朗誦是對有聲語言之美的探索，那么如何朗誦老師我愛你詩歌？下面本站小編整理了老師我愛你詩歌朗誦稿，供你閱讀參考。

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

老師像什么?

老師像紅燭，

照亮了知識的路程。

老師像什么?

老師像春雨，

把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么?

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

老師像什么?

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什么?

老師像我們的媽媽，

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識，

在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

1是誰，牽著我們的手，讓我們從容地登上人生舞臺

2是誰，牽著我們的手，讓我們自信地面對萬千挑戰(zhàn)

1是誰，在夜深燈熄，伏案相依

2是誰，在燈火通明，努力耕耘

1是他們，燃燒的蠟燭

2是她們，辛勤的園丁

1在這個特別的日子里

2讓我們真誠地說一聲

12老師，您……辛苦了

1下面請欣賞，由陳彥如同學帶來的電子琴演奏!

(電子琴演奏陳彥如)

1如果說，人生是一條航道，那么他們，就是航標，指引我們前進

2如果說，人生是一片霧林，那么她們，是指南針，帶領我們飽覽人生風景

他們，是酷暑里的濃蔭傘

她們，是湍流中的踏腳石

1靈動的樂曲當然不足以表達我們的欣喜，于是，一段優(yōu)美的舞蹈獻給大家!

2請欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來的舞蹈!

(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)

1歲月輪回

2時光流逝

1只有他們，在默默奉獻著青春

2只有她們，在靜靜燃燒著生命

1高山不移，碧水常流

2我?guī)煻鳚桑谛挠懒?/p>

1精彩的節(jié)目當然少不了有趣的游戲

2進入到“歌名接龍”!

(游戲歌名接龍)

2心之所愿，無事不成

2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream

1鍥而不舍地追求夢想

2下面讓我們走進一個課堂，去感受那里平凡的精彩!

1請大家欣賞由張蕾同學編劇的小品!

(小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)

1隨著時間日日臨近

2這個日子也被越來越多的人銘記

12這就是兩天后的，人民教師的節(jié)日

1讓我們用詩歌去吟頌老師高尚的情操!

2請欣賞詩朗誦!

(詩朗誦李陽、曹雨、陳彥如等)

1這就是他們

2這就是她們

12這就是靈魂的工程師!

12是他們用夢，用愛，創(chuàng)造未來!

1最后，我們還要對你說

12老師，您……辛苦了!