在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
社團信篇一
您們好!薦信
近日聞悉機械1108班尹向明、周茂，測繪1002班曹剛，機械1105班米延斌四人發起成立西南科技大學國學社，并邀我書寫推薦信一封，我心里十分高興并深感榮幸。一是因為我熟知周茂和曹剛兩位朋友，對國學十分熱愛，不僅跟隨國內一些國學老師學習并深入研究國學，也在生活、學習中積極倡導對國學的學習，做傳播和發揚國學的實踐者。二是我本人從高中開始也熱衷于國學，對古代歷史文化的學習并用于自身素質的發展，指導自己的思想成長、行為和習慣的培養。最近幾年，一股股學習以孔子的“儒家思想”為主的國學熱引起了國人的反思。國學熱，只是外國人對中國文化學習的熱，國人自身卻很少有想學、樂學、堅持學、有目標學的。大部分國人都知學習、繼承和發揚自己的優秀傳統文化的必要性和緊迫性，卻不愿做學習、繼承和發揚國學的忠心實踐者。但在國學熱浪潮的拍打下，一部分國人開始起來，對古代歷史文化的學習、繼承和發揚起了先鋒模范作用并成為大師。
成立西南科技大學國學社，我以為是西南科技大學的一大好事，亦是西南科技大學學生的一大幸事。國學社的成立不但意味著西南科大又多了一個文化性質的社團，豐富了社團的多樣性，而且可以引導西南科大學子中許多熱愛國學的人進來，激起大家對國學文化的認知、學習和發揚。因此意義重大。
為此，我鄭重向校團委推薦由尹向明等四人發起的西南科技大學國學社，望校團委支持成立為謝!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
社團信篇二
一、教育目標
1、培養學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。
2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰術，并能在比賽或游戲中運用。
3、發展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質。
4、通過足球游戲和比賽，培養學生的合作意識，改善心理品質，提高社會適應能力。
二、教學特點
1、講究教學方法，加強學法指導
3、教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中
5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發展
三、教學內容
1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規、任意球、角球、球門球、點球)。
2、踢球技術：正面踢球;腳背內側踢球;腳背外側踢球。
3、接球技術：腳內測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術：腳內測運球;腳外側運球。
5、頭頂球技術：前額正面頂球;前額前面頂球。
一、學習顛球技術
1、踝關節松弛
2、腳尖向下或上勾
二、學習腳背內側踢準 組織：全班分兩組進行
要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。
三、教學比賽 第二課
一、復習腳背內側踢準技術強調要踢準
三、教學比賽 第三課
一、學習直線運球基本技術
１腳背正面直線運球
動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部。
二、教學比賽 第四課
二、學習各種類型的停球技術
1、腳背外側停球
動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。
2、腳底停球
動作要求：支撐腳正對來球，膝關節稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。
三、教學比賽 第五課
一、復習各種停球技術
1、腳背外側
2、腳內側
3、腳底停球
二、學習腳背內側踢球技術
三、教學比賽 第六課
一、學習曲線運球技術
1、運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。
2、運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。
二、復習腳內側腳背內側踢停球技術 易犯錯誤：
1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起
2、在踢球腿前擺時膝關節伸直,形成直腿掃踢
3、停地滾球時,腳離地過高,使球漏過
4、停球腳的踝關節沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制
三、教學比賽 第七課
一、學習原地前額正面頂球
二、復習直曲線運球技術 動作要求：
三、教學比賽 第八課
二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術 易犯錯誤：
1、助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準
2、支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高
三、教學比賽 第九課
一、《足球競賽規則》簡介
二、足球比賽的基本要素
三、越位 教學重難點：
重點：足球競賽規則的基本知識的掌握；
一、足球比賽場地
二、足球比賽規則
三、足球比賽裁判法
教學重難點：比賽場地：尺寸----場地標記----球門區----罰球區----角球弧----球門 第十一課足球比賽欣賞（室內）第十二課足球電影（室內）
第十三課足球教學視頻分析（室內）
龍陽鎮初級中學
社團信篇三
首先很感謝您們能抽出時間來看這份。
我們申請成立寧夏銀川一中幻想協會（社）。本協會是由寧夏銀川一中學生組成的學校社團。
想象力是一個人乃至一個民族，一個國家發展的關鍵。曾經，我們的祖先創造了女媧補天、后羿射日，嫦娥奔月等精彩瑰麗的神話故事，在中國，誕生了屈原、李白等偉大的浪漫主義詩人。而如今，想象力與創造力在工作與學習占有越來越重要的位置，素質教育所提倡的，恰恰就是發展個人的想象力與創造力。
幻想是一個很廣泛的概念，我們在這里提到的幻想，具體指科幻（即科學幻想）、奇幻、科技小發明中的創意等等，并不僅僅局限于文學發面。而科學幻想（20世紀90年xx前稱科學文藝）作為幻想的一個重要內容，因其融合了科學與想像、理性與感性、對科學技術的解讀與文學藝術、成為受青少年喜愛的一種文化類型。有利于我們了解各國文化，科技常識，寫作技巧等等，涉及的范圍廣，包括科學和歷史等，能夠拓展我們的知識面，豐富了我們的課余生活，調劑了我們在學業中的重負。因此，我們決定社團以科學幻想與科技小發明為主要活動內容，思想匯報專題其他方面的幻想為輔。
幻想具有很多的優點，但是我們協會的會員在愛好它的同時，還必須做到以下幾點：⑴正確處理主要任務與愛好的關系，愛好不能沖擊主題。要堅持以學習為主業，興趣愛好為輔。⑵吸取幻想中的積極成分。⑶嘗試自己動手創作科幻作品，制作科技小發明。⑷不要沉迷。
我們的宗旨是：為喜愛幻想的同學提供一個交流的平臺，提高同學們對幻想的認識，在研究科學幻想的同時，積極學習各種科技常識，將好的有想象力與創造力的想法變為現實，嘗試制作制作一些科技小發明，使幻想與實際相結合，提高自身的科學素養，培養同學們洞察問題、預見未來、開拓創新、社會交往的能力。提高同學們對學習的熱情，促進學習成績的提高。
本協會的上級主管部門為寧夏銀川一中團委領導下的社團聯合會。協會將貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守校規校紀，不從事損害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協會名義搞有損協會利益的事。
協會擬聘請為顧問老師，為指導老師。
本協會設會長一名，副會長一名，每屆任期一至兩年（視具體情況而定）。協會設理事會，理事會不受會長限制。理事會負責監督學會活動，以保證活動的性質不變，理事會有權任免協會主要干部職務。理事會人數建議為單數，會員可參加理事會旁聽。
本協會的工作內容有：定期或不定期（視具體情況而定）舉辦座談會、交流會及沙龍等。邀請老師、科幻作家、專利獲得者、小發明獲獎同學做各種性質的講座。組織會員創作文學作品，制作小發明，并撰寫實驗報告。開展一些課題的社會調查與研究。參加其他學校類似組織所邀請的合作項目。與兄弟學校有共同愛好的學生組織一起組織開展活動，交流經驗并進行探討。
協會的財務制度明確，本協會財產歸協會集體所有，任何人不得占為私有。協會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協會經費支出必須按照正式xxxx報銷，年終上交報表及xxxx，報表上的項目需與xxxx一致，做到帳目細致明朗。任何謊報經費開銷者、任意侵占，私分和挪用協會經費者，視情節嚴重，可廢除其會員資格。
希望學校領導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協會的各項工作，切實地為會員服務。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
社團信篇四
(70號，隸書，該處刪除)
x同學：
茲聘你為共青團xx大學城市科技學院委員會社 xx部部長(楷體50號，該處刪除)聘期一年。
此聘。(小字均為楷體30號，該處刪除)
共青團xx大學城市科技學院委員會
二〇xx年六月五日
社團信篇五
diy&green社是我們平頂山市一高首批成立的學校社團之一。他們致力于學生綜合能力的拓展，有效的提升了學生整合利用資源能力和動手能力。
推薦原因：
一、組織規范。在學校制定的《學生社團管理辦法》指導下,自主開展活動.有較為完善的管理制度和內部管理機構，成立并運行一年零八個月。
二、活動豐富?；顒釉O計貼近生活、靈活多樣、不拘一格。學生參與活動策劃、開展、總結等環節。并有活動方案、活動記錄、活動小結、活動圖片等較為完善的檔案資料。
三、此社團有專職、兼職的師資隊伍，有固定的活動場所和校外拓展空間，有必要的物質條件保障。
四、diy社特色突出。此社團的活動能讓每個參加者都在自己動手中體會快樂，并在逐漸成長中獲得收獲。
綜合以上原因，我決定推薦diy&green社參加此次平頂山市中小學優秀社團評選。
推薦人：
20xx年5月