演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

親情的演講稿篇一

世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。

我的目光定格在窗戶上，那里仿佛有一道虛掩著的門，我漸漸地走了進去，去尋求我孩童時的記憶。

時光的駿馬馱著我越到了小時候。那是對我剛剛上小學一年級。我正在學寫字，爸爸手把手地教我：“1、2、3……”那一個個字整整齊齊地排列在紙上，那是我和爸爸共同協作的結果。下雨天，通往學校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學，接我回家。我趴在媽媽彎了的背上，路上的雨水打濕了媽媽的褲腳，媽媽卻反而問我有沒有淋濕，媽媽背著我走了很遠很遠……爸爸、媽媽在我兒時是那樣無微不至的照顧我，他們一直默默愛著我，不求任何回報，想到這些場景，我不禁暗自流下了眼淚。

每當看到他們瘦小的身體，深深的皺紋，我就特別激動，眼睛一次又一次濕潤了。我被他們的關愛感動，更被濃濃的親情所感動。

頓時我明白了：親情不像愛情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵護。它不求回報，只是默默奉獻。只求換取別人的欣慰和微笑。

有了親情，使我們的生活更快樂，更美好。使我們的成長更陽光，在這個充滿愛的世界中，我們應該讀懂親情，感悟親情，珍惜親情!

親情的演講稿篇二

大家好！我謹代表中國青年在此發言，為此我感到十分榮幸。2020年疫情蔓延，全球世界各地都在為抗擊疫情而不懈奮斗。中國人在疫情控制中獲得巨大成效，其實源于我們對小佳與大家的深重情懷。小家和大家是我們情感的聯絡，我們為保住家而努力，家也保護著我們。

小家是心靈的港灣，小家具成大家，讓大家更為堅固。“小家”是家庭，但不是一屋一檐。它是親情所連成的心靈的港灣，承載著每個人的生活動力和希望。疫情期間正式春節是中國人歸家的日子。我們渴望團聚歸家，源自對小家的眷戀。而小家又是大家的組成，我們宅家隔離響應號召，為的是護小家的安康，也成就了大家的穩定。小家之幸福才能成全大家之幸福，小家是我們心靈的安置處，我們為小家兒努力，讓大家更加堅固。

大家是安全的庇護，大家依靠小家，又讓小家受益。設想，若沒有醫護人員舍小家，沒有各行服務人員為大家奉獻精力，怎會有中國現在的穩定安全？若說小家是內心的眷戀，而大家則是責任與擔當。大家依靠著小家，有每一個小家的努力而鑄就，但又使小家受到更好的庇護。在他國危機時，中國派戰艦接我們回家，留學在外無處治病時，中國有專機接我們回家。這個家是小家組成的，大家因每個人的努力而擁有強大的力量，庇護著每個小佳，讓小家得以團聚，得以幸福。小家是親情的關聯，大家是家國情的關聯，它擁有更高的地位和更大的力量，也讓我們每個中國人有深深的依戀與責任。

家是情感的聯絡，是小家親緣情和大家民族情的寄托。中國人對家有依賴感，因為家是熟悉的情感聚集處。小佳是清原情的關聯，大家是民族情的牽引。無論在何時何地，我們內心情感相通便連成。家疫情期間因隔離無法見面，網絡連線可成家。疫情期間，為救助傷員，醫護人員四處奔走，卻始終沒離開家。只因家并不是一屋一檐，也不是國土萬里，而是我們彼此共同的情感，是對親人之愛的親情，是對國家之愛的愛國情懷。海外同胞在異國他鄉唱響我和我的祖國，不同省份醫護人員相擁互助，不同家庭的人們相互鼓勵。這正因我們情感相通，愛小家，愛大家。

中國人對家是情感寄托，是情感相聯。我們愛小家，也愛大家。我們為小家的幸福而奮斗，又為大家的安康而努力。謝謝大家！

親情的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

世上所有的美好，都有有效期限。比如：梅花獨自開放在冬天;菊花只在秋日微笑;荷花綻放在夏季……親情也是有有效期的，古人有“子欲養而親不待”之感慨，在姥姥離我而去的那一刻，我有了深刻的體會。生死只是天地之隔，說不清會有多遙遠，只是讓我明白，所謂死，就是帶走了身邊的至親和幸福，親情的有效期到此結束!

那天下著蒙蒙細雨，上天也送來他的哀傷。我懷著些許期待，腳步越來越快地走在肅靜的走廊。前方是母親跌跌撞撞的背影，我叫了一聲“媽媽”，她沒有站住腳，只是一個回頭，我看見了她眼里閃爍的淚花。還沒來得及走進姥姥的病房，只見醫生從病房里走了出來，平靜地輕聲一句：“老太太已經走了。”與我一同去的姥爺頓了一下腳便沖進了病房，留我在空蕩的走廊，我哭著拼命向前奔，被舅媽攔住了，未能沖進去，她哭著抱著我，也仿佛癱在我身上。病房外的我，聽著媽媽聲嘶力竭的一聲聲喊著“媽……媽……”我似乎深深地明白了“媽”這個字到底蘊藏了多少愛與情。

傍晚，我站在空蕩的路口等著哥哥姐姐，沒法想象他們放學興高采烈來看自己奶奶的樣子!也覺得沒法開口告訴他們發生了什么。

那天晚上，大人們含著悲痛忙碌著，我們兄妹三人坐在一家面館，望著眼前熱騰騰的面，淚眼模糊了視線，誰也沒吃一口，沒吭一聲，我們此時都在回想著姥姥的好與她對我們的愛，回憶著十幾年來，她為我們付出的點點滴滴。

追悼會那天天氣晴朗，可是我的心里卻下著雨。那是我最后一次見姥姥的模樣，我知道了“咫尺天涯”的含義，她就在我身邊，在我面前，我伸手卻摸不到她，也碰不到她。她和我只隔著一副玻璃棺，卻從此陰陽兩分離、生死兩茫茫。

我忘不掉媽媽當時的模樣，第一次見她像個小孩一樣哭著懇求那殯葬工說：“我不鬧，我不鬧，讓我再看一眼我媽!讓我再看一眼!”我也忘不掉姥姥被抬進火化爐時，舅舅發瘋似的沖向前，不讓他們抬走姥姥時撕心裂肺的情景!痛心疾首!刻苦銘心!那種絕望，今生都不會忘，最愛最親的人眼看著就要在眼前化為烏有，那樣深刻的感受我永遠也忘不掉!

試想一萬次，假如可以再一次讓姥姥出現在我面前，我會對她千倍萬倍的好，她對我的愛，我會千倍萬倍地珍惜，絕不會像現在一樣悔斷腸。

經歷了這樣的生離死別，我明白了要盡量對身邊的人好。世上所有的美好都有有效期，我們要學會珍惜。

親情的演講稿篇四

大家好!

倘若把回憶比作寶匣，那么父愛必定是其中不可或缺的珍寶，可我的父親卻仿佛沒有給予我多少的愛，更多的是嚴厲的要求，與我所渴望的“好爸爸”格格不入。

記得五歲那年，我順從母親的要求去上學前班。學前班離我家大概有幾百米遠，還幼小的我向家長提出了一個要求讓媽媽陪我一起去。這要求在現在的我看來很是正常，并不過分，可誰知我那“不近人情”的爸爸竟想讓我獨自前行，去獨自走那遙遠的路程。我一聽他這嚴厲到過分的要求，便傻了眼，立刻就哭出了聲來，但他并沒有因此而改變對我的要求，繼續地說：“你要學會獨立，自己去上學!”我拗不過他，一邊流淚一邊走出了家門，同時對他產生了怨恨的心理，也開始了與他長達七年的冷戰。

這七年，我與他的嚴厲要求大相徑庭。他要求我考第一，我偏考第二，他讓我打醬油，我偏去買包鹽，他讓我去東，我偏往西。他對我的要求并沒有因為我的叛逆行為而改變。總是嚴厲的，總希望我勝人一籌，可我卻一直不知道他的良苦用心，直到小升初考試前的那一次溝通，化解了我們父子間七年的誤會。

我感到有兩顆冰涼的眼淚流到了手上，啊!那是父親的眼淚，這兩滴微小的眼淚化解了我與他多年以來的隔閡，那久違的父愛也因此溝通重返我身邊，我的淚也奪眶而出，撲上去呆呆抱住了爸爸。

親情的演講稿篇五

每個人心中都有喜歡、感激以及一直眷戀著的那些人，他們給了我們無限的愛和歡樂，在我們的生活中扮演著至關重要的角色。也因為有他們，讓我們體會到了最難得的親情。老師，同學們，今天我就我的家人以及發生在我家的故事為大家介紹一下親情的可愛與珍貴。

在我家，說到家人，首先談到的當屬我最愛且時髦的婆婆。從小，我和姐姐就跟著婆婆長大，曾經的我一度認為自己會和婆婆一起死去，因為沒有她，我感覺活著也就沒意義了。在我的記憶里，婆婆總是把好吃的留給我和姐姐，堂弟堂妹經常抱怨婆婆只喜歡我們，忽視了自己。其實事實也正如他們所說，婆婆把她大部分的愛都給了我和姐姐，在我小的時候，倘若媽媽要帶我去外地玩，我會立刻跑到婆婆身邊問她讓不讓我去，只要她說舍不得我，我絕對選擇不去，婆婆總說讓我們去，但我知道婆婆舍不得我們，所以無論我到哪，我都會一連跟她打好幾個電話。讓我最難忘的是初一那年，班上搞活動，臨時集體去吃飯，我跟婆婆打了好幾通電話，都無人接聽，我和姐姐玩著玩著也就忘了再跟婆婆打電話，告訴她我們會晚回。大概晚上八點多，在回家路上的我和姐姐，遠遠的就聽見有人在喊我們的名字，聲音很熟悉，是婆婆，在那一刻，我明白一直的我都肆意的享受著婆婆給我的愛，甚至都有些自私，我應該學會更愛她，保護她，直到永遠。

在我生命中，有另外一位女性也在我的心中占據著一席之地，那就是我的媽媽。和很多母親一樣，媽媽對我和姐姐疼愛有加，面對我和姐姐的無理取鬧，吵架，她總有一套將我們倆制服。我和姐姐也經常會因為媽媽更喜歡誰這個問題，斗嘴半天，其實我們都很清楚，我們兩個媽媽都喜歡，一樣喜歡。在生活中，媽媽更像一位好友，有什么不開心的都可以跟她傾訴，她并不會因為自己是媽媽而將看法強加于我們頭上。有時候她又像小孩，需要我和姐姐去討好她，陪她玩。談到媽媽，就不得不談一下我最最最可愛的爸爸，小的時候，我們同爸爸的關系真的如同貓和老鼠一樣，基本上不同時在同一個地方出現。也許是長大了，膽子變大了，一丁點也不怕爸爸了，其實他從來也沒打過，罵過我們，沒有什么可怕的，現在想想，當時的我們真是傻，不知道和爸爸好好玩一下。也許正因為如此，現在的我們更珍惜和爸爸呆在一起的時間了，和爸爸說話也完全不注意禮貌，隨便開玩笑，偶爾也親親他，想讓他知道我們都很愛他，呵呵!現在在外上學，我除了定期跟爸爸媽媽打電話外，經常也會跟他們發短信，說出我對他們的愛，雖然只是一條很簡短的短信，但我相信收到短信的他們會感到很幸福。我這么喜歡他們，爸爸竟然老跟媽媽說他生我氣了，因為我又有多少多少天沒跟他打電話了，像個孩子。

我們班的同學應該差不多都知道，我有個雙胞胎的姐姐，今天我就給大家好好介紹一下她。她叫周蓓，比我大十五分鐘，她自稱是人見人愛，花見花開，經常臭美。她聽說我要寫關于我家人的演講稿后，一再強調讓我把她寫好點。但說實話，我也覺得她很漂亮，這里并沒有間接夸我自己漂亮的意思，她比我漂亮很多，很多，如果你們也仔細觀察她的話，應該也會這樣覺得，還有，她五月末又要過來玩了，說來給我過生日，呵呵，她對我好好!上次老師問雙胞胎有沒有心靈感應，這個我覺得是有的，比如初中的時候，我和姐姐不在一個班，有一天我覺得很難受，上課的時候趴在桌上，老師還以為我生病了，等放學的時候，姐姐的同學跑到我班上跟我說姐姐生病了，我想這應該是我覺得難受的原因。最近一次就是寒假的時候我和姐姐相隔幾米，同時望著對方，一起摸著肚子，表示我們都餓了，當時我們都笑了，身邊的人也笑了。在生活中我和姐姐同時說一模一樣的話這種情況是經常發生的，我們倆的愛好，興趣以及喜歡的科目等等都大致相同。也許是緣分，我和姐姐小學六年以及高中的兩次分班竟然都在一起，老師大多也特意把我們兩個放在一起坐著，只是當中隔著一條走道。姐姐的成績一直都比我好，老師很喜歡拿我們兩個比，特別是高中歷史老師，我的文綜一向就很差，偏偏歷史老師又超喜歡點我回答問題，一般情況下我都是一問三不知，老師就會把姐姐點起來，最讓我生氣的是一般情況下她竟然都會答，然后就是歷史老師就會說出那句“姐姐畢竟是姐姐”，我暈。還記得小時候我和姐姐的衣服，打扮都是一樣的，每次出門都會有人問我們是不是雙胞胎，現在長大了，慢慢的兩個人的樣子有點不一樣了，我們互相都不覺得像對方，有時閑著無聊，也會翻一下以前的照片，她說這個是她，我說這個是我，也許是以前長的太像，我們現在也實在分不清楚了。同時，我們也會特意打扮不一樣，還記得上高一的時候，我和姐姐約定我們倆不能讓班上的同學知道我們兩的關系，經常有同學問我們是不是雙胞胎，我們都會說怎么可能，我們只是關系很好的朋友，這樣的回答一直騙了同學們一個多月，直到有一天語文老師讓我們全班讀一首含有我們兩個名字的詩的時候，同學們知道了我們的關系，我們也就承認了。我和姐姐的關系應該說一直都很好，現在長大了，我們反而更加粘對方了，表達對對方愛的方式在他人眼里也許會覺得肉麻，受不了，什么親愛的，我愛你，經常都掛在嘴邊，見面的時候也喜歡親親對方，也許這樣的行為真的有點過了，但是我們都很喜歡，那就行了，呵呵。

我生活在一個大家庭里面，成員很多，并且關系極好，除了上面幾位外，還有叔叔阿姨，姑姑，堂弟堂妹等十幾口人。每逢過節，無論大小，我和姐姐都會編短信發給他們，有時候回家，叔叔還會說什么什么時候我收到誰的短信，怎么另一個沒有給我發，我和姐姐也會比看誰發短信積極，誰又給忘了。如果我家誰要去哪玩，就會在家募資，最近一次小姑姑要去上海看弟弟，我和姐姐也都贊助了，當然，贊助費是我和姐姐自己賺的，可不是我爸媽的。這里再為大家講一下我最愛的堂弟堂妹陽子和曦曦，當我們都還小的時候，我，姐姐還有他倆就會分成兩派開始打架，其實是鬧著玩，現在想想真是可愛。最搞笑的是有一次西西讓陽子裝她的男朋友去拒絕其他男生，兩個人還在家謀劃了好久。

關于我家人的故事，我今天就介紹到這里，希望大家通過我對我家的描述，能感覺到親情的可愛之處，也能更加大膽的表達出自己對家人的愛，可以經常對他們說出“我愛你”，謝謝!

親情的演講稿篇六

“親情服務”，它不僅僅是一個口號，它體現在我們的一言一行中，體現在我們的工作是否到位，我們的態度是否親切，它直接影響著客人的感觀，影響著迎澤的聲譽，更代表了迎澤和迎澤人的形象。

什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一把雨傘，是潛意識下的扶老攜幼??時代飛速發展，親情卻以不同載體和形式延續著不變的溫馨。

作為辦公室的一員，我們的親情化服務應該是什么樣子的呢？親情化服務，就是要做到領導的左右手、部門的眼睛、全館干部員工的貼心人，用我們心系迎澤的感情，情系發展的責任，勇當迎澤轉型發展的排頭兵。

方解釋，辦事員終于答應受理我們的報件，當我們走出市國土局時雪還在下著，我和主任又步行回單位。

啊，我明白了，我們這是在為迎澤，在為我們的母親奔波。血濃于水，親情大于天，作為母親的孩子，為了母親吃這點苦、受這點累算得了什么？!

這一刻，我被這種炙熱的情感感動了。這一刻，我對親情化服務有了全新的認識。親情化服務就是要讓我們與服務對象之間建立起親情似血緣的關系。我們的服務對象可能不同，但我們與服務對象之間的關系，只有親情才是最自然、最真誠、最感人的。有了親情，為了她才會無怨無悔、甘于奉獻。我堅信，在這種親情化服務理念的指引下，迎澤將會迎來更加美麗的明天。

今天，我館在推行“親情化服務”的基礎上又開展了尊稱服務、提醒服務，實質仍然是要把服務對象當作我們自己最親的親人來對待。我們堅持從小事做起，從自己的本職工作做起，爭取讓每一位服務對象都能感受到親情，而我自己也一定能夠感受到親情服務所帶給他人和自己的那種幸福和快樂！

以上是我在親情化服務理念方面的一點體會，謝謝大家。