成了土豆塊。第二個上場的是小b,他八面威風拿起刀,咔咔咔幾下就切好了,雖說切的不很好但是比第一名上場的要好多了。第三個上場的是小c,他很胖力氣又很大,別人切死土豆,土豆也會高興,可小c上場土豆死的就很不值了,因為別人切土豆都是小心又輕輕的切,說他小c小心也還行,但是他力氣大把土豆切的很疼。第四個上場的是我,可我不想切,于是我就躲,俗話說:躲得了初一躲不了十五,最后還是上了戰場,不過我就切了最小的那一塊。

我們切好絲之后就把土豆放進清水里泡著。然后開始挑米,挑完米之后就淘米,淘完米之后就把米放進鍋里,再加上水,記住放水的時候水面要超過米一寸左右。很快,鍋里開始往外冒熱氣了,我們打開蓋子仔細觀察,很多的小泡泡,就像開花一樣,一個接一個地開花,又像小老鼠一樣,一會露出頭一會兒又跑到另外一個地方,就像串家門。

過了一會兒,香噴噴熱乎乎的大米就蒸好了,大米出鍋后我們全體師生都要嘗一嘗自己做出來的大米,我吃了一口,又軟又香,口感很好。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十

淚奇怪地問:“停下來干&hllip&hllip”淚毫無防備地被一下子躥到身后的}夜打暈,倒在罪魁禍首的懷里“為&hllip&hllip什么&hllip&hllip”淚徹底暈了過去“宮主殿下,您馬上就要復活了”把暈卻的淚平坦地放到地上,伸手把一顆散發著淡淡幽光的水晶輕輕地放到淚的身上,在觸碰到淚身體的

淚的身體開始發生了改變:白凈的脖子若隱若現出一個深淵惡魔的圖案,漆黑明亮的雙眸改變了,左眼化作了血色豎瞳,右眼則是變成了黃金瞳,又尖又長的虎牙悄悄地露出牙尖,這明顯的特征就是三千年前統領整個吸血鬼種族的吸血鬼宮主——無淚。

“您忠誠的騎士——冷葉,參見宮主殿下?!崩淙~也就是}夜,恭敬地行禮。

無淚緩緩睜開的眼睛微微一亮,起身懶懶地看了一眼冷葉,道:“汝不必對本座行如此大禮,本座已不是宮主。還有,為何此人的容貌與吾如此相似,不,是一模一樣。”對著清澈的湖面照了照,心里懷著幾分疑惑和好奇。

“回稟殿下,此人名喚淚,擁有與殿下相似的血統,而且此人是千年九尾狐王的后代。”冷葉如實地回答。

“哦?九尾狐王&hllip&hllip本座對此人有了一點興趣。男孩呢?”無淚懶懶地玩弄垂下的發絲,問道。

“回稟殿下,是九尾貓妖?!?/p>

“真是般配啊,本座倒是要好好會一下這個九尾貓妖了。”無淚手一拂,變成了原來淚的樣子,“汝回去待命。”無淚留下一句話,消失在云際里。

“是,屬下恭送殿下。”

我相信,書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!

2、《我和書的故事》。

書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學海中遨游,明天,我將用知識去創造生活。這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

3、《我的讀書體會》。

書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經常見到它。而書,也是我們人類忠實的好朋友。

俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中?!皶拖褚粋€萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們人生的道路,讓我們懂得了人生中該如何抉擇.。

書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求.。

書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師.。

啊!書,你是我們人類忠實的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了。

一年級:mr寒。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十一

俗話說得好:民以食為天。這不我們又要舉行廚藝大比拼比賽了。一下課,大家便爭先恐后的往教室里趕,因為我們的廚藝大比拼就要開始了。我帶好了充足的.材料,準備做一份美味又可口的足球飯和色澤鮮艷的水果沙拉。

廚藝大比拼開始了,大家的臉龐都帶著一得意的微笑,好像勝券在握。當我正忙著做我那美味可口的足球飯的時候,來了兩個蹭飯的同學,他們二話沒說把我那墨綠色的海苔差點吃光,可是因為我做飯的水平還可以,仍然得到了大家的一致好評。接下來,比賽進入了白熱化階段,一部分菜已經準備好了,老師讓大家把那些目不暇接的菜擺好,一會來照相的。一聽到來照相的,大家個個精神抖擻。于是我趕緊找了個反光的地方,照了照。

那照相的老師就是不來,看著眼前著一道道美味佳肴,我的口水真可以是飛流直下三千尺。我旁邊的那個金玉滿堂,那金燦燦的的顏色,和那好聞的香味,真是可以是讓人垂涎欲滴。還有那個醋溜辣腸,辣椒和肥腸炒在一起,色澤鮮艷極了!一看就好吃極了!不一會兒,照相的來了,給我那道色澤鮮艷、美味可口的足球飯照了好幾張相,但沒給我照,唉!白照了照“鏡子”。我那足球飯,一照完了相便被一搶而空了。

一會兒,老師讓自己端著自己的菜照個相,我心想:終于有上鏡的機會了。可回頭一看,發現只剩下一個空蕩蕩的盤子和一堆黃瓜皮了。唉!真是悲哀呀!老師說:“這說明你做的菜好吃?!蔽乙幌胍彩牵脖愀吲d起來了。今天過得真高興,可美中不足的是,我還沒吃飽。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十二

12月31日的上午,我們期盼已久的廚藝大比拼活動終于開始了。這次活動的主題是:讓我們做一個文明、勤儉、潔凈、感恩的美食家。

一進教室,就被眼前那“壯觀”的景象驚住了:二十多張課桌拼在一起,五十多分家長精心制作的美食擺在桌子上。有香氣四溢的可樂雞翅、香噴噴的排骨、可口的水果湯……各種各樣的美食散發出沁人心脾的香味,看著琳瑯面目的山珍海味,我不禁垂涎欲滴。我們邀請爸爸媽媽和我們一起品嘗美食,大家一邊品嘗一邊不住的稱贊。最美味的要數田昕子媽媽的水果大蛋糕了,上面有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的西紅柿和小船形的`獼猴桃,真是秀色可餐。我們津津有味地品嘗著蛋糕,吃完后大家都成了一只只“小花貓”。

這次的美食活動可真開心??!除了開心和喜悅,我心里還藏著一份深深地感激之情,腦海里浮現出了家長們辛苦地準備佳肴的情景,還有布置教室時那忙碌的身影。我的腦海里又出現了兩個字:感恩!要是沒有爸爸媽媽和老師的辛勤勞動,我們就品嘗不到這可口的美食,我們一定要以優異的成績來回報老師,回報爸爸媽媽!

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十三

“呵呵呵,哈哈哈……“笑聲、歡呼聲從我們班傳來,我們班正在舉行吹泡泡大比拼呢!

老師先讓余笑來小試身手。余笑右手拿著吹管,左手拿著瓶子,深深吸了一口氣,用力一吹,吹管像神奇的魔法棒一樣變出了大小不一的泡泡。泡泡們身穿彩衣,在太陽的照耀下閃亮閃亮的。射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光,多像一串串美麗的珍珠啊!

接下來,郎睿菡也上場了。她鼓著腮幫子,用力一吹:“嘟嘟!”挺著“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圓舞,胖娃娃的身后跟著一大群小泡泡。同學們都去追打那滿天飛舞的.泡泡。

老師叫幾個同學來吹,我們來打。有一個同學吹了一大串泡泡,同學們都擁上去打,把泡泡水灑了一地。另外一個同學往天上一吹,泡泡在空中漫步,我也跳著撲上去打,結果打到了同學的頭。

最有趣的就是我和同學的泡泡戰了。李點山喊了一聲:“譚立言!”我轉過頭去,他突然吹了一大串泡泡,幸虧我躲到了桌子底下,才僥幸沒有變成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡:有的兩個貼在一起,好像一對親密的雙胞胎;有的是一大串地涌出來,像一串葡萄,有的在一起追逐嬉戲。

我往窗外一吹,這些泡泡將帶著我們的七彩夢飄向遠方!

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十四

浙江**職業技術學院。

社區自我管理委員會。

一.活動主題。

你動你的舌尖,我show我的美味。

二.活動目的。

在充滿小吃的校園,你是否懷念家常菜的味道,你是否想體驗一下下廚的喜悅,你是否很想在人前展示你的才藝?廚藝也是才藝,是體現你魅力的才藝。廚藝可以抓住一個人的心,也可以讓大學生從中找到樂趣,更能證明我們90后是善于下廚房的一代,也能讓我們通過做菜交流各個地方菜的特色,增進地方文化的交流。既品嘗到了美食,也考驗了團隊能力,更能在下廚中體驗不一樣的感覺。

三.活動時間。

4月18日至5月18日。

四.活動地點。

**成蹊餐廳二樓。

五.活動對象。

全院六大系,各系派出五支隊伍,每組不超過5個人。

六.前期工作。

(1)活動宣傳方式。

1.下班級宣傳。

2.拉橫幅宣傳。

3.由層長或樓長下寢室宣傳。

4.新浪和人人對活動發表新動態。

5.由工作人員定點在食堂進行宣傳。

(2)前期工作安排。

1.宣傳工作----宣傳部。

2.負責食材的準備------生活部。

3.比賽前的`現場布置-----宿管部、巡邏隊。

4.聯系食堂負責人員,拉贊助-----外聯部。

5.統計報名人數和準備獎品和獎狀-----秘書處。

(其他部門隨即調配)。

七.活動流程。

1.先由各系生活部各自推選5組參賽選手到自管會,每組不超過5個人(男女均可,不限大一大二)。

2.第一輪要求各組用相同的食材做出自己的特色和味道。決出10支隊伍進入第二輪。

3.第二輪要求在給定的食材中任意挑選出自己喜歡的食材,做出擅長的菜色。經評委團品嘗打分,決出5組進入最后一輪的決賽。

4.最后一輪的5組將由專業的師傅指導,學習做韓國料理,學習時間為兩天,兩天后三組同學根據學習的成果用相同的材料在限定的時間做出指定的韓國料理,經過評審團考核,品嘗,打分,評出廚藝前三甲。

備注:評分標準見附錄。

八.評獎方式。

1、評委組:專業廚師兩名、老師兩名、學生代表三名。觀眾評審15名。

2、獎項設置:設一、二、三等獎,最佳刀工獎,最佳造型獎,最佳營養獎,最具人氣獎,最佳特色獎,獎項不重復。最具人氣獎由現在觀眾投票選出,又由最具人氣獎得主抽出一名幸運觀眾。

獎品設置:一、二、三等獎各設置獎金100、50、30元。最佳刀工獎,最佳造型獎,最佳營養獎,最具人氣獎,最佳特色獎各發放一袋水果。幸運觀眾另有神秘美食及小禮物贈送。

九.物資經費。

十.注意事項。

1、大賽開始前檢查好設備,確保一切設備的安全性。

2、現場要做好安全工作,特別要控制好廚房的安全性,廚師要在旁邊進行安全指導,注意防火災。并且要提前準備好安全疏散工作。

3、準備一些醫藥用品,如創口貼,消毒棉等。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十五

星期六晚上,我閑著沒事,就嚷著要玩“尋打法強”游戲,可爸爸媽媽齊聲抗議道:“不玩了,都玩了好多次,沒意思。”這時,媽媽賊賊地說道:“今天我們就玩個有品味的智力游戲――算24點吧?!鳖D時我精神十足,大聲說道:“哼,誰怕誰呀,鹿死誰手還是個大大的問號呢!”其實,我心里沒個底,只知道這個是媽媽那個年代最“火”的游戲,媽媽可是個高手??!至于我和爸爸的水平嘛,那就是半斤對八兩――差不多。

媽媽做了游戲的規定:三個人比口算的速度,誰最后算出就貼一張紙條在臉上,誰到最后貼的紙條最多就輸了。

游戲正式開始,我們剛發完10、6、9、5四張牌,媽媽毫不猶豫地喊道:“算出來啦!”老爸嘖嘖贊嘆道:“神速啊!”趁老爸說話時,我不停地算來算去,眼珠一轉就算出來了,老爸請我作解答,我聲音洪亮地說道:“很簡單,10減9等于1,再用5減1等于4,最后4乘以6不就等于24嘛。”唉,我只能在老爸的臉上“光榮”地貼上第一張紙條。看到老爸的樣子,笑得我東倒西歪。有一次,老媽第一個想出來答案,我想贏,就來了個渾水摸魚,也大聲說:“算好了?!闭媸翘祀S人意,老爸居然請老媽來解答,結果老爸臉上又多了一張紙條,一旁的我大笑不止,蒙過去了。還有一次,我和老媽苦思冥想,怎么也算出來,老爸便急忙說道:“我算出來了!”我們只好請教老爸,老爸左算算不對,右算算不對,這局是死牌,根本算不出來。原來老爸也想學我,蒙混過關,嘿嘿,被精明的老媽逮個正著,等待老爸的又是……老爸說道:“算個24點,還真得斗智斗勇啊?!?/p>

哈哈……最終的`成績是老爸的臉上比我多3張紙條,媽媽的臉上只有一張,老媽說:“我那是大意失荊州?!边@場快樂的親子游戲在我們一家三口的歡聲笑語中結束啦!這樣的笑聲我想還會有很多次的哦!

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十六

下午困難班的時候,老師提出了一個要求,只要那個小組課堂作業本最快,并保質保量的完成就能獲得一個大拇指,到過年的時候可以獲得一個禮物,我們都舉手贊成。

老師開始選每個小組的組長,我有幸被選中了,我立即開始工作,但是是我們組的.同學都不需要我催,就全部完成了,我怕他們做錯,就又仔細地幫他們檢查了一遍,確認無誤后,就交給了老師,老師過了一會兒,宣布了課堂作業本的情況,有三個小組全對,我們組包括在內,我們都激動地大叫起來,那些錯誤的小組埋怨錯了的同學,當老師發大拇指的時候是我去領的,我感到心中美滋滋的,十分快樂。高興,因為這是我的辛苦才得到的。

老師有誰哪個小組的摘抄本收齊就也能得到大拇指,我太忙了,沒時間拿,就讓同桌——謝朝陽去拿了,謝朝陽回來的時候臉上也充滿了笑容,我也感到很高興。

希望這樣的活動能持續下去。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十七

上個星期,我們學校舉行了一次24點大賽。

我和另外五位勇士雄赳赳,氣昂昂地走向階梯教室,我們的熱情融化了這凜冽的寒氣。我們的外表十分輕松,實際上我的內心十分緊張:要知道今年我們的對手中可有一個擂主呢,想贏非常不容易。

在我們親眼目睹了好幾場“龍爭虎斗”以后,忐忑不安地坐在了前排的座位上。

先是試題。十分神奇,給我們大年級出的題一道道令人毫無頭緒,我只好將數字往大的想,終于解出來了一題。

比賽正式開始了,不知何時,我的心已經開始怦怦亂跳,雖然論來比賽的次數,我儼然是一位老將,但我還是不由自主地緊張起來。

預備,開始!隨著主持人的一聲令下,我們的.大腦像一臺臺上了潤滑油的機器,飛快地運轉起來,4個數字在我們的腦海里經過不同的排列組合,最終剩下了24這個數字。

突然,王浩翔舉起了手,他的回答流利而正確,我暗暗地為自己和他鼓勁。

終于,我也算出了24,堅定地舉起了手。果不其然,一朵花被我成功地收入手中。

經過好幾次激烈的角逐,6強中的5強已經名花有主了。我手中的花朵數也變成了2朵,只差一朵就能進了。我一面暗暗嘆著氣,一面為自己鼓勁,鼓勵自己成為6強中的一個。

題目一出來,我就開始思考,一個念頭一直在我頭腦中撞,似乎在低吟著:用除法,用除法。對了,我靈機一動,流利地報出計算過程,成功擠進6強。

唉,擂主的實力實在不容小覷,我們才剛坐下又得站起來了。沒事,這次比賽我成功獲得并鍛煉了勇氣,為班級爭了一口氣。

24點大賽圓滿結束,下次再有競賽我已經從小學畢業了,我將會永遠記住這次激動人心的比賽。

文檔為doc格式。

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十八

“對3”

“我出對5”

“我棄權”

這是在干什么呢?哦,原來是前程他們課間在打牌呀!

最近幾天,一陣狂風把阿貍吹進了我們班。班級里阿貍的東西隨處可見:阿貍的包、阿貍的.書、阿貍的畫冊;跟著來的還有一大堆阿貍的卡片,下課后,還隨時可以聽到關于阿貍的故事。在這么多阿貍的卡片游戲里,我覺得最好玩還是算24點了。

一下課,我就拉著郭金暢算24點。一開始,我們出的牌是“5、5、2、1、”。我還沒算好,郭金暢就一拍桌子說“算好了!”

我一聽,大吃一驚,跳起來說:“你算好了?”

只見她胸有成竹地將一張“5”拿了起來放在另一張“5”上,說“5*5=25,2-1=1,25-1=……”

我脫口而出:“24”.

她得意洋洋地說:“怎么樣,服了吧!”

我漫不經心地說:“這局算我失誤,下一局我一定贏你!”可心里卻在暗暗地佩服她:“郭金暢真厲害,我得全力應戰了!”

下一盤,我們出的牌是“5、8、8、8”。這可怎么算啊!我們都陷入了沉思。我把所有可以算成24的公式都想了一遍,可都算不出來。

我們剛準備下一局,上課鈴響了,我們只好上課去了。

在算24點的過程中,我學會了靜下心來思考。這個收獲對我今后的學習有很大的幫助。

課間活動,真是多姿多彩!

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇十九

“800字,800字,800字……”從“光頭哥”的作文班里傳來了一陣吶喊聲,這是怎么回事呢?就讓我來告訴你吧。

周日,我走進了“光頭哥”的作文班,光頭哥正準備教孩子們寫活動作文,活動作文需要現場觀察,隨后寫作。于是梁老師帶我們現場玩一個游戲。

玩游戲?這等好事我怎能不參加!于是我坐在了座位上,光頭哥公布了游歡規則:“今天我們來比幸運,這兒有十幾張簽,里面獎勵很多,最好的有現金獎勵,最差的……呵呵,一篇800字作文。

雖然可能會抽到寫800字作文,可這絲毫不減同學們的熱情。光頭哥宣布:“游戲開始!”同學們紛紛舉起手來,我也不甘示弱,把手舉得高高的:“請第一位幸運兒上臺!”光頭哥說著指向了一名同學,那位同學不慌不忙地走上講臺,似乎就算抽到800字作文也毫不懼怕。

我在心里嘀咕著:“800字,800字,800……”他出手了,那雙有點顫抖的手怯怯地抽出了一張紙條,時間好像就在這一刻停止了似的,只見他慢慢地將紙條打開,里面寫著――獎勵《宋詞三百首》一本!“耶――”他高興地跳了起來,全班人也跟著歡呼。光頭哥從一堆書中抽出一本《宋詞300首》,把它送給了那位同學?!斑@是你的獎勵?!彼е@本書,顯得無比快樂。

經過一輪又一輪抽簽,光頭哥終于點到了我,我高興極了,一蹦一跳地走上講臺,看著光火哥手上的幾張簽,我猶豫不決。“要不,我不抽了吧,哎,不行不行,剛上來就打退堂鼓,在同學們面前很丟面子的。就,800字也不管了,抽吧?!蔽乙ба?,抽出了一張簽,懷著忐忑不安的心情,打開了那張簽――獎勵5元?!巴?,是二等獎?。∥疫@運氣也太好了吧。拿著光頭哥的5元錢,我高興地回到座位上。

下面一位同學也抽了簽?!白屛覀儊砜纯此腵表演吧”光頭哥說:“還有五輪,這輪誰來抽?”?!拔摇?,“我”,同學們熱情高漲,光頭哥點了一名同學上場。也許是我們的前幾次成功給了他很大的鼓舞,他上場時沒有一絲慌亂,顯得非常沉著。上臺后,他很平靜地抽出了一張簽,光頭哥一看,樂了:“恭喜這位同學……”光頭哥的話還沒說完,他就已經神氣地昂起了頭:“獲得了800字作文一篇?!薄鞍。 彼麆倓偵駳鈽恿⒖屉S之消散,取而代之的則是同學們哈哈哈的笑聲。

這次活動真有趣,而對于“某些人”來講則是一樁悲劇。不過聽說下次比拼會加入10元錢簽,嘿嘿,想想還有點小期待呢!

廚藝大比拼小學五年級小學廚藝大比拼菜(模板20篇)篇二十

今天我走進客廳,爸媽也在那,我們開始吃早餐,我覺得今天的早餐非常美味,“真好吃!”沾沾自喜,說:“那當然,你老媽我的廚藝可是天下第一的!哈哈哈哈!”老爸不服氣了,說:“真是黃婆賣瓜,自賣自夸!天下第一厚臉皮!”老媽反駁道:“有種,下午我倆比劃比劃?!闭f:“君子一言,駟馬難追?!蔽蚁耄骸榜R上就要大飽口福了!”這時,說:“王壘,午飯下午吃,你做評委!”

下午,我說:“比賽開始!”頓時,廚房里油煙四濺,火花四起,那場面好比是天宮一號發射時那樣壯觀!只見老媽手腳麻利,油鹽醬醋糖,樣樣調料有條理的向鍋里撒,馬上有陣陣香味溢出來,往我鼻子里鉆,我咽了咽口水。爸爸慢條斯理的,不慌不忙的往撒秘制湯料。五十分鐘后,我說:“比賽結束,各位選手亮菜!”于是,爸媽端上自己做的御膳。老媽的菜是蝦仁炒飯、糖醋排骨、雞蛋香腸餅,而爸爸做的是牛肉炒飯、排骨湯、雞蛋面。我開始品嘗了媽媽的“作品”,連聲夸道:“不錯!”這蝦仁很有嚼勁,糖醋排骨酸酸甜甜的,雞蛋餅又香又松,總分10分!”“爸爸的牛肉鮮嫩,蛋面色香味俱全,也不賴,10分!”“我宣布,廚藝大賽平手啦!”“哈哈!”

“嘿嘿!”我偷笑,“我最好唄!”

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通過閱讀優秀作文,我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。我有一個幸福的家庭。我們的家庭生活
述職報告是對自己工作表現進行總結和概括的一種重要材料。接下來是一些豐富多樣的述職報告范例,希望對大家的寫作有所啟發。我科在市衛生局、xx區分局、醫院領導及各業務
在小班教案中,教師可以合理安排教學內容和教學活動,使學生能夠全面、系統地學習各個知識點和技能。小班教案的范文可以幫助教師更好地理解教案的編寫和教學的組織方式。
小班教案可以使教師更好地掌握教學進度,合理安排教學時間,提高教學效果。掌握好小班教案的編寫原則,可以幫助教師更好地進行教學工作?;顒幽繕耍?.知道九月初九是我國
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。請大家查看以下的優秀作文樣例,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。
一個好的教學工作計劃可以幫助教師系統地進行教學,提高課堂效果。如果你想學習一些優秀的教學工作計劃,不妨看一下下面這些范文。1.知道輪胎是圓的。2.將車輪添畫成別
一份精良的申請書應該具備獨特性,通過個人的經歷和見解來吸引讀者,并與其他申請者相區分。接下來是一些申請書的樣例,希望能給您提供一些靈感和指導。院長:
出納是企業財務管理中不可或缺的一環,他們需要具備嚴密的財務管理技巧。下面是一些出納工作常見的困難和解決方法,希望對大家有所幫助。種可能的影響因素,為充分調動各部
安全教案不僅僅是一份指導性的文檔,更應該成為學生安全學習和實踐的重要參考材料。以下是一些獨具特色的安全教案,它們以創新的方式引導學生學習安全知識。1、知道暑假要
施工是整個工程項目的核心環節,關乎項目的質量和進度。通過閱讀和研究施工總結,我們可以深入了解施工過程和方法,提高自己的施工能力。1、施工作業時不準抽煙。2、施工
優秀作文應該有豐富的細節和生動的描寫,以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。以下是一些引人深思的優秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創作的魅力。
范文是學習寫作的好幫手,可以提供寫作思路和參考詞匯。接下來,我們將為大家呈現一些范文范本的亮點和特點,希望能對寫作有所啟發。各位領導、各位老師:書籍,是人類寶貴
規章制度的存在可以為人們提供一個可靠的依據,讓他們明確自己的權利和義務。規章制度不僅僅是紙面文件,更應成為每個員工行為準則的指南。為進一步加強工程建設管理,強化
教學工作計劃能夠幫助教師及時發現和解決教學中存在的問題,促進教學的不斷優化和改進。掌握教學工作計劃的制定方法可以幫助教師更好地開展教學工作。這篇略讀課文記敘了“
優秀作文在結構上合理巧妙,能夠引導讀者按部就班地閱讀,領略作文的美妙之處。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和方法。
中班教案的實施需要教師具備良好的教學能力和教育情懷。請大家看看下面這些中班教案范文,希望能夠給您的教學工作帶來一些靈感和思路。1、了解日常不良的進餐習慣,勇于改
月工作總結是一個機會,可以幫助我們回顧過去一個月的收獲和成長,為未來的工作制定更好的計劃。以下是小編為大家整理的一些經典月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助
英語學習中,要善于利用各種資源,如教材、網絡、電視和音頻等,擴大學習的廣度和深度。希望這些英語總結范文能夠激發大家對英語學習的興趣和動力,助力學習效果的提高。
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發言稿的結尾應該簡潔明了,可以通過總結觀點、表達希望或展望未來等方式來落實演講的目的。在這里,我們將為大家展示一些發言稿的優秀范例,希望能夠對大家的發言稿寫作提
優秀作文能夠通過精準的描述和生動的描寫讓讀者感受到作者所表達的情感和意境。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文參考,希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思路。
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幼兒園小班的課程設置豐富多樣,包括游戲、手工、音樂、舞蹈等內容,讓孩子在玩中學習。想了解幼兒園小班的最新發展和成效嗎?請看以下小編為大家收集的總結范文。
撰寫實習報告可以幫助我們對實習過程中所觸及的知識和技能進行回顧和整理,加深理解和記憶。在撰寫實習報告時,我們可以參考一些成功的案例和專家向導,從中學習寫作技巧和
無論是寫作還是學習其他技能,范文范本都是一個很好的參考資源。接下來,我們將為大家介紹一些優秀的范文范本,它們涵蓋了不同題材和領域,相信能夠給大家帶來一定的參考和
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優秀作文應該追求真實和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。微笑,如同大自然里的一彎清泉,讓人
優秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考,它能夠反映出作者的個性和人生觀。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材,希望能夠激發大家的寫作靈感。他有著180厘米的
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描述個人在工作中的廉潔舉止,是撰寫述廉報告的核心內容之一。這里為您展示了一些最新的述廉報告樣例,希望對您的寫作有所幫助。五年來,我和黨組一班人團結帶領全院干警難
實習鑒定是對實習期間學生的工作表現進行評估和總結的一種方式,通過實習鑒定可以了解學生在實踐中的能力與素質發展情況。實習鑒定是對實習期間學生工作表現進行評估和鑒定
教師心得體會是一種積極主動的教育思考和學習方式,可以幫助教師不斷提高自身的專業素質。接下來是一些優秀教師的心得體會分享,希望對大家在教育教學工作中有所幫助。
家長會是學校組織的一種重要活動,旨在促進家校合作,增進家長對孩子學習和成長的了解。我們特地邀請了一位教育專家來給我們講解家長會的重要性和參與技巧,希望大家聽后受
教學工作計劃要注重綜合素質的培養,促進學生全面發展。教學工作計劃的編寫可能是一項有挑戰性的任務,但只要你堅持并不斷改進,定能取得好成果。教學目標:1、進一步掌握
中班教案通過具體的教學步驟和教學方法,引導學生主動參與學習,培養他們的自主學習能力和創新意識。通過閱讀這些中班教案范文,您可以了解到其他幼教老師的教學思路和策略
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教學工作計劃有助于教師提前規劃教學進程,合理安排教學活動的順序和時間。大家可以參考以下教學工作計劃范文,結合自己的實際情況進行改編和創新?;顒幽繕耍?、通過朗誦
演講稿是一種口頭表達形式,可以用于演示、教育或娛樂等目的。這些演講稿范文涵蓋了多個主題和領域,包括教育、科技、環境等,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
小班教案是指在幼兒園小班教學中,針對特定的教學目標和學生需求,對教學內容、教學方法和教學過程進行詳細規劃的教學文件。下面是一些小班教案范文的精選,希望對您的教學
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大班教案的編寫需要考慮到大班學生的興趣、能力和學習需求,以及教師的教學風格和教學經驗。以下是一份經過實踐驗證的大班教案,它在實際教學中獲得了良好的效果。
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英語是現代科技與經濟的基石,無論是科研成果還是商業機會,都與英語息息相關。為了幫助大家更好地學習英語,下面分享一些英語學習資料和資源。人類正大步跨入充滿競爭與合
夢想是我們前進的動力,它讓我們有了奮斗的方向和目標。夢想的實現需要時間和耐心,我們應該懷揣希望并踏實前行。留戀于童年的天空,純凈的只有繁星閃爍,外婆的神話仿佛仍
通過社會實踐,學生可以提高自己的合作能力和溝通能力。我們從社會實踐中汲取了很多智慧和啟示,以下是一些總結和思考。社會實踐時候我盼望已久的事情了,在我剛上大學的時
在編寫教學計劃時,需要綜合運用教育教學理論和實踐經驗,科學地安排教學內容和活動。優秀的教學計劃可以提高教學效率和教學質量,幫助學生實現全面發展。小學四年級英語是
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三年級教案是一份詳細的教學計劃,能夠指導老師進行教學活動。這是一份結合實際教學的三年級教案,希望能給大家提供一些有用的指導和建議。2、游戲:迎春花兒開。1、通過
活動方案的編制是一個團隊合作的過程,需要各個部門和人員之間的密切配合和溝通。小編為大家整理了一些適用于不同場合的活動方案,希望可以滿足你的需求。1、宣傳噪聲對聽
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優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。接下來,我們將分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
軍訓心得是對自己在軍訓期間所面對的困難、問題以及對軍事素質和思維習慣的改變進行總結與反思的一種表達。以下是幾位學長學姐在軍訓后寫的感悟與反思,與大家分享一下他們
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心得體會可以是對自己成長過程中的反思,也可以是對某一事件的理解。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀心得體會范文,供大家閱讀參考。近年來,隨著網絡的迅速發展,黨課
通過寫實踐報告,我們可以更好地理解和掌握實踐活動中的知識和技能。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,供大家參考和學習。在注重素質教育的今天,社會實踐活動有助于當
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中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。這一年,一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。195月1日大會現場李大釗演講,
發言稿是一種在特定場合,以書面形式表達自己觀點和意見的演講稿。以上是一些關于發言稿寫作的基本知識和實用技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。各位朋友們:大家好!今
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