心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟,促進交流和學習。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇一
為強化師生的安全防范意識,提高我園師生在發生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力,同時為杜絕幼兒被陌生人騙走,11月3日我園對小班幼兒進行了“防拐騙”演練活動。
家長志愿者們準備了玩具、糖果、薯片,甚至是手機等各式各樣的誘騙物品進入到班級。就在短短的20分鐘里志愿者們利用手中的各個物品誘拐成功近30個幼兒,演習從結果上來看可謂令人堪憂。
演習結束之后,我們靜靜反思,做以下總結。
1、演習的真實性不夠。在幼兒園這個安全的大環境中,幼兒們的警覺性及防范意識不是很強,很多幼兒都當成了一次游戲。
2、幼兒有“從眾心理”,有一個走,其他幼兒就不辨情況的跟著走。
3、幼兒們的安全防范意識總體來說較低。因為對于低幼年齡幼兒來說家長是高控的帶養,幼兒較少接觸社會的復雜。
4、不要因為一次演習,就對幼兒進行否定教育,讓幼兒對社會、對人產生不信任的心理,也不利于幼兒社會性發展。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇二
身處社會,我們常常聽到各種各樣的騙局、拐騙案例,而且有時候這些案例都發生在我們身邊。作為學生,我們要積極地學習如何防范拐騙,增強自我保護意識。在此,我分享一些我個人的心得體會。
第一段——提高警惕意識——。
在日常生活中,我們要學會提高警惕意識。尤其是在人多的地方,警惕性要更高。有些騙子可以偽裝成正常人,甚至是一些信譽較高的機構和人員,來進行欺騙,利用我們的陽光心態或事先的不加思考而達到目的。所以,當陌生人拿來什么奇怪的東西要送給我們時,或者提出一些不合理的要求時,我們一定要想清楚,不要輕易相信。同時,我們應該了解常見的騙局種類,比如假期卡、網絡詐騙、在線購物和應用下載等,遇到可疑問題及時與家長、老師溝通,保持溝通、及時求援。
第二段——學會正確的拒絕方式——。
面對騙子和嫌疑人,我們應該學會正確的拒絕方式。盡管我們在大多數情況下都是善良的,但是對自己的安全和利益要有一個嚴格的保護。如果遭遇到不明人員或者可疑場景,我們應該明確地表達自己的態度,比如說要用自己的方式拒絕對方的請求,或者直接讓自己保持安全距離。如果碰到自己無法處理的情況,我們必須立即聯系老師、家長,或者求助公安機關。
第三段——建立一個完善的管理制度——。
在防范拐騙的過程中,家長、學校和社會的共同推動是必不可少的。家長應加強對孩子的監管,建立一個完善的管理制度。學校要定期組織安全教育課程和模擬演練,讓學生更加具備自我保護和應對不安全情況的能力。社會也要參與進來,加強應急救援能力,建立公共安全網和防控體系。
第四段——發揚傳播防騙精神——。
防騙精神不僅是我們個人的基本素質,也是社會風氣的體現。我們應該在自身防騙的同時,將這種精神傳承下去,幫助更多的人意識到安全的重要性。這種防騙精神應該在家庭內部、朋友之間、社區居民之間、工作場所之間得到傳播與推廣,讓更多的人保持警惕,從而創造一個更加安全、和諧的社會環境。
第五段——用實際行動維護社會和諧——。
作為學子,我們應該用實際行動去維護社會和諧。無論是家長、學校,還是社會機構,都希望看到我們健康成長,成為對社會和諧有貢獻的人。而防范拐騙,是我們學生應該具備的一項基本素質。只有我們共同努力,用行動維護社會的安全和和諧,才能真正讓我們的社會更加美好。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇三
作為一個家長,我們始終希望給予孩子最好的關愛和保護。然而,當今社會中存在著各種各樣的拐騙現象,家長們不得不面對這些挑戰,采取行動,保護自己的孩子。在實踐中,我們積累了一些防拐防騙的心得體會,今天就和大家分享一下。
首先,我發現與孩子們建立坦誠的溝通是非常重要的。家長應該常常跟孩子談論有關安全的話題,告訴他們如何辨別陌生人,并告誡他們切勿與陌生人隨意交談或上車。我們可以用生動的例子或故事來引起孩子們的興趣,并告訴他們在某些危險的情況下應該如何應對。這樣,當孩子們面臨威脅時,他們就會更有抵抗力和應對能力。
其次,我們還要教育孩子們保持警覺并培養自我保護的能力。這需要我們引導孩子們在日常生活中注意觀察周圍的情況,提醒他們保持警惕。我們可以教給孩子們一些簡單的自我保護技巧,例如不輕易離開家人或團體,遇到可疑人物時盡量避免與之接觸等。經過長時間的培養,孩子們會形成觀察和判斷的習慣,提高自我防范能力。
第三,家長必須建立一個安全的家庭環境。家長應該確保家中的門窗均有可靠的鎖,尤其是在家時要隨時保持警惕。同時,我們還可以安裝一些安全措施,例如門禁系統、攝像頭等,以增加家庭的安全性。而且,家長應該教育孩子們如何正確使用家里的安全設備,以自我防范。
第四,家長應該與孩子的學校保持密切聯系。學校是孩子們每天長時間待在的地方,也是他們接觸社會的重要場所。我們應該與老師和學校保持聯系,了解孩子們的學習和社交情況,并及時了解學校安全方面的最新信息。如果有任何不尋常的事件發生,學校也能第一時間通過家長的電話聯系到我們。
最后,我們要教育孩子們遇到陌生人時要保持冷靜并盡量采取安全的措施。如果陌生人試圖接近孩子或進行不尋常的舉動,孩子們應該盡快找到與他們熟悉的大人,并告訴他們發生了什么事情。孩子們還應該記住陌生人的特征并及時報警。
綜上所述,家長防拐防騙是一項重大的責任和挑戰。通過與孩子們建立坦誠的溝通、教育孩子保持警覺、建立安全的家庭環境、與孩子的學校保持聯系以及教育孩子們如何應對陌生人,我們可以最大程度地保護我們的孩子免受拐騙的傷害。只有不斷積累經驗、加強自我防范,才能讓孩子們在安全環境中茁壯成長。這是我們每一個家長的使命和責任。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇四
小學防拐防騙活動是學校組織的一項非常重要的活動,旨在幫助孩子們學會保護自己,遠離危險。在參與這些活動的過程中,我深刻地認識到了防拐防騙的重要性,并且悟出了一些關于如何保護自己以及如何與他人交往的方法。
第二段:拒絕陌生人。
在活動中,學校老師向我們介紹了如何拒絕陌生人的方法,例如不隨便說出自己的個人信息,不要去和人家走等等。在我的印象中,看起來普通的拒絕陌生人的方法其實還是非常有效的。通過這些方法,不僅可以提高自身安全性,還可以避免自己被人騙或者人販子偷走。
第三段:提高自我保護意識。
在這個過程中,我意識到提高自我保護意識的重要性。這是一種能讓我有才能遠離危險的能力。在我平時的學習生活中,我可以常常關注周圍環境,如果發現有可疑的人或事,便立刻向身旁的人尋求幫助。通過這樣的方法,我可以有效避免自身安全問題。
第四段:怎樣與他人交往。
在參加這個活動的時候,我也了解到了如何與他人交往的方式,如何對待好心人的幫助,以及遇到壞人時應該怎么做。這些方法教會了我如何保持平和的心態,以及如何冷靜處理與他人的交往,并且在自我保護的同時,也要對身邊的人盡到應有的責任。
第五段:結論。
總之,在過去的這些活動中,我深刻地認識到了防拐防騙的重要性,并積極地學習了如何保護自己以及與他人交往的方法。這些方法不僅是在學校里可以學到的東西,也是在生活中實踐中需要用到的方法。通過防拐防騙活動,我相信我可以更好地保護自己,遠離危險,繼續成長學習。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇五
第一段:引言(150字)。
拐騙案件在當今社會中時有發生,對于每一個家庭來說,保護孩子的安全是至關重要的。作為家長,我們不僅要給予孩子充分關愛,還應當加強安全教育,提高他們辨別陌生人、警惕陌生環境的能力。本文將分享一些家長防拐防騙的心得體會,希望能夠幫助更多家庭保護孩子的安全。
第二段:加強溝通(250字)。
溝通是家庭中非常重要的一環。作為家長,我們需要與孩子保持良好的溝通,讓他們敢于與我們分享任何疑惑和發現。告知孩子,陌生人不一定都是壞人,但我們需要保持警惕。要教導孩子辨別奇怪陌生人的特征,如人頭大、聲音尖銳等,這樣可以讓他們更容易警覺。同時,我們也要告訴孩子,絕不要隨意告訴陌生人家庭住址、聯系方式等個人信息。
第三段:加強防范(250字)。
為了預防拐騙事件的發生,家長需要加強防范措施。首先,我們可以給孩子購買一些防拐騙用品,如安全卡、安全手環等,這些小物件可以讓我們更加了解孩子的位置和安全狀態。其次,我們要制定安全計劃,教孩子如何應對潛在的危險場景,如路上有人尾隨、陌生人拉扯等。另外,要定期向孩子交流、強調安全意識,提醒他們注意規則和環境。同時,家長還需要積極參加相關防拐騙的培訓課程,提高自己的警惕性和應對能力。
第四段:建立信任與自信(250字)。
建立信任與自信心是保護孩子安全的重要因素。家長要通過表揚孩子的正確行為、鼓勵他們獨立思考和判斷,并向他們灌輸正能量和自信心。當孩子能夠自覺判斷什么是對和錯,自主處理問題時,他們將更加具備自我保護的能力。家長要在孩子有所成長的同時,也給予他們足夠的自主空間,培養他們獨立選擇、自我保護的能力。
第五段:建立社區合作(300字)。
家長應該積極參與社區合作,加強對拐騙和欺詐事件的關注。我們可以與鄰居、學校和社區機構建立合作關系,共同制定安全預案和防范措施,互相幫助。定期組織有關安全教育的講座和活動,邀請專家和警察向家長和孩子們普及如何防范拐騙和騙術。在社區中,家長們可以互相交流和分享自身的心得體會,幫助更多家庭增加安全防范意識。
結束段落(200字)。
保護孩子的安全是每個家長的責任,防拐防騙是一個長期的過程,需要家庭和社會的共同努力。加強溝通、加強防范、建立信任與自信,以及建立社區合作,這些方法和措施都可以幫助我們更好地保護孩子的安全。家長要時刻關注孩子的感受和需求,給予他們關愛與支持,讓他們成為安全、自信、獨立的人。只有家長們積極參與,共同努力,我們才能創造一個更加安全和友好的社會環境。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇六
今天通過學習李老師對我們進行的防騙安全專題教育,我了解到很多關于防騙的安全小常識。有很多事情都要從我們身邊做起,從小事做起,從小養成安全第一的好習慣。在以后的學習和日常生活中,我要做到以下幾點:
在家里:獨自在家時關好入戶門,堅決不給陌生人開門,不論陌生人說什么理由,都不給他開門,有急事可以讓他和爸爸媽媽電話聯系。
在公共場所:
1、盡量不要獨自外出,如有獨自外出的情況,一定要和家長提前說明到哪兒去,和誰一起去。條件允許的情況下,戴好自己的電話手表。
2、和父母一起外出時,如和父母走散了,第一時間尋找警察叔叔、公交車司機、商城里的工作人員等穿統一制服的工作人員,讓他們幫忙找到父母。千萬不要輕信陌生人的話,跟陌生人走,上陌生人的車。
在校園里和學校周圍:
1、跟隨路隊放學上學,不要隨意和不認識的`同學搭訕,不要隨意吃陌生同學給的食物。
2、放學后,在固定地點等待家長來接送,不要聽信陌生人的話,給陌生人指路或隨意吃陌生人給的食物,堅決拒絕他們的誘惑。
通過各種防騙知識的學習,強化自己的安全意識,使自己從小成為一個懂得保護自己的好孩子。注意愛惜自己、保護自己,做到安全第一。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇七
第一段:
在我們生活中,拐騙案件時有發生,而這些案件往往都與防范意識和安全常識不足有關。為此,為了更好地保護自身安全,我們需要學習防拐防騙的知識。個人認為,首先要加強保護自身安全的意識,了解常見的騙局和拐騙手段,以避免被坑騙,從而保障自身的人身安全。
第二段:
學生是較為弱勢的群體,常常因為缺乏安全常識而成為拐騙的目標。為此,我們作為學生,應該加強自身的心理防范,提高自己的安全意識。在日常生活中,遇到身邊的陌生人時應提高警惕,保持距離。另外,在遇到各種問題時,更應該學會沉著冷靜地面對,不要輕信別人的承諾,以免上當受騙。
第三段:
在提高自身的安全意識的同時,我們也應該了解常見的拐騙手段和騙局,進一步增強自己的防范意識。例如,要警惕陌生人的熱情奔放和不著邊際的奉承,以及虛假的贈品信息等,要保持冷靜,不要輕信這些虛假信息,避免受騙。在外出旅游時,也應該提前了解當地的安全問題和風險,必要時可以選擇安全可靠的旅游團隊,以確保自己的安全。
第四段:
同時,家長的安全教育也是非常重要的。家長應該從小就讓孩子了解安全常識和自我保護意識,給孩子構建健全的安全思想體系和行動規范,讓孩子能夠在遇到緊急情況時,能夠迅速冷靜地做出正確的判斷和應對方案,保證自己的人身安全。
第五段:
總之,防止拐騙案件的發生需要我們每個人都發揮積極的作用。要從加強自身安全意識、了解常見的拐騙手段、警醒身邊的陌生人、提前了解旅游目的地的安全風險等方面入手,全面提高自身的安全保障能力,做到有效防范,避免遭受拐騙風險。在這個過程中,家長和學校的安全教育也將發揮至關重要的作用,幫助我們增強自我保護意識,增進安全意識,讓我們以更加安全的姿態迎接生活的挑戰。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇八
小學防拐防騙活動是一個非常有意義的活動,通過這個活動,我們能夠更好地了解并防范拐騙事件的發生,確保孩子的生命安全和財產安全。近日,我參加了一次小學防拐防騙活動,這次活動不僅讓我受益匪淺,也讓我意識到了如何更好地保護自己和家人。
第二段:學到了如何防范拐騙。
在這次小學防拐防騙活動中,我學到了許多防范拐騙的方法。我們了解到,當一個陌生人與我們接觸時,我們不應該輕信他們,應該保持警覺。我們也學習了如何防范網絡騙局,包括不要隨便點擊陌生的鏈接或下載陌生的軟件。我也知道了應該如何在遇到特殊情況時與警方聯系,以便及時地解決問題。
第三段:如何自我保護。
在這次活動中,我們還學習了如何自我保護。我們了解到,當我們遇到陌生人或危險人物時,我們應該采取逃跑的策略,同時大聲呼救,尋求幫助。我們還學習了一些常見的自我防范技巧,如安裝安防設備和智能防盜門鎖等。
第四段:如何幫助別人。
通過這次小學防拐防騙活動,我了解到了如何幫助別人。我們知道,有時我們會看到一些陌生的孩子走失,我們應該先保持鎮定,并立即向附近的公安機關或大人求助。我也明白了如何幫助那些受到騙局侵害的人們,我們應該及時向警方舉報騙局的發生,并提供相關證據,以便讓警方盡快處理這些事件。
第五段:總結。
通過這次小學防拐防騙活動,我不僅學會了如何防范拐騙,也了解到了如何自我保護并幫助別人。我也認識到了保護自己和家人是非常重要的。如果我們能夠遵循學到的方法,并教育我們的家人和朋友,我們將有可能避免許多不必要的麻煩和悲劇的發生,讓我們生活更加安全和幸福。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇九
那是一個周末的下午,我寫完作業后,獨自在小區閑逛,東看看,西玩玩。突然,一個陌生人闖入了我的視線,他的頭發梳的一絲不茍,衣服穿得整整齊齊,手中拿著棒棒糖:“小朋友,吃不吃?。扛迨逡黄鹱甙?,叔叔還會帶你去吃更多好吃的哦!”
我搖了搖頭,因為媽媽叮囑過:不和陌生人說話,不吃陌生人的食物。他見我若有所思,于是拿著棒棒糖不停地在我眼前晃,最終,我經不起誘惑,把媽媽的話拋之腦后,伸手接過了他手中的棒棒糖,隨后,他拉著我上了一輛面包車,給我系好安全帶,并兇神惡煞地說:“坐好,不要動。”我迷惑不解,那么慈善的人,翻臉比翻書還快。
車子正準備出發時,一位叔叔帶著一群人,圍住面包車,我定睛一看,為首的叔叔是我爸爸的好友。叔叔叫道:“快把車上的小孩放了,我已經報警了,快快束手就擒,警察來了還可能網開一面。”車上的人販子嚇慌了,但他用余光掃視了一下我,露出狡黠的笑容。
人販子拉著我下了車,雙手舉過頭頂,做著投降的動作。但在人們放松警惕的時候,他拿出了一把刀,架在我的脖子上:“如果誰敢上前一步,我就殺了她?!蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友郏拟疋竦靥?,大聲尖叫著:“爸爸媽媽,你們在哪里?”我手足無措,只能被人販子束縛著。人們都后退了幾步,給人販子讓出了一條路。
就在這時,警察來了,在人販子疏忽之時,其中的一位警察叔叔一個飛毛腿踢翻了他,我得救了,爸爸媽媽也趕過來,一把抱住了我,而那個人販子被抓走了。
貪吃,險些被拐,多不值得。平時呆在家中,感覺世間一切都是美好的,危險總是離我很遙遠??勺叱隽思议T,遇到了危險,才懂得原來這美好的世界也有想象不到的危險。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十
安全知識,理性的東西比較強,讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會馬上消失,于是,在活動前端,便設計了幼兒喜歡的活動——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來;安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中。
因此,設計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環節,讓幼兒通過講講、玩玩這些實踐操作活動,來進一步鞏固、滲透所學的安全知識,這樣既發展了幼兒的語言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學的安全知識;此外,整節活動都是在“家”里進行,讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十一
1、通過生活中發生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學生討論。
時間安排:一節課。
課前準備:
1、了解一些基本的防拐騙防盜知識。
2、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
(一)導入。
1、學生自由發言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民,一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子,都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論:吸取以上案例的教訓,我們應如何防拐騙防誘拐?
1、掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。
2、教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應找警察或撥打“110”電話。
3、防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4、約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時,就留在學校,或請教師打電話給父母等接送人。
5、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。
(五)上當被拐騙后自我解救方法:
1、沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數、交談內容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設法,在適當的時候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞,以免受皮肉之苦。
2、一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網。
3、如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。
4、打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。
(六)小結:
1、學生總結:通過這次活動,你學到了什么?
2、班主任總結:
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十二
下面是騙子誘騙的三大招數,具體如下:
招數一:假冒熟人誘惑法。
騙子能叫出孩子的名字。然后可能會和孩子說,自己是受孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托,來帶孩子回家或者去別的什么地方的。有的甚至還會繼續騙孩子說,自己也得到了老師的同意。利用如此“權威誘惑”,騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
招數二:給予禮物利誘法。
“小朋友,我有一個禮物給你。你想知道是什么嗎?快和我到前面車里去看看吧?!边@類方法主要是用物質利誘,同時利用孩子的好奇心,最終實施拐騙孩子的目的。
招數三:幫忙帶路法。
騙子往往會利用孩子單純、善良、樂于助人的心態,引誘孩子。比如騙子會說“小朋友,你知道去某某地方的路怎么走嗎?”如果孩子說,知道,就在哪里哪里呀。騙子就會順勢說,“反正也不遠,你能不能帶我去啊?!?/p>
如何應對騙子?家長應教會孩子以下六招:
第一告訴他們遇到騙子時,應當沉著冷靜,自行判斷能否逃生,如果有機會的話要鼓起勇氣進行自救,千萬不能任由機會白白流失,畢竟脫離騙子掌控之后被救出的機會會增加許多。
第二如果遇到陌生人前來搭訕,告訴孩子應該立即朝人多的地方走去,如果壞人想強行抱走孩子,要大聲呼救,因為騙子做壞事會心虛,看著路人越來越多,他們多數都會放下孩子立即走人。
第三如果周圍沒有可求助的路人,后面又有壞人在追,這時就要迅速找一個不易被發現的地方藏起來,還要放緩自己的呼吸,等壞人離開后也不要立即就跑出來,最好多等十多分鐘確定壞人不會返回時,再往與他相反的方向逃走。
第四家長平時還要讓孩子記住報警電話和自己的.電話號碼,萬一孩子走丟,在好心人幫助下可以打電話向父母或者是公安局求助。
第五家長要經常教育幼兒不要和陌生人說話、不拿陌生人的東西、不吃陌生人的食物。盡量親自接送孩子上下學,而且要將幼兒送到老師手中。
第六為了訓練孩子的逃生技能,爸爸媽媽和孩子可以在家中做逃生演練,雖然經常教育他們,但是口頭說說又怎能讓他們明白具體怎么做,而且這也是親子間的互動,如同玩游戲一樣,對于淘氣的孩子這種做法比對他們說教十次都管用,總之是有益無害。
家長必知防拐十招。
1.帶孩子外出時,要隨時保證孩子在視線范圍內。
2.不要帶小孩到偏僻人少的地方,注意防范后面來的摩托車、面包車。
3.盡量不要帶孩子到人員復雜擁擠的場所,以免孩子因擁擠走失被拐。
4.聘請保姆時,一定要查清其真實身份并掌握相關資料。
5.千萬不要讓陌生人照看孩子,即使時間很短。
6.在醫院不要把孩子交給不認識的醫護人員,睡覺時鎖好門窗。
7.一定要親自按時到幼兒園接送孩子,防止犯罪分子乘虛而入。
8.教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。
9.讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字,經常對孩子進行應急安全教育。
10.要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
文檔為doc格式。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十三
活動中,教師通過情景表演、問題討論等方法,使幼兒了解一些自我保護的常識,知道迷路時應怎么求救,培養了幼兒初步的安全意識。
在幼兒的回答與表現中發現孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法,能說出許多,但對于農村里、夜間怎樣想辦法求救,感覺有點困難,所以在這些方面還需要繼續培養,此外還發現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚,需要加強引導教育,提高孩子的自我保護意識。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十四
最近,我在報紙或新聞上看到了拐賣小孩的新聞,我很同情那些被拐賣的小孩。社會上早已出現了人販子,他們一般選擇拐賣那些毫無抵抗能力的小孩,把他們賣到偏遠的山村,或者砍斷小孩的手腳,讓他們當乞丐,為他們賺錢。
春節時,人販子比平常更多,因為這時人流量很大,是個好機會,能渾水摸魚。先是裝做上火車的人,再找那些年齡小、沒家長看的小孩,然后拿零食、玩具把他們哄騙過來,最后帶著小孩快速離開。這樣,一個小孩就被拐騙走了。
在學校周邊,也會出現人販子,他們一般會裝成你爸爸媽媽的同事、朋友等。說你爸爸媽媽沒空接你,叫他來接你回去。那你也要學機靈點,不管他,扭頭就走。如果他強行把你抱走,你要大聲呼喊,引起群眾的注意。如果一邊抱住你,一邊捂著你的嘴。你就咬他手,邊張牙舞爪。但如果真的是爸爸媽媽的朋友,那你要先確認一下,打電話給家人,如果是的話,就再問一下這個人的一些信息,以免是個誤會。
生活中也會出現人販子的身影。他們會在你放學時,單獨走在僻靜的小路上綁架你;玩耍時,趁你不注意又沒別人看見時,把你抱起就走……所以,你放學時,最好選擇跟同路的小伙伴們一起回家,走熱鬧的街市,這樣人販子們就無從下手;玩耍時,最好別跑太遠,跟一兩個同伴在一起。
我的看法就這么多,希望小朋友們牢牢記住,讓拐騙小孩事件少發生一點,讓更多的家庭溫馨團圓!
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十五
1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
1、有關的圖片四張。
2、請一位幼兒不認識的`阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
一、故事《沙沙和陌生人》。
1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙?;氐郊依?,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應該注意的呢?”
2、集體討論:
(1)媽媽為什么說沙沙做得對?
(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?
3、出示圖片:
圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。
圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。
圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。
二、情境練習。
情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍?!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。
集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?
情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”
教師提醒:
(1)你認識她嗎?
(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?
(3)那你應該怎么對這位阿姨說?
對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十六
:小班幼兒。
暑期即將來臨,為了進一步提高家長及幼兒的安全警覺性,增強幼兒的自我防范意識和自我保護能力,我們小班班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
系列活動一:“防拐防騙”安全演練。
1、年級組發動家長參與到活動中來,專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”,利用誘人的美食,新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結:從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑,乖乖地跟著“騙子”走,這說明部分幼兒的自我保護意識是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程,然后根據活動的具體情況,各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動,如:“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。
系列活動二:舉行“防拐防騙”家長座談會。
活動結束后,班級老師與所有的幼兒家長進行了交流和總結。通過這次的演練活動,幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況,然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范,在大忙季節更要關注孩子,讓孩子隨時在自己的視線之內;入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園,家長委托別人接孩子,不僅要帶好接送卡,還要事先給班級教師打電話預先告知。
這次“防拐防騙”的安全系列活動,不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的'經歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導孩子們增強自我保護意識的同時,教師及家長也應提高防范意識,將安全教育融入到日常生活中,不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力,培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。
防拐防騙心得體會(通用17篇)篇十七
3、機上取款要當心,切莫輕信小廣告;號碼陌生勿輕接,虛擬電話設陷阱。
4、天掉餡餅不相信,小心掃碼錢轉走;網絡詐騙日翻新,凡是談錢要小心。
5、短信說你卡消費,不予理睬最有效;電信欠費要核實,大額匯款絕不能。
6、飛來大獎莫驚喜,讓您掏錢洞無底。
7、貪一念失之萬文,防一心平安百年。
8、大意一塵沾詐騙,貪心半點失錢財。
11、套路是他們學的,但騙你錢是真心的。
12、事莫慌多求證,一旦涉錢需謹慎。
13、天上餡餅含陷阱,要留心。
14、快捷支付多份心,莫名中獎少頓惜。網購陷阱花樣多,線上交易要當心。
15、真假親友亂人心,莫學唐僧須辨真。
16、嚴厲打擊,建設和諧江大。
17、時刻繃緊防范之弦,謹防新型。
18、匯款需謹慎,防騙靠自身。
19、防衛好,財產安全得保障。
20、刀刃上的電信,口袋中的金銀。
21、什么叫騙子,忽悠唄!什么叫防范,多學唄!
22、網絡詐騙不難防,不貪不給不上當。
23、詐騙電話,阿奴伐聽;幸福呂巷,阿拉一道來。
24、警民攜手防患電信欺詐,拒絕誘惑心不貪。
25、短信中獎勿相信,餡餅背后是陷阱。
26、合法合規才安定,平安平穩才幸福。
27、電信詐騙,可惡之極,防范意識,從我做起。
28、警惕多一點,麻痹少一點,思考多一點,貪念少一點。
29、防范觀念越來越淡,身上錢包越來越窄。
30、不明來電要警惕,財產情況要保密。