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愛校的詩歌朗誦稿篇一
我們的祖國歷經(jīng)磨難和考驗之后
迎來了第六十個明媚的春天.
這樣的時刻 我們第十一屆高研班
五十四位同學，走進魯院，
以心的合唱向您問候:
魯院——您好!
在我們心中您是一座高而又高的圣山,
托舉我們看見乞力馬扎羅的雪和海明威的豹子.
為了讓我們站的更高看的更遠,
我們的老師把自己的肩膀變成托舉的臺階.
魯院——您好,
在我的眼中 您是一條長而又長的河流,
從長江來 從黃河來,
從我們的血液深處來
河流中我看見故鄉(xiāng)的倒影
看見母親豐潤飽滿的胸膛
魯院，您更是一棵枝繁葉茂的大樹
讓我們在您血乳的胸膛之上
和春天和春天的花朵一同生長
敬愛的老師 為了我們每個人
都能結(jié)出豐碩的果子
把自己富有的營養(yǎng)像乳汁一樣捧獻,
親愛的魯院,請接受我們至誠的敬意
現(xiàn)在 我們五十四位同學絢麗地開放著
當我們一瓣一瓣的花香在校園燦爛地開放,
明天就有我們一瓣一瓣落下的繽紛
親愛的魯院 您永遠是我們心所朝拜的土壤
一瓣瓣開放 一瓣瓣繽紛
這就是我們魯院的土壤
插根枝條也能長滿春天!
愛校的詩歌朗誦稿篇二
邂逅
思切切，流年如夢。
曾相識， 佳影咫尺，
人依舊，昨夜魂夢中。
心鹿撞，滿頰緋紅。
喜欲喚，情怯難收。
低垂首，
轉(zhuǎn)身去，和羞急走。
回眸望，惆悵無限，
那人不見人海中。
愛校的詩歌朗誦稿篇三
校園的小路,
總在寂靜的夢中浮現(xiàn).
是萌發(fā)的青春,
是稚氣的沖動,
是那晚承諾中的細語綿綿.
不要說你很孤單,
就去揭開塵封已久的記憶,
讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn).
校園的小路,
你哭泣的容顏,
寫下我永恒不滅的詩篇.
也有你的微笑,
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,
是羞澀的童話,
眷刻出我們似水的青春華年.
關(guān)于愛校的朗誦稿三：校園禮贊
作者：開心冰海
錦赤路邊，漠河山下，
學校風采如詩如畫。
紅旗招展，
是學校前進的動力。
蒼松翠柏，
展現(xiàn)了學校的勃勃生機。
多少個日夜，
領(lǐng)導、教師們?nèi)翰呷毫Γ?/p>
揮汗如雨，
把學校打扮的分外美麗。
校門口上方的燙金大字：
“愛家、愛校、愛國”
是學校發(fā)展的主旋律;
與此遙相呼應(yīng)的“德”字
光彩奪目，熠熠生輝;
“博學、厚德、求是、創(chuàng)新”
更是體現(xiàn)了為師之道的精髓。
漫步于校園內(nèi)，
既讓你觸摸到
現(xiàn)代學校的時尚前衛(wèi)，
又讓你呼吸到
古香古色的傳統(tǒng)國萃。
“少年強則國強”
是學校對師生發(fā)出的號召;
“淡泊明志，寧靜致遠”
是學校追求的最高境界;
而映入眼簾的“天道酬勤”
寓意深遠，令人尋味。
一套套嶄新的桌椅，
一臺臺高配置的電腦，
讓你感受到領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛;
一條條語重心長的標語，
一塊塊獨具匠心的牌匾，
體現(xiàn)了學校的辦學理念，
打造出美好和諧的校園。
親愛的孩子們啊，
請你們牢記心間：
“讓我們在這里起航”
“讓母校因我而驕傲”
這不是簡單的口號，
是對你們的殷切希望，
需要用汗水和心血來澆灌。
看，教室里
學生們個性張揚，你爭我趕;
看，辦公室里
老師們正在研討教學中的疑難;
看，校長室里
領(lǐng)導們意氣風發(fā)，
暢想美好的明天。
讓我們真心地為學校祝福吧：
你是大山里的金鳳凰，
必將展翅飛翔于祖國廣闊的天際!