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小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。下面是一些在寫(xiě)作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇一

童年是一條五彩的河,是一條七色的路。童年的趣事多得像數(shù)不清的星星,特別是那次學(xué)炒蛋,至今還縈繞在我的心頭。

我很愛(ài)吃煎蛋,總想自己親手做一回煎蛋吃。這天晚上,我打開(kāi)冰箱門(mén),從里面拿出一個(gè)雞蛋,用水洗了洗,在碗沿輕輕磕了一下,雞蛋紋絲不動(dòng)。我又輕輕磕了一下,雞蛋還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要破的意思。莫非這是一個(gè)“蛋堅(jiān)強(qiáng)”?我火了,拿起雞蛋往碗里一扔,雞蛋終于破了,流出了透明的蛋清河金黃色的蛋黃,好像一個(gè)“陽(yáng)光寶寶”躺在搖籃里睡覺(jué)。不幸的是,彈殼卻混在了蛋清里,我費(fèi)了九牛二虎之力才把所有彈殼回歸垃圾桶。接著,我“嚓”的一聲把煤氣打開(kāi),只見(jiàn)藍(lán)色和紅色的火苗從煤氣眼里蹦出來(lái),活像一群小精靈在鍋底翩翩起舞。我往鍋里倒了一些油,油花濺起來(lái)“啪啪”直響。我用旁邊的切菜板當(dāng)擋箭牌,可是還是有幾滴頑皮的油星落到了我的手上,“好痛!”媽媽聞聲而來(lái),微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,用涼水沖一下就好。”我照媽媽說(shuō)的去做,果然不疼了。我突然想起炒蛋的事,再一看鍋里,油沒(méi)了,還冒著縷縷青煙。我趕忙又往鍋里倒了一些油,燒熱后把雞蛋放入鍋中,蛋一下就變得橙黃橙黃的了,蛋清還調(diào)皮地吹起了小泡泡,好像女孩子裙子上的花邊,我不由得看入了神。突然,我聞到一股燒焦味,趕緊用鏟子把蛋翻了個(gè)面,但已經(jīng)遲了。看著蛋燒焦的樣子,我感覺(jué)太失敗了。我只好把鍋洗了洗,從冰箱里又拿出一個(gè)雞蛋,一切按部就班后,我沒(méi)再忘記把雞蛋翻了個(gè)面。蛋煎好了,我把煤氣關(guān)掉,把蛋裝在盤(pán)子里,撒上點(diǎn)醬油和香油,一道香噴噴的煎雞蛋就完成了。我把辛辛苦苦做的煎蛋端給外公吃,外公夸我是個(gè)好孩子,說(shuō)我做的煎蛋比他自己做的還好吃。我聽(tīng)了,心里別提多得意了。

通過(guò)那次煎蛋,我明白了一個(gè)道理:看似簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單;看似很難的事情,相信自己,做起來(lái)就不一定會(huì)難。只要付出辛勤的勞動(dòng),就會(huì)有美好的收獲。

放假的時(shí)候,我經(jīng)常呆在家里,除了寫(xiě)作業(yè)和看課外書(shū)之外,就沒(méi)什么活動(dòng)了。一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“潔瑜,看你在家里這么無(wú)聊,要不要學(xué)習(xí)一下下廚的手藝呢?”我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,開(kāi)心地點(diǎn)頭,興奮得又蹦又跳。

于是,我就跟著媽媽學(xué)做最簡(jiǎn)單又好吃的煎蛋。因?yàn)槭堑谝淮蜗聫N,所以媽媽先給我介紹:“這是鹽,那是糖,這是油,那是味精……”我聽(tīng)得迷迷糊糊的,只是應(yīng)著:“嗯……嗯,哦……哦。”也沒(méi)怎么認(rèn)真記。

首先是打蛋。媽媽邊說(shuō)著:“打蛋時(shí),要輕輕地把蛋殼敲開(kāi),再用雙手把它掰開(kāi),讓全部蛋清蛋黃都落到鍋里。”邊動(dòng)手示范。我也跟著拿著一個(gè)蛋,隨便往桌子上一敲,呀!蛋清蛋黃弄得到處都是。我奇怪極了,明明就是那么一敲,這么簡(jiǎn)單的步驟,為什么媽媽做得那么嫻熟,我卻做得如此糟糕呢?媽媽看到我疑惑不解的樣子,笑著說(shuō):“看似如此簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)也是很難做的。你把它想得越簡(jiǎn)單,你就越難把它做好。任何事情,無(wú)論它多么的簡(jiǎn)單或多么的難,一定要用心去做,就會(huì)成功。”我聽(tīng)從了媽媽的勸告,用心再試一遍,沒(méi)想到真的成功了。

接下來(lái)是加入調(diào)味料。媽媽說(shuō):“在蛋入鍋后,不要馬上加入調(diào)味料,要再煎一會(huì)兒,等蛋慢慢成形之后,再加一點(diǎn)鹽。”這一步我做的很失敗,剛開(kāi)始時(shí)被油濺到就手忙腳亂地差點(diǎn)打翻鍋,接著又加錯(cuò)了調(diào)味料,把鹽加成了糖,后來(lái)又加入了過(guò)量的鹽。

最后是煎蛋,是最難也是最關(guān)鍵的一步。媽媽也是重點(diǎn)地給我詳細(xì)講解這一步,要用鍋鏟把蛋反復(fù)地壓,同時(shí)注意反復(fù)地把蛋翻轉(zhuǎn),以免燒糊了。我太注重于壓了,由于壓的時(shí)間太長(zhǎng),蛋的一面已經(jīng)焦得不成樣子了。

蛋是煎好了,可看起來(lái)真是很失敗,讓人倒胃口。媽媽卻拿起筷子,夾了一小塊津津有味地吃了起來(lái),并稱(chēng)贊道:“很美味呢!”我也拿了一小塊吃了,真難吃!一股燒焦的味道,又甜又咸的味道在口中交集。我忍不住問(wèn):“媽媽?zhuān)@么難吃的東西怎么能叫美味呢?”媽媽平靜地回答:“我品嘗的是你努力的'成果,是你努力的滋味呀!”

蛋雖然吃完了,但媽媽的話(huà)卻刻在我心中。

陽(yáng)東廣雅小學(xué)五。

每到星期六,我就會(huì)睡個(gè)懶覺(jué),然后,再起來(lái)寫(xiě)作業(yè).可是,今天爸爸媽媽卻要叫我學(xué)煎雞蛋!

一大早起來(lái),我就走向廚房,開(kāi)始“工作”。我把一個(gè)雞蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來(lái),急匆匆地向碗跑去,不料腳底一滑,雞蛋立刻飛出了我的“五指山”,我想來(lái)個(gè)空中接力,可惜已經(jīng)晚了.我只能眼睜睜地看著雞蛋落地,然后“粉身碎骨”.一個(gè)雞蛋犧牲,我不甘心,又拿來(lái)一個(gè)雞蛋,開(kāi)始工作“.”

數(shù)十秒后,我以為剛才鹽放少了,所以又放了點(diǎn),看著差不多熟了鏟起雞蛋就迫不及待地品嘗了一口,咸得我連滾帶爬地向水杯跑去......通過(guò)這次煎蛋,我已經(jīng)體驗(yàn)到爸爸媽媽的辛苦,也學(xué)會(huì)了煎蛋.(不能說(shuō)學(xué)會(huì),只能是說(shuō)體驗(yàn))以后每次吃飯,我都會(huì)向爸爸媽媽煎一個(gè)蛋,我煎得并不好吃,他們卻一個(gè)勁地說(shuō):“好吃!好吃!”

你們知道這是為什么嗎。

星期五,我早早就放學(xué)了。回到家里,我像餓急了的老鼠一樣,四處找吃的。可是我怎么也找不著。我便想:還是吃自己做的煎蛋吧,反正平時(shí)我也挺喜歡吃的。

我準(zhǔn)備好了材料,認(rèn)真的做了起來(lái)。記起媽媽平時(shí)是先熱鍋再放油的,我便也學(xué)著媽媽的樣子擺弄起來(lái)。油鍋在火上冒著煙,我準(zhǔn)備把油倒下去。正當(dāng)我要放油入鍋時(shí),突然想:是要放多少油呢?反正蛋這么小,應(yīng)該不需要放很多吧。于是,我便小心翼翼地倒入油,開(kāi)始加溫。我看見(jiàn)油已經(jīng)開(kāi)始冒白煙了,便手忙腳亂的就想把蛋放進(jìn)熱鍋里,我拿起蛋,在灶臺(tái)上一敲,蛋沒(méi)裂開(kāi)。我說(shuō)了一句:“別把我惹火了,看我不敲開(kāi)你!”我又用力敲了一下,這時(shí)蛋黃全留到了桌上了,我拿起小鏟子,好不容易才把蛋鏟到油鍋里。不一會(huì)兒,我把蛋翻了一面,我看見(jiàn)蛋已經(jīng)有點(diǎn)焦了,就趕快把蛋盛到盤(pán)子里。我把它放在桌子上,嘗了一口,哇,真是香極了!我覺(jué)得這個(gè)蛋又香又脆,特別好吃。

學(xué)會(huì)煎蛋可真花費(fèi)了我不少的功夫,但每次看到自己的勞動(dòng)成果,心里都會(huì)有快樂(lè)的滋味!就會(huì)感受到一種說(shuō)不出的愉快心情!感覺(jué)就像吃了一口蜜。

前幾天,爸爸叫我吃飯,我一看就說(shuō):“怎么沒(méi)有肉,555,沒(méi)肉就不好吃了,不吃了嘛。”媽媽一看我使出了殺手锏,立刻說(shuō):“乖,看爸爸做的白菜湯多好吃。”說(shuō)著就大口的吃起來(lái)。還是爸爸會(huì)理解人,立刻說(shuō):“那你自己去煎個(gè)荷包蛋吧!”

我可從來(lái)沒(méi)有煎過(guò)荷包蛋,就連火也沒(méi)開(kāi)過(guò)。不過(guò),爸爸說(shuō):“煎荷包蛋很簡(jiǎn)單的。”于是我想試一試。

首先,當(dāng)然是開(kāi)火了,雖然爸爸在旁邊像警察一樣指揮“交通”但是我還是有些害怕,“哎喲,”從廚房里傳來(lái)我的叫聲“哎喲,這是什么煤氣壇,怎么擰不動(dòng)呀?”爸爸忙跑過(guò)來(lái),輕輕一擰,哈哈,轉(zhuǎn)動(dòng)了。“咦,怎么沒(méi)有火。”我驚奇的問(wèn)。“火灶還沒(méi)有打開(kāi)呢。”爸爸說(shuō)。火灶可比煤氣壇好開(kāi)多了,我輕輕一擰火苗就竄了出來(lái),接著,爸爸讓我倒了一些油,“啦啦”油聲像歌聲一樣在耳邊回蕩,而我卻嚇的神魂顛倒,沖出了廚房,“快進(jìn)來(lái)打雞蛋。”又傳來(lái)了爸爸的聲音,我只好硬著頭皮進(jìn)去,從冰箱里取出一枚雞蛋,小心翼翼的打進(jìn)碗里,“油燒熱了。”爸爸說(shuō)。“你怎么知道的?”我問(wèn)。“你把手伸進(jìn)去就知道了。”爸爸幽默地說(shuō)。“這么說(shuō)你把手伸進(jìn)去了?”我諷刺地問(wèn),廚房里傳來(lái)一陣笑聲。接著,我連忙把雞蛋倒了進(jìn)去,一會(huì)雞蛋的一面凝固了,我用鍋鏟小心翼翼的把它翻過(guò)來(lái),也許是由于用力太輕,雞蛋不但沒(méi)有翻過(guò)面,反而還把沒(méi)有凝固的蛋清撒了一鍋,爸爸看見(jiàn)了連忙把雞蛋翻了個(gè)面。過(guò)了一會(huì),我立刻把荷包蛋盛了起來(lái)。一嘗,淡淡的(忘記放鹽啦,更不用說(shuō)蔥花和姜末了。)真難吃,還不如吃白菜湯呢!

在我的童年中,發(fā)生過(guò)很多有趣的事。其中,令我最深刻的是――我學(xué)會(huì)了煎蛋。

那天媽媽正穿著圍裙,右手拿著鍋鏟,在煎蛋。我覺(jué)得這事十分好玩,便叫媽媽教我。我像媽媽一樣,身上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍裙,右手拿著鍋鏟,準(zhǔn)備煎蛋。我得意地說(shuō):“媽?zhuān)峭伬锏裹c(diǎn)油嗎?”“是的,孩子。”我把鍋鏟放下,擰開(kāi)蓋字,向鍋里倒了油。油立刻發(fā)出“炸”的聲音,油還不斷地往上跳。“哇,好疼。”我大喊到。原來(lái)油跳到我的手上了,還紅了起來(lái)。我知道煎蛋不容易,便下定決心:我一定會(huì)把蛋煎好的。我小心翼翼地打下蛋,然后拿起鏟子,把雞蛋輕輕地一翻,雖然蛋翻過(guò)去了,可蛋卻散了。我不知道怎么好,說(shuō):“媽?zhuān)撛趺崔k?”媽媽和藹地說(shuō):“孩子,別焦急,繼續(xù)煎吧。”我面上露出了堅(jiān)定的神情。我不斷地翻著蛋,最后,一只熟透的蛋出現(xiàn)在餐桌上。

我又開(kāi)始煎第二個(gè)蛋了,我相信:有了經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)把蛋煎得更好。媽媽還告訴我:油放下鍋的時(shí)候,還可以放一點(diǎn)鹽,那么油就不會(huì)往上跳。我像一個(gè)大廚師一樣,認(rèn)真、慎重地煎蛋。最后煎好了,可是剛才放得鹽太多了,所以咸了一點(diǎn)。

就這樣煎了一次又一次,我終于學(xué)會(huì)了煎蛋,真是“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

最快煎蛋法350字。

今天周一早晨,由于媽媽沒(méi)有開(kāi)鬧鐘,我們6:30才起床,可6:40就必須要從家出發(fā)了,只剩下了10分鐘,要安排一個(gè)最快的方案。

我整理了一下,得出:穿衣服2分鐘;刷牙洗臉4分鐘;做早餐煎蛋3個(gè),一個(gè)兩面,一面煎1分鐘,一個(gè)鍋一次做多放2個(gè)雞蛋;戴紅領(lǐng)巾、文明禮儀崗工作牌、三道杠1分鐘。根據(jù)做事的習(xí)慣,只能一件一件做,也要保證煎雞蛋只用3分鐘,可按常規(guī)要4分鐘那,不就一定遲到了嗎?這是,爸爸提醒我:“可以只用3分鐘就煎出3個(gè)雞蛋,好好想想吧。”

聽(tīng)了爸爸的話(huà),我低頭仔細(xì)想了一會(huì)兒,得出了一個(gè)辦法:放入2個(gè)雞蛋,煎1分鐘后,各熟一面,拿出一個(gè)雞蛋,放入一個(gè)新蛋,將另一個(gè)蛋翻面。又過(guò)了一分鐘,一個(gè)熟,取出,另一個(gè)翻面,同時(shí)在把之前拿出的雞蛋放入。一分鐘后,兩個(gè)雞蛋都熟。整個(gè)過(guò)程只要用了3分鐘,就這么辦!

我立刻動(dòng)起手來(lái),果然不出我所料,只用了3分鐘,3個(gè)煎蛋就出來(lái)了。我吃完一個(gè)雞蛋,就背起書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校一看鐘,7:10,順利完成任務(wù)!

這件事情讓我懂得:生活中處處有數(shù)學(xué),只要善于觀察、勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)個(gè)生活實(shí)際問(wèn)題。

第一次做飯之煎蛋400字。

起因。

今天爸媽都不在,就剩我一個(gè)人在家里。

邊看電腦邊吃零食,一直到中午。

零食吃完了,肚子好餓。我望著那一大堆零食包裝袋發(fā)愁。哎,可見(jiàn),零食是填不飽肚子的??????有了!我可以自己做飯。

我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)單的就剩煎蛋了,也許,我能做的也只有煎蛋了??????。

過(guò)程。

帶著一點(diǎn)點(diǎn)好奇、興奮和激動(dòng),我拿著印好的步驟來(lái)到廚房。

結(jié)果。

額,勉強(qiáng)能吃,可為什么一點(diǎn)味道都沒(méi)有啊!

于是乎,倒。

后來(lái)。

晚上,羽靈回來(lái)了。

羽靈那家伙壞笑著一點(diǎn)一點(diǎn)向我走來(lái),慢慢吐出一句差點(diǎn)讓我咽氣的話(huà):“我可憐的哥哥在家餓了一天吧,好像又瘦了一圈呢!”

后來(lái),我想起了一句話(huà)三個(gè)詞:吸氣、呼氣、咽氣。

煎蛋550字。

“丁零零,丁零零……”鬧鐘響了。我一骨碌爬起床,匆忙拿起衣服往身上套,刷牙洗臉,直奔廚房,自己做早餐――煎蛋。

我從冰箱里挑了兩個(gè)雞蛋,往碗上一敲,雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我不甘心,又開(kāi)始敲第二個(gè),沒(méi)想到這次比上次更慘,蛋黃像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃,竟然濺到我的臉上和衣服上,眼睛也睜不開(kāi)了。

恰在這時(shí),媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我這狼狽相,笑得直不起腰來(lái)。我瞇著眼睛,生氣地說(shuō):“有什么好笑的,還不快去給我擦臉。”媽媽連忙乖乖地取來(lái)毛巾,一邊給我像小貓洗臉?biāo)频牟亮藗€(gè)干干凈凈,一邊心疼地說(shuō):“如果羽絨服上留下了臟印,那就洗不掉了。”看看碗里,竟然有一些蛋殼,只好把蛋倒進(jìn)垃圾桶了。

我又從冰箱里拿了兩個(gè)蛋,重新敲蛋。這次,我吸取了上次的教訓(xùn),把雞蛋往碗的邊緣用力一敲,蛋殼頓時(shí)裂開(kāi)一個(gè)小口,我將手指輕輕的伸進(jìn)小口里,小心翼翼的掰開(kāi),金黃的蛋黃隨著透明的蛋清一起落進(jìn)碗里。我高興極了,又緊張地敲了第二個(gè)蛋,也成功了。我向碗里撒了一些鹽,攪勻,把火打開(kāi),燒紅鍋,往鍋里倒了一些油,油在鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,就像奏起一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),我也跟著哼起了歌。將蛋往鍋里一倒,雞蛋頓時(shí)散開(kāi)了一朵花。不一會(huì),估計(jì)下面的蛋已經(jīng)煎黃,把鍋里的雞蛋翻了個(gè)邊,可嫩嫩的雞蛋被不聽(tīng)話(huà)的鍋鏟給切成了一塊快,我只好炒起蛋來(lái)。

蛋煎好了。我把蛋裝進(jìn)盤(pán)子里,拿起筷子迫不及待地吃起來(lái),我一邊吃一邊想,做煎蛋都這么難,更別說(shuō)炒菜了。

煎蛋500字。

一想到星期六煎蛋的事,我就會(huì)笑起來(lái)。

上個(gè)星期六的那天,我心血來(lái)潮,纏著要跟老爸學(xué)習(xí)煎蛋。正當(dāng)老爸大談特談的理論時(shí),電視“中韓足球?qū)官悺遍_(kāi)始了。老爸是個(gè)鐵桿球迷,再也不談他的煎蛋經(jīng),飛快地往沙發(fā)上一坐,一邊看球賽,一邊遙控我煎蛋。

老爸說(shuō):“先放好油,把油燒熱。”我便照老爸說(shuō)的去做。過(guò)了一會(huì)兒,老爸喊道:“加油!加油!”我聽(tīng)了便又加了一些油。還沒(méi)等油燒熱,老爸又說(shuō):加油!”我一下子愣住了,納悶兒地問(wèn):“老爸,鍋里剛剛放好油,為什么還要加油啊?”“少多嘴!快打蛋”

雞蛋下鍋了,可是老爸又說(shuō):“給雞蛋翻個(gè)兒,煎一會(huì)兒就好了。”過(guò)了一會(huì)兒,煎好了兩個(gè)蛋,望著黃澄澄的雞蛋,我可得意了,可算是成功了。

這時(shí),老爸拍著腿說(shuō):“好!再來(lái)一個(gè)。”我想老爸干嘛要多吃煎蛋,噢,大概是讓我好好練練吧。于是,我給自己鼓勁,一定要讓老爸瞧瞧我的厲害。就這樣,老爸不斷的喊:“再來(lái)一個(gè),加油!”可我在廚房里忙得不亦樂(lè)乎。

“球場(chǎng)休息,讓我品嘗品嘗女兒的杰作。”老爸走進(jìn)廚房,只見(jiàn)桌子上放好五個(gè)盤(pán)子,里面各盛著三個(gè)煎蛋,一下子傻了眼,哭笑不得地說(shuō):“女兒,這是干啥呀?”一聽(tīng)這話(huà),我剛才的沾沾自喜消失得無(wú)用無(wú)蹤,我嘟囔著:“你不是說(shuō)‘加油’‘再來(lái)一個(gè)’嗎?老爸聽(tīng)了這話(huà),含在嘴里的煎蛋差點(diǎn)噴出來(lái),大笑著說(shuō):“那是讓中國(guó)足球隊(duì)再進(jìn)一球嘛!”

“哧……”“哈……”父女倆忍不住大笑起來(lái)。

煎100字。

一天,我突然想給奶奶和我做一頓豐盛的早餐。可是做什么呢?我想了想,還是煎雞蛋吧。我就拉開(kāi)冰箱去取雞蛋,想大顯身手。我拉開(kāi)冰箱一看,雞蛋沒(méi)了,奶奶下樓買(mǎi)回了雞蛋。我啪!啪!啪!打了兩個(gè)雞蛋,就煎了起來(lái),不一會(huì)兒,兩個(gè)香噴噴的雞蛋就煎好了。我雙手將煎好的雞蛋端到了奶奶面前,奶奶高興極了,我和奶奶慢慢的品嘗“我的作品――煎雞蛋”。好開(kāi)心哦!

來(lái)源:周記300字/300zi/05/。

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小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇二

有一天晚上,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)散步,邊聊邊走,我高興無(wú)比,突然,一個(gè)小朋友飛一般地從我身邊滑過(guò),如果不是媽媽扶著我,我就被撞倒在地上了,我火冒三丈,正準(zhǔn)備責(zé)怪她一番,可看著她輕盈的身子輕易地從人群中穿來(lái)穿去,我羨慕不己。細(xì)心的媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“你想學(xué)滑冰嗎?喜歡的話(huà),買(mǎi)一雙溜冰鞋給你。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幾天過(guò)后,媽媽給我訂購(gòu)的滑冰鞋終于到了,這是一雙粉紅色的滑冰鞋,鞋底有一豎排輪子,我迫不及待地穿上它。

為了學(xué)滑冰,媽媽幫我在網(wǎng)上查了滑冰方法視頻,一邊看一邊講解。首先要做好準(zhǔn)備工作,戴好頭盔、護(hù)腕、護(hù)膝做些健身運(yùn)動(dòng)。其次要練習(xí)掌握好身體的平衡力,一個(gè)叫往左前方移,身子也要往左傾斜,緊接著右腳往右前方移動(dòng)。再次要掌握好停的技巧,停的時(shí)候,雙腳要呈倒八字形。

星期六,我早早地拉著爸爸媽媽來(lái)到萬(wàn)福公園,開(kāi)始練習(xí)滑冰了,我非常害怕,我讓爸爸在身邊保護(hù)我,小心翼翼地向前移,一步、兩步、三步……爸爸慢慢的放開(kāi)了手,哈哈……我會(huì)滑冰了,我太高興了,有點(diǎn)得意忘形,突然,“砰“的一聲,我被一塊小石頭絆倒了,來(lái)了個(gè)“狗啃泥”,我的屁股很疼很疼。我沒(méi)有灰心,再站起來(lái),繼續(xù)向前滑,我相信“熟能生巧”、“功夫不負(fù)有心人”,我一定可以學(xué)會(huì)滑冰,并且有一天我會(huì)超越他們的。

這天,我不知摔了多少次,全身很疼,但我心里很高興,我越來(lái)越進(jìn)步了,滑的越來(lái)越好了。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我終于可以自由、靈活地在人群中穿梭了,而且可以玩點(diǎn)花樣了。小朋友都向我投來(lái)了羨慕的眼光。

我想:做任何事情,只有堅(jiān)持,只要努力,沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。

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小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇三

一天,吃過(guò)晚飯,我懶洋洋的躺在沙發(fā)上,沉沉欲睡。這時(shí),媽媽說(shuō):你去把碗洗一洗,什么!我一下蹦起來(lái),可是,母命難違,我只好不情愿的走進(jìn)了廚房。

拿起碗,我應(yīng)付的用手抹了一下,用水沖了一下,原以為可以了,可用手一摸,還有稀飯,老媽?zhuān)★埡趺聪础S媚ú际箘挪廖艺罩鴭寢尩姆椒ǎ媚ú际箘挪粒恋奈业氖侄妓崃耍夷闷鹜胍豢矗€蠻干凈的,我的心里暗暗得意,我又把其他兩個(gè)洗完,放在了一邊,ok,終于洗完了。

開(kāi)始洗菜盤(pán)了,它可沒(méi)好對(duì)付,哧溜一下,就滑下去了,如果不是我出手快,它就碎了,那時(shí)候,我非要被媽媽的怒火燒得體無(wú)完膚不可,我把盤(pán)子放在水池里,用抹布擦,可是,油怎么都擦不干凈。我突然有點(diǎn)恨老爸,如果不是他做菜放那么多的油,我早就刷完了,媽?zhuān)驮趺聪础S孟礉嵕康芭段覕D了一點(diǎn)在盤(pán)子里,用抹布用力擦,嘿!還真干凈,我用水沖了沖,放在了柜子里。

從這次家務(wù)勞動(dòng)中,我知道了自己的不足,以后,我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)的。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇四

今天中午,我家來(lái)了許多的客人,吃完飯,客人走了,爸爸媽媽都去送客人,我看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了碗筷,心想:“我早就想幫媽媽洗碗,可是媽媽總說(shuō)我太小,不能干,今天我要試一試。”

我在腰上系一個(gè)大圍裙,然后把碗筷放到廚房的桌子上,由于我夠不到水龍頭,我踩在椅子上洗碗,然后我就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地刷了起來(lái)。

媽媽送完客人回來(lái)了,看見(jiàn)我在洗碗,說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了,能替媽媽洗碗了。”我搖著頭說(shuō):“我還小,洗不好,歡迎媽媽來(lái)指導(dǎo),”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)“撲哧”一笑說(shuō):“好好好,我來(lái)檢查一下吧”媽媽仔細(xì)看了看我刷的碗,看見(jiàn)碗的底下有黏糊糊的,油花花的東西,媽媽叫我看,我一看碗的下面還是黏糊糊,油花花的,我才想起來(lái),媽媽每次洗碗都用洗滌精,于是,我把洗滌精擠到盆子了,然后又認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍,這回沒(méi)有痕跡了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看只要你認(rèn)真,什么事都不會(huì)難倒你的,”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

這是我最有收獲的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了刷碗。

星期日的早上,爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家,看到碗筷都沒(méi)洗就把它們給洗了。

開(kāi)始洗碗了,我把這沾滿(mǎn)了米粒的碗用水洗,可是根本就洗不掉米粒,我想起以前爸爸洗碗都是用鐵絲球洗的,于是,我用鐵絲球輕輕地擦幾下,沒(méi)想到它像脫胎換骨一樣干凈了。

幾個(gè)飯碗很快就洗完了,可盛可樂(lè)雞翅的盤(pán)子卻沒(méi)法洗了,那可樂(lè)汁黏糊糊地沾了我一手,哎呀!真是討厭死了!這可怎么辦呢?……我又想起爸爸平常洗盤(pán)子上的油,都是用洗潔精呀!于是,我擠了一些洗潔精在盤(pán)子上,再用鐵絲球擦了幾下,果然,盤(pán)子上的油真的沒(méi)了。可是,天呀!滿(mǎn)池子的泡沫。什么也看不到了!

我把滿(mǎn)是泡沫的盤(pán)子撈出來(lái),是因?yàn)槲曳诺南礉嵕^(guò)量了,我只好把水倒了,重新弄滿(mǎn)水,再再認(rèn)真地洗干凈。

看著桌子上干干凈凈的碗,我心里別提多高興了,這次我不但學(xué)會(huì)了洗碗,還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀!

我已是三年級(jí)的學(xué)生了,許多跟我同齡的小朋友都能做一些基本的家務(wù),可我除了會(huì)疊被子以外,還是什么都不會(huì)做。我決定先學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)——洗碗。

換了一身衣服。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你洗不好我來(lái)洗吧!”我說(shuō):“沒(méi)事,我就不信別人能做好的事,我做不到!”我就端了一大疊沒(méi)洗好的碗放進(jìn)水池里。我學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子,打開(kāi)水龍頭,用水慢慢地沖洗,更加仔細(xì)的洗起碗來(lái),雖然我洗的碗沒(méi)有媽媽洗得那么好,但是我還是很高興。

看著一疊干凈、舒適的碗,我心里美滋滋的。從這次洗碗中,我不僅懂得該怎樣洗碗,還懂得了:人的一生要不斷的學(xué)習(xí)各種事情!勞動(dòng)也是快樂(lè)的。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇五

今天是3月18日,是晴天。我一起床就看見(jiàn)了閃著光芒的樹(shù)和小草;我還看見(jiàn)了一棟棟雪白色的樓房。整個(gè)世界看起來(lái)就像覆蓋皚皚白雪的地球。

為了給這個(gè)寒冷的天氣加上一些溫暖,我決定讓媽媽叫我做雞蛋糕。

做雞蛋糕的材料有:雞蛋、水、鹽、香油和微波爐。先打兩個(gè)雞蛋放在一個(gè)碗里,在接滿(mǎn)水,再把水里放入鹽和香油,然后攪拌均勻,最后,用微波爐微四分鐘,這樣熱乎乎的雞蛋糕就出爐了。

我讓媽媽嘗嘗結(jié)果放的鹽放多了,結(jié)果我再試,媽媽說(shuō):“你做的還是咸。”我再做,媽媽說(shuō)我做的淡了。然后,我垂頭喪氣的說(shuō):“媽媽?zhuān)@真是太難了,我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō):“只要你努力去做,就一定能成功。”結(jié)果我充滿(mǎn)信心的做果然成功了。

我不但學(xué)會(huì)了做雞蛋糕還學(xué)會(huì)了只要有信心就一定能成功。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇六

“沒(méi)事的,加油!你一定能學(xué)會(huì)的,我相信你。”這是我在少年宮游泳時(shí)媽媽給我的鼓勵(lì)語(yǔ)。我就是因?yàn)檫@句話(huà),才學(xué)會(huì)了游泳。

想起都有點(diǎn)害羞,我那時(shí)都8歲了,連游泳都不會(huì)。所以,有一天,媽媽說(shuō)要帶我去游泳,我說(shuō)什么都不去,6歲的時(shí)候,我去游泳,看見(jiàn)別人不帶游泳圈就可以輕快自如的漂浮在水面上,我想試一試,故意跑到離爸爸媽媽很遠(yuǎn)的地方,首先,先把游泳圈取下來(lái),然后用一只手抓住它,另一只手,就在水里來(lái)回?cái)[動(dòng),到了最后,索性把游泳圈扔到了一邊,用兩只手來(lái)游,可是還沒(méi)游到一步,撲通一聲,掉水里面了。幸好救生員把我救了上來(lái),否則……哎,這次如果再去的話(huà)我豈不是要被救生員再救一次,那我可不干,多沒(méi)面子呀!可媽媽說(shuō):"這次那種事絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生了,我有絕招。”搞了半天,才知道這個(gè)絕招就是—學(xué)游泳。

沒(méi)等我說(shuō)什么,媽媽就把我拉到了游泳館門(mén)口,一番好話(huà)勸說(shuō),我才終于肯進(jìn)游泳館,媽媽趕緊買(mǎi)了兩張票,生怕我改變主意。我們上了樓,進(jìn)入了游泳池內(nèi)。我“撲通”一聲跳進(jìn)了暖和的水池里面,哇!真舒服!我一會(huì)兒把胳膊全部放進(jìn)水里。一會(huì)兒又把頭發(fā)甩在水里,當(dāng)我正在“享受”的時(shí)候,突然,媽媽把我的游泳圈拿走了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就掉進(jìn)水里了,整個(gè)身子都被淹沒(méi)了,我著急了,手不停的搖擺,眼睛閉的緊緊的,鼻子里不停的出氣,臉都憋紅了,我實(shí)在受不了了,一放氣,就“啊嗚”喝了一大口,我忍不住了,伸出食指,然后把手臂舉起來(lái),做出了一個(gè)要“上升”的姿勢(shì),媽媽好象看出了我意思,抓住我的手,一下子就把我拽了上去,我上氣不接下氣的說(shuō):“早知道你要推我下水,怎么不通知我一聲,好讓我做一做準(zhǔn)備,你不知道,我在下面還飽飲了一頓,不過(guò),還要感謝你,讓我嘗試了一下水中是什么滋味。”“我還想試一下。”于是我七竅都憋足了氣,潛到了水中,我在水中手不停的擺動(dòng),還在里面跳舞,我覺(jué)舒服多了,但是,我有點(diǎn)憋不住了,沒(méi)事,我把嘴里的氣一吐就可以了,但是越吐越想吐,最后氣吐完了,但怎么也上不去,我就又要喝水了,我先忍住,然后游到岸邊,手伸到岸上,一使勁,上來(lái)了。我就這樣反復(fù)練習(xí),但還是沒(méi)有學(xué)會(huì),走出游泳館,我想:今天雖然沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,但收獲還真不少。

第二天,我又一次來(lái)到了又一次來(lái)到了游泳館門(mén)口。這一次我不象那次那么不專(zhuān)心了,我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),我沉入水中,然后手來(lái)回?cái)[動(dòng),哇!真的浮起來(lái)了!太棒了!我這樣反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了潛泳!

“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我終于弄懂了這句話(huà)。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇七

接著上一回的說(shuō)啊!咳咳!

經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,在上個(gè)周日,我終于不用戴游泳圈啦!教練讓我戴上了背漂。我激動(dòng)萬(wàn)分,心里得意極了!想都沒(méi)想,直接跳了進(jìn)去。就在這一刻,“杯具”發(fā)生了——我感覺(jué)過(guò)了好久才浮了上來(lái),急得我趕緊抓住了旁邊的隔離帶。你要是看了,肯定會(huì)哈哈大笑的,那個(gè)樣子簡(jiǎn)直太狼狽了。我在水里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈,還喝了一肚子水,心里很怕怕。教練用木棍把我拉了上來(lái),又給我講了講要領(lǐng),然后讓我抓著游泳圈,練習(xí)讓身體飄起來(lái)。

我按照教練的方法游了幾圈,感覺(jué)還不錯(cuò)!就在這時(shí),下課了。今天真是緊張又刺激的一天!

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小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇八

那天早上,我?guī)е斡居镁撸吲d的來(lái)到游泳館,作文我學(xué)會(huì)了游泳。到游泳館一看水清澈極了,一眼就能望到底。這時(shí),我下定決心一定要把游泳學(xué)好。教練過(guò)來(lái),教我們做熱身運(yùn)動(dòng),做完之后,就準(zhǔn)備下水了,我怕水很冷,我在發(fā)抖,下了水,果然很冷,過(guò)了一會(huì),就不冷了,教練對(duì)我們說(shuō):“先把頭放進(jìn)水里,止住呼吸。”我就把頭放了進(jìn)去,我看到了水底,啊!真清呀!憋不住了,我便抬起頭了,我們學(xué)會(huì)了。教練又教我們了一個(gè)“漂浮”的游泳基本動(dòng)作。教練先推我們的腳,讓我們游。然后,教練給我們做了一個(gè)蛙泳的示范,我認(rèn)真的模仿的他的樣子,蹬腿,收回。做的一點(diǎn)也不規(guī)范,教練耐心地教我們?cè)趺醋觯钡轿覀冏龊脼橹埂N夷弥蛩澹滤鰟?dòng)作,原來(lái)水里比岸上難十倍,岸上很輕松,到了水里,感覺(jué)腿上掛了許多東西。緊接著又要學(xué)手的動(dòng)作,手的.動(dòng)作很簡(jiǎn)單,我一會(huì)就會(huì)了。后來(lái),我游了很久,不小心碰到了頭,我小心翼翼的游。我按照岸上的動(dòng)作,一步一步向前游,雖然我慢了一些,但是我學(xué)會(huì)了游泳。只要功夫深,鐵棒磨成針。我第一次在水里游來(lái)游去。以后我會(huì)更厲害的。

學(xué)游泳真不容易,看來(lái)做什么事,都要付出努力的汗水,才能獲得成功。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇九

我有非常多得愛(ài)好,如游泳.葫蘆絲.畫(huà)畫(huà).唱歌.跳舞等等,而吹葫蘆絲也是其中之一。

記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,手是那么的笨拙,手指頭老是換不過(guò)來(lái),這讓我吃了不少苦頭,那一次,老師教了我一首對(duì)我剛來(lái)的新生,難度系數(shù)可以說(shuō)是10顆星,可我還是學(xué)了下來(lái)。老師讓我先跟著唱,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這樣可以跑不了調(diào),又讓我一句一句的自己唱出來(lái),這讓我頭上直冒冷汗。我唱了一遍,跑調(diào)了,老師并不像我想象的那么兇,而是又溫和地教了我一遍,我學(xué)的'很認(rèn)真,自己又唱了一遍,老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“我收過(guò)的徒弟,還沒(méi)有學(xué)得這么快的!”我聽(tīng)了,非常高興。

老師又教我吹,我的手老是不聽(tīng)話(huà),我按2,它非得按3,真是氣死人啦!我只好一遍一遍地吹,吹的我筋疲力盡,不過(guò),我堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)楹蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò):“堅(jiān)持就會(huì)成功!”我記住了這句話(huà),所以,我學(xué)東西特別快,也特別好,在這里我要感謝我的老師,是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

從學(xué)葫蘆絲的過(guò)程中,因?yàn)閳?jiān)持讓我獲得成功。

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小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十

古人曰:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。但我學(xué)的可不是種瓜,而是我們身邊最常見(jiàn)的漢字。

在五千年的長(zhǎng)河中,漢字的五大書(shū)體篆隸楷行草了我們的社會(huì)。我書(shū)法寫(xiě)得很好,于是在我一年級(jí)的時(shí)候就讓我學(xué)寫(xiě)楷書(shū)。可要命的是,他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話(huà)說(shuō)得好,近朱者赤,近墨者黑,我初學(xué)寫(xiě)字,手上弄的全是墨汁。我是一個(gè)比較愛(ài)干凈的人,于是越寫(xiě)越躁。正當(dāng)我摔筆不寫(xiě)的時(shí)候,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):男子漢怎么可以這么快就了呢?來(lái),再試試!如果下去,一定會(huì)有所的。正是這句話(huà)讓我燃起了斗志,在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中一直著我。隨后,我又學(xué)習(xí)了隸書(shū)。起初,我很不適應(yīng),什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒(méi)蚯蚓直,一寫(xiě)上去,字大小不一樣,粗細(xì)不一,看起來(lái)每個(gè)字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話(huà)始終鼓勵(lì)著我努力克服困難。三年級(jí)下學(xué)期,我進(jìn)入了的書(shū)法培優(yōu)班,在和互相競(jìng)爭(zhēng)后獲得了進(jìn)入海燕杯書(shū)畫(huà)大賽決賽的資格,并且最終獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我把證書(shū)和獎(jiǎng)品帶回的時(shí)候,爸爸笑著說(shuō):你看,功夫不負(fù)有心人!你要繼續(xù)努力,才能更上一層樓!我終于明白,只要不懈地努力,就一定能夠。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十一

當(dāng)你知道媽媽含辛茹苦把你養(yǎng)大時(shí),你感恩了嗎?當(dāng)爸爸不顧疲憊幫你做晚飯時(shí),你感恩了嗎?……多么普通的兩個(gè)字啊,卻凝聚著一片心“謝謝”,你是否說(shuō)出口了·小時(shí)侯任性的我卻忽視了它。

那時(shí)侯,媽媽幫我找衣服穿,我拿到衣服便脫口而出:“你快走,我要換衣服了。”可又有誰(shuí)知道,媽媽轉(zhuǎn)身離去的一剎那,眼淚在她的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);我生日那天,爸爸媽媽從百忙之中抽空來(lái)請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞的朋友餐,我卻顯露出不合胃口的樣子,爸爸知道我想吃家庭餐,但是貴啊,爸爸嘆氣道:“這孩子……”我聽(tīng)了還不樂(lè)意了,小聲說(shuō):“本來(lái)就是不好吃嘛,這還要嘮叨嗎?”

六一節(jié)晚上,我們?cè)鹤永锏男∨笥验_(kāi)party,帶上自己的零食。我從冰箱里拿出凍了好幾天的棒棒冰出來(lái)吃,他們一看見(jiàn)我的東西就嘴讒,“我拿薯片和你換”、“我拿可樂(lè)和你換”……東西全在我手上了,我卻改變主意:“不給你們吃!”剛說(shuō)完就跑回家了。我還暗暗高興呢,結(jié)果,晚上他們?nèi)空疑祥T(mén)來(lái),“我們和你斷絕朋友關(guān)系!”,“媽媽?zhuān)麄儾缓臀彝媪耍瑔鑶琛?/p>

如今,媽媽做一次好菜,“謝謝媽媽。”;爸爸教我寫(xiě)毛筆字,“謝謝爸爸。”;朋友借東西給我,“謝謝xx。”同學(xué)夸我好伙伴,街坊鄰居夸我好孩子,感覺(jué)真幸福!

在美國(guó)有感恩節(jié),有首歌曲叫“感恩的心”,愿天下所有的人都懂得感恩,讓全世界的爸爸媽媽都能開(kāi)開(kāi)心心每一天!

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十二

我五歲時(shí),曾在小區(qū)里寫(xiě)了一些字,其他人看見(jiàn)了,紛紛稱(chēng)贊我。其中有一位老爺爺,這位老爺爺給了我一張報(bào)紙,回家后才發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著:“四川省女子書(shū)法協(xié)會(huì)副主席齊建霞女士”。后來(lái),我六歲時(shí)就拜齊老師為師,我學(xué)書(shū)法學(xué)了將近三年。

時(shí)間回放到20xx年開(kāi)學(xué)時(shí),我來(lái)到了齊老師那里,開(kāi)始人生第一次學(xué)軟筆書(shū)法。最先,老師讓我學(xué)會(huì)捏筆,我照著老師的模樣,學(xué)了十分鐘。然后,老師便教我寫(xiě)一橫、一豎等。齊老師手把手地教我,“一、二、三……七”這段數(shù)字,就是齊老師教我第一筆的步驟。起筆,頓筆,立筆,慢慢地走,回過(guò)來(lái),頓筆,收筆。開(kāi)始我寫(xiě)得并不好,逐漸地,我從一橫寫(xiě)到了一撇,再寫(xiě)到了捺。期間,整整一學(xué)期,我都在老師那里學(xué)習(xí)。后來(lái),老師還教我寫(xiě)顏真卿的《勤禮碑》,從最初的'“一”字,到“x、胤、卿、臻”等難字。

還有一次,由于我們掌握不好一些難字的間架結(jié)構(gòu),所以齊老師給我們了一個(gè)口訣,使我們把字寫(xiě)得更漂亮了。

在一次期末,我們參加了成都市的書(shū)法大賽與人才大賽,齊老師更是不分晝夜地寫(xiě)我們的參賽作品范本,為的就是我們能獲獎(jiǎng)。我同學(xué)小甘和我為了不枉齊老師給我們寫(xiě)的范本,我和小甘便分別獲得了三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。齊老師知道后,便手舞足蹈。這次比賽,不僅有比賽獎(jiǎng)品,連齊老師也準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,我們高興極了。

書(shū)法,東方古老的藝術(shù)。杰出書(shū)法家齊老師的師傅:阿應(yīng)輝,齊建霞,戴躍等都是現(xiàn)代杰出的書(shū)法家。我要好好向他們學(xué)習(xí),也立志要成為一名杰出的書(shū)法家。加油!

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十三

爸爸第一次帶我去游泳的時(shí)候,我很高興地跳到水里去了;結(jié)果我一受驚嚇,就溺水了。我很緊張,覺(jué)得以后不要再游泳了。

當(dāng)我學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候,我就不怕游泳了,原來(lái)游泳一點(diǎn)也不難。我覺(jué)得我在水里面就像一條魚(yú),在水里面游來(lái)游去。我在水里的感覺(jué)好愉快,水碰到皮膚就像雪碰到皮膚一樣冰冰的,我覺(jué)得游泳讓我更有勇氣面對(duì)問(wèn)題。

嗆到水的感覺(jué)讓我很想打噴嚏,我學(xué)會(huì)游泳的感覺(jué)真的好快樂(lè),因?yàn)椴粫?huì)再嗆到水,還可以看游泳池的地板,而且可以保護(hù)自己,在海邊可以到很深的地方游泳。

原來(lái)學(xué)會(huì)游泳可以做好多好多的事情,讓我可以勇敢面對(duì)。第一次游泳的事我都還記得一清二楚,下次我要勇敢面對(duì)第一次做的事情。

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小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十四

“樂(lè)樂(lè),恭喜你,在區(qū)書(shū)法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)!”“真的嗎?”我高興得簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。從老師手中接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的眼前不由得浮現(xiàn)出了第一次學(xué)書(shū)法的情景。

那時(shí)我剛上一年級(jí),一個(gè)星期六的下午,媽媽帶我到老師家里學(xué)書(shū)法。走進(jìn)老師的家,我不由得驚呆了:墻上掛著一幅幅蒼勁有力的書(shū)法作品,桌上擺著各種各樣的筆墨紙硯,柜子里排列著一本本名家字帖,就連空氣中都彌漫著濃濃的墨香。

我一下子就喜歡上了這里,恨不得自己馬上能寫(xiě)出那些龍飛鳳舞的字。老師先教我握筆姿勢(shì),我不以為然:這還用學(xué)嗎?不就是和寫(xiě)字一樣嗎?可是出乎我的意料,毛筆竟然要五只手指一起握!握在手里特別別扭,時(shí)間長(zhǎng)了手都快麻了。接著老師給我們示范寫(xiě)最簡(jiǎn)單的筆畫(huà),哇!真漂亮,跟字帖上的一模一樣。輪到我寫(xiě)了:橫、豎、點(diǎn)寫(xiě)完了一看,“哈哈哈!”連我自己都忍不住笑了,“橫”像條毛毛蟲(chóng),“豎”就像一條小尾巴,“點(diǎn)”變成了一個(gè)圓圈。老師也笑了,他握著我的手一筆一劃地教我。老師教得耐心,我學(xué)得認(rèn)真。

功夫不負(fù)有心人,通過(guò)兩年多的努力,我逐漸掌握了筆畫(huà)、楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)的基本要領(lǐng)。老師還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。書(shū)法需要每天練習(xí),雖然現(xiàn)在我學(xué)習(xí)很忙,但我從來(lái)沒(méi)有放棄,硬是擠時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書(shū)法,也感到有點(diǎn)委屈,也想出去玩。但當(dāng)我想到老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“梅花香自苦寒來(lái)”,我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲覉?jiān)信練習(xí)書(shū)法就像攀登那一級(jí)級(jí)陡峭的石階,只要你付出汗水登上頂峰,你將會(huì)看到最美的風(fēng)景。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十五

在我小的時(shí)候,我在家里最小,爺爺奶奶都寵著我,整天都是大魚(yú)大肉,這也不讓我干,那也不讓我干,我都快成了“小皇帝”了,我就像母雞羽翼下的雛雞,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。

有一天,我爺爺奶奶都出去買(mǎi)菜了,家里只剩我一個(gè)人,我看見(jiàn)了一盆還沒(méi)洗的衣服,我想:這下我可以“立大功”了。我立刻往盆里倒?jié)M了水,學(xué)著我奶奶洗衣服的樣子,先在盆里浸泡在水里幾分鐘,然后我往盆里倒了點(diǎn)洗衣粉,用手搓衣服,可是半天也不起泡泡,我想:是不是我用的勁不大?不對(duì)呀,我用的勁挺大的呀。既然不是這個(gè)原因,那會(huì)是什么原因呢?我正想著,一眼瞥見(jiàn)了舀洗衣粉的勺子,這時(shí)我突然拍了一下手,說(shuō):“我爺爺洗衣服都舀了三四勺才夠。”于是我也學(xué)爺爺?shù)臉幼樱巳纳祝缓笥檬质箘诺卮暄酱辏切┬∨菖菹裨谔匀说奈璧福粫?huì)兒聚首,一會(huì)兒又分離破滅,帶著光點(diǎn),帶著色彩……那嘩啦啦的流水像在唱一首歡快的歌,又像在唱一首贊歌,夸贊我做得對(duì)。一盆衣服終于洗完了,累得我腰酸腿疼,差點(diǎn)都站不起來(lái)了。

我把洗好的衣服全部擰干,用晾衣桿把衣服掛在了晾衣架上。我看著我自己辛辛苦苦洗完的衣服,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

我望著這晾衣架,仿佛一下子變矮了,不!是我長(zhǎng)大了,是我在獨(dú)立的大道上,又向前跨了一大步。

小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了煎蛋(通用16篇)篇十六

生活即是老師,不僅是在課堂、在書(shū)本里,即便就是在日常生活中,我們也可以學(xué)會(huì)很多東西,明白深刻的道理。

上個(gè)周六早晨,我自告奮勇,要給爸爸媽媽做頓早餐。我熱好了牛奶和面包,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對(duì),如果加上個(gè)雞蛋就圓滿(mǎn)了。可是我從來(lái)沒(méi)有煎過(guò)雞蛋。以前看媽媽煎雞蛋,好像很簡(jiǎn)單,于是我打算試試。我先小心翼翼地往鍋里倒了一些油,等油冒了煙,趕緊笨手笨腳地把雞蛋打進(jìn)鍋里,險(xiǎn)些雞蛋皮也打了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,一不留神,我居然聞到了一股糊味,再用鍋鏟翻雞蛋,全粘住了。我慌忙把火關(guān)掉,把糊雞蛋弄到了盤(pán)子里。嘗了一口,發(fā)現(xiàn)雖然外皮已經(jīng)糊了,但里面的黃還淌著湯。

媽媽看見(jiàn)我的狼狽樣,笑了。她說(shuō):“毛毛,做再簡(jiǎn)單的'事,都是有方法的,只有掌握了正確的方法,才可能把事情做好。你動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想,為什么剛打進(jìn)鍋里的雞蛋,接著就糊了?是不是油燒得太熱了,火太大了?”于是,在媽媽的指導(dǎo)下,我開(kāi)始煎第二個(gè)。

這一次,油熱了以后,我熟練地把雞蛋打進(jìn)去,立馬調(diào)整火力,慢慢地用鏟子把雞蛋翻了翻,當(dāng)兩面都煎得黃澄澄的時(shí)候,我把它盛了出來(lái)。這一次,我成功了,我終于學(xué)會(huì)了煎雞蛋!我再接再厲,越煎越好,我和爸爸媽媽一起吃著我主理的早餐,開(kāi)心極了。

原來(lái),看上去很容易的事情,也需要掌握正確的方法,還要勤加練習(xí),只有這樣,才能把事情做得又快又好。

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通知是一種以書(shū)面形式發(fā)布信息、傳達(dá)重要事項(xiàng)的文獻(xiàn)材料。通過(guò)閱讀這些通知范文,我們可以了解到不同類(lèi)型的通知在語(yǔ)言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的特點(diǎn)和要求。尊敬的先生/小
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。【提要】本篇《[素材]。作文。素材的朋友精心收
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。從母親的身上,沾著母親的血,我來(lái)到這個(gè)陌生的
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問(wèn)題,并尋找解決之道。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己作為班級(jí)管理者的工作進(jìn)行系統(tǒng)化的梳理和總結(jié)。在以下的班主任工作總結(jié)中,您可以了解到一些班主任工作的新思路和方法。第一階段:規(guī)范學(xué)生行為,安
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫(xiě)作思路。年初以來(lái),為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改
您的到來(lái)使得今天的活動(dòng)更加精彩,我真誠(chéng)地向各位表示感謝和歡迎。接下來(lái)將介紹一些經(jīng)典總結(jié)例句,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。2017年中秋佳節(jié)即將到來(lái),下文為大家
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫助我們回顧過(guò)
銀行是金融創(chuàng)新的推動(dòng)者,它通過(guò)引入新的金融產(chǎn)品和服務(wù)滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,推動(dòng)金融體系的發(fā)展和變革。借助以下銀行總結(jié)范文,相信您能寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)文件。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地審視自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升自我。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
心得體會(huì)是從實(shí)踐中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以為我們未來(lái)的發(fā)展指明方向。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形式。20xx年xx月
教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到教學(xué)資源的合理利用和教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教學(xué)計(jì)劃范文的分享可以促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想。教師應(yīng)認(rèn)真貫徹國(guó)家
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行回顧和分析的重要方法之一。需要寫(xiě)月工作總結(jié)但不知從何入手?不妨先看看以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)和幫助。我自畢業(yè)于財(cái)經(jīng)大學(xué)后,
思想?yún)R報(bào)不僅是一種記錄和總結(jié),更是一種心態(tài),通過(guò)思想?yún)R報(bào)可以使我們更加積極向上。接下來(lái)是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
低保申請(qǐng)書(shū)是一種向政府提交的書(shū)面材料,目的是申請(qǐng)低保救助。它記錄了申請(qǐng)人的個(gè)人情況、家庭情況、經(jīng)濟(jì)困難程度等信息,幫助評(píng)估是否符合低保救助的條件。填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū)
意見(jiàn)建議可以為我們提供改進(jìn)和發(fā)展的思路,使我們?cè)诟鱾€(gè)方面都能取得更好的成績(jī)和成就。針對(duì)社會(huì)安全問(wèn)題,提出了一些有針對(duì)性的建議,包括加強(qiáng)社會(huì)治安管理、提高社會(huì)安全
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的一種手段,它可以幫助我們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。在實(shí)際工作中,懂得制定和執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案是非常重要的,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范
教案模板的編寫(xiě)可以促使教師全面審視教學(xué)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些可以直接套用的教案模板,供大家快速備課使用。新課程標(biāo)準(zhǔn)主張中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)致力
六年級(jí)教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力,提高他們的學(xué)習(xí)自主性和自律性。接下來(lái)是一些實(shí)用的六年級(jí)教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。一、教學(xué)目標(biāo):1
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的組織生活、思想教育和工作任務(wù)的一種總結(jié)和回顧。接下來(lái)是一些優(yōu)秀黨員的心得體會(huì),希望給大家?guī)?lái)一些啟示。第一段:引言(200字)。黨員紀(jì)律規(guī)矩
社會(huì)實(shí)踐是一種豐富人們知識(shí)儲(chǔ)備的重要方式,我們應(yīng)該積極參與其中。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的介紹和評(píng)價(jià),供大家參考選擇合適的項(xiàng)目。到20號(hào)為止,我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn)
調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和準(zhǔn)確的用語(yǔ)表達(dá),同時(shí)要避免出現(xiàn)主觀性過(guò)強(qiáng)以及對(duì)調(diào)研結(jié)果的主觀解讀。讓我們一起來(lái)看看以下幾篇經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,相信會(huì)給您帶來(lái)一
教案中應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),以確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家搜集整理的一些小班教案范文,供您參考和學(xué)習(xí)。小班幼兒由于才開(kāi)始接觸美術(shù),更多的是利用畫(huà)筆來(lái)
范本能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足,提升寫(xiě)作水平。隨著社會(huì)的發(fā)展,范本作為一種學(xué)習(xí)和參考的工具越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。本人就職辦公室秘書(shū)這個(gè)崗位已經(jīng)有兩年
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正期間對(duì)個(gè)人在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料,它是對(duì)自己在試用期內(nèi)的工作成果進(jìn)行概括和回顧的重要文檔。閱讀這些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,
進(jìn)行述職報(bào)告可以提高我們的工作效率和質(zhì)量,促使我們不斷優(yōu)化自己的工作方法和流程。請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀以下的述職報(bào)告范文,以便更好地展示自己各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我
工作匯報(bào)可以向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展,及時(shí)報(bào)告問(wèn)題和尋求支持和指導(dǎo)。為了幫助大家完成一份出色的工作匯報(bào),小編特意整理了一些精選的工作匯報(bào)范文,供大家參考。
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間以來(lái)在學(xué)生管理、教育指導(dǎo)等方面工作的總結(jié)和概括。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。我們都習(xí)慣用一
合作能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相了解和信任,形成良好的工作氛圍。我們可以從下面的案例中學(xué)習(xí)到合作的優(yōu)勢(shì)和方法,希望對(duì)大家有所幫助。(寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣三河
心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困擾。小編為大家整理了一些精心撰寫(xiě)的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。
人生是一場(chǎng)馬拉松比賽,我們需要持之以恒地奔跑,才能到達(dá)終點(diǎn)并收獲成功。以下是一些打動(dòng)人心的人生總結(jié)樣本,看看它們能否給你帶來(lái)一些靈感和啟示。1.成功是山那邊看不
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。在生活中“愛(ài)”無(wú)處不在,有呵護(hù)、有幫助、有
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看
讀后感可以幫助鞏固閱讀的成果,促進(jìn)個(gè)人的心智成長(zhǎng)和情感體驗(yàn)。在這里,小編為大家推薦了一些值得一讀的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。在一次偶然的機(jī)會(huì),我
活動(dòng)目的:1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。4、
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