久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

我眼中的蘇軾大全(21篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:筆塵

通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇一

他豁達(dá)樂(lè)觀,為國(guó)為民,但最終落得一貶再貶;他是北宋的文壇領(lǐng)袖,詩(shī)詞書(shū)畫(huà)無(wú)不獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;他是唐宋八大家之一,他的詩(shī)是一段不能被忘記的文化傳奇。他就是天才加全才,人見(jiàn)人愛(ài)的蘇軾——蘇東坡。

我眼中的蘇東坡,是憂國(guó)憂民,敢于直言的人。王安石變法對(duì)百姓來(lái)說(shuō)是禍害,蘇東坡敢于上書(shū)責(zé)問(wèn)王安石,反對(duì)王安石。歐陽(yáng)修上臺(tái)后,沒(méi)有真正地為百姓謀福利,他依然反對(duì)歐陽(yáng)修,正因?yàn)樗闹毖灾闭Z(yǔ),才有了“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”。他被貶期間,還為百姓做了不少好事,如西湖上有名的景點(diǎn)“蘇堤”“三潭映月”,都是他主持并監(jiān)督修筑的。

我眼中的蘇東坡,是豁達(dá)樂(lè)觀,積極為百姓的人。有一日,東坡與友人外出游玩,醉歸遇雨,隨行人慌忙找地方躲雨,唯有東坡一人,挑著竹杖,還在大聲吟詩(shī):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,何等的豪邁、瀟灑。詩(shī)人蘇東坡隨處逆境,但仍不畏懼,不頹喪,與“倚杖聽(tīng)江聲”有異曲同工之妙,在他被貶時(shí)期,有一朋友來(lái)信讓他注意身體,小心氣,不要生病。他卻以幽默風(fēng)趣的腔調(diào)回應(yīng)了他的朋友:這里雖然沒(méi)有好藥或者好醫(yī)生,但并不比北方差,宮中御醫(yī)也醫(yī)死過(guò)很多人啊!

我眼中的蘇東坡,是全才加天才,卻又是親民隨和的人。東坡散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,東坡與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,同是豪放派的杰出代表,他擅長(zhǎng)繪畫(huà),他擅長(zhǎng)書(shū)法……他是一名不可多得的全才。他在李白游玩廬山,寫(xiě)下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這樣的千古名句后,又游廬山,卻寫(xiě)下了與李太白不同的見(jiàn)解“橫看側(cè)嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這,就是他的天才之處。他被貶后,看到當(dāng)?shù)氐睦习傩詹粫?huì)做豬肉,“貴者不肯吃,貧者不解煮”,便親自教他們做了豬肉,“待他自熟沒(méi)催他,火候足時(shí)他自美”,百姓愛(ài)戴他,為肉取名為“東坡肉"。

在那“缺月掛疏桐”之時(shí),“漏斷人初靜”之刻,淺酌小酒,任如水的清風(fēng)打碎那無(wú)盡的思緒。蘇子——東坡先生的吟唱,像無(wú)數(shù)美麗的流螢一般縈繞在耳畔,一貶再貶的落魄與亡妻之傷痛,任憑那秋風(fēng)的苦澀,任憑那人生的浮萍,進(jìn)發(fā)出的卻是“鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”。

論古今中外誰(shuí)最豪邁、豁達(dá),只有一人,也必定只有一個(gè)人——蘇東坡。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇二

我與他初相識(shí)于“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”,再相遇于“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”

帶著心中的疑惑,我踏上了解疑之路,心中對(duì)他的敬意油然而生。

年少時(shí)的他,才動(dòng)京城,踏入官場(chǎng)后卻因堅(jiān)持己見(jiàn),反對(duì)革新變法而被那些宵小斷章取義,隨后,他便踏上了這條被貶的“不歸路”,被貶杭州時(shí),他寫(xiě)下了“我本無(wú)家更安住,故鄉(xiāng)無(wú)比好湖山”,貶官到黃州時(shí),他吟唱出“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香。”來(lái)到惠州時(shí),他由心而發(fā)“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”言語(yǔ)中既流露出對(duì)閩南地區(qū)的喜愛(ài),又透露出幾分對(duì)權(quán)貴們的不屑。

百般挫折中,他被命運(yùn)打磨成了一顆鉆石,“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的報(bào)國(guó)豪情并沒(méi)有被消磨殆盡,反而多了幾分“何妨吟嘯且徐行”、“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫豁達(dá)和“雪沫乳花浮午盞,參茸高筍試春盤(pán)”的悠閑,少了幾分“臥聞海棠花,泥污胭脂雪”的悲怨。

蘇軾的善可稱(chēng)得上“大善大德”。當(dāng)年他被貶到黃州,見(jiàn)聞了民間的溺嬰惡習(xí),心中滿是不忍。自己位卑言輕,沒(méi)錢(qián)沒(méi)物,但沒(méi)關(guān)系,這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是最大的問(wèn)題。于是,一番冥思之后,他即刻上書(shū)太守,諫書(shū)中便是完整的一套治理惡習(xí)的建議。幸虧那太守慧眼,將這套建議落在了實(shí)處,且擲地有聲。但他的心卻還有一根細(xì)如蠶絲的繩子吊著,為了讓這顆心安然著地,他四處走訪,竟發(fā)現(xiàn)自己的建議治標(biāo)不治本。許多家庭溺嬰并不為其他,只是單純的養(yǎng)不起而已。現(xiàn)在下令禁止溺嬰,許多家庭只好將嬰兒丟到荒野中,任其自生自滅。為了解決這個(gè)問(wèn)題,他決定辦一個(gè)收養(yǎng)院。自決定以來(lái),便四處奔波募捐,并將自己的一大半俸祿都用在了籌辦孤兒院上。此類(lèi)善舉數(shù)不勝數(shù),曾有一個(gè)不孝之子,將老母親的房子賣(mài)給了主人,他知曉情況后,便分文不取地把房子還給了他們一家;徐州爆發(fā)洪水時(shí),他為了讓百姓心安,不顧個(gè)人安危,毅然站在防洪第一線;在惠州任職期間,嶂病四處橫行,他查閱無(wú)數(shù)醫(yī)書(shū),終于研制出治病救人之藥,還將自己的土地悉數(shù)用來(lái)種植藥材治病。

官場(chǎng)的失意,情感的生死兩茫茫,并未將這個(gè)“可憐”之人打敗,反而成就了偉大而輝煌的他。縱使挫敗不斷,也沒(méi)成為他悲觀消極的理由,頓時(shí),心生敬畏之意。

如今,面對(duì)短暫失敗的自己,似乎已經(jīng)知道該何去何從,重拾信心,重燃希望,堅(jiān)定地踏上追夢(mèng)之路。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇三

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”這來(lái)自一千年前的吟唱穿越時(shí)空隧道,久久地回響在我的耳邊。我閉上雙眼,腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:天地茫茫,煙雨蒼蒼,滾滾長(zhǎng)江向東一瀉千里。驚濤拍岸,江邊,一位高冠長(zhǎng)髯的老者正在對(duì)江高歌。這就是蘇軾,我眼中的蘇軾。

在我看來(lái),蘇軾不僅僅是中國(guó)五千年歷史上一顆光照千古的耀眼明星,他更代表著一種豁達(dá)多情,倔強(qiáng)不屈的人生態(tài)度和處事原則。烏臺(tái)詩(shī)案后的蘇軾,經(jīng)歷了人生的一次大起大落,這對(duì)他的心靈是何等沉重的打擊。對(duì)此,他也有過(guò)“人生如夢(mèng)”的迷惘,“早生華發(fā)”的惋惜,“十年生死兩茫茫”的痛苦。但他更多的是以豁達(dá)平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)這世間百態(tài),起起伏伏。“一蓑煙雨任平生”說(shuō)出了他的淡薄,“春江水暖鴨先知”寫(xiě)出了他的坦然,而“天地與我并生,萬(wàn)物與我為一”更道出了他超凡脫俗的姿態(tài)。

誠(chéng)然,在蘇軾六十六年生命歷程中,坎坷多于平靜,打擊多過(guò)褒獎(jiǎng),但他卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己與生俱來(lái)的人生理想與處世原則。他永遠(yuǎn)是那個(gè)時(shí)代的心靈勝利者。所有的不幸,打擊與困苦,都在這包容天地,吞吐江河的胸中如煙,如絲,如塵,如風(fēng),一吹便消散得無(wú)影無(wú)蹤。他像一位倔強(qiáng)的舵手,任前方風(fēng)大浪高,他依然高懸白帆,突出重圍,成為那個(gè)時(shí)代最無(wú)畏的勇者;他又像一只神奇的不死鳥(niǎo),在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的打擊與沉淪后,依然婉轉(zhuǎn)地放歌,痛苦越劇烈,他那天籟之音卻更是流傳千古;他更像一桶陳年老酒,在那伸手不見(jiàn)五指的陰森冷寂的地窖中,忍受著無(wú)邊的寂寞;然而,當(dāng)陽(yáng)光射入地窖時(shí),那酒香霎時(shí)彌散開(kāi)來(lái),漸染這中國(guó)一千多年的歷史與文化。

蘇軾,這豁達(dá)多情,倔強(qiáng)不屈的象征,他給后人留下了一份寶貴的精神遺產(chǎn),那就是“回首向來(lái)蕭瑟出,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生大境界。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇四

目錄???。

???“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”蘇東坡的《念奴嬌.赤壁懷古》,仿佛是一扇古銅色的門(mén)。我推門(mén)而入,仿佛看到蘇軾站在時(shí)空虛空的另一頭向我掂須微笑。

???一首《念奴嬌》,將豪放派詩(shī)詞藝術(shù)推至了頂端。蘇軾泛游赤壁,留下的是兩篇名賦與一首懷古之詩(shī)詞。讀《赤壁賦》,讀到“嘆吾生只須臾”兩句,忍不住啟唇輕誦。當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)在東坡面前的應(yīng)是怎樣一番景象啊,使得那感概遁著千年貫穿古今的線索而來(lái),在我面前停格,打動(dòng)的是自古而來(lái)千萬(wàn)的文人墨客。在《后赤壁賦》中上下頡頏翻飛的黒雁,不僅入了蘇軾的夢(mèng),更是讓我心頭一悸。若不是蘇東坡,北飛的雁兒又怎會(huì)名垂千古?蘇軾善文,更善感概啊。

???若只是獷野豪放與蕩氣回腸,蘇軾這千年前的男子并不會(huì)傾了我的心。你不會(huì)不知那悲愴凄痛的《江城子》。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼。”這深情的悼亡詞,是東坡為亡妻王弗所作。那描繪出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的毛筆,寫(xiě)起舊人描眉的動(dòng)作,竟如此深入骨髓。且看那“小軒窗,正梳妝”,那“那相顧無(wú)言惟有淚千行”,都是無(wú)法離世的痛楚與哀愁。遒勁的風(fēng)吹過(guò)荒山野嶺,吹過(guò)王弗安眠的地方,你可聽(tīng)到蘇軾哽咽中念誦的詞句“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。”

???在蘇軾的一生中,烏臺(tái)詩(shī)案是他征途日漸消沉,文技每況愈上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。黃州,一個(gè)凄涼的城,囚住了蘇軾的形,卻囚不住他的神。他自比孤鵬,在梧桐樹(shù)枝頭飛過(guò),哀鳴,憤懣不平。“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”,東坡不憂亦不惱,甘做幽人,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷,”他不攀高枝,不附權(quán)貴,氣節(jié)讓他不肯擇木而棲。“缺月掛梳桐”他的“庭下如積水空明”;“明月松間照”時(shí),他把酒臨風(fēng)。任長(zhǎng)廊上的清風(fēng)貫穿春秋,蘇軾不覺(jué)苦悶,有詞足矣。

???蘇軾,他是古代的學(xué)者,他有一往情深和高潔的氣節(jié)。千年后的我懂得他,在他的筆鋒間如癡如醉。哪怕今后閱文無(wú)數(shù),蘇東坡在我心中的位置,也是無(wú)可取代的,我堅(jiān)定!

???我的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家他的名字叫蘇軾。

???蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書(shū)法和繪畫(huà),是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

???一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書(shū)》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書(shū)來(lái),喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問(wèn)母親:“如果我長(zhǎng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì)允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”

???蘇軾從小在母親的教育下成長(zhǎng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫(xiě)起文章來(lái),下筆數(shù)千言,毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士,做過(guò)多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權(quán)貴,所以仕途坎坷。

???對(duì)蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對(duì)蘇東坡天才的成因,歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點(diǎn),并沒(méi)有多少人了解他的天才同樣離不開(kāi)勤奮和刻苦。

???他三次抄寫(xiě)《漢書(shū)》足見(jiàn)其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí),他的生活是十分艱難的,除了承受極大的精神打擊之外,他還要去東坡開(kāi)荒種地,維持一家?guī)资谌说纳睢趧?dòng)之余仍舊堅(jiān)持寫(xiě)作和學(xué)術(shù)研究。此間,他又開(kāi)始了第三次手抄《漢書(shū)》的工作。手抄《漢書(shū)》,起先他是以三個(gè)字為題(即書(shū)中敘述某事件,他只抄其中三個(gè)字,然后憑此將此事背記于心),后來(lái)以?xún)蓚€(gè)字為題,這次只以一個(gè)字為題,把《漢書(shū)》有關(guān)的內(nèi)容背記下來(lái)。

???他的朋友朱載上去拜訪他,任意挑選一冊(cè)《漢書(shū)》,任意抽舉其中一個(gè)字,蘇東坡馬上應(yīng)聲背出幾百字的一大段內(nèi)容來(lái),無(wú)一漏錯(cuò)。

???他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,日子久了,就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。

???可見(jiàn)蘇東坡勤奮刻苦之程度。

???蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼。”沉睡了幾百年的蘇軾,拖著疲憊的身軀,從書(shū)中緩緩向我走來(lái)。

蘇軾他一襲布衣,頭戴斗笠,腳踏木屐,手持竹節(jié),躬耕于東邊的山坡上,難怪號(hào)稱(chēng)東坡居士。可這么一位叱咤文壇的風(fēng)云人物,命運(yùn)卻是如此坎坷凄涼,不由讓讀著蘇軾詩(shī)詞的我內(nèi)心涌出陣陣辛酸。

我眼中的蘇軾是仕途失意之人。人生幾次被貶,甚至差點(diǎn)慘遭殺害。最后被貶黃州,黃州是個(gè)令人自生自滅的地方。我真為蘇軾的遭遇憤憤不平,難道他無(wú)與倫比的才氣,也成了被禍害的理由?我想蘇軾也是不明白的,為什么他自己一心為國(guó)為民,仍免不了被流放黃州的命運(yùn)。在當(dāng)時(shí),縱有多少豪情壯志,又能與誰(shuí)訴說(shuō)呢?只能寄情于詩(shī)表達(dá)情懷。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江上如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”在今天讀來(lái)我感受到一種別樣傷情的豪邁。

我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷,成就了他文學(xué)的偉大。他的散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,他的詩(shī)和黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”他的詞和辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。我無(wú)法想象中國(guó)文學(xué)史少了蘇東坡會(huì)是怎樣一番情景,一定會(huì)黯然失色的。

我眼中的蘇軾是傷心寂寞之人。在他三十四歲那年,他一生中最信任的人——妻子離他而去。妻子的病逝,對(duì)他的打擊是多么的大。他只能在夢(mèng)中見(jiàn)到久別的妻子,夢(mèng)中相見(jiàn),也只能是“相顧無(wú)言,惟有淚千行。”

……。

朦朧中,我看到他的身影漸漸遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……。

?

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇五

原來(lái)這風(fēng)景的主角是蘇軾。蘇大學(xué)在北宋政壇上曲折跌宕,在文學(xué)的長(zhǎng)河中熠熠生輝,獨(dú)具特色。

蘇軾,字子瞻,梅州(今四川)眉山人。他出身于一個(gè)受過(guò)良好教育的家庭,父親蘇洵是一位著名的散文家,善于決策,文筆武斷,對(duì)蘇軾影響明顯。蘇軾在散文、詩(shī)歌、繪畫(huà)方面的杰出成就,一方面取決于他自己的勤奮,另一方面蘇洵對(duì)他的影響也是深遠(yuǎn)的。

在歷史的長(zhǎng)河中,蘇軾是一個(gè)絕對(duì)的天才,精通詩(shī)、文、畫(huà),尤其是詞。蘇軾因散文成就被列為唐宋八大家之一,其詩(shī)被尊為宋的典范;他的詞被稱(chēng)為詞立法,被公認(rèn)為豪放派的代表和先驅(qū);他在繪畫(huà)上與米芾、李龍眠相提并論,認(rèn)為宋代四大家都擅長(zhǎng)畫(huà)朱墨。其實(shí)他的書(shū)法也有獨(dú)到的造詣。

蘇軾,蘇軾,我不得不佩服你歷經(jīng)千年塵埃,不僅僅是佩服,更是佩服!好像我們小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)你的詩(shī)了。我記不清當(dāng)時(shí)學(xué)的是哪幾首詩(shī)了,但那時(shí)候我們只把你當(dāng)普通詩(shī)人。直到初中,語(yǔ)文老師印了你的《赤壁賦》給我們學(xué)生背誦,這些優(yōu)美而富有哲理的句子吸引了我。我對(duì)這里的狀態(tài)印象深刻,也感到震驚,因?yàn)槲矣X(jué)得自己在這個(gè)世界上是獨(dú)立的。從此我明白了:蘇軾,這個(gè)才子不一般!

這就是我們的大作家蘇東坡,他把大江東去唱到了浪尖,我發(fā)現(xiàn)他好高;有時(shí)候會(huì)哭十年,會(huì)生老病死。我不去想它,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。原來(lái)他也是個(gè)有激情的人;竹棍鞋輕打馬。誰(shuí)害怕?悲慘的一生,在逆境中是那么樂(lè)觀豁達(dá)。

一筆兩行詩(shī),我也想為你寫(xiě)一首贊美詩(shī),可惜我的爛筆難以表達(dá)!

總之,蘇軾,你的詩(shī)和文采非同一般,你這輩子經(jīng)常被人稱(chēng)贊!

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇六

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。蘇軾的才華一直令人欽佩不已。他的詩(shī)詞,他的書(shū)法,他那粗曠卻不失細(xì)膩的文筆,早已深深地埋在讀者心中。

唱著“大江東去”的蘇軾,把一片豪情贈(zèng)予世人。何其瀟灑,何其曠達(dá),吟頌之際,倍感舒適。

“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”。蘇軾的《江城子-密州出獵》可謂膾炙人口呀!一句“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,就把那威風(fēng)凜凜的將軍描繪得淋漓盡致,那份颯爽英姿頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。想象著,那簡(jiǎn)直是一幅栩栩如生的將軍出獵圖啊!品味蘇軾,不由自主地涌出一種舒適之感。

蘇軾的“狂”,更狂在面對(duì)逆境時(shí)的那份無(wú)懼。

江面倏忽變化,波濤洶涌,風(fēng)云開(kāi)闔,但無(wú)論是多么的驚心駭目,蘇軾都不隨之動(dòng)容。真真切切,那是無(wú)所畏懼的臉,那是時(shí)刻保持浩然正氣的軀干。那份無(wú)懼,早已化作征服逆境的自信。然而,正是這坦蕩的人生態(tài)度,給了我們無(wú)窮的動(dòng)力,給了我們步入成功的力量。恍惚間,那分舒適之感似乎更深了。

蘇軾是豪放的詩(shī)人,但更是多情的男子。

還記得“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”嗎?蘇軾的多情讓人著迷。越讀蘇軾的詩(shī),越愛(ài)蘇軾,那一份沁人心脾的舒適,好比一顆甜甜的巧克力,帶出一絲絲醉人的情懷。蘇軾的詩(shī)重細(xì)節(jié),重感情,更重在讓人領(lǐng)悟那廣闊的情懷。蘇軾,一位偉大的詩(shī)人,一位讓無(wú)數(shù)人著迷的詩(shī)人。這位達(dá)觀而放蕩不羈的詩(shī)人,用他的詩(shī)詞傳達(dá)心理感受。蕭蕭暮雨中,大家都在抱怨這惱人的細(xì)雨,而蘇軾卻道“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。”這是哪一份情懷,又是哪一份樂(lè)觀呀。心中的舒適之感隨著脈搏在不停跳動(dòng)。

面對(duì)蘇軾,值得享受的.很多,值得學(xué)習(xí)的更多。那一篇篇詩(shī)詞,流淌著蘇軾的血液,正在慢慢地滲入讀者的心扉。鮮紅的血液得到了重生,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在大家心中。

猛然間,那份舒適之感躍出身軀,向著蔚藍(lán)的天空不斷飄灑,化作一縷縷陽(yáng)光,溫暖著大地。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇七

蘇東坡是北宋著名作家歐陽(yáng)修,當(dāng)時(shí)擔(dān)任東城中學(xué)會(huì)考的主審法官。在審批文件時(shí),他被蘇東坡樸素的風(fēng)格和深?yuàn)W的文章迷住了。為了防止偏袒,當(dāng)時(shí)的試卷是匿名的。雖然歐陽(yáng)修想選擇這篇文章作為第一篇,但他覺(jué)得這篇文章與學(xué)生曾鞏的文章非常相似。他害怕落入真實(shí)的人群,因此他最終將其評(píng)為第三名。直到出版時(shí)歐陽(yáng)修才意識(shí)到這篇文章的作者是蘇東坡。歐陽(yáng)修了解實(shí)情后后悔了,但蘇東坡一點(diǎn)也不在乎。蘇東坡慷慨的風(fēng)度和杰出的才能給歐陽(yáng)修留下了深刻的印象。他說(shuō):";30年后,沒(méi)有人會(huì)理解歐陽(yáng)修。人們只會(huì)理解蘇自展“這反映了蘇東坡的才華。

那年,蘇東坡遇到了“五臺(tái)詩(shī)案”“后來(lái)被降職到黃州。漸漸地,他擺脫了內(nèi)心的困惑,開(kāi)始了他的農(nóng)民生涯。有時(shí)蘇東坡只是跑到田里、河岸、山里和市場(chǎng)去追趕農(nóng)民、漁夫、伐木工人和商人。在他看來(lái),世界上沒(méi)有人不是一個(gè)好人。不管一個(gè)辦公室有多小,他都會(huì)去盡管如此,蘇東坡永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他對(duì)人民的熱愛(ài)。他從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)過(guò)他在殺蝗、抗洪和拯救孤兒方面所能做的事情。這反映了蘇東坡對(duì)平民的無(wú)限熱愛(ài)和關(guān)懷。

開(kāi)創(chuàng)豪放詞的蘇東坡,以其頹廢的青春風(fēng)靡北宋文壇。他與華嬌、劉梅的風(fēng)采相抗衡,成為豪放派的大師。這反映了蘇東坡的偉大成就。

蘇東坡的一生充滿了坎坷,包括在廟里高居的榮耀和被貶謫的流亡歲月。然而,他從不氣餒。相反,他在降職期間創(chuàng)作了許多流傳廣泛的詩(shī)歌。

在我看來(lái),蘇東坡才華橫溢,充滿愛(ài)心,不向命運(yùn)屈服。就像一粒種子掉進(jìn)石頭的裂縫里,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,都無(wú)法阻止他旺盛的生長(zhǎng)。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇八

“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼……”在這蒼茫中,一位高大的人物向我走來(lái),他就是北宋詩(shī)人蘇軾。

從“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱”中,我看到了殘紅褪盡,春意闌珊的暮春景色,看到那不為人知的惋惜。從“泥上偶然留指爪,鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”中了解到他那顆凄慘的心。

“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”他有一顆開(kāi)朗的心。哪怕是一貶再貶,心中依然豁達(dá)樂(lè)觀。在蘇軾困頓時(shí),和妻子的相激相慰是他莫大的精神支柱,而妻子的離世,讓他墜入低谷,寫(xiě)下了慷慨悲涼的詩(shī)句“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,句句情意纏綿,凄涼哀婉,字字感人肺腑,如見(jiàn)血淚,自然而又深刻。

他豪邁驕狂,卻又不流于俗艷,“簌簌無(wú)風(fēng)花自墜,寂寞園林,柳老櫻桃過(guò)”更見(jiàn)送別情誼。“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”,心中只有故鄉(xiāng)。多層面的蘇軾展現(xiàn)在我眼前,灑脫,平淡,豪邁,婉約,這些不同的形象都在我心中占有了一席之地。

蘇軾的詩(shī)畫(huà)面宏大,氣勢(shì)恢宏,韻調(diào)鏗鏘,感情奔放。典故的運(yùn)用如同口出,直抒胸臆,細(xì)細(xì)品味,有浩瀚之感,淺顯易懂。

奔放,與李白同舟,卻比李白多了一些婉約;灑脫,與杜甫共濟(jì),卻又不少細(xì)膩,這就是蘇軾所做的獨(dú)到之處。我眼中的蘇軾,形如洪波,氣若山河,詩(shī)意未老。他就像一棵明星,永遠(yuǎn)在我心中!

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇九

蘇軾說(shuō):“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”其實(shí)他就是豪杰。

當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的書(shū)生,如今立于皇帝身旁。曾經(jīng)稚嫩的臉上刻滿時(shí)間的歷練,只有那凌厲的眼神不曾改變,只是那躍于紙上的豪氣化為一手的力量,為天下蒼生造福,成為他唯一的信念。他鏗鏘有力的奏折,直言不諱的進(jìn)諫,妙語(yǔ)連珠的回答,令皇帝耳目一新,令天下為之一振。蘇軾,迎來(lái)皇帝的寵愛(ài),百姓的愛(ài)戴,仕途的輝煌,是當(dāng)之無(wú)愧的一代豪杰。他胸懷抱負(fù),心似江濤澎湃,欲大有作為。于是,那時(shí)的他便成為“弄潮兒”,光環(huán)圍繞。

蘇軾說(shuō):“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影。”

再亮的光環(huán)也被“烏臺(tái)詩(shī)案”吞噬,他被一貶再貶,經(jīng)不起這般折騰,也經(jīng)不起落差的打擊,蘇軾怕了。“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”當(dāng)出言不遜遇上巧言令色,當(dāng)蘇軾遇到小人,蘇軾被拋棄了,如離群的鴻雁,他甚至感到了死亡的威脅。驚恐不安,心如死水,蕩不起一點(diǎn)漣漪,于是,郁悶中的蘇軾折射給世人的是灰黑的模糊的影。

蘇軾說(shuō):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑衣任平生。”

如果蘇軾僅是仕途順暢,那么,隨著朝代顛覆,他僅成為歷史政客。如果蘇軾被貶后就一直郁悶,那世間只多了一只蜉蝣。可是,蘇軾卻以其豁達(dá)成就了永遠(yuǎn)的楷模。這時(shí)的蘇軾應(yīng)該想通了一個(gè)問(wèn)題:快樂(lè)之道,不在于做自己喜歡做的事,而在于喜歡自己不得不做的事。于是,便有了澤被后世的蘇堤,有了被人津津樂(lè)道的東坡肉,蘇軾以“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”自勉,將三州江土改姓蘇。那穿芒鞋,執(zhí)竹杖,戴蓑笠的老翁也將文學(xué)史開(kāi)辟了新天地,搖身一變成為經(jīng)典,實(shí)乃“文學(xué)之大幸”!這時(shí)的蘇軾,輕裝上陣,心如一泓清泉,倒映著那樸素的清新,平凡的偉大。

蘇軾一生,心境三變,人生三轉(zhuǎn)。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十

陶淵明,號(hào)“五柳先生”。他的名字引起了我的興趣,便漸漸開(kāi)始喜歡上他。

我曾為他的辭官歸隱而感到惋惜,豐厚的利祿功名放之不取,我亦開(kāi)始不解;但我也曾為他的“不為五斗米折腰”而感到興奮,官場(chǎng)上的狡詐、陰險(xiǎn)又豈能與田園的樸素之風(fēng)相提并論呢?在農(nóng)家院里,他愿做那最休閑的人;在山水之間,他愿做那自由的快活神仙;在繁華鬧市中,他愿做那最平凡的、最普通的世人。

我曾為他的“環(huán)堵蕭然,不敝風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空”而感到擔(dān)心,如此的貧窮潦倒又如何維持生計(jì)呢?我也曾為他的樂(lè)觀而感到欽佩,他只是在用自己喜歡的生活方式生活。“草盛豆苗稀”不要緊,“夕露沾我衣”也不要緊,荷鋤歸來(lái)帶回的不是疲憊二十樂(lè)趣。再來(lái)一壺酒,來(lái)個(gè)一醉方休!詩(shī)興又頓起,于是揮毫潑墨,膾炙人口的詩(shī)篇和著豪興躍然紙上。腦海中詩(shī)意的空白驅(qū)走了所有雜念,物質(zhì)與精神,他選擇了后者。專(zhuān)注而無(wú)慮,成了他取得成就的重要原因。也許,歸隱才是他最好的歸宿。

現(xiàn)在是二十一世紀(jì),當(dāng)然不能同很久很久前那個(gè)社會(huì)相比較,現(xiàn)在處處需要競(jìng)爭(zhēng),而逃避不能解決問(wèn)題,在當(dāng)今社會(huì),不競(jìng)爭(zhēng)是不行的,然而在競(jìng)爭(zhēng)中卻要做到陶淵明一樣的不慕榮利,在競(jìng)爭(zhēng)中,不僅要為自己想,也要為他人著想。做到共享,才是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)。

不過(guò),每天生活在百花間,看百花齊放,聽(tīng)百鳥(niǎo)共鳴,觀日出日落,又是何等的享受呢?只聽(tīng)到耳邊那句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”如一股清風(fēng)般掠過(guò)我的面頰。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十一

你說(shuō)他用真摯的情感化成筆下四溢的文字,你說(shuō)他用理想的風(fēng)格編織出一個(gè)個(gè)豪邁的形象,你說(shuō)他將官場(chǎng)上的勾心斗角揮灑成行云流水從他身上淌過(guò),對(duì)待人生的態(tài)度,即使經(jīng)歷的失敗太多太多,他也都一笑置之地放下……當(dāng)我第一次品味你的詩(shī)時(shí),其實(shí)并沒(méi)有太多的想法,只覺(jué)得字里行間無(wú)一處不吸引著我,仿佛讓我身歷其境的感覺(jué)。

我不由自主地想起詩(shī)人寫(xiě)的詞,這其中包含了他太多的情感,就像李白所寫(xiě)的“我歌月徘徊,我舞影零亂。‘寫(xiě)的很美卻無(wú)法與”起舞弄清影“而媲美——它概括了全部。其實(shí),我并不懂得詩(shī)詞,但我只是靠感覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn),來(lái)察覺(jué)。很久,我才明白東坡肉是不是也與蘇軾你有淵源呢,但此刻,我只想沉浸在這中秋之夜這豁達(dá)的情懷里,蘇軾,我也許并沒(méi)看透你,但你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)一切事物的豁達(dá),我想,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十二

“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)也無(wú)晴。”漫步于母校熟悉又陌生的走廊之上。耳邊是稚嫩童聲朗朗的讀書(shū)聲,不知怎么,鼻子一酸,模糊了眼眶。

蘇軾,一位穿插于我童年時(shí)期的詩(shī)人。

在小學(xué),記憶最多的莫過(guò)于李白的詩(shī)。從“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”到“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”多好背呀,朗朗上口。我那時(shí)可得意了,尤其是看到本子上歪歪扭扭的字跡上被批上了一個(gè)個(gè)大鉤,簡(jiǎn)直每天都樂(lè)呵樂(lè)呵的,直到遇上了人生第一個(gè)硬茬。

仍依稀記得那時(shí),我小小的手中緊攥著一本小小的語(yǔ)文書(shū),瞪大眼睛,看著那第一篇《贈(zèng)劉景文》:“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”開(kāi)始還搖頭晃腦的誦讀著,不一會(huì)兒,腦袋一歪,便迷迷糊糊的趴在了課桌上,晶瑩的口水流了一整面。也讓我第一次嘗到了默寫(xiě)不合格,留下來(lái)重默的苦楚。我小小的世界第一次收到了沖擊,卻來(lái)自一位差了不止一個(gè)世紀(jì)的詩(shī)人。我憤憤地握緊了拳頭。

蘇軾,一位安撫我少年時(shí)期的詞人。

初中剛開(kāi)始,賭氣一般,把蘇軾的第一篇詩(shī)《六月二十七日望湖樓酔書(shū)》撕得粉碎,如同報(bào)復(fù)一般,在八年級(jí)時(shí),因?yàn)椤督亲印っ苤莩霁C》默寫(xiě)過(guò)不了關(guān),班主任竟然狠心的讓我抄它個(gè)二十遍,如果有心,就會(huì)看到一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,空無(wú)一人的教室中,唯獨(dú)有一個(gè)學(xué)生坐在教室中央,右手拿著一只普通的黑筆,端坐在課桌前,桌面上原來(lái)潔白的a4紙上被戳出了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),“啊,蘇軾,又是蘇軾,有完沒(méi)完。”咆哮一般舉起筆就要扔過(guò)去,卻又不自覺(jué)的停下來(lái)動(dòng)作。

蘇軾,在課上了解的不少,唐宋八大家之一,明明我們兩人應(yīng)該八輩子都打不到一塊,他的詞卻自說(shuō)自話的闖入了我的生活。“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”喃喃地念了一句,撇撇嘴,輕笑了一聲,奮筆疾書(shū)起來(lái)。是呀,“回首向來(lái)蕭瑟”,但是,終究一切都會(huì)回歸平常。

蘇軾,一位詩(shī)人,一位詞人,一位帶給了我豐富生活的古人。我們的關(guān)系本應(yīng)只存在于詩(shī)詞之間,卻又像是綢帶一樣被緊緊綁在了一起。每一首都給與人無(wú)限的遐想。不似李白一般頗有傳奇色彩,作品中的蘇軾是一個(gè)鮮活的人,他文采極好,但不拘泥于呆板的詩(shī),能從生活中品味出“詞”的優(yōu)異。在官場(chǎng)上不懂討人歡心,連遭貶謫,但仍一心為百姓著想,為他們排憂解難。他不是仙人,會(huì)為親人的離世而傷感,也會(huì)吟出“寂寞沙洲冷”。

我漸漸地靠近了蘇軾,甚至?xí)r常覺(jué)得能擁有這樣的朋友該有多幸運(yùn)!也許會(huì)認(rèn)為蘇軾與我們太遙遠(yuǎn)了,但作為一個(gè)初中生,面對(duì)生活中或大或小的誘惑,我們能否守住一顆赤誠(chéng)之心?在學(xué)業(yè)上遭遇不順,我們能否能笑著,樂(lè)觀豁達(dá)的講出“吾心安處是吾鄉(xiāng)”?沒(méi)有一定的經(jīng)歷,是不行的吧。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十三

“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”蘇東坡的《念奴嬌.赤壁懷古》,仿佛是一扇古銅色的門(mén)。我推門(mén)而入,仿佛看到蘇軾站在時(shí)空虛空的另一頭向我掂須微笑。

一首《念奴嬌》,將豪放派詩(shī)詞藝術(shù)推至了頂端。蘇軾泛游赤壁,留下的是兩篇名賦與一首懷古之詩(shī)詞。讀《赤壁賦》,讀到“嘆吾生只須臾”兩句,忍不住啟唇輕誦。當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)在東坡面前的應(yīng)是怎樣一番景象啊,使得那感概遁著千年貫穿古今的線索而來(lái),在我面前停格,打動(dòng)的是自古而來(lái)千萬(wàn)的文人墨客。在《后赤壁賦》中上下頡頏翻飛的黒雁,不僅入了蘇軾的夢(mèng),更是讓我心頭一悸。若不是蘇東坡,北飛的雁兒又怎會(huì)名垂千古?蘇軾善文,更善感概啊。

若只是獷野豪放與蕩氣回腸,蘇軾這千年前的男子并不會(huì)傾了我的心。你不會(huì)不知那悲愴凄痛的《江城子》。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼。”這深情的悼亡詞,是東坡為亡妻王弗所作。那描繪出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的毛筆,寫(xiě)起舊人描眉的動(dòng)作,竟如此深入骨髓。且看那“小軒窗,正梳妝”,那“那相顧無(wú)言惟有淚千行”,都是無(wú)法離世的痛楚與哀愁。遒勁的風(fēng)吹過(guò)荒山野嶺,吹過(guò)王弗安眠的地方,你可聽(tīng)到蘇軾哽咽中念誦的詞句“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。”

在蘇軾的一生中,烏臺(tái)詩(shī)案是他征途日漸消沉,文技每況愈上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。黃州,一個(gè)凄涼的城,囚住了蘇軾的形,卻囚不住他的神。他自比孤鵬,在梧桐樹(shù)枝頭飛過(guò),哀鳴,憤懣不平。“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”,東坡不憂亦不惱,甘做幽人,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷,”他不攀高枝,不附權(quán)貴,氣節(jié)讓他不肯擇木而棲。“缺月掛梳桐”他的“庭下如積水空明”;“明月松間照”時(shí),他把酒臨風(fēng)。任長(zhǎng)廊上的清風(fēng)貫穿春秋,蘇軾不覺(jué)苦悶,有詞足矣。

蘇軾,他是古代的學(xué)者,他有一往情深和高潔的氣節(jié)。千年后的我懂得他,在他的筆鋒間如癡如醉。哪怕今后閱文無(wú)數(shù),蘇東坡在我心中的位置,也是無(wú)可取代的,我堅(jiān)定!

我的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家他的名字叫蘇軾。

蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書(shū)法和繪畫(huà),是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書(shū)》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書(shū)來(lái),喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問(wèn)母親:“如果我長(zhǎng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì)允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”

蘇軾從小在母親的教育下成長(zhǎng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫(xiě)起文章來(lái),下筆數(shù)千言,毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士,做過(guò)多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權(quán)貴,所以仕途坎坷。

對(duì)蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對(duì)蘇東坡天才的成因,歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點(diǎn),并沒(méi)有多少人了解他的天才同樣離不開(kāi)勤奮和刻苦。

他三次抄寫(xiě)《漢書(shū)》足見(jiàn)其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí),他的生活是十分艱難的,除了承受極大的精神打擊之外,他還要去東坡開(kāi)荒種地,維持一家?guī)资谌说纳睢趧?dòng)之余仍舊堅(jiān)持寫(xiě)作和學(xué)術(shù)研究。此間,他又開(kāi)始了第三次手抄《漢書(shū)》的工作。手抄《漢書(shū)》,起先他是以三個(gè)字為題(即書(shū)中敘述某事件,他只抄其中三個(gè)字,然后憑此將此事背記于心),后來(lái)以?xún)蓚€(gè)字為題,這次只以一個(gè)字為題,把《漢書(shū)》有關(guān)的內(nèi)容背記下來(lái)。

他的朋友朱載上去拜訪他,任意挑選一冊(cè)《漢書(shū)》,任意抽舉其中一個(gè)字,蘇東坡馬上應(yīng)聲背出幾百字的一大段內(nèi)容來(lái),無(wú)一漏錯(cuò)。

他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,日子久了,就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。

可見(jiàn)蘇東坡勤奮刻苦之程度。

蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼。”沉睡了幾百年的蘇軾,拖著疲憊的身軀,從書(shū)中緩緩向我走來(lái)。

蘇軾他一襲布衣,頭戴斗笠,腳踏木屐,手持竹節(jié),躬耕于東邊的山坡上,難怪號(hào)稱(chēng)東坡居士。可這么一位叱咤文壇的風(fēng)云人物,命運(yùn)卻是如此坎坷凄涼,不由讓讀著蘇軾詩(shī)詞的我內(nèi)心涌出陣陣辛酸。

我眼中的蘇軾是仕途失意之人。人生幾次被貶,甚至差點(diǎn)慘遭殺害。最后被貶黃州,黃州是個(gè)令人自生自滅的地方。我真為蘇軾的遭遇憤憤不平,難道他無(wú)與倫比的才氣,也成了被禍害的理由?我想蘇軾也是不明白的,為什么他自己一心為國(guó)為民,仍免不了被流放黃州的命運(yùn)。在當(dāng)時(shí),縱有多少豪情壯志,又能與誰(shuí)訴說(shuō)呢?只能寄情于詩(shī)表達(dá)情懷。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江上如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”在今天讀來(lái)我感受到一種別樣傷情的豪邁。

我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷,成就了他文學(xué)的偉大。他的散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,他的詩(shī)和黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”他的詞和辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。我無(wú)法想象中國(guó)文學(xué)史少了蘇東坡會(huì)是怎樣一番情景,一定會(huì)黯然失色的。

我眼中的蘇軾是傷心寂寞之人。在他三十四歲那年,他一生中最信任的人——妻子離他而去。妻子的病逝,對(duì)他的打擊是多么的大。他只能在夢(mèng)中見(jiàn)到久別的妻子,夢(mèng)中相見(jiàn),也只能是“相顧無(wú)言,惟有淚千行。”

……。

朦朧中,我看到他的身影漸漸遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十四

他是唐宋八大家之一,他與歐陽(yáng)修并稱(chēng)歐蘇,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)蘇黃,與辛棄疾并稱(chēng)蘇辛,與黃庭堅(jiān),米芾,蔡襄并稱(chēng)宋四家。他就是蘇軾。

在我眼中,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人。在他21歲時(shí),考上了進(jìn)士,母親卻病故了。于是與爸爸,弟弟回鄉(xiāng)守喪兩年。此后十年,又遭喪妻,喪父之痛。我覺(jué)得現(xiàn)代的人應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)能經(jīng)得起家庭這么大變故。現(xiàn)代的人遇到了這種事應(yīng)該就會(huì)選擇自殺了。但是,蘇軾沒(méi)有,蘇軾沒(méi)有自殺,沒(méi)有消沉,他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。樂(lè)觀地去面對(duì)以后的生活。

在我眼中,他是一個(gè)樂(lè)觀的人。元豐二年時(shí),新黨的投機(jī)政客以“謗訕新政”的罪名將他逮捕,企圖將他置于死地,這就是著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。后經(jīng)多方營(yíng)救,蘇軾被責(zé)授黃州練副使,本州安置,不得簽書(shū)公事。他因?yàn)檫@一次的事件,在牢獄待了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是出來(lái)了之后,他沒(méi)有報(bào)復(fù)他人,沒(méi)有抱怨。在我們生活中,我們會(huì)經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露г埂_@時(shí),我們就應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)蘇軾,學(xué)習(xí)他那種積極向上,樂(lè)觀的精神。

在我眼中,他同樣是個(gè)憂國(guó)憂民的人。蘇軾因在返京的途中見(jiàn)到新法對(duì)普通老百姓的損害,很不同意參知政事王安石的做法,認(rèn)為新法不能便民,便上書(shū)反對(duì)。這樣做的一個(gè)結(jié)果,便是像他的那些被迫離京的師友一樣,不容于朝廷。于是蘇軾自求外放,調(diào)任杭州通判。從這里可以體現(xiàn)出他是一個(gè)關(guān)愛(ài)人民百姓的人。那么,在我們的生活中,又有幾個(gè)人能做到和蘇軾一樣,且先不說(shuō)憂國(guó)憂民,有些人連熱愛(ài)班集體都做不到,凈是做一些有損班級(jí)榮譽(yù)的事。

他在別人眼中,是一個(gè)很有成就的人,是中國(guó)文學(xué)史上最杰出的作家之一。但是他在我的眼中,只是一個(gè)有許多地方值得我學(xué)習(xí)的人。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十五

我的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家他的名字叫蘇軾。

蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書(shū)法和繪畫(huà),是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的.全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書(shū)》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書(shū)來(lái),喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問(wèn)母親:“如果我長(zhǎng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì)允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”

蘇軾從小在母親的教育下成長(zhǎng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫(xiě)起文章來(lái),下筆數(shù)千言,毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士,做過(guò)多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權(quán)貴,所以仕途坎坷。對(duì)蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對(duì)蘇東坡天才的成因,他的名字叫蘇軾。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十六

我的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家他的名字叫蘇軾。

蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書(shū)法和繪畫(huà),是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書(shū)》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書(shū)來(lái),喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問(wèn)母親:“如果我長(zhǎng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì)允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”

蘇軾從小在母親的教育下成長(zhǎng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫(xiě)起文章來(lái),下筆數(shù)千言,毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士,做過(guò)多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權(quán)貴,所以仕途坎坷。

對(duì)蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對(duì)蘇東坡天才的成因,歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點(diǎn),并沒(méi)有多少人了解他的天才同樣離不開(kāi)勤奮和刻苦。

他三次抄寫(xiě)《漢書(shū)》足見(jiàn)其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí),他的生活是十分艱難的,除了承受極大的精神打擊之外,他還要去東坡開(kāi)荒種地,維持一家?guī)资谌说纳睢趧?dòng)之余仍舊堅(jiān)持寫(xiě)作和學(xué)術(shù)研究。此間,他又開(kāi)始了第三次手抄《漢書(shū)》的工作。手抄《漢書(shū)》,起先他是以三個(gè)字為題(即書(shū)中敘述某事件,他只抄其中三個(gè)字,然后憑此將此事背記于心),后來(lái)以?xún)蓚€(gè)字為題,這次只以一個(gè)字為題,把《漢書(shū)》有關(guān)的內(nèi)容背記下來(lái)。

他的朋友朱載上去拜訪他,任意挑選一冊(cè)《漢書(shū)》,任意抽舉其中一個(gè)字,蘇東坡馬上應(yīng)聲背出幾百字的一大段內(nèi)容來(lái),無(wú)一漏錯(cuò)。

他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,日子久了,就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。

可見(jiàn)蘇東坡勤奮刻苦之程度。

蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十七

“十年生死,無(wú)念,難忘,千里墳,無(wú)處可悲。”沉睡了幾百年的蘇軾,拖著疲憊的身軀,從書(shū)里慢慢向我走來(lái)。

蘇軾,穿著布衣,戴著帽子,蹬著木屐,拿著竹結(jié),在東邊的山坡上犁地。難怪他在東坡被稱(chēng)為俗人。但這樣一個(gè)文壇風(fēng)云人物,他的命運(yùn)是如此坎坷凄涼,讀蘇軾的詩(shī),我不禁感到心中的苦澀。

我眼中的蘇軾是一個(gè)仕途失意的人。一生數(shù)次被降職,甚至差點(diǎn)喪命。最后被貶到黃州,那是一個(gè)人人自生自滅的地方。我真的對(duì)蘇軾的經(jīng)歷感到憤慨。他無(wú)與倫比的天賦是否也成為被傷害的原因?我不認(rèn)為蘇軾能理解為什么他仍然流亡黃州,盡管他致力于為國(guó)家和人民服務(wù)。那時(shí)候不管有多少豪情壯志,你能告訴他們誰(shuí)?只能用詩(shī)來(lái)表達(dá)感情。“山石空空,海浪打岸,千堆雪卷,河流如畫(huà),一次英雄多。”今天看書(shū),感受到了另一種傷害的大膽。

蘇軾在我眼里是個(gè)用之不竭的詩(shī)人。也許是他的坎坷經(jīng)歷讓他的文學(xué)成就斐然。他的散文和歐陽(yáng)修叫“歐蘇”,他的詩(shī)詞和黃庭堅(jiān)叫“蘇黃”,他的文字和辛棄疾叫“蘇信”。我無(wú)法想象中國(guó)文學(xué)史上沒(méi)有蘇東坡會(huì)是什么樣子,當(dāng)然也就黯然失色了。

蘇軾在我眼里是一個(gè)悲傷孤獨(dú)的人。三十四歲時(shí),他一生最信任的人妻子離開(kāi)了他。他妻子的去世對(duì)他是一個(gè)巨大的打擊。他只能在夢(mèng)里看到失散多年的妻子,在夢(mèng)里遇到她,只能“除了眼淚什么都不在乎”

……

昏暗的燈光下,我看到他的身影漸漸遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十八

我的眼前出現(xiàn)了這樣孤獨(dú)的身影:蘇軾他一襲布衣,頭戴斗笠,腳踏木屐,手持竹節(jié),躬耕于東邊的山坡上,難怪號(hào)東坡居士。可這么一位叱咤文壇的風(fēng)云人物,命運(yùn)卻是如此的坎坷凄涼,不由讓讀著蘇軾詩(shī)詞長(zhǎng)大的我內(nèi)心涌出陣陣心酸。

我想蘇軾也是不明白的:為什么自己一心為國(guó)為民,仍免不了被流放黃州的命運(yùn),于是他才會(huì)用登山臨水、憑吊古跡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),表達(dá)不滿。其實(shí)他內(nèi)心多么渴望能和周瑜一樣,“談笑間墻櫓灰飛煙滅”扭轉(zhuǎn)這人生不得志的現(xiàn)狀,然而在當(dāng)時(shí),縱有多少豪情壯志,又能與誰(shuí)訴說(shuō)呢?只能寄情于詩(shī)表達(dá)情懷,“亂石穿空,驚濤怕岸,卷起千堆雪,江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”今天讀來(lái)我感受到一種別樣的傷感豪邁。

我眼中的蘇軾是傷心寂寞之人。在他34歲那年,他一生中最信任的人——妻子離他而去,妻子的病逝,對(duì)他是多么大的打擊。在他被貶密州,孤獨(dú)苦悶的日子里,他只能在夢(mèng)中見(jiàn)到久別的妻子,夢(mèng)中相見(jiàn),也只能是:“相顧無(wú)言,惟有淚千行”。十年風(fēng)雨,歷盡艱辛,獨(dú)自飄零,無(wú)人讀懂他受傷的心靈,我可以想象出當(dāng)時(shí)蘇軾是何等的哀痛。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”對(duì)于蘇軾只能是奢侈的夢(mèng)想而已。

我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷,成就了他文學(xué)的偉大。他的散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,他的詩(shī)和黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”,他的詞和辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。我無(wú)法想象中國(guó)文學(xué)史少了蘇東坡會(huì)是怎樣一番情景,一定會(huì)黯然失色的。

我們將讀不到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的千古美句;我們也欣賞不到“春江水暖鴨先知”,“不知廬山真面目,只緣身在此山中”的'哲言名句……那將是怎樣的遺憾哪!

讀著讀著,蘇東坡在我的眼里成了一個(gè)孩子,一個(gè)飽經(jīng)滄桑依然不改赤子之心的孩子。我想也許正是這份純真,造就了他的成就,讓我們今天依然深深記著并永遠(yuǎn)懷念著。

在我隱隱的淚水中,我看到了他身影漸漸地遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇十九

從古至今,放眼望去,論我最喜愛(ài)的文人墨客,非蘇軾無(wú)人能及。

但仔細(xì)一想,我所傾慕的,不僅是他獨(dú)有的才氣,更是他的性格與人格。

蘇軾在晚年多次被貶,經(jīng)常舉家遷往更偏遠(yuǎn)的地方。蘇軾一心報(bào)國(guó),滿腔熱血,卻不幸陷入了黨爭(zhēng)。王安石變法蘇軾并不支持,于是上書(shū)宋神宗,一心等待一紙?jiān)t書(shū)禁止不利于人民的改革措施,卻不想,詔書(shū)是下達(dá)了,自己又被罷黜,于是只好攜家眷至杭州任職。他本一心盡職盡責(zé),卻不想又被黨爭(zhēng),御史牽連,因?yàn)樗麑?duì)許多小人敢于諷刺,于是被有些與他有嫌隙的小人歪曲事實(shí),這便是“烏臺(tái)詩(shī)案”。

他被押解示眾,貶至海南島,卻依舊樂(lè)觀豁達(dá),春風(fēng)明月,他一生橫跨多半個(gè)中國(guó),足跡早已不止萬(wàn)里,但他依舊沒(méi)有放棄,無(wú)論離京城有多遠(yuǎn),他一片憂國(guó)憂民之心始終不渝。他盡著自己的職責(zé)。卻也尋幽訪勝,賞遍山川景色。他為了能讓一家老小吃飽,自己開(kāi)了片土地,在東坡,為了能吃上肉,他又買(mǎi)了許多當(dāng)時(shí)在宋朝不為人所稀罕的豬肉,又研制出了“東坡肉”。這也是令我欣賞的人生態(tài)度,他既沒(méi)有似陶淵明明月隱山林,也沒(méi)有似屈原自沉江底,這些做法是令我欽佩的,但蘇軾卻不然,他一生生活在逆境卻全然不放予心上,他隨遇而安,卻也關(guān)心朝政,他悠閑自得,卻也不低聲下氣,甘做幽人。

蘇軾,有著“明月松間照”的安然自若,也有不攀高枝“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往事”的氣節(jié),這便是蘇軾!我心中的蘇軾!

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇二十

蘇軾一生中寫(xiě)了無(wú)數(shù)首詩(shī),其中有不少是后人從他的名詩(shī)中贊美的,我們可以看到不同的蘇軾“十年生死無(wú)涯,你不去想,你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”當(dāng)我在午夜夢(mèng)回時(shí),其他人已經(jīng)被生死分開(kāi)。眼淚濕在我的臉上,但我別無(wú)選擇,只能悲傷。這是一位有情有意,重情重義,思念亡妻的`蘇軾“花兒凋謝,紅杏綠杏小,燕子飛,碧水環(huán)繞”春色之歌《班克宋詞》訴說(shuō)著一種清新,秀美秀美的蘇軾“長(zhǎng)江被芝玉之美環(huán)繞,良竹連山,竹筍飄香”這是蘇軾降職黃州時(shí)寫(xiě)的。這是一幅江南水城的風(fēng)景畫(huà),寓意著自嘲,但也反映了蘇軾的大膽、開(kāi)放和胸襟開(kāi)闊;我擔(dān)心花兒會(huì)在晚上睡著,所以我點(diǎn)上高高的蠟燭來(lái)點(diǎn)亮我的紅妝“在蘇軾的作品中,有愛(ài),一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活、觀察生活的‘蘇軾’“河流東流,海浪沖刷,千古不朽”;山川如畫(huà),一次有多少英雄你太生氣了!多么雄心勃勃啊!盛年的蘇軾表達(dá)了對(duì)赤壁的感情,但留給后人的更多的是感悟和思考竹林外有三兩朵桃花,春江暖“幾筆清晰,描繪了一幅春暖花開(kāi)的景象,這是蘇軾驚人的文學(xué)才華,也欽佩蘇軾的細(xì)心。

這就是我眼中的蘇軾,一位仁愛(ài)正派的丈夫,一位清新優(yōu)雅的詩(shī)人,一位樂(lè)觀豁達(dá)的東坡市民,一位熱愛(ài)生活、認(rèn)真觀察生活的普通人,一位雄心勃勃的士大夫和一位激情四射的詩(shī)人,一位樸素的郊游者,一位數(shù)不清的蘇軾。

我眼中的蘇軾大全(21篇)篇二十一

“人間有味是清歡”

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”在我眼里,這首《定風(fēng)波》的氣勢(shì)與磅礴,不亞于盛唐詩(shī)林的頂流——李白;這首詞的剛強(qiáng)與堅(jiān)韌,也不弱于身處亂世中的“詩(shī)圣”杜甫。

蘇軾,一個(gè)眾所周知的大吃貨。但其實(shí),他的一生也是比常人坎坷,蘇軾一生經(jīng)歷過(guò)三次重大政冶打擊。第一次,是人們耳熟能詳?shù)臑跖_(tái)詩(shī)案,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,蘇軾進(jìn)入朝廷,卻一心反對(duì)王安石領(lǐng)頭的“新法派”。蘇軾在文壇上的地位也是很高,反響很大。這也間接阻撓了“新法”的推廣,引起變法派對(duì)他的強(qiáng)烈不滿,將他的詩(shī)案收集起來(lái)向皇帝打小報(bào)告,于是蘇軾被貶黃州,寫(xiě)下了《豬肉頌》:“早晨起來(lái)打兩碗,飽得自家君莫管。”第二次,變法派手握大權(quán),又將蘇東坡趕至惠州,惠州好,水果也好,氣候溫暖,一年到頭水果各異,于是,東坡寫(xiě)下了:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”第三次,蘇軾被貶儋州,他這次又發(fā)現(xiàn)海南的生蠔美味耶!其實(shí),這也是他一生中最艱苦的歲月。

“此處安心是吾鄉(xiāng)。”何處是蘇軾的家鄉(xiāng)——一個(gè)美滿的家?用樂(lè)觀與積極幻化出了他一生的快樂(lè)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
讀書(shū)心得的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)籍的深入思考和分析能力,提高自己的獨(dú)立思考和判斷能力。在下面的范文中,你可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感悟,這也正是讀書(shū)心
合同協(xié)議的有效性取決于合同內(nèi)容的清晰明確和合法合理性。以下是一些成功企業(yè)使用的合同協(xié)議案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。甲方(雇傭方):國(guó)籍:護(hù)照號(hào)碼:。乙方(
在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以明確每個(gè)學(xué)科或項(xiàng)目的目標(biāo)、關(guān)鍵任務(wù)和截止日期,有助于我們提前預(yù)估和分配時(shí)間。以下范文中的學(xué)期工作計(jì)劃反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作上的努力和付
讀后感是對(duì)閱讀內(nèi)容的回應(yīng)和反饋,可以幫助我們加深對(duì)作品主題和情節(jié)的理解。閱讀下面這些讀后感,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作品對(duì)每個(gè)人的觸動(dòng)和共鳴是如此多樣而又真實(shí)。。唐僧非常的善良
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)
在這美好的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。下面,請(qǐng)大家集中注意力,我們將播放一段關(guān)于今天活動(dòng)主題的短片。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:下午
國(guó)旗下講話稿是我們向國(guó)旗敬禮、宣誓時(shí)所作的一段演講材料,它具有莊重和激發(fā)愛(ài)國(guó)情感的作用。以下是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
合同協(xié)議是為了確保雙方權(quán)益的一種法律文件,我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考。那么我們一起來(lái)看看吧。按照《_民法典》和《
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平
教師編寫(xiě)小班教案時(shí)應(yīng)注重教學(xué)活動(dòng)的多樣性,增加學(xué)生的參與度和興趣。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的小班教案案例,共同學(xué)習(xí)提高。1、探索并感知沙子有粗有細(xì),顆粒狀
編寫(xiě)教師演講稿要關(guān)注學(xué)生的需要和興趣,選擇適當(dāng)?shù)脑掝}和內(nèi)容。教師演講稿范文10:教師是學(xué)生的指導(dǎo)者和朋友,要用心去傾聽(tīng)和理解學(xué)生的需求和困惑。大家好:教師的素質(zhì)
月工作總結(jié)是一個(gè)自我激勵(lì)和激勵(lì)他人的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。請(qǐng)大家閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和思路運(yùn)用到自己的月工作總
會(huì)計(jì)可以幫助企業(yè)進(jìn)行成本核算和預(yù)算控制,提高經(jīng)營(yíng)效益。在下面的會(huì)計(jì)總結(jié)范文中,你能找到各行業(yè)的實(shí)例和應(yīng)用案例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于x年xx月xx日分配到分公司工作。
演講稿范文可以借鑒和參考其他成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些演講稿范文不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá),更是思想和情感的傳遞,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。我們的每一個(gè)星期
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,確保教學(xué)全面有效。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃案例,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和討論。
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。自從上次,狐貍用
心得體會(huì)可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。心得體會(huì)范文展示了不同人對(duì)同一個(gè)事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會(huì)從中受益匪淺。“為了群眾辦實(shí)事”是
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人們一直以來(lái)就十分憎恨蚊子,發(fā)明了蚊
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,從而更快地提升自己。在這里,為大家整理了一些精選的年度回顧模板,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些靈感。老師要學(xué)習(xí)新的教
教案編寫(xiě)不僅需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還需要對(duì)幼兒的認(rèn)知發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有深入的了解。幼兒園教案的編寫(xiě)有哪些技巧呢?下面是一些實(shí)用的幼兒園教案范例供參考。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),下面這些范文或許能為你提供一些思路和幫助。xx年即將過(guò)去,為了在新的一年中更好
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫(xiě)一篇較為完美
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們了解自己的內(nèi)心感受和情緒變化,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)。以下是一些著名學(xué)者和作家的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示和思考
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)的靈感,同時(shí)也能幫助大家
教學(xué)工作總結(jié)是教師的一項(xiàng)必備技能,可以幫助我們提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。以下是小編根據(jù)教學(xué)工作總結(jié)的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn),整理的一份范文,希望能給大家一些參考和啟
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我好想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可
教案的編寫(xiě)可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)的深入思考和反思,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。如果您正在尋找一份適合一年級(jí)教學(xué)的教案,不妨參考一下這些范文。1、借助拼音,能正確、通順地朗讀
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì),可以先參考
在寫(xiě)教師心得體會(huì)時(shí),教育工作者可以重溫自己的教學(xué)經(jīng)歷,回顧成長(zhǎng)過(guò)程,對(duì)自己充滿信心和動(dòng)力。深入思考教育教學(xué)的內(nèi)涵和要義是教師的責(zé)任和使命,下面是一篇關(guān)于教育的心
教案模板的編寫(xiě)需要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,使課堂教學(xué)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教案模板,供大家參考學(xué)習(xí)。:本活動(dòng)選自大班主題活動(dòng)五《有
感謝各位的光臨,我將以主持人的身份為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。下面是一些獲得極高評(píng)價(jià)的主持人的作品,我們一起來(lái)欣賞他們的專(zhuān)業(yè)能力和藝術(shù)魅力。(女):各位來(lái)賓,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和思路。零九年五月,經(jīng)過(guò)組織部考試
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。下面是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,大家可以從中找到適合自己的寫(xiě)作思路。奮斗街道后龍崗社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)成立于
一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,該怎么做?是一個(gè)
國(guó)旗下講話稿是向人們宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳播正能量的重要形式之一。接下來(lái),我們將分享一些精選的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參閱。愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的
范文范本是寫(xiě)作中的秘籍,可以提供給我們實(shí)用的技巧和方法。接下來(lái)是一份范文合集,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作技巧。________有限公司:請(qǐng)貴公司將我公
讀后感是一個(gè)展示個(gè)人閱讀水平和思維深度的方式,也是一個(gè)提高寫(xiě)作能力和思維能力的途徑。下面是一些讀者和網(wǎng)友分享的讀后感,相信可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
一個(gè)成功的演講稿范文應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、表達(dá)準(zhǔn)確等特點(diǎn)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些流傳已久的演講稿范文,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。
策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,它為項(xiàng)目或活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。  1.營(yíng)造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng),是人們展示自己技能和才能的平臺(tái)。以下是一些專(zhuān)家對(duì)于比賽技巧和策略的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业谋荣愑兴鶐椭=裉煜挛纾iL(zhǎng)讓我們班進(jìn)行跑步比賽,
國(guó)慶節(jié)是慶祝中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略,保衛(wèi)國(guó)家安寧的勝利。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的視頻,大家一起來(lái)看看吧。各位老師們,各位同學(xué)們:大家好!在我家
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)主要的反映個(gè)人政治表現(xiàn)以及思想工作成果的方式之一。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:通過(guò)最近黨史的學(xué)
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。每個(gè)人都有自己的爸
教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),為教師提供了明確的工作方向。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃還不夠了解,可以看看下面的范文,它們或許能給你一些啟示。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書(shū)面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,以便更好地改進(jìn)和提升工作效率。以下是一些精選的月工作總
演講稿范文可以給我們提供一些思路和靈感,幫助我們更好地組織自己的演講內(nèi)容。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們給我們提供了很好的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。尊敬的老師主席
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生特點(diǎn)等因素的作用。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感和思路。1.了解蒸、煮、炸
同學(xué)們,少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),我們要通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”創(chuàng)造一個(gè)充滿智慧和生機(jī)的校園氛圍,讓書(shū)香象花香一樣散發(fā)到池墨的每一個(gè)角落,手中常捧一本本智慧書(shū)籍,口中誦
汽車(chē)的保養(yǎng)和維修對(duì)于延長(zhǎng)汽車(chē)使用壽命和保持良好狀態(tài)非常重要。以下是一份關(guān)于汽車(chē)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的研究論文,對(duì)汽車(chē)企業(yè)決策者有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)探索活動(dòng),認(rèn)識(shí)不同
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式黨員身份的書(shū)面材料,是黨員發(fā)展中的一道必經(jīng)程序。以下是小編為大家收集的黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。敬愛(ài)的黨支部:自20xx年
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。
房地產(chǎn)市場(chǎng)波動(dòng)的原因很多,其中包括政策調(diào)控、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、供求關(guān)系等多種因素。請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入以下鏈接,查看各地房地產(chǎn)市場(chǎng)的最新行情和投資機(jī)會(huì)。針對(duì)20xx年工作中存在的
思考自己的職業(yè)規(guī)劃,我懂得了明確目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的重要性。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。第一段:引言(100字)。教育是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,也可以幫助他人更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
寫(xiě)下心得體會(huì)有助于加深對(duì)事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。昨日晚上朋友過(guò)來(lái)推薦了一部電
檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,反思自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而改正和提升自己。小編找到了一些值得學(xué)習(xí)的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。無(wú)敵可愛(ài)漂亮聰明
講話稿是一種重要的溝通工具,能夠有效地傳達(dá)信息,引起聽(tīng)眾的共鳴。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的講話稿范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)一些思考。各位同志們:為進(jìn)一步推
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師深入思考自身的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)目標(biāo),以更好地引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。隨著教學(xué)工作總結(jié)的不斷推進(jìn),越來(lái)越多的教師開(kāi)始將自己的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫(xiě)作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫(xiě)作的技巧和方法。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考自己的選擇和決策,為以后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:我志愿
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該是靈活的,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家提供的一份教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。2、過(guò)程與
小班教案是課堂教學(xué)的重要組成部分,能夠幫助教師有效地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)參考這些小班教案,教師們可以更好地理解如何編寫(xiě)一份合適的教案。活動(dòng)目標(biāo):2、通過(guò)寶寶
通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,我們可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,進(jìn)而采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。大家可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看更多有關(guān)工作報(bào)告的相關(guān)范文和寫(xiě)作技巧。細(xì)讀20__年兩會(huì)政府工作
合同協(xié)議是法律體系的重要組成部分,有利于社會(huì)的秩序和穩(wěn)定發(fā)展。接下來(lái),我們將為大家介紹一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范例,供大家參考和借鑒。節(jié)能服務(wù)公司內(nèi)部技術(shù)實(shí)力是項(xiàng)目成
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。我喜歡紅艷艷的玫瑰花,喜歡小巧玲瓏的梨
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書(shū)籍的理解和感悟。讀后感是在閱讀一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。讀后感可以幫助我們更深入地理
在租賃合同中,通常會(huì)包括租賃期限、租金、押金以及違約責(zé)任等相關(guān)條款。以下范文展示了租賃合同中關(guān)于租金支付、物品歸還等方面的具體要求,供租入方和租賃方參考。
施工合同是建筑工程項(xiàng)目必不可少的一環(huán),它涉及到工程的質(zhì)量、安全、進(jìn)度和成本等方面。通過(guò)參考這些施工合同范文,可以更好地了解合同中需要包含的內(nèi)容和條款要求。
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家收集的關(guān)于心得體會(huì)的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自
安全工作總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,進(jìn)一步推動(dòng)安全工作的深入開(kāi)展,提高工作效率和質(zhì)量。這里有一些安全工作總結(jié)的范文,幫助您更好地了解以往的安全工作和總結(jié)的方式
規(guī)章制度是組織精神的重要體現(xiàn),它體現(xiàn)出組織的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過(guò)規(guī)章制度范文的學(xué)習(xí)和借鑒,可以更好地完善和更新自己組織的規(guī)章制度。操作間:。一、不采購(gòu)過(guò)期霉變
這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏,每一次的轉(zhuǎn)折都讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,引發(fā)了我對(duì)人生實(shí)踐的思考。推薦大家閱讀以下讀后感范文,或許能給你們帶來(lái)一些靈感和思考。1、大人同孩子說(shuō)
辭職報(bào)告是在離職前向公司提供的一種書(shū)面材料,用于表達(dá)離職原因和道別。借鑒其他人的辭職報(bào)告范文可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá),以下是一些推薦的辭職報(bào)告范文,供大
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月來(lái)工作表現(xiàn)的概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,可以為你提供寫(xiě)作思路和參考。會(huì)議內(nèi)容:1、交流在杭州市教育局學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃的靈活性和可操作性是其制定的重要考量因素。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望大家能從中找到適合自己的教學(xué)方法和策略。今天這節(jié)課,我們共同來(lái)
活動(dòng)總結(jié)是分析活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的重要途徑,能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)你們有所啟發(fā)。從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想上高度重
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。這份月工作總結(jié)范文通過(guò)歸納總結(jié)的方式,提煉出了幾個(gè)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。時(shí)光在流逝,從不停
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。我是一只青里透
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。感謝生命中曾經(jīng)有你,讓我黯
考察報(bào)告需要對(duì)所考察對(duì)象進(jìn)行全面而細(xì)致的調(diào)查和觀察,確保所獲取的信息準(zhǔn)確可靠。以下是小編為大家收集的考察報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)考察報(bào)告提供一定的指
結(jié)尾部分可以再次強(qiáng)調(diào)重要事項(xiàng),提醒接收者盡快行動(dòng)或者回復(fù),以免影響工作進(jìn)程或者錯(cuò)過(guò)重要信息。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的通知范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业耐?/div>
通過(guò)培訓(xùn)心得的總結(jié),我學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題,拓寬了自己的思維方式。以下是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得體會(huì),這些經(jīng)歷和感悟或許能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所啟示。
實(shí)施方案的關(guān)鍵在于執(zhí)行,只有付諸行動(dòng)才能讓計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們整理了一些實(shí)施方案的實(shí)際案例,供大家參考和借鑒。四、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析。1、合同價(jià)2、成本控制額3、預(yù)計(jì)盈
心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行自我反省和調(diào)整的機(jī)會(huì),從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情境。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。和兒子一起讀完繪本《你是我最好的朋友》,
教案的目的是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)其綜合能力和創(chuàng)新思維。接下來(lái)是一些小班教案的實(shí)例,供教師們參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。1、結(jié)合指偶表演,圖片和
演講稿是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和表達(dá)能力的重要手段,它可以培養(yǎng)小學(xué)生的思考和分析問(wèn)題的能力,我覺(jué)得我們應(yīng)該注重小學(xué)生演講稿的寫(xiě)作和訓(xùn)練。推薦給大家一篇優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿
教師總結(jié)是一種對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)的方式,可以促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。小編精選了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,這些范文內(nèi)容全面、思路清晰,并結(jié)合了具體的教學(xué)實(shí)踐和成果
讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程中的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人
教學(xué)工作計(jì)劃還可以促使教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,提升教學(xué)能力。教學(xué)工作計(jì)劃的范文對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的參考資料,可以幫助教師更好地完成教學(xué)工作。
寫(xiě)一份學(xué)期工作總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下這些學(xué)期工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。二、教學(xué)管理求
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!尊敬的xx老師:您
勞動(dòng)合同具有法律效力,雙方必須按照合同約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。下面是一些勞動(dòng)合同范文,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,甲乙雙方按照自愿、平等、
心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編整理了一些典型的范文供參考。做為一名在xx銀行信用卡從事?tīng)I(yíng)
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活中,
主站蜘蛛池模板: 又黄又爽免费无遮挡在线观看 | 久久久国产精品x99av | 久久精品99久久 | 偷拍自拍视频网 | 国产视频三区 | 国产精品美女久久久久久 | 国产成人精品999在线观看 | 特黄特色大片免费视频大全 | a视频在线免费观看 | 国产免费麻豆 | 免费看那种视频 | 日韩精品一区二区在线播放 | 激情亚洲| 超级碰97| 欧美a级成人淫片免费看 | 九九爱这里只有精品 | 色综合网站 | 猫咪人成免费网站在线观看 | www欧美视频 | 欧美一级欧美一级高清 | 日本中文字幕在线观看 | 国产精品黄网站免费进入 | 日本国产欧美 | 天天操操操操操操 | 欧美zozozo人禽交免费观看 | 欧美日韩久久久 | 91高清网站 | 久久久久成人精品亚洲国产 | 国产αv| 欧美视频一区 | 国产乱色精品成人免费视频 | www.伊人.com | 久久久久久久一区二区 | 国产精品久久久久久日本 | 久草福利网 | 日本黄a三级三级三级 | 成人片网址 | 91视频麻豆视频 | 91中文字幕 | 日本免费不卡在线一区二区三区 | 国内精品视频九九九九 |